第一篇：讀書報(bào)告的寫法（本站推薦）

浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院研究生讀書報(bào)告和開題報(bào)告規(guī)定

(2003年6月修訂)

研究生教育是學(xué)科發(fā)展和創(chuàng)建一流學(xué)院的重要組成部分,讀書報(bào)告會是提高研究生教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)綜合能力、口頭表達(dá)能力和外文專業(yè)文獻(xiàn)閱讀能力，了解各學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外研究動態(tài)、最新進(jìn)展與成果，活躍學(xué)術(shù)氣氛的有效途徑和方式。九九年十月學(xué)院印發(fā)的《研究生讀書報(bào)告的有關(guān)規(guī)定》自實(shí)行以來收到良好效果，二00一年三月進(jìn)行了第一次修訂，現(xiàn)征求多方意見進(jìn)行第二次修訂，浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院研究生讀書報(bào)告和開題報(bào)告規(guī)定如下：

一、組織

學(xué)院的讀書報(bào)告會在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)科組織實(shí)施和考核等工作。各學(xué)科成立由5～7人組成的研究生培養(yǎng)指導(dǎo)小組，并由學(xué)院任命，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)讀書報(bào)告會的綜合考評，審議研究生開題報(bào)告和畢業(yè)論文預(yù)答辯等工作。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科設(shè)置，讀書報(bào)告分以下6個點(diǎn)進(jìn)行：特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)（含蠶、蜂）、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、動物遺傳育種與繁殖、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)。

二、實(shí)施

1．計(jì)劃安排

研究生在指導(dǎo)教師同意后，于上學(xué)期結(jié)束前兩周內(nèi)按通知到學(xué)院教育科填報(bào)讀書報(bào)告和開題報(bào)告的題目及預(yù)計(jì)時(shí)間，由教育科安排下學(xué)期的讀書報(bào)告，并負(fù)責(zé)公布讀書報(bào)告安排及時(shí)間順序，公布時(shí)間為開學(xué)后第一周。

2．主要內(nèi)容

(1)讀書報(bào)告的文本格式要求見附件一。

(2)碩士開題報(bào)告內(nèi)容、文本格式見附件二

(3)博士開題報(bào)告的內(nèi)容、文本格式依照國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請表（具體見附件三）

3．主要要求

(1)在學(xué)期間要求完成1篇開題報(bào)告和2篇讀書報(bào)告。

(2)參加人員：指導(dǎo)教師必須參加其研究生的讀書報(bào)告會，所有研究生必須

參加本學(xué)科點(diǎn)的讀書報(bào)告，有事請假，必須有請假條；鼓勵跨學(xué)科參加讀書

報(bào)告會。

(3)參考文獻(xiàn)要求：作讀書報(bào)告原則上要求查閱并引用30篇以上相關(guān)文獻(xiàn)，其中要求原文精讀不少于10篇，泛讀不少于20篇。

(4)報(bào)告時(shí)間：讀書報(bào)告碩士生每位30分鐘，博士生每位45分鐘；開題

報(bào)告碩士生每位45分鐘，博士生每位1小時(shí)。

(5)報(bào)告預(yù)審：研究生在計(jì)劃報(bào)告的前一周的周五前，將報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后送教育科，教育科匯總后分送各學(xué)科負(fù)責(zé)人預(yù)審，預(yù)審?fù)ㄟ^后按既定時(shí)

間進(jìn)行報(bào)告。

(6)報(bào)告要求：報(bào)告人需按本學(xué)科點(diǎn)參加報(bào)告會的人數(shù)準(zhǔn)備人手一份報(bào)告摘要（具體要求見附件一）。報(bào)告時(shí)應(yīng)衣冠端正，并使用多媒體進(jìn)行演講。

4．報(bào)告地點(diǎn)

(1)特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)(含蠶、蜂)、動物遺傳育種與繁殖、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)和臨

床獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)在西大樓二樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳（1）進(jìn)行。

(2)動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)在飼料研究所實(shí)驗(yàn)大樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行。

