第一篇：工程技術(shù)系2013屆畢業(yè)論文工作計劃與日程安排

工程技術(shù)系2013屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃及日程安排

畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效手段,是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導(dǎo)教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院字【2008】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細(xì)則（試行）”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴(yán)要求、重質(zhì)量的原則，對2013屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作初步做出如下安排。

工程技術(shù)系2013屆畢業(yè)生共計760人，其中土木工程專業(yè)440人（地下140人，民用300人），機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)230人，測繪工程專業(yè)50人。

一、選題與定題階段（2012年9月—12月14日）

1．2012年9月3日-11月15日，以教研室為單位，負(fù)責(zé)本專業(yè)指導(dǎo)教師名單的確定和題目的收集工作。

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，指導(dǎo)教師要及時做好各項準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書、指導(dǎo)書，收集資料以及做好實驗的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計劃和工作程序。

2．11月16日-20日，教研室主任會同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。

3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）動員會會議安排。

4.12月3日，各專業(yè)召開2011屆畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。

5.12月3日—4日，各教研室會同各專業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開始初步選題，12月4日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文（設(shè)計）題目結(jié)果交至各專業(yè)教研室。

6.12月5日—7日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選

題結(jié)果進(jìn)行匯總報系主任審批。

7．12月10日—11日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院2013屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表”。

8．12月12日—12月14日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究（設(shè)計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達(dá)給學(xué)生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻(xiàn)綜述、翻譯外文文獻(xiàn)及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。

本次畢業(yè)設(shè)計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）各項工作的落實和傳達(dá)工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

二、開題與寫作階段（2012年12月14日—2013年4月29日前）

1.12月14日-23日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進(jìn)行審核，將存在問題及時反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進(jìn)一步修改。指導(dǎo)教師開始填寫“開題報告審閱表”。

2.12月24日-25日，系里組織召開“開題報告會”，對學(xué)生的開題報告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。（此環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師可與教研室主任協(xié)商，根據(jù)畢業(yè)實習(xí)調(diào)整時間。）

開題報告會要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學(xué)生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見。小組和學(xué)院均審核通過后，學(xué)生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階

段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時溝通。

3.2012年12月26日-2013年1月3日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題進(jìn)行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

4.2013年1月4日-1月24日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報開發(fā)設(shè)計進(jìn)展、文獻(xiàn)閱讀情況，并撰寫文獻(xiàn)綜述。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻(xiàn)綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導(dǎo)老師填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進(jìn)展情況。

5.2013年1月25日-3月10日，學(xué)生開始編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計劃和設(shè)計（論文），指導(dǎo)教師填寫“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導(dǎo)教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計繪圖、實驗、實習(xí)等階段。

6.3月12日前，系組織對開題報告、文獻(xiàn)綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻(xiàn)綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開題報告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文的隨機抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。

7．3月13日—4月2日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）初稿，并定期向指導(dǎo)教師匯報進(jìn)度，聽取指導(dǎo)教師的意見和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。

8．4月3日—4月15日，進(jìn)入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。

9．4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作，要求學(xué)生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。

10.4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導(dǎo)教師。

11．4月22日—4月28日，指導(dǎo)老師評閱所帶學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文），并填寫“指導(dǎo)教師評閱書”，教研室負(fù)責(zé)匯總指導(dǎo)教師評閱成績。

12．4月29日，系里召開畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。

三、論文評閱階段（2013年4月30日—5月7日）

1、教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況，并組織專家進(jìn)行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負(fù)責(zé)匯總專家評閱成績，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。

四、答辯與成績評定階段（2013年5月8日—5月24日）

1．5月8日，成立系級畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計（論文），審查合格者由論文答辯委員會及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請。

2.5月9日，系辦負(fù)責(zé)制定各專業(yè)答辯日程總體安排。

3．5月10日，通知學(xué)生答辯時間、答辯流程和注意事項等。

4．5月15日，2013屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。

5．5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進(jìn)行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。

6．5月21日，第二次答辯（第二批答辯成績原則上應(yīng)低于第一批答辯成績），教研室統(tǒng)計第二次答辯成績。

7．5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計（論文）的抽檢。

四、評優(yōu)與總結(jié)階段（2013年5月27日—6月10日）

1．5月27日，根據(jù)評優(yōu)答辯結(jié)果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。

2．5月28日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號順序提交畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂版和電子

