第一篇：護(hù)士節(jié)征文稿：未來的白衣天使

做為一名在校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，今年的5.12國際護(hù)士節(jié)是我這一生在學(xué)校過的第一個(gè)屬于自己的節(jié)日，我非常高興地祈禱這一天的到來。

“5·12”國際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代醫(yī)務(wù)護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)立的。弗洛倫斯·南丁格爾是英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)、婦女護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。1820年，南丁格爾生于意大利佛羅倫薩一富裕家庭，受過良好的教育。1850年，她不顧家人的反對(duì)，到德國凱撒斯韋爾基督教女執(zhí)士學(xué)校學(xué)習(xí)。1853年出任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)監(jiān)督。1854至1856年，在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，南丁格爾以其人道、慈善之心為交戰(zhàn)雙方的傷員服務(wù)，被戰(zhàn)地士兵稱為“提燈女神”。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，她被視為民族英雄。1857年，在她的努力下，皇家陸軍衛(wèi)生委員會(huì)成立。同年，軍醫(yī)學(xué)校成立。1860年，她用公眾捐助的南丁格爾基金在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)建立了世界上第一所護(hù)士學(xué)?！隙「駹栕o(hù)士學(xué)校。隨后，她又著手助產(chǎn)士及濟(jì)貧院護(hù)士的培訓(xùn)工作。她的《醫(yī)院札記》、《護(hù)理札記》等主要著作成為醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。19，她因操勞過度，不幸雙目失明。19，為表彰南丁格爾在醫(yī)療工作中的卓越貢獻(xiàn)，英王授予她功績(jī)勛章，使她成為英國首位獲此殊榮的婦女。198月13日南丁格爾逝世，享年90歲。1912年，國際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護(hù)士節(jié)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好護(hù)理工作。

我是一名在校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,9月邁入校門學(xué)習(xí)了護(hù)理這個(gè)神圣的專業(yè),護(hù)士這個(gè)職業(yè)是我從小就一直非常喜歡的職業(yè),所以我一畢業(yè)了就選擇了“白衣天使”這個(gè)專業(yè)。在我第一次穿上護(hù)士服戴上燕尾帽的那一刻起我就暗示自己一定要做一個(gè)優(yōu)秀合格的“白衣天使”為每一位病人服務(wù)。人間三百六十行，為什么只有護(hù)士稱為天使？那是因?yàn)槲覀兂搅俗晕?，我們痛苦著病人的痛苦，更快樂著病人的快樂。戴上燕尾帽，就是帶著病人的呼喚。?dāng)那頂燕子展翅般的帽子輕輕落在我們頭上時(shí)，本身就是一道美麗的風(fēng)景。雖然不是時(shí)尚的美，但那種神圣的使命感，會(huì)把你潛藏的內(nèi)在美召喚出來，變成由衷的笑容掛在臉上，再丑的人也美了。這是一種可以療傷的美，一種永恒的美。

在我學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)一年以來,我主要學(xué)習(xí)了生物化學(xué)、護(hù)理概論、護(hù)理技術(shù)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、正常人體學(xué)、人際溝通、護(hù)理禮儀、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、病理學(xué)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理等等的一些專業(yè)學(xué)科的基本理論知識(shí)和操作技能為我以后在實(shí)習(xí)和工作中打下了良好的基礎(chǔ)，通過實(shí)驗(yàn)我掌握了肌注、靜滴、導(dǎo)尿、灌腸、清潔護(hù)理技術(shù)和各科病人的護(hù)理，且操作技能熟練。老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們同學(xué)到醫(yī)院去奸細(xì)和實(shí)習(xí)，在見習(xí)和實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過在校學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)和技能，我基本上能獨(dú)立的完成好每一項(xiàng)操作。能勝任以后在臨床上護(hù)理工作，從現(xiàn)在開始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。

第二篇：護(hù)士節(jié)征文稿

護(hù)士節(jié)征文稿

護(hù)士節(jié)征文稿

天使之歌

你,沒有華麗的時(shí)裝

只是潔白的工作服上頂著燕尾帽

穿梭于病房之間

但那微笑，只有天使才有的微笑

卻把你襯得

如此的可親、可敬

生活中

你，也許會(huì)忘掉情人的約會(huì)

