第一篇：海洋動(dòng)物之最

海洋動(dòng)物之最

最大的食肉魚(yú)

最大的食肉魚(yú)是稀有的大白鯊，成年大白鯊平均4.5米長(zhǎng)，大約650公斤重，有證據(jù)表明有些大白鯊可長(zhǎng)達(dá)6米多。

最毒的魚(yú)

紅海和印度洋一太平洋地區(qū)的河豚有一種致命毒素，屬最有威力的非蛋白質(zhì)毒素中的一種，這種毒素存在于魚(yú)的卵巢、血液、肺、小腸及皮膚里0.1克就足以在20分鐘內(nèi)毒死一個(gè)成年人。

發(fā)現(xiàn)于印度洋－太平洋的熱帶海里的石魚(yú)具最大的毒腺，它的鰭的脊骨含有毒素，人只要一碰就會(huì)喪命。

最毒的水母

過(guò)去100年里，澳大利亞沿岸的盒水母的毒液已殺死至少70人，據(jù)稱(chēng)，如沒(méi)有足夠的藥物，一些受害者會(huì)在4分鐘內(nèi)死去。一種有效的抵御工具是用婦女的長(zhǎng)襪，水母蜇人的器官不能穿透這種物質(zhì)。

最危險(xiǎn)的海膽

花海海膽釋放的毒素能使人產(chǎn)生劇烈的疼痛，呼吸困難與癱瘓。最強(qiáng)有力的動(dòng)物嚙合力

在巴哈馬比米尼群島海洋生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的試驗(yàn)中，測(cè)得一條2米長(zhǎng)的暗黑色鯊魚(yú)上下顎之間嚙合力為60公斤，這相當(dāng)于用牙以每平方厘米3噸的力量咬東西。更大的鯊魚(yú)，如大白鯊可能會(huì)有更大的嚙合力，但至今為止還沒(méi)被測(cè)量過(guò)。最兇殘的魚(yú)

鋸齒魚(yú)攻擊所有受傷的動(dòng)物或在水中制造混亂。據(jù)報(bào)道，1981年一艘超載在巴西奧比多斯停泊時(shí)顛覆下沉，導(dǎo)致300人被鋸齒魚(yú)吃掉。

最駭人聽(tīng)聞的魚(yú)

生活在巴西和圭亞那的淡水里的電鰻，通身有兩對(duì)縱向器官可放射出650伏的電擊，其能量以點(diǎn)亮一盞電燈泡或使成年人失去知覺(jué)。

第二篇：動(dòng)物之最

陸地上最快的是獵豹,海里最快的箭魚(yú)旗魚(yú)還有金槍魚(yú),天空中最快的是雨燕!平均速度來(lái)說(shuō)雨燕是所有動(dòng)物中最快的,顛峰時(shí)期,每秒48米到50米

老鷹/金雕等猛禽在從高空撲擊獵物時(shí),是其顛峰狀態(tài),速度是美妙35米到42米左右海里的箭魚(yú)/金槍魚(yú)顛峰狀態(tài),大約在每秒20米到25左右,從海面躍起時(shí),可以將小船上的人當(dāng)胸標(biāo)穿!比標(biāo)槍還強(qiáng)悍,鋼板都能扎穿!

陸地上速度最快的非洲獵豹,在全速時(shí),身形一縱,每著一次地的距離大約是9米到10米!一秒中之內(nèi),至少躍起兩次!

最長(zhǎng)壽的動(dòng)物

在哺乳動(dòng)物中,最長(zhǎng)壽的動(dòng)物是大象,據(jù)說(shuō)它能活六十到七十歲.當(dāng)然野生場(chǎng)合和人工飼養(yǎng)是不同的,前者的壽命短些.據(jù)記載,哥拉帕格斯群島的長(zhǎng)壽象能活一百八十到二百歲.跑得最快的動(dòng)物

跑得最快的動(dòng)物當(dāng)數(shù)獵豹,它追捕獵物時(shí)每小時(shí),能跑一百一十公里.獵豹是肉食目貓科動(dòng)物,以鹿類(lèi),羚羊?yàn)楂C物.鹿類(lèi),羚羊等動(dòng)物拼命跑時(shí),每小時(shí)不超過(guò)七十公里,因此很快就會(huì)被捉住.但是,如果距離不是很短,獵豹就堅(jiān)持不住最快的速度,所以它盡力捕捉近處的獵物.最強(qiáng)悍的動(dòng)物

獅子被稱(chēng)為“百獸之王”,但它不去襲擊大象.不過(guò),少數(shù)襲擊象崽的獅子也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)被母象踩死過(guò).但在印度襲擊大象的老虎,卻有被大象踩傷的,看來(lái),最強(qiáng)悍的動(dòng)物還是大象.最聰明的動(dòng)物

哺乳動(dòng)物中最聰明的是黑猩猩.和人類(lèi)相近的有類(lèi)人猿,還有動(dòng)物學(xué)中屬類(lèi)人猿科的大猩猩,波羅州等地產(chǎn)的猩猩,長(zhǎng)臂猿以及黑暗猩猩等,其中最聰明的是黑猩猩.它大腦的大小雖然只有400毫升,不如大猩猩有500毫升.但是,它的腦功能卻特別顯著.最短命的動(dòng)物

除了昆蟲(chóng)以外,最短命的是一種生在北海道蝦夷沼澤地的老鼠,春天生下來(lái),東天就死去,壽命只有八到十個(gè)月.然而將它放到室內(nèi)喂養(yǎng),可活到兩三年.最重的動(dòng)物

最重的動(dòng)物當(dāng)然是鯨了,它相當(dāng)于五六頭象.大象分印度象和非洲象,前者較小,體重約為四千到五千公斤,公象最重的有八千公斤.非洲象體重有六千到七千公斤,最高記錄達(dá)一萬(wàn)二千公斤.最大的動(dòng)物:藍(lán)鯨 ___

最長(zhǎng)壽的動(dòng)物:海龜_

最高的動(dòng)物:長(zhǎng)頸鹿 ____

腳最多的動(dòng)物:千足蟲(chóng)__

其他的動(dòng)物之最

游泳冠軍:海豚_

沙漠之舟:駱駝

最大的陸地動(dòng)物:象_ _

無(wú)脊椎動(dòng)物中游泳最快的是烏賊，它的游泳速度是每秒15米，最大速度每小時(shí)150公里，被稱(chēng)為“水中火箭”。

科莫多巨蜥--現(xiàn)存最大的晰蜴,成年雄性科莫多巨蜥大約有3米長(zhǎng)，136千克重飛行最快的動(dòng)物,南美洲的牛虻，每小時(shí)可飛720公里

世界上最小的鹿生活在東南亞，名叫鼷鹿，身高僅有20厘米左右，體重約2.7千克，是鹿科動(dòng)物中最小的一種

蜂鳥(niǎo)體形纖小，最小的只有黃蜂那么大，從頭到尾還不到2厘米，最大的也不過(guò)

4.5厘米，是世界上最小的鳥(niǎo)

我國(guó)渤海東岸，生活著一種體型與蚯蚓差不多的小蛇——盲蛇，身長(zhǎng)17—18厘米，為世界上最小的蛇。

在南美亞馬遜河流域的森林中，生活著一種世界上最小的猴子——狨猴，又稱(chēng)指猴。這種猴長(zhǎng)大后身高僅10—12厘米，重80—100克。新生猴只有蠶豆般大小，重13克

