第一篇：關(guān)于新形勢下治理民辦教育機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作的調(diào)研報告

關(guān)于新形勢下治理民辦教育機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作的調(diào)研報告

——偃師市新前程美語中學(xué)

根據(jù)市教育局要求并結(jié)合我校情況我們對偃師市民辦教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)情況進(jìn)行了了解調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查了解的情況作如下幾點(diǎn)報告：

一、民辦教育機(jī)構(gòu)的組成1、根據(jù)辦學(xué)類別可分為：①民辦全日制寄宿式學(xué)校（包含幼兒園、小學(xué)、初中、高中）②業(yè)余培訓(xùn)民辦機(jī)構(gòu)（包含中小學(xué)課程培訓(xùn)、音樂、美術(shù)、體育、職業(yè)技能培訓(xùn)等）③④⑤⑥

2、民辦全日制寄宿式學(xué)校又分為：①企業(yè)集團(tuán)化貴族學(xué)校②平民化百姓學(xué)校

二、當(dāng)前民辦教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)的現(xiàn)狀

1、民辦全日制寄宿式學(xué)校的收費(fèi)狀況。

偃師絕大多數(shù)民辦全日制寄宿式學(xué)校都是一費(fèi)制，也就是開學(xué)初收取的學(xué)費(fèi)（含教材、住宿、輔導(dǎo)）。普通型學(xué)校（中小學(xué)）學(xué)費(fèi)1600元/學(xué)期左右，貴族學(xué)校6500元/學(xué)期左右。幼兒園有按月收費(fèi)的，也有按學(xué)期收費(fèi)的。月均費(fèi)用不用幼兒園標(biāo)準(zhǔn)不一樣，從200元/月至800元/月。

同時向參加中考，高考的學(xué)生收取的報名費(fèi)，向參加體檢學(xué)生收取的體檢費(fèi)，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對與學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的優(yōu)秀教育教輔類報刊、學(xué)具，堅(jiān)持學(xué)生家長自愿選擇，學(xué)校嚴(yán)格控制。堅(jiān)持收費(fèi)前公示，收費(fèi)后公開，嚴(yán)格履行收費(fèi)審批手續(xù)不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；不強(qiáng)制為學(xué)生統(tǒng)一著裝和推銷商品，不代辦保險。

2、業(yè)余培訓(xùn)民辦機(jī)構(gòu)收費(fèi)狀況

由于業(yè)余培訓(xùn)民辦機(jī)構(gòu)開展的培訓(xùn)項(xiàng)目涉及面廣，教學(xué)周期不穩(wěn)定，同時辦學(xué)條件、水平落差也大，收費(fèi)情況也是錯綜復(fù)雜。沒有相對固定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

三、教育收費(fèi)中存在的問題

1、偃師民辦全日制寄宿式學(xué)校（中小學(xué)）還沒有享受國家規(guī)定的“兩免一補(bǔ)”政策，無形中增加了在此類學(xué)校上學(xué)的成本，部分學(xué)校也借此抬高收費(fèi)，給學(xué)生家長增加負(fù)擔(dān)。

相比中小學(xué)，幼兒園的收費(fèi)還是存在一些值得商榷的現(xiàn)象。比如，一些園舉辦班中班，一些園向家長推銷兒童衣服、講座書籍等，一些園滯留預(yù)收食宿費(fèi),不能按時與學(xué)生結(jié)清。

2、業(yè)余培訓(xùn)民辦機(jī)構(gòu)收費(fèi)的問題可謂錯綜復(fù)雜。首先收費(fèi)沒有依據(jù)，隨意性較大；其次收費(fèi)陷阱多，什么學(xué)一科送一科、報班有獎等。

四、對策和建議

第一、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，切實(shí)履行好政府對教育發(fā)展和改革的責(zé)任，保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。讓民辦教育機(jī)構(gòu)享受其國家法律規(guī)定應(yīng)該享有的權(quán)益。

第二、進(jìn)一步理順教育收費(fèi)政策，建立和完善治理教育亂收費(fèi)的機(jī)制。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育

