第一篇：謹(jǐn)以此文和媽媽級護(hù)士考友共享

醫(yī)學(xué)敎育網(wǎng)

寫在全科通過時 謹(jǐn)以此文和媽媽級護(hù)士考友共享

這是凌晨，我心愛的女兒在甜睡，我一覺醒來，再也無法入睡。昨晚查到我最后一門稅法的成績時，心情已無法體會是喜悅還是輕松。這個夜晚，也許很多的護(hù)士考友都和我一樣，在這個夜晚，醒來，無法再眠。是的，我們在這個夜晚，要分享痛或者快樂……

和許多的考友一樣，尤其是和很多媽媽級的考友一樣，這場護(hù)士之戰(zhàn)，其中的酸甜苦辣，只有自己才能深刻體會。雖然我不是多么優(yōu)秀的考生，但此時此刻，我還是想寫這個文。

2005年3月，我心愛的孩子悄悄來到我的體內(nèi)，我和老公非常高興，我想我要送給我心愛的孩子一份怎樣的禮物呢？ 而護(hù)士，此時，我已經(jīng)關(guān)注了一年多了。我想我試試吧。那一年，我報考了基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、相關(guān)專業(yè)知識三門，我和我心愛的孩子，每天早晨5點(diǎn)30分準(zhǔn)時起床，幾塊點(diǎn)心，一杯熱奶，然后就是我們愉快的學(xué)習(xí)。翻翻那時候的工作日志，基本上都是每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。肚子里的寶貝時時提醒我，要按時按量保質(zhì)完成計(jì)劃……這樣，我們上考場的時候，我已經(jīng)懷孕7個多月了，很多考生，看著我凸起的大肚子，目光中有鼓勵，也有驚奇吧。7月，成績千呼萬喚始出來，這年我基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識過了，相關(guān)專業(yè)知識以失敗小小打擊了我一下。12月23日，我心愛的女兒呱呱墜地，望著襁褓中柔柔弱弱的她，我堅(jiān)定了自己打完護(hù)士之戰(zhàn)的信心……

2006年，我報考了相關(guān)專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力，結(jié)果是全軍覆沒。

2007年，綜合考慮到孩子和工作，我覺得以自己的能力稍顯緊張，權(quán)衡我報了兩門比較見到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)實(shí)踐能力。全力備戰(zhàn)，一方面是擴(kuò)充知識面，更重要的方面，我放在了建立自己對審計(jì)的信心方面。但是5月份走出考場，我的心仿佛被掏空了，考的很不好，這次的成績之后，如同我的生活狀態(tài)一樣，我感覺有些茫然。

2008年奧運(yùn)年，給自己的最后一次機(jī)會，一下子報了四門，結(jié)果又以失敗告終。這一年底我抱著試試的狀態(tài)報了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，結(jié)果很成功，2009年的護(hù)士資格考試我一下子通過了四門，這盛大的喜悅現(xiàn)在還留在我腦海里……

備戰(zhàn)2010年護(hù)士的媽媽級考生們，也許早已開始了自己的征程，深深祝福大家早日夢想成真！并歡迎已通過考友們共同探討，之后我們還可以做些什么……

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第二篇：最新N1級護(hù)士崗位職責(zé)

成都成華珍君仁濟(jì)醫(yī)院 N1級護(hù)士崗位職責(zé)

一.任職條件

1.具有護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷；

1.任N1級護(hù)士取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書1-3年內(nèi)，考核合格； 1.取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，能獨(dú)立進(jìn)行一般護(hù)理工作、獨(dú)立承擔(dān)護(hù)理班次。

二.工作職責(zé)

1、認(rèn)真履行本崗位工作職責(zé)，積極協(xié)助其他護(hù)士及工作人員完成本科室工作；

2、熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作技能及溝通技巧；

3、在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重病人的護(hù)理；

4、指導(dǎo)、帶教N(yùn)0級護(hù)士完成日常護(hù)理工作；

5、熟悉科室一級質(zhì)控要點(diǎn)；

6、完成各級培訓(xùn)考核。

7、嚴(yán)格遵守《成都成華珍君仁濟(jì)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范》。

第三篇：N級護(hù)士申請樣板

申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人到我院急診科工作已經(jīng)四年多，職稱現(xiàn)為護(hù)士，我熱愛我的專業(yè)，更熱愛我的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成科室的部分工作，在工作的時間里我一直把“以病人為中心，一切為了病人“作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)結(jié)科室同事，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的帶教工作，工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，為以后工作提供扎實(shí)的基礎(chǔ)。

