第一篇：北大學(xué)子與母校高三學(xué)生交流大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

非常榮幸母校邀請(qǐng)我在高三新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際跟學(xué)弟學(xué)妹們做一次交流。作為巴中中學(xué)高XX屆的畢業(yè)生，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在座的母校畢業(yè)生，衷心感謝母校老師的辛勤栽培。我們之所以能走到今天，與當(dāng)年我們的老師、我們的母校的培養(yǎng)是分不開(kāi)的；也請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)拜個(gè)晚年，恭祝大家龍年吉祥，萬(wàn)事如意！

在場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們，我有一些心里話要對(duì)你們說(shuō)。首先便是，今天又再次回到母校，我感到格外地高興也格外地激動(dòng)。高興的是，看到我們的母校生機(jī)勃勃、日新月異、萬(wàn)象更新，各方面條件都有了很大的改善，學(xué)弟學(xué)妹們擁有了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件；激動(dòng)的是，看著學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)精神飽滿、激情飛揚(yáng)，人人洋溢著青春的氣息，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了當(dāng)年自己也跟你們一樣，憋足一口氣，奮力拼搏、備戰(zhàn)高考的樣子。

我是XX年參加高考的，在母校老師的精心培育下和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，通過(guò)自己的不懈努力，考上了北京大學(xué)物理學(xué)院。物理學(xué)一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在高中學(xué)習(xí)時(shí)也是得心應(yīng)手，模擬考中物理也常常能得滿分。再向前追溯一點(diǎn)，這和我本人的興趣愛(ài)好也是分不開(kāi)的。我從小就喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，特別是對(duì)里面的天文學(xué)分卷感興趣。太陽(yáng)系的九大行星，現(xiàn)在是八大行星，那更是了如指掌。中學(xué)時(shí)，我也對(duì)自然科學(xué)有著濃厚的興趣：當(dāng)年化學(xué)老師講到食鹽(nacl)的晶體結(jié)構(gòu)時(shí)，我就曾在家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，想從鹽水中析出nacl的晶體來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，我從小就是一個(gè)愛(ài)幻想的人。同時(shí)，我跟你們一樣，也喜歡星座。比如冬季南方天空中的獵戶座就是我常常仰望的對(duì)象。我愛(ài)幻想，同時(shí)也愛(ài)思考；仰望星空之時(shí)，我不僅僅是贊嘆于星空的美麗與神奇，更想把握住自然界背后的奧秘與規(guī)律。

沖著這個(gè)夢(mèng)想，我選擇了物理學(xué)科；也感謝這個(gè)選擇，它讓我擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。在北大本科學(xué)習(xí)時(shí)，我成為了一個(gè)“追星族”，也有機(jī)會(huì)接觸到真正的明星：通過(guò)書(shū)本，我可以跟牛頓、麥克斯韋、愛(ài)因斯坦、薛定諤這些大師交流；在現(xiàn)實(shí)中，也有機(jī)會(huì)與李政道、楊振寧這樣的大師見(jiàn)面；給我們授課的老師都是當(dāng)代中國(guó)物理學(xué)界的泰山北斗，其中不乏趙凱華、曾謹(jǐn)言這樣的教學(xué)名師，也包括甘子釗、秦國(guó)剛、龔旗煌這樣的院士和長(zhǎng)江學(xué)者。正所謂，“未名湖畔亦聆教，博雅塔下好讀書(shū)”。跟大師零距離接觸，讓我對(duì)星空不再僅僅是仰望，而是有機(jī)會(huì)投身?yè)肀В瑫秤斡阼驳男呛印?/p>

XX年“五四”青年節(jié)時(shí)，北大學(xué)子與xx總理的交流座談會(huì)，我有幸參加了。當(dāng)時(shí)北大的學(xué)生代表邀請(qǐng)溫總理題字，學(xué)生先題了上聯(lián)“仰望星空”，溫總理?yè)]毫潑墨，四個(gè)大字一氣呵成：“腳踏實(shí)地”。是啊，我們不僅要仰望星空，更需要腳踏實(shí)地。在學(xué)校里，我也不是沒(méi)有受到過(guò)各種誘惑的困擾。在XX年本科畢業(yè)之際，我面臨著一個(gè)選擇。當(dāng)時(shí)還沒(méi)鬧經(jīng)濟(jì)危機(jī)，企業(yè)，特別是外企的就業(yè)形勢(shì)特別好。很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地奔向外企，爭(zhēng)取一個(gè)高薪的工作。是就業(yè)還是繼續(xù)深造？這個(gè)課題擺在了我面前。如果我畢業(yè)后去公司上班，找一個(gè)年薪10萬(wàn)以上的工作應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)去公司上班就是為了掙錢，就意味著放棄自己喜愛(ài)的物理。經(jīng)過(guò)一番思考，我毅然選擇了繼續(xù)深造，繼續(xù)跟我喜歡的物理在一起。于是我被保送了北大物理系光學(xué)專業(yè)的碩博連讀研究生。到今天，5年的博士生活就將結(jié)束了，我跟在座學(xué)弟學(xué)妹們一樣，將于XX年夏天畢業(yè)，迎接人生的又一大挑戰(zhàn)。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是高考；對(duì)我而言，是就業(yè)。這次，我將毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)選擇物理，我會(huì)把我的青春、我的專業(yè)、我的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)?！痹谖覀冞@些理工科學(xué)生背后，我看到了“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”的太空之吻，看到了“嫦娥二號(hào)”承載的奔月夢(mèng)想，看到了航母“瓦良格”號(hào)的雄壯身影，看到了“殲二十”隱形戰(zhàn)機(jī)的矯健身姿，看到了“和諧號(hào)”高鐵抒寫(xiě)的中國(guó)速度，看到了“蛟龍一號(hào)”吸水大洋的豪邁氣概……這一切的一切，無(wú)不讓我們熱血沸騰，急切地想要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，急切地想要學(xué)好扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)，急切地想要投身于這壯麗偉大的事業(yè)之中！

我們的國(guó)家自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)遭受的苦難太多太多了，前一段時(shí)間看了在京舉辦的紀(jì)念“辛亥革命”一百周年紀(jì)念展，八國(guó)聯(lián)軍燒殺擄掠，無(wú)惡不作，讓人咬牙切齒；張藝謀的電影《金陵十三釵》，雖然是文藝作品，但其中也較為真實(shí)地反映了南京淪陷后，中國(guó)人民地獄一般的生存狀態(tài)。同為炎黃子孫，心中痛如刀絞。這一切正印證了毛主席說(shuō)的那句話：“落后就要挨打！”

同學(xué)們，你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？

這個(gè)問(wèn)題，周總理響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

高三苦不苦？苦！累不累？累！前面說(shuō)了這些，是希望你們像我一樣，做一個(gè)仰望星空的人，在紛繁的日常生活中，在現(xiàn)實(shí)的壓力下，保持一顆純粹的心，堅(jiān)守住自己最初的那一份夢(mèng)想。韓信能忍胯下之辱，終成一代名將；越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲盡吞吳。這些都是因?yàn)樗麄冇欣硐?，這理想就如黑暗中的一盞燈，指引著大家人生的道路。同時(shí)，更要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，在老師的辛勤哺育下，在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及父母的關(guān)心關(guān)懷下，把勁憋足、把功課做實(shí)，就定能取得優(yōu)異的成績(jī)，交出滿意的答卷，考入理想的大學(xué)。為母校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)父老爭(zhēng)光，無(wú)悔自己的高三，無(wú)悔自己的青春！

最后，我借用一副對(duì)聯(lián)，與大家共勉：

“憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；

詹前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)！”

謝謝大家！

XX年1月30日

第二篇：北大學(xué)子給母校的信.doc

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是2010屆內(nèi)初班學(xué)生田俊鑫。又是一年金秋九月，在這菊花展顏的季節(jié)里，我的母?！械谄咧袑W(xué)迎來(lái)了她的新學(xué)年，這也是她五歲生日的年份。在此，我僅能用文字表達(dá)我對(duì)母校最美好的祝愿：祝母校生日快樂(lè)！希望母校精英薈萃、桃李芬芳！也感謝為母校的發(fā)展辛勤工作的各位老師！與此同時(shí)，這也是我人生中極不平凡的一個(gè)九月，經(jīng)過(guò)十年寒窗，我終于如愿進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的北大。在萬(wàn)分激動(dòng)的同時(shí)，我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)所有培育我的老師表達(dá)最真誠(chéng)的謝意：謝謝你們！