版終稿至教研室。

3．5月29日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計（論文）電子版，上報教務(wù)處。

4．5月30日-6月1日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的裝訂存檔工作。

5．6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報教務(wù)處2013屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。各教研室可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整，解釋權(quán)歸工程系系辦。

工程技術(shù)系

2012年11月15日

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工程技術(shù)系2011屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃及日程安排

畢業(yè)設(shè)計（論文）是是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效手段,是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導(dǎo)教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院字【2008】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細(xì)則（試行）”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴(yán)要求、重質(zhì)量的原則，對2011屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作初步做出如下安排。工程技術(shù)系2011屆畢業(yè)生共計476人，其中土木工程專業(yè)210人，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)221人，測繪工程專業(yè)4chazidian.com/Article/“

target=”_blank“>計劃和工作程序。2．11月16日-20日，教研室主任會同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）動員會會議安排。4.12月1日，各專業(yè)召開2010屆畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院2009屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表”。8．12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究（設(shè)計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達(dá)給學(xué)生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻(xiàn)綜述、翻譯外文文獻(xiàn)及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。本次畢業(yè)設(shè)計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）各項工作的落實和傳達(dá)工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

二、開題與寫作階段（2012年12月10日—2011年4月30日前）1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進(jìn)行審核，將存在問題及時反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進(jìn)一步修改。指導(dǎo)教師開始填寫“開題報告審閱表”。2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學(xué)生的開題報告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。開題報告會要求學(xué)生利用10-1chazidian.com/Article/List/List_6chazidian.com“

target=”_blank“>實習(xí)等階段。6.3月8日前，系組織對開題報告、文獻(xiàn)綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻(xiàn)綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開題報告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文的隨機抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。

7．3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報進(jìn)度，聽取指導(dǎo)教師的意見和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。8．4月1日—4月1chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。9．4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作，要求學(xué)生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。10.4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計和論文情況填寫“指導(dǎo)教師評閱書”，匯總指導(dǎo)教師評閱成績。[http://004km.cn文檔大全]11．4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況（要求學(xué)生進(jìn)行演示），并組織專家進(jìn)行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負(fù)責(zé)匯總專家評閱成績，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。12．4月29日-30日，系里召開畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。

三、答辯與成績評定階段（2011年chazidian.com

第三篇：工程技術(shù)系2011屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃及日程安排

工程技術(shù)系2011屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃及日程安排

畢業(yè)設(shè)計（論文）是是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效手段,是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導(dǎo)教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院字【2008】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細(xì)則（試行）”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴(yán)要求、重質(zhì)量的原則，對2011屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作初步做出如下安排。

工程技術(shù)系2011屆畢業(yè)生共計476人，其中土木工程專業(yè)210人，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)221人，測繪工程專業(yè)45人。

一、選題與定題階段（2010年9月—12月6日）

1．2010年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負(fù)責(zé)本專業(yè)指導(dǎo)教師名單的確定和題目的收集工作。[蓮山課~件]

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，指導(dǎo)教師要及時做好各項準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書、指導(dǎo)書，收集資料以及做好實驗的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計劃和工作程序。

2．11月16日-20日，教研室主任會同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。

3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）動員會會議安排。

4.12月1日，各專業(yè)召開2010屆畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。

5.12月1日—2日，各教研室會同各專業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文（設(shè)計）題目結(jié)果交至各專業(yè)教研室。

6.12月3日—5日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進(jìn)行匯總報系主任審批。

7．12月6日—7日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院2009屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表”。

8．12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究（設(shè)計）流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達(dá)給學(xué)生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻(xiàn)綜述、翻譯外文文獻(xiàn)及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。

本次畢業(yè)設(shè)計（論文）階段，各教研室需指定一名專職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）各項工作的落實和傳達(dá)工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

二、開題與寫作階段（2010年12月10日—2011年4月30日前）

1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進(jìn)行審核，將存在問題及時反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進(jìn)一步修改。指導(dǎo)教師開始填寫“開題報告審閱表”。

2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學(xué)生的開題報告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。

開題報告會要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學(xué)生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見。小組和學(xué)院均審核通過后，學(xué)生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時溝通。

3.12月23日-31日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題進(jìn)行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

4.2011年1月1日-1月20日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報開發(fā)設(shè)計進(jìn)展、文獻(xiàn)閱讀情況，并撰寫文獻(xiàn)綜述。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻(xiàn)綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導(dǎo)老師填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進(jìn)展情況。