階段“兩免一補(bǔ)”政策和公辦高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策。二是進(jìn)一步完善治理教育亂收費(fèi)預(yù)防制約制度，建立健全教育收費(fèi)公示、政策公告、自查監(jiān)督、決策聽證等制度以及相關(guān)的教育督導(dǎo)制度和學(xué)校內(nèi)部管理制度。三是進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，要繼續(xù)深入開展民主評議行風(fēng)活動。要通過評議使教育行政部門和各學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，全面推行陽光收費(fèi)、陽光招生，切實(shí)維護(hù)群眾利益，樹立良好形象。

第三、齊抓共管，綜合治理，進(jìn)一步加強(qiáng)部門協(xié)作的機(jī)制。教育局、物價局等部門要在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，既協(xié)調(diào)合作，又分工負(fù)責(zé)，從各個領(lǐng)域各個環(huán)節(jié)杜絕教育亂收費(fèi)，同時對治理教育亂收費(fèi)的深層次問題進(jìn)行研究，提出治本措施。

第四、加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督，加大監(jiān)督檢查力度。政府和有關(guān)部門對教育亂收費(fèi)要始終保持高壓態(tài)勢，加大督促檢查和指導(dǎo)的力度，對“兩免一補(bǔ)”落實(shí)情況、有關(guān)部門向各學(xué)校攤派、搭車收費(fèi)情況及違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為要進(jìn)行重點(diǎn)檢查。對違紀(jì)案件要加大查處力度，發(fā)現(xiàn)一件，處理一件。要高度重視、充分發(fā)揮新聞輿論和人民群眾的監(jiān)督作用，努力擴(kuò)大群眾參與和社會監(jiān)督范圍，大力推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，充分發(fā)揮廣播電視、報刊雜志等新聞媒體的作用，加強(qiáng)正面宣傳，對個別嚴(yán)重違規(guī)的案例要及時公開曝光，對相關(guān)人員要嚴(yán)肅處理。

二○一二年六月二十八日

第二篇：關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的調(diào)研報告

關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的調(diào)研報告

教育亂收費(fèi)被稱為中國教育久治不愈的“頑疾”。自 2004年秋季新學(xué)年開始，我國在接受義務(wù)教育階段的中小學(xué)全面推行“一費(fèi)制”，以從制度上遏制長期以來怨聲載道的教育亂收費(fèi)問題。近年，我們涵江區(qū)一向十分重視治理教育亂收費(fèi)工作，一直把治理教育亂收費(fèi)作為作為糾正行業(yè)不之風(fēng)和民主評議政風(fēng)行風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。多年的實(shí)踐使我們感到，治理教育亂收費(fèi)必須做到標(biāo)本兼治，狠抓落實(shí)，建立長效約束機(jī)制。

一、目前中小學(xué)亂收費(fèi)問題的主要表現(xiàn)形式和發(fā)生規(guī)律

亂收費(fèi)行為表現(xiàn)形式和發(fā)生規(guī)律多種多樣，但主要來自于學(xué)校、有關(guān)權(quán)力部門兩個方面。這嚴(yán)重侵害了群眾利益。

1、來自于學(xué)校自身的亂收費(fèi)。個別學(xué)校政策觀念淡薄，不顧大局，單純從本學(xué)校利益出發(fā)，違反審批程序和管理權(quán)限規(guī)定，擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如：（1）強(qiáng)行向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、學(xué)習(xí)用品；（2）違反規(guī)定舉辦各種收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班；（3）代收保險費(fèi)等；（4）向?qū)W生收取班費(fèi)，用于各種班務(wù)活動。（5）一些民辦學(xué)校在高一招生收費(fèi)及復(fù)讀班的收費(fèi)問題上存在一些不規(guī)范行為，采取收費(fèi)與分?jǐn)?shù)掛鉤超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。當(dāng)然，經(jīng)過這幾年的行評工作，基本上得到遏制`

2、來自于社會上的亂收費(fèi)。一些權(quán)力部門和社會團(tuán)體將學(xué)校視為創(chuàng)收市場，向?qū)W校推銷、攤派各種物品、報刊、雜志等，其中許多報刊雜志與學(xué)校的教育教學(xué)工作并無關(guān)系。