如今，十九歲的我在燕園中，行走在未名湖畔，仰望著博雅塔，亦或是徜徉于圖書(shū)館，每每回首當(dāng)年的青蔥歲月，總會(huì)有太多的感慨與感動(dòng)。但在這里，我不想唱太多的高調(diào)，因?yàn)檫@充其量只是浪費(fèi)大家的時(shí)間和生命；我也不想說(shuō)太多的學(xué)習(xí)竅門，因?yàn)樵诮?jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)后，我越來(lái)越覺(jué)得：最大的竅門實(shí)際上是沒(méi)有竅門，與其在那里費(fèi)盡心思地投機(jī)取巧最終反而弄巧成拙，不如潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地投入行動(dòng)。所以，我只是想結(jié)合我生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，和大家說(shuō)說(shuō)心里話。如果這些話能帶給大家些許的啟迪，我就很開(kāi)心了。

首先，關(guān)于校園，我想說(shuō)：校園是一塊圣地。當(dāng)我們身處其中之時(shí)，或許常常埋怨她的不足，但當(dāng)我們走向異地他鄉(xiāng)，就會(huì)情不自禁地懷念這個(gè)我們?cè)?jīng)生活過(guò)的地方。我初中時(shí)代有時(shí)會(huì)為冬季的掃雪感到無(wú)奈，因?yàn)槭帜_常常凍得冰冷；但當(dāng)我在廈門同安一中上內(nèi)高時(shí)，我會(huì)經(jīng)常懷念那些下雪、掃雪的時(shí)光。這是一種難以言說(shuō)的情感。跳出物質(zhì)的囚牢，當(dāng)我們向精神和文化望去時(shí)，我們不得不承認(rèn)：是校園給予了我們文化的滋養(yǎng)和道德的提升，讓我們有能力擁抱更加輝煌的人生。同時(shí)，在學(xué)校，我們也收獲了濃厚的師生情、同窗情，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。所以，我希望學(xué)弟學(xué)妹們能珍惜在校園的時(shí)光，韶華易逝，望君勿負(fù)。

其次，我想說(shuō)，善待我們身邊的人。我朋友在QQ的個(gè)性簽名上這樣寫(xiě)道：人總是這樣：對(duì)陌生人寬容，對(duì)親近的人苛求。這確實(shí)是

一種莫大的悲哀。生活其實(shí)更多的是與人的溝通與交流。所以，學(xué)著善待我們身邊的人吧！多與家人聊聊天，多體諒老師的辛勞，多和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助?？鬃诱f(shuō)：己所不欲，勿施于人。對(duì)待他人，我們要多一分寬容之心，這樣，我們不僅能收獲真摯而長(zhǎng)久的情誼，也能讓自己的人生境界更加廣闊。所謂“得其大者可以兼其小”，正是此理。

接著，我想說(shuō)些關(guān)于學(xué)習(xí)的事，畢竟這是目前與我們最緊密相關(guān)的事。

第一，我們應(yīng)當(dāng)客觀地看待當(dāng)下的教育，縱然它有種種弊端，但

它為我們每一個(gè)人提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們大家都可以通過(guò)勤奮堅(jiān)持、開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，家境并不富裕。今天，能在北大深造，說(shuō)句心里話：我感謝當(dāng)前的教育。只要我們?cè)趹?yīng)試之時(shí)仍保有獨(dú)立思考的清醒，我們就會(huì)在教育的激戰(zhàn)中獲勝。

第二，初中階段對(duì)于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有著至關(guān)重要的作

用。希望學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，都能夠嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)肅，在生活中活潑。學(xué)會(huì)結(jié)合自己的節(jié)奏安排生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，提高學(xué)習(xí)效率是至關(guān)重要的。我高中的一位學(xué)長(zhǎng)，高三時(shí)從不熬夜，但他課堂效率非常高，因而在高考中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，最終考入清華大學(xué)。這是一個(gè)很好的典范?？陀^來(lái)說(shuō)，初中的知識(shí)是相對(duì)簡(jiǎn)單的，所以一小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)完全沒(méi)必要拖到兩小時(shí)，留些時(shí)間發(fā)展自己的興趣是非常有必要的。

第三，其實(shí)我在之前有講過(guò)，不要刻意地去追求所謂高端的學(xué)習(xí)

方法。方法好比是鞋子，適合自己的才是最好的。比如：有的人喜歡早晨背誦，而有的人喜歡在晚上，沒(méi)必要斟酌哪個(gè)比較好，符合自己的習(xí)慣喜好就很好了。

第四，不要放大別人，縮小自己，經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。再厲害的學(xué)霸也都是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得知識(shí)的，并非天生所獲，所以，不要常常艷羨別人成績(jī)的光鮮，自己的努力對(duì)自我的發(fā)展才是最重要的。即使你當(dāng)前的成績(jī)不太理想，也不要焦慮，只要你每天能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)無(wú)限接近第一名，而第一最好的結(jié)果就是永遠(yuǎn)的第一。從這個(gè)層面看，你的進(jìn)步空間是不是遠(yuǎn)大于第一名呢？所以，不要把所有的注意力放在羨慕嫉妒恨上，開(kāi)始自己的拼搏行程吧！我在高三的所有模擬考中最好的成績(jī)是年級(jí)第十名，但我沒(méi)有過(guò)分在意那些排在我之前的同學(xué)，而是始終對(duì)自己抱有信心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每天的事，最終，我以全校第一的成績(jī)考入了北大。借我的經(jīng)歷，我想告訴大家：名次只是一時(shí)的，但拼搏奮進(jìn)卻是終身的，在短暫與長(zhǎng)久之間，我相信明智的人會(huì)選擇后者。祝福大家！

第五，雖然放在第五，但它卻是非常重要的，因?yàn)槲覀兂Ｕf(shuō)：身

體是革命的本錢。故而，增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉是很有必要的。我們初中時(shí)有跑操，這是一種很好的鍛煉方式。希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诼裨剐量嗟耐瑫r(shí)，能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下自己的心態(tài)，好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)。在我中學(xué)階段，有少數(shù)同學(xué)因?yàn)樯眢w原因經(jīng)常請(qǐng)假甚至休長(zhǎng)假，這對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活是很有影響的。所以，希望大家珍愛(ài)健康，多多鍛煉。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，總免不了老生常談。我希望我的這些經(jīng)驗(yàn)，能給予學(xué)

弟學(xué)妹們一些幫助，使你們擁有更快樂(lè)也更充實(shí)的初中生活。

最后，我想送大家一句話，我們一同共勉：“海闊憑魚(yú)躍，天高

任鳥(niǎo)飛?！睍r(shí)代賦予了我們無(wú)限的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，身處這洪流之中，未來(lái)就在我們自己手中，好好把握吧！加油！

祝愿所有老師身體康健、工作順利！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè)生活、健康成才！

謝謝大家！

田俊鑫

2013年9月9日

第三篇：高三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

高三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

高三（6）黃慧君

經(jīng)過(guò)高中兩年的磨礪，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入高三。

今年的高三與往年不同，我想，這是大家都會(huì)有的感受吧。在前幾屆高三同學(xué)的眼中，我們是幸福的，然而，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，卻是痛苦的。在校時(shí)間縮短了，意味著我們需要充分利用在家時(shí)間；周六不補(bǔ)課了，意味著我們需要自覺(jué)學(xué)習(xí)??因此，這個(gè)高三，需要的是我們的自覺(jué)，需要的是我們的自律，自我加壓。

而要做到自我加壓，作為高三的學(xué)生，我們首先需要確立一個(gè)目標(biāo)，給我們動(dòng)力，激勵(lì)我們向前沖。尼采說(shuō)過(guò)：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求?！蹦繕?biāo)明確，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，讓我們知道自己的位置和方向。我想，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，都有一個(gè)相似的目標(biāo)—就是考上所好大學(xué)。也許，你會(huì)覺(jué)得，那個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)高，但是，要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！

達(dá)到自己目標(biāo)的路有很多，但努力永遠(yuǎn)是最可靠的一條。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要積累，積累，再積累，只有做好量變才能達(dá)到質(zhì)變。量變的過(guò)程是很枯燥，很乏味，甚至可以說(shuō)是種折磨，在這個(gè)過(guò)程中，心態(tài)就起了很大的作業(yè)。首先要學(xué)會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，開(kāi)朗，會(huì)讓你覺(jué)得世界的一切都會(huì)美好起來(lái)，會(huì)讓你暫時(shí)的挫折變得渺小，變得不足以讓你氣餒。然后要學(xué)會(huì)放寬心，千萬(wàn)不要總是糾結(jié)于自己過(guò)去的某些小錯(cuò)誤上，要記住，關(guān)鍵的是之后如何去做。

努力，同樣需要技巧。盲目地追求努力，就會(huì)變成死干蠻干，這樣的方式，顯然不會(huì)取得什么成效，反而會(huì)讓你覺(jué)得，付出了，卻是沒(méi)有回報(bào)的。于是，你會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地放棄，接著，便會(huì)成為惡性循環(huán)。你的努力，需要講究策略，要善于從老師和其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并且要結(jié)合自己學(xué)習(xí)的具體情況，因?yàn)椋瑒e人的不一定會(huì)適合你，只有你自己摸索出來(lái)的，才會(huì)是最適合你的，并且取得最大效果的。

