第一篇:“感恩母親節(jié)”主題教育
“感恩母親節(jié)”主題教育
在2013年母親節(jié)即將到來(lái)之際,為了讓孩子們能夠體恤媽媽的辛苦,于架學(xué)區(qū)小學(xué)開展“感恩母親”慶祝母親節(jié)活動(dòng)。讓學(xué)生自己選擇一種方式,如:寫一篇感恩母親的作文,給媽媽洗腳,制作一張祝福媽媽的賀卡,幫媽媽摘菜、洗菜、切菜、炒菜??以此做為禮物,在母親節(jié)獻(xiàn)給母親,表達(dá)自己對(duì)母親的愛。
通過(guò)該主題教育不僅讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)對(duì)自己的母親獻(xiàn)出最真摯的祝福,而且弘揚(yáng)孝敬父母,珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心,體恤父母開始培養(yǎng)感恩之心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,以增強(qiáng)學(xué)生道德素質(zhì)。
第二篇:母親節(jié)感恩主題教育方案
母親節(jié)感恩主題教育方案
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題:
感恩
四、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程、方式:
(一)活動(dòng)構(gòu)想:
第一階段:查找資料“母親節(jié)的來(lái)歷”;詢問(wèn)并記錄下自己母親的生日喜好等相關(guān)資料。
第二階段:準(zhǔn)備階段——通過(guò)觀察、詢問(wèn)的方式,調(diào)查母親一天的工作、家務(wù)、休息時(shí)間,了解母親的辛勞,并寫出觀察日記。
第三階段:實(shí)踐體驗(yàn)階段——通過(guò)一系列活動(dòng),親身體驗(yàn)父母的辛勞。
第四階段:回報(bào)母親的愛,讓學(xué)生懂得知恩、感恩,并回報(bào)母親的愛。
第五階段:總結(jié)反饋,生活延伸。
(二)活動(dòng)實(shí)施方案:
第9周1、查找資料“母親節(jié)”是怎樣誕生的,是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的,并記錄。
2、記下母親的生日和喜好以及母親一周的活動(dòng),感受母親的辛勞,并寫下觀察日記和感受。
第10周1、利用美術(shù)課和班會(huì)課,設(shè)計(jì)制作“親情小檔案”,并將學(xué)生的作品在教室展板中展評(píng)。
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西,并把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式:
媽媽,我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂(lè)的事是
媽媽最想做的事是
媽媽最大的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
2、回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為自己操心。制訂自己的自立計(jì)劃,并利用雙休日時(shí)間來(lái)“今天我當(dāng)家”,寫下體驗(yàn)日記。
3、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個(gè)放心!第11周1、設(shè)計(jì)感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個(gè)舒心。
2、給媽媽做一張節(jié)日賀卡或給父母寫信、寫詩(shī)、做手抄報(bào)、送父母一份小禮物等,回報(bào)母親的愛。
3、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。(滿文軍《懂你》)第12周1、匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表。
2、評(píng)選優(yōu)秀愛心檔案、體驗(yàn)日記、賀卡、手抄報(bào)、信、詩(shī)。
3、評(píng)選感恩之星,力爭(zhēng)讓學(xué)生把感恩化為一種責(zé)任,使得這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神,學(xué)好文化知識(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
五、教育活動(dòng)反思:
1、活動(dòng)反饋表功不可沒(méi)。整個(gè)活動(dòng)學(xué)生都是按手頭的反饋表開展各項(xiàng)活動(dòng)的,確保了教育活動(dòng)的條理性。
2、真情行動(dòng)個(gè)別家長(zhǎng)不夠重視,缺少當(dāng)事人的有效證明,被學(xué)生鉆了空子。有少數(shù)學(xué)生因自己選擇的方案不能順利實(shí)施,就自己在反饋表上隨便記錄了真情實(shí)踐活動(dòng),這與活動(dòng)的宗旨完全相違背。
3、“感恩之星”評(píng)價(jià)方案在使用中發(fā)現(xiàn)還不夠科學(xué),影響了個(gè)別同學(xué)活動(dòng)的熱情
母親節(jié)感恩主題教育方案
沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年4月
第三篇:一年級(jí)母親節(jié)感恩教育主題班會(huì)
一年級(jí)母親節(jié)感恩教育主題班會(huì)
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)時(shí)間:2014年5月9日
活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)教室
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)比較、體驗(yàn),讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、完成母親節(jié)愛的作業(yè):向媽媽表達(dá)愛。
2、班委制作精美賀卡,寫上全班同學(xué)的祝福。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入主題:
1、同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)
二、聆聽母愛的贊歌
有一首歌,表達(dá)了兒女對(duì)母親的深情贊美,請(qǐng)聽歌曲《母親》,相信一定會(huì)引出你許多
美好的回憶。
全班齊唱《感恩的心、燭光里的媽媽、?;丶铱纯吹取?/p>
三、了解母愛的偉大:
媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)
媽媽的愛是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我?guī)蛬寢屜赐?;我?guī)蛬寢寬叩?;媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>