二、治理教育亂收費(fèi)的對策措施

如何解決教育亂收費(fèi)問題，多年來，我們進(jìn)行了許多有益的嘗試和探索，也取得了明顯的效果?？偨Y(jié)以處往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新教育收費(fèi)的新特點(diǎn)，我們認(rèn)為，要從根本上解決教育亂收費(fèi)問題，主要應(yīng)從以下幾方面入手：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高對治理亂收費(fèi)工作的認(rèn)識。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政策法規(guī)教育，充分認(rèn)識亂收費(fèi)問題的危害性，加強(qiáng)干部教師的收費(fèi)政策、法制觀念教育，提高依法治教的自學(xué)性。首先要由黨政“一把手”親自掛帥，分管具體工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓。教育主管部門和學(xué)校之間要形成上下聯(lián)動。在落實(shí)中，如果哪一個環(huán)節(jié)出了問題，在追究哪一級的責(zé)任。同時加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教育樹立正確的價值觀、榮辱觀，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精

神，筑牢思想道德防線，自覺抵制各種亂收費(fèi)行為。

2、建立健全嚴(yán)格的管理制度，使治理教育亂收費(fèi)工作工作有章可循。各校要按照“一費(fèi)制”的要求，公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，設(shè)立收費(fèi)公示欄、校務(wù)公開欄等，增加收費(fèi)工作透明度。公開監(jiān)督舉報電話；出臺一些如《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和教職工行為管理暫行規(guī)定》、《規(guī)范教職工行為六條禁令》、《對教師違反“六條禁令”行為處理的暫行規(guī)定》等制度。同時教育局和學(xué)校，學(xué)校和教師要分別簽訂了責(zé)任狀，一級對一級負(fù)責(zé)，治理教育亂收費(fèi)工作在年終考核時實(shí)行一票否決。

3、加大財政投入力度,優(yōu)化教育資源配置。為適應(yīng)城市發(fā)展的需要，需鼓勵符合條件的民辦中小學(xué)，減少公辦中小學(xué)的入學(xué)壓力。要迅速發(fā)展高中教育，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)規(guī)模，增加高中計劃生招生比例，減輕學(xué)生入學(xué)壓力，滿足社會對教育的需求。要進(jìn)一步加大學(xué)校辦公費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、購置費(fèi)等撥付力度，滿足維持學(xué)校發(fā)展的資金需要;要加強(qiáng)諸如農(nóng)村學(xué)校等薄弱校建設(shè)，改善軟、硬辦學(xué)條件，逐步縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，消除“擇校生”產(chǎn)生的根源。當(dāng)然由于教育迅猛發(fā)展、物價上漲等多種因素的影響，有關(guān)職能部門應(yīng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行必要的調(diào)整，增加必要的收費(fèi)項(xiàng)目，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和時代的需要。

4、改革經(jīng)費(fèi)投入和融資體制。教育經(jīng)費(fèi)能否足額到位是基礎(chǔ)教育的根本保證，也是治理教育亂收費(fèi)的基本前提，但限于財政的拮據(jù)狀況，必須多渠道多途徑籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大社會資助力度；同時要深化教育改革，讓教育走向市場，國家和地方財政集中財力投入九年義務(wù)教育學(xué)校，高級中學(xué)可試點(diǎn)進(jìn)行市場調(diào)節(jié)，引入競爭機(jī)制；對一些師資條件好，教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校，則實(shí)行高收費(fèi)政策，讓一部分學(xué)校先發(fā)展壯大起來。鼓勵私人投資基礎(chǔ)教育，多層次地滿足廣大人民群眾的需求。

5、加強(qiáng)督查，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)案件。為了加強(qiáng)社會對學(xué)校的收費(fèi)監(jiān)督，教育局、學(xué)校聘請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，不定期地進(jìn)行走訪或電話咨詢，了解掌握情況，引導(dǎo)群眾參與治理工作，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。把好春、秋兩季開學(xué)關(guān)，新生錄取關(guān)和審計關(guān)，嚴(yán)格收費(fèi)行為和預(yù)算外資金審計。通過檢查發(fā)現(xiàn)案件線索，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)案件。