最后，我想說(shuō)，無(wú)論你現(xiàn)在出于什么位置，只要馬上行動(dòng)起來(lái)，還不會(huì)晚。距離高考，還有二百五十多天，就算高考就在明天，變數(shù)也是很大的，因?yàn)?，有很多不定因素的存在。所以，誰(shuí)都不能放棄，放棄的結(jié)果等于零，而努力，卻可以創(chuàng)造出無(wú)限。

同學(xué)們，讓我們共同努力，品味高三奮斗的樂(lè)趣，拚搏的魅力，人性的堅(jiān)韌，人生的精彩！

第四篇：高三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

篇一：高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)高三年級(jí)主任發(fā)言稿

高三——我們一同走過(guò)

——高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走過(guò)

同學(xué)們，2008年8月，我們跨入了金觻中學(xué)的校門，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩；兩年來(lái)我們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光里，我們的老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠(chéng)燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！

高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂(lè)，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)椋瑧?zhàn)盛痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂(lè)能教給我們樂(lè)觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(zhǎng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢(shì)！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們?cè)跄懿徽湎В跄懿缓煤孟硎?？所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著你！

讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們

不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。讓我們發(fā)揚(yáng)金觻學(xué)子的拼搏精神，誓與2011年高考一決高下。

同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗，你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們?cè)跒樗械膶W(xué)生奮斗，你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄?！?dāng)你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍銈冊(cè)谝黄?。你們的成功就是老師們的追求與幸福！

在此，我謹(jǐn)以個(gè)人的名義代表全體教師向各位同學(xué)鄭重宣誓：

作為老師我們將：忠于職守，言傳身教，以身作則；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，我們將笑對(duì)整體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為同學(xué)們鉆研探究的精神歡呼；問(wèn)到淺處，我們會(huì)做涓涓細(xì)流潤(rùn)物無(wú)聲：生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們?nèi)魏我晃焕蠋焹A訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深邃的教學(xué)法則。

高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)

我們高三年級(jí)組是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體；尤其是我們這一屆的班主任和老師們，從高一克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)步走到今天，在這270天的時(shí)間里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻(xiàn)，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)。”意思是遠(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含意：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階斷目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們高考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒(méi)有每一階斷考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。高考要取得輝煌的成績(jī)，概括起來(lái)是這樣幾句話：向管理要成績(jī)、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)、向心理素質(zhì)要成績(jī)。下面我就這三句話略作說(shuō)明。

第一句話是管理出成績(jī)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能

夠深深地理解學(xué)校、理解老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。第三句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，270個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jī)，更多的則是收獲了做人的道理。

下面，我就以年級(jí)組的名義向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：

一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩游戲、不抽煙，不喝酒。不違反八條禁令，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。

二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì)覺(jué)得空虛而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人，他會(huì)無(wú)所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì)贏！

三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從年級(jí)組

統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評(píng)和教育，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。

四、學(xué)習(xí)上要多聽(tīng)任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

五、抓好第一輪復(fù)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為30%的簡(jiǎn)單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了120分，它是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎(chǔ)題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能穩(wěn)操勝券。

六、各科要建立一本錯(cuò)題集：也許大家都有這樣的體會(huì)：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯(cuò)了？這主要是因?yàn)槲覀冎R(shí)構(gòu)造的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯(cuò)題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來(lái)，從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。

高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真，金觻中

篇二：挑戰(zhàn)自我-高三學(xué)生大會(huì)講話

挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，沖過(guò)高三，把握命運(yùn)

---------在2008屆高三學(xué)生備考暑期補(bǔ)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話

同學(xué)們：

大家好！2007年我們延中人用自己的智慧和雙手再一次創(chuàng)造了輝煌！2007年的我校高考成績(jī)?cè)僖淮稳〉昧蓑溔说某煽?jī)：延平中學(xué)2007年高考文、理科上本科線人數(shù)達(dá)50人，超過(guò)部分二、三級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)。其中高考成績(jī)應(yīng)屆生上本一線4人居南安市29所中學(xué)第8位；應(yīng)屆生上本二線24人居南安市29所中學(xué)第11位；應(yīng)屆生上本三線50人位居南安市29所中學(xué)第十二位；應(yīng)屆理科最高分為高三(8)洪詩(shī)保同學(xué)611分，文科最高分為高三(7)伍珊珊同學(xué)575分。滿園秀色花競(jìng)開(kāi)------我校高考成績(jī)喜人，這是延平中學(xué)2007年的高考現(xiàn)實(shí)。

縱觀延平中學(xué)近幾年的發(fā)展，每年高考都取得了驕人的業(yè)績(jī)。那么，是什么讓我們?nèi)〉眠@樣的好成績(jī)呢？為什么我們能夠取得這樣的好成績(jī)呢？答案就是：成績(jī)背后傾注的是老師、同學(xué)們的大量心血和凝聚著一種愛(ài)拼才會(huì)贏的精神。

同學(xué)們今天是暑假補(bǔ)課的第一天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，在酷暑的高溫下能否靜下心來(lái)堅(jiān)持三十天上課學(xué)習(xí)，這是整個(gè)高三年級(jí)階段的第一次考驗(yàn)，我們要通過(guò)今天的大會(huì)，要讓每一個(gè)同學(xué)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)同學(xué)心中有理想目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)充滿學(xué)習(xí)的熱情，讓每一個(gè)同學(xué)有使不完的干勁?？傊?，今天的大會(huì)，對(duì)我們?nèi)w高三同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大。

同學(xué)們，2007年高考我們學(xué)校是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取得了輝煌的成績(jī)，讓延平中學(xué)的師生們品嘗到了成功的喜悅，而我們這一屆2008年高考將面臨著更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是站在山峰上和別人競(jìng)賽，這對(duì)我們?cè)谧?00多名同學(xué)來(lái)說(shuō)，更具有挑戰(zhàn)性，如果我們能沖破突圍，敢為人先，再次取得高考的勝利，明年你們品嘗的喜悅將更加甘甜，我對(duì)你們充滿了必勝的信念。

同學(xué)們，從今天算起到2008年6月6日還有整整328天。十二年寒窗勝敗就在這328天，奮斗三年勝敗就在這328天。備考的時(shí)間緊，任務(wù)重，形勢(shì)逼人，我們首先必須從思想上高度重視，要有緊迫感，頭腦要時(shí)時(shí)清醒。大家要振作起來(lái)，要有吃大苦的精神和思想準(zhǔn)備。高三年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)很可能是一生中最艱苦、最難忘的三年。老師希望同學(xué)們要有聞雞起舞、廢寢忘食的精神，努力拼搏。請(qǐng)大家相信，成功從來(lái)就是由汗水和心血凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能夠看到自己為之努力付出的汗水、心血換來(lái)的豐碩成果！因此，我希望同學(xué)們?cè)趪?yán)峻形勢(shì)面前，要正視現(xiàn)實(shí)，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，心往一處想，勁往一處使。首先從思想上、認(rèn)識(shí)上戰(zhàn)勝困難，要打好思想仗，把握好方向盤(pán)，為沖刺高考，奠定必勝的思想基礎(chǔ)。今天我們召集大家召開(kāi)進(jìn)入高三年的第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，就是為同學(xué)們鼓氣加油，不希望你們中的任何一位同學(xué)在第一輪闖關(guān)中就敗下陣來(lái)。

下面我給大家講兩個(gè)小故事：

古時(shí)候有一個(gè)人要到南方的楚國(guó)去，他駕著馬車不停地奔跑，路上遇到一個(gè)人問(wèn)他要去哪里，他說(shuō)去南方，別人告訴他，你所行的方向卻是向北啊，這樣走下去不是離要去的目的地更遙遠(yuǎn)了嗎？這就是我們熟知的成語(yǔ)------“南轅北轍”。

還有一個(gè)故事：

有人問(wèn)一個(gè)在山坡上放羊的年輕人：“你為什么放羊？”他回答：“為了賣羊賺錢。”那人又問(wèn)：“你賺錢來(lái)做什么？”他回答：“為了娶妻子?！蹦侨藛?wèn)：“為什么娶妻子？”他回答：“為了生孩子?！眲e人又問(wèn)：“生孩子干嘛？”他回答說(shuō)：“放羊。”

第一個(gè)故事，比喻人的行動(dòng)和目標(biāo)的不一致，由此我們可以看出目標(biāo)的重要性，從第二個(gè)故事我們可以看出：一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想就不會(huì)產(chǎn)生美好的結(jié)果。由此我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：樹(shù)立一個(gè)正確的、遠(yuǎn)大的理想是非常重要的。那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？