狗魚(yú)-最長(zhǎng)壽的魚(yú),狗魚(yú)生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)，有人發(fā)現(xiàn)有重達(dá)30-35公斤、年齡為70齡的個(gè)體，傳說(shuō)最長(zhǎng)壽命可達(dá)200歲以上。

最致命的動(dòng)物殺手--蚊子

游水最快的鳥(niǎo)：巴布亞企鵝，27.4千米/小時(shí)。

體形最大的鳥(niǎo)：世界上體形最大的現(xiàn)生鳥(niǎo)類(lèi)是生活在非洲和阿拉伯地區(qū)的非洲鴕鳥(niǎo)，它的身高達(dá)2～3米，體重56千克左右，最重的可達(dá)75千克

翼展最寬的鳥(niǎo)：漂泊信天翁，3.63米。

最大的飛鳥(niǎo)：生活在非洲東南部的柯利鳥(niǎo)，翅長(zhǎng)2.56米，體重達(dá)18千克左右，是世界上能飛行的鳥(niǎo)中體重最大者。

最重的飛鳥(niǎo)：大鴇，雄性的體重18千克。

最小的猛禽：婆羅洲隼，體長(zhǎng)150厘米，體重35克。

羽毛最多的鳥(niǎo)：天鵝，超過(guò)25000根。

羽毛最少的鳥(niǎo)：蜂鳥(niǎo)，不足1000根。

羽毛最長(zhǎng)的鳥(niǎo)：天堂大麗鵑，尾羽是體長(zhǎng)的2倍多。

壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)：鳥(niǎo)類(lèi)中的長(zhǎng)壽者不少，如大型海鳥(niǎo)信天翁的平均壽命為50～60年，大型鸚鵡可以活到100年左右。在英國(guó)利物浦有一只名叫“詹米”的亞馬遜鸚鵡，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104歲，不愧為鳥(niǎo)?quot;老壽星"。

壽命最長(zhǎng)的環(huán)志海鳥(niǎo)：王信天翁，60余年。

壽命最長(zhǎng)的籠養(yǎng)鳥(niǎo)：葵花鳳頭鸚鵡，80余年。

飛行速度最快的鳥(niǎo)：尖尾雨燕平時(shí)飛行的速度為170千米/小時(shí)，最快時(shí)可達(dá)352.5千米/小時(shí)，堪稱(chēng)飛得最快的鳥(niǎo)。

沖刺速度最快的鳥(niǎo)：游隼，在俯沖抓獵物是能達(dá)到180千米/小時(shí)。水平飛行最快的鳥(niǎo)：歐絨鴨，76千米/小時(shí)。

飛得最慢的鳥(niǎo)：小丘鷸，8千米/小時(shí)。

振翅頻率最高的鳥(niǎo)：角蜂鳥(niǎo)，90次/秒。

振翅頻率最慢的鳥(niǎo)：大禿鷲，滑翔數(shù)小時(shí)不拍翅。

一次飛行時(shí)間最長(zhǎng)的鳥(niǎo)：北美金鸻，以90公里/小時(shí)的速度飛35小時(shí)，越過(guò)2000多公里的海面。

飛行最高的鳥(niǎo)類(lèi)：大天鵝和高山兀鷲是飛得最高的鳥(niǎo)類(lèi)，都能飛越世界屋脊——珠穆朗瑪峰，飛行高度達(dá)9000米以上，否則就可能會(huì)撞在陡峭的冰崖上喪生。

動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的幫助：

每當(dāng)人類(lèi)出現(xiàn)重大疫情、健康受到威脅的時(shí)候，在人與疾患戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，都有動(dòng)物的身影。動(dòng)物無(wú)疑成了人類(lèi)最親密的朋友，正因?yàn)槿绱?，我們?duì)動(dòng)物伙伴應(yīng)給予更多的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，盡可能為它們創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

“外科手術(shù)的飛速發(fā)展，離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的重大貢獻(xiàn)。”上海市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)尹松林昨日在接受記者采訪時(shí)表示，而人類(lèi)除了應(yīng)謹(jǐn)記為醫(yī)學(xué)犧牲的動(dòng)物的貢獻(xiàn)，還要善待活著的動(dòng)物，減少它們死亡的痛苦。在不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的前提下，應(yīng)采取有效措施避免給動(dòng)物造成不必要的驚擾、痛苦和傷害，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用痛苦最少的方法處置動(dòng)物等。

實(shí)驗(yàn)外科研究是在動(dòng)物身上利用各種先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方法和手段，來(lái)模擬和研究臨床外科中人類(lèi)的各種疑難雜癥，了解其發(fā)生原因、發(fā)展規(guī)律、揭示其奧秘，尋找可靠而有效的診治、預(yù)防的新方法、直接應(yīng)用于臨床，為人類(lèi)健康造福。在國(guó)外，動(dòng)物保護(hù)組織與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技界已基本達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為必須人道地對(duì)待和使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，保證動(dòng)物的福利，使用動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量應(yīng)符合科學(xué)規(guī)律的最低等的動(dòng)物和最少的數(shù)量。

實(shí)驗(yàn)者在研究中要給予動(dòng)物鎮(zhèn)靜、麻醉劑以減輕和消除動(dòng)物的痛苦；采用人道主義可接受的安樂(lè)死，死前應(yīng)采用快速喪失知覺(jué)的方法；針對(duì)某些重大醫(yī)學(xué)研究，如傳染病、心血管、腫瘤及毒理等，以及重要極端條件生物學(xué)安全實(shí)驗(yàn)，要慎重尋求既能滿足研究需要，又能使動(dòng)物得到人道照顧的最佳選擇；凡需對(duì)動(dòng)物進(jìn)行禁食和禁水實(shí)驗(yàn)的研究，只能在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得危害動(dòng)物健康。此外，不能以動(dòng)物產(chǎn)生痛苦為代價(jià)，進(jìn)行示教動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或科普宣傳展覽。

仿生學(xué)是發(fā)展相當(dāng)迅速的一門(mén)新興科學(xué)，仿生學(xué)主要是利用自然界動(dòng)物的特性和習(xí)性來(lái)研究其特性應(yīng)用的一門(mén)科學(xué)。

動(dòng)物是人類(lèi)的精神食糧，也是人類(lèi)的物質(zhì)食糧，人與動(dòng)物是共存亡的，沒(méi)有了動(dòng)物也就沒(méi)有了人類(lèi)，反正人和動(dòng)物是不可分割的，簡(jiǎn)單的說(shuō)人也是一種動(dòng)物－－只是高級(jí)動(dòng)生物多樣性才能保持平衡,很多東西也可以從動(dòng)物身上提取,也可以做寵物,食物物而已。

1、幫助人類(lèi)進(jìn)化并一起進(jìn)化

2、使人類(lèi)在地球上不至于孤獨(dú)

3、給人類(lèi)提供生存保障

4、間接讓人類(lèi)科技進(jìn)步

5、襯托對(duì)比人類(lèi)的好與不好。

成語(yǔ)、諺語(yǔ)：龍馬精神 牛頭馬面 雞鳴狗盜 雞飛狗跳 兔死狗烹 兔死狐悲 鳥(niǎo)盡弓藏 狐假虎威 鷸蚌相爭(zhēng) 指鹿為馬 車(chē)水馬龍 一人得道，雞犬升天 螳螂捕蟬 殺雞儆猴 鵲巢鳩占 猴年馬月 虎頭蛇尾 蠅營(yíng)狗茍 蛇鼠一窩 雞飛蛋打 龍飛鳳舞 龍鳳呈祥 燕語(yǔ)鶯聲 狼狽為奸 龍吟虎嘯 虎背熊腰 鷹視狼顧 雞犬不寧 狼心狗肺 比貓畫(huà)虎 牛鬼蛇神 魑魅魍魎