5．考核方式

讀書報(bào)告的考核分兩部分：讀書報(bào)告內(nèi)容和質(zhì)量要求等由指導(dǎo)小組執(zhí)行

考核，另一部分為管理，由學(xué)院教育科負(fù)責(zé)考核。（具體要求見附件四）

本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行！

動物科學(xué)學(xué)院教育科

2003年6月

附一：讀書報(bào)告及摘要的文本格式

一、讀書報(bào)告

1．用紙：標(biāo)準(zhǔn)A4紙，頁面設(shè)置：上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；

字間距：標(biāo)準(zhǔn)；行間距：單倍行距

2．字?jǐn)?shù)：5000字左右

3．內(nèi)容：題目（中英文），學(xué)號，姓名（中英文），導(dǎo)師（中英文），學(xué)科（中英文），摘要（中英文），正文及參考文獻(xiàn)

二、摘要

1．內(nèi)容：中英文題目，中英文關(guān)鍵詞，中文摘要（300字左右）、英文摘要（約150

個單詞）、主要內(nèi)容簡介和參考文獻(xiàn)。

2． 格式：標(biāo)準(zhǔn)A4紙，頁面設(shè)置同讀書報(bào)告。

版面設(shè)計(jì)詳見示意圖

微孢子蟲孢子發(fā)芽機(jī)理

（小三黑體居中）

汪方煒（碩士生，學(xué)號）（四號楷體居中）

魯興萌教授（指導(dǎo)教師）（四號楷體居中）

（浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院，特種經(jīng)濟(jì)動物系，特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)）（五號宋體居中）

摘要（五號黑體）內(nèi)部滲透壓的升高是微孢子蟲發(fā)芽的直接驅(qū)動力，×××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××的糖代謝存在差異。（五號宋體）

關(guān)鍵詞（五號黑體）分子生物學(xué)技術(shù)，基因工程，轉(zhuǎn)基因（五號宋體）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××。（小四宋體）微孢子蟲孢子內(nèi)的糖及其在發(fā)芽前后的變化（四號黑體）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××。（小四宋體）影響微孢子蟲孢子體外發(fā)芽的因素（四號黑體）

2.1PH值（小四黑體）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××。（小四宋體）

2.2離子種類及濃度（小四黑體）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××。（小四宋體）

2.2.1 陰離子（小四宋體）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××。（小四宋體）微孢子蟲發(fā)芽機(jī)理（四號黑體）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××。（小四宋體）

參考文獻(xiàn)（小四黑體居中）

[1] Ishihara R.Research in pebrine for the past twenty years[J].J Sericult Sci Jpn,1985,54(5):347~353.[2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[3] 錢永華，金偉.家蠶微孢子蟲生殖圈的研究進(jìn)展[J].蠶業(yè)科學(xué),1997,23:14~119

[4] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[5] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××

[6] ………………….[7] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[8] …………………….[32] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

注：參考文獻(xiàn)采用順序碼制，按文中出現(xiàn)順序編號，加小方括號置于引用文獻(xiàn)成果的右上角。文后

參考文獻(xiàn)的序號編碼加方括號[]。文獻(xiàn)作者3人以內(nèi)，全列出；若超過4人，則需列出前3人，后

再加“等”或“et al.”。常用的圖書、期刊著錄格式如下（[M]、[J]為專著和期刊的文獻(xiàn)類型標(biāo)識）：

a.書[序號]作者.書名[M].版本（第1版可不寫），出版地：出版者，出版年.起止頁碼.b.期刊[序號]作者（中國人、外國人均為姓前名后）.題名[J].刊名（外文刊名縮寫，不加縮寫

點(diǎn)），出版年，卷號（期號）：起止頁碼（若無卷號，則為：出版年（期號）：其止頁碼）.Mechanism For the Germination ofMicrosporidian Spores

（小三加粗Times New Roman）

Wang Fangwei（×××，××××××××）（四號Arial）

Lu Xingmeng×××（×××）（四號Arial）

Abstract: Increasing of intrasporal osmotic potential,××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××during germination.（小四Times New Roman）