搞好我們高三這一年的工作，取得延平中學(xué)2008年高考的輝煌成績(jī)，概括起來(lái)是這樣幾句話：向管理要成績(jī)、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)、向心理素質(zhì)要成績(jī)。下面我就這三句話略作說(shuō)明。第一句話是管理出生產(chǎn)力。在我們學(xué)校，管理出質(zhì)量，管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有嚴(yán)格的管理，不可能出一屆好的成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。今年高考分?jǐn)?shù)下來(lái)后，很多同學(xué)在和老師交談時(shí)說(shuō)：“老師，在高考成績(jī)面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)我們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)?！蓖瑢W(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。第三句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，三百多個(gè)日日夜夜、摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有時(shí)成功有時(shí)失落，有時(shí)喜悅有時(shí)痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，感情脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望、甚至離家出走，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考的最好成績(jī)，也取得了一筆可貴的財(cái)富。以上三句話，是我們年級(jí)在學(xué)習(xí)管理上的三個(gè)主要措施。下面，我就高三年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求：

一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排出：如不看小說(shuō)、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。

二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活就覺(jué)得充實(shí)而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人他會(huì)無(wú)所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì)充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。遇到挫折，我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道前進(jìn)中的曲折性，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？怎樣才能成功？答案是——愛(ài)拼才會(huì)贏！

三、要有持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。高三這一年十分艱辛，以后每月有月考、每周有周考、每科有單元考試、復(fù)習(xí)考試，積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，是高三主要任務(wù)，希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰(shuí)是英雄、是勇敢者，看誰(shuí)進(jìn)步大，后面要沒(méi)有懦夫，沒(méi)有逃兵。

四、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從年級(jí)組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，暑假補(bǔ)課管理規(guī)定的內(nèi)容管高三一年，希望同學(xué)們不要以身示范。

五、學(xué)習(xí)上要多聽(tīng)任課教師的指導(dǎo)。大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師。

六、每一位同學(xué)要挖掘潛力、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，高效率投入學(xué)習(xí)。我們要相信，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)未成功。不要因?yàn)闀簳r(shí)的未成功，不要因?yàn)榇煺?，我們就放棄，要?jiān)持到最后的一分鐘。成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。在一天的時(shí)間里，哪怕我們只取得一點(diǎn)成功，一點(diǎn)勝利，這都是我們的進(jìn)步。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀(jì)律，可以是我們弄懂了一個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的，成功也不是一下子就獲得的。請(qǐng)記?。篴ll roads lead to roma!總之，高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真，延平中學(xué)2008年的高考又會(huì)取得驚人的成績(jī)。

最后送給大家一句話，辛苦這一年，開(kāi)心一輩子。

在2008屆高三學(xué)生備考動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位老師、同學(xué)們： 大家好！

在距離2008年高考不到200天的緊張時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行2008屆高考備考動(dòng)員大會(huì)！同學(xué)們知道：2008年6月7日，將迎來(lái)我們?nèi)松凶顬楣?、最為公平的?guó)家級(jí)考試——高考，什么是高考?高考就是國(guó)家利用人們想為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，想爭(zhēng)取更高社會(huì)地位與物質(zhì)待遇的愿望，通過(guò)科學(xué)的考試激勵(lì)青少年學(xué)習(xí)規(guī)定的文化內(nèi)容，選拔出優(yōu)秀的高校新生，因此高考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng)，要在高考中勝出，需要喚起我們高三學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、家庭、學(xué)校的責(zé)任感，更需要喚醒我們?yōu)闋?zhēng)取自己美好未來(lái)而投身激烈競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

2008年高考，我認(rèn)為，是我們衡陽(yáng)縣六中高三學(xué)生最為有利的一年。

理由一：2008年高考是湖南自主命題的第五年，經(jīng)歷了摸索、過(guò)渡期，平穩(wěn)期，現(xiàn)在進(jìn)入了成熟期；因此我們有足夠的理由相信，2008年的高考試題將最有利于我們同學(xué)發(fā)揮自己的水平。

理由二：我校2007年高考取得了輝煌的成績(jī)：一本上線 235 人，二本上線314 人，超額完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指標(biāo)，位居衡陽(yáng)市兄弟學(xué)校前列。從衡陽(yáng)縣六中成立以來(lái)，我們又一次創(chuàng)造了輝煌，這輝煌留給我們足夠的信心，使我們更堅(jiān)信明年的高考我們將取得更加輝煌的成績(jī)。

理由三：充裕的備考時(shí)間和1000余名勤奮的學(xué)生。我們這屆同學(xué)是非常幸福的。因?yàn)槲覀冇袃赡甑膫鋺?zhàn)高考的時(shí)間和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)空前的重視，得到了學(xué)校最優(yōu)秀的教師資源。

同學(xué)們，任何機(jī)遇都是把雙刃劍，機(jī)遇與危機(jī)并存，與挑戰(zhàn)同在，眾觀市內(nèi)外，我們是前有標(biāo)兵，后有追兵。危機(jī)四伏，怎么辦？狹路相逢勇者勝，十年磨一劍，更何況我們是十二年磨一劍。該出手時(shí)就出手，害怕高考就是害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒(méi)有出息的膽小鬼行為。有一個(gè)道理，我們知道，碳原子在常溫下只能成為石墨，是丑小鴨，只有不怕高溫和高壓，才能轉(zhuǎn)化為金剛石，成為白天鵝。

然而，我們目前還有一些不盡人意的事情，這與我們目前高三學(xué)生身份很不相符。比如：平常每周的強(qiáng)化訓(xùn)練，個(gè)別學(xué)生思想上不重視，行動(dòng)上不作為，不能進(jìn)入考試狀態(tài)：不交卷，不完卷，考試前后不自習(xí)光想著玩等等；個(gè)別學(xué)生貪圖感官享樂(lè)、喜歡安逸生活，他們總想把快樂(lè)寄托在打球聽(tīng)歌等娛樂(lè)活動(dòng)上，寄托在打手機(jī)上，寄托在網(wǎng)絡(luò)游戲上，寄托在卡通魔幻小說(shuō)上，寄托在無(wú)聊的聊天和虛幻的空想中；部分學(xué)生不能做時(shí)間的主人，不善于支配時(shí)間、抓住關(guān)鍵時(shí)間段學(xué)習(xí)等等。

一、振奮精神，勤奮備考。

人，總要有點(diǎn)精神。道出了人之別于動(dòng)物的社會(huì)屬性，也說(shuō)明良好的精神狀態(tài)對(duì)于人生事業(yè)的重要性。那么我們青年學(xué)生應(yīng)該有點(diǎn)什么精神呢？我以為我們六中學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們的新民精神，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤勉的態(tài)度去迎接高考，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光。新民精神就是敢于拼搏的精神，是愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神，是積極進(jìn)取力爭(zhēng)上游的精神，是不怕困難迎難而上的精神，過(guò)去在這種精神的引導(dǎo)下，一代又一代的新民學(xué)子勤奮自立，為學(xué)校創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。同學(xué)們！我們這屆學(xué)生是學(xué)校成立以來(lái)最關(guān)鍵的一屆高中畢業(yè)生，肩負(fù)著承前起后的歷史使命，關(guān)系到校運(yùn)的興衰。希望今天在座的同學(xué)們能夠明白肩頭的責(zé)任，將歷史賦予我們的重任勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起來(lái)，在190天的時(shí)間里以一當(dāng)十，克服各種困難，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光！

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，巧妙備考。

1.重視課本。如果有人做了很多的題仍拿不到高分，那是因?yàn)闆](méi)有重視課本;如果有人難題做的很好，簡(jiǎn)單題卻容易出錯(cuò)，那還是因?yàn)闆](méi)有重視課本。我們捫心自問(wèn):是不是課本上的每一個(gè)概念都搞得清清楚楚？是不是每一道例題習(xí)題都能達(dá)到一看就會(huì)做的程度？是不是認(rèn)真分析了課本所體現(xiàn)的基本意圖和基本思路？很多時(shí)候，我們的答案是否定的。如果連這一點(diǎn)都做不到，也難怪付出了很多努力卻收效甚微了。每一道高考題，都是課本概念的延伸和課本題目的綜合。如果吃透了課本，就是抓住了根本，又何愁考不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)呢？