七、總結(jié)拓展:
1、送上愛的賀卡:班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美賀卡,表達(dá)全班同學(xué)對(duì)媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。
2、立下愛的誓言:今天我們主要談了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)?。◣熒黄鹦模?/p>
3、老師愛的寄語(yǔ):通過(guò)今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)
愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們,讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的感恩,《世上只有媽媽好》
第四篇:母親節(jié)感恩教育 主題班會(huì)新聞稿
母親節(jié)感恩教育主題班會(huì)新聞稿
為增添母親節(jié)節(jié)日氣氛,讓感恩之情盈滿心間,培養(yǎng)大學(xué)生感恩的良好品行,弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,我班于五月十日在2號(hào)教學(xué)樓313教室組織召開了以主題的活動(dòng),參加活動(dòng)人員為輔導(dǎo)員崔浩明老師及2014級(jí)軟件技術(shù)專業(yè)二班全體同學(xué)。
通過(guò)該感恩活動(dòng)不僅號(hào)召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)對(duì)自己的母親獻(xiàn)出了最真摯的祝福,而且弘揚(yáng)了孝敬父母,珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心,體恤父母開始培養(yǎng)感恩之心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,以增強(qiáng)學(xué)生道德素質(zhì)。(撰稿人:李感恩)
第五篇:“感恩教育”母親節(jié)主題班會(huì)
感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
七年四班
一.班會(huì)背景
間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題
吟??想起了靈就找到了棲息的家園, 讓我們一起來(lái)關(guān)注這些偉大
二.班會(huì)時(shí)間:2017-5-11 三.班會(huì)地點(diǎn):七年四班教室
123自己身邊的每一個(gè)人。
待
感恩教育主題班會(huì)過(guò)程材料
七年四班
一、主持人介紹mother的含義
M(many)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過(guò)不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情.二、主持人介紹母親節(jié)的由來(lái)
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)(MOTHER'S DAY)起源于美國(guó)由安娜·賈維斯發(fā)起。她終身未婚膝下無(wú)兒無(wú)女。1906年5月9日安娜·賈維斯的母親不幸去世她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世的周年忌日賈維斯組織了追思母親的活動(dòng)并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。
賈維斯寫信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會(huì)教堂請(qǐng)求為她的母親做特別追思禮拜。她母親生前為這一教堂的星期日學(xué)校服務(wù)了20多年。1908日——5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。賈維斯還組織節(jié)定為法定節(jié)日。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10
5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
1948年賈維斯
43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)母親的尊敬。
三、主持人邀請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,講述自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話
四、主持人對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)
感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
七年四班
首先,整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣的活動(dòng)中展開的,接著,我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節(jié)的來(lái)歷,這個(gè)外來(lái)的節(jié)日,現(xiàn)如今在中國(guó)已被廣泛的接受,越來(lái)越多的母親在這一天從孩子哪里體會(huì)到了他們單純而又濃郁的愛。而我們這群剛剛獨(dú)立的孩子,又該如何給母親過(guò)節(jié)呢?就這個(gè)問(wèn)題,大家展開了熱情的討論,也慢慢的開始體會(huì)母親的不易。同學(xué)們還上臺(tái)給大家講述發(fā)生在自己和家人之間的小故事。其中,有深沉的愛,有默默支持的愛,有嚴(yán)厲管教的愛,甚至是充滿笑聲的趣聞。不管是哪種,現(xiàn)在回想起來(lái),洞是為了小孩健康成長(zhǎng),父母亦師亦友的存在,為我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出他們的力量。而同時(shí),我們也清楚的認(rèn)識(shí)自己的絲絲回報(bào),也許只是一朵康乃馨,或是一朵簡(jiǎn)單的晚餐,也能讓他們感動(dòng)不已。當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,再回憶時(shí),不禁感慨父母的奉獻(xiàn)之偉大,能重溫父母對(duì)我們付出的那份毫無(wú)保留,全心全意永遠(yuǎn)的愛,每個(gè)人的理解定會(huì)有所升華。我想,此刻每個(gè)人的心中都充滿一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的開心,在思考中有所收獲,這就是此次班會(huì)中我們要達(dá)到!的目的!