第一篇：“暢游書海”文史知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

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來源蓮山

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“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的第十周，我們xx讀書社組織了主題為“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號(hào)）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長和其他副社長以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：

一、活動(dòng)籌備

1、活動(dòng)方案和主持人稿。

此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。

2、賽前準(zhǔn)備。

1）ppT的制作：李銳填前社長負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查ppT操作是否正常，問題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐xx社長進(jìn)行審核。

2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫，并粘貼在學(xué)校展示欄。

3）工作人員確定：由于本場競賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來。

4）獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長準(zhǔn)備，并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上xx讀書社印章。

5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。

6）后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé)，監(jiān)督員：鐘xx；秩序維持：陳xx；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤；布置現(xiàn)場:鐘xx

二、活動(dòng)的組織

全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。

比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學(xué)習(xí)。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（汽車系），二等獎(jiǎng)一名（光機(jī)電系），三等獎(jiǎng)一名（印刷系）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（生物系、電氣系），以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長、副社長進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)。總體來說，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。

三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向

優(yōu)點(diǎn)：

1）社員準(zhǔn)備充分，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。

2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。

3）組織井然有序，本次活動(dòng)，各項(xiàng)工作都能提前到位，按部就班完成?；顒?dòng)過程中，一切井然有序，按時(shí)開始，按時(shí)結(jié)束，不拖延

4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場氣氛活躍。

不足：

1）主持人對(duì)稿件不熟，并且，對(duì)于ppT里面的少數(shù)字體不熟悉，造成讀音錯(cuò)誤。

2）比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，有個(gè)參賽選手遲到，甚至不來。

3）在比賽中，由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行。

“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí)，也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí)，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場比賽雖然是我來負(fù)責(zé)，但是，社長和各位副社長都對(duì)我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐xx社長，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過，在比賽開始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯(cuò)文字，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。

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第二篇：“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)[范文模版]

“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)學(xué)期的第十周，我們xx讀書社組織了主題為“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號(hào)）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長和其他副社長以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：

一、活動(dòng)籌備

1、活動(dòng)方案和主持人稿。

此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。

2、賽前準(zhǔn)備。

1）ppt的制作：李銳填前社長負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常，問題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐xx社長進(jìn)行審核。

2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫，并粘貼在學(xué)校展示欄。

3）工作人員確定：由于本場競賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來。

4）獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長準(zhǔn)備，并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上xx讀書社印章。

5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。

6）后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé)，監(jiān)督員：鐘xx；秩序維持：陳xx；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤；布置現(xiàn)場：鐘xx

二、活動(dòng)的組織

全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。

比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學(xué)習(xí)。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（汽車系），二等獎(jiǎng)一名（光機(jī)電系），三等獎(jiǎng)一名（印刷系）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（生物系、電氣系），以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長、副社長進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)?？傮w來說，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。

三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向

優(yōu)點(diǎn)：

1）社員準(zhǔn)備充分，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。

2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的'處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。

3）組織井然有序，本次活動(dòng)，各項(xiàng)工作都能提前到位，按部就班完成。活動(dòng)過程中，一切井然有序，按時(shí)開始，按時(shí)結(jié)束，不拖延

4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場氣氛活躍。

不足：

1）主持人對(duì)稿件不熟，并且，對(duì)于ppt里面的少數(shù)字體不熟悉，造成讀音錯(cuò)誤。

2）比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，有個(gè)參賽選手遲到，甚至不來。

3）在比賽中，由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行。

“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí)，也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí)，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場比賽雖然是我來負(fù)責(zé)，但是，社長和各位副社長都對(duì)我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐xx社長，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過，在比賽開始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯(cuò)文字，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。

第三篇：“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽方案

“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽方案

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人開場白

2、知識(shí)競賽

3、點(diǎn)評(píng)和頒獎(jiǎng)

