第一篇：2014年婁底晚報(bào)小報(bào)童賣報(bào)活動(dòng)通知

婁底晚報(bào)小報(bào)童賣報(bào)活動(dòng)通知

為了全面鍛煉和提高學(xué)生的社交能力、語言組織能力以及銷售能力，特舉辦第三期“小報(bào)童”活動(dòng)，通過這次“小報(bào)童”活動(dòng)，讓中小學(xué)生們變身為“實(shí)干家”，切身感受父母掙錢的不易，并擴(kuò)大他們的生活面，增加他們的社會(huì)閱歷，提高他們的實(shí)踐能力，體味勞動(dòng)的苦與甜，從而促進(jìn)孩子們快樂成長。

一：活動(dòng)宗旨

全面提高青少年的綜合素質(zhì)，鍛煉青少年膽識(shí)、毅力、交際等

能力，培養(yǎng)青少年的銷售技能，豐富人生閱歷，靠自己的能力賺取人生的第一桶真金。

二：活動(dòng)主題

I can（我可以），我是“金牌小報(bào)童”

三：活動(dòng)時(shí)間

2014年7月1日至7月31日（每周一、二、三、四、五）四：活動(dòng)對(duì)象

婁底城區(qū)中小學(xué)一至九年級(jí)年齡8-12歲學(xué)生，100人

五：組織機(jī)構(gòu)

婁底晚報(bào)

六：活動(dòng)的安全保障

（1）報(bào)童的安全一律由學(xué)生家長負(fù)責(zé)

（2）10周歲以下孩童需監(jiān)護(hù)人全程陪同，在監(jiān)護(hù)人視線范圍

內(nèi)進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)

（3）鑒于夏季氣溫炎熱，建議上午7:30-10:00、下午6：

00-8:00賣報(bào)，家長為報(bào)童提供防暑措施

七：活動(dòng)實(shí)施階段具體工作

（1）配發(fā)小報(bào)童的裝備：帽子、T恤、報(bào)袋

（2）活動(dòng)經(jīng)由婁底晚報(bào)小記者團(tuán)進(jìn)行公開招募與推廣

（3）2014年6月30日早9點(diǎn)，小報(bào)童到檀香山（月塘街新體育館前面）集合，進(jìn)行第二屆小報(bào)童活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式及第三屆小報(bào)童活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由相關(guān)工作人員對(duì)其進(jìn)行安全、禮儀、賣報(bào)技巧方面的簡單培訓(xùn)后領(lǐng)取小報(bào)童裝備及報(bào)紙；

（4）第二屆（2013年）小報(bào)童售報(bào)活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

“金牌小報(bào)童”（10名）：賣報(bào)份數(shù)最多的前10名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的學(xué)習(xí)用品，并頒發(fā)營譽(yù)證書

“毅力之星”（10名）：賣報(bào)持續(xù)天數(shù)最長的前10名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元的學(xué)習(xí)用品，并頒發(fā)營譽(yù)證書

（5）每位小報(bào)童到指定地方領(lǐng)取報(bào)紙，以市場(chǎng)零售價(jià)0.5-1元每份售出，當(dāng)天賣報(bào)所得歸小報(bào)童所有。

（6）各報(bào)點(diǎn)根據(jù)報(bào)童實(shí)際要求計(jì)劃要數(shù)（一般標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)報(bào)童10份，按0.25元/份收費(fèi)），增訂份數(shù)須提前做好報(bào)數(shù)工作。八：活動(dòng)報(bào)名細(xì)則

1、報(bào)名時(shí)間：

2014年6月16日至2014年6月29日

2、報(bào)名地點(diǎn)：

月塘東街婁底日?qǐng)?bào)社院內(nèi)晚報(bào)發(fā)行部（報(bào)社左邊辦公樓二樓第一間辦公室）

3、報(bào)名要求：

家長簽署婁底晚報(bào)小報(bào)童申請(qǐng)表。（10周歲以下孩童需家長全程陪同）

4、報(bào)名費(fèi)用：

報(bào)名費(fèi)100元，（按每期10份，共23期，0.25元/份收費(fèi)，發(fā)放T恤一件，小報(bào)童帽子一個(gè)，報(bào)袋一個(gè)）