龜兔賽跑 豬狗不如 蛛絲馬跡 龜龍鱗鳳 為鬼為蜮 犬馬之勞 池魚(yú)籠鳥(niǎo) 飛鳥(niǎo)驚蛇 鳳梟同巢 鳧趨雀躍 孤雛腐鼠 鶯歌燕舞 百鳥(niǎo)朝鳳 寧為雞頭，不做鳳尾 狗仗人勢(shì) 狗眼看人低 驢唇不對(duì)馬嘴 狗尾續(xù)貂 狗嘴里吐不出象牙 狼狽不堪 豬狗不如 龍騰虎躍 降龍伏虎 豕突狼奔

歇后語(yǔ)：泥捏的老虎——樣子兇老鼠過(guò)街——人人喊打：形容處境艱難。老鼠上秤錘——自稱(chēng)自：形容自不量力。

老鼠窖里倒拔蛇：形容頭緒紛繁，難以處理之事。

鼠狼生耗子——一代不如一代：。

騎老鼠耍手藝——木人小馬使刀槍?zhuān)河鳉鈩?shì)不夠威風(fēng)。

獅子捉老鼠——大材小用：形容不被子重用

小馬兒乍行嫌路窄。千里騾馬一處牛。馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑。馬上摔死英雄漢，河中淹死會(huì)水人。鴨子走路---搖搖擺擺鸚鵡 學(xué)舌---人云亦云

兔子 尾巴---長(zhǎng)不了老鼠過(guò)街---人人喊打

貓哭老鼠---假慈悲狗攆鴨子---呱呱叫

牛蹄子---兩半老鼠出洞----東張西望

老牛吃草——吞吞吐吐老虎屁股---摸不得

狗拿耗子---多管閑事老虎拉車(chē)--誰(shuí)敢（趕）？

癩蛤蟆吃天鵝肉--狗膽包天癩蛤蟆吃豇豆--懸吊吊的貓捉老鼠狗看門(mén)——本分事貴州驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)

麻雀飛進(jìn)煙囪里——有命也沒(méi)毛螞蟻搬家——大家動(dòng)口

王八吃秤砣——鐵了心屎殼郎戴花——丑美

騎驢看唱本——走著瞧螢火蟲(chóng)的屁股——沒(méi)多大亮（量）

蒼蠅飛進(jìn)花園里——裝蜂（瘋）回民趕集——（諸）豬事不問(wèn)

公雞戴帽子——冠上加冠（官）王八肚子插雞毛——（歸）龜心似箭山雞吃著黃連子——苦在心窩不敢啼（提）

河里的螃蟹——都有夾（家）夜貓子進(jìn)屋——準(zhǔn)沒(méi)有好事

泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對(duì)滑頭鷹飛藍(lán)天狐走夜道——各走各的道秤砣掉在雞窩里——搗蛋犬守夜，雞司晨——各守本分

牽牛要牽牛鼻子——抓主要矛盾蚍蜉撼大樹(shù)——可笑不自量

秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

鱷魚(yú)的眼淚——假慈悲兔子的尾巴——長(zhǎng)不了

鐵公雞——一毛不拔屬螞蝗的——吸血鬼

天下烏鴉——一般黑

第三篇：動(dòng)物之最教案

動(dòng)物之最教案

動(dòng)物之最教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”，體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種“動(dòng)物之最”，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題，積極尋找答案。

4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓?，知道一切都在變?/p>

5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“動(dòng)物之最”圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎？

提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎？

小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎？幼兒辯論。

小結(jié)：（出示圖片），藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。

2、提問(wèn)：你知道跑的.最快的動(dòng)物是什么嗎？幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。

3、猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢！你們知道他是誰(shuí)嗎？

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星（出示海龜龜）

三、出示一些“動(dòng)物之最”，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍

（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片）

小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)

游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

活動(dòng)反思：

幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

動(dòng)物之最教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”，增加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、愿意參加搶答游戲，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“動(dòng)物之最”圖片若干。

2、課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

1、謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎？

2、提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎？

3、小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢！

二、了解“動(dòng)物之最”。

1、提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎？（出示藍(lán)鯨），藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。

2、討論：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎？我們一起來(lái)看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。

3、（出示鴕鳥(niǎo)）提問(wèn)：看看這是什么動(dòng)物？它是最大的鳥(niǎo)，身體高達(dá)2.75米，體重有100多千克。

4、猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢！你們知道他是誰(shuí)嗎？我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星（出示烏龜）

5、簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片）

6、小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的.動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最大的恐龍霸王龍。

三、搶答游戲。

1、游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

2、教師小結(jié)講評(píng)。

保護(hù)動(dòng)物今天我們看到了許多的動(dòng)物之最，可是有好多動(dòng)物一件快要滅絕了，以后再也看不見(jiàn)了，所以小朋友們要愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，也要好好保護(hù)身邊的小動(dòng)物，我們一起行動(dòng)起來(lái)，好嗎？

動(dòng)物之最教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道各種“動(dòng)物之，了解一些動(dòng)物的各種特征，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最,體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣;主動(dòng)探索”動(dòng)物之最“的問(wèn)題，積極尋找答案。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件、”動(dòng)物之最“表格

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

(1)謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎?

(2)提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿究竟有多高嗎?

(3)長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高呢?它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎?

小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)”動(dòng)物之最“。

1、提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié)：(出示圖片)，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。”而非洲象是陸地上最重的動(dòng)物。

2、提問(wèn)：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)：我們一起來(lái)看一看，(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的'最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。

3、猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜)

4、提問(wèn)：你們知道世界上最大的鳥(niǎo)是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)：(出示圖片)鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)。它的頭小身子大，不會(huì)飛但是跑得很快。另外鴕鳥(niǎo)蛋是世界上最大的蛋(出示圖片)。

三、出示一些“動(dòng)物之最”，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。

簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片)

小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，教師提問(wèn)，幼兒舉手快速搶答，回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

五、教師：這些小動(dòng)物可愛(ài)嗎?我們應(yīng)該怎么做呢?(保護(hù)小動(dòng)物，不要輕易地去傷害他們。)

六、完成“動(dòng)物之最”表格。

活動(dòng)反思：

科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒對(duì)周?chē)氖挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲?；顒?dòng)開(kāi)始，我通過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)入，然后就讓孩子們進(jìn)行大膽講述，交流，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)輕松，快樂(lè)的活動(dòng)氛圍，讓他們敢于說(shuō)，能大膽的講述，孩子們很想表現(xiàn)自己，也有話可講，我再適當(dāng)進(jìn)行一些更形象的補(bǔ)充，幼兒就更感興趣了，在這交流，討論的環(huán)節(jié)，活動(dòng)進(jìn)行的是很順利。孩子們也獲得了更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，很好的抓住幼兒的好奇心和興趣點(diǎn)，用清晰的圖像展示動(dòng)物的形象，讓幼兒通過(guò)觀看，深入了解動(dòng)物的特征。通過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)物的展示，讓幼兒自主去了解，去思考，避免老師的空說(shuō)。這樣幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)的重、難點(diǎn)更容易接受。

整個(gè)活動(dòng)中，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是相當(dāng)高，但活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

在討論保護(hù)動(dòng)物這個(gè)環(huán)節(jié)，我只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單的引導(dǎo)了一下，這個(gè)地方可以多引導(dǎo)一些，讓幼兒更了解一些;在游戲環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)的是讓幼兒分組進(jìn)行搶答，鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物的了解，但在實(shí)際過(guò)程中，游戲顯得太過(guò)倉(cāng)促，最后分發(fā)禮物是未能給失利的小朋友一些鼓勵(lì)，是我考慮的不夠周到吧!

