第一篇：社會實踐報告簡介和格式

相信很多人在讀書的時候都因為某些原因而被老師叫去寫檢查報告，目的就是讓你清楚的認識你所犯的某些錯誤。而社會實踐報告，跟這個有些類似，只不過形式不一樣。說到這里，很多人的都會問，什么是社會實踐報告?下面小編就為大家講下關于什么是社會實踐報告的簡介和報告格式的相關資料。

社會實踐報告簡介：實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。其起源于改革開放中提出的一系列的有關經(jīng)濟、生活、教育的方針、政策等，吸引在校學生，渴望了解社會現(xiàn)實。其作用在于增強社會責任感，積極參加社會各種活動，增加大學生社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高大學生就業(yè)競爭能力，接觸社會，了解實際職業(yè)需求。其有三個方針：受教育、長才干、做貢獻。是匯報實踐過程和結果的一種方式。

社會實踐報告的報告格式一般由標題和正文兩部分組成。

社會實踐報告的報告格式(一)

標題：標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)定的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的實踐報告”、“關于××××的實踐報告”、“××××實踐”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

社會實踐報告的報告格式(二)

正文：正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。

有幾種寫法：

第一種 是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;

第二種 是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。

第三種 是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。

這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。

結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

以上就是關于什么是社會實踐報告的相關資料，希望能對你有所幫助。

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第二篇：社會實踐報告簡介

社會實踐報告簡介

在過年回家的時候為了響應弘德書院團支部的號召，我參加了為期一周的交通協(xié)管員的實踐。我體會了很多，也感受不淺，但最終我的到了一份難忘的經(jīng)歷。

能參加協(xié)管員的時候，我就激動的睡不著覺了，第一天一大早我就起來了，整理好衣服穿上配發(fā)的協(xié)管服，就在交警叔叔旁邊幫忙指揮交通了，不做不知道，一做這個協(xié)管員，我發(fā)現(xiàn)了好多不文明的現(xiàn)象，向什么亂闖紅路燈什么的還是輕的還有自行車和小轎車搶道的。我一個個耐心的勸導行人要走斑馬線，不能亂闖紅綠燈，有的人還不聽，依然我行我素，不管不顧他人差異的眼光，還是在闖紅綠燈，翻越欄桿，但是這些人還是少數(shù)的，大部分的人都是相當遵守交通規(guī)則的，尤其是一些小朋友。他們都按照紅綠燈的指示來過斑馬線，我就在夸他們，他們卻說；叔叔我們都應該這樣做，我很開心。又接著去指揮大家不要亂穿馬路了。

經(jīng)過一周的實踐，我知道了闖紅燈現(xiàn)象只是個別人的作為，很多人都能遵守交通規(guī)則的。也知道了交警的辛苦，天天都是這么的累，但是卻一點怨言都沒有，我很佩服他們，我以后不做交通協(xié)管員也要勸解大家的。從這里我也知道了很多社會的知識，了解社會。努力為社會的進步和諧進出自己的一份微薄之力。

第三篇：社會實踐社團簡介

大學生社會實踐社

南京信息工程大學濱江學院花旗營校區(qū)大學生社會實踐社創(chuàng)建于2006年10月,是一個實踐性社團。在這6年的發(fā)展中，我們?yōu)樯鐖F的生存與創(chuàng)新傾注了歷屆所有社員的心血。目前有來自本校區(qū)各年級各專業(yè)的會員160余人.社會實踐社秉承“促進大學生對社會額了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合”的宗旨，以“幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀”為工作目標，開展了各類實踐活動，進行公益宣傳和義工活動，舉辦假面舞會等活動。發(fā)展過程中，我們積極參加學校的各種文化活動，全力配合社團團體活動，接受社團管理服務中心指引，努力學習學校優(yōu)秀社團的經(jīng)驗。社會實踐社在短短的幾年里，逐步發(fā)展壯大，并取得了驕人的成績。多次榮獲“校十佳社團”。同時也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。

一屆接一屆的社團成員都不遺余力，認真勤懇，踏實工作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在這一過程中，我們不斷修改和完善了我們的工作章程，進一步規(guī)整了社團紀律，努力改善者我社的精神風貌，挖掘、保存和發(fā)揚著社團文化精華，設立了比較齊全的內部組織機制，包括：社長、副社長、秘書處、宣傳部、人事部、外聯(lián)部、新聞部、策劃部、紀檢部等部門，為更大力度配合我社“社會實踐能力的培養(yǎng)”的發(fā)展重點和強化我社社團實踐性質?，F(xiàn)社會實踐社已是一個組織機構健全、制度完善、富于創(chuàng)新、銳意進取的先鋒模范社團。