九：注意事項(xiàng)

（1）小報(bào)童活動(dòng)應(yīng)屬自愿行為，家長不能強(qiáng)制孩子參與。

（2）家長不能參與賣報(bào)，必須由小報(bào)童獨(dú)立完成。

（3）因賣報(bào)地點(diǎn)不固定，時(shí)間較分散，家長須在可控范圍內(nèi)，保證小記者賣報(bào)期間的安全。包括：前往領(lǐng)報(bào)點(diǎn)領(lǐng)報(bào)途中、前往賣報(bào)點(diǎn)途中、賣報(bào)過程中及回家途中。

（4）建議在人多車少的地方賣報(bào)，不得在危險(xiǎn)區(qū)域或存在危險(xiǎn)的區(qū)域內(nèi)賣報(bào)，如正在修建的樓盤或者路段；不得在車輛行駛區(qū)域（含機(jī)動(dòng)車、自行車）內(nèi)賣報(bào)。

婁 底 晚 報(bào)

2014年6月12日

第二篇：愛心報(bào)童班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書

關(guān)于組織淮安參加愛心報(bào)童義賣活動(dòng)的計(jì)劃書 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（11）班同學(xué)

一、愛心報(bào)童活動(dòng) 為了提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)的課余生活，“大手拉小手微公益”團(tuán)隊(duì)為我們提供了愛心報(bào)童義賣的活動(dòng)。目的在于提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，籌集一筆善款，獻(xiàn)出同學(xué)的一份愛心；鍛煉同學(xué)的能力，讓同學(xué)敢于與人交流；點(diǎn)燃同學(xué)的愛心，培養(yǎng)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等。

（一）活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)一份小小愛心，造就一個(gè)愛的社會(huì)。

（二）活動(dòng)目的：為活動(dòng)后續(xù)的走進(jìn)村小募集善款。

（三）活動(dòng)時(shí)間：2013年12月

１４ 日下午１３：３０新亞廣場(chǎng)旗桿下集合，集合暗號(hào):幫助別人，快樂自己。請(qǐng)報(bào)上名的家長們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，給自己的孩子做個(gè)守時(shí)的好榜樣！

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：以新亞廣場(chǎng)為中心，東至金鷹國際，南至古月書店，北至新華書店的區(qū)域內(nèi)分組賣報(bào)。

（五)活動(dòng)參與對(duì)象及職責(zé)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（11）班學(xué)生，根據(jù)參加人數(shù)安排分組及義賣地點(diǎn);每組安排1-2家長負(fù)責(zé)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)孩子們的報(bào)童禮儀培訓(xùn)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全、活動(dòng)動(dòng)態(tài)拍照、本組收入統(tǒng)計(jì)。

（六）活動(dòng)內(nèi)容：

1、每組要選好負(fù)責(zé)人分發(fā)義務(wù)賣報(bào)的報(bào)紙，每位同學(xué)可先派發(fā)10份，先賣完的同學(xué)可以幫助本組沒賣完的同學(xué)繼續(xù)賣報(bào)，鼓勵(lì)同學(xué)們多多加油，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，爭取創(chuàng)造好的賣報(bào)成績。

2、賣報(bào)活動(dòng)過程中家長不要幫助孩子賣報(bào)，在一定距離外觀察、陪護(hù)即可，希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成任務(wù)，切實(shí)鍛煉自己的能力，家長可在旁鼓勵(lì)，另家長還要注意孩子的安全問題。

3、活動(dòng)完成后，每組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真做好同學(xué)的賣報(bào)數(shù)統(tǒng)計(jì)登記的工作。負(fù)責(zé)人要將所募集的善款保存好，后由大手牽小手微公益管理員統(tǒng)一購買進(jìn)村小學(xué)習(xí)用品。

