第一篇：畢業(yè)論文寫作管理辦法

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院

畢業(yè)論文寫作管理辦法

高等院校畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文是教學計劃中的一門必修課，是教學計劃規(guī)定的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)；是培養(yǎng)和檢驗學生理論聯(lián)系實際，運用所學專業(yè)知識分析和解決問題的能力的重要途徑，也是對學生進行科學研究初步訓練的一項有效措施。為做好畢業(yè)論文管理工作，進一步提高我院的教學質量和辦學水平，特制定本管理辦法。

一、論文選題

（一）選題原則

1、選題是做好論文的前提。畢業(yè)論文應符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)本專業(yè)訓練的內容。同時，論文的選題應具有一定的理論意義和實踐價值。論文的題目，亦可在學校已開設課程范圍內選定。

2、題目難易度要適中，避免過大或過小。注重培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力和獨立工作能力，鼓勵學生有所創(chuàng)新。

3、題目應多樣化，盡量達到每人一題。

4、題目一旦確定，不得隨意改題。如確因正當理由要求變更的，須經指導教師同意。對優(yōu)秀學生，在選題和內容上可提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。

（二）選題方式

學生可在教務處公布的參考題目中選定，也可在所學專業(yè)的范圍內，在專業(yè)教師的指導下自主擬訂，但須經系主任認定，報教務處備案。

二、論文開題

嚴謹開題是做好畢業(yè)論文工作的基礎。學生在開題前應廣泛收集與論文有關的資料，了解自己所要研究的問題的研究狀況及深度，避免低水平重復基礎性工作，避免侵犯別人的知識產權，在此基礎上填寫《廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）開題報告書》，經指導教師審核通過后，方可撰寫畢業(yè)論文。

三、畢業(yè)設計（論文）指導

（一）畢業(yè)設計（論文）指導教師的選定，可由系指定教師擔任，亦可由學生自主選擇，但須征得該教師的同意并報系及教務處批準；

（二）論文指導教師的要求：

畢業(yè)設計（論文）應由具有中級以上職稱的教學人員擔任。結合我院具體情況，可選擇部分課程主講教師和具有初級以上職稱的教學人員擔任，并指定高級職稱的教學人員進行指導；

（三）指導教師的職責

畢業(yè)論文指導教師要熟悉所指導學生的論文研究方向，有一定的教學經驗和較高的學術水平。

要為人師表，教書育人，嚴格要求學生，重視學生獨立工作能力、分析問題和解決問題能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

指導教師要為學生分析論文題目，幫助學生了解研究現(xiàn)狀，指定必要的參考書并指導學生收集有關資料，為學生審定論文提綱和初稿，并提出修改方案。

指導教師應定期檢查學生畢業(yè)論文進度和質量，保證有足夠的時間對學生進行指導，指導、檢查、答疑時間應不少于三次。

（四）評閱教師的要求

論文由指導教師評閱并填寫論文評語，論文的評語應有針對性、具體，忌概念化，公式化；“優(yōu)秀”以下的論文，評語既要肯定好的方面，也應指出不足之處；評語與論文最后評閱等級應基本相符；論文的評語字數(shù)應在100字以上，且字跡工整。評語應包括以下內容：

1、學生是否較好地掌握了論題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識。

2、畢業(yè)論文完成的質量和在完成過程中學生所表現(xiàn)出的思考能力、表達能力、創(chuàng)造性能力的情況，理論聯(lián)系實際的情況。

3、關于論文的論點、論據(jù)、論證的評價。

4、論文的結構、格式評價。

論文評閱等級劃分：按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制計分。優(yōu)秀:論點明確，論證有據(jù)，資料詳實，結構嚴謹，條理清楚，文字通達，能理論聯(lián)系實際，且有一定創(chuàng)新。

良好:論點明確，論證有據(jù)，資料較為詳實，結構嚴謹，條理清楚，文字通達，能理論聯(lián)系實際，但缺乏獨立見解。

中等:論點明確，論證有據(jù)，能理論聯(lián)系實際，但在結構、條理、文字表達

等方面有一定缺陷。

及格:論點比較明確，論證有據(jù)，無原則性錯誤，但論證欠充分，在結構、條理、文字表達等方面有明顯的缺陷。

不及格:論點模糊，論證不足，有原則性錯誤；邏輯混亂，內容空洞；或有大段抄襲他人著作的情況；或由他人代為撰寫。

四、論文撰寫中對學生的要求：學生應以嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好態(tài)度完成畢業(yè)論文，應該做到：

（一）明確撰寫畢業(yè)論文的目的和作用，充分認識做好畢業(yè)論文對提高自身思想品德、業(yè)務水平和綜合素質的重要意義。

（二）尊重指導教師，主動接受導師的檢查和指導，定期向導師匯報畢業(yè)論文的進度和存在的問題，保證畢業(yè)論文反映出自己最高的水平。

（三）端正學風，誠信做人。在指導教師指導下，學生應獨立完成論文撰寫中各環(huán)節(jié)的工作。嚴禁抄襲或請人代替完成畢業(yè)論文。

五、論文的答辯

（一）答辯論文數(shù)

參加答辯的論文不得少于30%，盡量創(chuàng)造條件逐步提高答辯率。凡評定成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的畢業(yè)論文，均應通過答辯以最終確定其等級。其他等級的論文以隨機抽取的方式參加答辯。

（二）答辯的組織

各系根據(jù)本系畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)論文的數(shù)量和分布情況，組成系級答辯委員會。每一答辯委員會，由答辯委主席和委員共3人組成。答辯委員會主席原則上由具有副教授以上職稱的教師擔任。