Key words: microsporidian;microsporidian spores;trehaloes;trehalase;germination

附二：浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院碩士研究生開題報(bào)告(網(wǎng)上下載)

附三：浙江大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院博士研究生開題報(bào)告（網(wǎng)上下載）

附四：讀書報(bào)告考核內(nèi)容

第一部分(總分90分)由指導(dǎo)小組執(zhí)行考核。

一、報(bào)告內(nèi)容：

1．文獻(xiàn)資料的檢索能力（數(shù)量、廣度、深度）（20分）

2．反映所報(bào)告領(lǐng)域的國內(nèi)外進(jìn)展和動態(tài)（20分）

3．對文獻(xiàn)資料的綜合組織能力（20分）

二、表達(dá)能力：

1．條理清楚，重點(diǎn)突出（10分）

2．主題明確（5分）

3．口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)（5分）

三、回答問題：

1．正確理解問題，正確回答問題（5分）

2．思路敏捷（5分）

第二部分(總分10分)由學(xué)院教育科負(fù)責(zé)考核

1．按時(shí)交報(bào)告（5分）

2．按審查意見修改報(bào)告內(nèi)容（5分）

第二篇：讀書報(bào)告的寫法

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：

首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記：

1、書名：書名及其出版年月

2、種類：如小說、傳記、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專著等

3、作者：姓名、國籍、出生年月

4、背景：時(shí)間、地點(diǎn)

5、主要人物：姓名

6、內(nèi)容：主要情節(jié)、論述要點(diǎn)

7、簡評：對此書的印象及評論

做好筆記之后，再根據(jù)自己的需要冊繁就簡寫成一篇連貫性的短文。一般來說，讀書報(bào)告既要寫出一本書的主要情節(jié)、論述要點(diǎn)，又要寫出自己的看法和情感、反應(yīng)和評論。在實(shí)際操作時(shí)我們可以把它分成以下三種類型：

一、摘要式讀書報(bào)告

所謂摘要式讀書報(bào)告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情節(jié)或論述要點(diǎn)簡要復(fù)述一遍，不摻雜自己的看法，不能隨心所欲的發(fā)揮.但是必須自己審題、構(gòu)思、布局，按原文順序，運(yùn)用自己的話語將原著簡述出來.二、簡評式讀書報(bào)告

簡評式讀書報(bào)告（brief-comment book report）要求不僅把一書的情節(jié)、要點(diǎn)復(fù)述一遍，而且要在簡述原作的主要內(nèi)容之外還必須表達(dá)自己對該書和作者的看法.也就是說，從自己的觀點(diǎn)來寫，必須包括虛實(shí)兩個方面.實(shí)的方面是記錄原作的內(nèi)容，虛的方面是表達(dá)自己的見解.三、書評式讀書報(bào)告

書評（book review）是一種專門體裁，常見于各類期刊、雜志.它篇幅較長，是針對最近出版的文藝作品、學(xué)術(shù)專著、科學(xué)著作、詞典、全書等而寫的.書評式讀書報(bào)告也分為四個部分：1.書名、作者、出版社；2.全書概要，寫明一本書分為幾個章節(jié)，個章節(jié)標(biāo)題或主題；

3.對每一章節(jié)內(nèi)容從正反兩方面作出評價(jià)；4.對書的印刷質(zhì)量作一評論.1.多讀勤寫

2.注意分類整理

3.以范例題材練習(xí)寫讀書筆記

4、獲得資料渠道很多，像打工、參加社會活動、聽演講都是，但最好的方法就是看一份以上的綜合性報(bào)紙，尤其是評論性的文章可擴(kuò)大自己視野與觀點(diǎn)看法。還有專業(yè)性的雜志一定要看，除補(bǔ)己之不足外，可就記者或?qū)W者的觀點(diǎn)來分析研究，增加自己的認(rèn)知內(nèi)涵。純休閑式的課外讀物，一樣充滿人生經(jīng)驗(yàn)、生活智慧以及常識。上網(wǎng)找資料當(dāng)然是最便利最快速的好方法。

第三篇：讀書心得體會寫法

讀書心得體會的有下列不同的寫法:

(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見.(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何.(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以后，可以引用其中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表自己的意見或看法.(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法，先說結(jié)果，然后說明為什麼是這一種結(jié)果的原因.(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫.總之:讀書心得體會寫作的方式繁多，最重要的是寫出你看過什麼東西，對它有些什麼意見和看法.

