第一篇：溫暖的心

溫暖的心，唯有感恩

——觀《感恩我們在行動大型演講會》有感

初一二班 王燕君

“恩”，心為動力；“教”，孝為先。我想說，這世界上愛我們的人很多，盡自己所能來回報他們不為過。

今天下午天氣燥熱得很，毒辣辣的太陽毫不留情地透過我的皮膚，燒灼著我那顆迫切的心（因為期待感恩大會快點開始）。不得不說，自己的內心還是有些抱怨的：這大熱天的，開什么感恩大會？不中暑才怪！就在我的滿腹牢騷中，感恩大會開始了。一開始我并沒有太大的感觸，只是默默地聽著而已，不知是自己太淡定呢，還是自己那顆冷漠的心太堅不可摧。但不知是從何時起，覺得眼角濕濕的，視線變模糊了，伸出手要去擦拭，驀然發(fā)覺，竟擦不盡，那晶瑩的液體，是自己感動的淚水阿。緊緊將母親的手握在手心時，才發(fā)現(xiàn)母親的手竟如此粗糙，并非像我想象中那般細膩，摸起來硬硬的，布滿了老繭，手掌心的紋理竟如此混亂—這是我萬萬沒有想到過的。再把視線轉移到母親的頭發(fā)上，顏色雖是烏黑的，發(fā)根卻是蒼白的叫人心疼。我想起，自己心情不好時總是對母親亂發(fā)脾氣，母親僅僅只是說我?guī)拙洌顕绤柕膽土P也不過是對我不理不睬毫無怨恨，到了第二天總是笑盈盈地為我端上熱騰騰的飯菜；我想起，在自己失敗、遭受打擊的時候，總會有那么一個人默默地陪著我、安慰我，告訴我要勇敢、要堅強；我想起，當我取得一丁點小成績而欣喜不已的時候，母親的臉上總會露出幸福的微笑??一切如同電影般在我的腦海中閃過，如今的母親，為我付出了那么多，留下的卻只有歲月的滄桑。突然感到手邊有一陣濕熱，細眼一看，竟有兩行清淚印在母親的臉上，流到了嘴角，隨即滑落到手邊。我呆住了，此時的我不知所措，從來不知母親竟如此易哭，我想親口對母親說：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！”卻發(fā)現(xiàn)自己早已抽噎不停，嗓子有些沙啞得吱不出聲?！拔??”實在說不出了，我一把摟住母親，緊緊地抱住她。母親的懷抱，有幸福的味道，擁抱著母親的滋味，勝過一切的完美！

“百善孝為先”，我想自己是時候長大了，該懂事了，要學會感恩了，多幫母親分擔些家務，對她體貼些、關心些勝過一切，作為子女的我們有責任去感恩。社會的溫暖，來自人心，溫暖的心，唯有感恩?？粗赣H離場時蒼老無力的身影，我的心中又泛起一陣漣漪??

第二篇：晚安溫暖心語

晚安溫暖心語

1、最愛你的人，往往離開的時候最決絕。愛和尊嚴緊緊捆綁，用死纏爛打去挽留的，更多的是一種好勝心。真正深切的愛情，會讓人要強到寧肯獨自傷悲、也不愿破壞掉曾經那些高貴的記憶。

2、成熟由兩部分組成，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。

3、人生如夢，聚散分離，朝如春花幕凋零，幾許相聚，幾許分離，緣來緣去豈隨心。

4、生活就是這樣，當你認為自己走投無路，差到最低點的時候，就是轉機出現(xiàn)的時候。

5、哭給自己聽，笑給別人看，這就是所謂的人生。很多時候，我們想要的只是一個肯定的眼神和一顆理解的心。人生的一切，不是算來的，而是感來的；不是求來的，而是修來的。

6、最好的時光，就是你喜歡我，我也喜歡你，可我們都還沒表白。

7、我不貪心，只有一個小小的愿望：生命中永遠有你。

8、幸福應該是來得巧，而不是來得多。就像口渴時喝上一杯冰麥茶，而不是吃撐時再上滿漢全席。

9、不去追逐你所渴求，你將永遠不會擁有。不往前走，就將永遠停留。

10、不必知道更多，也無需要求更久。人與人之間，珍貴的是照亮對方的一瞬間。

11、面子與老公或老婆比，哪個重要？道理都懂，但現(xiàn)實生活中的我們似乎都沖動選擇面子重要，不要因為面子而把自己的幸福失去了，不值當?shù)摹?/p>

12、男人的本性就是和一女人呆在一起久了，會越來越厭煩。而女人則恰恰相反，習慣了和誰在一起會越呆越依賴。所以，想要愛情長久堅挺，男人得自律，多想和女人在一起走過的坎坷和難關，而女人則需不斷改變，克本性于新鮮。