第三篇：民辦教育機(jī)構(gòu)公司治理問題及對策

民辦教育機(jī)構(gòu)公司治理問題及對策

我國是教育的傳統(tǒng)大國，隨著科技進(jìn)步，世界村逐漸成型，不同文化之間的交流愈加密切，風(fēng)格各異的教育體制也在相互影響和變化，在這個大環(huán)境下，我國的民辦教育機(jī)構(gòu)也成為了教育發(fā)展過程中的一大助力，是我國特色教育體制下不可或缺的一部分。而當(dāng)下我國的民辦教育機(jī)構(gòu)大多是以個人為核心，家族式管理，在激烈的市場競爭中，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文從民辦教育機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行剖析，并提出相關(guān)建議。

一、民辦教育機(jī)構(gòu)管理結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

因?yàn)槲覈厣慕逃h(huán)境，致使很多學(xué)生需要用課余時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，民辦教育機(jī)構(gòu)也由此發(fā)展，現(xiàn)存的民辦教育機(jī)構(gòu)大多由退休教師或師范畢業(yè)的老師以個人為核心建立，業(yè)務(wù)范圍基本處在初期，單純的進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)，缺乏相應(yīng)的宣傳或品牌營銷等策略。同時公司各部門分工不清晰，大多由家人來擔(dān)任，缺乏相應(yīng)的專業(yè)能力。同時，正如古語“隔行如隔山”，擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的老師缺乏相對應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)和能力，不能把民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的品牌化，規(guī)模化。而隨著教育的發(fā)展，很多外來成熟的教育機(jī)構(gòu)擁有各令人信服的管理模式和業(yè)務(wù)體系，家長們對教育機(jī)構(gòu)的選擇也往往不再單純靠口口相傳，在如此激烈的競爭中，如果民辦教育機(jī)構(gòu)不能建立有效的管理機(jī)構(gòu)，把機(jī)構(gòu)規(guī)?；?，立體化，很難于教育行業(yè)中立足。

二、民辦教育機(jī)構(gòu)管理結(jié)構(gòu)尚存的問題

運(yùn)營模式簡單，產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)單一。我國的民辦教育機(jī)構(gòu)往往以個人為中心，一個退休教師或師范畢業(yè)的老師都可以開班，地點(diǎn)可以在家里，或小的出租房，雖掌握教學(xué)技能卻缺乏公司管理方面的能力，同時，單一的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)往往導(dǎo)致把產(chǎn)權(quán)關(guān)系和血緣關(guān)系

融為一體切斷了人力資本和貨幣資本的結(jié)合。卻缺乏相關(guān)管理體系，難以形成規(guī)模，靠單純的教課難以贏的家長的信任。

缺乏相關(guān)人才的吸納以及對人才的激勵不足。一個民辦教育機(jī)構(gòu)想發(fā)展，教學(xué)技能是核心，管理技能是助力，如果不能引入適合的人才來加強(qiáng)對機(jī)構(gòu)的管理，補(bǔ)習(xí)班不能變成教育機(jī)構(gòu)，發(fā)展也只是空談，同時，引入了人才卻缺乏相關(guān)獎勵機(jī)制，也很難調(diào)動其主觀能動性，甚至在管理過程中，因?yàn)檠夑P(guān)系的限制使得以經(jīng)濟(jì)利益為紐帶的科學(xué)管理規(guī)則時常失效，使得人才缺乏安全感和榮譽(yù)感，從而影響了企業(yè)向心力。

缺乏資金。民辦教育之所以管理結(jié)構(gòu)不成體系主要也是因?yàn)閭€人創(chuàng)辦，風(fēng)險承受能力有限，致使沒有大量資金投入，一些部門和人才難以吸入，這也變相減緩了管理結(jié)構(gòu)的成型，使發(fā)展變得遙遙無期。