（三）評價畢業(yè)論文答辯的標準如下：

1、論文寫作內容應當：觀點正確、鮮明，論證有據(jù)，論證充分，邏輯性強；理論聯(lián)系實際；結構嚴謹，層次分明，文字通暢，形式規(guī)范；

2、論文答辯時的表現(xiàn)：熟悉論文內容，語言簡明扼要，對教師提出與論文相關的問題能正確解答；解答問題時思維敏捷，表達流利。

凡全面達到上述要求的，可評為優(yōu)秀；基本達到上述要求的，可評為良好；論文寫作內容較好，論文答辯時表現(xiàn)較差的，評為中等；論文寫作內容基本可以，論文答辯時表現(xiàn)較差的，評為及格；論文寫作內容和論文答辯時表現(xiàn)都較差的，評為不及格。

3、答辯程序如下：

(1)答辯委員會主席宣布答辯會開始并宣布答辯委員會成員；

(2)答辯人報告論文寫作目的、論文主要內容及需要說明的問題。時間一般為10分鐘左右；

(3)答辯委員會向答辯人提出問題，答辯人就答辯委員會所提問題作解答準備，準備時可查閱有關資料，時間為10分鐘；

(4)答辯人進行答辯。答辯委員會可隨時插問，還可考查其基礎理論和專業(yè)知識，答辯人應即席回答；

(5)答辯委員會主席宣布答辯停止，由答辯委員就答辯情況交換意見，根據(jù)論文答辯評定標準確定論文等級，形成論文答辯書面決議當場宣告，答辯結束。

4、凡參加答辯的畢業(yè)生，畢業(yè)論文成績以答辯委員會確定的等級為準。

六、論文的組織與管理

（一）論文寫作時間: 畢業(yè)論文（設計）一般安排在第六學期完成。

（二）各系的前期準備工作：

1、各系應成立畢業(yè)論文（設計）工作領導小組（以下簡稱系領導小組），對畢業(yè)論文全過程進行領導、檢查和監(jiān)督。系領導小組由系主任擔任組長。

2、各系及時下發(fā)學校有關畢業(yè)論文工作的文件，組織和動員指導教師、畢業(yè)班學生認真學習文件要求，并且在學生正式寫作前為學生組織一次關于學術論文寫作方法、格式和應注意問題的講座。

（三）論文參考題目及指導教師的確定：、論文參考題目由系或主講教師提出，經系主任審定后，由教務處匯總編印，向相關年級學生公布。、學生選題工作結束后，由學生選擇相應指導教師或系指定指導教師。各系應對教師承擔的教學工作量進行平衡和協(xié)調，指導教師與學生的比例，最高比例不能超過1:15。對初次參加指導學生畢業(yè)論文的教師，各系應安排經驗豐富的教師幫助其工作。

3、指導教師名單及所指導學生名單確定后，各系教學秘書應及時登記造冊，報系主任審定，并向有關人員下達論文指導任務，最后報教務處備案。

（四）論文的中期檢查

過程督導是做好畢業(yè)論文工作的關鍵。各系應就學生論文寫作過程進行中期檢查，同時，學院也將就開題報告、論文工作進展情況、系組織管理、指導教師到位、學生寫作態(tài)度等方面，對各系畢業(yè)論文工作進行中期檢查，并填寫《廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文中期檢查表》

（五）論文的收交與保管。

1、收交：學生須于第六學期第十三周前將畢業(yè)論文定稿交指導教師評閱。指 導教師應于第十五周內完成評閱工作，并將成績交系教學秘書匯總。各系應及時填寫畢業(yè)論文成績登記表一式三份，經系主任簽字后報教務處。

2、保管：畢業(yè)論文（一式兩份）由各系統(tǒng)一收取，一份由各系裝入學生檔案，一份由系存檔。每個學生畢業(yè)論文存檔材料應按以下順序裝訂成冊：《廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文開題報告書》、《廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文中期檢查表》、《廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文指導情況記錄表》、畢業(yè)論文（含評語）、論文初稿、二稿、三稿（通過電子文本或郵件交指導教師修改的，不同階段教師的修改內容和修改建議，字體應與學生論文字體有所區(qū)別，至少要打印留存一份能說明指導情況的文本。）、《廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文答辯表》（未進行答辯的畢業(yè)論文除外）。

七、畢業(yè)論文總結工作

1、畢業(yè)論文工作結束后，各系應及時對本屆學生的論文質量和系論文管理工作情況做總結，內容包括學生選題、教師指導、論文總體質量、答辯、論文組織管理等方面。學院還應對論文各等級所占比例進行統(tǒng)計。

2、各系在論文工作結束后向教務處提交下列材料：學生選題及指導教師一覽表、各等級論文數(shù)量和比例表、優(yōu)秀論文一覽表、答辯工作總結、論文工作總結。上述材料應同時提交書面材料（加蓋系公章）和電子文本。

3、教務處根據(jù)各系總結材料和抽查情況對全校論文工作進行總結，提出今后改進和完善的措施。同時，組織專家開展優(yōu)秀畢業(yè)論文、論文工作組織管理先進單位、論文指導先進教師的評選工作。對于因各種主觀原因影響論文工作、造成重大失誤的教師和管理人員，將按照學校教學事故認定辦法進行處理。

4、教務處擬每年組織一次校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選活動，對優(yōu)秀畢業(yè)論文作者和指導教師頒發(fā)榮譽證書。

八、學生畢業(yè)論文成績?yōu)榱慊虿患案竦?，必須重?按補考對待)。

九、本辦法由學院授權教務處負責解釋。

十、本辦法自校長辦公會議通過之日起施行。

附件：

1、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文開題報告書

2、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范及要求

3、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文中期檢查表

4、廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院畢業(yè)論文指導情況表

第二篇：本科畢業(yè)論文寫作管理辦法

西南政法大學民商法學院 本科畢業(yè)論文寫作管理辦法

（2006年9月20日院辦公會議通過，2007年10月10日院辦公會修改）

為了認真貫徹教育部《關于加強高等學校本科教學工作 提高教學質量的若干意見》、《西南政法大學本科畢業(yè)論文管理辦法》和《西南政法大學關于進一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文的意見》，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的管理，提高本科教學質量，規(guī)范本科畢業(yè)論文寫作和指導工作，特制定本辦法。

