第一篇：馬奇學(xué)區(qū)南徐王小學(xué)北徐王幼兒園學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)3

馬奇學(xué)區(qū)南徐王小學(xué)北徐王幼兒園學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案

為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)

1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)

總指揮：陳勇校長

成員：蔡勝學(xué) 王麗華

2、搶險救災(zāi)隊伍：

（1）搶險救災(zāi)小組：

組長：王麗華

成員：張秀紅 張鳳榮 李連香

（2）后勤保障小組：

組長：王建國

成員：董喜鳳 高金英 楊霞

二、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

（一）或在事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并

立即向?qū)W區(qū)、教育局報告。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓

延。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生優(yōu)類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向?qū)W區(qū)、教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好所使用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。4、5、6、排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。做好家長、家屬的工作。積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（三）交通事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生交通事故時，在向112交通事故中心報警時，并立即

向?qū)W區(qū)、教育局報告。2、3、4、5、第一時間搶救手安全威脅的師生。同時將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。做好家長、家屬工作。積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（四）其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案1、2、3、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷者醫(yī)院診治 及時向?qū)W區(qū)、教育局報告。迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

5、妥善處理事故。

三、應(yīng)急電話

醫(yī)療急救中心：120 匪警：110

交通事故：112

消防：119

第二篇：南徐王小學(xué)兩會期間安全自查報告2011.2.24

兩會期間安全自查報告

南

徐 王 小 學(xué)

2011年2月

南徐王小學(xué)兩會期間安全自查報告

為切實加強兩會期間我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據(jù)上級有關(guān)校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求逐項進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查?，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、制度建設(shè)

1、成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各主任和班主任為成員的安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)組，對我校所有校舍、后勤及周邊環(huán)境進(jìn)行了全方位的摸排，并及時召開會議，確立整改目標(biāo)，落實整改責(zé)任，加大整改力度。

2、檢查本著全方位、滿覆蓋、“五不漏過”（不漏過每一棟校舍，不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)）的原則，重點做好九查”：查校舍安全，查食品衛(wèi)生安全，查消防設(shè)備安全，查教學(xué)設(shè)施安全，查實驗儀器安全，查自然災(zāi)害隱患，查交通安全隱患，查安保措施落實情況，查校園及周邊社會治安綜合治理情況。按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責(zé)任，建立健全安全保衛(wèi)隊伍，做到事事、處處有人負(fù)責(zé)任，使全校師生增強了安全意識，增長了安全知識，增高了安全技能。

3、完善各項安全制度，健全學(xué)校用電安全制度，健全學(xué)生上下學(xué)交通安全制度，嚴(yán)禁12周歲以下小學(xué)生上下學(xué)騎自行車，要求班主任認(rèn)真做好開學(xué)安全第一課的教學(xué)，要求學(xué)生必須遵守。重新修訂了各類安全工作預(yù)案。強化安全教育，特別是針對每一次活動都事先制定活動安全工作預(yù)案，落實責(zé)任，防患于未然。落實和完善學(xué)校安全工作制度，建立建全安全工作長效機制。

二、高度重視 精心組織 認(rèn)真落實

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我校進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實了責(zé)任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個細(xì)節(jié)。

三、校園安全工作基本情況

1、校園內(nèi)及校園周邊安全

（1）、校園內(nèi)各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現(xiàn)象，各室房頂?shù)拇?、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結(jié)實、安全，其它室防護(hù)措施到位，無安全隱患。

（2）、學(xué)校建立了教師24小時輪流值班制度，學(xué)校采用封閉式管理，外來人員登記準(zhǔn)入制度、教師值周制度等；確保了學(xué)生在上課期間無外來因素干擾。

（3）、加強學(xué)生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學(xué)生帶零用錢到校，禁止學(xué)生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

（4）、加強了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，不準(zhǔn)在校門口逗留，因我校緊靠近公路，為此，我校特別重視學(xué)生的安全工作，每天上學(xué)、放學(xué)時間，值日教師在路邊引導(dǎo)確保學(xué)生順利、安全入校、離校安全。

2、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

3、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。

4、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學(xué)校宿舍大鐵門的堅固及關(guān)鎖與否，提醒值班老師在校園內(nèi)加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時解除或報告。

四、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、教學(xué)樓防盜防火設(shè)施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（1）消防安全條件。對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器藥物由于放置時間過久已失效；沒有安全出口的指示標(biāo)志。

（2）對家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。

（3）學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。檢查了學(xué)校用電線路，線路不規(guī)范、不完整，有破損和老化現(xiàn)象。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。

（5）校舍安全狀況。經(jīng)過排查；校園操場沒有圍墻等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

（6）安全教育落實情況。開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

（7）食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，杜絕學(xué)生購買零食，加強學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生

（8）、經(jīng)排查，學(xué)校周邊沒有發(fā)現(xiàn)高危人群、精神病等容易危害本校及學(xué)校安全的人員。

四、加強整改，組織實施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識，加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。