2.充分利用老師這個(gè)”活資源”。對(duì)于高考，我們是新手，實(shí)力是取得成功的必備條件，可并不是有了實(shí)力就一定能取得成功。我們還需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)從何處來(lái)？那就是從老師那里來(lái)。每一位老師都是一座不可估量的寶庫(kù)，高三老師更是如此。我們要做的就是當(dāng)好掘金人，盡最大的努力挖盡寶藏。上課一定要跟著老師走，因?yàn)槊恳晃桓呷蠋煻急囟ㄓ兴母呙髦?。下課更要多往老師那兒跑，因?yàn)檎n堂上的四十五分鐘，是不夠老師把餃子都從壺里倒出來(lái)的。不要怕老師煩，一個(gè)稱職的老師不怕學(xué)生找，就怕學(xué)生不找。把老師當(dāng)朋友，相信他，肯和他交流，他就會(huì)把你當(dāng)朋友。因?yàn)槎嗌倌昵?，他也曾?jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生，他知道當(dāng)學(xué)生是什么樣的，應(yīng)該怎么做。3.要做好題，聽(tīng)好課。這有兩重意思：一是做好的題目；一是要把好的題目做好。先講第一個(gè)意思，什么是好題？經(jīng)典題，自己做錯(cuò)的題，就是好題。第二，怎樣做才算是把題目做好了？我以為至少在做完題目后要做這么幾件事：一歸納題型，總結(jié)特點(diǎn)；二是提煉知識(shí)點(diǎn)，回歸課堂；三是理清思路，抓住關(guān)鍵。我有一個(gè)很深的印象，那就是我會(huì)做的題不管怎么都會(huì)做，可做錯(cuò)的題不管我當(dāng)時(shí)怎么認(rèn)真看了正確答案，過(guò)一段時(shí)間我還是會(huì)做錯(cuò)。或許不少同學(xué)都會(huì)有相似的經(jīng)歷。那么怎么辦呢？只有反復(fù)的做，直到不會(huì)再錯(cuò)為止。不要嫌煩，耐著性子做下去，比做大量的新題要有用的多，時(shí)間花的不見(jiàn)得很多，卻往往有事半功倍的效果。

同樣，聽(tīng)課也是如此。有的同學(xué)說(shuō)，老師在講的時(shí)候我都會(huì)做，讓我自己做的時(shí)候就不會(huì)做了，我想原因也是我們同學(xué)沒(méi)有把課聽(tīng)好，沒(méi)有真正弄明白教師分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵，沒(méi)有學(xué)到老師分析問(wèn)題的方法和思維的過(guò)程。至于課外參考書(shū)的選擇，又是一個(gè)頭痛的問(wèn)題?，F(xiàn)在市面上的參考書(shū)那么多，究竟哪一本才是最適合自己的？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并不難。大部分的參考書(shū)質(zhì)量都還是很高的，挑選這一本還是那一本，本身并沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵是買了一本就要從頭做到底，千萬(wàn)不能半途而廢。每一本書(shū)，都會(huì)有它特有的體系和思路，順著它的體系來(lái)，才能做到每個(gè)點(diǎn)都不遺漏。如果東做一本，西做一本，卻沒(méi)有一本堅(jiān)持做完了，最后的結(jié)果可能是做了很多重復(fù)工，卻仍然未將知識(shí)點(diǎn)做全，做透。

4.研究答案。很多時(shí)候，我們會(huì)做的題不一定能做對(duì)，做對(duì)的題不一定能拿到全分。原因很大一部分就出在我們沒(méi)有研究答案。這一點(diǎn)在語(yǔ)文和文科學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的尤其明顯。怎樣用最簡(jiǎn)明最準(zhǔn)確的語(yǔ)言將你的意思表達(dá)出來(lái)？這也是一門學(xué)問(wèn)。我認(rèn)為，短期內(nèi)最有效的方法就是研究題目的參考答案，尤其是高考題目的答案。答案中所體現(xiàn)的答題思路，表達(dá)方式都是我們要盡力模仿的。將自己的答案與參考答案相比較，從中發(fā)現(xiàn)不同之處，改起來(lái)也就有了明確的方向。

5.正確對(duì)待每一次考試。高三的考小考一個(gè)接一個(gè)，且每一個(gè)都有它重要的理由，往往壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。對(duì)于這些強(qiáng)化訓(xùn)練，月考，期中考，期末考呀還有明年的衡陽(yáng)市的三次聯(lián)考，千萬(wàn)不要畏懼，而要把它們當(dāng)成暴露問(wèn)題的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試時(shí)錯(cuò)的越多，暴露的問(wèn)題就會(huì)越多，問(wèn)題被解決的就會(huì)越多，高考時(shí)出現(xiàn)新問(wèn)題的幾率就會(huì)越小。從這個(gè)角度來(lái)看，我們應(yīng)該感謝平常的每一次考試，是這些考試給我們提供了高考練兵的機(jī)會(huì)，是這些考試使我們?cè)谝淮未蔚购笥忠淮未沃匦抡酒?，最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

6.要擬好計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說(shuō)的就是我們做任何事情都要有計(jì)劃，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也就必須要有計(jì)劃地進(jìn)行。我認(rèn)為，首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，所要達(dá)到的目標(biāo)，然后制定一張日作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、自習(xí)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要，值得注意。在計(jì)劃中，自學(xué)時(shí)間集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后內(nèi)容連貫性不強(qiáng)的功課，如記英語(yǔ)單詞，與其花40分鐘集中強(qiáng)記，不如在睡覺(jué)前和起床后各花20分鐘記，后者效果肯定好于前者。

謝謝大家！

在高三學(xué)生大會(huì)上的講話

2009-05-11 15:37 在高三學(xué)生大會(huì)上的講話

劉世松 2009.3.16 同學(xué)們：

今天是3月16日，距離高考還有80天時(shí)間，在校上課也只有10周多一點(diǎn)時(shí)間了，再過(guò)80天，你們就要圓滿完成高中學(xué)業(yè)，走上高考的考場(chǎng)，去迎接人生的一次重要挑戰(zhàn)，為了幫助同學(xué)們把握好高中階段這最后八十天的寶貴時(shí)光，科學(xué)而高效地完成好考前復(fù)習(xí)任務(wù)，確保高考時(shí)有一個(gè)良好的心理狀態(tài)和競(jìng)技狀態(tài)，取得優(yōu)異的成績(jī)，考入理想的大學(xué)，我們召開(kāi)了這次大會(huì)，目的在于明確目標(biāo)，鼓舞士氣，下面，我就此講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

第一：認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，堅(jiān)定必勝信心。

今年是我省推進(jìn)新課程以來(lái)進(jìn)行的首次高考，也是進(jìn)行高考改革的第一年，高考的總的形勢(shì)是：既大膽創(chuàng)新，又平穩(wěn)過(guò)渡，真正體現(xiàn)穩(wěn)中求新的特點(diǎn)；關(guān)于新的高考方案和《考試說(shuō)明》，各班班主任和各科授課教師將會(huì)結(jié)合學(xué)科教學(xué)給大家作詳細(xì)解讀，這里不再贅述，我想告訴大家的是今年我省的招生形勢(shì)是很好的，我省省屬院校共招生25.2萬(wàn)人（08年23.9萬(wàn)），比去年增長(zhǎng)5.5%，其中本科11.3萬(wàn)（08年10.39萬(wàn)）比上年增加8.8%，高職（?？疲?3.9萬(wàn)（08年13.5萬(wàn)）比上年增加3%，部屬院校和其他省院校在我

省的招生人數(shù)估計(jì)也將增加，（因?yàn)槲沂〉纳促|(zhì)量好）。我省的報(bào)名人數(shù)在連續(xù)4年大幅度增長(zhǎng)的情況下，今年明顯回落，報(bào)名總數(shù)57.3萬(wàn)人，比去年減少了3.7萬(wàn)人，（08年61萬(wàn)人）錄取率有所提高，升學(xué)壓力有所緩解，同時(shí)，我們還必須看到，普通高中大面積擴(kuò)招以來(lái)，在校生的素質(zhì)明顯地參差不齊，差距很大，就我縣情況看，三年前，大家在中考中脫穎而出，以優(yōu)異成績(jī)位居當(dāng)年1萬(wàn)8千名初中生的前列，進(jìn)入廬江中學(xué)就讀，而被我們拋在后面的那些初中同學(xué)，在其他學(xué)校讀完了高中，雖然也有不小的進(jìn)步，但在高考面前，我們又怎能妄自菲薄，沒(méi)有信心呢？另外，從我們學(xué)生的實(shí)際情況看，本屆同學(xué)起點(diǎn)較高，基礎(chǔ)扎實(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)三年如一日，勤奮苦讀，孜孜不倦，成績(jī)穩(wěn)定，綜合素質(zhì)很好，在巢湖一?？荚嚭徒鲜Ｂ?lián)考中，成績(jī)優(yōu)異，和其他學(xué)校相比，有明顯的優(yōu)勢(shì)，高分段人數(shù)比較多，不少同學(xué)在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，也有的同學(xué)在一流重點(diǎn)大學(xué)的自主招生中獲得優(yōu)異成績(jī)，初選通過(guò)，所有這些都充分說(shuō)明，我們的學(xué)生是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。而我們本屆高三的授課教師從整體上看都是很棒的，他們學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有敢于攻堅(jiān)的朝氣和活力，是一個(gè)能吃苦，肯奉獻(xiàn)，懂教育，會(huì)教書(shū)的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)曾多次摘取巢湖市高考桂冠，完全有能力率領(lǐng)我們本屆高三年級(jí)的同學(xué)再創(chuàng)輝煌，這一點(diǎn)是不容置疑的，請(qǐng)我們每位同學(xué)都要堅(jiān)定信心，鼓足干勁，大干八十天，勇攀新高峰。