第一章 管理機構和指導教師

第一條 學院成立本科畢業(yè)論文組織管理工作領導小組（以下簡稱院領導小組），負責對畢業(yè)論文工作進行組織、協(xié)調、檢查和監(jiān)督等管理工作。主管教學的副院長擔任組長，黨總支副書記任副組長，院屬各教研室負責人、辦公室負責人和當年畢業(yè)年級輔導員擔任成員，教學秘書擔任秘書工作。

第二條 學院教學督導專家小組協(xié)助領導小組開展管理工作。

第三條 畢業(yè)論文的指導教師由本學院具有講師職稱或者博士學位的全體專職教師和兼職教師擔任。

第四條 指導教師的職責：

（一）熟悉所指導學生的論文研究方向，了解學術界的研究現(xiàn)狀。

（二）向學生講解畢業(yè)論文寫作方法和寫作規(guī)范。注重對學生獨立工作能力、分析問題和解決問題能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（三）為學生分析論文題目，指出有關選題的寫作重點和難點，指定必要的參考書并指導學生收集有關資料

（四）為學生審定論文提綱和初稿，并提出具體修改意見。

（五）定期檢查學生畢業(yè)論文進度和質量，保證有足夠的時間對學生進行指導。對每個學生的指導、檢查、答疑應不少于三次。

（六）根據(jù)指導情況填寫《西南政法大學本科畢業(yè)論文指導情況表》（見附件三）。

（七）對指導學生的論文認真書寫評語。

（八）參與論文成績答辯和成績評定等工作。

第五條 指導本科畢業(yè)論文，既是教師的權利，也是教師的義務。教師應當服從教研室對有關畢業(yè)論文指導工作的各項安排。

第六條 教研室負責擬定本科畢業(yè)論文寫作的指導教師名單，報院領導小組審定。指導教師確定后，學生或指導教師均不得隨意提出更換教師的要求。確有正當理由需要更換指導教師的，必須提出書面申請，寫明更換理由，經有關指導教師和教研室負責人簽署意見后，報院領導小組審批。

第七條 每位指導教師當年指導的畢業(yè)論文總數(shù)不得超過20篇。

第八條 指導教師應當增強責任意識，認真負責地進行畢業(yè)論文的寫作指導，嚴格遵守執(zhí)行學校和本院有關畢業(yè)論文寫作管理的規(guī)定，督促所指導的學生嚴格按寫作規(guī)范要求按時、保質地完成寫作任務。

第九條 嚴禁指導教師將應由自己承擔的畢業(yè)論文指導工作中的開題、簽字、評語、成績評定等任何工作轉分配給研究生或本科生承擔。

第二章 選題和開題

第十條 各教研室根據(jù)下列選題原則擬定本學科方向的畢業(yè)論文寫作題目：

（一）畢業(yè)論文的選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)本專業(yè)教學的內容；

（二）題目應具有一定的理論意義和實踐價值；

（三）題目難易度適中，避免過大或過小。注重培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力和獨立工作能力，鼓勵學生有所創(chuàng)新；

（四）題目應多樣化，總數(shù)量應超過本學院當年畢業(yè)論文寫作學生的人數(shù)，以符合每人一題的要求。

第十一條 畢業(yè)論文選題應每年進行一次更新。

第十二條 教學秘書負責畢業(yè)論文選題的匯總，及時交院領導小組審定后，上報學校教務處向學生公布

第十三條 學生選題應在教務處公布的所學專業(yè)的參考題目中選定，應一人一題。多人選擇同一題目的，在指導教師的指導下另行擬定題目，新選題不得與其它同學已經確定的選題相同。

第十四條 學生選定題目后，不得更換選題。確有正當理由須更換選題的，必須寫書面報告，經指導教師簽署意見后，報有關教研室負責人審批。

第十五條 嚴謹開題是做好本科畢業(yè)論文工作的基礎。學生在開題前必須廣泛收集與自己論文題目有關的資料，了解學術界對該問題的研究狀況及存在的問題。

第十六條 指導教師應指導學生認真搞好畢業(yè)論文開題工作，在開題時應重點審查以下內容：

（一）學生的選題是否具有理論或實踐價值；

（二）選題是否與學生的特長和能力相適應；

（三）學生對選題的理解是否得當；

（四）學生的資料掌握情況；

（五）學生對選題的初步結構安排是否合理；

（六）學生的論證思路是否清晰、合理；

（七）學生擬定的研究方法是否得當；

（八）總體安排和進度是否合理。

第十七條 指導教師應嚴格按照學校規(guī)定要求填寫《西南政法大學本科畢業(yè)論文開題報告書》。開題報告書經指導教師同意后，學生方可撰寫畢業(yè)論文。

第十八條 畢業(yè)論文的開題工作應當在畢業(yè)論文寫作學期的第二周前完成。

第三章 撰寫、指導和評語

第十九條 學生寫作的畢業(yè)論文應達到一定的理論深度。注重以下研究方法：

（一）既立足于當今中國社會的現(xiàn)實，又要將論題置于世界法學之林加以闡釋，注重運用比較法學的研究方法考察主要國家和我國港澳臺地區(qū)的有關立法；

（二）既要從學術之爭的視野介紹、評價有關的理論學說和做法，借鑒該論題的最新理論研究成果，更要進行獨立思考，形成創(chuàng)新性觀點，或對已存在的理論、觀點、做法進行更有說服力的論證；