活動(dòng)名稱：“暢游書?！蔽氖分R(shí)競賽

活動(dòng)時(shí)間：2012年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓109

活動(dòng)目的：拓展廣大學(xué)生的知識(shí)面，提高自我的綜合素質(zhì)，同時(shí)增加參與隊(duì)伍的相互認(rèn)識(shí)，使得每個(gè)人對(duì)自己的知識(shí)掌握能力有所了解。

主 持 人：吳xx、胡夢(mèng)緣

參 與 人：xx讀書社全體社員

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一名

參賽隊(duì)伍：

1、電氣系隊(duì)：丘俊杰、黃xx、李曉蕾

2、汽車系隊(duì)：彭逢調(diào)、徐圳匯、王小坤

3、印刷系隊(duì)：李焙玲 鄭雪華 楊靜蓮

4、光機(jī)電系隊(duì)：鐘文 劉xx 李健

5、生物系隊(duì)：許xx 董佳鑫 黃璐

活動(dòng)安排：

一、后勤人員安排

1、計(jì)時(shí)員：張麗鵬（負(fù)責(zé)比賽時(shí)掐表）

2、記分員：陳敏、洪xx

（統(tǒng)計(jì)各參賽隊(duì)伍的分段分?jǐn)?shù)）

3、寫分員：林柳枝、方旭

（負(fù)責(zé)比賽時(shí)各參賽隊(duì)伍即時(shí)分?jǐn)?shù)在黑板上的登記）

4、監(jiān)督員：鐘xx（負(fù)責(zé)監(jiān)督寫分員和記分員）

5、秩序維持：陳xx（負(fù)責(zé)維持賽場秩序）

6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購買）

布置現(xiàn)場:鐘xx

二、比賽流程

主持人：本次比賽為“暢游書?！蔽氖犯傎?，有判斷題和選擇題。主持人讀題后，說“開始”方可答題，否則判搶答無效。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。

1、必答題

題型設(shè)計(jì)：選擇題和簡答題

題目數(shù)量：共5組題，每隊(duì)答題6題。按各隊(duì)順序，先選題，再答題。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或不答不扣分。

時(shí)間限制：10秒。

答題規(guī)則：必答題，每隊(duì)每人都必須作答。答題一次有效。

統(tǒng)分規(guī)則：該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得的總分，并由主持人公布各隊(duì)總得分情況。

2、搶答題

題型設(shè)計(jì)：判斷題和選擇題

題目數(shù)量：共30題。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：搶答答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

時(shí)間限制：10秒。

答題規(guī)則：每隊(duì)由一個(gè)人搶答題權(quán)，主持人說“開始”時(shí)起即可舉手搶答。一隊(duì)作答后的隊(duì)伍，其余幾隊(duì)有不同意見的可重新舉手搶答一次。超時(shí)者，不得分。

統(tǒng)分規(guī)則：該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得的總分，并由主持人公布各隊(duì)總得分情況。

3、風(fēng)險(xiǎn)題

題型設(shè)計(jì)：有選擇題和簡答題，共三類題，分別為10分題、20分題、30分題。

題目數(shù)量：共35題。各隊(duì)總共可選7題。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)者加相應(yīng)的分，答錯(cuò)者倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

時(shí)間限制：10秒。

答題規(guī)則：按順序，每隊(duì)派一名代表進(jìn)行選題并作答。

統(tǒng)分規(guī)則：該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得的總分，并由主持人公布各隊(duì)總得分情況。

三、頒獎(jiǎng)儀式

1、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)；

2、社長、副社長頒獎(jiǎng)

四、溫馨提示

1、友誼第一，比賽第二。服從裁判，服從結(jié)果；

2、各參賽隊(duì)中途不得更換隊(duì)員；

3、除了參賽選手，其他同學(xué)不得提示、透露答案等；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該題作廢；

4、各隊(duì)參賽人員文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平。

第四篇：暢游書海

暢游書?！?21”