無(wú)論不足多與少，不足都會(huì)讓我們更快的成長(zhǎng)!在今后的活動(dòng)中，我還要多加以改進(jìn)學(xué)習(xí)，努力做到更好。

動(dòng)物之最教案4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、使幼兒知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

5、初步了解其特性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、課件-動(dòng)畫(huà)片：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

2、ppt課件：動(dòng)物之最。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入。

1、觀看動(dòng)畫(huà)片，引起興趣。

小朋友最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，現(xiàn)在呢，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫(huà)片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動(dòng)畫(huà)片里演了什么故事。

2、你在動(dòng)畫(huà)片里看到了什么動(dòng)物？

（1）大象。

（2）長(zhǎng)頸鹿。

（3）鴕鳥(niǎo)。

（4）河馬。

二、展開(kāi)。

1、這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢？（讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō)）

2、引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn)。

它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)，那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來(lái)想一想吧。

3、ppt課件：動(dòng)物之最

通過(guò)課件演示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最，進(jìn)行歸納：

（1）脖子最長(zhǎng)的`動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿；

（2）鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象；

（3）耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子；

（4）跑的最快的動(dòng)物是：獵豹；

（5）最兇猛的動(dòng)物是：老虎；

（6）嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬；

（7）唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)。

4、請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物，它有什么本領(lǐng)？還有哪些動(dòng)物之最？

5、請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。

如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子，并說(shuō)：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)?！?/p>

【活動(dòng)延伸】

學(xué)唱英語(yǔ)歌：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。

師幼一起邊看動(dòng)畫(huà)片，邊唱英語(yǔ)歌，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱。

【教學(xué)反思】

幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

小百科：動(dòng)物是生物的一個(gè)種類(lèi)。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺(jué)，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)。

動(dòng)物之最教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”，體驗(yàn)交流分享的樂(lè)趣。

2、知道各種“動(dòng)物之最”，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、主動(dòng)探索“動(dòng)物之最”的問(wèn)題，積極尋找答案。

4、培養(yǎng)探索自然的興趣。

5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“動(dòng)物之最”圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題。

謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎?

提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎?它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎?

小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論。

小結(jié)：(出示圖片)，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。

2、提問(wèn)：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來(lái)看一看，(出示獵豹)獵豹是世界上跑的.最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。

3、猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰(shuí)嗎?

我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)

三、出示一些“動(dòng)物之最”，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片)

小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

教師小結(jié)講評(píng)。

附：

(1)脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿;

(2)鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象;

(3)耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子;

(4)跑的最快的動(dòng)物是：獵豹;

(5)最兇猛的動(dòng)物是：老虎;

(6)嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬;

(7)唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)。

活動(dòng)反思：

幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣。總體說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

動(dòng)物之最教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感及對(duì)動(dòng)物探索的欲望。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某個(gè)方面能稱(chēng)得上“之最”的'動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集豐富的動(dòng)物圖片，布置在活動(dòng)室里。

2、制作“動(dòng)物之最”的動(dòng)物專(zhuān)集課件。

3、準(zhǔn)備白紙、筆、動(dòng)物輪廓、橡皮泥、動(dòng)物模具、剪刀、彩紙、彩紙碎片、動(dòng)物拼圖、膠水等多種材料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、參觀“動(dòng)物展覽會(huì)”，幼兒自由觀賞。

2、師生交流：你喜歡的動(dòng)物是誰(shuí)？ 長(zhǎng)什么樣子？ 喜歡吃什么？

3、帶幼兒觀看動(dòng)物專(zhuān)集課件，讓幼兒觀察、了解這些動(dòng)物在哪個(gè)方面比較突出（脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿；鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是大象；耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是兔子；跑得最快的動(dòng)物是獵豹；最兇猛的動(dòng)物是老虎；嘴巴最大的動(dòng)物是河馬；尾巴最漂亮的動(dòng)物是孔雀）。

4、了解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。討論：

①動(dòng)物住在哪里？

②如果沒(méi)有了森林，環(huán)境會(huì)怎樣？

③動(dòng)物會(huì)怎樣？

④我們應(yīng)怎樣保護(hù)森林？

5、幼兒自由選擇材料，通過(guò)各種方式表現(xiàn)動(dòng)物之最。

6、“聰明寶寶大比拼”。鼓勵(lì)幼兒想辦法，通過(guò)各種途徑搜集在某個(gè)方面能稱(chēng)得上“動(dòng)物之最”的動(dòng)物。

活動(dòng)結(jié)束

小朋友一起探討。

動(dòng)物之最教案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、使幼兒知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件-動(dòng)畫(huà)片：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子

2、ppt課件:動(dòng)物之最

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

觀看動(dòng)畫(huà)片，引起興趣

1、小朋友最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，現(xiàn)在呢，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫(huà)片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動(dòng)畫(huà)片里演了什么故事。

2、你在動(dòng)畫(huà)片里看到了什么動(dòng)物？

大象

長(zhǎng)頸鹿

鴕鳥(niǎo)

河馬

二、展開(kāi)

1、這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢？

（讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō)）

2、引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn)

它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)，那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來(lái)想一想。

3、ppt課件：動(dòng)物之最

通過(guò)課件演示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最，進(jìn)行歸納。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿；

鼻子最長(zhǎng)的.動(dòng)物是：大象；

耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：

兔子；跑的最快的動(dòng)物是：獵豹；

最兇猛的動(dòng)物是：老虎；

嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬；

唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)。

4、請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物，它有什么本領(lǐng)？還有那些動(dòng)物之最？

5、請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子，并說(shuō)：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)。”

三、結(jié)束

學(xué)唱英語(yǔ)歌：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子

師幼一起邊看動(dòng)畫(huà)片，邊唱英語(yǔ)歌，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱。

動(dòng)物之最教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道動(dòng)物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。

2、能主動(dòng)探索、記錄，和同伴交流。

3、對(duì)探究、了解動(dòng)物世界的秘密感興趣。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道動(dòng)物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。

活動(dòng)難點(diǎn)：

按要求用自己的符號(hào)記錄，能和同伴圍繞問(wèn)題認(rèn)真討論交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

常見(jiàn)的動(dòng)物圖片（目標(biāo)中提到的動(dòng)物），筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂(lè)》

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

小朋友們，動(dòng)物世界很奇妙，藏著很多秘密，動(dòng)物們各有本領(lǐng)，在大自然中生存、躲避敵人、保護(hù)自己，今天，老師先做一次調(diào)查，考考大家對(duì)動(dòng)物世界的秘密知道多少：每個(gè)人記錄出你認(rèn)為的動(dòng)物世界中最大、最高、跑的.最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物。

二、基本部分

1、幼兒每人拿一份記錄紙，在合適的格子里用自己熟悉的符號(hào)記錄自己的答案。

2、教師每個(gè)小組個(gè)別詢(xún)問(wèn)，了解幼兒的基本認(rèn)知情況。

3、帶著問(wèn)題請(qǐng)幼兒欣賞主題短片視頻：到底什么是準(zhǔn)確的答案，藏在視頻里。

4、教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請(qǐng)幼兒反饋專(zhuān)題片的答案，教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄。