13、當我對所有的事情都厭倦的時候，我就會想到你，想到你在世界的某個地方生活著，存在著，我就愿意忍受一切。你的存在對我很重要。

第三篇：溫馨小事溫暖心

溫馨小事溫暖心

冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時，我總會嘆息，“為什么獲得一點點溫暖如此之難？”然而，當我靜下心來，仔細觀察身邊的小事時，會發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個人的心。溫暖，有時是家人的一句關懷，有時是同學的一聲安慰，有時還是朋友的一次幫助。

到了初中生活，學習越來越緊張，我不得不放棄一些課外班的學習。每當同學們夸我數(shù)學好時，我都會得意于原來的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學習的緊迫和時間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學學習。我的好朋友也在那里上課，我便請求她幫我復印一下每次的講義，這個請求開始我都不好意思說，覺得太麻煩她和她的家長了。更何況在這個緊張的學習氣氛中，有些人甚至還會懷有私心，什么事都瞞著別人呢！我只是輕描淡寫地跟她說了一下：“我下學期可能上不了市奧校了，你能幫我復印一下講義嗎？”令我沒有想到的是，她第二天竟然把一個黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說了一句話，她竟聽到心里去了，然后就感謝了她。

接下來的日子里，每過一個周末，我都能收到一個一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時，心中都有一種溫暖的感覺油然而生，而且越來越強烈。時間過得真快，一學期就要過去了，在我的書架上已經放了五、六個這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅持做下去，一定得有很多的熱情和愛心才能做得到！

一次次，我感覺被一種溫暖包圍起來，這種溫暖給了我踏實的感覺，以前總想著別人都去聽課而我不去，會不會落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺再也沒有了；這種溫暖給了我努力學習的動力，想到如果我不努力，又怎么能對得住她的熱心幫助呢！這種感覺也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。

我特別想把這種溫暖的感覺說出來，可是，跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信！

我現(xiàn)在每天都很快樂，很陽光，想起冬天時寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實溫暖就在我的身邊。

第四篇：感恩溫暖我心

感恩溫暖我心

王曉麗

人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。

我剛剛踏上這個崗位不久，剛入園時我也對這份職位充滿向往，但是真正工作時，卻在很多事物上無法得心應手，不會做，很迷茫。這時班級的兩位老師 給了我信心，她們不斷的鼓勵我，并且還及時指導我的工作，園內的保健教師和保育員組長還也及時組織了我們新入職人員的學習與培訓，讓我盡快的融入了工作之中，對于班級兩位教師和園領導的幫助與指導，讓我感受到了集體的溫暖，讓我覺得這不僅是一個集體更是一個溫暖的大家庭，每個家人之間都互幫互助共同成長。

我也是有孩子的人，但是女兒都是奶奶帶的多，所以在與孩子的相處上失去了很多美好的時光，可是班上的這些孩子卻給了我第二次的機會，讓我再次體驗到帶孩子的不易，同時也體會到當孩子信服你時那巨大的成就感。記得孩子第一天入園，那一聲聲啼哭，我的內心里沒有一絲煩躁，想到的卻是怎樣能讓他們少哭一會更開心呢！我試著與他們溝通，教他們玩玩具，給他們喂飯，時間一天天的過去，看著孩子們天真的笑臉，和早晨入園時那甜甜的微笑，那輕輕地一聲 “老師早”，如冬日的暖陽，和煦的春風，時刻溫暖著我，與孩子們的相處我是快樂的，滿足的。

作為一名保育員，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！

今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！

第五篇：陽光溫暖的心

師如陽光，溫暖我心

沅陵七中

37（2）班

燕宇婷

人人都羨慕毛毛蟲破繭成蝶后翩翩起舞的美麗身軀；人人都欣賞寫就一部傳世名著《紅樓夢》的曹雪芹；人人都贊美梅花那不懼嚴寒的錚錚傲骨。。?？墒篱g又有幾人能知曉他們是歷經了多少錘煉才得以口口相傳、家喻戶曉的呢？每當我在學習上不堪重負，身心脆弱時，我總會不由自主地想起我的語文老師-----鄧老師！只要一想起他，我就變得很具毅力，我就又能夠奮起前行。

說起鄧老師，我們班每個人都是對他贊不絕口，雖然他只是曇花一現(xiàn)般地教了我們半年時間，可他那獨樹一幟的教學風格，和藹可親的待人之道，隨和平靜的人生態(tài)度，在我們每個人的心中都烙下了不可磨滅的印記。

