第一篇:新聞圖片的拍攝重點(diǎn)及注意事項(xiàng)
新聞圖片的拍攝重點(diǎn)及注意事項(xiàng)
一、器材選用
攝影器材的選擇,不求專業(yè),但求畫面清晰、色彩純正,能滿足日常宣傳需求即可。公司日常收集到的新聞圖片,共有三種來(lái)源:
單反相機(jī):?jiǎn)畏聪鄼C(jī)因其畫質(zhì)精細(xì)、視差小、層次感強(qiáng)、感光度高、像素高、快門易控制而優(yōu)越于普通相機(jī),但其體積大、多笨重,而且價(jià)格較高,不宜作為日常施工圖片的跟蹤拍攝工具,只適于作為拍攝專題圖片或保留珍貴資料用。有條件的單位建議購(gòu)臵一臺(tái)。
普通數(shù)碼相機(jī)(卡片機(jī)):因其體積小、攜帶方便成為新聞圖片的主要來(lái)源,一般1500-2500元左右的普通數(shù)碼相機(jī)即能滿足日常宣傳需要,公司網(wǎng)站的絕大多數(shù)圖片為卡片機(jī)拍攝。如果能注意拍攝中的角度、采光、構(gòu)圖,也能拍出效果很好的圖片。
手機(jī):作為生活中使用最多的通訊工具,大多數(shù)手機(jī)兼具了照相功能,但手機(jī)圖片往往分辨率低、清晰度不高、色彩失真,不能用于公司網(wǎng)站宣傳,除非用于緊急事件的拍攝。
二、新聞重點(diǎn)
1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的新聞點(diǎn)。作為企業(yè)的內(nèi)部新聞宣傳重點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)的拍攝重點(diǎn)較多,如領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)工典禮(奠基儀式)、參加掛牌儀式、到分公司視察工作、與各單位班子成員談心、到施工一線視察工作、慰問(wèn)一線職工與一線職工座談(握手、座談會(huì))、視察項(xiàng)目職工食堂
宿舍、慰問(wèn)困難職工群眾、離退休干部等。領(lǐng)導(dǎo)參加各種會(huì)議時(shí)的發(fā)言與講話,還有主席臺(tái)所有領(lǐng)導(dǎo)的全景、簽訂責(zé)任書、頒獎(jiǎng)等等場(chǎng)景。
2、輸變電板塊的新聞重點(diǎn)。開(kāi)工典禮時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的全景(遠(yuǎn)景、中景、近景)、主席臺(tái)全貌、各單位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言、奠基時(shí)(或啟動(dòng)儀式)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作神態(tài)等;項(xiàng)目施工過(guò)程中,基礎(chǔ)開(kāi)挖過(guò)程、開(kāi)挖完成的基坑、漂亮的鋼筋捆扎效果、基礎(chǔ)澆筑現(xiàn)場(chǎng)、澆筑完成的首基基礎(chǔ)、鐵塔組立過(guò)程、放線過(guò)程、高空中安裝絕緣子等部件、單個(gè)鐵塔的照片、各節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)序驗(yàn)收、技術(shù)創(chuàng)新、完全具備通電條件的線路全景、領(lǐng)導(dǎo)視察、各類應(yīng)急演習(xí)、文明施工等場(chǎng)景。
3、土建板塊的新聞重點(diǎn)。開(kāi)工典禮時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的全景(遠(yuǎn)景、中景、近景)、主席臺(tái)全貌、各單位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言、奠基時(shí)(或啟動(dòng)儀式)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作神態(tài)等;項(xiàng)目開(kāi)工前,項(xiàng)目所在地的全景、階段性的現(xiàn)場(chǎng)全景、現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)挖、鋼筋捆扎、立模、混凝土澆筑、安裝、各節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)序驗(yàn)收、技術(shù)創(chuàng)新、竣工后多角度的全景照片、領(lǐng)導(dǎo)視察、各類應(yīng)急演習(xí)、文明施工等。對(duì)于變電站、換流站、垃圾處理廠、自來(lái)水廠、光伏電站等項(xiàng)目,主控樓等土建項(xiàng)目也要從始至終,分節(jié)點(diǎn)留下圖片資料。
4、施工供電板塊的新聞重點(diǎn)。不同角度的主控室全景(含工作人員的工作場(chǎng)景)及變電站全景、各類設(shè)備檢修、各類設(shè)備試驗(yàn)、輸電線路巡查、查抄數(shù)據(jù)、消防檢查、安全檢查、技術(shù)創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)視察、各類演習(xí)、文明施工等場(chǎng)景。
5、新能源板塊的新聞重點(diǎn)。開(kāi)工典禮時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的全景(遠(yuǎn)景、中景、近景)、主席臺(tái)全貌、各單位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言、奠基時(shí)(或啟動(dòng)儀式)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作神態(tài)等;基礎(chǔ)開(kāi)挖、捆扎鋼筋、澆筑(前期、中期、后期)、基礎(chǔ)環(huán)安裝、塔材吊運(yùn)、塔材安裝、風(fēng)葉安裝、單個(gè)風(fēng)機(jī)圖片、集電線路架設(shè)、風(fēng)場(chǎng)全景、技術(shù)創(chuàng)新、各類檢查等;對(duì)于光伏項(xiàng)目,太陽(yáng)能電池板陣列的遠(yuǎn)景、近景及能體現(xiàn)陣型、場(chǎng)面各個(gè)角度的照片。
6、機(jī)電安裝板塊的新聞重點(diǎn)。施工過(guò)程中各節(jié)點(diǎn)的照片,以及各類變壓器、開(kāi)關(guān)柜、LED照明的安裝、變壓器的調(diào)試、最終照明效果圖、前后對(duì)比圖、各類檢查等。
7、豐碑文化建設(shè)的新聞重點(diǎn)。一是文體類,包括自己組織或者參與的各類大型演出、比賽,也包括分公司(項(xiàng)目部)組織的小型文體活動(dòng),如籃球、乒乓球、羽毛球等球類比賽以及游藝會(huì)、小晚會(huì)等活動(dòng);二是生活類,包括為職工解決實(shí)際困難、工地婚禮、在工地為職工過(guò)生日、在工地過(guò)傳統(tǒng)佳節(jié)以及相對(duì)應(yīng)的包餃子、掛燈籠等傳統(tǒng)習(xí)俗、以及參加的當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)等都可以作為很好的新聞;三是紀(jì)實(shí)類,以紀(jì)實(shí)的方式,圍繞“勞模的一天”、“某某的一天”等主題拍攝照片,用以反映公司勞模、文明職工等模范個(gè)人及普通職工的工作生活狀態(tài),這類圖片直觀、沖擊力強(qiáng),通常能以小見(jiàn)大,反映整個(gè)職工隊(duì)伍的素質(zhì)和精神風(fēng)貌,使職工群眾受到教育,再配上適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明,往往能受到職工群眾乃至上級(jí)宣傳主管部門的青睞;四是事跡類,典型事跡材料的配圖,雖沒(méi)有明確的要求,但如能很好地配合事跡材料反映當(dāng)事人的精神面貌,拍攝難度一般比較大,尤其是工作照,要
以工地為背景,有特寫、有表情最好。
三、新聞圖片攝影中應(yīng)注意的事項(xiàng)
(一)基本要求
1、主題突出。拍攝時(shí),目的性要強(qiáng),要清楚地知道自己為什么要拍攝照片,要一目了然;拍攝主體要突出,畫面中無(wú)其他“搶風(fēng)頭”的人和物。切莫“隨意”拍,沒(méi)有目的的拍攝是難出好作品的。
2、色彩純正。色彩正常,無(wú)失真現(xiàn)象。
3、畫面清晰。對(duì)焦準(zhǔn)確,除特寫外,多用小光圈或用ATUO模式,保證整個(gè)畫面的清晰度,確保發(fā)生的事件有清晰的背景支持。
4、鏡頭平穩(wěn)。注意要把相機(jī)端平,可參照鏡頭中、顯示屏中豎直或者水平的參照物判斷鏡頭是否水平。雖然傾斜的照片可以進(jìn)行后期處理,但畫面清晰度會(huì)有所降低。
5、及時(shí)真實(shí)。圖片新聞同樣需要注意時(shí)效性和真實(shí)性,切莫把老圖片當(dāng)新圖片。報(bào)來(lái)的圖片上最好不要有拍攝時(shí)間。
(二)特別要求
1、拍攝領(lǐng)導(dǎo)。一要注意角度,拍攝領(lǐng)導(dǎo)時(shí)應(yīng)盡量采取平視,盡量少采用俯視,但在拍攝“口”型會(huì)場(chǎng)時(shí),為了拍攝全景,可采用俯拍,但俯視角度要適中。拍攝傳統(tǒng)課堂式的會(huì)場(chǎng)時(shí),最多采用的是在領(lǐng)導(dǎo)正對(duì)面進(jìn)行拍攝。為了更好的體現(xiàn)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的神態(tài)和舉止,可采取側(cè)面拍攝或正前方小角度拍攝。二要注重細(xì)節(jié),拍攝照片后要立即
觀看,仔細(xì)看有無(wú)影響整體效果的不和諧因素,如會(huì)議桌上雜亂、手中有煙、打呵欠等影響企業(yè)形象的情況,如果有,要重新拍攝。如確實(shí)無(wú)法避免,應(yīng)當(dāng)用軟件(photoshop或美圖秀秀、光影魔術(shù)手)進(jìn)行美化處理。三要掌握時(shí)機(jī),每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有自己的講話習(xí)慣,要掌握好領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的最佳拍攝時(shí)機(jī),將最好的畫面留住。
2、拍攝會(huì)議。會(huì)議的最佳拍攝時(shí)間為會(huì)議剛開(kāi)始半個(gè)小時(shí)。拍攝會(huì)議時(shí)要多角度拍攝,分別從會(huì)議室的四個(gè)角度、主席臺(tái)正對(duì)面,進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的全景、近景拍攝。此外,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)言者、部分參會(huì)者都要有記錄。拍攝參會(huì)者時(shí),要找形象最好、氣質(zhì)最佳的人進(jìn)行拍攝。開(kāi)會(huì)時(shí),與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)或前傾或后仰等坐姿不一致的情況,也應(yīng)盡量避免,必要時(shí)可做適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>
3、拍攝接待。接待時(shí),需要拍攝的照片有:客人單照、主賓握手、主賓交流、主賓會(huì)談、客人翻閱公司畫冊(cè)、參觀榮譽(yù)室、聽(tīng)取公司介紹時(shí)的表情、合影留念等。
4、拍攝項(xiàng)目。一要注意文明施工,現(xiàn)場(chǎng)要干凈整潔,標(biāo)識(shí)要統(tǒng)一規(guī)范,無(wú)違反操作規(guī)程及安全質(zhì)量環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的情況?,F(xiàn)場(chǎng)人員安全帽要佩戴齊全(最好為有CGGC標(biāo)識(shí)的安全帽),有全景、有人物特寫,多拍攝單人全神貫注的畫面和體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的畫面。
注:以上內(nèi)容,是依據(jù)日常收集的新聞圖片所反映出來(lái)的問(wèn)題及日常宣傳中積累的經(jīng)驗(yàn),供各位同事分享。
第二篇:新聞寫作及拍攝注意事項(xiàng)
一、寫作注意事項(xiàng)
1.文章開(kāi)頭忌寫“為了響應(yīng)xx文件號(hào)召”或“應(yīng)xx要求”等句子。
2.文章內(nèi)容忌流水賬似的記錄。
3.文章角度應(yīng)客觀,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,句式平穩(wěn),忌用過(guò)多形容詞,忌詞藻華麗,修辭手法過(guò)多。
4.文章中忌用帶有過(guò)多帶有感情色彩的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),尤其不能出現(xiàn)省
略號(hào),給讀者留太多遐想空間。
5.文章中忌突出個(gè)人(人物類除外),一般的新聞當(dāng)以事件本身為主,以報(bào)道事件深化內(nèi)涵。
6.文章中切忌出現(xiàn)太多的套話和口號(hào)。
二、拍攝注意事項(xiàng)