第二：深入鉆研教材，領(lǐng)會(huì)考綱，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)備考工作。

二要善于總結(jié)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

首先要抓教材，教材是根本，高考命題的基本原則是，題目在書(shū)外，知識(shí)在書(shū)中，掌握了課本中的知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)能力的轉(zhuǎn)化，就能在高考中立于不敗之地，因此，我們?cè)谧鼍C合題時(shí)不能忘了課本，做題時(shí)要想一想解這道題要運(yùn)用到課本中的什么知識(shí)，這些知識(shí)的要點(diǎn)是什么？還有哪些題與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，到復(fù)習(xí)后期還有個(gè)回歸課本的問(wèn)題，要抽出一定的時(shí)間去通覽教材，防止出現(xiàn)知識(shí)的遺漏。

其次是領(lǐng)會(huì)考綱，考綱是命題的綱領(lǐng)，老師在教學(xué)時(shí)要講析考綱，我們學(xué)生要去用心領(lǐng)會(huì)，明白考綱對(duì)每個(gè)學(xué)科的規(guī)范性要求，要說(shuō)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，考綱的要求就是重點(diǎn)，務(wù)必要學(xué)深學(xué)透，同時(shí)，我們還必須要注意變化，今年尤其要注意選修內(nèi)容的考察，占總分的10%，是個(gè)不小的數(shù)字，要特別重視。

第三要明確自己的薄弱環(huán)節(jié)。高考是全面考察，不能偏廢，不能有短腿學(xué)科，不允許有空白地帶，后期復(fù)習(xí)要注意補(bǔ)缺補(bǔ)差，要注意對(duì)每次練習(xí)中錯(cuò)題的分析，做錯(cuò)題總是有原因的，要不是知識(shí)缺陷，要不是技巧沒(méi)有掌握，只有經(jīng)過(guò)分析總結(jié)才能找出原因，只有找出原因，才能有針對(duì)性地去彌補(bǔ)。

第四要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教師的講解指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)凝聚了教師對(duì)知識(shí)的理解長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及自己的體會(huì)，是心血的結(jié)晶，所以說(shuō)同學(xué)們要尊重教師的勞動(dòng)，要重視課堂，重視聽(tīng)課。

三要注意勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。文武之道，一張一馳，越是緊張的時(shí)候越不能放松鍛煉，犧牲休息時(shí)間打疲勞戰(zhàn)絕對(duì)沒(méi)有好的效果。首先要合理飲食，起居有節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要按時(shí)起床就寢，包括星期天。飲食方面，要保持正常，以清潔為主，要講究衛(wèi)生，不要聽(tīng)信廣告，片面增加營(yíng)養(yǎng)。

其次要保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，早操、課間操要正常去做，適當(dāng)舒活一下筋骨，有百利而無(wú)一害，無(wú)數(shù)事實(shí)都證明了這一點(diǎn)，但也要注意，不要進(jìn)行劇烈的對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，防止造成意外傷害。

第二要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)，大家都會(huì)心情舒暢，否則班級(jí)整天亂糟糟的，坐在哪里就會(huì)感到心煩，學(xué)習(xí)效果自然也就不會(huì)好的。同時(shí)也要注意營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，要理解尊重，不要誤解頂撞，出現(xiàn)情緒異常。

第三，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參加市縣組織的各次模擬考試和統(tǒng)考。

根據(jù)市縣教育局的安排和我校的實(shí)際情況，3月下旬和4月份，我們要進(jìn)行幾次大的模擬考試，一是皖智聯(lián)考(省內(nèi)部分學(xué)校，3月20日)，二是巢湖二模，三是皖中聯(lián)考，四是綜合學(xué)科的全縣統(tǒng)考。這幾次考試，從組織考試到閱卷統(tǒng)分都統(tǒng)一進(jìn)行，是高考前的熱身考，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要認(rèn)真對(duì)待。篇三：高三政教處學(xué)生大會(huì)發(fā)言

高三學(xué)生大會(huì)紀(jì)律發(fā)言

聶基玲

各位班主任，各位新高三同學(xué)們：

下午好！

開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們各方面的表現(xiàn)在整體上是好的，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，較好地展現(xiàn)了高三學(xué)生新學(xué)期良好的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。然而，我們?cè)谛@中也耳聞目睹了一些違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。具體表現(xiàn)在：有的樓上班級(jí)的學(xué)生向窗外亂扔食品袋、面巾紙,再走廊隨手扔廢紙；隨地吐痰等.午休時(shí)，個(gè)別班級(jí)的住校生，有的看書(shū)報(bào)，有的竄宿舍，有的玩手機(jī)，有的聽(tīng)mp3等；晚自習(xí)個(gè)別同學(xué)說(shuō)笑，睡覺(jué)。晚睡洗漱時(shí)，有的住校生向宿舍樓下傾倒污水；宿舍熄燈后，仍有部分學(xué)生會(huì)吃零食、講話；有的不注意儀表，個(gè)別男生留長(zhǎng)發(fā)，留怪發(fā)，個(gè)別女生戴首飾穿奇裝異服；個(gè)別學(xué)生被學(xué)生會(huì)成員扣分，竟威脅、欲毆打?qū)W干；個(gè)別男生還會(huì)躲在廁所抽煙，嚴(yán)重影響了高三學(xué)生的形象；有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集同學(xué)來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)；個(gè)別住校生違反學(xué)校管理規(guī)定，夜不歸宿，這些都是違反紀(jì)律的行為，都是歪風(fēng)邪氣。各位同學(xué)，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，但校園內(nèi)的這些違紀(jì)事件已經(jīng)干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。因此，在這里，我代表高三政教處提醒少數(shù)蠢蠢欲動(dòng)、試圖逞能的同學(xué)，如果膽敢以身試法，學(xué)校一定嚴(yán)懲不怠。

針對(duì)個(gè)別同學(xué)之間還存在的一些問(wèn)題，從今天開(kāi)始，級(jí)部將進(jìn)一步加大管理懲治的力度。紀(jì)律：

1、嚴(yán)禁打架斗毆、。打架斗毆，破壞團(tuán)結(jié)，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過(guò)程中推波助瀾的人尤為可恥，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，珍惜同學(xué)友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，；凡組織或參與打架者，視一律給予留校察看或勸退處分；

2、不遲到，不早退，有事要提前向班主任請(qǐng)假。無(wú)假條者視為曠課。嚴(yán)禁私自離校，偽造假條。違者給予記過(guò)或警告處分。

3、嚴(yán)禁男女生交往過(guò)密。違者將給予記過(guò)以上處分；造成惡劣影，將直接給予勒令退學(xué)處分。4，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次警告處分，第二次記過(guò)，5不符合學(xué)校儀容儀表規(guī)定者，每發(fā)現(xiàn)一次，口個(gè)人量化分2分。

6晚自習(xí)上課睡覺(jué)，說(shuō)話，故意遮蓋窗簾的一次口2分。

7不準(zhǔn)攜帶手機(jī)到教學(xué)區(qū)，若發(fā)現(xiàn)，將保留至家長(zhǎng)領(lǐng)回。在教室手機(jī)充電者，同上，并扣相應(yīng)量化分。

二、講究衛(wèi)生

1要求大家每天做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生，教室桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)；樓梯扶手清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)監(jiān)督和保持。2 要自覺(jué)保持公共衛(wèi)生，不亂丟果皮，包裝袋等臟物。

3教室后面垃圾桶及時(shí)傾倒，晚自習(xí)檢查，若發(fā)現(xiàn)垃圾散亂，衛(wèi)生工具擺放不齊，每次口2分

三、宿舍

1服從宿舍管理員的安排。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，一旦違紀(jì)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處罰。2.服從舍長(zhǎng)的安排。自覺(jué)維護(hù)全寢室成員的合理利益。

3.物品擺放整齊，衛(wèi)生按時(shí)清掃。公共衛(wèi)生7；20前干完，否則視為遲到。

4.不串宿舍，不將危險(xiǎn)品帶入宿舍，不定時(shí)檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給與警告處分。

四、安全重于泰山，重在自我保護(hù)

