第一篇：禁毒日朗誦比賽活動策劃

禁毒日朗誦比賽活動策劃

————竹山社區(qū)主辦

活動背景：

自上世紀(jì)80年代以來，世界范圍內(nèi)的毒品蔓延泛濫，危害著人類的健康和國際社會的安寧，已成為嚴(yán)重的國際性公害，引起了全世界的關(guān)注。1987年6月根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”，這是部長級禁毒國際會議，有138個國家的三千多名代表參加，討論麻醉品濫用和非法販運問題，這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會議。

作為社區(qū)的工作人員我們有責(zé)任也有義務(wù)讓社區(qū)百姓知道毒品的危害。隨著世界禁毒日的到來，我們面向全體公民舉辦朗誦比賽活動，介意普及對于毒品的一些小知識。

活動主題：“珍愛生命，遠離毒品”

活動時間：待定

活動對象：社區(qū)全體公民

活動內(nèi)容：

1.活動簡單流程：宣傳毒品危害，銘記：“珍愛生命，遠離毒品”——主持人宣布朗誦比賽開始——比賽中間穿插禁毒小知識（奮發(fā)紀(jì)念品）——最后由評委打分，并最終辦法給獲獎?wù)擢勂?/p>

2.活動具體安排：

場地布置：場地應(yīng)該有宣傳畫，體現(xiàn)毒品的危害，并告知毒癮并不是不可控制，和癌癥一樣，早發(fā)現(xiàn)早治療。同時，場地應(yīng)有毒品種類小知識。

朗誦素材：可以從常人的眼光看毒品；可以從吸毒人的眼光看毒品；視角不同能夠讓人體會到毒品的危害。讓人們銘記，不能因為一時的好奇而深受其害。

第二篇：朗誦比賽活動策劃方案

朗誦比賽活動策劃方案

朗誦比賽活動策劃方案1

一、活動宗旨

為了讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自己風(fēng)采，展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學(xué)們的演講水平，為了促進我校學(xué)生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部特辦此小型活動。

二、比賽形式

1、各班組織學(xué)生參加，每班1—2個節(jié)目參加。

2、學(xué)生會部門組織參加，每部門1—2個節(jié)目。

3、節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：XX年11月21日星期三、下午4:00

三、比賽要求

1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。

2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音準(zhǔn)確。

3、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

四、競賽評獎辦法

1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

2、本次活動設(shè)：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

五、各班可以有學(xué)生在現(xiàn)場觀看加強氛圍，學(xué)生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

六、活動過程前后由紀(jì)檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序，做好安全工作。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、表情生動，口語表達流利。（3分）

2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）

4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。（2分）

5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

八、比賽程序

1、主持人致詞

2、介紹評委及部長入場

3、全體奏唱共青團歌

4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。

6、評委點評并進行打分。

7、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。

九、活動組織

1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

主持人：劉x

記分員：劉x

2、學(xué)生組織：學(xué)生會

會場布置：文藝部 人力資源部

中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養(yǎng)，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

朗誦比賽活動策劃方案2

比賽目的：

本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

比賽時間：

20xx年10月19日、20日6：30p。m。

比賽地點：

外語樓106、411

活動對象：

外國語學(xué)院XX級同學(xué)。

主辦方：

外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(ELAA)

比賽流程：

預(yù)賽階段：

所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機會晉級決賽。

決賽階段：

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責(zé)挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調(diào)（4分），比賽臺風(fēng)（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應(yīng)扣分。

獎項設(shè)置：

比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有人氣獎和臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。

活動方案：

—、主辦單位：博雅外文協(xié)會

二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動地點：校內(nèi)。

四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

五、報名形式：以個人或小組為單位。

六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項設(shè)置：一、二、三等獎各一名，臺風(fēng)獎，魅力獎各一名。（臺風(fēng)獎和魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）

活動目的：

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

活動細則：

一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復(fù)賽。

二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進行即興朗誦。

三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出臺風(fēng)獎和參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

活動流程：

一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

二、進入第一輪比賽。

三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目。

五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。

六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評。

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

十、比賽結(jié)束。

朗誦比賽活動策劃方案3

一、活動目的'