（七）注意事項(xiàng)

1、安全第一，每位報(bào)名參加活動(dòng)的家長和小報(bào)童的安全由報(bào)童家長自己負(fù)責(zé)；

2、報(bào)童禮儀:見到目標(biāo)客戶，主動(dòng)打招呼；注意保暖，可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)斜挎的零錢包，帶上一杯熱水；

3、統(tǒng)一服裝：活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生穿校服，并穿著“大手牽小手微公益”團(tuán)隊(duì)提供的活動(dòng)馬甲。一方面可以宣傳學(xué)校樂于公益事業(yè)，一方面方便活動(dòng)中便于找到學(xué)生，以免走丟。

4、關(guān)于報(bào)紙價(jià)格：請(qǐng)注意！每份報(bào)紙起價(jià)一份1元。由于是愛心義賣，愛心無大小，希望通過同學(xué)們的口才，說明賣報(bào)目的是“獻(xiàn)愛心”，路人能慷慨解囊?？赡芤环輬?bào)紙2元、5元、10 元......這就要看同學(xué)們的啦。

5、活動(dòng)結(jié)束后，可鼓勵(lì)同學(xué)寫稿子，仔細(xì)認(rèn)真寫出活動(dòng)過程中的感受、體驗(yàn)等，發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站。

（八）活動(dòng)流程：

1、在指定地點(diǎn)集中后，開始親子活動(dòng)；

2、報(bào)童集中做報(bào)童禮儀培訓(xùn)、分發(fā)活動(dòng)馬甲、報(bào)紙；

3、孩子們與家長一起拉活動(dòng)條幅合影；

4、報(bào)童分組按指定地點(diǎn)開始賣報(bào)；

5、每組報(bào)紙全部賣完后，需組隊(duì)回到集中地點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)本組成員義賣收入并交張子睿媽媽處登記。

備注：愛心賣報(bào)活動(dòng)場(chǎng)地由“大手牽小手微公益”團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)，活動(dòng)馬甲、條幅由“大手牽小手微公益”團(tuán)隊(duì)提供，由《淮海晚報(bào)》社免費(fèi)提供活動(dòng)報(bào)紙。

二、后續(xù)：走進(jìn)村小活動(dòng) 淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)11班的同學(xué)們： 當(dāng)天氣逐漸寒冷，我們都穿上厚厚的冬衣時(shí)，你可知道有和你同齡的孩子還衣衫單薄嗎？當(dāng)我們?cè)跍嘏慕淌依锫犝n、在寬敞美麗的校園玩耍時(shí)，你可知道有和你同齡的孩子的課桌椅卻“吱吱”作響、黑板斑駁嗎？當(dāng)你將不愛吃的飯菜、零食隨手扔掉時(shí)，你可知道有何你同齡的孩子將能吃上一頓肉當(dāng)做奢侈嗎？當(dāng)你僅為了一個(gè)愿望未能滿足就跟父母發(fā)脾氣、撂挑子時(shí)，你可知道有和你同齡的孩子因?yàn)槭ジ改付缫殉袚?dān)起家庭的重?fù)?dān)嗎？ 孩子們，讓我們用我們力所能及的行動(dòng)來幫助他們吧！孩子們，用你們熱情、天真的笑臉去和他們手拉手交朋友吧！孩子們，用你們真誠的心去了解他們的生活吧！在你們嘗試過街頭賣報(bào)的或痛苦或快樂的體驗(yàn)后，帶著你們的勞動(dòng)所得和心意和家長們“大手牽小手”的走進(jìn)村小親身體驗(yàn)吧！歡迎你們參加愛心報(bào)童的后續(xù)活動(dòng)----“走進(jìn)村小，心手相連”系列活動(dòng)之 張集 鄉(xiāng) 健康 小學(xué)站（1）！