5、請(qǐng)幼兒對(duì)照答案，看看之前自己的認(rèn)知對(duì)不對(duì)？

6、教師小結(jié)：海洋里最大的動(dòng)物；陸地上最大的動(dòng)物；陸地上最高的動(dòng)物；陸地上跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動(dòng)物；最大的鳥(niǎo)和它的蛋。

三、趣味活動(dòng)

動(dòng)物世界還有什么動(dòng)物有獨(dú)特的本領(lǐng)或特征呢？先請(qǐng)大家跟老師一起完成《十二生肖操》。

1、隨兒歌音頻做十二生肖模仿操。

2、剛才我們模仿的動(dòng)物有什么獨(dú)特的本領(lǐng)和特征呢？

四、結(jié)束部分

動(dòng)物世界里動(dòng)物們都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)大家和爸爸媽媽一起查找一下，動(dòng)物世界里哪些動(dòng)物身體有毒？哪些動(dòng)物身體軟？還有哪些使我們今天不知道的，請(qǐng)你畫(huà)成一幅畫(huà)帶來(lái)告訴大家。

活動(dòng)反思：

幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

動(dòng)物之最教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽講述自己知道的“動(dòng)物之最”，增加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、愿意參加搶答游戲，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“動(dòng)物之最”圖片若干活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

1、謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎？

2、提問(wèn)：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎？

3、小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

二、了解“動(dòng)物之最”

1、提問(wèn)：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎？（出示藍(lán)鯨），藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸。

2、討論：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎？我們一起來(lái)看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。

3、（出示鴕鳥(niǎo)）提問(wèn)：看看這是什么動(dòng)物？它是最大的鳥(niǎo)，身體高達(dá)2.75米，體重有100多千克。

4、猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢！你們知道他是誰(shuí)嗎？我們一起來(lái)看看動(dòng)物中的老壽星（出示烏龜）5、簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的`鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片）6、小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)，最大的恐龍霸王龍。

三、搶答游戲

1、游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

2、教師小結(jié)講評(píng)。

四、保護(hù)動(dòng)物

今天我們看到了許多的動(dòng)物之最，可是有好多動(dòng)物一件快要滅絕了，以后再也看不見(jiàn)了，所以小朋友們要愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，也要好好保護(hù)身邊的小動(dòng)物，我們一起行動(dòng)起來(lái)，好嗎？

五。請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿性創(chuàng)造

出示長(zhǎng)頸鹿和大吊車(chē)等圖片讓幼兒簡(jiǎn)單了解人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的簡(jiǎn)單模仿。請(qǐng)幼兒把它們畫(huà)下來(lái)。何家幼兒園孫玲玲

動(dòng)物之最教案10

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

2、了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

3、激發(fā)關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

ppt：動(dòng)物之最

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入談話引起興趣今天，老師帶領(lǐng)小朋友去動(dòng)物園參觀，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)你們仔細(xì)看認(rèn)真記，動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？

他們有什么特點(diǎn)？

二、展開(kāi)

1.組織幼兒觀看課件，并加以解釋。

提問(wèn)：剛才你看到了哪些動(dòng)物？它們有什么特點(diǎn)？

小結(jié)：動(dòng)物園里生長(zhǎng)著許多可愛(ài)的動(dòng)物，它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)。

那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來(lái)想一想。比如：大象的鼻子最長(zhǎng)等。

2.請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的記憶說(shuō)說(shuō)動(dòng)物身上的之最，說(shuō)對(duì)的教師給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3.播放課件，將幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最進(jìn)行歸納。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿；鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象；耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子；跑的最快的`動(dòng)物是：獵豹；最兇猛的動(dòng)物是：老虎；嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬；唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)。

4.請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物，它有什么本領(lǐng)？還有那些動(dòng)物之最？

5.請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子，并說(shuō)：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)?！?/p>

三、結(jié)束音樂(lè)伴奏師生對(duì)歌，鞏固知識(shí)的掌握?！靶∨笥眩覇?wèn)你，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？

”鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)“。

自然結(jié)束！

活動(dòng)反思：

幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

動(dòng)物之最教案11

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解幾種最有特點(diǎn)的動(dòng)物，并喜歡探索動(dòng)物之最。

2、大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)探索動(dòng)物的奧秘感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前收集各種動(dòng)物的圖片，并了解它們的本領(lǐng)和特征。

2、制作幾種有特點(diǎn)的動(dòng)物頭飾或動(dòng)物卡片，如長(zhǎng)頸鹿、大象、獵豹、鴕鳥(niǎo)等。

3、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒分享搜集的動(dòng)物資料。

2、教師引導(dǎo)幼兒將自己收集到的動(dòng)物圖片展示出來(lái)，互相欣賞，并相互交流幼兒了解的相關(guān)知識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)多種動(dòng)物的名稱(chēng)、外形特征及本領(lǐng)。

4、組織幼兒給動(dòng)物分類(lèi)。

5教師出示動(dòng)物的卡片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的本領(lǐng)進(jìn)行分類(lèi)，如按會(huì)飛、會(huì)游、會(huì)跑、會(huì)跳的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。

6、組織幼兒討論動(dòng)物之最。|

7、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察，了解動(dòng)物之最。

8、幼兒互相交流自己知道的動(dòng)物之最。

如誰(shuí)跑得最快？誰(shuí)游得最快？誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？誰(shuí)跳得最高？誰(shuí)飛行得速度最快？誰(shuí)長(zhǎng)得最大？誰(shuí)長(zhǎng)得最??？誰(shuí)最長(zhǎng)壽？誰(shuí)的命最短？誰(shuí)最勤勞？誰(shuí)最懶惰？誰(shuí)最聰明？誰(shuí)最不怕冷？誰(shuí)的個(gè)子最高？

游戲活動(dòng)“動(dòng)物之最”

幼兒自選動(dòng)物之最中的動(dòng)物頭飾（或卡片）來(lái)扮演該動(dòng)物。教師播放音樂(lè)，動(dòng)物們隨著音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作。音樂(lè)聲停止，教師可提問(wèn)：“誰(shuí)的力氣大?”扮演大象的幼兒就要舉起手說(shuō)：“我是大象，力氣最大！”回答正確。

音樂(lè)再起，大家繼續(xù)游戲?；卮疱e(cuò)誤，小朋友要給予糾正后再繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)。音樂(lè)一停，教師就要提出一個(gè)問(wèn)題，鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物之最的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)延伸

1、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的名字及其特殊的本領(lǐng)。

2、日?；顒?dòng)滲透收集有關(guān)動(dòng)物的資料，指導(dǎo)幼兒注意觀察，了解動(dòng)物之最。還可以其他方式進(jìn)行分類(lèi)：如：家禽，家畜，野生等。

動(dòng)物之最參考資料

1、動(dòng)物中最大的陸地動(dòng)物是非洲象，象高3米，體重超過(guò)6頓，相當(dāng)于100個(gè)成年人的體重之和。

2、最大的水中動(dòng)物是藍(lán)鯨，它的身長(zhǎng)達(dá)30米，近200頓重，相當(dāng)于3000個(gè)成年人的體重總和。

3、最小的動(dòng)物是單細(xì)胞動(dòng)物，如變形蟲(chóng)，它太小了，我們用肉眼根本看不到它，只有借助顯微銑才能看到。

4、陸地上最高的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿，它有6米高，相當(dāng)于兩層樓的高度。