為了能夠最大程度地鍛煉自己和分擔(dān)科室的部分工作，從而更好地為患者服務(wù)，特申請為N2級護(hù)士，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。

申請人： 二0一四年三月七日

第四篇：護(hù)士崗級管理

護(hù)理人員崗位管理辦法

根據(jù)衛(wèi)生部、省廳《關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見》及人事部門績效改革的精神，結(jié)合近年來上級醫(yī)院三級八崗的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擬定江陰市第四人民醫(yī)院護(hù)理人員崗位管理辦法（試行），具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)公立醫(yī)院改革的任務(wù)和要求，打破合同制與在編護(hù)士的身份管理現(xiàn)狀，進(jìn)一步完善醫(yī)院護(hù)理人員崗位管理辦法，推進(jìn)人事和收入分配制度改革，從根本上調(diào)動全院護(hù)士積極性，促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍穩(wěn)定和發(fā)展，形成有激勵、有約束的內(nèi)部競爭機(jī)制，深入持久推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)健康、全面、可持續(xù)發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

護(hù)理人員崗位管理辦法包括崗位設(shè)置、護(hù)士分級、人力調(diào)配、崗位職責(zé)、績效分配等方面。

（一）崗位設(shè)置

全院護(hù)理崗位共分兩大類，即護(hù)理管理崗位和臨床護(hù)理崗位。

1、護(hù)理管理崗位：護(hù)理部正副主任、各護(hù)理單元正副護(hù)士長。

2、臨床護(hù)理崗位：倒夜中班護(hù)理崗位、常日班護(hù)理崗位。

（二）分級要求與標(biāo)準(zhǔn)（三級六崗）

1．護(hù)理崗位級別評定分為三級六崗；

2．常日班崗位暫時不參加崗級評定；

具體如下：

1、N1護(hù)士（一級護(hù)士，分為三崗：N1A、N1B、N1C崗）

中專及以上學(xué)歷，具有護(hù)士及以上職稱，臨床護(hù)理工作2年以上，取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書并注冊的護(hù)士。

一級護(hù)士根據(jù)學(xué)歷、工作年限、職稱、三基（理論、操作）考試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年出勤、中夜班數(shù)、民主評議等分三崗。

2、N2護(hù)士（二級護(hù)士，分為N2D、N2E崗）

大專及以上學(xué)歷，具有護(hù)師及以上職稱，臨床護(hù)理工作5年以上，兩年內(nèi)發(fā)表論文者優(yōu)先（以中華、北圖、統(tǒng)計(jì)源、省級、市級期刊來優(yōu)先排序），具有敏銳的觀察能力和一定的?？浦R，熟練掌握?？萍寄?、急救技能的護(hù)士。要具有良好的身體素質(zhì)，精力充沛，能勝任中夜班。15年護(hù)齡以上護(hù)士或主管護(hù)師滿3年，工作優(yōu)秀可破格參加N2護(hù)士評選。

3、N3護(hù)士（三級護(hù)士）

本科畢業(yè)或本科在讀,具有主管護(hù)師以上職稱，臨床護(hù)理工作10年以上。兩年內(nèi)發(fā)表護(hù)理論文1篇，有較強(qiáng)的臨床護(hù)理能力及帶教能力的護(hù)士。要具有良好的身體素質(zhì)，能勝任中夜班。

（三）各級護(hù)士崗位職數(shù)確定原則

1、管理系列：5人及以上的護(hù)理單元可設(shè)護(hù)士長1名，（手術(shù)室除外）10人以上可加設(shè)副

護(hù)士長1名；護(hù)理部設(shè)主任1名，必要時可設(shè)副主任1名、護(hù)理部干事1名。

2、常日班系列：原則上暫時不參加崗級評定。

3、N1護(hù)士（一級護(hù)士）職數(shù)確定，N1A：工作滿2年以上經(jīng)科室、條線考核合格者；N1B

崗：工作滿3年以上經(jīng)科室、條線考評優(yōu)良者（三基培訓(xùn)、考試兩次不合格或被投訴經(jīng)查實(shí)者本崗位不晉級）；N1C崗：工作滿4年以上經(jīng)科室、條線考核優(yōu)良者（三基培訓(xùn)、考試兩次不合格或被投訴經(jīng)查實(shí)者本崗位不晉級）；注：在N1級護(hù)士中，沒有執(zhí)行晚育者延后兩年晉級。