（三）既闡釋現(xiàn)行法條，分析支撐該法條背后的理論，更應注重剖析現(xiàn)行法條之弊端，提出有價值的立法建議或創(chuàng)新性制度構想；

（四）既闡述有關法學理論之重點與難點，又要密切聯(lián)系實際，預測和解決司法實踐中已經或可能遇到的重大、疑難問題，分析國內外經典案例或最新疑難案例；

（五）既運用本學科的最新知識，又要運用法哲學、經濟學等相關學科的理論進行研究。

第二十條 論文撰寫格式包括論文題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋與參考文獻等。學生應嚴格按照《西南政法大學民商法學院本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范》的要求撰寫論文。

第二十一條 學生寫作畢業(yè)論文必須自己獨立完成，嚴禁剽竊，嚴禁侵犯他人知識產權。

第二十二條 指導教師應當認真做好畢業(yè)論文的中期檢查工作，并按要求及時填寫《西南政法大學畢業(yè)論文中期檢查表》。

第二十三條 畢業(yè)論文的中期檢查應當在當年的4月15日－4月30期間完成。確因學生畢業(yè)找工作等影響中期檢查的，必須在學生回校后及時彌補該項工作。

第二十四條 畢業(yè)論文的字數(shù)不得少于6000字。

第二十五條 畢業(yè)論文須在第八學期完成，學生應于第八學期第十二周前將定稿交指導教師評閱。

第二十六條 指導教師負責論文評閱，并提寫評語。對評語的要求如下：

（一）評語應有針對性、具體，忌概念化、公式化。論文評語應涉及以下內容：學生是否較好地掌握了論題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，能否理論聯(lián)系實際；畢業(yè)論文完成的質量和在完成過程中學生所表現(xiàn)出的思考能力、表達能力、創(chuàng)新能力的情況；關于論文的論點、論據(jù)、論證的評價；論文的結構、格式評價。

（二）評語既要肯定好的方面，也應指出不足之處；

（三）評語內容與論文最后評閱等級應基本相符；

（四）論文的評語字數(shù)應在100字以上，且字跡工整。

第二十七條 指導教師和所指導的學生應互相告知聯(lián)系方式，保證在論文寫作和指導的全過程中的通訊暢通、聯(lián)系方法準確。學生或指導教師的聯(lián)系電話有變更的，必須及時互相通知。

第四章 答辯和成績評定

第二十八條 畢業(yè)論文指導教師和成績評定教師實行分離原則，教師安排的具體工作由各教研室負責。嚴禁指導教師自己評定成績或者冒充成績評定教師變相自行評定成績。

第二十九條 承擔成績評定的教師應當認真閱讀畢業(yè)論文和指導教師的評語，在對畢業(yè)論文在選題、觀點、論證、結構、邏輯、語言、資料、注釋、規(guī)范性等方面分別進行客觀、公正的分析后，初步作出成績評價。

第三十條 論文評閱實行五級制計分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。各等級的參照標準如下：

（一）優(yōu)秀:論點明確，論證有據(jù)，資料翔實，結構嚴謹，條理清楚，文字通達，能理論聯(lián)系實際，且有一定創(chuàng)見。

（二）良好:論點明確，論證有據(jù)，資料較為翔實，結構較為嚴謹，條理清楚，文字通達，能理論聯(lián)系實際。

（三）中等:論點明確，論證有據(jù)，能理論聯(lián)系實際，但在結構、條理、文字表達等方面有一定缺陷。

（四）及格:論點比較明確，無原則性錯誤，但論據(jù)不夠豐富，論證欠充分，在結構、條理、文字表達等方面有明顯的缺陷。

（五）不及格:論點模糊，論證不足，有原則性錯誤；邏輯混亂，內容空洞；或有大段抄襲他人著作的情況；或由他人代為撰寫。

第三十一條 畢業(yè)論文經初步評定成績后，必須經答辯委員會答辯后才能確定最終成績。

第三十一條 答辯工作由教研室具體負責組織。教研室應根據(jù)答辯工作量的具體情況，組織若干答辯委員會負責答辯工作。答辯委員會由答辯委員會主席和2名委員共3人組成。答辯委員會主席原則上由教研室主任或具有副教授以上職稱的教師擔任。指導教師對其所指導的畢業(yè)論文的答辯應回避。

第三十二條 答辯程序

（一）答辯委員會主席宣布答辯會開始并介紹答辯委員會成員；

（二）答辯人報告論文寫作目的，論文主要內容及需要說明的問題。時間一般為5－10分鐘左右；

（三）答辯委員會向答辯人提出問題，答辯人就答辯委員會所提問題作解答準備，準備時可查閱有關資料，時間不超過10分鐘；

（四）答辯人進行答辯。答辯委員會成員可隨時插問，還可考查其基礎理論和專業(yè)知識，答辯人應馬上回答；

（五）由答辯委員就答辯情況交換意見，根據(jù)論文答辯評定標準確定論文等級，形成論文答辯書面決議當場宣告，答辯結束。

第三十三條 參加答辯的學生應填寫《西南政法大學本科畢業(yè)論文答辯表》的有關內容。教研室還應安排人員做好答辯記錄。

第三十四條 畢業(yè)論文必須全部答辯，以答辯委員會確定的答辯成績?yōu)樽罱K正式成績。沒有參加答辯的，成績記為零分。

第三十五條 答辯成績的評定應結合以下兩方面的情況進行綜合衡量：

（一）論文寫作：觀點正確、鮮明，論證有據(jù)，論證充分，邏輯性強；理論聯(lián)系實際；結構嚴謹，層次分明，文字通暢，形式規(guī)范。

（二）論文答辯時表現(xiàn)：熟悉論文內容，語言簡明扼要，對教師提出與論文相關的問題能正確解答；解答問題時思維敏捷，表達流利。

凡全面達到上述要求的，可評為優(yōu)秀；基本達到上述要求的，可評為良好；論文寫作內容較好，答辯時表現(xiàn)較差的，評為中等；論文寫作內容基本可以，論文答辯時表現(xiàn)較差的，評為及格；論文寫作內容和論文答辯時表現(xiàn)都較差的，評為不及格。