5、短跑最快的.是獵豹，時(shí)速可達(dá)110公里，比小汽車(chē)跑得還快。

6、游泳最快的是旗魚(yú)，它的最快時(shí)速是108公里，相當(dāng)于每秒30米。

7、跳得最遠(yuǎn)的動(dòng)物是白尾鹿黑馨羚羊，它們能一躍跳過(guò)12.5米遠(yuǎn)。

8、跳高的頂尖高手是跳蚤，它們的體長(zhǎng)只有0.2厘米，但卻能跳到9厘米高。如以跳蚤的跳躍換算成人類(lèi)的跳躍比例，那么人類(lèi)應(yīng)該要跳到90米高。

9、雨燕是飛行速度最快的鳥(niǎo)類(lèi)，它的飛行時(shí)速達(dá)350公里。

10、最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，它的身高2.75米，體重達(dá)75公斤。

11、最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，體長(zhǎng)不到2厘米，體重只有l(wèi)克。

12最勤勞的動(dòng)物是蜜蜂，它小的時(shí)候在蜂房里幫助做各種事情，如打掃和建造蜂房等，長(zhǎng)大以后白天去采花蜜，晚上回來(lái)把采回的花蜜釀成蜂蜜。

13、最懶的動(dòng)物叫樹(shù)獺，它經(jīng)常連續(xù)幾天倒掛在樹(shù)枝上一動(dòng)也不動(dòng)。

14、最長(zhǎng)壽的動(dòng)物是烏龜，可以活一百多年。

15、最短命的動(dòng)物是蜉蝣，早上出生，晚上就老死了。

16、最聰明的動(dòng)物是海豚，它有一個(gè)發(fā)達(dá)的大腦，能用自己的“語(yǔ)言”與同伴聯(lián)絡(luò)。

17、最不怕寒冷的動(dòng)物是北極熊，它們能在零下110度的環(huán)境中生活。

動(dòng)物之最教案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感及對(duì)動(dòng)物探索的欲望。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某個(gè)方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

4、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集豐富的動(dòng)物圖片，布置在活動(dòng)室里。

2、制作“動(dòng)物之最”的動(dòng)物專(zhuān)集課件。

3、準(zhǔn)備白紙、筆、動(dòng)物輪廓、橡皮泥、動(dòng)物模具、剪刀、彩紙、彩紙碎片、動(dòng)物拼圖、膠水等多種材料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、參觀“動(dòng)物展覽會(huì)”，幼兒自由觀賞。

2、師生交流：你喜歡的動(dòng)物是誰(shuí)？ 長(zhǎng)什么樣子？ 喜歡吃什么？

3、帶幼兒觀看動(dòng)物專(zhuān)集課件，讓幼兒觀察、了解這些動(dòng)物在哪個(gè)方面比較突出（脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿；鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是大象；耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是兔子；跑得最快的動(dòng)物是獵豹；最兇猛的動(dòng)物是老虎；嘴巴最大的動(dòng)物是河馬；尾巴最漂亮的動(dòng)物是孔雀）。

4、了解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。討論：①動(dòng)物住在哪里？②如果沒(méi)有了森林，環(huán)境會(huì)怎樣？③動(dòng)物會(huì)怎樣？④我們應(yīng)怎樣保護(hù)森林？

5、幼兒自由選擇材料，通過(guò)各種方式表現(xiàn)動(dòng)物之最。

6、“聰明寶寶大比拼”。鼓勵(lì)幼兒想辦法，通過(guò)各種途徑搜集在某個(gè)方面能稱(chēng)得上“動(dòng)物之最”的動(dòng)物。

活動(dòng)反思：

幼兒園對(duì)于周?chē)纳瞽h(huán)境有著十分濃厚的探索興趣，尤其是對(duì)于動(dòng)物世界充滿了好奇，生活中常見(jiàn)的各種小動(dòng)物，在幼兒服從中是有生命，有情感的是他們天真世界中的一部分。該主題活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓孩子們?nèi)ヌ骄縿?dòng)物的形態(tài)、生活習(xí)性和習(xí)慣，初步認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系，培養(yǎng)其愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

動(dòng)物之最教案13

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

2、了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

3、激發(fā)關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

ppt：動(dòng)物之最

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

談話引起興趣

今天，老師帶領(lǐng)小朋友去動(dòng)物園參觀，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)你們仔細(xì)看認(rèn)真記，動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？

他們有什么特點(diǎn)？

二、展開(kāi)

1.組織幼兒觀看課件，并加以解釋。

提問(wèn)：剛才你看到了哪些動(dòng)物？它們有什么特點(diǎn)？

小結(jié)：動(dòng)物園里生長(zhǎng)著許多可愛(ài)的動(dòng)物，它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)。

那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來(lái)想一想。比如：大象的鼻子最長(zhǎng)等。

2.請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的記憶說(shuō)說(shuō)動(dòng)物身上的.之最，說(shuō)對(duì)的教師給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3.播放課件，將幼兒說(shuō)出的動(dòng)物之最進(jìn)行歸納。

脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿；

鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象；

耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子；

跑的最快的動(dòng)物是：獵豹；

最兇猛的動(dòng)物是：老虎；

嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬；

唱歌最好聽(tīng)的動(dòng)物是：百靈鳥(niǎo)。

4.請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物，它有什么本領(lǐng)？還有那些動(dòng)物之最？

5.請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最。如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子，并說(shuō)：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)。”

三、結(jié)束

音樂(lè)伴奏師生對(duì)歌，鞏固知識(shí)的掌握?！靶∨笥?，我問(wèn)你，什么動(dòng)物鼻子長(zhǎng)？

“鼻子長(zhǎng)是大象，大象鼻子最最長(zhǎng)”┅┅。

自然結(jié)束！

動(dòng)物之最教案14

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察和介紹，讓小朋友們了解不同動(dòng)物的特點(diǎn)，知道動(dòng)物之最。

2.情感態(tài)度目標(biāo)：讓幼兒感受到觀察身邊事物的好奇心，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

3.操作技能目標(biāo)：動(dòng)物形象的模仿教學(xué)難點(diǎn)：哪種動(dòng)物更......

4.體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

5.在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

教學(xué)重點(diǎn)：

哪種動(dòng)物是最......

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

2、教學(xué)準(zhǔn)備：ppt，動(dòng)物頭飾

活動(dòng)過(guò)程:：

1、故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣

2、結(jié)合小朋友的經(jīng)驗(yàn)，介紹動(dòng)物之最(ppt展示)世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物是大象世界上跑得最快的動(dòng)物是獵豹世界上最聰明的是黑猩猩世界上最重的動(dòng)物是鯨

3、討論動(dòng)物本領(lǐng)，選擇喜愛(ài)的動(dòng)物扮演活動(dòng)延伸：

動(dòng)物本領(lǐng)設(shè)想，“如果我有……”;把構(gòu)想畫(huà)下來(lái)詳細(xì)的第五部分：

教學(xué)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣給幼兒講一個(gè)有關(guān)動(dòng)物王國(guó)的故事，引起幼兒對(duì)比較動(dòng)物的興趣。

教師：小朋友們大家好，今天何老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字就叫做《誰(shuí)更長(zhǎng)》。動(dòng)物王國(guó)里住著很多小動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿和猴子是鄰居，長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，他能用自己的長(zhǎng)脖子幫助大家做很多好事，大家都稱(chēng)贊他有本事。猴子聽(tīng)后就不服了，它要跟長(zhǎng)頸鹿進(jìn)行比賽，它覺(jué)得它可以爬的'很高，所以它比長(zhǎng)頸鹿要高。猴子叔叔是裁判，他讓長(zhǎng)頸鹿和猴子站在院子外，誰(shuí)能夠吃到院子里面樹(shù)上的樹(shù)葉，誰(shuí)就勝出。小朋友們，你們猜猜誰(shuí)贏了?長(zhǎng)頸鹿高呢還是小猴子高呀?