1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開(kāi)手騎車。在學(xué)校，沒(méi)有車牌迅速補(bǔ)辦，停車落鎖，否則扣留。、2、要注意飲食安全。盡量在校就餐，懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；

3、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室

4、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全先必須強(qiáng)調(diào)安全，同學(xué)們必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽(tīng)從指揮。

當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全（上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)）、防拐騙等。

高三這段日子里老師也許會(huì)對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信這一切都是為了你們能更快的前行，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是我們最大的欣慰！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

篇四：高三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

高三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué),大家好!今天非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面的聊聊天,說(shuō)說(shuō)心理話,作為你們的朋友、你們的老師的心理話。

冬去春來(lái),不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了.高三的學(xué)生是我們一中院內(nèi)年齡最大、個(gè)子最高、學(xué)識(shí)最富有的學(xué)生。與此同時(shí)我們肩上的擔(dān)子也是最重的。因?yàn)槊髂甑牧挛覀兙鸵哌M(jìn)高考的考場(chǎng)，面臨人生的一次大抉擇!在中國(guó)，高考對(duì)一個(gè)人的意義非常重大.把握好,它將成為你改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì).把握不好,他將成為你夢(mèng)想破滅的心酸時(shí)刻!而現(xiàn)在擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是:從今天算起離高考還有246天!確切的學(xué)習(xí)時(shí)間只有8個(gè)月的時(shí)間.8個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),天天無(wú)所事事,蕭蕭灑灑,轉(zhuǎn)眼即過(guò).8 個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)短不短,天天刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,能圓你的人生夢(mèng)想!因此,最后的這8個(gè)月時(shí)間對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)十分關(guān)鍵!從我們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看:90%的同學(xué)已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn).已經(jīng)開(kāi)始刻苦鉆研,勤奮求實(shí).早晨早來(lái),放學(xué)晚走,體活課到外面透透空氣便馬上回來(lái),利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí),為他們的高考如愿增加砝碼.但是,從和同學(xué)們的談話得知:這些同學(xué)有些時(shí)候很焦慮,很茫然,甚至在懷疑自己?現(xiàn)在我才打了300多分或者是200多分,現(xiàn)在開(kāi)始努力還有希望嗎?我努力了是不是白努力了?今天我可以告訴你:不要懷疑自己,要相信自己!自信是成功的基石。只要努力,我們便一步步的向夢(mèng)想走進(jìn)!只要拼搏，我們便是生活的強(qiáng)者!不要焦慮,不要茫然.高三盡管很苦,很累.但苦的,累的絕對(duì)不是我們自己!有同學(xué)為伴.況且你們可能沒(méi)有注意到:在你們的背后還有一個(gè)更為強(qiáng)大的后盾,你們的父母,你們的老師,你們的學(xué)校都是你永遠(yuǎn)的支持者!所以,你應(yīng)該抬起頭來(lái),闊步向前!高考,即使可怕,但你不是孤軍奮戰(zhàn)!我們一定能眾人劃槳開(kāi)大船!“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.”一個(gè)正處于幸福中的人,往往體察不到幸福是什么.只有經(jīng)歷過(guò)艱辛,經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才能真正的品嘗到幸福的滋味!正如<假如給我三天光明>中寫(xiě)到:只有臥病在床的人,才能感覺(jué)到健康的幸福!真的如此,同學(xué)們:你們注意到你們周圍的人對(duì)你的那種迫切關(guān)心了嗎?父母的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴,老師的苦口婆心,學(xué)校的大政方針都在為我們的高考鋪墊,都在為我們的將來(lái)指引!首先，我要說(shuō)說(shuō)父母的關(guān)心與重視

天底下最關(guān)心孩子的便是父母。為了孩子，父母可以承受一切。為了孩子，父母可以放下一切。為了孩子，他們一切都無(wú)怨無(wú)悔。而我們又是怎么樣呢?我沒(méi)看出對(duì)父母有多大的感激，相反卻把父母的這種付出當(dāng)成了應(yīng)該。對(duì)父母呼來(lái)喝去，在學(xué)校的時(shí)候,你一個(gè)電話說(shuō)身體不舒服,父母在忙也要放下手頭的工作,立刻過(guò)來(lái).你說(shuō)你某個(gè)物品落到家里了,父母便立刻打車過(guò)來(lái).放假了,回家了.你說(shuō)食堂的伙食太差了(每天都在吃雞腿),今天想吃排骨,父母馬上去安排.而偶爾的父母幾句嘮叨,你便聽(tīng)的不如意了,心情好的時(shí)候,走進(jìn)自己的房間,關(guān)上門.心情不好的時(shí)候摔門而出!父母便找便半個(gè)大慶,結(jié)果在某個(gè)網(wǎng)吧不期而遇!父母什么也沒(méi)說(shuō)還得向你道歉.父母哪里錯(cuò)了，還要道歉.難道生了你養(yǎng)了你也是錯(cuò)嗎?你們這樣哪里是對(duì)待生你、養(yǎng)你的父母的態(tài)度，分明是對(duì)奴隸的吩咐!但是，從另一個(gè)側(cè)面不也正是反映出父母對(duì)我們的關(guān)心嗎?不關(guān)心，他們?cè)跄懿晦o勞苦。不關(guān)心，他們?cè)跄苣冻觥２魂P(guān)心，他們?cè)跄芘鼙榘雮€(gè)大慶。他們沒(méi)有什么特別的期望,只是希望我們能夠盡我們的能力來(lái)學(xué)習(xí).完成咱們自己的夢(mèng)想，為咱們自己的將來(lái)打下好的基礎(chǔ)!不為將來(lái)留下遺憾!同學(xué)們，父母的這些付出，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的期望。實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望。

其次，我要說(shuō)說(shuō)老師的關(guān)心與重視

此時(shí),有的同學(xué)會(huì)說(shuō):老師哪會(huì)關(guān)心我們,哪會(huì)重視我們?他們只會(huì)想方設(shè)法的管我們、收拾我們!同學(xué)們!你們這么想就錯(cuò)了!老師確實(shí)想把工作做好,因?yàn)檫@畢竟是他生存的飯碗!但你們仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有.如果僅僅是為了攥點(diǎn)錢生存,有這么干工作的嗎?這些老師早晨幾點(diǎn)來(lái),晚上幾點(diǎn)走.難道他們?cè)谶@里只是為了抓幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)收拾嗎?只是為了抓幾個(gè)遲到的同學(xué)站崗嗎?不知道你們注意到?jīng)]有。有的老師家里的孩子小,只有幾個(gè)月大,可是他們依然離開(kāi)了自己的孩子來(lái)到學(xué)?？纯赐瑢W(xué)們.他們也是為了抓幾個(gè)說(shuō)話的收拾嗎?有的老師剛剛結(jié)婚的第 篇五：2014屆高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿

2014屆高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

明天，就是中秋節(jié)了。首先，預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)！

高三是人生的一種考驗(yàn)是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題，用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有這樣的人生才能更加完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。

第一個(gè)關(guān)鍵詞是：目標(biāo)

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

有一位母親總是感覺(jué)身體不舒服，到醫(yī)院也沒(méi)檢查出來(lái)什么，后來(lái)鄰居去信封基督教吧，有有神靈保佑。找到了自己的信仰，相信有神靈在保佑的她，逐漸的感覺(jué)身體好了，當(dāng)然我不信這個(gè)，但是有自己的信仰很重要，信仰沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。有一個(gè)中學(xué)的高中生他把浙江大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)，從網(wǎng)上找了很多浙大的照片，把他夾在書(shū)里裝在兜里，每當(dāng)自己堅(jiān)持不了的時(shí)候就看看自己心儀的學(xué)校，后來(lái)他還真的上了浙大。

可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的的目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是：勤奮