1.拍攝會(huì)議照片,拍攝過(guò)程中要注意抓鏡頭和等鏡頭,注意在畫面
中的所有人物的表情、動(dòng)作自然,杜絕拍攝照片中有閉眼,打哈欠等不雅動(dòng)作出現(xiàn),畫面中嚴(yán)禁出現(xiàn)鮮花、煙灰缸、抽紙等不應(yīng)出現(xiàn)的物品和交頭接耳、接打電話、抽煙、睡覺(jué)等行為。
2.畫面主體周圍環(huán)境不宜過(guò)于雜亂。
3.拍攝人物時(shí)注意角度,鏡頭中的拍攝主體要盡量保持正面面對(duì)鏡
頭,杜絕背影,逆光等現(xiàn)象發(fā)生。
4.拍攝時(shí)同一瞬間盡量多拍幾張,選擇最好的保留,表現(xiàn)主題的大
景,表現(xiàn)局部的中景和表現(xiàn)細(xì)節(jié)的特寫都是不錯(cuò)的選擇。
第三篇:新聞圖片的要求及拍攝技巧
新聞圖片的要求及拍攝技巧
1、什么是新聞圖片
新聞圖片,用新鮮、真實(shí)、生動(dòng)、感人的圖像和簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明,及時(shí)報(bào)道新聞事件,其主要特征是借助視覺(jué)圖像及時(shí)生動(dòng)地報(bào)道新聞。
2、新聞圖片的要求
①求真,新聞中圖片必須是這一事件中真實(shí)的照片,不可以將其他圖片用于這個(gè)新聞上,除非特別需要!
②求新,圖片包含的景象必須新鮮,色彩鮮明,清晰!
③求活,圖片可以將新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)氣氛表現(xiàn)出活力,富有感染力!
④求情,能夠抓住圖片主體的表情特征,借以抒發(fā)主體的心理感情!
⑤求意,根據(jù)整體新聞的要求,新聞圖片必須對(duì)新聞內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有所表現(xiàn)。
⑥文字說(shuō)明要規(guī)范,描述畫面的事實(shí),包括日期、人物、事件等要素必須精確嚴(yán)謹(jǐn),然后說(shuō)明新聞事件的背景,最大限度地保證新聞的真實(shí)性和客觀性。
3、新聞圖片的攝影技巧
(1)善于捕捉信息含量大的瞬間,圖片含有的信息要能表達(dá)這則新聞的主題,交代新聞的背景及時(shí)間等。例如一場(chǎng)信鴿比賽中,將集鴿現(xiàn)場(chǎng)鴿友忙碌的場(chǎng)景和比賽橫幅集于一張照片上,這就既交代了這場(chǎng)比賽的名稱,也可以將現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧盡收眼中。
(2)善于捕捉象征性瞬間,它是一種以形象的概括性和寄寓性見(jiàn)長(zhǎng)的瞬間,其畫面形象常常表露出某種若明若暗的寓意,喻示著某種畫外的內(nèi)涵,更多地滲透著攝影記者的主觀認(rèn)識(shí)和思想情感。
(3)善于捕捉幽默瞬間,新聞圖片中如果加有幽默的鏡頭,既從另一角度、側(cè)面反映事件意義、本質(zhì),又能啟人心智、令人輕松愉快。例如在比賽時(shí),將一些鴿友歡笑、談?wù)摰谋砬閿z入鏡頭,可以表現(xiàn)出鴿友對(duì)比賽勝利的堅(jiān)定信心。
(4)善于采攝新穎瞬間,即在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),在不同的拍攝位置和角度,所采攝到的新聞事件讓人耳目一新、與眾不同的瞬間形象。這種瞬間以畫面的新穎、獨(dú)特見(jiàn)長(zhǎng)。
(5)仔細(xì)觀察人物動(dòng)作,對(duì)于人物動(dòng)作的拍攝,能夠表現(xiàn)人物的精神、氣質(zhì)和性格特征等,在集鴿現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作人員認(rèn)真地給賽鴿蓋章、貼密碼條等動(dòng)作,可以使這個(gè)協(xié)會(huì)或公棚給鴿友們留下一個(gè)好的印象。
新聞寫作的基本知識(shí)
(一)新聞的定義
掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強(qiáng)大家的選題能力,即讓大家能夠獨(dú)立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報(bào)道的素材。
首先,什么是新聞?歷來(lái)說(shuō)法不一。新聞定義的爭(zhēng)鳴伴隨著新聞學(xué)的研究,已走過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的路程。國(guó)內(nèi)外眾多資深新聞學(xué)專家和新聞工作者,給新聞下了170多種定義。
無(wú)論中外古今,公眾認(rèn)知、理解的新聞就是某種見(jiàn)聞。如果我們以屬加種差的形式來(lái)給新聞這一概念下定義的話,見(jiàn)聞就是新聞的屬概念。找到了屬概念,使用內(nèi)涵定義法就可以根據(jù)不同的種差,給出不同的定義,如從性質(zhì)、發(fā)生原因、種屬關(guān)系、功用等方面就可以列出下面一組基本定義:
1.性質(zhì)定義:新聞是新近、新鮮、新奇的見(jiàn)聞。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性,即新近、新鮮、新奇,用一個(gè)字來(lái)概括即“新”。
2.發(fā)生定義:新聞是通過(guò)對(duì)新近、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見(jiàn)聞。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來(lái)給新聞下定義的。這種方式就是人的感知形式。
3.關(guān)系定義:新聞與過(guò)時(shí)、陳腐、平淡的舊聞相對(duì),是新近、新鮮、新奇的見(jiàn)聞。關(guān)系定義突出的是新聞與舊聞的關(guān)系,要表明的是前者和后者同歸“見(jiàn)聞”一“屬”,是同屬中的兩個(gè)不同“種”類。
4.功用定義:新聞是能夠滿足受者喜新好奇心理的新見(jiàn)聞。功用定義所表述的則是新聞的最基本的社會(huì)功用,而不是作為某種特定工具的特殊功用。
可以說(shuō),上述一組基本定義具有最廣泛的概括性,能夠正確地定位新聞的外延與內(nèi)涵。
(二)新聞稿件應(yīng)具備的幾個(gè)基本要素
新聞稿件的基本要素之一:新聞事件具有能夠滿足讀者好奇心的特征。
上學(xué)的時(shí)候,老師們說(shuō),資本主義國(guó)家的新聞定義通俗點(diǎn)講,就是“狗咬人不是新聞,人咬狗是新聞”。老師講完了,大家就在教室里哄堂大笑起來(lái)?,F(xiàn)在想想,其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。比如說(shuō),現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等,你罵我,我罵你,似乎很熱鬧,但從實(shí)質(zhì)意義上理解,與前面所說(shuō)的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題,我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了,否則就有可能出政治問(wèn)題了。但是,之所以提起這些,是因?yàn)樗浞终f(shuō)明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn),就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意,能夠滿足讀者的好奇心理。
在我們現(xiàn)實(shí)工作中,我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性,即我們所做的工作是獨(dú)一無(wú)二的,是可以讓大家感到眼前一亮的。比如說(shuō),我們石景山區(qū)人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地,這對(duì)于性觀念保守的中國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō),就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。圍繞這樣的一個(gè)選題做文章,就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。
在北京的各家媒體中,社會(huì)新聞這一塊,這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的。但是,在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的過(guò)程中,這樣的稿件卻是相對(duì)較少的。
新聞稿件的基本要素之二:新聞事件具有典型性特征。
典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來(lái)說(shuō),有一定的難度,但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的。因此,對(duì)新聞的典型性特征,我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。
具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào)、京郊日?qǐng)?bào)、中國(guó)人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容。這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長(zhǎng)給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛(ài)與陽(yáng)光同在”一稿,就屬于典型報(bào)道。2006年,全國(guó)上下都在開(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng),咱們石景山區(qū)和全市、全國(guó)的其它地方比,比他們搞得好,咱們就是典型,寫咱們?cè)趺撮_(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件,就屬典型報(bào)道。因此,對(duì)典型報(bào)道可以簡(jiǎn)單作這樣的理解:即典型報(bào)道就是百里挑一樹(shù)典型。大家都在做同樣的工作,誰(shuí)做得好,誰(shuí)就是典型。如剛才我們說(shuō)的關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng),我們做的工作是全國(guó)都在做的,但我們做得比別人好,做得有特色,做得有成效,因此,我們石景山就是這方面工作的典型。
誰(shuí)做了大家都想做但基本上都沒(méi)做好的事情,誰(shuí)就是典型。學(xué)雷鋒做好事,拾金不昧,把工作當(dāng)事業(yè)干,做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績(jī)來(lái),等等。這些都是大家想要做到的,但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情,卻是十分地不容易,因此,誰(shuí)做到了,誰(shuí)就有可能就是典型。
誰(shuí)做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情,也可以作為特殊情況,成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型。比如,當(dāng)前全國(guó)人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”,哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新,有成效,誰(shuí)就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。
把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去,就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。
典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解,就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來(lái)報(bào)道。
比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的。這種事跡是否是新聞,必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素:一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。比如,近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞,主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì)、關(guān)心弱勢(shì)群體有著密切聯(lián)系。
新聞稿件的基本要素之三:新聞事件具有指導(dǎo)性特征。