第三十六條 各教研室應當及時組織論文答辯工作，并應在畢業(yè)論文答辯工作結束后一周內向院領導小組遞交書面答辯工作總結，全面分析當年畢業(yè)論文指導的基本情況和存在的問題、改進措施。學院在此基礎上書寫全院的畢業(yè)論文指導工作總結。

第五章 檔案管理

第三十七條 教學秘書負責畢業(yè)論文的成績統(tǒng)計和歸檔等工作。

第三十八條 每份畢業(yè)論文的檔案必須包括畢業(yè)論文寫作提綱、初稿、定稿、《西南政法大學本科畢業(yè)論文開題報告書》、《西南政法大學本科畢業(yè)論文中期檢查表》、《西南政法大學本科畢業(yè)論文論文指導情況表》、《西南政法大學本科畢業(yè)論文答辯表》、答辯記錄等材料。

第三十九條 成績統(tǒng)計表、教研室答辯工作總結、學院答辯工作總結、當年院領導小組名單、論文選題、指導教師名單等全局性資料必須專門歸入一個檔案，有關材料必須同時保存電子文檔。

第四十條 未經教學秘書同意，不得隨意翻動、抽取已經歸檔的畢業(yè)論文材料。

第六章 其他

第四十一條

本辦法未盡事宜，執(zhí)行學校有關理規(guī)定；與學校有關規(guī)定沖突的，執(zhí)行學校的有關規(guī)定。

第四十二條

本辦法由院領導小組進行解釋。第四十三條

本辦法自2006年10月1起施行。

第三篇：畢業(yè)論文寫作管理辦法

畢業(yè)論文寫作管理辦法

畢業(yè)論文寫作是本科教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段，是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核。畢業(yè)論文綜合地反映了學生是否具有大學本科畢業(yè)的水平。

畢業(yè)論文寫作在教學計劃中作為獨立的一門課程設置，占6學分。本科層次學生必須按教學計劃選得規(guī)定的選課學分并取得規(guī)定的學分后，再進行畢業(yè)論文的寫作。畢業(yè)論文成績在及格以上（含及格）方可畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書；申請學士學位者，畢業(yè)論文成績應在良好以上（含良好）。在學院規(guī)定的學習期限內，學生最多可進行兩次畢業(yè)論文的寫作。為組織好畢業(yè)論文寫作工作，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作程序和要求，特制定本管理辦法。

一、畢業(yè)論文寫作時間安排

畢業(yè)論文寫作從申請到成績發(fā)布周期約為160天。

上半年：3月1日至8月10日

下半年：9月1日至次年2月10日

二、畢業(yè)論文寫作程序

（一）資格審核

選課學分的要求：法學專業(yè)跨專業(yè)專升本和本科二學歷層次的學生，需選得本專業(yè)教學計劃要求的88學分（含）以上，其它專業(yè)專升本、本科二學歷層次的學生，需選得本專業(yè)教學計劃要求的68學分（含）以上；各專業(yè)高中起點本科層次的學生需選得本專業(yè)教學計劃要求的136學分（含）以上。

取得學分的要求：法學專業(yè)跨專業(yè)專升本和本科二學歷層次的學生，需取得88學分（含）以上，其它專業(yè)專升本、本科二學歷層次的學生，需取得68學分（含）以上；各專業(yè)高中起點本科層次的學生需取得136學分（含）以上。

已選學《畢業(yè)論文指導課》：為幫助學生順利完成畢業(yè)論文的寫作，學院專門開設了《畢業(yè)論文指導》課程（該課程為輔導課，不占學分）。在準備階段，學生須完成《畢業(yè)論文指導》課程的學習。學生應在選修最后一批課程的同時選修《畢業(yè)論文指導》課程，或者在申請畢業(yè)論文寫作前的選課階段選修該門課程，選課操作與其它課程相同?！懂厴I(yè)論文指導》課程只提供網(wǎng)絡版課程，學生選課后可上網(wǎng)（或下載）學習，學生通過《畢業(yè)論文指導》課程，了解畢業(yè)論文寫作程序及要求。

個人帳戶預留6學分的費用：學生在提交畢業(yè)論文寫作申請時，帳戶中必須預留有相應學分的學費，否則申請將不予批準。畢業(yè)論文寫作申請?zhí)峤怀晒?，相應學費即從帳戶中扣除。申請第二次畢業(yè)論文需按學分重新交納相應費用。

說明：學生申請畢業(yè)論文寫作，需同時具備以上條件。

（二）申請及選題階段（約15天）

上半年：3月1日12時至3月15日12時

下半年：9月1日12時至9月15日12時

學生的選課和取得學分達到了畢業(yè)論文寫作規(guī)定的要求后，在CMR主頁“畢業(yè)論文寫作”欄目中提出寫作申請，通過系統(tǒng)認證后，系統(tǒng)會為取得畢業(yè)論文寫作資格的學生開通畢業(yè)論文選題頁面相關權限。學生可在此選題并修改自己的個人信息。

學生在畢業(yè)論文寫作開始前，必須在規(guī)定時間內，需根據(jù)學院提供的論文選題及自己的專業(yè)和興趣選擇畢業(yè)論文寫作的題目，在網(wǎng)上進行選題提交，選題提交的過程同時也是畢業(yè)論文寫作申請?zhí)峤贿^程（畢業(yè)論文寫作申請時間截止后，學院不再受理任何形式的畢業(yè)論文寫作申請）且只能提交一次。