再次鳴謝“大手牽小手微公益”團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兲峁┑馁Y源。

活動(dòng)時(shí)間: 2013年 １２

月

１５

日上午半天 集中時(shí)間:8點(diǎn)20分，8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

集中地點(diǎn):淮安老動(dòng)物園門口 注意事項(xiàng): 1、報(bào)名參加活動(dòng)的孩子，必須由一名家長全程陪同（由于 是包車外出，故陪同人員必須是父、母或其他法定監(jiān)護(hù)人，否則視為放棄參加）整個(gè)活動(dòng)中家長負(fù)責(zé)自已孩子的安全。

2、統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。自備適量的飲用水。

3、每個(gè)孩子繳費(fèi) 四十

元（用于包車費(fèi)用以及購買活動(dòng)所需物品）．如家中有孩子穿小的棉衣或羽絨服及學(xué)習(xí)用品請(qǐng)為貧困兒童捐衣或者學(xué)習(xí)用品(其他捐款捐物自愿獻(xiàn)愛心無限制)。

4、家長請(qǐng)用相機(jī)記錄我們的活動(dòng)過程，并于活動(dòng)結(jié)束后2 天內(nèi)將照片發(fā)至李詩穎或張智博媽媽的QQ信箱內(nèi)。

活動(dòng)建議：

1、禮儀：教育孩子們要懂禮貌，不大聲喧嘩、不亂丟垃圾，活動(dòng)中服從命令、聽從指揮，熱情真誠地和洪涯小學(xué)的孩子交朋友。

2、請(qǐng)支持孩子準(zhǔn)備好才藝，和村小的孩子們一起聯(lián)歡。（表演項(xiàng)目到班級(jí)申報(bào)）

3、家長為孩子準(zhǔn)備零食包，和村小的孩子們一起分享，另包里裝一支筆和紙，便于和村小的孩子互留通訊地址，便于以后的書信來往．

報(bào)童禮儀 活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、安全第一，每位報(bào)名參加活動(dòng)的小報(bào)童的安全由報(bào)童家長負(fù)責(zé)；

2、報(bào)童禮儀：見到目標(biāo)客戶，主動(dòng)打招呼，聲音響亮清晰：“您好（爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等），我們是愛心小報(bào)童，買一份愛心報(bào)紙吧，幫助別人，快樂自己?！庇腥速I報(bào)時(shí)，禮貌地雙手遞報(bào)紙，雙手接錢，再次鞠躬：“謝謝您的愛心，祝您好運(yùn)！”（如別人不買報(bào)紙也要說上一句：“對(duì)不起，打擾了?。?/p>

3、本著鍛煉孩子能力的目的，我們不鼓勵(lì)報(bào)童家長幫助孩子賣報(bào)，計(jì)劃將孩子們分成幾個(gè)小組，家長在一定距離外觀察、陪護(hù)即可。

4、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝零錢備用的小挎包。

5、本次義賣收入用于為張集鄉(xiāng)健康小學(xué)．

6、雖然每次在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)有報(bào)童禮儀的講解，還是希望各位可以回去先將報(bào)童禮儀及本次義賣收入的支出去向給孩子講解清楚。

如果有第一次參加的孩子很難有勇氣開口義賣第一份報(bào)紙，請(qǐng)家長也一定不要埋怨和勉強(qiáng)孩子，可以尋求其他孩子的幫助，近距離陪伴的其他孩子家長也可以鼓勵(lì)這樣的孩子主動(dòng)去買下孩子的第一份報(bào)紙。

第三篇：聶耳和小報(bào)童的故事

聶耳和小報(bào)童的故事

——《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)

教：鄭玉華

授課班級(jí)：三年（1）班

課時(shí)安排：一課時(shí)

教材分析：

《賣報(bào)歌》歌曲歡快活潑、唱起來朗朗上口。歌曲中的主人公與學(xué)生年紀(jì)相仿，所以整體比較貼近三年級(jí)學(xué)生的情感世界和心理特點(diǎn)。這單元在本冊(cè)教材中是唯一對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的內(nèi)容。