2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第三篇：北徐王學(xué)校2013教育科研計劃

北徐王學(xué)校2013-2014學(xué)第二學(xué)期科研計劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“保平安、重養(yǎng)成、抓質(zhì)量、師生同成長”的總體工作思路；堅持“科學(xué)發(fā)展觀”的辦學(xué)宗旨。圍繞全區(qū)“夯實發(fā)展基礎(chǔ)、聚合資源優(yōu)勢、堅持精細(xì)管理、打造教育強區(qū)”的教育發(fā)展思路，堅持以解決課堂教學(xué)中的實際問題為立足點、以教學(xué)理念與教學(xué)實踐有機結(jié)合為著眼點、以有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點、以研究創(chuàng)新，提高教學(xué)效率為生長點，全面加強教學(xué)過程的管理和指導(dǎo)。積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。以求實的精神，務(wù)實的態(tài)度，扎實的工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科研工作再上新臺階。

二、具體目標(biāo)

1、抓好省級課題的研究工作。加強課題的研究工作和課題的管理工作。

2、構(gòu)建學(xué)校以校為本教研制度體系，全面推進(jìn)校本教研，形成我校校本教研特色。

3、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進(jìn)一步提高。

4、加大課程改革力度，搞好校本課程的開發(fā)，力爭走在全區(qū)前列。

5、進(jìn)一步實現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。

6、以重點課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項實驗研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

7、培養(yǎng)出一支政治方向明確、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專、兼、群相結(jié)合的教育科研隊伍。

三、主要工作

（一）加強學(xué)習(xí)，參與研究，學(xué)以致用。

1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以省、市課題研究為切入點，以教研組活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平為目的，校本培訓(xùn)繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合原則進(jìn)行。

2、強調(diào)以自學(xué)為主，立足于自省自察。本學(xué)期除了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，積極提倡教師自學(xué)，做不同層次的讀書交流，強調(diào)自學(xué)后的反思。

3、立足學(xué)以致用，讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導(dǎo)全校教師在實施課題研究的過程中，將成果運用于教學(xué)中，解決教學(xué)中實際的問題，并在實踐中檢驗完善。

（二）加強立項課題的過程性管理、指導(dǎo)，確保實驗達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1、召開各課題成員研究會，組織學(xué)習(xí)并修改方案，討論階段性研究計劃，以及相關(guān)的子課題，要求計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。

2、按計劃有步驟地實施研究，切忌走過場。學(xué)校行政將加強指導(dǎo)和督促，聽取意見，協(xié)助解決研究中存在的問題。

3、適時聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題的實施與研究，使課題研究有序、正規(guī)進(jìn)行。

（三）把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強化參與科研的意識。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義。積極推進(jìn)課程改革，使新課程的思想和理念深入人心，并自覺應(yīng)用于教學(xué)實踐活動中。

2、在各類課題實驗過程中，采取集中自學(xué)、專題培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式，強調(diào)教育科研理論的學(xué)習(xí)和研究、實踐經(jīng)驗的總結(jié)和交流。進(jìn)一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。

（四）把教育科研工作與新課程改革緊密結(jié)合，認(rèn)真實施課程改革計劃，積極探索校本課程的開發(fā)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索新的教學(xué)方法。

2、進(jìn)一步做好新課改思想指導(dǎo)下的課程評價工作，積極探索新課程的評價體系和評價手段。

（五）教育科研的常規(guī)工作：

1、搞好教育、教學(xué)、科研三位一體的研究。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

2、加強學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。使老師們掌握科研課題的選題、立項，具體實施的操作方法。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推出的力度。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

4、重視教師教學(xué)反思和教育敘事的撰寫及評選工作，促進(jìn)學(xué)校校本教研深入開展，促進(jìn)教師對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行剖析，培養(yǎng)反思型、研究型的教師隊伍。

四、逐月工作安排：

二月份：

1、制定并通過學(xué)校教育科研計劃。

2、制定并通過省課題的學(xué)期計劃。

3、組織全校教師參加以“構(gòu)建充滿生命力的有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。

4、做好省學(xué)會論文的征集工作

5、做好“成長記錄袋”的建立工作。

三月份：

1、做好市論文的征集工作

2、組織全校教師參加以“構(gòu)建充滿生命力的有效課堂” 為主題的教研組研討活動。

3、組織教師參加科研培訓(xùn)。

四月份：

1、組織學(xué)校課題中期階段成果匯報會。

2、針對“落實成長記錄袋”中的問題進(jìn)行總結(jié)。

3、結(jié)合“家長開放日”進(jìn)行家長評價的落實。

五月份：

1、復(fù)習(xí)研討課展示.2、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動。

3、教師教科研學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思、教育敘事的展示、交流。

六月份

1、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案。

2、完成科研工作總結(jié)和科研課題總結(jié)。

第四篇：南徐王小學(xué)教研工作信息

南徐王小學(xué)語文教研組學(xué)科活動

2013年11月25日，南徐王小學(xué)部全體語文教師在小會議室參加了本學(xué)期教師研修后的第一次教研活動，本次教研主要內(nèi)容是評盧老師的課。

整個評課教研活動氣氛濃郁、大家討論得非常熱烈，對執(zhí)講者本人，和參加評課的所有老師都啟發(fā)很大。

校長陳勇同志列席了會議，他就小學(xué)部語文學(xué)科的教科研工作提出了要求和希望，并對學(xué)校的語文課堂教學(xué)的改革、小學(xué)生漢字的書寫兩個方面的教學(xué)工作對老師們提出了具體的工作要求，并勉勵大家勇于探索、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)小學(xué)語文教科研工作的新局面。