學生所選題目獲得確認后，可直接起草提綱。

畢業(yè)論文寫作申請獲得批準后，未修完的課程學分在申請畢業(yè)前取得即可。

（三）寫作階段（約120天）

上半年：3月16日至7月15日

下半年：9月16日至次年1月15日

1.起草提綱及評語查詢（約30天）

（1）提綱起草、提交（約15天）

上半年：3月16日至3月31日12時

下半年：9月16日至9月30日12時

學生可在CMR主頁“畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)”中下載論文寫作格式模版，論文寫作格式必須以該模版為準。學生根據(jù)選題搜集資料，起草論文提綱。提綱完成后直接上網(wǎng)在“畢業(yè)論文寫作”欄目中提交。論文提綱提交截止時間為上半年3月31日12時（下半年9月30日12時）。

（2）提綱評語查詢（約15天）

上半年：4月15日12時

下半年：10月15日12時

學生可于上半年4月15日12時（下半年10月15日12時）上網(wǎng)查詢。論文提綱是否通過，指導教師會在評語中給予明確提示，若論文提綱通過，學生可開始寫作論文初稿；若論文提綱未通過，學生應根據(jù)指導教師的意見修改提綱，或重新查閱資料、起草提綱，并根據(jù)修改后的提綱直接進行論文初稿的寫作。在初稿提交時，應把修改后的提綱粘貼在論

第四篇：畢業(yè)論文寫作要求及管理辦法

畢業(yè)論文寫作是大學教學計劃所規(guī)定的學習任務之一，也是大學生知識與能力結合提升理論水準的一項重要環(huán)節(jié)，為了加強對學生教育科學研究能力的全面訓練，引導學生學會思考、學會發(fā)現(xiàn)、學會鉆研，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，為畢業(yè)后順利開展教育工作打下扎實基礎，并促進學院畢業(yè)論文寫作指導工作的規(guī)范化管理，特制訂本辦法。

（一）總體要求

1、學院大專及其以上的學生畢業(yè)前必須完成一篇畢業(yè)論文。

2、選題應是本專業(yè)范圍內的問題，并盡量結合小學、幼兒園的教育教學實際，選題要有針對性和實用性。

3、畢業(yè)論文應該觀點鮮明，材料翔實，結構嚴謹，語言流暢。

4、初等教育專業(yè)?？粕謹?shù)必須在6000字以上，學前教育大專生字數(shù)必須在3000字以上。

5、畢業(yè)論文在指導教師指導下由學生個人獨立完成（不能兩人及其以上合作）；不能抄襲他人成果，如有引用他人觀點，須注明出處（若抄襲他人研究成果，一經發(fā)現(xiàn)，作不合格處理）。

6、畢業(yè)論文的形式以議論文為主，不能用文藝作品、教案等其他文體。

7、稿紙及格式：見附錄一

（二）部門職責

學生畢業(yè)論文的寫作指導工作由各系部總體負責，各系部在學院畢業(yè)論文工作領導小組組織下根據(jù)工作計劃和專業(yè)特點具體落實系

部所轄畢業(yè)生的論文寫作指導。有關責任部門在分工負責、相互協(xié)作、積極支持的基礎上共同完成學生畢業(yè)論文的寫作指導工作。

（三）指導教師：

1、擔任學生畢業(yè)論文寫作指導的教師應具有中級（含中級）以上專業(yè)技術職稱，專業(yè)知識扎實，科研能力強，能認真負責地指導學生開展教育教學研究。

2、指導教師以指導本專業(yè)或相關專業(yè)的畢業(yè)論文為主，原則上不跨專業(yè)指導。每一位教師每屆指導學生本科大專合計不超過10人。

3、指導教師應為學生的論文寫作提供全過程指導。（選題確定、查閱文獻、提出假設、制訂提綱、收集資料、作出結論、撰寫論文等）

4、指導教師應填寫“畢業(yè)論文評定意見表”；同時學院要求畢業(yè)生填寫“畢業(yè)論文指導情況反饋表”。

（四）進程安排1、9月，各系部指導教師確定自己的研究方向及輔導的相關范圍；同時，各系部指導畢業(yè)班學生考慮研究方向，收集有關資料，確定論文選題，并組織以班級為單位論文選題匯總初定論文的題目。

2、10月，在師生雙向選擇的基礎上，由系部負責協(xié)調落實指導教師，負責審核教務辦統(tǒng)一公布。

3、11月，學生結合教育實習完成調查

報告；在教師指導下收集、整理資料，確立自己的觀點和主張，擬定論文提綱。

4、12月，系部審核各班匯總的論文提綱。

5、寒假，學生完成論文初稿的寫作，遞送指導教師，開學后立即上交指導教師，教務辦和系部組織人員進行中期抽樣檢查。

6、4月底之前完成論文定稿，由指導教師評閱簽定意見后匯總到教務辦。（上交材料包括：畢業(yè)論文評定意見表）。

同時，各班班長收齊“論文打印稿”、“論文電子稿”、“畢業(yè)論文學生反饋意見表，匯總到教務辦。

7、5月，系部組織審定學生畢業(yè)論文的成績評定。

8、6月，完成畢業(yè)論文的歸檔整理工作。

（五）成績評定：

成績評定參考項目

（1）論點是否鮮明（2）論據(jù)是否充足（3）論證是否充分（4）語言是否流暢（5）字數(shù)是否符合要求（6）格式是否規(guī)范。

2、成績評定標準

畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。

（1）優(yōu)良：關注教改實踐，廣泛收集資料信息，提出獨到見解，論點鮮明，論證嚴密，語言流暢；并對小學（幼兒園）教育實踐具有指導意義；字數(shù)符合要求；格式規(guī)范。

（2）良好：關注教改實踐，廣泛收集資料信息，形成自己的觀點，論點

鮮明，論證較嚴密，語言較流暢；并對小學（幼兒園）教育實踐具有一定的指導意義；字數(shù)符合要求；格式規(guī)范。

第五篇：本科畢業(yè)論文寫作管理辦法

本科畢業(yè)論文寫作管理辦法

畢業(yè)論文寫作是本科教學計劃的重要組成部分，在教學計劃中作為一門獨立的課程來設置，占6學分。本科學生的畢業(yè)論文成績在及格以上（含及格）方可畢業(yè)。申請學士學位者，畢業(yè)論文成績應在良好以上（含良好）。在學習期限內，學生最多可進行兩次畢業(yè)論文寫作。為規(guī)范畢業(yè)論文的寫作，特制定本管理辦法。