5.2011年1月21日-3月6日，學(xué)生開始編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計劃和設(shè)計（論文），指導(dǎo)教師填寫“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導(dǎo)教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計繪圖、實驗、實習(xí)等階段。

6.3月8日前，系組織對開題報告、文獻(xiàn)綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻(xiàn)綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開題報告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文的隨機抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。

7．3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報進(jìn)度，聽取指導(dǎo)教師的意見和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。

8．4月1日—4月15日，進(jìn)入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。

9．4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作，要求學(xué)生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。

10.4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計和論文情況填寫“指導(dǎo)教師評閱書”，匯總指導(dǎo)教師評閱成績。[蓮山課~件]

11．4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況（要求學(xué)生進(jìn)行演示），并組織專家進(jìn)行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負(fù)責(zé)匯總專家評閱成績，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。

12．4月29日-30日，系里召開畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。

三、答辯與成績評定階段（2011年5月5日—5月24日）

1．5月5日，成立系級畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計（論文），審查合格者由論文指導(dǎo)小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請。

2.5月6日-8日，系辦負(fù)責(zé)制定各專業(yè)答辯日程總體安排。

3．5月9日，通知學(xué)生答辯時間、答辯流程和注意事項等。

4．5月15日，2010屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。

5．5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進(jìn)行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。

6．5月21日，第二次答辯（第二批答辯成績原則上應(yīng)低于第一批答辯成績），教研室統(tǒng)計第二次答辯成績。

7．5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計（論文）的抽檢。

四、評優(yōu)與總結(jié)階段（2011年5月25日—6月10日）

1．5月25日，根據(jù)評優(yōu)答辯結(jié)果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。

2．5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號順序提交畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂版和電子版終稿至教研室。

3．5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計（論文）電子版，上報教務(wù)處。

4．5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的裝訂存檔工作。

5．6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報教務(wù)處2010屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。

工程技術(shù)系

2010年11月15日

第四篇：2015屆畢業(yè)論文日程安排

2015屆—11英語普本、13接本、11對外漢、11日語

畢業(yè)論文日程安排

1． 2014年9月9日至9月12日：擬定畢業(yè)論文工作計劃； 2． 2014年9月15日-19日：論文指導(dǎo)教師資格審查；

3． 2014年9月20日至9月21日：公布指導(dǎo)教師名單和畢業(yè)班學(xué)生名單；

4． 2014年9月22日至23日：教研室制定論文指導(dǎo)教師及學(xué)生分組名單、開題報告論證小組（同答辯小組）名單，并公布；

5． 2014年9月24日至10月8日：導(dǎo)師與學(xué)生初次見面，協(xié)商畢業(yè)論文選題；

6． 2014年10月9日至10月15日：指導(dǎo)教師填寫2015屆外語系畢業(yè)論文選題情況匯總表，提交各教研室審核；

7． 2014年10月16日至26日：對畢業(yè)論文題目進(jìn)行初審（小組研討）和復(fù)審（系級審核小組）

8． 2014年10月27日至29日：指導(dǎo)教師將論文題目上傳論文管理系統(tǒng)。

9． 2014年10月30日至11月23日：導(dǎo)師向?qū)W生下達(dá)論文任務(wù)書并介紹相關(guān)參考書目，提出指導(dǎo)性建議和初步要求，學(xué)生開始擬定提綱、文獻(xiàn)綜述和開題報告。

10.2014年11月24日至12月14日：學(xué)生提交論文提綱初稿及文獻(xiàn)綜述終稿,填寫文獻(xiàn)綜述相關(guān)表格；導(dǎo)師評定成績。

11.2014年12月15日至12月18日：學(xué)生提交開題報告書； 12.2014年12月19日至28日：召開論文開題論證會；

13.2014年12月29日至31日：導(dǎo)師進(jìn)一步審定和修改開題報告，評定成績；導(dǎo)師和學(xué)生上傳相關(guān)材料。

14．2015年4月6日至4月10日，中期檢查；

15．2015年4月30日至5月10日，提交論文終稿，指導(dǎo)教師評閱、交叉評閱； 16.2015年5月15至5月23日，抽檢，外審； 17.2015年5月24至6月10日，論文答辯；