與新聞事件的典型性特征相比,新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征,還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說(shuō),指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上,并高于典型性特征。
具有這一特征的稿件是黨報(bào)黨刊用稿率最多的,大約要占百分之五十以上,在中國(guó)人口報(bào)的頭版、二版,更是占到了百分之八十以上。但是在北青、北晚、法晚等以發(fā)行量為辦報(bào)目標(biāo)的報(bào)紙,這類稿件就只占不到百分之二十,而且這部分稿件還都是政府指令性稿件,不登不行。如果讓報(bào)紙自行選擇,他們可能一篇都不登。他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來(lái)做。因此,下面我們就接著說(shuō)一說(shuō)
新聞稿件的基本要素之四:新聞事件具有焦點(diǎn)性特征。
任何優(yōu)秀的新聞稿件,都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在。焦點(diǎn)性特征明顯的稿件,是所有新聞媒體所追尋的稿件。
比如說(shuō),兩會(huì)中的《物權(quán)法》通過(guò)審議,很多報(bào)刊都用了專版、專刊來(lái)報(bào)道,就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件。還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件,充分說(shuō)明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性,那就是在中央頒布新決定后,各級(jí)人口計(jì)生組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_(kāi)展了豐富多彩的新聞宣傳工作,但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,應(yīng)邀來(lái)采訪的記者對(duì)新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心,而是把注意力集中在生育指標(biāo)有沒(méi)有放寬,富人超生有什么特殊處罰措施,等等。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn),卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。因此,如果我們?cè)谛侣勊夭牡倪x擇上,能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征,把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來(lái),就一定能撰寫出優(yōu)秀的新聞稿件。
上述四個(gè)要素可以獨(dú)立存在,即只要擁有其中一個(gè)要素,就是一篇完整意義的新聞稿件;也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在,同時(shí)存在的要素越多,新聞稿件的價(jià)值就越高。
(三)新聞稿件的基本分類
1、消息
2、通訊
3、評(píng)論
第一,消息的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)
消息,以簡(jiǎn)潔的文字迅速傳播新近變動(dòng)的事實(shí),包括新近發(fā)生的事實(shí)、某些將要變動(dòng)的事實(shí)。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報(bào)道形式。
1.消息的特點(diǎn)
(1)采寫發(fā)稿迅速、及時(shí),敘事直截了當(dāng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,篇幅短小。
(2)一般地說(shuō),消息具備“五要素”,即:何時(shí)、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個(gè)W”)。(3)在結(jié)構(gòu)上,消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成,有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。2.消息的寫作要點(diǎn)
第一,內(nèi)容要新鮮。要在選擇題材中下功夫,從比較中發(fā)現(xiàn)什么才是新的事實(shí)、新的成就、新的經(jīng)驗(yàn)、新的見(jiàn)解、新的問(wèn)題。作者要有敏銳的眼光,要了解全局性的情況,要占有資料,要做有心人。寫消息,力求具有一定的思想,以便能給人以啟迪。有些事情,盡管事實(shí)不是那么新鮮,但有意義,那就要選擇新的角度加以報(bào)道。
第二,事實(shí)要準(zhǔn)確。采寫消息,一定要把事實(shí)弄清楚,并且核對(duì)無(wú)誤。真實(shí)性,是新聞的生命之所在。
第三,采訪要快,寫作要快,講究時(shí)效性。無(wú)數(shù)事實(shí)表明,在當(dāng)今世界,同一重要事件,不要說(shuō)遲發(fā)一天半天,就是遲發(fā)幾小時(shí)、幾分鐘,我們的消息便會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中失利,在輿論上遭受不應(yīng)有的損失。反之,我們講究消息的時(shí)效性,就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。
第四,篇幅要短,容量要大,也就是說(shuō),要提高消息的“含金量”。消息寫作提倡“短些,短些,再短些”,但也不能短到空洞無(wú)物的地步,而應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容,短而實(shí)。
第五,要寫得通俗、生動(dòng)、形象,具有可讀性。
第六,反復(fù)錘煉語(yǔ)言,多一字不如少一字。消息以語(yǔ)言簡(jiǎn)潔為上乘,要珍惜每個(gè)字,推敲每句話,力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字,去點(diǎn)撥新聞事實(shí),讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。
3.常見(jiàn)消息類型實(shí)例分析(1)簡(jiǎn)明新聞
這是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)練、最短小的一種新聞體裁,也叫簡(jiǎn)訊、短訊或快訊。它只報(bào)道一個(gè)事實(shí),一般不交代背景,也不寫詳細(xì)內(nèi)容,篇幅很小。
(2)動(dòng)態(tài)消息
所謂動(dòng)態(tài)消息,就是指及時(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的新事物的簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道。這種動(dòng)態(tài)新聞比較單一,只反映一個(gè)動(dòng)態(tài)。其特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)短,內(nèi)容廣闊,新鮮活潑。
(3)綜合消息
所謂綜合消息,它既不是對(duì)一個(gè)固定人物的描述,也不是對(duì)一個(gè)獨(dú)立事件的報(bào)道,而是由許多不拘泥于時(shí)間、地點(diǎn)的事實(shí),經(jīng)過(guò)綜合、歸納、概括、提煉而成,具有鮮明的主題和很強(qiáng)的指導(dǎo)性。往往是圍繞一個(gè)主題,綜合較大范圍,在一個(gè)時(shí)期內(nèi)發(fā)生的事情。它既有面的情況概括,又有典型材料作說(shuō)明,做到點(diǎn)面結(jié)合,反映全局。這種形式適于宣傳各條戰(zhàn)線的形勢(shì),某項(xiàng)工作的成就,或者反映群眾運(yùn)動(dòng)的聲勢(shì)、規(guī)模、特點(diǎn)、趨向。它縱覽全局,有事實(shí)有分析,給人們一個(gè)完整的印象。
(4)經(jīng)驗(yàn)消息
所謂經(jīng)驗(yàn)消息,即是反映事物發(fā)展變化的階段性、概況性、經(jīng)驗(yàn)性或典型性的報(bào)道。它不是以一個(gè)獨(dú)立的事件為中心,而是由許多事實(shí),或者說(shuō),由一件以上的事實(shí),經(jīng)過(guò)綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發(fā)性的,事情的發(fā)生、發(fā)展有比較長(zhǎng)的過(guò)程。它所選擇的事實(shí)有典型意義,能在不同程度上反映某一個(gè)時(shí)期、某一項(xiàng)工作的全貌。它不是簡(jiǎn)單的現(xiàn)象羅列,而是通過(guò)縱和橫的對(duì)比、分析、闡述,揭示事物的本質(zhì),對(duì)讀者有啟發(fā)性、指導(dǎo)性。
〈實(shí)例〉:保障合法權(quán)益促進(jìn)社區(qū)和諧——姜圩路社區(qū)為流動(dòng)人口提供維權(quán)平臺(tái) 第二,通訊的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn) 通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。
(一)通訊的主要特點(diǎn)
1、現(xiàn)實(shí)性。通訊要求報(bào)道新近發(fā)生的有意義的事實(shí),新時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的新人、新事、新經(jīng)驗(yàn),緊密配合當(dāng)前形勢(shì),為現(xiàn)實(shí)中心工作服務(wù)。
2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法,要求對(duì)人對(duì)事進(jìn)行較為具體形象的描寫,人物要具有音容笑貌,事情要有始末情節(jié),以此來(lái)感染讀者。
(二)通訊的分類
1、人物通訊。人物通訊是以報(bào)道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊,以表現(xiàn)人物為中心,從不同角度反映人物的事跡和思想,有的寫一人一生的,為人物全面立傳的;有寫一個(gè)人的一個(gè)或幾個(gè)側(cè)向的,集中反映人物的某一思想品質(zhì);也有寫群像的。
2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心,重點(diǎn)描繪社會(huì)生活中帶傾向性和典型性的生動(dòng)事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點(diǎn)是以記事為主,交代清楚事件的原委,從而表達(dá)某種思想。
3、工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗(yàn)通訊,是以報(bào)道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)工作的成就和存在的問(wèn)題為主要內(nèi)容的通訊。寫工作通訊要有針對(duì)性,抓住當(dāng)前帶有普遍性的,又需要解決的問(wèn)題。介紹經(jīng)驗(yàn)要科學(xué)、有理論根據(jù)。經(jīng)驗(yàn)要寫得具體,使人看得見(jiàn),摸得著,學(xué)得到。
4、概貌通訊。概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實(shí)中的建設(shè)成就為主的報(bào)道。這類通訊取材廣泛,氣勢(shì)大,筆墨重,給人以完整深刻的印象。
(三)通訊的寫作要點(diǎn)
1、選好典型,確立主題。典型是通訊的筋骨,主題是通訊的靈魂。選好典型,確立主題對(duì)通訊來(lái)說(shuō)十分重要。選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價(jià)值和教育意義的人和事,選擇那些在一定時(shí)期內(nèi)人們所關(guān)注的問(wèn)題。確立什么樣的主題呢?要確立體現(xiàn)時(shí)代精神,表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚的主題,確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。
2、寫好細(xì)節(jié)。寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。要用人物自己的語(yǔ)言、行為、活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物;要寫得有血有肉,有音容笑貌,有內(nèi)心活動(dòng);寫事要具體形象,有原委,有情節(jié)。