三、完善民辦教育機(jī)構(gòu)管理結(jié)構(gòu)的途徑

豐富運(yùn)營模式，產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)多元化。隨著時代發(fā)展，教育企業(yè)要想立足，一個成熟的運(yùn)營體系是前提，之前單一的教學(xué)模式難以為繼，必須豐富運(yùn)營模式，把教學(xué)與宣傳、品牌營銷相結(jié)合，讓教學(xué)成體系，從來到學(xué)到走到會，不同階段要有考核模式，學(xué)習(xí)之前要進(jìn)行能力評估，讓老師更快掌握孩子真實(shí)情況，學(xué)習(xí)過程中要有及時反饋，提高效率，學(xué)之后要對孩子的成績情況定時追蹤，出現(xiàn)問題及時處理，只有這樣才能真正吸引家長的目光，讓他們放心的把孩子放在這兒學(xué)習(xí)。同時也要讓產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)多元化，當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模，為了提高企業(yè)的運(yùn)營效率必須實(shí)行所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離，而家族內(nèi)部成員之間產(chǎn)權(quán)界定不清，往往容易引起產(chǎn)權(quán)紛爭，最終影響企業(yè)正常經(jīng)營。所以使產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)多元化也是發(fā)展之需。

加強(qiáng)對人才的引入及激勵機(jī)制。任何企業(yè)都需要人才的引入，不外乎民辦教育機(jī)構(gòu)，只有合理引入相關(guān)人才，才能把公司各部門建立起來，把教學(xué)與發(fā)展相聯(lián)系，形成有效的公司治理。同時對于引入的人才要有良好的激勵機(jī)制，激勵機(jī)制是解決委托人與代理人之間動力問題的機(jī)制，一個有效的激勵機(jī)制能夠使企業(yè)經(jīng)營者與所有者的利益統(tǒng)一起來，使前者能夠?qū)崿F(xiàn)公司市場價值的最大化，發(fā)揮其主觀能動性，使企業(yè)快速發(fā)展。

加強(qiáng)合作，合理吸納資金。一個企業(yè)想要發(fā)展離不開合作，有效的合作能使企業(yè)獲得雙贏，所以正確選擇合作對象以及合作方式能加強(qiáng)企業(yè)管理結(jié)構(gòu)的同時對品牌營銷有所幫助。同時合理吸納資金可以加快企業(yè)發(fā)展速度，讓企業(yè)有更多財力投身于管理結(jié)構(gòu)的完善中。

第四篇：學(xué)校治理亂收費(fèi)工作動員報告

我校多年來一直堅(jiān)持從嚴(yán)治教，在學(xué)校收費(fèi)方面，認(rèn)真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實(shí)，學(xué)生家長、社會對學(xué)校收費(fèi)工作非常滿意，為了做好XX年規(guī)范教育收費(fèi)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校亂收費(fèi)的治理工作，學(xué)校決定從大局著眼，小處著手，進(jìn)行自檢自查。

一、貫徹精神、樹立形象

我們要認(rèn)真貫徹學(xué)xxx省、市有關(guān)會議精神，學(xué)習(xí)教育部周濟(jì)部長的講話：“治理學(xué)校亂收費(fèi)，是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些地方學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個熱點(diǎn)問題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些地方群眾的強(qiáng)烈不滿?！蔽覀儗W(xué)校對此也應(yīng)有正確的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的方針，珍惜教育形象，從落實(shí)黨的xx大精神、“xxxx”重要思想和講政治、講大局的高度，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于學(xué)校收費(fèi)管理的各項(xiàng)規(guī)定，并按照省、市政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真查擺我校收費(fèi)行為，沒有發(fā)現(xiàn)存在的問題。按周濟(jì)部長強(qiáng)調(diào)的，今年，治理學(xué)校亂收費(fèi)工作的總體要求：“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)?！眻?jiān)決剎住亂收費(fèi)現(xiàn)象蔓延的勢頭，我校還應(yīng)繼續(xù)努力工作，逐步完善治理亂收費(fèi)的監(jiān)督制約機(jī)制；組建治理“三亂領(lǐng)導(dǎo)小組和以家長為成員的校外義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍以及收費(fèi)校務(wù)公開的保障機(jī)制。

二、注重宣傳、突出重點(diǎn)

我們治理學(xué)校亂收費(fèi)工作要注重宣傳、突出重點(diǎn)：

1、分利用新聞媒介，通過校報、廣播和墻(板)報、宣傳欄等形式擴(kuò)大宣傳力度，使廣大家長和社會了解國家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的政策，澄清對教育收費(fèi)的模糊認(rèn)識。

2、嚴(yán)格按照市教育局、市物價局、市財政局收費(fèi)管理暫行辦法的通知收費(fèi)。

3、嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

4、要禁止任何部門通過學(xué)校向?qū)W生搭車收費(fèi)。

5、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理。

6、要積極推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，實(shí)行收費(fèi)審計制度，探索建立收費(fèi)聽證制度。