18.2015年6月11日至6月13日，指導(dǎo)教師推薦優(yōu)秀論文人選；

19.2015年6月14日至15日，論文工作總結(jié)完成畢業(yè)論文材料整理歸檔工作。

第五篇：2014畢業(yè)論文(設(shè)計)日程安排

2014畢業(yè)論文（設(shè)計）日程安排

階段 時間 工作要求

1.二級學(xué)院制定本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃；規(guī)范格式，制定格式院內(nèi)公告。

2.二級學(xué)院系統(tǒng)管理員導(dǎo)入學(xué)生信息并激活。

Ⅰ.前期準(zhǔn)備截止

階段 2013.12.1 3.遴選指導(dǎo)教師，在系統(tǒng)中設(shè)置帳號并激活，設(shè)置專業(yè)負(fù)責(zé)人帳號。4.設(shè)置各階段工作截止日期（即學(xué)院日程安排）。

5.設(shè)置各專業(yè)申報課題數(shù)（申報課題數(shù)至少為學(xué)生人數(shù)的120%)。

6.通知師生登錄系統(tǒng)修改初始密碼并完善個人信息。

1.指導(dǎo)教師申報課題，選擇課題選題模式（指定學(xué)生僅限于前期有科研合生之間）。

2.學(xué)生也可申報課題，但必須經(jīng)過所在學(xué)院審批同意后方可執(zhí)行。學(xué)生申

Ⅱ.課題申報截止 得超過總申報課題的20%。

與選題階段 2013.12.21 3.專業(yè)負(fù)責(zé)人審核課題、教學(xué)院長發(fā)布課題，進(jìn)入學(xué)生選題階段。

4.學(xué)生可選擇三個志愿，由指導(dǎo)教師確認(rèn)，專業(yè)負(fù)責(zé)人審核，教學(xué)院長公布

1.指導(dǎo)教師在系統(tǒng)中下達(dá)課題任務(wù)書，由專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)院長審核通過Ⅲ.任務(wù)下達(dá)截止

階段 2013.12.30 2.指導(dǎo)教師在系統(tǒng)中的“畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)程”中分階段進(jìn)行指導(dǎo)并記

求由學(xué)院自行制定）。

1.學(xué)生根據(jù)下達(dá)的任務(wù)完成開題報告撰寫，并于指定時間在系統(tǒng)中提交開

1.查閱文獻(xiàn)資料擬定畢業(yè)論文（設(shè)計）大綱。進(jìn)行相關(guān)實驗、調(diào)查或文獻(xiàn)

2.指導(dǎo)教師給于學(xué)生指導(dǎo)，指導(dǎo)的次數(shù)、及指導(dǎo)日志的填寫，均由各二級業(yè)特點進(jìn)行具體規(guī)定。

3.2014.4.20前學(xué)生必須在系統(tǒng)中向指導(dǎo)教師提交中期檢查，教師審核后見。

4.學(xué)生提交初稿，教師進(jìn)行初入審核，退回。學(xué)生修改后繼續(xù)上傳，直到過，進(jìn)行定稿階段。

1.2014年5月25日前，指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行成績評導(dǎo)教師評閱書。

2.2014年5月26日前，專業(yè)負(fù)責(zé)人分配評閱教師，評閱教師于6月31日完成2014.3.15 2.指導(dǎo)教師在系統(tǒng)中下達(dá)外文翻譯原文（畢業(yè)論文無此要求），學(xué)生完成并Ⅳ.開題報告截止 撰寫階段 Ⅴ.論文(設(shè)截止 計)實施階段 2014.5.20

Ⅵ.評閱及答截止

辯階段 2014.6.15 3.2014年6月1日，專業(yè)負(fù)責(zé)人分配答辯小組，設(shè)定答辯記錄員并由其在答辯成績。

4.相關(guān)學(xué)院在答辯前完成新專業(yè)的畢業(yè)論文外審工作。

5.專業(yè)負(fù)責(zé)人發(fā)布學(xué)生成績，學(xué)生查看成績。

Ⅶ.評優(yōu)總結(jié)截止

階段 1.評選、推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。優(yōu)秀指導(dǎo)教師必須指2014.6.20 畢業(yè)論文（設(shè)計）。

2.繼續(xù)采用中國知網(wǎng)“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”進(jìn)行抽檢，堅決杜絕弄虛作假、抄襲等不良現(xiàn)。

3.各二級學(xué)院系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)中提交本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)。

4.