各位老師、同學(xué)，大家下午好：

我是高一四班的。我演講的題目是《暢游書?！?21”》。大家一定很想知道，“621”是什么意思？且聽我慢慢道來。

這621代表我今天演講的三個(gè)部分

一曰6，也就是讀書重要性，我們?yōu)槭裁匆x書的問題？ 二曰2，即怎樣讀書的問題 三曰1，強(qiáng)調(diào)讀書要學(xué)以致用

培根（這個(gè)培根可不是咱們吃的培根，大笑）曾經(jīng)說過：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”這“怡情、博采、長才”就是我要闡述的6字箴言！

首先，怡情：即是讀書可以陶冶我們的情操，提高自身修養(yǎng)。閑暇時(shí)讀一本好書、賞一篇好文，會(huì)像《狼牙山五壯士》令人血脈噴張，奮發(fā)激昂；抑或于《逍遙游》一般悠意氣散，心靜如水；這不僅培養(yǎng)了我們的情感，也提高了修養(yǎng)。讀《資本論》，才有暢談“資本”之資本，會(huì)令我們思想境界提高，從而優(yōu)化氣質(zhì)，達(dá)到“腹有詩書氣自華”的境地。

腹有詩書，其品自高：“寧為玉碎，不為瓦全” 腹有詩書，其的自謙：“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”

腹有詩書，其身自正：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”

腹有詩書，其身自正：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 達(dá)到這種境界之一，何談諸事不順呢？ 此則讀書怡情之用。

其次為博采。書是文化的傳承，文明的記錄。是人類文明的體現(xiàn)（講人與猩猩的區(qū)別）“自孔子圣人，其學(xué)必始于觀書?！睍邪颂嗵嗖赣覀?nèi)祟惖奈幕B(yǎng)分。這養(yǎng)分讓我們睜開了雙眼，開啟這不僅是萬物的雙眸，還有靈魂的雙眼，有助于讓我們開闊視野，增長見識(shí)，只有見多才能識(shí)廣。舉個(gè)例子，我的同學(xué)王哲，他讀了很多方面的書，涉獵于歷史、地理、科學(xué)、藝術(shù)等很多領(lǐng)域，他正因?yàn)樽x過很多書，視野開闊，知識(shí)面達(dá)到一定程度，從而在課上可以應(yīng)對(duì)老師問題，給出正確答案，跟著老師思路走，學(xué)習(xí)效果很好。這不正是讀書給我們學(xué)生的好處嗎？這不僅對(duì)一個(gè)人而言，對(duì)所有人都適用。馬克思就因?yàn)橐姸嘧R(shí)廣，多領(lǐng)域涉足，在各個(gè)領(lǐng)域（尤其數(shù)學(xué)領(lǐng)域）都有成就或貢獻(xiàn)，正是這多方面人才素質(zhì)，才成就造福于萬民的共產(chǎn)主義理論。

此乃博采之妙。

最后是長才。讀書可以啟發(fā)我們的心智，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。讀書，給了孔子講學(xué)以從容，孟子雄辯之口才，莊子論道而逍遙。這不僅幫助人（），也助于啟發(fā)心智，提高能力?！皡窍掳⒚伞笔莻€(gè)好例子：話說三國時(shí)孫權(quán)大將呂蒙不善讀書，打仗有勇無謀，后經(jīng)孫權(quán)勸說，書不離身，手不釋卷，行軍打仗尚且看書。士別三日當(dāng)刮目相看，讀書也為他日后“取荊州、勝關(guān)公”作了很好鋪墊。讀書對(duì)士兵尚可，對(duì)我們學(xué)生一定能更好地提高我們的綜合能力，演講、解說、討論、發(fā)言、思想境界有諸多益處！希望大家多讀書！上則是長才之述。下面進(jìn)行第二部分問題。

即2是“精、通”，也就是怎樣讀書問題。

這個(gè)“精、通”是分開的兩個(gè)字，“精”是“精讀”“通”是“通讀”。對(duì)于課內(nèi)書本，我們要精讀吃透，反復(fù)推敲，細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)字。昔日賈島僧敲月下門，王安石春風(fēng)又綠江南岸，字斟句酌。我們一定要像他們一樣，哪怕一個(gè)小問題，一個(gè)文言實(shí)詞、虛詞都要請(qǐng)教書本，書是我們忠實(shí)的朋友，良好的導(dǎo)師。