4、N2護(hù)士（二級護(hù)士）職數(shù)確定，N2E崗原則上等同三級護(hù)士職數(shù)，每科室設(shè)1名,（如

果本科室沒有N3級護(hù)士及副護(hù)士長，可設(shè)2名N2E崗護(hù)士）N2D、N2E崗根據(jù)崗級要

求護(hù)士長將相關(guān)人員上報人事科、護(hù)理部確認(rèn)，如果N2E崗護(hù)士根據(jù)崗級要求申報人數(shù)大于本科室該有的崗職數(shù)，則需經(jīng)科主任、護(hù)士長、人事科、護(hù)理部等通過相關(guān)測評表來評定。（測評表另行制定）

5、N3護(hù)士（三級護(hù)士）崗位職數(shù)確定，根據(jù)科室情況原則上10人以下設(shè)置1名，15人以

上設(shè)置1-2名。護(hù)士長將符合崗級要求的相關(guān)人員上報人事科、護(hù)理部確認(rèn)，如果N3級崗護(hù)士根據(jù)崗級要求申報人數(shù)大于本科室該有的崗職數(shù)，則需經(jīng)科主任、護(hù)士長、人事科、護(hù)理部等通過相關(guān)測評表來評定。（測評表另行制定）

（四）合理調(diào)配人力資源

醫(yī)院護(hù)理人力資源配置應(yīng)從“人海戰(zhàn)術(shù)”的誤區(qū)走出來，從總量增長逐步轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)質(zhì)資源要配置到最需要的地方去。病房護(hù)士的配備應(yīng)與責(zé)任制整體護(hù)理模式的要求相適應(yīng)，根據(jù)工作量、技術(shù)難度、護(hù)理風(fēng)險等因素，合理分配人力資源。

（五）崗位職責(zé)

1． 護(hù)理部主任（正、副）

（1）擬定全護(hù)理工作計(jì)劃，并組織實(shí)施、評價、總結(jié)和反饋。

（2）負(fù)責(zé)按月重點(diǎn)分步實(shí)施計(jì)劃，指導(dǎo)、督促各科執(zhí)行并及時反饋。

（3）科學(xué)合理地分配和利用護(hù)理人力資源，負(fù)責(zé)院內(nèi)護(hù)理人員的任、調(diào)、獎、懲工作。

（4）負(fù)責(zé)組織修訂和完善護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定各級護(hù)理人員的崗

位與護(hù)理制度，并指導(dǎo)、督促執(zhí)行。

（5）定期組織檢查和評價全院護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

（6）負(fù)責(zé)擬訂在職護(hù)士繼續(xù)教育及培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，組織全院護(hù)理人員的專

業(yè)培訓(xùn)、三基考核。

（7）負(fù)責(zé)護(hù)理部與其他部門間的協(xié)調(diào)與溝通，提請相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決護(hù)理工作中的相關(guān)

問題。

（8）負(fù)責(zé)對護(hù)理用具和設(shè)備、物資的品質(zhì)及先進(jìn)性的調(diào)研，審核各護(hù)理單元提出的有關(guān)

護(hù)理用品報批計(jì)劃和使用情況。

2． 護(hù)士長（正、副）

（1）根據(jù)護(hù)理部工作計(jì)劃和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本科情況制定相應(yīng)的科室計(jì)劃，做到月有重

點(diǎn)、周有計(jì)劃，并組織實(shí)施。

（2）協(xié)助護(hù)理部合理利用人力資源，根據(jù)病人需要，運(yùn)用護(hù)理程序科學(xué)的進(jìn)行排班和小

組分工，責(zé)任到人。負(fù)責(zé)護(hù)理人員的依法執(zhí)業(yè)及獎、懲具體考核。參與本科護(hù)理人員的任、調(diào)考核。

（3）組織護(hù)理查房、疑難和死亡病例討論、會診。組織制定科室風(fēng)險防范預(yù)案并組織培

訓(xùn)。召開護(hù)理安全會議，及時分析、處理護(hù)理不良事件，提出整改初施。

（4）指導(dǎo)各級護(hù)理人員開展整體護(hù)理。掌握護(hù)理單上工作動態(tài)，及時查看新入院、疑難

危重和手術(shù)病人，督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計(jì)劃地檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，及時審修護(hù)理記錄。

（5）定期組織召開公休座談會，聽取病人及家屬對醫(yī)院服務(wù)的意見和建議，分析原因，研究對策。

（6）定期對本病房護(hù)士進(jìn)行護(hù)理工作評價，按照護(hù)理部的要求完成護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)