7、要落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

8、要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。

學(xué)校收費(fèi)問題事關(guān)學(xué)生家長的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校要堅(jiān)決從嚴(yán)治教，高度重視治理亂收費(fèi)工作，采取行之有效的措施，為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。

三、齊抓共管、防范未然

按教育部“一費(fèi)制”要求，除按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)外，學(xué)校不得再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用，這一點(diǎn)我們做得非常好。，學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)保持穩(wěn)定，不能設(shè)立新的收費(fèi)項(xiàng)目，始終都把治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)工作來抓，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，形成了“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制，在我校要形成層層檢查和整改的責(zé)任制，加大了從源頭治理和預(yù)防力度。從整體上看，經(jīng)過多年的努力，我們學(xué)校無亂收費(fèi)情況。對社會想搭車收費(fèi)的部門，我們拿出市教育局、市物價局、市財政局收費(fèi)管理暫行辦法的收費(fèi)通知。請有關(guān)部門支持我們的工作，由于我們掌握政策，注重方法，學(xué)校無亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)現(xiàn)象，我們要珍惜教育形象，進(jìn)一步采取有效的措施，鞏固治理學(xué)校亂收費(fèi)工作已經(jīng)取得的成果。

四、建章立制、狠抓落實(shí)

我們在深入學(xué)習(xí)、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點(diǎn)，齊抓共管、防范未然的基礎(chǔ)上，要及時設(shè)立收費(fèi)的規(guī)章制度，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

1、不準(zhǔn)擅立項(xiàng)目、擅自提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍收費(fèi)，必須嚴(yán)格按照市物價、財政、教育三家的文件執(zhí)行。

2、不準(zhǔn)在市規(guī)定書目之外強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料、知識讀本和各類書刊。

3、不準(zhǔn)教師向?qū)W生推薦推銷商品，包括教具、作業(yè)本、教輔資料、校服以及其他各類教學(xué)用品。

4、不準(zhǔn)向義務(wù)教育階段的學(xué)生收取擇校費(fèi)。

5、不準(zhǔn)另行收取計劃外招生費(fèi)。

6、不準(zhǔn)亂辦班、亂補(bǔ)課。

7、不準(zhǔn)以其他任何形式強(qiáng)制性收費(fèi)和杜絕“搭車收費(fèi)”。學(xué)生午餐一定要由學(xué)生自主決定。

8、不準(zhǔn)學(xué)校把收費(fèi)與學(xué)生報名、上學(xué)掛鉤，與教師的工資、福利、評先評優(yōu)和晉升掛鉤，不能因收費(fèi)將學(xué)生拒之于學(xué)校門外。

9、學(xué)校收費(fèi)公開、透明，及時填寫、分發(fā)收費(fèi)發(fā)票，使學(xué)生家長放心。

總之，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想，樹立教育新形象、為學(xué)生、家長、社會做實(shí)事，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的重要意義。

第五篇：治理亂收費(fèi)工作責(zé)任書

西張夏小學(xué)治理亂收費(fèi)工作責(zé)任書

為貫徹落實(shí)中心校及上級關(guān)于堅(jiān)決治理亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，決定對收費(fèi)工作實(shí)行責(zé)任管理并簽定責(zé)任書。

有下列行為之一者，視情節(jié)輕重，重的報中心校處理，輕者本校考核打差，并相應(yīng)加倍罰款：

1、不得違反中心校規(guī)定增加收費(fèi)項(xiàng)目；

2、不能為收費(fèi)趕走學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生；

3、不得強(qiáng)行向?qū)W生攤派教輔用書、資料、簿本、學(xué)習(xí)用品等；

4、按時收交學(xué)校規(guī)定的費(fèi)用，不得挪用；

5、不得強(qiáng)迫學(xué)生參保、防疫、代收保險費(fèi)、防疫費(fèi)；

6、不負(fù)責(zé)任、收費(fèi)項(xiàng)目解釋不清，造成誤解的；

7、不請示，不匯報，自作主張，無端亂罰款的。

校長：

教師：

年月日