包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。

本活動將采?。?/p>

參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達到預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

二、實施方案

活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開?；顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃（包括起止時間及各階段內(nèi)容）

大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

初 賽：時間：四月下旬

征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生

作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生

培 訓(xùn)：時間：四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排 練：時間：四月二十五日

地點：xx

形式：按活動流程排練

決 賽：時間：四月二十六日

地點：xx

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

三、活動企劃書

活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。）

培訓(xùn)：

時間：四月二十二日

地點：xx

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況，對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時間：四月二十四日

地點：xx

決賽：

時間：四月二十六日

地點：xx

活動內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、

自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐

字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代

大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容

及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

四、決賽活動流程

1. 《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

2.xx《爐中煤》

3.xx《太陽吟》

4.xx 《冰心的故事》

5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

6.xx《我驕傲，我是中國人》

7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

8.xx《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

9.xx《我為少男少女們歌唱》

10.xx xx《冬天的雪》

11.xx《春天花會開》

12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

朗誦比賽活動策劃方案4

一、活動目的

為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：

xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委

承辦單位：xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

三、活動對象

全院在校學(xué)生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

(一)初賽。定于xx年xx月16日進行，由各系負責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

(三)決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。

(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

六、活動報名

(一)初賽各系自行組織報名。

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

七、活動獎項設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

八、活動可能存在問題

1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

朗誦比賽活動策劃方案5

一 活動目的：

朗讀是教師教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文或題意的重要途徑，也是教師 的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力，促進教師在教學(xué)中的理解能力的提高，使教師更會讀書，更愛學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，特舉行本次比賽

二 領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成 員：xx

三 活動時間： 20xx年11月2--3日 （星期三、四晚上 ）

四 活動地點：六（1）教室

五 參賽班級：全體教師 （評委除外）

六 比賽方式：

比賽以個人為單位（語文教師及其他教師）在規(guī)定時間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。

七 比賽要求：

1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。

2、朗讀時間控制在5分鐘以內(nèi)，多于5分鐘的酌情扣1分以

3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。

八、獎項設(shè)：在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書，并計入教師量化成績。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進行記分。具體要求如下：

1、普通話（6分），發(fā)音準(zhǔn)確、語速適當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢，具有節(jié)奏感；

2、朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達自然得體。

3、整體印象好（1分）：要求衣著端莊，大方得體，積極向上。

十、人員安排

評委： xx

統(tǒng)計員：xx

照相：xx

計分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，求剩下的平均分。

朗誦比賽活動策劃方案6

一、活動前言

我們在九月份迎來了風(fēng)華正茂的20xx級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學(xué)校開啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學(xué)校學(xué)生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

二、活動主題

感恩，從心開始

三、基本情況簡介

本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個人賽初賽時每個院不限定人數(shù)，團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。

四、比賽方案

1、主要執(zhí)行對象：青島理工大學(xué)大一新生

2、組織部門：青島理工大學(xué)校團委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會新聞部

3、報名時間：10月30日

4、報名地點：青島理工大學(xué)二食堂門口

5、比賽時間：

初賽：11月10日

決賽：11月21日

6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知

決賽：科學(xué)會堂

五、比賽目的

1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚學(xué)生的青春活力，展示青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。

2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進一步營造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

3、為促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學(xué)們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設(shè)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進同學(xué)之間的交流與合作。

4、為提高校學(xué)生會新聞部的影響力，豐富校學(xué)生會新聞部舉行的各種活動，促進學(xué)生會各部門之間的交流與合作，增進部內(nèi)成員間的感情與交流，共同進步。

六、經(jīng)費預(yù)算

500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

略

八、比賽獎勵方式

根據(jù)評委嘉賓評出的分?jǐn)?shù)排出個人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學(xué)及團隊辦法證書及獎品。

九、注意事項

1、同學(xué)們要緊扣活動主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。

2、各團隊在正式比賽時要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團隊的風(fēng)采。

3、各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

4、評分時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行評定，絕對公平合理。

5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。

朗誦比賽活動策劃方案7

一、活動要求：

作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。

二、比賽時間：

六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

三、比賽地點：

學(xué)校音樂教室(暫定)