對(duì)于課外書，就要費(fèi)多繁雜，不可能全讀。我們就要通讀，也就是廣讀！覆蓋面廣，博覽群書，讀萬卷書，行得萬里路！

培根也有一句名言：有的書可供嘗一嘗，有些書可吞下。有不多幾部書要咀嚼消化，有些書亦如，我們讀一讀就夠了，有些書全讀但不至于細(xì)細(xì)的讀，我認(rèn)為不必全盤否定，有幾部書也要全讀、有心去讀。

這是為“精、通”，即怎樣讀書。

終于到了最后一個(gè)問題，也就是“1”，我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)字“用”。華盛頓說過：讀書而不使用，則等于廢紙。沒有錯(cuò)，英國有位仁兄，讀了七萬多冊(cè)書，號(hào)稱讀書最多之人，可他連一篇論文也寫不出來，真是無用之至。書是用來去付諸實(shí)際操作的。我們借他人的經(jīng)驗(yàn)，為自己所用。正所謂，畢加索對(duì)于盲人不存在，針對(duì)聾人貝多芬無用，很多人，1+1=2的解理它卻是陳景潤一生嘔心瀝血的摘不到的皇冠明珠！而書本對(duì)于不用書之人來說就是廢紙！買書不讀則廢，讀書而不用則更廢。

我們由此一定要學(xué)習(xí)致“用”！

“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”讓我們?cè)跁暮Ｑ笾小熬?、“通”書籍，學(xué)以致“用”，請(qǐng)大家記住這“621”。

讀書讓我們知道了海洋之闊，天空之廣，讓我們揚(yáng)起書的風(fēng)帆，在書的海洋中遨游！

第五篇：暢游書海

暢游書海

書，是人類智慧的啟蒙者；書，是開啟成功大門的鑰匙；書，是博古通今的博士；書，是人類的良師益友。

在當(dāng)今飛速發(fā)展的科技時(shí)代，人們并沒有忘記書。睡覺前如饑似渴地讀上幾頁；外出郊游時(shí)，也不忘品味墨香的味道。那些鐘愛讀書的書狂們，連夢(mèng)中的囈語說的也是書。

小時(shí)候的我，喜歡書是出了名的，經(jīng)?！暗鼓谩币槐緯捱扪窖降刈x著什么，逗得奶奶和鄰居們前仰后合哈哈大笑。大一點(diǎn)了碰到好書，經(jīng)常是一看就忘了時(shí)間，天黑了也想不起開燈，經(jīng)常在奶奶的嘮叨聲中不情愿地合上書本。我也喜愛淘書，閑暇時(shí)光，總是流連在書店的書架前，在那里“充電”，豐富我的業(yè)余生活，載上幾本心儀的書回家，成了我的一大樂趣。在書香的陪伴下，我成了一名小才女，我寫得作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著閱讀視野的不斷拓寬，我的綜合素質(zhì)不斷提高，從一名普通的學(xué)生，成長為一名優(yōu)秀的團(tuán)支部書記?，F(xiàn)在，我經(jīng)常從書中找出一些美文，在早讀的時(shí)候，讀給同學(xué)們聽，與大家一起成長。

讀書吧！書中樂趣無窮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你明白主人公是怎樣用堅(jiān)強(qiáng)彈響生命的和弦；讀《三國演義》能看到一個(gè)個(gè)人物斗智斗勇，浪花里淘盡了英雄。讀《紅樓夢(mèng)》能使你明白情感的復(fù)雜多樣，以及詩詞的優(yōu)美；讀《綠野仙蹤》會(huì)讓你飛躍到幻想的世界中??

從古到今，書締造了多少驚天動(dòng)地的人物，毛澤東、周瑜、王羲之??他們用智慧譜寫了動(dòng)人的詩篇，他們也活得轟轟烈烈，有聲有色。

腹有詩書氣自華，熱愛讀書吧，使你陶醉在書香氤氳的氣息里，因?yàn)闀袠啡o限！