想起他的第一堂課，那真是叫我們耳目一新，一個又一個大大的surprise接踵而至，直叫我們目不暇接。下午的陽光暖融融的，大家在午睡之后還繼續(xù)趴在桌子上貪婪地沐浴著這陽光，竟至于忘了上課了。這時一個很陌生的身影映入我們的眼簾，一步步堅實地踏了進來，踏上了講臺，似乎什么也阻止不了他那前進的步伐?！吧险n！”一聲極短促有力的“咆哮”突如其來，震驚四座，劃破了寧靜的教室，在場所有人心湖像是激起了千層浪花，讓我們忍不住沖動，于是以最響亮的聲音作為回報，緊接著一個大大的“弧形”（老師深深地一鞠躬）呈現(xiàn)在我們瞪鼓鼓的眼球中，要知道這可是我們以前上課時聞所未聞，見所未見的，大家當然得hold住了！于是只聽見“咚咚”直響的“鼓樂聲”（頭碰桌）在小小的教室中此起彼伏，引得整個教室里哄堂大笑，心中睡意頓時煙消云散，鄧老師就是這樣。

因此，每逢他的課，我就精神抖擻，也因為上課時他總是激情滿懷，活力四射。而且還伴隨著給我們講許多有趣并富有人生哲理的故事，毫不保留地傾囊相授。使得我更加投入。

不僅如此，他還讓我感受到了一位普通的老師對學生的關心與愛護。記得那次我代表班上在學校參加演講比賽，為了能夠最好發(fā)揮，我每天披星戴月地練習，就這樣過了一天，兩天，一星期，兩星期。。。隨著時間的越來越近，我那顆平靜的心也不自覺地越發(fā)緊張，到了比賽那天，看著一個又一個滿懷信心的選手，我心里更是沒底，兩腿像安裝了小馬達般抖個不停，本來已記得很熟練的演講稿漸漸變得模糊起來，我祈禱著幸運之神能夠眷顧我一下，哪怕就這一次！

到我上臺了，我一下子感覺腳步很沉重，似乎邁不開，我要想辦法快些消除這緊張，于是我暗示自己地想著：臺下都是羅卜白菜，臺下都是。。。忽然瞥見曾經教過我們的鄧老師也坐在評委席上，一激動，一緊張，腦子頓時一片空白，思緒就像馬良的神筆給涂沒了似的，不知該說些什么？心中一急，手心里不停冒汗，臉也因緊張而變得通紅，也不知是怎樣演講完的，只記得最后我頗有些無奈地走下了臺，心中像是被無數(shù)根刺扎了一般，眼中淚水只打轉，再也按捺不住情緒了，于是我獨自一人提早走到禮堂外，任淚盡情地流。就連深秋的風也趁機來欺負我，寒了我的臉，也寒了我的心。不知何時，我感覺有人拍了拍我的肩膀，一回頭，才知原來是鄧老師。他輕輕對我說：“宇婷，別太難過，這只不過是成長過程中的一次歷練，我們大家都經歷過?！蔽乙粫r不知該怎么回答，只是呆呆地望著他，他也關切地望著我，面容和藹，似乎在等待什么。我終于張開沉默的嘴，盡情地向他傾訴著“糟糕的演講”，只見他站在旁邊靜靜地聽著，過了一會兒，我情緒漸漸平復下來了，他用一種安慰的語氣對我說：“宇婷，每個人在成長的道路上都會經歷曲折，坎坷，甚至諸多失敗，成長需要這些。今天你失誤了，甚至說是失敗了，這也是成長必須付出的代價。我相信你一定會理解的，緊接著你會繼續(xù)勇往直前的，對嗎？想知道蝴蝶為什么那么漂亮嗎？想知道曹雪芹為什么那么有才嗎？想知道梅花為什么那么芳香嗎？那是因為它們在遇到困難，遭受失敗時能夠坦然面對，更具毅力，這便是他們成功的原因。如果你今天能夠勇敢地面對，昂首向前，我不敢說你一定會出彩，但我相信你一定會變得更堅強！”鄧老師的輕言細語讓我頓時清醒，感覺心中暖暖的，不僅僅是因為我懂得了話語中的道理，更重要的是我了解了鄧老師對學生的愛護。

是他讓我學會了如何面對挫折與失敗，是他讓我學會了怎樣用自信與努力笑傲江湖，是他讓我學會了怎樣用行動贏得別人的尊重，成就自己的多彩人生。

謝謝您，鄧老師，您那講臺上激情的講解，生活中關愛的微笑，寒風中溫暖的安慰，將永遠烙印在我的心中，成為我勇往直前的動力之源。

謝謝您，我的好老師！【評語】《孟子》：愛人者人恒愛之。的確，缺乏愛的教育是蒼白的。愛的方式林林總總，本文的愛表現(xiàn)在——教會學生有勇氣、有毅力做好自己！開篇用排比造勢，略帶含蓄地交代了老師給我的溫暖，暗示了主題。行文中先用第一堂課敘寫老師言傳身教，教我們怎樣愛人。再用演講賽的事來鋪敘老師帶給我的溫暖，結尾水到渠成地贊美老師，發(fā)自內心地謝謝老師。語言質樸，選材真實，中心突出。

（指導老師：陳春娥）