四、評委組成：

六年級：x

七年級：x

八年級：x

錄像：x場地布置：x

五、比賽組織形式：

本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合，充分發(fā)動學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。

朗誦比賽活動策劃方案8

一、活動目的：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：

詩意的青春

三、活動的對象：

藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

四、活動時間和地點：

xx年x月xx9：20，地點：設(shè)計樓

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：

藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

六、活動協(xié)助部門：

藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

(1)可詢問電話

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎項設(shè)置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

十、比賽規(guī)則和說明：

(一)評委

評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關(guān)于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十一、經(jīng)費預(yù)算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十二、注意事項

宣傳和通知傳達務(wù)必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準(zhǔn)時出席

工作人員需佩戴工作證

第三篇：經(jīng)典詩文朗誦比賽活動策劃

經(jīng)典詩文朗誦比賽活動策劃

培育先進的校園文化，豐富學(xué)生的課外文化生活，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的了解和熱愛，樹立弘揚優(yōu)秀文化的信念。

—、主辦部門：教導(dǎo)處、語文組

二、參加活動年級： 七年級、八年級

（具體負責(zé)人：方老師、李老師）

三、活動時間：第5周周五下午第三節(jié)

四、活動地點：多媒體教室

五、參賽要求：

1、選材：所選必須是膾炙人口的名家經(jīng)典詩歌或美文。朗誦作品年代、作者不限，課內(nèi)外均可。

2、時限：朗誦選手可以朗誦一首或多首詩詞，朗誦時間為5—8分鐘，超過或不足時間都要酌情扣分。

3、配樂：比賽可以采用現(xiàn)場器樂伴奏或mp3進行配樂。由參賽選手自己準(zhǔn)備，并保證音響效果。

4、表演：允許使用道具、布景、伴舞或其它輔助手段，但必須以朗誦為主，不可喧賓奪主。

六、評委成員：全體語文老師

七、計分辦法及獎項設(shè)置：

評委依據(jù)評分細則對每名選手打分；計分采用去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分的辦法。比賽完畢后，評出一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。

八、朗誦比賽評分表

1、思想內(nèi)容(10％)：內(nèi)容健康、向上、思想性強。

2、表現(xiàn)風(fēng)格（20％）：能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格

3、精神面貌（30％）：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。

4、朗誦能力（40％）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。

九：注意事項

1、誦讀篇目參考：《岳陽樓記》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》、《海燕》等或幾首主題內(nèi)容相近或相似古詩串聯(lián)。

2、服飾——校服。

3、配樂要精心挑選背景音樂。

4、詩詞可以由誦讀改唱讀。

5、同類詩文，可以接力進行。（比如石灰吟對正氣歌）

6、可以增加賞析和點評。

7、可以多人組合，并加伴舞。

教務(wù)處 語文組

第四篇：五四青年節(jié)朗誦比賽策劃（精選）

綿陽實驗高中

五四青年節(jié)愛國主義朗誦比賽活動方案

一、活動主題：

二、活動目的：

紀(jì)念五四運動、發(fā)揚五四精神，激起當(dāng)代青年愛國心、責(zé)任心、奮斗心。

三、活動對象：

高2013級全體同學(xué)