一、畢業(yè)論文寫作資格

在籍本科學歷生（或本科結業(yè)生在結業(yè)一年內）方可申請本科畢業(yè)論文寫作，根據(jù)層次及專業(yè)不同，需同時具備以下學分、學費和課程學習的條件：

層次 高中起點本科

各專業(yè)

法學（跨專業(yè)）

88學分（含）以上

?？破瘘c本科、本法學本科第二學歷（跨專業(yè)）科第二學歷

其它各專業(yè)

本院?？飘厴I(yè)就讀本院專升本同專業(yè)

二、畢業(yè)論文寫作程序和時間安排

畢業(yè)論文寫作從申請到成績發(fā)布周期約為155天。上半年：2月20日至7月25日 下半年：8月20日至次年1月25日 寫作階段

提交時間段

2月20日中午12時

上半年

至

3月6日中午12時

申請及選題階段

下半年

8月20日中午12時

至

9月4日中午12時

提交選題即是提交畢業(yè)論文寫作申請。?

畢業(yè)論文寫作申請? 時間截止后，學院不再受理任何形式的畢業(yè)論文寫作申請。評語查詢時間段

?

要點提示

在CMR主頁“學員通道”或“學習專區(qū)”點擊“畢業(yè)論文寫作”欄目（該欄目也稱為“畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)”）方可進行申請和選題。申請時的選題就是畢業(yè)論文寫作的題目，同學們應盡早選題。選題只能提交一次。

論文題目一旦選定則不能更改，但可在教師指導下添加副標題或在選題方向上適當修改題目，添加的副標題或修改的題目只在學生文檔中體現(xiàn)，畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)仍為原選題。

68學分（含）以上58學分（含）以上

專業(yè)

取得學分

126學分（含）以上

必須選學《畢業(yè)論

學生個人賬戶預留6學分學費

文指導》課，該課為畢業(yè)論文寫作輔導課，只提供網(wǎng)絡版課程，學分為0。學費

課程

3月7日中午12時

上半年

提綱階段 下半年

至

3月16日中午12時9月5日中午12時

至

?

3月31日中午12時前

?

9月29日中午12時前 ?

學生在選題成功后即可開始進行論文提綱的撰寫。

畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)是各階段稿件提交的唯一有效途徑。

選題成功后，學生需進入畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)認真

9月14日中午12時 了解“提交要求”、“版式要求”、“內容要求”等；需在系統(tǒng)中下載“論文模板”，論文寫作必須以該模板為準。?

在指導教師點擊下載各階段稿件前，學生可以自行進行稿件的覆蓋替換，不限次數(shù)；一旦導師點擊下載批閱后學生則不能進行稿件替換。因此，學生應確認稿件不再修改后，再進行提交。?

各階段稿件提交后，學生應立刻再次進入系統(tǒng)確認稿件提交有無錯誤或是否能打開。

4月1日中午12時

上半年

至

4月30日中午12時

?

5月20日中午12時前

?

論文提綱未通過的學生，提交論文初稿時，應把修改后的提綱粘貼在初稿前面一并提交。截止到初稿提交，若學生的提綱和初稿均未提交，則默認學生放棄本次論文寫作，將關閉學生的論文寫作系統(tǒng)。學生不得再進行本批次論文寫作，若進行下個批次寫作，將視為重修。

初稿階段 9月30日中午12時

下半年

至

10月29日中午12時

?

11月18日中午12時前

在初稿評語查詢階段，因不當借鑒、抄襲問題，且學生無法繼續(xù)完成本次論文寫作的，學生可通過郵件向所屬教學服務中心提交“終止寫作”的正式申請，寫作一旦終止，系統(tǒng)將關閉，本次論文寫作成績按照“不及格”處理，并做一次論文寫作的記錄。

5月21日中午12時

上半年

至

6月4日中午12時

?

6月14日中午12時前

該階段是讓導師進行指導的最后機會，初稿寫作不理想的同學，一定要認真按照導師的修改意見進行修改。

在二稿評語查詢階段，因不當借鑒、抄襲問題，且學生無法繼續(xù)完成本次論文寫作的，學生可通過郵件向所屬教學服務中心提交“終止寫作”

二稿階段

11月19日中午12時

下半年

至

12月4日中午12時

12月14日中午12時前的正式申請，寫作一旦終止，系統(tǒng)將關閉，本次論文寫作成績按照“不及格”處理，并做一次論文寫作的記錄。

6月15日中午12時

上半年

至

6月29日中午12時

定稿階段 12月15日中午12時

下半年

至

12月29日中午12時

次年1月25日左右 7月25日左右

? ?