今后，我們打算進一步豐富我社的內部文化活動，比如成員交流會、正規(guī)的演講比賽、各部門活動策劃大比拼等以增進交流、鍛煉能力。同時我們還會積極參與校園社團活動，內外兼修，盡快提高我社的工作水平和社團檔次。我們相信，在社團管理服務中心積極支持下，堅持正確的方向，社團成員齊心協(xié)力，貢獻我們的智慧和汗水，社會實踐社一定能步步高升，為學校、為學生貢獻更大的力量。

第四篇：社會實踐部簡介

學長學姐寄語;今天的社會實踐經(jīng)驗是你明天在職場求職的寶典!簡介

學生會社會實踐部是在學院領導和主席團具體指導下的學生組織。院學生會社會實踐部是經(jīng)院黨委批準成立的學生組織，隸屬于院學生會，在院黨委領導和院團委指導下開展工作，有嚴密的組織性和嚴格的紀律性。楚雄師范學院院學生會社會實踐部成立于2007年-----曾獲學院的優(yōu)秀部門獎，是院學生會中最年輕最有活力最有影響力的一個部門。

社會實踐顧名思義是給大學生提供實踐的舞臺，給師范生提供了提前體驗當教師的機會，給非師范生提供鍛煉實踐的機會，在忙碌的理論學習中，我們需要實踐舞臺來鍛煉自己，大學是人生最后在校學習的階段，是把零碎的知識點系統(tǒng)化實踐化的最后時機，是學校與社會的交接面，走出大學校園就是社會的一員，急需又有實踐的經(jīng)驗，急需把理論利用于實踐，從中我們也學到不少課堂上得不到的東西。所以社會實踐部為全校各位同學提供了實踐鍛煉自我的平臺。

社會實踐部秉承“真情奉獻、并肩作戰(zhàn)、各司其職、各負其責”的工作理念，努力營造一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的工作氛圍。本部以“服務同學，服務校園，服務社會”為宗旨，以“經(jīng)風雨，受教育，長才干，作貢獻”為目標。旨在增強同學們的社會實踐能力。本部是熱心服務學生，志愿社會實踐工作的全院性學生組織，以組織開展社會實踐活動、指導學生就業(yè)、領導管理攜手志愿者協(xié)會、協(xié)助參加社會公益事業(yè)為主要目的。

在社會活動中，要堅持將學習雷鋒、社會實踐、志愿服務三者有機相結合，在“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的指導下，高舉“團結、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟，懷著“愛心獻社會，真情暖人間”的崇高信念，秉承中國志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，愛心獻社會，真情暖人心，以“自愿參加”、“量力而行”、“講求實效”、“持之以恒”為原則，積極主動參與校各項活動的服務工作，參加各種社會公益服務

職責：

（1）負責我院青年志愿者活動的組織與開展，加強對我院志愿者審核與監(jiān)管工作。(如注冊志愿者管理)（2）為我院廣大同學提供社會實踐的機會。（如愛心助教活動）。（3）為我院廣大同學提供一個鍛煉的平臺，開展社會公益性活動（如義演）。

（4）聯(lián)系外界等社會實踐，積極拓展社會實踐陣地。(如平時假期兼職信息)（5）與各兄弟院校加強聯(lián)系，增進交流。(社會實踐經(jīng)驗交流)(6)協(xié)助團委、學生會各部門開展工作,服從主席團統(tǒng)一安排(如承辦學院文體活動)(7)制訂實踐部的工作計劃，認真、積極的開展學習的各項工作。

追求卓越，拒絕平庸，追求自主，拒絕馴化！我們要把社會實踐部建設成廣為稱頌的強大隊，就需要無私奉獻的精神，歡迎加入！

第五篇：社會實踐部簡介

社會實踐部部門簡介

學生會社會實踐部是院團委指導的先進青年組織，也是學院最大的學生組織，主要負責大學生社會實踐活動和文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作；負責開拓學生每寒暑期社會實踐活動；負責對各系團總支開展大學生社會實踐活動的指導、考察與評比；負責開展青年志愿者活動；負責在校園內外建立社會實踐基地，給學生提供走出校園、了解社會的機會。

學生會社會實踐部2012.10.18