通過本次教研活動，語文組全體老師明確了教科研的方向，并進(jìn)一步鼓足了干勁，愿為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。

2013年11月25日

第五篇：南徐王小學(xué)三防自查報告2010.12.10

南徐王小學(xué)“三防”工作自查報告

馬奇學(xué)區(qū)南徐王小學(xué)

2010 年 12月

近幾年來，我校高度重視安全防范工作，并進(jìn)行了詳細(xì)的部署，提出了“人防、物防、技防三防并重，確保校園平安”的指導(dǎo)原則。通過“三防”活動的開展，實現(xiàn)了思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)根據(jù)我校情況作如下自查匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實加強對“三防”工作的落實，確保平安校園建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立“三防”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體工作的開展。由校長任組長，主管安全的副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴(yán)密、運作高效的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視安全工作，全面貫徹學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)，確保三防工作措施落到實處。

1、健全常規(guī)工作制度：包括治安保衛(wèi)工作計劃，每季自查，年終進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行總結(jié)考核并形成慣例。值班、值周制度包括領(lǐng)導(dǎo)值周、雙休日值班、教師每天輪流按崗值班。

2、健全防范制度：包括⑴門衛(wèi)人員工作制度。（2）實驗室、圖書室安全防范制度，尤其對易燃易爆危險物品的保管和使用作出特別嚴(yán)格的規(guī)定。（3）各專用教室防火制度，并配足配好消防器材責(zé)任到人。（4）學(xué)生集體活動的審批報告制度。

3、人防、物防和技防相結(jié)合，舍得投入，關(guān)鍵部位，重要物品，重點時段責(zé)任到人，強化值班。通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞，學(xué)校無治安災(zāi)害事故發(fā)生。

第一，重點是“人防”，要求立即對學(xué)校安全管理方案進(jìn)行了細(xì)化優(yōu)化，進(jìn)一步健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班人員的職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，強化責(zé)任追究，加強督查。另外要著重加強安全工作的日常管理，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度、教學(xué)活動安全制度等，修訂《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，尤其對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段及外來人員進(jìn)校的查問、登記等工作做了周密的安排，強調(diào)要進(jìn)一步完善門衛(wèi)保安制度，實行校園封閉管理，建好學(xué)校安保室，選配好稱職門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)職責(zé)制度，嚴(yán)控陌生人進(jìn)入校園。

第二，是“物防”，學(xué)校保衛(wèi)室配齊了必要的警用器械（警棍、電棒、木棍等）。加強防盜設(shè)施建設(shè)，一樓的教室、辦公室都安裝防盜窗，對微機室、實驗室、多媒體室等重要部門都安裝了防盜門及必要的防范措施。

第三，是“技防”，教學(xué)樓、校門出入口等處計劃安裝監(jiān)控設(shè)施，并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)守。提高安全防范能力，強化安全意識。

人防、物防、技防三防并重，有機結(jié)合，為學(xué)校筑起了一道堅實的安全屏障，為創(chuàng)建和諧校園提供了強有力的保證。

二、法制教育，常抓不懈

加強對學(xué)生的法制安全教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式開展教育活動，包括開設(shè)法制宣傳課，邀請法制宣傳員、消防人員等對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防教育等安全教育，切實增強學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。

三、加強校園內(nèi)部治安管理工作

1、狠抓內(nèi)部治安管理。

鑒于目前較嚴(yán)峻的社會治安形勢，狠抓“突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法”的落實，強化值班人員的職責(zé)，值班干部加強對校園的值班進(jìn)行全天帶班查崗、督促檢查執(zhí)勤情況，提高快速反應(yīng)能力，保證一旦有事能得到及時處置。

2、加強對學(xué)校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，建立健全了各項消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時調(diào)整，層層抓落實。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。

四、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作。

五、完成目標(biāo)情況

1、建成“四大環(huán)境”。一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機制。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性事件預(yù)警處警機制，層層落實安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

2、保障了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。辦學(xué)規(guī)模得到了進(jìn)一步擴大，辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強管理服務(wù)的前提下，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。

六、存在的問題

我校在“三防”工作方面做了一些工作，安全得到加強，但是學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的首位，仍需堅持不懈抓好，確保師生安全。

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、師生法制教育有待進(jìn)一步加強，立體安防體系的構(gòu)建尚未完全到位，在一定程度上對構(gòu)建“平安校園”建設(shè)產(chǎn)生消極影響。

3、密切注意學(xué)校周邊環(huán)境的許多不確定因素，及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患。