論文定稿提交截止后，系統(tǒng)將自動關閉，任何學生不能再提交論文稿件。

定稿未提交，則視最后一次提交稿件為定稿，導師將依據(jù)最后一次提交稿件給出最終評語及成績。

? 最終成績是在導師初評成績的基礎上，經過學院審核后確定的。參加答辯的學生的論文最終成績，以答辯成績?yōu)闇省?/p>

三、畢業(yè)論文寫作要求

（一）文體

1．鼓勵學生寫作“工作研究型”畢業(yè)論文，即運用學習過的專業(yè)理論知識去解釋、解決社會現(xiàn)實生活或本人實際工作中的實際問題等側重于理論應用的類型。

2．如果學生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價值，畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”，即對有一定價值的理論問題進行一定深度的探討、質疑、釋疑、論證等側重于學術研究的類型。

3．不可將畢業(yè)論文寫成“調查報告型”、“工作總結型”等主要反映實際問題，缺乏理論深度，與所學專業(yè)知識缺乏有機聯(lián)系的類型。

（二）文風

1．態(tài)度嚴肅。論證主題應有一定理論價值與應用價值，不可過于膚淺，不可完全從個人興趣出發(fā)。2．思維嚴謹。立論應正確，論據(jù)應充實可靠，結構層次應清晰合理，推理論證應講究邏輯。

3．語言樸實。注意學習使用科研論文特有的科學語言，行文應簡練，文字應樸實，不可過于繁瑣，不可使用過分夸張?zhí)擄?、感情色彩過分濃重的文學語言，不可使用過分直白的、庸俗的市井語言。

（三）規(guī)格

1．畢業(yè)論文應使用學院統(tǒng)一制定的論文模板，無論寫作提綱或正文，均須以此模板為準。

2．論文模板包括論文題目、提綱、正文、注釋、引用參考文獻資料目錄等。提交提綱時，正文項為空。提交正文時，如提綱一次通過無須修改，則提綱項為空；如提綱未通過，學生根據(jù)教師要求做了修改，則提綱項應有修改后的提綱內容。

3．畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應在8000字至10000字左右（計算類論文可在6000字至8000字左右），提綱字數(shù)應在500字至1000字左右（提綱字數(shù)不包括在正文中）。4．畢業(yè)論文正文段落層次劃分標準：

一、（用于論文小標題）

（一）（用于重要段落的劃分）１.（用于要點的排列）（１）（用于特征的排列）①（用于分特征的排列）

5．對所引用的他人觀點、他人語句的須做注釋，清楚地注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數(shù)等，引用其它參考資料也應注明資料來源。

6．參考書籍不少于5本，其他參考資料如期刊文章、論文、網(wǎng)絡文章等不少于5篇，參考資料內容必須與論文內容緊密相關，且為近五年出版或發(fā)行的資料。

7．注釋及參考書目統(tǒng)一用尾注，其規(guī)格為：（著作）作者.書名.XX出版社，XXXX年第X版

例如：王眾托.企業(yè)信息化與管理變革.中國人民大學出版社，2001.20-30（期刊文章、論文）作者.論文題目.雜志名稱，XXXX年第X期.第XX頁例如：馮惠玲.擁有新記憶——電子文件管理.檔案學通訊，1998（1）.6-8（網(wǎng)文）作者.文章題名.鏈接地址.訪問時間

例如：夏敬華.企業(yè)流程管理中的常見問題.http://.cn）：在論文寫作各環(huán)節(jié)中，任何關于論文寫作的管理方面問題都可隨時通過學生信箱發(fā)郵件至論文管理信箱咨詢。3.郵件使用要規(guī)范

（1）正確書寫郵件主題：由于垃圾和病毒郵件大量充斥網(wǎng)絡，對于未按照要求正確書寫郵件主題的，很有可能被系統(tǒng)過濾刪除掉（如主題為英文、主題空白），因此需正確書寫郵件的主題。主題規(guī)范為：畢業(yè)論文—寫作問題（或管理問題）—***<學生姓名>。（2）發(fā)送給導師的電子郵件務必抄送論文管理信箱，當發(fā)給導師的郵件超過1周時間未回復時，學生應及時發(fā)郵件到論文管理信箱進行查詢。

（三）畢業(yè)論文BBS：主要解答同學們在論文寫作過程中遇到的管理方面的問題，例如論文申請資格、稿件提交方式、稿件無法提交、論文寫作系統(tǒng)錯誤、與指導教師溝通不暢等。其中在“常見問題”和“精華區(qū)”兩個欄目中涉及到學生在寫作過程中遇到的普遍問題及注意事項。

（四）畢業(yè)論文留言板：同學們在論文寫作過程中，可以通過畢業(yè)論文留言板與導師進行溝通交流。

（五）論文寫作期間如有使用非正常方法，擾亂指導教師正常工作、生活的學生，學院將對學生進行警告，直至取消其該次畢業(yè)論文寫作資格，情節(jié)嚴重的可給予取消學籍的處分，具體執(zhí)行將參照《課程考試違紀行為的處分規(guī)定》中的相關條文。附：畢業(yè)論文評定成績參考標準1.優(yōu)秀

（1）觀點正確，證據(jù)有力，論證充分，資料翔實，理論分析比較深入，理論緊密結合實際。（2）結構嚴謹，層次清楚，文字通順，無錯別字。

（3）在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新，回答與解決了較為重要的理論或實際問題，確有一定的學術價值或應用價值。2.良好

（1）觀點正確，論據(jù)有力，論證充分，資料翔實，理論分析比較深入，理論結合實際較好。（2）結構嚴謹，層次清楚，文字通順，無錯別字。（3）論證主題有一定價值。3.及格

（1）基本觀點正確，論據(jù)較有力，論證較充分，資料較充實，理論分析不夠深入，理論結合實際較差。（2）結構尚合理，層次尚清楚，文字尚通順，無錯別字。4.不及格

（1）基本觀點有誤，論據(jù)無力，缺乏論證，資料貧乏，分析膚淺，理論脫離實際。（2）結構混亂，層次不清，文字不通順，錯別字較多。

（3）如果學生在系統(tǒng)中提交的稿件的題目方向與學生選題方向不相符，則將被認定為文不對題，為“不及格”。（4）畢業(yè)論文字數(shù)少于規(guī)定字數(shù)的80%，為不及格。5.作弊

（1）凡引用他人資料超過全文三分之一篇幅的畢業(yè)論文，即為抄襲，按作弊處理。

（2）若有代寫行為，即代替他人寫作或他人代為寫作的，一經發(fā)現(xiàn)，所寫畢業(yè)論文無效，參照《課程考試違紀行為的處分規(guī)定》中的相關條文進行處理。