3、安排好結(jié)構(gòu)??v式結(jié)構(gòu),是按時(shí)間順序、事物發(fā)展的順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來(lái)安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里,時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開(kāi)的順序、作者認(rèn)識(shí)事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí),要詳略得當(dāng),布局巧妙,富有變化,避免平鋪直敘;橫式結(jié)構(gòu),是指用?間變換或按照事物性質(zhì)來(lái)安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣,要注意不同空間的變換,恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯?wèn)題。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時(shí),要用地點(diǎn)的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí),要圍繞主題,并列地寫出不同的幾個(gè)側(cè)面;縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu),是以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng),以空間變化為緯,把兩者結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。采用這種形式,要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。
通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多,很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個(gè)要件卻是值得重視的:標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾。首尾圓合,文情暢達(dá)。就是說(shuō)文章首尾要呼應(yīng),中間的主體部分不得無(wú)故殘缺,線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng),主次詳略的搭配完美,文氣暢通,渾然一體。
通訊的故事性與細(xì)節(jié)性特點(diǎn)鮮明,因此,什么樣的事件或人物適合選擇通訊這一體裁來(lái)表現(xiàn),我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面看:一是人物或事件能否體現(xiàn)時(shí)代精神,反映社會(huì)面貌;
二是人物或事件是否有能夠構(gòu)成新聞的較充分的事跡;三是人物或事件的生命形態(tài)和生活軌跡是否有一定的獨(dú)特之處;
四是人物或事件是否有鮮明的個(gè)性,能否給讀者留下深刻的印象。第三,新聞評(píng)論的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)
新聞評(píng)論是一種政論性的新聞體裁。它是針對(duì)新近發(fā)生的,具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問(wèn)題,發(fā)議論、講道理,直接發(fā)表意見(jiàn)的文章。
(一)新聞評(píng)論的特點(diǎn)
(二)概括起來(lái)大致有四點(diǎn):
1.針對(duì)性。所謂“文章合為時(shí)而著”,便是將現(xiàn)實(shí)生活中的客觀事物作為評(píng)述對(duì)象的社會(huì)評(píng)論,針對(duì)性表現(xiàn)得尤為明顯。它往往是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一問(wèn)題或某種思想傾向,有的放矢的發(fā)議論、談看法。
2.時(shí)效性。社會(huì)評(píng)論是要通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和思想動(dòng)態(tài)的分析解剖,幫助人們明辨是非。因此,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會(huì)動(dòng)向和思想苗頭,抓住時(shí)機(jī),并給與正確的引導(dǎo),就顯得十分重要。當(dāng)然,在考試時(shí),考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會(huì)現(xiàn)象,并進(jìn)行分析解剖,給出正確是非判斷,就可以了。
3.單一性。單一性的特點(diǎn)是由針對(duì)性與時(shí)效性所決定的,即在評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象時(shí),目標(biāo)比較單純,重點(diǎn)尤為突出。社會(huì)評(píng)論通常是“一事一議”、“一理一評(píng)”,針對(duì)一件事、一種情況或一個(gè)問(wèn)題,講清一個(gè)道理。
4.大眾性。社會(huì)評(píng)論要面向廣大讀者,在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會(huì)評(píng)論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近,評(píng)論大家當(dāng)前關(guān)心的問(wèn)題;另一方面還要注意知識(shí)性和趣味性,在寫作形式上要盡量生動(dòng)活潑、豐富多彩、通俗易懂,做到為大眾所喜愛(ài)。
(二)新聞評(píng)論寫作要求:
一是做到“言之成理,持之有據(jù)”。這就要求對(duì)論據(jù)的要求以及論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系作進(jìn)一步的分析,評(píng)論文章的觀點(diǎn)是起統(tǒng)帥作用的,由論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù),而論據(jù)材料又是立論的依據(jù)的基礎(chǔ),是支撐論點(diǎn)的,論點(diǎn)靠有說(shuō)服力的論據(jù)才能得以成立。
二是要使論據(jù)和論點(diǎn)達(dá)到和諧統(tǒng)一。論據(jù)必須做到:第一,真實(shí);第二,準(zhǔn)確;第三,充分;第四,典型。
三是由事入理,理從事出,事理相融。布局合理,層次清晰,邏輯順暢;精心開(kāi)頭,簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu),緊扣報(bào)道。
四是論題具體,一事一議。抓住新聞報(bào)道中最值得議論之處,評(píng)其一點(diǎn),分析精當(dāng)。
三、基層干部如何快速提高新聞寫作水平
(一)基層干部在撰寫新聞稿件過(guò)程中可能面臨的困難與不足
前面我們?cè)治鲞^(guò)基層干部撰寫新聞稿件具有的兩個(gè)優(yōu)勢(shì),在充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí),對(duì)撰寫新聞稿件過(guò)程中可能面臨的困難與不足進(jìn)行理性分析也是十分必要的。
一是新聞寫作的基本功不夠扎實(shí)。主要原因是練得少。
二是選擇最佳報(bào)道切入點(diǎn)不夠準(zhǔn)確。平凡事件中見(jiàn)不平凡。
三是投稿經(jīng)驗(yàn)不足。報(bào)刊媒體欄目設(shè)置以及編輯的個(gè)人擇稿偏好對(duì)用稿率有一定的影響。
四是興趣堅(jiān)持不能持久。初學(xué)新聞寫作的,無(wú)論是專業(yè)的還是業(yè)余的,投稿刊用率都不可能太高,這樣對(duì)部分抱有較高期望值的人打擊較重,容易對(duì)自己失去信心。
(二)快速提高新聞寫作水平的幾種捷徑
① 模仿著寫。所在大家、名人必經(jīng)的一條路。② 虛心請(qǐng)教。不要怕給別人添麻煩。③ 多與上級(jí)機(jī)關(guān)溝通。④ 關(guān)注報(bào)紙專版、專欄的變化。新專欄的開(kāi)辟,通常還沒(méi)建立穩(wěn)定的作者隊(duì)伍,稿件采用率高,對(duì)于有一定新聞稿件寫作能力的作者是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。⑤爭(zhēng)取到上級(jí)機(jī)關(guān)短期幫助工作的機(jī)會(huì)。⑥掌握一定的投稿技巧。
(三)新聞導(dǎo)語(yǔ)寫作的幾種技巧
中國(guó)文學(xué)的長(zhǎng)篇巨作是從元曲開(kāi)始的,以前唐詩(shī)宋詞還有唐宋八大家的散文等文學(xué)作品,都篇幅相對(duì)較短,且通篇精悍。元曲及明清小說(shuō)的涌現(xiàn),給文學(xué)創(chuàng)作帶來(lái)了很多革命性的影響,其中的一個(gè)就是“虎頭、豬肚、豹尾”理論的出現(xiàn)。所謂的“虎頭、豬肚、豹尾”理論,就是指創(chuàng)作者通常在開(kāi)篇與結(jié)尾上下大功夫,以求得開(kāi)篇吸引眼球,結(jié)尾震憾人心的效果。而中間部分則寫得比較隨意,不僅不是很講究字詞的斟琢,而且故事情節(jié)的安排也比較散漫。這樣安排,主要是與長(zhǎng)篇曲牌及小說(shuō)的篇幅過(guò)長(zhǎng)的原因。紅樓夢(mèng)、西游記等名著的作者幾乎是耗盡一生精力寫一篇小說(shuō),但也還有“豬肚”出現(xiàn),也許就是這個(gè)原因。
今天由于時(shí)間關(guān)系,我準(zhǔn)備就新聞的導(dǎo)語(yǔ)寫作,即“虎頭”部分向大家匯報(bào)幾種常用的寫作技巧。
1.一語(yǔ)破的法。好的新聞導(dǎo)語(yǔ)如何做到“搶耳”、“搶眼”,用最短的文字,一語(yǔ)破的,無(wú)疑會(huì)起到開(kāi)門見(jiàn)山、立竿見(jiàn)影的效果。
1945年8月14日,美國(guó)杜魯門總統(tǒng)宣布,日本已無(wú)條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時(shí),導(dǎo)語(yǔ)干脆利落:“日本投降了!”這條短而有千鈞之力的導(dǎo)語(yǔ),當(dāng)時(shí)就被新聞界公認(rèn)為“最佳導(dǎo)語(yǔ)”。
2.設(shè)置懸念法 在新聞導(dǎo)語(yǔ)上設(shè)置“懸念”,事情先不直說(shuō),吊起讀者的胃口,“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。
1978年6月25日人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)了一篇報(bào)道,導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫的:“國(guó)財(cái)貿(mào)大會(huì)上傳說(shuō)著這樣一件事:上海服裝進(jìn)出口公司床上用品組的職工,‘救活’了兩只鴛鴦,挽回了一大筆外匯?!睘槭裁匆熬然睢兵x鴦?“救活”了兩只什么樣的鴛鴦?又怎樣挽回了外匯?導(dǎo)語(yǔ)對(duì)此一概不說(shuō),你想知道就得往下讀。
3.欲擒故縱法 先放開(kāi)一步,再緊緊抓住,這樣的導(dǎo)語(yǔ)寫來(lái)必有“痛擊一拳”之淋漓快感。1982年10月14日,美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國(guó)經(jīng)濟(jì)的稿件,導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫的:“就是在羅納德·里根總統(tǒng)對(duì)全國(guó)說(shuō)‘美國(guó)正在走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇’之前幾個(gè)小時(shí),他的兒子普雷斯科特·里根卻在這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟(jì)金?!憋@然,前后兩句自相“矛盾”。但讀者是聰明的,知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟(jì)金,誰(shuí)還相信美國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始好轉(zhuǎn)了呢? 4.化靜為動(dòng)法
一個(gè)事件性的新聞,用靜態(tài)的記敘手法寫,其導(dǎo)語(yǔ)往往比較枯燥、呆板、索然乏味,但若用動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)手法寫,導(dǎo)語(yǔ)就會(huì)新穎有趣,活脫而有生氣,所報(bào)道的新聞也就有了靈性,引人入勝。