歌曲為F宮調(diào)式，四二拍。開始即以跳躍的節(jié)奏，簡樸活潑的音調(diào)模擬報(bào)童的叫賣聲，生動(dòng)地勾畫出天真可愛、奔跑叫賣的報(bào)童形象。歌曲的基調(diào)樂觀活潑，形象單純，結(jié)構(gòu)短小，是四個(gè)樂句的單樂段結(jié)構(gòu)。由于采用了五聲宮調(diào)式，所以色彩明朗又富于民族風(fēng)格，唱起來朗朗上口，優(yōu)美流暢。這首三段歌詞的分節(jié)歌在演唱時(shí)可做以下處理：第一段的速度稍快，反映了報(bào)童等派報(bào)時(shí)的焦急心情；第二段最后一句速度稍慢，音量稍弱，表達(dá)了報(bào)童內(nèi)心的凄苦；第三段最后一句是全曲的高潮，表現(xiàn)出報(bào)童對(duì)未來充滿希望的心情。

教學(xué)對(duì)象分析：

三（1）班學(xué)生比較活潑開朗，音色比較好，咬字吐字清晰，尤其是部分學(xué)生音準(zhǔn)非常好。他們對(duì)未知的事物充滿了好奇，有較強(qiáng)的求知學(xué)習(xí)欲望，對(duì)音樂知識(shí)有初步的了解和認(rèn)識(shí)，模仿能力較強(qiáng)，想象力豐富。在平常的學(xué)習(xí)中，一部分學(xué)生缺乏耐性，比較驕傲，還需要加強(qiáng)教育。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)與技能目標(biāo)： 通過《賣報(bào)歌》歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。

（2）方法與過程目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》，訓(xùn)練學(xué)生通過音色、力度、速度、表情、動(dòng)作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過歌曲情感的表現(xiàn)，幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國而努力學(xué)習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情的演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：

（1）感受其音樂形象，體驗(yàn)天真活潑、凄苦樂觀、奔跑叫賣的報(bào)童形象。

（2）前八后十六節(jié)奏的正確演唱。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

鋼琴

打擊樂器（沙錘、三角鐵）、報(bào)紙、背包。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

師：每當(dāng)國旗升起時(shí)，我們都要唱響什么歌？（國歌）

你們知道這首雄壯、振奮人心的國歌是誰作曲的嗎？（聶耳）

1.學(xué)生齊唱國歌。（課件 播放《國歌》視頻。）

（設(shè)計(jì)意圖：用《國歌》歌曲演唱做課前導(dǎo)入，一下子使全班同學(xué)思想更集中，課堂氣氛更濃烈起來，并在無形中再現(xiàn)了愛國主義的情景）

2.認(rèn)識(shí)了解聶耳。

（課件展示聶耳圖片，師講解資料，并配有字體。）

3.介紹《賣報(bào)歌》創(chuàng)作背景。

師以講故事形式介紹《賣報(bào)歌》創(chuàng)作背景。

（課件展示聶耳創(chuàng)作《賣報(bào)歌》的故事字體，配有背景音樂。）

（設(shè)計(jì)意圖：講解了關(guān)于這首歌曲的作者聶耳的生平簡介，以及聶耳創(chuàng)作這首歌曲的背景故事，讓孩子們對(duì)報(bào)童們的苦難生活有個(gè)更直觀的了解。）

二、學(xué)習(xí)歌曲《賣報(bào)歌》

1.教師范唱全曲，讓學(xué)生感受音樂旋律。

師：今天讓我們一起來學(xué)習(xí)這首《賣報(bào)歌》，先聽一聽。

師：這是一首大家很熟悉的歌，今天聽起來有什么不一樣的感受？音樂情緒如何？……（活潑、歡快、優(yōu)美、跳躍。）學(xué)生自由討論、發(fā)言。

2、自主學(xué)習(xí)（出示課件：預(yù)習(xí)歌曲的節(jié)奏及曲譜。）

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（出示課件：難點(diǎn)教學(xué)中遵循由淺入深的原則。）