第四篇：讀書報(bào)告的寫法

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：

首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記：

1、書名：書名及其出版年月

2、種類：如小說、傳記、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專著等

3、作者：姓名、國籍、出生年月

4、背景：時(shí)間、地點(diǎn)

5、主要人物：姓名

6、內(nèi)容：主要情節(jié)、論述要點(diǎn)

7、簡評：對此書的印象及評論

做好筆記之后，再根據(jù)自己的需要冊繁就簡寫成一篇連貫性的短文。寫讀書報(bào)告的第一步是一面看書一面寫,不論有甚么感想、疑問和見解,都隨即把它們寫下來如果書是自己的,可以直接寫在書上；如果書不是自己的,可以準(zhǔn)備一本讀書札記簿,寫在本子上書看完了,把自己寫下來的那些感受瀏覽一次,就會發(fā)現(xiàn)幾個重點(diǎn)可以發(fā)揮的把這幾個重點(diǎn)列出來,有時(shí)間的話,把書有選擇地再看一遍,為你想論述的重點(diǎn),找尋更多的資料或例證。有需要時(shí),還可以再找其他有關(guān)的書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)這樣,你閱讀的收獲會豐富得多,你寫的讀書報(bào)告也有分量得多一般來說，讀書報(bào)告既要寫出一本書的主要情節(jié)、論述要點(diǎn)，又要寫出自己的看法和情感、反應(yīng)和評論。在實(shí)際操作時(shí)我們可以把它分成以下三種類型：

一、摘要式讀書報(bào)告

所謂摘要式讀書報(bào)告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情節(jié)或論述要點(diǎn)簡要復(fù)述一遍，不摻雜自己的看法，不能隨心所欲的發(fā)揮.但是必須自己審題、構(gòu)思、布局，按原文順序，運(yùn)用自己的話語將原著簡述出來.二、簡評式讀書報(bào)告

簡評式讀書報(bào)告（brief-comment book report）要求不僅把一書的情節(jié)、要點(diǎn)復(fù)述一遍，而且要在簡述原作的主要內(nèi)容之外還必須表達(dá)自己對該書和作者的看法.也就是說，從自己的觀點(diǎn)來寫，必須包括虛實(shí)兩個方面.實(shí)的方面是記錄原作的內(nèi)容，虛的方面是表達(dá)自己的見解.三、書評式讀書報(bào)告

書評（book review）是一種專門體裁，常見于各類期刊、雜志.它篇幅較長，是針對最近出版的文藝作品、學(xué)術(shù)專著、科學(xué)著作、詞典、全書等而寫的.書評式讀書報(bào)告也分為四個部分：1.書名、作者、出版社；2.全書概要，寫明一本書分為幾個章節(jié)，個章節(jié)標(biāo)題或主題；

3.對每一章節(jié)內(nèi)容從正反兩方面作出評價(jià)；4.對書的印刷質(zhì)量作一評論.

第五篇：讀書摘記的寫法

讀書摘記的寫法

讀書摘記又叫讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是寫讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的寫法或形式有：

（一）提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。

（二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。

（三）仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會運(yùn)用。

（四）評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。

（五）心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。

（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問請教，達(dá)到弄懂的目的。

（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎(chǔ)。寫讀后感一般要先把文章主要內(nèi)容做一個概括，然后根據(jù)自己選擇的角度進(jìn)行評論，或者評語言，或者評人物，只要是自己的看法即可。