1974年,我國(guó)在西安出土了秦始皇兵馬俑,引起了國(guó)內(nèi)外的強(qiáng)烈關(guān)注。當(dāng)兵馬俑復(fù)制品在比利時(shí)首都布魯塞爾巡回展出時(shí),美國(guó)《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》記者羅娜·多布森發(fā)了一條消息,導(dǎo)語(yǔ)妙語(yǔ)驚人:“一支中國(guó)軍隊(duì)到達(dá)了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲,隨后行進(jìn)的是軍樂(lè)隊(duì)和騎兵,最引入注目的是他們的身材。” 5.?dāng)?shù)字對(duì)比法
數(shù)字是枯燥的,但數(shù)字是最有說(shuō)服力的。把新聞中的主要數(shù)字,或讀者關(guān)注的數(shù)字,巧妙地運(yùn)用到新聞導(dǎo)語(yǔ)中,回答讀者的問(wèn)題,就能提高新聞的價(jià)值,給讀者留下難忘的印象。
平時(shí)聽(tīng)人說(shuō)聯(lián)合國(guó)會(huì)議多,文件多,然而聯(lián)合國(guó)文件究竟如何多,恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。法新社1982年在聯(lián)合國(guó)發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語(yǔ)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題回答得非常清楚:“如果把聯(lián)合國(guó)去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來(lái),總長(zhǎng)度將達(dá)27萬(wàn)公里?!?6.速寫勾畫法
新聞一開(kāi)頭,若能先給“五要素”中的人物和地點(diǎn),描述幾筆,勾勒出一幅圖畫,使讀者如臨其境,如見(jiàn)其人,如聞其聲,那么,這條新聞的可讀性就一定會(huì)大大增強(qiáng)。
1983年8月2日,光明日?qǐng)?bào)發(fā)了一條人物消息,導(dǎo)語(yǔ)寫得美極了:“一眨眼之間,他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個(gè)春秋了。原來(lái)的滿頭青絲,現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪;臉上的皺紋,就像是風(fēng)沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會(huì)上,高級(jí)地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象?!?/p>
7.巧用背景法 若在導(dǎo)語(yǔ)中巧妙地運(yùn)用背景材料,用好了,導(dǎo)語(yǔ)就會(huì)有“臉面”,就會(huì)“滿堂生輝”。
1994年10月19日,人民日?qǐng)?bào)刊登了一篇筆者采寫的關(guān)于“永州養(yǎng)蛇”的消息,導(dǎo)語(yǔ)就是以背景材料取勝的:“唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時(shí),曾寫下千古名篇《捕蛇者說(shuō)》,使‘永州之野產(chǎn)異蛇’聞名遐邇。一千多年過(guò)去了,歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱,各鄉(xiāng)各戶競(jìng)辦蛇場(chǎng)已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事。” 8.抑揚(yáng)頓挫法 對(duì)報(bào)道對(duì)象的表現(xiàn)手法可多樣化,或先抑后揚(yáng),或先揚(yáng)后抑,一起一伏,峰回路轉(zhuǎn),使人讀來(lái)耐人尋味。
美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國(guó)河北任丘油田的稿子,導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫的:“在這里,地面上燃料奇缺,農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來(lái)生火取暖、煮飯。然而,在3200米的地下,地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣?!?/p>
9.特寫鏡頭法 導(dǎo)語(yǔ)寫作可借鑒電影手法,采用一連串的特寫鏡頭,牢牢吸引住讀者。
湖北日?qǐng)?bào)1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息,由于導(dǎo)語(yǔ)中用了一個(gè)“老師為學(xué)生送棉大衣”的特寫,很感人“9月初的一天早晨,從鐘祥縣開(kāi)往武漢的長(zhǎng)途汽車就要起動(dòng)了??既×吮本┐髮W(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時(shí),一位中年婦女急急忙忙地趕來(lái),把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為,這一定是這個(gè)學(xué)生的媽媽!可是,人們?cè)趺匆矝](méi)有想到,這位婦女卻是柯洪云的老師。” 10.欲擒故縱法 先寫人之常情,以喚起讀者的共鳴,然后急轉(zhuǎn)直下,矛頭直指問(wèn)題,讓人警醒,此所謂“欲擒故縱”。
“天下做女人的,誰(shuí)不想當(dāng)個(gè)健康孩子的母親!然而,事與愿違的是,目前在我國(guó),每出生1000名嬰孩中,就有13個(gè)是缺陷兒,使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣,痛心疾首?!?988年6月26日解放軍報(bào)的這條消息導(dǎo)語(yǔ),從媽媽的美好愿望,到“痛心疾首”,反差極大,寫來(lái)深具人情味。11.提問(wèn)作答法
在導(dǎo)語(yǔ)中,把廣大讀者普遍關(guān)心的、感興趣的、新聞報(bào)道里已經(jīng)解決了的問(wèn)題,先用疑問(wèn)句式鮮明地提出來(lái),而后用事實(shí)加以回答,使之更加引人注目,發(fā)人深思。
“8點(diǎn)上班的鐘聲響過(guò)之后,中央國(guó)家機(jī)關(guān)多少人遲到?”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國(guó)家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律》的導(dǎo)語(yǔ),提出的問(wèn)題非常敏感、突出,一開(kāi)始就抓住了讀者的心。12.有意重復(fù)法
新聞導(dǎo)語(yǔ)最忌重復(fù),顛三倒四地重復(fù)一句話,既浪費(fèi)時(shí)間,又浪費(fèi)版面,還會(huì)使讀者云里霧里。然而,對(duì)于一些特殊的題材,有意識(shí)地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語(yǔ),反而會(huì)收到一些意想不到的效果。
請(qǐng)看下面這條導(dǎo)語(yǔ):“85秒!拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒!歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒!1300萬(wàn)美元盡入腰包?!保?989年7月21日新華社華盛頓電《泰森:85秒衛(wèi)冕成功》)特意重復(fù)使用了3個(gè)帶感嘆號(hào)的“85秒!”加深了讀者的印象。
新聞寫作技巧
在我們的生活,有許多人正在從事或有志于從事新聞工作,它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō):好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本文將對(duì)次做如下論述:
一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。
同是大學(xué)生記者,共同生活在同一個(gè)環(huán)境里,也都到實(shí)踐中去了,到學(xué)生中去了,為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品,而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索,或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒(méi)有什么東西可寫,而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題,說(shuō)到底這就是一個(gè)新聞敏感的問(wèn)題。什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之,它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,這就是新聞敏感。沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話,形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。他說(shuō):“一個(gè)不善于辨別色彩的人,不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人,不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人,也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾摺!?/p>
(1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí),就敏感地察覺(jué)到它,并預(yù)見(jiàn)它的去向,從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就不會(huì)感到“巧婦難為無(wú)米之炊”,就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車等看似沒(méi)有新聞的場(chǎng)合,都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》。
(2),就是記者吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞。寫出這篇通訊的記者哪天外出采訪,中午趕不回報(bào)社吃飯,于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯館。飯館里早已擠滿了人。記者正站在飯桌邊躊躇,一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼,并且很快幫助記者找了座位。對(duì)比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景,記者立即感到這里有新聞。經(jīng)過(guò)一番采訪,記者寫出了這篇通訊,為飯館樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。當(dāng)然,新聞敏感不是與生俱來(lái)的,而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在大學(xué)生記者群中,不乏這樣的人,他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者,通訊員的時(shí)候,由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué),不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感,就是基本的新聞知識(shí)也不具備。但是,他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐,刻苦學(xué)習(xí),勤奮筆耕,終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材,選好新聞?lì)}材,找準(zhǔn)新聞角度,是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說(shuō)過(guò):“先收集材料,越多越好?!敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?!庇袀€(gè)外國(guó)記者說(shuō):“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫稿不行,要做24小時(shí)的記者?!边@些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫作的重要意義。作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者,更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程,就談不上新聞寫作的問(wèn)題,作為記者,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本,他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。他說(shuō):“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫家一樣,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天,沒(méi)有畫成一張畫稿,那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想,一個(gè)特點(diǎn),也很不好?!泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者,要寫好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”,將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉,其中一部分被記者寫入新聞作品。我們常說(shuō):“收集材料要以一當(dāng)十,使用材料要以十當(dāng)一”。采訪到的材料多,稿子里使用的材料少,這是一種正常的現(xiàn)象。但是,如果不想辦法提高新聞素材的利用率,讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里,這不能不說(shuō)是一種極大的浪費(fèi)。