二、結(jié)合小朋友的經(jīng)驗(yàn)，介紹動(dòng)物之最(ppt展示)1.我所了解的動(dòng)物教師：接下來(lái)何老師要考考小朋友們，除了我們的長(zhǎng)頸鹿和小猴子，大家還認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物?

學(xué)生：......教師：今天呢，何老師也給大家?guī)?lái)了很多動(dòng)物朋友，我們一起來(lái)看看(接著展示ppt)，我們一起來(lái)看看，這是小動(dòng)物有什么特點(diǎn)2.奇妙的動(dòng)物之最教師：詢(xún)問(wèn)，什么動(dòng)物和什么動(dòng)物相比，誰(shuí)更……世界上最……的動(dòng)物是......

三、討論動(dòng)物本領(lǐng)，選擇喜愛(ài)的動(dòng)物扮演(我要跟你比比高呀，教師：(比如)長(zhǎng)頸鹿有什么本領(lǐng)呀學(xué)生：脖子長(zhǎng)教師：什么有什么本領(lǐng)(舉三個(gè)例子，讓孩子體會(huì)動(dòng)物的特點(diǎn))學(xué)生：(回答)教師：我們知道了很多動(dòng)物的本領(lǐng)，下面呢，何老師跟小朋友們玩一個(gè)游戲，大家聽(tīng)清楚，如果小朋友不乖的話，何老師就不請(qǐng)他玩。好，小朋友呢，選擇一種自己喜歡的動(dòng)物來(lái)扮演，老師請(qǐng)兩位小朋友出來(lái)，老師一開(kāi)始，你們就開(kāi)始比本領(lǐng)，看誰(shuí)奪得冠軍。我跟一個(gè)小朋友來(lái)給你們做示范。(叫一個(gè)小孩子出來(lái)，問(wèn)他扮演什么，自己再選擇一個(gè)動(dòng)物，來(lái)跟他比較)。在小朋友表演的過(guò)程中，其他小朋友要怎么樣：

學(xué)生：保持安靜教師：請(qǐng)什么什么小朋友上來(lái)，首先介紹一下自己扮演的動(dòng)物，等何老師一喊開(kāi)始，你們才開(kāi)始哈。

學(xué)生：……

教師：什么什么動(dòng)物是怎樣的，它的鼻子，它的身高等等(提醒小朋友注意模擬)四、拓展延伸這節(jié)課呢，我們就了解了很多小動(dòng)物的本領(lǐng)，知道哪種動(dòng)物最什么，下課之后呢，小朋友想想，如果自己是什么小動(dòng)物，自己會(huì)希望自己有什么本領(lǐng)呢，如果自己是小兔子，希望自己有什么本領(lǐng)呢，然后大家把自己想到的畫(huà)到畫(huà)紙上好不好。

活動(dòng)反思：幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

動(dòng)物之最教案15

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察和介紹，讓小朋友們了解不同動(dòng)物的特點(diǎn)，知道動(dòng)物之最

2、情感態(tài)度目標(biāo)：讓幼兒感受到觀察身邊事物的好奇心，體會(huì)其中的樂(lè)趣

教學(xué)重點(diǎn)：

哪種動(dòng)物是最......

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

2、教學(xué)準(zhǔn)備：ppt，動(dòng)物頭飾

活動(dòng)過(guò)程：

1、故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣

2、結(jié)合小朋友的經(jīng)驗(yàn)，介紹動(dòng)物之最（ppt展示）世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物是大象世界上跑得最快的動(dòng)物是獵豹世界上最聰明的是黑猩猩世界上最重的動(dòng)物是鯨

3、討論動(dòng)物本領(lǐng)，選擇喜愛(ài)的動(dòng)物扮演

活動(dòng)延伸：

動(dòng)物本領(lǐng)設(shè)想，“如果我有”，把構(gòu)想畫(huà)下來(lái)詳細(xì)的：

教學(xué)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣給幼兒講一個(gè)有關(guān)動(dòng)物王國(guó)的故事，引起幼兒對(duì)比較動(dòng)物的興趣。

教師：小朋友們大家好，今天老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字就叫做《誰(shuí)更長(zhǎng)》。動(dòng)物王國(guó)里住著很多小動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿和猴子是鄰居，長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，他能用自己的長(zhǎng)脖子幫助大家做很多好事，大家都稱(chēng)贊他有本事。猴子聽(tīng)后就不服了，它要跟長(zhǎng)頸鹿進(jìn)行比賽，它覺(jué)得它可以爬的很高，所以它比長(zhǎng)頸鹿要高。“屈。老師。教。案網(wǎng)出處”猴子叔叔是裁判，他讓長(zhǎng)頸鹿和猴子站在院子外，誰(shuí)能夠吃到院子里面樹(shù)上的樹(shù)葉，誰(shuí)就勝出。小朋友們，你們猜猜誰(shuí)贏了？長(zhǎng)頸鹿高呢還是小猴子高呀？

二、結(jié)合小朋友的經(jīng)驗(yàn)，介紹動(dòng)物之最（ppt展示）

1、我所了解的動(dòng)物

教師：接下來(lái)老師要考考小朋友們，除了我們的長(zhǎng)頸鹿和小猴子，大家還認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物？

學(xué)生：......

教師：今天呢，老師也給大家?guī)?lái)了很多動(dòng)物朋友，我們一起來(lái)看看（接著展示ppt），我們一起來(lái)看看，這是小動(dòng)物有什么特點(diǎn)

2、奇妙的動(dòng)物之最

教師：詢(xún)問(wèn)，什么動(dòng)物和什么動(dòng)物相比，誰(shuí)更。。。。。。世界上最。。。。。。的`動(dòng)物是......

三、討論動(dòng)物本領(lǐng)，選擇喜愛(ài)的動(dòng)物扮演

（我要跟你比比高呀。）

教師：（比如）長(zhǎng)頸鹿有什么本領(lǐng)呀。

學(xué)生：脖子長(zhǎng)。

教師：什么有什么本領(lǐng)。（舉三個(gè)例子，讓孩子體會(huì)動(dòng)物的特點(diǎn)。）

學(xué)生：（回答）

教師：我們知道了很多動(dòng)物的本領(lǐng)，下面呢，老師跟小朋友們玩一個(gè)游戲，大家聽(tīng)清楚，如果小朋友不乖的話，老師就不請(qǐng)他玩。好，小朋友呢，選擇一種自己喜歡的動(dòng)物來(lái)扮演，老師請(qǐng)兩位小朋友出來(lái)，老師一開(kāi)始，你們就開(kāi)始比本領(lǐng)，看誰(shuí)奪得冠軍。我跟一個(gè)小朋友來(lái)給你們做示范。（叫一個(gè)小孩子出來(lái)，問(wèn)他扮演什么，自己再選擇一個(gè)動(dòng)物，來(lái)跟他比較）。在小朋友表演的過(guò)程中，其他小朋友要怎么樣：

學(xué)生：保持安靜教師：請(qǐng)什么什么小朋友上來(lái)，首先介紹一下自己扮演的動(dòng)物，等老師一喊開(kāi)始，你們才開(kāi)始哈。

學(xué)生：......