四、組織機構(gòu)及分工：

組委會主席：魏東

組委會顧問： 何劍英 任宏烈

組委會委員：劉富春 黃維國 秦忠明 馬良駒

主辦：共青團綿陽實驗高中委員會

承辦：高2013級年級組、團總支

高2013級語文組

協(xié)辦：校學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會

初賽選拔及選手培訓(xùn)：高2013級語文組

主持：唐雨婷張家銘

攝影：校記者站

評委：高2013級語文組

計分：校學(xué)生會

音箱、場地布置：政教處、校學(xué)生會

會場秩序：各班班主任、校學(xué)生會

五、活動時間：2014年4月

決賽時間：2014年4月25日

六、活動流程

4月10日—15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海

報宣傳、通知，各班語文老師宣傳。

4月13日—14日：正式報名。各班同學(xué)在語文老師處報名。每個朗

誦人數(shù)不限、時間在3-5分鐘，不超過5分鐘。

可以有其他符合主題的表演形式。

4月15日—19日：初賽。初賽地點為各班教室。每班選出一組選手

參加決賽，并上報參賽名單和朗誦內(nèi)容及串詞到組

委會。

4月20日－4月24日：進行決賽前的準(zhǔn)備工作，各選手對朗誦稿的完善，朗誦形式的排練。校團委對比賽場地、主持人及后勤服務(wù)準(zhǔn)備。

4月24日：參賽選手抽簽。

4月25日：下午第一節(jié)下課，高2013級全體學(xué)生在班主任組織下帶上椅子到運動場指定地點集合經(jīng)行比賽。比賽時長預(yù)計2個半小時?，F(xiàn)場評出一等獎二等獎三等獎 并頒發(fā)獎狀

七、活動地點：初賽在各班教室

決賽在綿陽實驗高中運動場

八、評審標(biāo)準(zhǔn)

普通話要標(biāo)準(zhǔn)；吐字要清楚；語言表達生動、聲情并茂；表達流

暢；感染力強；不夸張、不平淡。形象儀態(tài)服飾得體；儀態(tài)端莊、優(yōu)美；精神飽滿；臺風(fēng)好。肢體語言使用恰當(dāng)，能夠?qū)熒鸬秸嫘麄骱鸵龑?dǎo)作用。

1、語音（3分）：語音規(guī)范2分，較規(guī)范1.7分，不夠規(guī)范1.4分，不規(guī)范不得分。

2、感染力（3分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。感染力不夠酌情扣分

3、朗誦形式（2分）：朗誦形式多樣，有特色且符合主題。

4、態(tài)勢語（2分）：自然得體，端莊大方。

綿陽實驗高中校團委

2014年4月10日

第五篇：經(jīng)典朗誦比賽策劃方案

“迎五四·中華頌”經(jīng)典朗誦比賽

策劃方案

中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典使我們的民族能夠生生不息、薪火相傳直到今天。為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，決定在全公司范圍內(nèi)開展“迎五四〃中華頌”經(jīng)典誦讀比賽。

一、活動主題

迎五四〃中華頌

二、組織機構(gòu)

主辦單位：***團委

三、比賽時間

2014 年 * 月 下旬至*月上旬 預(yù)賽： *月下旬;決賽： *月上旬。

四、比賽地點

**公司***會議室（暫定）

五、朗誦內(nèi)容

朗誦的內(nèi)容要緊緊圍繞中華民族傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主題，具體包括：

1、中華民族經(jīng)典古詩詞、歌賦；近現(xiàn)代經(jīng)典詩文。

2、以歌頌國家、民族、中國共產(chǎn)黨為題材的詩詞、散文。

3、中華民族國學(xué)經(jīng)典如《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》等。

4、其他與此主題相關(guān)的內(nèi)容均可。

六、活動安排：

1、推薦報名。各團支部自行開展以“迎五四〃中華頌” 為主題的朗誦比賽活動，選拔出 1-2名優(yōu)秀選手參加公司團委朗誦比賽，并將推薦名單和演講稿于*月**日前通過 電子郵件發(fā)送至***處。

2、預(yù)賽階段（*月下旬）。預(yù)賽抽簽前，參賽選手須上交定稿演講稿，預(yù)賽共選拔出 8 名選手進入決賽。

3、決賽階段（*月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

主要從朗誦內(nèi)容、演講技巧、儀表神態(tài)、朗誦時間、綜合印象等方面進行現(xiàn)場打分，決出名次。

1、朗誦內(nèi)容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創(chuàng)新。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體輔助手段來進行。

2、朗誦技巧：口齒清楚，感情真摯，語調(diào)與形體動作協(xié)調(diào)一致。

3、儀表神態(tài)：著裝整潔，儀表端莊，神態(tài)自然，落落大方。

4、朗誦時間：節(jié)奏時間掌握恰當(dāng)，總體時間控制在3分鐘以內(nèi)。

八、獎項設(shè)置

本次演講活動設(shè)一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名，優(yōu)秀獎2名，分別頒發(fā)證書和獎品。