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53 | 2 3 || 3 32 | 1 3 || | 3 6 ||

（設(shè)計(jì)意圖：師生共同突破歌曲中的難點(diǎn)節(jié)奏和難點(diǎn)曲譜，特別是前八后十六分音符的小節(jié)為學(xué)唱歌曲做好準(zhǔn)備、一步一步由淺入深地去攻克，從而突破了本課教學(xué)的一大難點(diǎn)。）

3、模唱旋律（教師用鋼琴彈出單音）

師帶生分別用La和Li模唱歌曲，熟悉旋律。

4、教師有感情再次范唱歌曲（學(xué)生輕聲拍手打節(jié)奏心里跟唱）師生共同討論歌詞內(nèi)容。

師：小毛頭生活是怎樣的（苦難）。找一找，哪幾句歌詞里表現(xiàn)了生活苦難的？過著苦難生活的小毛頭渴望著什么？（幸福、光明）

5、按節(jié)奏朗讀難點(diǎn)節(jié)奏歌詞

（出示課件：響板打節(jié)奏。）

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不

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天

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去

等

派

報(bào)，大

風(fēng)

大

雨

里

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街

跑

，耐

饑

耐

寒

地

滿

街

跑

，6、分段學(xué)習(xí)歌曲，分析處理歌曲情緒

（出示課件：播放《賣報(bào)歌》全曲。）

1學(xué)習(xí)第一段

師：從哪一句可以看出小毛頭是一個(gè)活潑、樂觀孩子，他雖然過著苦日子但還是很快樂的？

師：如果你是小毛頭，你會(huì)用什么樣的聲音來叫賣報(bào)紙？（高聲的、賣力的）

師：到了晚上小毛頭的報(bào)紙還沒賣完，她的心情是怎樣的？（焦急的）

要求學(xué)生帶著情感，速度稍快的演唱第一段

2學(xué)習(xí)第二段

師：小毛頭賣報(bào)時(shí)怎么了？她的心情怎么樣？（情緒低落，難過）應(yīng)該有什么樣的聲音和速度來演唱？

學(xué)生演唱第二段，最后一句速度稍慢，音量稍弱，表達(dá)報(bào)童內(nèi)心的凄苦形象

3學(xué)習(xí)第三段

師：面對(duì)苦難生活的小毛頭渴望著什么？（幸福、光明）她的心情怎樣？（激動(dòng)的、興奮的）應(yīng)該用什么樣的情緒、什么樣的速度演唱?(先是慢的、弱的聲音，然后是快的、激動(dòng)的聲音)

生有情感的演唱第三段，最后一句是全曲的高潮，要表現(xiàn)出報(bào)童對(duì)未來充滿希望的心情。

8、教師鋼琴伴奏，生有感情完整演唱歌曲。

（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)習(xí)歌曲的三段歌詞內(nèi)容，幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，能更好的流露情感表現(xiàn)，進(jìn)一步教育學(xué)生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國而努力學(xué)習(xí)。）

三、用不同演唱形式來表演歌曲

師：為了讓小毛頭多多賣報(bào)紙，讓我們一起來幫她唱一唱，比一比誰唱的動(dòng)聽，誰賣的報(bào)紙就越多？

分男女組、組與組比賽來演唱歌曲

1、用打擊樂器為歌曲伴奏

師：小毛頭是在什么樣的天氣中賣報(bào)紙的？（下雨天）

師：應(yīng)該用什么樂器伴奏比較合適？（沙錘）

師生討論用什么樣的節(jié)奏型伴奏，并用自制的沙錘為樂曲伴奏。

師：每天天不亮小毛頭就被鐘聲敲醒了，鐘聲用什么樂器伴奏比較合適？（三角鐵）用什么樣的節(jié)奏型伴奏比較合適？

學(xué)生討論不同段用不同樂器伴奏，學(xué)生自己探究，教師小結(jié)統(tǒng)一伴奏型

（出示課件：沙錘 X X ︱X X ︱

三角鐵 X－︱X－︱）

（設(shè)計(jì)意圖：用不同演唱形式來表演歌曲是歌曲教學(xué)中很難突破的一大難點(diǎn)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。）

