第一篇：致學(xué)校的一封信

致學(xué)校的一封信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

我叫李洪飛，是本校08級計算機控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，在即將二年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師孜孜不倦的教誨使我茁壯成長，老師們把多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我。在這里，我向辛苦教導(dǎo)我的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝和崇高的敬意。

大學(xué)是一個人生中最重要的階段。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)到了課本里的理論知識以及動手實踐能力，更重要的是學(xué)習(xí)了怎樣做人的道理。老師們，對工作兢兢業(yè)業(yè)，是我們授業(yè)解惑的良師益友。知識是我們的財富，無論走到天涯海角，我們都不會忘記曾經(jīng)恩師的指點和教育。

入校時，我是一個剛剛來到學(xué)校的新生，不知道大學(xué)生活究竟是什么樣子的，感到一陣陣迷茫，不知道前進的方向，是老師幫助了我，告訴應(yīng)該怎么去做，我已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)的生活，而且努力去做到最好，我參加了很多活動，也取得了優(yōu)異的成績，這與老師的關(guān)懷是離不開的啊。

再過一年就要畢業(yè)了啊，說心里話，真有點舍不得??！入校時，我以母校為榮。離校時，母校以我為驕傲。我會心系母校，也會時刻關(guān)注著母校的發(fā)展和進步。母校去的進步和發(fā)展的時候我一定會感到無比的驕傲和自豪！

最讓我感動的就是學(xué)校在生活上幫助了我，我是一個單親家庭的孩子，母親因為得病不幸去世了，家里因為給母親治病也拉了不少饑荒，上大學(xué)我都是省吃儉用的啊，生怕給父親更大的壓力，有一次，韓老師

找我談話，我跟他說了我的家庭情況，他暗暗記在心里，后來學(xué)校發(fā)生活補助，別人告訴我有我一個，我知道是韓老師幫了我，雖然是200元錢，對別人可能微不足道，對我卻有很大的幫助。在這個學(xué)校，有太多太多的回憶，經(jīng)歷了才會有感而發(fā)！

再次感謝母校，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有的老師，感謝所有關(guān)心和幫助過我的人！

最后，祝愿母校蒸蒸日上，桃李滿天下！

此致

敬禮

鞍山師范學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

08計算機控制技術(shù)一班

李洪飛

2010-4-8

第二篇：學(xué)校致家長一封信

濟鋼希望小學(xué)致家長一封信

尊敬的家長：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期已經(jīng)開始。首先，我們學(xué)校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到我校讀書，感謝您平時對學(xué)校工作關(guān)心和支持。孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

一、“為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方”。為了把孩子培養(yǎng)成一流的學(xué)生，我們努力打造一流的教師，立足培養(yǎng)一技多能的復(fù)合型人才，注重啟發(fā)式教學(xué)、實踐課、心理教育和課堂教學(xué)的有機結(jié)合，積極參加各項活動，以賽促學(xué)，以賽促教，并取得良好的效果。

二、在學(xué)生管理工作方面，堅持以“育人為本，德育為先”的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生們認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，強烈的處事責(zé)任感，以及獨立自主的生活習(xí)慣和團隊合作精神，加強愛國主義教育和團結(jié)協(xié)作的集體主義教育。

三、積極開展豐富多彩的校園文化生活。組織豐富的社團活動，校園籃球、唱歌、跳繩、踢毽子等如火如荼,校園和諧、生動、活潑。讓學(xué)生在不同的舞臺展現(xiàn)自己的專業(yè)特長,技能技巧和學(xué)習(xí)成果,學(xué)生得到了充分的鍛煉。

四、不斷完善國家資助金管理制度。落實黨中央、國務(wù)院的關(guān)懷，對在校貧困學(xué)生每學(xué)期進行補助，?？顚Ｓ?。

另外，針對當(dāng)前家庭教育和學(xué)校教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，為了讓學(xué)生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風(fēng)氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學(xué)生的教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校研究決定下周三召開家長。請您準時參加。

最后再次誠摯感謝您對學(xué)校工作的大力支持！

濟鋼小學(xué)校委會

日期：2021、9、5

第三篇：致學(xué)校的一封信

致學(xué)校的一封信

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

針對孩子目前學(xué)習(xí)成績不理想,雙休日回家總愿意玩,父母管教不聽的現(xiàn)狀,我們做家長的十分著急,深知孩子將來沒有文化不行,可到社會所辦的班中進行補習(xí),我們無力承擔(dān)較高的費用.因此,我們懇請學(xué)校教師利用雙休日晚自習(xí)對孩子進行輔導(dǎo),我們主動承擔(dān)輔導(dǎo)教師往返車費及餐飲費,我們家長自己教育孩子注意安全.必競教師了解學(xué)生,而且費用極低.請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持我們家長的想法,滿足我們家長的愿望.此致

敬禮

學(xué)生家長:

2012年8月30日

第四篇：致學(xué)校的一封信

致學(xué)校的一封信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是三年級一班的學(xué)生家長,首先感謝您們一直以來對該學(xué)生的教育，您們是孩子的引路人,是孩子的貼心棉襖,更是孩子的心靈雞湯.您們對孩子嚴格要求,耐心教導(dǎo),像春天般溫暖，既嚴厲又慈祥.對學(xué)生的寫作.閱讀也費盡心思.看到孩子的進步,我非常感謝您們的努力付出。