也許會(huì)為朋友的遲到而耿耿于懷

面對(duì)病人

你，卻變得如此的耐心于細(xì)致

或許，有人不解，有人納悶

但你知道

你的心中有首歌

一首永不言過的天使之歌

你，頭頂著南丁格爾的圣光

心系著病人的安危

或微笑、或沉思

你奔跑在生命的第一防線

只因病人

無時(shí)無刻的牽掛著你的心

五一過了，十一走了，春節(jié)臨近

你守候在寂靜或喧鬧的病房中

堅(jiān)強(qiáng)而感傷地感受著時(shí)光的輪回

你，贊嘆生命的美好

卻無法留住所有人的明天

于是

你勤奮，你刻苦——

當(dāng)康復(fù)的病人真誠的一聲“謝謝”

所有的委屈與不滿隨煙消逝

下一刻

你又無怨無悔的投入到新一輪的戰(zhàn)斗中

哦，天使

只因你心中有首歌

一首無怨無悔的“天使之歌”

第三篇：護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽護(hù)士的心聲與護(hù)士節(jié)征文稿：未來的白衣天使

護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽護(hù)士的心聲

白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。彈指一灰間，工作幾年中的我體會(huì)到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊張。

護(hù)士工作累：晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書寫病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個(gè)不停;病床壞了、燈壞了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事無俱息。整整兩桌子的鹽水一瓶一瓶掛完，中午人少，病人呼叫的聲音此起彼伏，真恨不得穿上溜冰鞋。

護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考;大檢查，小檢查，時(shí)時(shí)檢查!

護(hù)士工作苦：工作一年中三分之一的時(shí)間在上夜班，都快不見天日了。

護(hù)士工作忙：工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。

護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒有什么忘做了，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)?還有什么忘交班了?

無奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對(duì)病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來，沒有了工作的成就感和快樂。直到看到這樣一則寓言才有所覺悟：有位少年問智者，怎樣才能讓自己快樂。智者意味深長(zhǎng)得說：“把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人?！鳖H具哲理性的話道出了為人處世的四字真言：換位思考。是的，假如我是病人，又會(huì)是什么感受呢?

其實(shí)何必假如，人吃五谷，孰能無病。記得那是在非典期間，一天夜里，自覺渾身酸軟無力。凌晨三點(diǎn)，在舍友的陪同下進(jìn)了醫(yī)院，體溫38.5攝氏度，我病了。

天哪，要知道在這時(shí)候體溫升高意味著什么，緊接著就是輸液、做檢查，我立即緊張起來。平時(shí)很熟悉的同學(xué)、同事見了我象是見了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開了。護(hù)士給我輸液時(shí) 口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的眼睛，那是滿眼的緊張與恐懼，以至于我那原本很好扎的血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。我知道她們怕什么。我孤零零地躺在病床上，周圍一個(gè)親人都沒有，每天面對(duì)著四面白墻，無助的我多么希望有人能和我說說話。心情無比壓抑：難道我得了“非典”?我會(huì)死掉嗎，以后父母可怎么辦啊?我被推到了無底的深淵，絕望的我病情愈加嚴(yán)重。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不要緊張，漢中還沒發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會(huì)退的”。簡(jiǎn)單的一句話讓我信心十足，生的希望再一次燃起。很快檢查結(jié)果出來了，排除了“非典”。體溫漸漸降到了正常，我痊愈出院了。

高爾基曾經(jīng)說過：“健康是人累最好的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。任何人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。在廣闊的綠茵場(chǎng)上，在蕩漾著激昂樂曲的舞臺(tái)上，處處都是鮮活的生命。然而沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)保持健康。在無影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的個(gè)體——病人。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦，疲憊和無奈，甚至是絕望。

回想我的經(jīng)歷，疾病帶來的不僅僅是生理上的折磨，更多的是心理上的煎熬。臉上沒有了燦爛的笑容，更多的是痛苦和期待的目光。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會(huì)過被疾病折磨時(shí)痛苦和無奈的我，更能清楚地知道病人需要什么?——是信心和希望!將心比心，病人是多么希望得到別人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用最好的治療使病體早日康復(fù);希望每天面對(duì)的是一張張和藹可親的笑臉;希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵(lì);希望醫(yī)生護(hù)士能夠平等地與他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心解答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛之心安撫他們身心的痛苦。一個(gè)簡(jiǎn)單的問候，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者戰(zhàn)勝病魔的信心。