初學(xué)新聞報(bào)道的大學(xué)生記者,最常犯的一個(gè)毛病,就的不重視新聞材料的利用和選擇,他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去,或者面對(duì)大量的新聞素材,不知如何下筆。那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材,要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色,能夠有助于說(shuō)明、烘托和突出新聞主題。而沒(méi)有被選為新聞?lì)}材的素材,也不是全無(wú)用處。它還可以作為新聞背景,加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累,幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中,搞好新聞素材的綜合利用。角度,是新聞寫作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。報(bào)道的角度,是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口,開(kāi)啟了一扇大門;同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。校園生活是豐富多彩的,可供我們捕捉和選擇的信息很多。同樣一個(gè)新聞事實(shí),選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果。特別是在學(xué)校里,它以學(xué)為單位,許多教育教學(xué)活動(dòng)、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式,從時(shí)間上來(lái)說(shuō),都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)期,每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時(shí)間,每年都有教師節(jié),每年都有學(xué)生到工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)和農(nóng)村實(shí)習(xí)等等。如果每年的新聞報(bào)道,都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身,而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn),找出一個(gè)觀察人物、事物、問(wèn)題的新角度,從人物、事物、問(wèn)題的某一個(gè)側(cè)面入手,給讀者以新的信息,那就勢(shì)必使寫出來(lái)的新聞失去心意,似曾相識(shí),讀者就會(huì)失去閱讀興趣,即使看了也只能是索然無(wú)味、如同嚼蠟,從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。角度是選擇的恰當(dāng)與否,在一定程度上決定著新聞成功與否。最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮,變枯燥為生動(dòng),變膚淺為深刻,甚至可以變新聞為舊聞。
要寫好一篇新聞稿,可以注重這樣幾個(gè)角度:第一、思想角度,有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力,加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如一個(gè)班級(jí)的黨章小組開(kāi)展的活動(dòng),單從范圍來(lái)說(shuō),算不上大的新聞,但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,卻又有報(bào)道的價(jià)值。第二、特色角度,有些節(jié)日的慶?;顒?dòng)每年都大同小異,但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,就能寫出有價(jià)值的新聞。第三、讀者角度,要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題,選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,以小見(jiàn)大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個(gè)大學(xué)生記者,只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,了解他們的意見(jiàn)和要求,從他們的意見(jiàn)和要求,從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,才能寫出有意義的新聞。第四、時(shí)間和空間角度。有些新聞事實(shí),在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題,在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決,對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、掌握新聞寫作的一般技巧,提煉新聞主題,是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。
大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件,就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿,至少要做到以下幾點(diǎn):
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛,一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題,就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭,是消息中最有價(jià)值的部分。國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ),就算不上成功的新聞稿。第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法,就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話。擺事實(shí),用事實(shí)說(shuō)話,這是新聞獨(dú)特魅力所在,也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí),使寫出的新聞或空洞無(wú)物,或言不及義。
而孕育新聞主題,則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報(bào)道的主旨,我們寫任何東西,都要有一個(gè)明確的目的,到底要表現(xiàn)什么、反映什么,若是心中無(wú)數(shù),勢(shì)必信筆涂鴉,不知所云。如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的基本態(tài)度和看法,使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問(wèn)題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢,古代的銅錢外圓內(nèi)方,可以用繩子穿起來(lái),一串銅錢叫“一貫”,袁枚認(rèn)為,文章的主題就好比是穿錢的繩子,要是沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想來(lái)統(tǒng)帥你的文字,那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢,不能派上用場(chǎng)。如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》,如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身,而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度,就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育,也就成不了一篇好消息。新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,它隱藏于新聞素材之中,一旦我們把它發(fā)掘出來(lái),它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則,運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法,提煉和深化新聞主題。
四、虛心請(qǐng)教,大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過(guò)程 作為大學(xué)生記者,由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),新聞寫作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微,因此,寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。要使新聞稿基本上達(dá)到發(fā)表的水平,最學(xué)生便捷的途徑,就是虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)。一是向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。從事過(guò)一定新聞采訪寫作實(shí)踐的高年級(jí)記者,具備了一定的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠比較有針對(duì)性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問(wèn)題,使初學(xué)新聞的大學(xué)生記者能夠少走彎路,盡快掌握新聞寫作的基本技巧。且學(xué)生記者之間朝夕相處,便于接近,易于溝通,能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間;一是向師長(zhǎng)主要是校報(bào)編輯老師、新聞學(xué)專業(yè)老師和社會(huì)媒體的老師請(qǐng)教。校報(bào)編輯老師能夠按照?qǐng)?bào)紙的報(bào)道思想和基本要求,根據(jù)自己所體驗(yàn)的讀者心理和新聞寫作體驗(yàn),校正和知道學(xué)生記者的新聞采訪和寫作。新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫作的一般規(guī)律和技巧上加以指導(dǎo),使寫出來(lái)的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。社會(huì)媒體老師更是能全面的站在社會(huì)時(shí)間實(shí)踐的角度來(lái)指導(dǎo)寫作,為以后從事新聞工作大好基礎(chǔ)。請(qǐng)教的時(shí)間,可以貫穿到新聞采訪寫作的全過(guò)程。如何培養(yǎng)新聞敏感,尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來(lái)的新聞更加符合新聞寫作的要求,更加精彩,更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。一篇新聞概寫好后,還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者,或者認(rèn)為自己的作品羞于出手,即使寫好了,也不敢或不愿寄出去,或者總是過(guò)分要求稿子的質(zhì)量,一而在,再而三的修改,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。其實(shí),由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn),如果不搶時(shí)間積極投稿,就會(huì)讓別人搶得先機(jī),即使你寫得再好,也只能算作又一次練筆了。當(dāng)然,大膽投稿不是盲目投稿。如果沒(méi)有任何目的,打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗,再好的稿子也可能石沉大海。因此,作為一個(gè)大學(xué)生記者,一定要認(rèn)真研究傳播媒介,研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的,還要弄清楚通訊地址,保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。這樣一來(lái),就可以在寫稿之前,針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn),引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法,對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中,從而大大增強(qiáng)新聞稿見(jiàn)報(bào)幾率(或播出幾率)??傊鳛槌鯇W(xué)新聞的大學(xué)生記者,如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐,大膽嘗試,深入采訪,勤奮筆耕,不斷提高新聞采訪寫作的技巧,才能寫出更多更好的新聞作品。