教師：什么什么動(dòng)物是怎樣的，它的鼻子，它的身高等等（提醒小朋友注意模擬）

四、拓展延伸

這節(jié)課呢，我們就了解了很多小動(dòng)物的本領(lǐng)，知道哪種動(dòng)物最什么，下課之后呢，小朋友想想，如果自己是什么小動(dòng)物，自己會(huì)希望自己有什么本領(lǐng)呢，如果自己是小兔子，希望自己有什么本領(lǐng)呢，然后大家把自己想到的畫(huà)到畫(huà)紙上好不好。

活動(dòng)反思：

幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣?？傮w說(shuō)來(lái)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。

第四篇：動(dòng)物之最

動(dòng)物之最（科學(xué)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解一些在某方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

2.通過(guò)在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)懂得關(guān)愛(ài)動(dòng)物，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的情感和意識(shí)。

3.用完整的，連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的“動(dòng)物之最”，參與討論，能夠與他人交流和分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作“動(dòng)物之最”的動(dòng)物專(zhuān)輯課件、電腦、動(dòng)物之最的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入，講述動(dòng)物的主要特征。

師：小朋友們，你最喜歡的動(dòng)物是什么？為什么喜歡？想一想他長(zhǎng)什么樣子？ 幼兒發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)出自己知道的動(dòng)物都在哪些方面最突出。

師：小朋友喜歡的動(dòng)物可真多，回答的也非常好，把動(dòng)物的特征和形象描述的讓我腦子里出現(xiàn)了一幅幅的門(mén)可愛(ài)的畫(huà)面。

（二）欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物之最方面的常識(shí)。

今天老師給大家?guī)?lái)了一些關(guān)于動(dòng)物的圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)的觀察，待會(huì)兒老師來(lái)考考小朋友們能不能把他們的形象和特點(diǎn)描述出來(lái)？

1、依次出示有關(guān)動(dòng)物之最的圖片。

（1）、長(zhǎng)頸鹿——最高。師：小朋友看到了什么？（長(zhǎng)頸鹿）。長(zhǎng)頸鹿的特點(diǎn)是什么？（脖子長(zhǎng)、吃樹(shù)葉……）。教師總結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物。

（2）、鴕鳥(niǎo)——最大。（提問(wèn)方式同上）。

（3）、豹子——跑步最快。提問(wèn)方式同上）。

（4）、鯨魚(yú)——最重。（提問(wèn)方式同上）。

（第（3）（4）幅圖片采用先出示后提問(wèn)的方式）。

總結(jié)：教師請(qǐng)幼兒來(lái)逐個(gè)介紹這四幅圖片動(dòng)物的特點(diǎn)，用完整的語(yǔ)言。

2、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的動(dòng)物科普介紹，用完整的語(yǔ)言。

3、老師出示更多的圖片，幼兒自由欣賞討論，教師跟隨講解。

（三）升華情感。增強(qiáng)了幼兒保護(hù)動(dòng)物的情感和意識(shí)。

1、師：今天小朋友們通過(guò)了觀看圖片了解了這么多有趣的動(dòng)物之最的知識(shí)，你們開(kāi)心嗎？想不想和他們做朋友？

2、師：在我們的生活中老師發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物越來(lái)越少了，只有動(dòng)物園才能看見(jiàn)他們，你們知道為什么嗎？幼兒自由討論。

3、教師總結(jié)：因?yàn)榄h(huán)境的污染，人類(lèi)的捕殺和大氣層的破壞，許多動(dòng)物都無(wú)法生存了，面對(duì)動(dòng)物越來(lái)越少的局面，我們應(yīng)該做些什么，讓我們的地球上有更多的動(dòng)物吶？如果看到了別人傷害動(dòng)物又應(yīng)該怎么做吶？

4、師：你們說(shuō)得真棒，老師希望通過(guò)小朋友的幫助，有更多的動(dòng)物能夠和我們一起生活。

第五篇：動(dòng)物之最教案

大班綜合： 動(dòng)物之最

中心幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感及對(duì)動(dòng)物探索的欲望。

2、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力及模仿能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事《誰(shuí)更長(zhǎng)》、2、課件

3、小動(dòng)物頭飾若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

老師：小朋友們大家好，今天老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字就叫做《誰(shuí)更長(zhǎng)》。

1、老師有表情的講述故事：動(dòng)物王國(guó)里住著很多小動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿和猴子是鄰居，長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，他能用自己的長(zhǎng)脖子幫助大家做很多好事，大家都稱(chēng)贊他有本事。猴子聽(tīng)后就不服了，它要跟長(zhǎng)頸鹿進(jìn)行比賽，它覺(jué)得它可以爬的很高，所以它比長(zhǎng)頸鹿要高。猴子叔叔是裁判，他讓長(zhǎng)頸鹿和猴子站在院子外，誰(shuí)能夠吃到院子里面樹(shù)上的樹(shù)葉，誰(shuí)就勝出。小朋友們，你們猜猜誰(shuí)贏了？長(zhǎng)頸鹿高呢還是小猴子高呀？（請(qǐng)小朋友發(fā)表自己的意見(jiàn)）

2、老師要帶小朋友們看一個(gè)視頻，看完以后請(qǐng)大家告訴我，你認(rèn)出哪些動(dòng)物了（鯨、豹、虎、象、獅、羚羊、鰩魚(yú)、海豚）

二、了解動(dòng)物之最

師：除了視頻里的動(dòng)物，老師還給小朋友們帶來(lái)好幾位動(dòng)物朋友，他們都有各自特點(diǎn)和本領(lǐng)，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

1、老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來(lái)了嗎？

2、小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高嗎？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎？

3、小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國(guó)里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹(shù)頂上最新鮮的葉子呢!

三、通過(guò)課件引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之最

大象鼻子最長(zhǎng)：大象鼻字非常靈活自如，可以撿拾重達(dá)1噸的物體，也可以撿拾花生那樣小的食物

兔子耳朵最長(zhǎng)：幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度、判斷聲音方向，兔子也不喜歡別人抓住它的耳朵，會(huì)讓它受傷。

豹跑得最快：獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車(chē)的速度，他可真是了不起。

老虎最兇猛：(先按喇叭聽(tīng)聲音)這是誰(shuí)的聲音？老虎 聽(tīng)到它的聲音你們有什么感覺(jué)？

河馬嘴巴最大：比現(xiàn)存陸地上任何一種動(dòng)物的嘴都大，并且足可以張開(kāi)呈90度角

百靈鳥(niǎo)唱歌最好聽(tīng)：它的歌聲不光是單個(gè)的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章

最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)：最小的蜂鳥(niǎo)長(zhǎng)2.5厘米左右，重2克左右，喙像一根細(xì)針，舌頭像一根細(xì)線

最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)身高2.3～2.5m,身長(zhǎng)1.8～2.0m,體重140～200kg 最大的哺乳動(dòng)物藍(lán)鯨：地球體型最大，一般重200公噸，比恐龍重，舌頭有一只大象重，心臟有汽車(chē)一般大，有些血管可以讓人游泳，尾巴像小型飛機(jī)一般開(kāi)闊

四、扮演小動(dòng)物游戲

今天小朋友已經(jīng)知道了很多動(dòng)物的本領(lǐng)，接下來(lái)，老師跟小朋友們玩一個(gè)游戲：請(qǐng)小朋友選一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的頭飾來(lái)進(jìn)行模仿，要能表現(xiàn)它的特點(diǎn)和本領(lǐng)，請(qǐng)其他小朋友來(lái)學(xué)，表演的小朋友要說(shuō)“我是xx，我的xx最xx”（我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)），游戲盡量讓每位小朋友都有機(jī)會(huì)參加，讓他們都有成就感。