四、創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲

師：小毛頭是怎樣賣報(bào)紙的？誰來學(xué)學(xué)她的樣子。她和別的小報(bào)童不一樣，用什么方式來吸引別人來買她的報(bào)紙？（邊唱邊跳）

方法：生手拿報(bào)紙邊跳邊唱表演歌曲

（分樂器組、舞蹈組、演唱組集體表演。）

（設(shè)計(jì)意圖：通過邊跳邊唱?jiǎng)?chuàng)編表演歌曲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，可謂是調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各部感官，深切地感受了報(bào)童的苦難生活和對(duì)未來生活憧憬的美好明天。）

五、教學(xué)拓展：

師：你們知道嗎？小毛頭還活著，她的名字叫楊碧君，她住在上海，現(xiàn)已退休，在家安度晚年，至今還很喜歡唱《賣報(bào)歌》。

（出示課件：生觀看采訪楊碧君的視頻，聽楊奶奶唱《賣報(bào)歌》，觀看楊奶奶的生活圖。）

六、教學(xué)小結(jié)：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼要到下課時(shí)間了，同學(xué)們，我們今天在這里深切的緬懷了人民音樂家聶耳，學(xué)習(xí)和演唱了他為我們少年兒童創(chuàng)作的歌曲《賣報(bào)歌》，通過歌曲的演唱，讓我們體會(huì)到當(dāng)年的小報(bào)童悲慘的童年？而你們今天能坐在這寬敞明亮的大樓內(nèi)唱歌學(xué)習(xí)，回到家里總有媽媽溫暖的懷抱，和百般的呵護(hù)，你們說你們幸福嗎？

第四篇：聊城晚報(bào)2012年漲價(jià)通知

尊敬的客戶：

您好！

首先感謝您一直以來對(duì)《聊城晚報(bào)》的支持和鐘愛。在過去的幾年里《聊城晚報(bào)》一直被評(píng)為山東省優(yōu)秀報(bào)紙，2012年的發(fā)行量突破六萬份，業(yè)務(wù)收入預(yù)計(jì)達(dá)到兩千萬，小記者訓(xùn)練營注冊(cè)量累計(jì)過萬人。作為聊城本地的主流媒體經(jīng)半年時(shí)間的考察市場(chǎng)及同類媒體的對(duì)比，現(xiàn)決定將價(jià)格調(diào)整為2011《聊城晚報(bào)》廣告刊例 http://lcwb.lcxw.cn/kl.asp（附件1）

關(guān)于此次針對(duì)汽車行業(yè)的調(diào)價(jià)，凡2012年與聊城晚報(bào)簽訂全年合作意向的汽車商家，可享受標(biāo)準(zhǔn)價(jià)八折優(yōu)惠，即普通彩版（6版-11版）整版10000元，優(yōu)惠后為8000元；普通套紅、黑白版（7版-15版）整版8000元，優(yōu)惠后為6400元；其他版面均按照標(biāo)準(zhǔn)價(jià)八折計(jì)算；沒有與本報(bào)簽訂2012年合作意向的客戶，按照標(biāo)準(zhǔn)價(jià)執(zhí)行，即普通彩版整版10000元，普通套紅、黑白版整版8000元。如有任何疑問，請(qǐng)隨時(shí)致電聊城晚報(bào)廣告部0635-6971550。希望您能理解并繼續(xù)支持《聊城晚報(bào)》。本報(bào)也將一如既往以優(yōu)質(zhì)服務(wù)全力支持國內(nèi)汽車事業(yè)的發(fā)展。

聊城晚報(bào)有限公司 2011．12.10

第五篇：義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)總結(jié)