1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞,少使用形容詞,使文章生動(dòng)起來(lái)。
2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文,增強(qiáng)文章邏輯性。
3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題,以題代文。
4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字,兩個(gè)句號(hào),給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。
5、文章應(yīng)多用動(dòng)賓詞組,少用偏正詞組。
6、多用祈使句,少用敘述性語(yǔ)句。
7、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝,不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展,增強(qiáng)消息的信息量。
8、消息的結(jié)構(gòu)是——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、第一新聞事實(shí)、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí)、事件后續(xù)事實(shí)。
9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感,具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰,具有信息的面。
10、信息的篩選對(duì)于消息來(lái)說(shuō)是非常重要的,而篩選的關(guān)鍵是在寫作之前;起好標(biāo)題,標(biāo)題是篩選信息的最好尺度。
11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的體現(xiàn)。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。
12、標(biāo)題是文章的廣告,要使文章引起讀者的閱讀欲。
13、采訪是全身心的采訪,而不僅僅是用嘴,視覺(jué)是消息動(dòng)詞的來(lái)源,眼睛采訪是文章生動(dòng)的重要手段。
14、多提封閉性問(wèn)題能最大限度地提高采訪效率,節(jié)省采訪時(shí)間。
15、重要采訪前必須有提問(wèn)大綱,一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。
16、記者的基本功之一是“找人”,記者手里必須有一批人名單,要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。
17、不要過(guò)分使用錄音機(jī),錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用,錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話語(yǔ)數(shù)據(jù)觀點(diǎn),筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。
18、采訪前記者必須心中有數(shù),將最重要的問(wèn)題放在最前面。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間,避免與被采訪者暢談。
19、讓文章生動(dòng)起來(lái)的訣竅是多向被訪者提這樣的問(wèn)題:“比??”;“您能舉個(gè)例子嗎??”;“這是不是像??”;將文章的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。
20、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的提問(wèn),不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問(wèn)題。
21、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪,第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容,要成為下一個(gè)被訪者的提問(wèn),滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者。
22、在專家面前不要裝行家,虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑
23、多做深度報(bào)道,每一篇報(bào)道都將使你向?qū)<倚陀浾哌~進(jìn)一步。
24、采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道,必須采訪當(dāng)事人雙方,以示客觀公正。
25、電話采訪目前被大量運(yùn)用,但是此種采訪方式也有弊病,電話采訪不能視覺(jué)參與,不能確定被訪者的確切身份。因此,在使用時(shí)必須慎重。電話反打是確定被訪者身份的方法;通過(guò)電話讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者,現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則。
第四篇:新聞采訪要點(diǎn)重點(diǎn)及注意事項(xiàng)
新聞采訪的特點(diǎn):
1.新采訪的目的——公開(kāi)報(bào)道
2.新聞采訪的過(guò)程——廣泛性、伸縮性與獨(dú)立性
3.新聞采訪的內(nèi)容選擇——新鮮性、新聞性、典型性、真實(shí)性
新聞采訪決定新聞寫作:
1.新聞寫作依賴于采訪獲取的事實(shí)材料。2.采訪的深度和廣度決定寫作的深度和廣度。
新聞寫作多新聞采訪的影響:
1.新聞主題影響采訪方向。
2.新聞體裁影響采訪的深度和廣度。
記者的職責(zé):
1.和生活在各個(gè)階層的普通讀者交朋友,從他們那里了解社會(huì)生活的原泰,獲得豐富的新聞線索。
2.主動(dòng)為群眾釋疑解惑,排憂解難,通過(guò)自己的言行贏得群眾的信任和支持,從而在幫助讀者的過(guò)程中獲得新聞線索。
3.給通訊員講課,讓生活和工作在各個(gè)領(lǐng)域的通訊員學(xué)會(huì)與記者一樣發(fā)現(xiàn)和采訪新聞變一人采寫新聞為眾人幫自己采寫新聞。
4.與通訊員合作采寫新聞這是最經(jīng)常聯(lián)系方式。
5.做好來(lái)電,來(lái)信,來(lái)訪工作,這是讀者送上門來(lái)的新聞線索。
記者的角色失調(diào)主要表現(xiàn)在:1角色不當(dāng)。2角色沖突。3角色不清。4角色中斷及角色失敗。
采訪權(quán):
1把采訪權(quán)解釋為自由收集新聞信息源。2把采訪權(quán)解釋為自主調(diào)查權(quán)。3把采訪權(quán)解釋為知情權(quán)和出版自由。
采訪權(quán)的內(nèi)容:
1自由采訪的權(quán)利。2人生財(cái)產(chǎn)安全的權(quán)利。3消息來(lái)源隱秘的權(quán)利。
記者的素質(zhì)要求:
1政治素質(zhì)。2理論素質(zhì)。3知識(shí)素質(zhì)。4道德素質(zhì)。5意志品質(zhì)。
新聞事實(shí)的類型:
1行為事實(shí)與觀念事實(shí)。2單一事實(shí)與綜合事實(shí)。3過(guò)去事實(shí)與現(xiàn)在事實(shí) 未來(lái)事實(shí)。行為事實(shí):主要是指自然界,個(gè)人或群體施行的某種具體可感的行為的事實(shí)。觀念事實(shí):主要是指某種具有特殊身份的人提出的觀點(diǎn)。
新聞事實(shí)的特征:
1新聞事實(shí)是所有內(nèi)容都客觀發(fā)生的事實(shí)。2新聞事實(shí)是客觀發(fā)生的事實(shí)而非記者策劃的事實(shí)。3新聞事實(shí)是總體與局部都真實(shí)的事實(shí)。4新聞事實(shí)是本質(zhì)真實(shí)的事實(shí)。
策劃新聞事實(shí)與新聞報(bào)道策劃的區(qū)別:
1從新聞媒介的基本功能和職責(zé)來(lái)看,報(bào)道新聞、傳播信息是其首要職責(zé)。
2從兩者的運(yùn)行軌跡來(lái)看,新聞策劃是建立在唯物論的基礎(chǔ)上、策劃或?qū)а菪侣剠s是建立在唯心論的基礎(chǔ)上。
3從兩者的目的和作用來(lái)看,新聞策劃是利用已經(jīng)發(fā)生的新聞事件策劃。組織報(bào)道,以期達(dá)到某種報(bào)道效果,而策劃或?qū)а菪侣劊瑒t是為達(dá)到某種新聞效果而人為的策劃一起可供媒體報(bào)道的事件。
4從兩者的運(yùn)行結(jié)果來(lái)看,新聞策劃有助于提高新聞傳播效果,而策劃或?qū)а菪侣勲m然在競(jìng)爭(zhēng)一開(kāi)始吸引了部分受眾,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看,由于它不合理的配置新聞資源,使之背離了新聞價(jià)值規(guī)律,將無(wú)助于提升甚至有損于新聞媒體品格,有損于新聞傳播效果。
新聞的度:是事物保持某種特定質(zhì)的量的界限。如何把握新聞采訪的度:
1客觀準(zhǔn)確的反映事物的內(nèi)在價(jià)值。2把握新聞報(bào)道的時(shí)機(jī),即報(bào)道的火候。3保持新聞信息的平衡。
信息不平衡的表現(xiàn)主要有:
1報(bào)道事實(shí)時(shí)突出一點(diǎn)無(wú)視其總體背景,造成所報(bào)道之事實(shí)與其所處的總體背景不對(duì)稱。
2對(duì)一個(gè)單位或地區(qū)的報(bào)道充分和集中,對(duì)其他單位或地區(qū)的同類信息基本不涉及造成同類信息的地區(qū)或單位間的極度不平衡。
3對(duì)有爭(zhēng)議的事實(shí)或現(xiàn)象有明顯的報(bào)道傾向,只報(bào)道記者欣賞贊同的事實(shí),不報(bào)道記者反感或反對(duì)的事實(shí),造成信息不對(duì)稱不平衡甚至不真實(shí)。
改變信息不平衡的報(bào)道方式和方法:
1“正確處理選擇與全面,典型與綜合,是一種正確掌握新聞?wù){(diào)控,運(yùn)用新聞規(guī)律的新聞傳播藝術(shù)?!?/p>
2還必須注意報(bào)道的常態(tài)避免跟風(fēng)炒作。
如何理解新聞采訪的時(shí)間:
1實(shí)際上主要涉及如何認(rèn)識(shí)新聞采訪的時(shí)效性的問(wèn)題。2并不是只有第一時(shí)間發(fā)出的新聞才是最好的新聞。
如何理解新聞采訪的空間:主要是指記者與采訪對(duì)象的關(guān)系即記者采訪的位置問(wèn)題。新聞報(bào)道的角度要求:1報(bào)道角度的“新”與“準(zhǔn)”2新聞角度的“小”與“巧” 采訪的對(duì)象:是新聞事實(shí)的敘述者闡釋者也是意見(jiàn)信息的表達(dá)者。采訪對(duì)象的特點(diǎn):1繁雜性。2代表性。3能動(dòng)性。如何選擇采訪對(duì)象:
1要選擇最接近新聞事實(shí)的人。
2要選擇與事件相關(guān)的、具有公信力的機(jī)構(gòu)或者專家作為采訪對(duì)象。3從不同角度選擇具有代表性的采訪對(duì)象,豐富新聞報(bào)道內(nèi)容。4要選擇愿意說(shuō),善于表達(dá)的采訪對(duì)象。
采訪對(duì)象的類型:1積極配合型。2對(duì)抗阻撓型。3態(tài)度冷漠型。