體驗(yàn)了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對(duì)他們的同情和關(guān)愛不再象以往那樣，機(jī)械、蒼白。面對(duì)期待的目光，我們義無反顧;面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前.病人的開心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有了更多的成就感，體會(huì)到了工作的快樂。踏著春天的腳步，“，”護(hù)士節(jié)又來了。我的心情格外激動(dòng)，是的，當(dāng)生命開始時(shí)，有雙手迎接她的出生;當(dāng)他離開人世時(shí)，有雙手為他送行。每個(gè)人都被這雙手溫暖過，這就是護(hù)士。我找到了自己的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大。在瑣碎、繁忙中感受職業(yè)的快樂;在白天、黑夜中把青春放歌。選擇了護(hù)士這一行，我無怨無悔!護(hù)士節(jié)征文稿：未來的白衣天使

做為一名在校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，今年的5.12國際護(hù)士節(jié)是我這一生在學(xué)校過的 臨床上護(hù)理工作，從現(xiàn)在開始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。

第四篇：5.12護(hù)士節(jié)征文稿參考與5.12護(hù)士節(jié)報(bào)告稿

5.12護(hù)士節(jié)征文稿參考

對(duì)5.12護(hù)士節(jié)征文你了解多少呢，看看下文吧!

未來的白衣天使

做為一名在校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，今年的5.12國際護(hù)士節(jié)是我這一生在學(xué)校過的 老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過在校學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí)和技能，我基本上能獨(dú)立的完成好每一項(xiàng)操作。能勝任以后在臨床上護(hù)理工作，從現(xiàn)在開始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。

上文是5.12護(hù)士節(jié)征文

5.12護(hù)士節(jié)報(bào)告稿

尊重的引導(dǎo)、敬愛的姐妹們：大家好！

您見過連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎？您看過浩浩蕩蕩寬闊的海嗎？今天，我報(bào)告的標(biāo)題就是：護(hù)士的心――就是那深遠(yuǎn)的山，寬闊的海！

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘兵士生命的那一克起，便有無數(shù)巾幗志士受到那生命輝煌的感召，紛紜廢棄優(yōu)勝的生涯來到各個(gè)需要贊助的人們身邊，承當(dāng)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤奮的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美施展到了極至，一如東風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才明白這天使背地的苦和累。工作對(duì)我們的請(qǐng)求是刻薄的。白大褂一穿，什么情感和懊惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在病院消毒水的氣息中，我們走過了清純的?女時(shí)期；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氣氛中送走了無數(shù)個(gè)安靜的夜晚；在愛人的等待和孩子的抱怨中把自己貢獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。家喻戶曉我們的工作辛勞，沒有固頂?shù)墓?jié)假日；不固頂休息時(shí)光。工作瑣碎，義務(wù)重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精力病患者、沾染病患者打交道。我們大名鼎鼎的付出了良多。然而我們卻時(shí)常碰到冤屈和曲解。但我們無怨無悔。由于我們深知服務(wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)須要人輔助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全體走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。興許您不信任，然而請(qǐng)你看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就清楚了。在急診科曾有一件這樣實(shí)在的事情：下戰(zhàn)書快放工了，幾聲長(zhǎng)笛送來了十多少名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都自動(dòng)地留了下來，井井有條地進(jìn)行著挽救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲乏身材的小王問：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您！”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到可愛的妻子傷得那么重，心里太著急，加上又喝了酒。咱們就不要跟他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都迷戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，咱們的急診科卻常常產(chǎn)生著這樣的事件。

記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不斷噴出的血濺了我一身一臉，空氣中洋溢著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支持不住的感到，可是我突然間看到，不能啟齒談話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我畢生都難忘的動(dòng)作――病 人費(fèi)勁地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無聲的感謝。那一刻，我被病人激動(dòng)了，被我的工作打動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么！

俗話說“三分醫(yī)治七分護(hù)理”，護(hù)理工作在全部醫(yī)療進(jìn)程中占領(lǐng)舉足輕重的位置。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人本來是一位英語老師，但他持續(xù)說三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依附醫(yī)療手腕是不行的。我們就側(cè)重從心理因素是與他溝通，病人果然獲得了較好的療效。出院后為感激我寄來了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心覺得護(hù)士對(duì)他痊愈的良好祝賀。始終到當(dāng)初，病人都跟我堅(jiān)持接洽，逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。