義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)總結(jié)

為積極響應(yīng)我院青年志愿者協(xié)會(huì)一年一度的陽光行動(dòng)，義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)。我系第十八期入黨積極分子充分彰顯了先鋒模范作用，第十八期入黨積極分子全體成員積極參與，號(hào)召社會(huì)大眾盡自己所能奉獻(xiàn)自己的一份愛心，積少成多，將點(diǎn)滴匯聚成愛的海洋，讓愛的燭光照亮人性的光輝。

11月12日早上，十八期入黨積極分子全體出動(dòng)，參加了青年志愿者協(xié)會(huì)組織的義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)。從早上五點(diǎn)半集合領(lǐng)到報(bào)紙525份，6：00到11：30，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮斗，同學(xué)們賣報(bào)與募捐一共籌集到資金伍佰余元，成功高效地完成了使命。這次賣報(bào)活動(dòng)是由輕院的青年志愿者協(xié)會(huì)組織，向各系征集志愿者，我系代表由第十八期入黨積極分子全體成員組成參加。

雖然整個(gè)活動(dòng)青志協(xié)都作了充分的安排，但具體的細(xì)節(jié)還有很大的操作空間，所以我系負(fù)責(zé)人不能掉以輕心，從籌劃到實(shí)施，全程都積極配合，所以工作開展得很順利。從同學(xué)的反饋來看，在具體的賣報(bào)過程中還是遇到了不少的困難的。很多人都對(duì)此不理不睬，理由有“家里訂了報(bào)紙”、“身上沒有零錢”等，畢竟這只是少數(shù)，同學(xué)們運(yùn)用自己的口才向路人兜售報(bào)紙，即使被拒絕也報(bào)以微笑。許多行人都紛紛伸出援手。同學(xué)們將極大的熱情投入到活動(dòng)中，把分配的報(bào)紙都賣完后還繼續(xù)幫其他同學(xué)們?nèi)ベu，給青志協(xié)的組織者留下了較深的印象，收到了好評(píng)，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互協(xié)作能力，集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，志愿者手中的報(bào)紙幾乎都是銷售一空。

當(dāng)然，活動(dòng)中也存在著一些不足，賣報(bào)過程中由于個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以并不是每位同學(xué)都賣得很順利，還有由于準(zhǔn)備得不是很充

分，個(gè)別小組沒有完成分配任務(wù)，這給活動(dòng)開展帶來了一定的遺憾，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作提供指導(dǎo)。但是同學(xué)們敢于面對(duì)，在困難面前不曾退縮，如不是時(shí)間有規(guī)定，我相信同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)下去，直到完成任務(wù)。

總的來說，這是一次成功的活動(dòng)，同學(xué)們不僅接觸了社會(huì)各類人士，還積累了一些社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，增加了生活的閱歷。對(duì)于入黨積極分子來說，同學(xué)們的積極表現(xiàn)在校外也是一次形象的宣傳。

我相信經(jīng)過這次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)受益匪淺，經(jīng)歷了以前從未有過的鍛煉，體會(huì)到了以前不曾有過的感受，對(duì)人生對(duì)學(xué)習(xí)將會(huì)有更深的理解與感悟。不僅如此，這也是他們第一次通過自己的雙手去掙錢，他們也會(huì)真正感受到掙錢的艱辛與不易，想到父母整日面朝黃土背朝天的辛苦工作，再一次為他們的對(duì)自己的愛而感動(dòng)，再一次體會(huì)到他們的偉大，再一次激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)去回報(bào)他們!作為當(dāng)代大學(xué)生，他們將會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭取做社會(huì)主義合格的建設(shè)者和優(yōu)秀的接班人。為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，為祖國的繁榮獻(xiàn)出自己的力量。對(duì)我系第十八期入黨積極分子充分彰顯了他們的先鋒模范作用，提高黨的組織能力起到了積極地作用。

裝飾工程系團(tuán)總支

2011年11月12日