今年的暑假在中央電視臺(tái)的一檔節(jié)目里看到了有關(guān)丁俊暉的一期節(jié)目，8歲開(kāi)始練球，11歲單桿破百，2002年5月，年僅15歲的丁俊暉為中國(guó)奪取第一個(gè)亞洲錦標(biāo)賽冠軍，并成為最年輕的亞洲冠軍。同年8月31日，他又獲得世界青年斯諾克錦標(biāo)賽冠軍，成為中國(guó)第一個(gè)臺(tái)球世界冠軍。從此“臺(tái)球神童”“ 臺(tái)球天才”等稱號(hào)不脛而走。說(shuō)句實(shí)話我十五歲時(shí)還不知道什么叫斯諾克。在這期節(jié)目里丁俊暉介紹了自己的成長(zhǎng)歷程：“我不是神，我的成功是一點(diǎn)一滴努力的結(jié)果，如果非要說(shuō)我是天才，那應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)”勤奮的天才”，人生就是賽場(chǎng)，不能賭只能搏，不全力以赴就聽(tīng)不到真正的喝彩”。當(dāng)有青年代表提問(wèn)說(shuō)：“只有臺(tái)球?yàn)榘榈那啻海氵€會(huì)覺(jué)得是無(wú)悔的嗎？”丁俊暉的回答讓人特別感動(dòng)，他說(shuō)：“我只做一件事，而且我要把這件事做到最好，這樣我就不會(huì)后悔！”對(duì)丁俊暉來(lái)說(shuō)，快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單——就是每天能摸到他心愛(ài)的臺(tái)球?，F(xiàn)場(chǎng)有位青年代表提問(wèn)：“愛(ài)迪生說(shuō)天才是1%的天分加99%的汗水，但很多人不知道這句話其實(shí)還有后面半句，1%的天分會(huì)比99%的汗水更重要?！痹谔旆峙c汗水的選擇上，丁俊暉有自己的想法。他說(shuō)：“不管從事哪項(xiàng)事業(yè)，勤奮都是首要的。然后在你達(dá)到世界頂尖的時(shí)候，那一點(diǎn)點(diǎn)的天分就能夠顯示出來(lái)了?！睂?duì)丁俊暉而言，他用20多年的時(shí)間來(lái)面對(duì)臺(tái)球。在26歲的今天，當(dāng)所有人稱他為天才的時(shí)候，他最想說(shuō)的就是：“沒(méi)有不努力的天才，只有終身勤奮，便成天才！”

第三個(gè)關(guān)鍵詞：毅力

曾經(jīng)有這樣一個(gè)全國(guó)高考作文題：有一幅漫畫(huà)，題為“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖！”畫(huà)上有一個(gè)嘴刁香煙，左手拿鐵鍬，右臂搭著毛巾，褲腿挽得老高的人，正邁開(kāi)步子向前走去。在他的身后留下四五個(gè)深深淺淺的水井，但它們離地下水面總有那么一段或長(zhǎng)或短的距離。而最靠近他身后的那個(gè)，只挖了幾鍬，就感到這下面沒(méi)有水了，要現(xiàn)換個(gè)地方挖。他邁

開(kāi)步子正向未開(kāi)發(fā)地帶繼續(xù)“挺進(jìn)”呢！

也許，我們可以把學(xué)習(xí)比做一塊土地，把我們自己比做是學(xué)習(xí)中的“掘井人”。要做一個(gè)成功的掘井人，必須得有求實(shí)的精神，鍥而不舍的毅力。像畫(huà)面上那位淺嘗輒止、見(jiàn)異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來(lái)的！

心理學(xué)上有一道著名的荷花池謎題：在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開(kāi)放??假設(shè)到第30天荷花就開(kāi)滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花？可能有的人會(huì)不假思索地認(rèn)為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿整個(gè)荷花池，滿塘風(fēng)荷搖曳，一派生機(jī)昂然。

這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會(huì)與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅(jiān)持走到底，那就永遠(yuǎn)到不了目的地。

第四個(gè)詞就是：心態(tài)

克林頓總統(tǒng)在其辦公室玻璃板下壓著的 唯一一段格言如下：

青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的 內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。

今天你為失敗氣餒，明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，結(jié)果重要，但離開(kāi)努力的過(guò)程，高考也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之末。告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話，說(shuō)得太酷了。我讀高三的時(shí)候就聽(tīng)人們說(shuō)，天下高三一般黑，不哭不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。所以，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要，但大家仍然期待著每天見(jiàn)到你自信的微笑。

最后一個(gè)詞：感恩

昨天在辦公室聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)和自己孩子的談話，“我和你媽在家拼死拼活，舍不得吃舍不得穿，看看你三百多分，讓我多寒心，不行早點(diǎn)出去打工，最多你爹媽再累幾年，給你蓋上房子，娶個(gè)媳婦”。同學(xué)們，我們難道還走我們父母的老路嗎？不，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，擺脫農(nóng)村這個(gè)艱難的生存環(huán)境。羨慕官二代、高富帥，相信你也不會(huì)甘心矮窮挫。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我們，背靠著你們的支持，高三全體教師將在這最后二百六十多天里我們決心以最大的付出，來(lái)?yè)Q取六月的收獲滿懷。同學(xué)們，奮斗吧！一日為師終生為父，以我的年齡占你們便宜了，一日為師終身為友，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

第五篇：一個(gè)北大學(xué)子給高三學(xué)生的建議

一個(gè)北大學(xué)子給高三學(xué)生的建議

態(tài)度決定一切

我最想和大家探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去，而且，功了，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩?，而我們是普通人?，F(xiàn)在很多人問(wèn)“文憑”有什么用，其實(shí)文憑是有用的，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一種叫教育的信號(hào)理論，就是說(shuō)正規(guī)的教育并沒(méi)有真正的生產(chǎn)率利益，但人們通過(guò)在學(xué)校的數(shù)年教育向社會(huì)發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號(hào)。因?yàn)楦吣芰Φ娜吮鹊湍芰Φ娜烁菀啄銓⒔K身受益。很多同學(xué)的成績(jī)不好，或者是也許成績(jī)不錯(cuò)，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué)。我覺(jué)得這就是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過(guò)我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹(shù)立起來(lái)，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。可惜的是，大部分人都沒(méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽(tīng)起來(lái)比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國(guó)家？其實(shí)對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報(bào)答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過(guò)上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來(lái)？學(xué)習(xí)是你過(guò)上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說(shuō)，這是最簡(jiǎn)單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒(méi)有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說(shuō)是對(duì)我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情，當(dāng)你個(gè)人做好了，同時(shí)就對(duì)周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型?；氐轿覀兊脑掝}上，我們?cè)賮?lái)想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問(wèn)題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過(guò)程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺(jué)得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來(lái)成為你的一筆財(cái)富。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時(shí)間里我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，一年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他也成得到大學(xué)學(xué)位，社會(huì)更愿意接受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號(hào)，告訴別人你有能力，你有潛力會(huì)成功。所以大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了，那就是“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥?lái)最好也是最有效的拼搏時(shí)間了，這時(shí)應(yīng)該說(shuō)是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候了。其實(shí)人的一生沒(méi)有多少機(jī)會(huì)是能夠完全把握自己的命運(yùn)的，這是沒(méi)有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念，我們就能自覺(jué)地努力。

希望就在前方

其實(shí)，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我更愿意把高三看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。高一高二的知識(shí)即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識(shí)的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上，因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。所以，面對(duì)高三，我們更應(yīng)該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們馬上就可以證明自己了?；蛘呶覀?cè)瓉?lái)學(xué)得不好，終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。

高三這一年，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備，大強(qiáng)度的訓(xùn)練是立刻就會(huì)開(kāi)始的，也許你還不能適應(yīng)，對(duì)這種高速度的生活產(chǎn)生了懼怕，但是你要相信，每個(gè)人的潛力是無(wú)限的，你在一個(gè)月以后就一定可以適應(yīng)，并且這種生活里找到樂(lè)趣找到輕松。壓力大是必然的，每個(gè)人都一樣，并不是成績(jī)比你好的人就沒(méi)有了壓力。

而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測(cè)的一年，什么事情都有可能發(fā)生，好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化，所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來(lái)的自己。

高三是很嚴(yán)峻的一年，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，容易讓人產(chǎn)生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實(shí)力，既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，就算是一兩次的失敗也不能說(shuō)明自己實(shí)力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒(méi)有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對(duì)待高考，你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。

當(dāng)你看書(shū)不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議大家去運(yùn)動(dòng)一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺(jué)，給自己充分的休息。不要因?yàn)榭床幌氯?shū)就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何的效果，要知道，看不下去書(shū)是所有人都會(huì)遇到的，不是你一個(gè)人的問(wèn)題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺(jué)得自己有個(gè)坎過(guò)不去了，一定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不管有沒(méi)有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

我們常說(shuō)，過(guò)程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì)，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí)，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)慢慢地積累下來(lái)，成為享用一生的財(cái)富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題的時(shí)候，就應(yīng)該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要?jiǎng)e人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里，我為我的未來(lái)而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定，那么就要認(rèn)真起來(lái)。我通常說(shuō)，世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。這種單純是多么美

那時(shí)我們的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒(méi)有太多煩心事，總會(huì)有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么。可是大學(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開(kāi)始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀，到了社會(huì)上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，以至現(xiàn)在成績(jī)不理想，從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。

自信就是力量

再說(shuō)說(shuō)信心問(wèn)題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對(duì)著朝陽(yáng)，微笑，并在心里默默地跟自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話，我會(huì)在北大看到你們的笑臉，我希望那時(shí)你們還能記得我，告訴我你是怎么成功的，告訴我你有多么棒。高三這一年，相信大家心里都多少會(huì)有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧！其實(shí)高三這個(gè)過(guò)程是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過(guò)高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得你成長(zhǎng)成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會(huì)很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)！