您曉得在英鎊的反面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎？“焚燒自己照亮別人”，南丁格爾是好漢，是我們護(hù)士的自豪。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺乏的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)略的職業(yè)。在我們每個(gè)人的畢生中誰都無奈謝絕天使，從您誕生到您的生命完結(jié)，簡(jiǎn)直每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命靜靜來到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒透穸肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是一般的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開端喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接收的稱說是“護(hù)士！”。

踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來了。我的心境分外沖動(dòng)，我將持續(xù)與病人的性命同行，讓病人因我的處理而減少苦楚，因我的健康領(lǐng)導(dǎo)而有所播種，因我的撫慰而建立信念。我找到了本人的價(jià)值，我領(lǐng)會(huì)到了平常中的巨大，抉擇了護(hù)士這一行，我無怨無悔！

各位心愛的友人，請(qǐng)看一看那綿延起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那波瀾壯闊廣闊的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！

第五篇：征文稿

姓名：曹靜

系別：電子工程系

專業(yè)：電子信息工程技術(shù)

2013年4月10號(hào)

助學(xué)政策 助我成才

尊敬的老師：

我是來自桂林航天工業(yè)學(xué)院電子工程系的一名普通大學(xué)生，出生于一個(gè)平凡的家庭。小時(shí)候家里情況還算可以，爸爸做一點(diǎn)小生意，媽媽是一個(gè)家庭主婦。雖然算不上小康，但爸爸媽媽凡事都會(huì)滿足我，我們過著快樂而幸福的生活。

然而這一切的平靜在我初二那年被打破了，爸爸由于投資不慎，欠下了幾十萬的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了，在我眼里，他們開始變得小氣、神神秘秘，我也越來越不聽話，讓他們操碎了心。

高考結(jié)束了，爸媽開始為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)攢錢、湊錢。我很不理解，為什么他們要為幾千塊錢那么為難。

直到大一下學(xué)期，那年寒假，爸媽才把這件事告訴了我，我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應(yīng)做的那一份，那么不懂事，那么笨，讓爸爸媽媽為這個(gè)家付出了那么多。

回到學(xué)校后各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上，我變得郁郁寡歡，到處找兼職。精彩豐富的大學(xué)生活離我越來越遠(yuǎn)。非但這樣，就連課程也因?yàn)闊o法專心學(xué)習(xí)而開始跟不上了。當(dāng)成績(jī)單寄回到家里的時(shí)候，我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，讓爸媽過上好日子。

然而眼看就要大二就要開學(xué)了，又要交學(xué)費(fèi)，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)對(duì)家

中而言已是一筆不容易拿出的錢了！但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學(xué)費(fèi)給湊夠了，其中的心酸我怎會(huì)不知？這一切都只是因?yàn)椋彝瓿蓪W(xué)業(yè)是他們最大的心愿。

我突然想到了輔導(dǎo)員曾經(jīng)說過國家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。每年都為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國家助學(xué)金。如果我申請(qǐng)到國家助學(xué)金，那對(duì)我們家是有非常大的幫助的，我便向老師申請(qǐng)了二等助學(xué)金。

獲得資助之后，我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節(jié)省下來的時(shí)間，我可以自己掌握學(xué)習(xí)了，成績(jī)有了明顯的提高。

我之所以能獲得助學(xué)金，是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們給了我很多的幫助，我也變得越來越自信。

國家?guī)椭藷o數(shù)個(gè)像我這樣家庭貧困的大學(xué)生，使我們的生活不再因?yàn)闆]錢而煩惱，讓我們更加精彩的度過大學(xué)生活，更加全面的展現(xiàn)了自己的能力。正是因?yàn)橛辛藝业闹鷮W(xué)政策，我們的大學(xué)生活才能變得如此的幸福、快樂。也減輕了父母的壓力。

我會(huì)積極響應(yīng)國家政策，更加努力的學(xué)習(xí)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，如果有可能，將來我會(huì)用自己的經(jīng)濟(jì)，自己的金錢去付出行動(dòng)，幫助更多的人。不論遇到怎樣的困難，我相信我一定會(huì)克服，把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)！

姓名：曹靜

班級(jí)：電子信息工程技術(shù)二班

學(xué)號(hào)：201104520231

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