時間過得真快，三年級就要過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的帶領(lǐng)下,我們認真履行了每天和孩子讀故事三十分鐘。我們共讀了《仁、義、禮、智、信》、《轟隆隆老師》、《成語故事》等。

父母與孩子共同閱讀,不僅能培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,讓孩子感受到讀書的快樂,也能讓孩子更加明白事理.同時親子共讀能培養(yǎng)孩子的閱讀能力,還能讓父母和孩子一起成長,體會到兒童書帶我我們?nèi)松膯⒌虾透形颉Ｃ看魏⒆娱喿x時我們都堅持和他一起閱讀.最近老師讓孩子讀背毛澤東的《沁園春·雪》，他會主動和我們一起背誦。清晨起床他會一個人讀背二至三遍。親子共讀讓父母和孩子在輕松愉快的氛圍中共同享受文學(xué)藝術(shù)的熏陶,增強了父母與孩子之間的感情。

其實和孩子一起讀書的時候,孩子讀得很認真,并且沒有提出任何問題,也不強烈要求再讀一遍,我們認為書對孩子沒有什么吸引力。沒想到,有一天我們?nèi)胰ス涑?兒子大發(fā)感概：“爸爸媽媽，我長大了也給你們買好吃的?！痹趦鹤拥男哪恐?買好吃的就是最好的禮物,說著兒子伸開雙臂緊緊把我們擁抱在一起,讓我們慢慢地蹲下,在我們的臉上來了個深深的吻,我們好感動,顧不上周圍的人驚奇的目光。同時我們也鼓勵兒子好好學(xué)習(xí),天天向上,兒子很高興地挑選自己的東西去了。

孩子和家長之間的溝通困難不是個別家庭的問題,它嚴重影響孩子的健康和人格的形成,現(xiàn)在的孩子正處于純潔的心靈,只要我們能多抽出點時間和孩子共讀一本書,共做一個游戲孩子就會受到極大的鼓舞。他就知道父母在他心中的地位.通過親子共讀活動我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子在同我們一起閱讀時,他不認識的 生字就會用字典找出拼音給他注上。

在這次學(xué)校開展親子讀書活動中我們深受觸動：我們家長把學(xué)校推薦的書買回來,閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書技巧,形成一個適合我們家庭的讀書方法,孩子完成當(dāng)日作業(yè)，預(yù)習(xí)完功課,家長做完家務(wù),關(guān)閉電視和電腦，全家一起來讀書,享受書中的快樂.我們還采取了依偎的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手摟著孩子,不時地摸摸孩子的頭,輕輕拍拍孩子的小臉蛋,營造具有農(nóng)郁的讀書氛圍.讀書是心靈的旅行，下一步我們要進一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康地成長！

第五篇：學(xué)校致家長一封信

致家長的一封信

尊敬的學(xué)生家長：

您好！

十年樹木，百年樹人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望，培育社會棟梁是我們的職責(zé)。十分感謝您對我校工作的支持，您的信心是對我們莫大的鼓舞，孩子的進步成長，是我們共同的目標和心愿！

在大家的共同努力下，學(xué)校大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進一步提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，力爭讓家長放心、社會滿意。我們衷心希望能和廣大家長攜起手來，共同努力，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、健康成長的良好環(huán)境。為此，我們請各位家長積極做到以下幾點：

1、對孩子嚴格要求，注重培養(yǎng)孩子的自立自強、勤奮儉樸意識，鼓勵他們不斷進取，靠今天的付出換取美好的明天。

2、學(xué)校將進一步加強學(xué)生紀律管理，不準將影響學(xué)生學(xué)習(xí)的手機、mp3、mp4等物品帶入學(xué)校，請您積極做好學(xué)生工作（確有需要可交班主任保管，否則，學(xué)校將嚴肅處理）。

3、為進一步加強與社會各界尤其是學(xué)生家長的交流，學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)站，網(wǎng)站設(shè)置了“學(xué)校概況”、“校園新聞”、“家長查詢”、“留言咨詢”等十個板塊。其中家長查詢板塊為您提供成績和消費情況查詢功能，只要輸入學(xué)生學(xué)號、消費卡賬號及密碼（初始密碼為：123456，可更改），即可查找孩子的成績和消費情況；留言咨詢暢通了您和學(xué)校交流的渠道。請各位家長與學(xué)校、班主任加強溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí)、紀律情況。

4、注重學(xué)生個人安全防范，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。教育學(xué)生乘坐符合安全標準的載客車輛，注意交通安全；孩子因病或其它緣故不能到校，要及時告知班主任。

5、請督促學(xué)生做好家庭作業(yè)，督促學(xué)生按時返校（返校時間為：11月4日下午5：00前）；天氣轉(zhuǎn)冷，請為學(xué)生帶齊冬季衣被等生活用品。

各位家長，共同的責(zé)任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長與成材而共同努力！同時，也真誠歡迎您對學(xué)校各項工作提出寶貴建議。此致

敬禮

********中學(xué)

2012年11月2日

備注： 班主任：聯(lián)系方式：

學(xué)校郵箱：**********

回執(zhí)

**中學(xué)11月2日發(fā)的《致家長的一封信》 于2012 年＿月＿日收到。

學(xué)生簽名：家長簽名：

對學(xué)校建議：