記者與采訪對(duì)象的矛盾:具體表現(xiàn)為“取與舍”的矛盾,“深與淺”的矛盾,以及“真與假”的矛盾。
協(xié)調(diào)深淺矛盾的關(guān)鍵:在于在交談中獲得愉悅,加快有淺入深的進(jìn)程。1要留下良好的第一印象。2尋找相似點(diǎn)拉進(jìn)心理距離。
采訪對(duì)象提供虛假信息的原因:1記者的交往圈及其特點(diǎn):1的中介。3基層是原態(tài)的富礦區(qū)。
采訪對(duì)象因?yàn)榫S護(hù)自身利益而說(shuō)謊。2因不希望卷入麻煩而不惜犧牲事實(shí)真相。3被人收買利用或者受到威脅等。
上層是個(gè)強(qiáng)大的信息場(chǎng)。2中層是各方信息匯聚和傳播如何深入基層:1用腳深入基層。2用心深入實(shí)際。3建立采訪基地。
新聞發(fā)現(xiàn):既發(fā)現(xiàn)新鮮事物,揭示事物內(nèi)在規(guī)律以及找到事實(shí)中值得傳播的要素。新聞敏感:是新聞工作者敏銳的識(shí)別事實(shí)中所含新聞的意識(shí)和能力。公眾興趣的構(gòu)成要素:新鮮,重大,接近,顯著,沖突,趣味,人情味 新聞事實(shí)的宣傳價(jià)值要素:一致性,針對(duì)性,普遍性,典型性,適宜性。新聞發(fā)現(xiàn)的本質(zhì):1是記者對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。2是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)。新聞發(fā)現(xiàn)的兩重境界:顯性新聞和隱性新聞
如何培養(yǎng)訓(xùn)練新聞發(fā)現(xiàn)能力:1新鮮感與探究欲。2觀察意識(shí)與觀察力。3廣博的知識(shí)和新聞靈感。4創(chuàng)造性思維的品質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)新聞的途徑:
1深入實(shí)際信息觀察—從生活中尋找新聞。2捕捉會(huì)議中的公眾興趣點(diǎn)—從會(huì)議中尋找新聞。3轉(zhuǎn)準(zhǔn)政策熱點(diǎn)、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)—從工作中找新聞。4在生利用新聞資源—從已發(fā)信息中想尋找新聞。5重視讀者來(lái)信,來(lái)電和來(lái)訪 —從讀者送來(lái)的信息中找新聞。
采訪準(zhǔn)備在采訪中的作用:1明確報(bào)道思想,找準(zhǔn)采訪突破口。2了解采訪對(duì)象,縮短雙方距離。3熟悉采訪領(lǐng)域,減少盲目和失誤。4找準(zhǔn)問(wèn)題要害,開(kāi)拓采訪的深度和廣度。5制定采訪方案,增強(qiáng)采訪的計(jì)劃性。6節(jié)省采訪時(shí)間,提高采訪效率。
采訪準(zhǔn)備的內(nèi)容:1認(rèn)識(shí)新聞事實(shí)的時(shí)空價(jià)值。2熟悉要采訪的領(lǐng)域。3研究采訪對(duì)象的檔案。4查找背景資料。5擬定采訪方案提綱。6采訪事物準(zhǔn)備。
訪問(wèn)的價(jià)值:過(guò)程是獲得新聞材料的過(guò)程、是認(rèn)識(shí)深化的過(guò)程、是驗(yàn)證材料的過(guò)程。問(wèn)題的設(shè)計(jì)原則:1問(wèn)題要具體。2問(wèn)題要特別。3問(wèn)題要有新意。4問(wèn)到關(guān)鍵點(diǎn)。問(wèn)的有策略。
提問(wèn)的方式:1正問(wèn)法。2反問(wèn)法。3側(cè)問(wèn)法。
采訪時(shí)傾聽(tīng)的方法:1聽(tīng)出有新聞價(jià)值的材料。2聽(tīng)出個(gè)性語(yǔ)言和弦外之音。3聽(tīng)出不經(jīng)意中流露出重要信息。4傾聽(tīng)時(shí)思考和互動(dòng)進(jìn)行。
新聞發(fā)布會(huì)的提問(wèn)技巧:?jiǎn)栴}要集中。2善于“考問(wèn)”3多準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題
開(kāi)座談會(huì)采訪的好處:1節(jié)省采訪時(shí)間,提高采訪效率。2互相啟發(fā),開(kāi)啟采訪對(duì)象的思路。3互相爭(zhēng)論,有助于記者辯證地認(rèn)識(shí)事實(shí)。4當(dāng)面驗(yàn)證,提高材料的真實(shí)性。
開(kāi)座談會(huì)的弊病:1互相推諉。2一邊倒現(xiàn)象。3難以深入。
開(kāi)座談會(huì)的適用空間:1熟悉情況,尋找線索。2廣泛搜集具體真實(shí)材料。3搜集各方面反應(yīng)(行為反應(yīng)、觀點(diǎn)反應(yīng))
主持座談會(huì)的技能:1事先通知對(duì)方座談的內(nèi)容。2精心選擇參加座談的人員。3控制參加座談會(huì)的人數(shù)。4善于引導(dǎo),不輕易下結(jié)論。5善于在座談會(huì)上發(fā)現(xiàn)新的新聞線索。
現(xiàn)場(chǎng)觀察的作用:
1觀察能看清事實(shí)的真實(shí)面貌,提高新聞的可信度。2觀察能獲得親身感受,增強(qiáng)新聞主題的變現(xiàn)力。3觀察能搜集新素材,獲得新發(fā)現(xiàn)。4觀察能獲得豐富的過(guò)程,細(xì)節(jié)信息,增強(qiáng)新聞的主動(dòng)性。
現(xiàn)場(chǎng)觀察的目標(biāo):1觀察變化:新聞是變動(dòng)的事實(shí)的傳播。變動(dòng)、變化是新聞報(bào)道的主要內(nèi)容。2觀察特點(diǎn):主要是指觀察人或物特有的、與眾不同的表現(xiàn)。3觀察小插曲:是指哪些在整個(gè)場(chǎng)景中不占主要地位、看起來(lái)微不足道、很細(xì)小的部分。4觀察現(xiàn)象背后:記者到事實(shí)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)去觀察,宗人要細(xì)心地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié),但看到的依然是事實(shí)的表象、外在的東西。
現(xiàn)場(chǎng)觀察的方法:1全景式觀察:觀察目標(biāo)對(duì)象首先要從總體上去把握,進(jìn)行全景式觀察,獲得總體印象。2特寫式觀察:能使記者對(duì)報(bào)道對(duì)象觀察得更清楚、更具體。3多感官配合觀察:要求記者觀察時(shí)要調(diào)動(dòng)眼睛、鼻子、耳朵和手腳等多種器官,全面反映客觀事物的狀態(tài)。
體驗(yàn)式采訪分類:1顯性的體驗(yàn)式采訪:(1)是新聞?dòng)浾唛L(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)傳統(tǒng)。(2)是新聞競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。(3)能提供真實(shí)鮮活的第一手材料。
體驗(yàn)式采訪的方法:1選好體驗(yàn)對(duì)象。2細(xì)致觀察3全身心投入與參與。4與體驗(yàn)對(duì)象交流。體驗(yàn)時(shí)不能忘了記者的角色。
隱性采訪:是指記者不公開(kāi)身份、不暴露采訪目的的采訪方式、也有人稱之為暗訪。類型:偵查性。體驗(yàn)性。驗(yàn)證型。
積極作用:1排除干擾,獲得真實(shí)的第一手材料。2感知深切,增強(qiáng)新聞的說(shuō)服力。3培養(yǎng)記者扎實(shí)的采訪作風(fēng)。
隱性采訪要注意的問(wèn)題:1選好隱性采訪的題材。2選好隱性采訪的方式。3暗訪須與明察結(jié)合。4隱性采訪必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。5隱性采訪應(yīng)接受道德的制約。6隱性采訪必須學(xué)會(huì)保護(hù)記者自身的策略。
電話采訪的適用空間:1遠(yuǎn)距離事實(shí)的采訪。2對(duì)已報(bào)道事實(shí)的跟蹤采訪。3對(duì)熱點(diǎn)話題的小范圍調(diào)查。4對(duì)具體問(wèn)題的個(gè)別訪談。
電話采訪的方法:1提前預(yù)約采訪。2設(shè)計(jì)擬提出的問(wèn)題。3用語(yǔ)言創(chuàng)造交流的氛圍。4切實(shí)做好電話采訪的核實(shí)工作。5要學(xué)會(huì)利用電話簿。
網(wǎng)絡(luò)采訪的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):1采訪手段更方便更快捷。2采訪范圍更廣泛。3采訪內(nèi)容更豐富更全面。4采訪成本更低廉。
網(wǎng)絡(luò)采訪的方式:1通過(guò)電子郵件采訪。2用即時(shí)通信工具采訪。3網(wǎng)上調(diào)查。4網(wǎng)上搜找新聞線索。5報(bào)道資料查詢。
網(wǎng)上采訪的合理利用:1對(duì)網(wǎng)上信息要作進(jìn)一步采訪。2網(wǎng)上采訪要輔以其他采訪手段。
采訪方法:1上下結(jié)合(1)自下而上的 下上結(jié)合通常被用為1對(duì)來(lái)自基層的事實(shí)進(jìn)行驗(yàn)證。2對(duì)事實(shí)合理性進(jìn)行評(píng)價(jià)。3評(píng)價(jià)事實(shí)的顯著性價(jià)值。(2)自上而下的上下結(jié)合,通常被用為1驗(yàn)證信息的真?zhèn)巍?位綜合信息尋找具體的注腳和解讀。3位政策信息尋找反饋信息。
2點(diǎn)面結(jié)合:(1)由點(diǎn)而面的店面結(jié)合(2)由面而點(diǎn)的店面結(jié)合 3交叉采訪 4抽樣調(diào)查
抽樣調(diào)查:主要目的著眼于調(diào)查對(duì)象的數(shù)量,向受眾提供科學(xué)的數(shù)據(jù)。
抽樣調(diào)查中問(wèn)卷如何設(shè)計(jì):既要反映調(diào)查的目標(biāo),又要便于調(diào)查者回答。1問(wèn)題不宜太多2問(wèn)題簡(jiǎn)單明了3問(wèn)題要客觀不要使用帶傾向性或誘導(dǎo)式的問(wèn)題答案應(yīng)該選擇客觀性的4也可以設(shè)計(jì)少量的讓被調(diào)查者自由發(fā)揮的問(wèn)題,以開(kāi)闊調(diào)查者的思路和視野。新聞失實(shí)的表現(xiàn):1完全失實(shí)。這種時(shí)事新聞表現(xiàn)為新聞的報(bào)道與事實(shí)完全不符。它既可能表現(xiàn)為“無(wú)中生有”,對(duì)完全沒(méi)有的是隨意編造。
2部分失實(shí)。表現(xiàn)為新聞所報(bào)道的事實(shí)有一部分是真實(shí)的,但也存在一部分不真實(shí)。有以下幾種表現(xiàn):1事實(shí)發(fā)生的事件隨意改動(dòng)。2事實(shí)發(fā)生的地點(diǎn)隨意挪動(dòng)。3事實(shí)相關(guān)的任務(wù)隨意變換。4是似是而非地編造具體事實(shí)。
新聞失實(shí)的原因:1新聞來(lái)源有誤。只要指為記者提供線索或素材者由于種種原因而提供了虛假信息。(1)出于私人目的,故意隱瞞事實(shí)而提供假信息。(2)信息提供者知識(shí)一個(gè)中轉(zhuǎn)站,把道聽(tīng)途說(shuō)當(dāng)做親身經(jīng)歷。(3)信息提供者并非故意造假,因認(rèn)識(shí)能力有限,提供了假信息。(4)信息提供者是刊登離奇新聞的國(guó)外媒體。2記者采訪不到位。許多新聞的失實(shí)還在于記者采訪不到位,或者根本沒(méi)有采訪。(1)記者采訪不到現(xiàn)場(chǎng)。(2)按計(jì)劃寫新聞而不是根據(jù)事實(shí)寫新聞。(3)記者采訪路線有誤。(4)記者認(rèn)識(shí)水平有限導(dǎo)致判斷失誤。(5)記者有意改變事實(shí)。
核實(shí)方法:1檢驗(yàn)消息來(lái)源。2到新聞現(xiàn)場(chǎng)去。3問(wèn)的詳細(xì)些。4改進(jìn)認(rèn)識(shí)方法,提高認(rèn)識(shí)水平。
事件新聞:事件新聞所報(bào)道的對(duì)象是一個(gè)個(gè)完整的事件,有明確的起止事件,有具體事實(shí)的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的過(guò)程。這種事實(shí)主要為現(xiàn)時(shí)發(fā)生的事件。其中有突發(fā)性事件新聞和預(yù)發(fā)性事件新聞。
非事件性新聞:所報(bào)道的對(duì)象不是一個(gè)完整的事件,沒(méi)有明確的起止事件,沒(méi)有具體事實(shí)的方式、發(fā)展和結(jié)束的過(guò)程。(1)非事件新聞常常表現(xiàn)為一類現(xiàn)象、一種綜合事實(shí)或做法。
第五篇:圖片新聞
信息學(xué)院“服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、重現(xiàn)雷鋒精神”調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 作者:信息分院 來(lái)源:本站原創(chuàng) 時(shí)間: 2012-06-23
今天把橫幅拉到了小區(qū)的另一側(cè),希望能夠起到
更好的宣傳作用。讓人頭疼的各種廣告牌在隊(duì)員們的手里將會(huì)變得
煥然一新。隊(duì)員們的一整天勞動(dòng)結(jié)果