及“三基”考核工作。

（7）負(fù)責(zé)對本科室設(shè)備、固定資產(chǎn)進(jìn)行定期清點(diǎn)、送檢、補(bǔ)充及感染監(jiān)控管理等。

3． N1護(hù)士

（1）在病房護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和上級護(hù)士指導(dǎo)下工作。

（2）認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時地完成各項(xiàng)護(hù)理

工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對及交接班制度，防止差錯、事故的發(fā)生。

（3）按照整體護(hù)理的要求及運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法，做好病人身心兩方面的護(hù)理工作。

（4）經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，認(rèn)真配合做好危重病人的搶救工作。

（5）根據(jù)病人、病情特點(diǎn)，制定健康教育計(jì)劃，并組織實(shí)施。經(jīng)常征求病人意見，改進(jìn)

護(hù)理工作。

（6）協(xié)助醫(yī)師及進(jìn)行各項(xiàng)診療工作，負(fù)責(zé)收集各種檢驗(yàn)標(biāo)本。

（7）參加護(hù)理教學(xué)和科研，積極參加各級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)護(hù)生和護(hù)理員、配餐員、保潔

員的工作。

（8）配合上級護(hù)士做好病房管理，消毒管理，物質(zhì)藥品材料的請領(lǐng)保管工作。

（9）注意總結(jié)及吸取有益的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，每年完成一篇護(hù)理心得或護(hù)理體會，嘗試撰寫論

文。

4． N2護(hù)士

（1）在病區(qū)護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下和N3護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

（2）運(yùn)用護(hù)理程序開展各項(xiàng)護(hù)理工作，參加病房護(hù)理臨床實(shí)踐，做好病人心理護(hù)理工作，指導(dǎo)一級護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

（3）參與病房危重、疑難病人的護(hù)理及難度交的的護(hù)理技術(shù)操作。配合N3護(hù)士及帶領(lǐng)

N1護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實(shí)踐。

（4）協(xié)助護(hù)士長制定病房護(hù)理工作計(jì)劃，參與病區(qū)管理工作。

（5）參加由病房N3護(hù)士組織的護(hù)理查房、會診和病例討論。

（6）組織落實(shí)好病人各階段的健康教育工作。

（7）協(xié)助上級護(hù)士負(fù)責(zé)本病房N1護(hù)士、新進(jìn)護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并負(fù)責(zé)講

課。對N1護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核。

（8）協(xié)助上級護(hù)士制定病區(qū)護(hù)理科研、技術(shù)革新計(jì)劃，提出科研課題，并組織實(shí)施，積

極撰寫論文。

5． N3護(hù)士

（1）在病區(qū)護(hù)士長的帶領(lǐng)下進(jìn)行工作，承擔(dān)責(zé)任組長的職責(zé)。積極配合護(hù)士長做好行政

管理和隊(duì)伍建設(shè)工作，參加護(hù)理臨床實(shí)踐，做好臨床?？谱o(hù)理工作。

（2）負(fù)責(zé)督促檢查本病區(qū)的護(hù)理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（3）解決本病區(qū)護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人的護(hù)理計(jì)劃的制定并組織

實(shí)施，指導(dǎo)并完成?？埔呻y操作。

（4）負(fù)責(zé)指導(dǎo)本病區(qū)護(hù)理查房和護(hù)理會診，對護(hù)理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)。

（5）組織本病區(qū)N2護(hù)士、N1護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)講課。

（6）對本病區(qū)發(fā)生的護(hù)理差錯、糾紛、投訴等進(jìn)行分析、鑒定，并提出整改意見。每月

進(jìn)行護(hù)理差錯防范措施討論，提出可行性意見和建議。

（7）負(fù)責(zé)對新護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士的帶教工作。

（8）組織本病區(qū)護(hù)理科研和技術(shù)革新工作，帶領(lǐng)并指導(dǎo)N2護(hù)士、N1護(hù)士開展護(hù)理科研

及論文的撰寫與投稿，每2年完成論文1篇。

（六）績效分配

1． 分級后護(hù)士待遇遵循按崗取酬原則進(jìn)行分配。

2． N1護(hù)士績效工資系數(shù)（本科室護(hù)士績效獎的0.6-0.9）：N1A崗享受所在科室績效工資的0.6，N1B崗享受所在科室績效工資的0.8，N1C崗享受所在科室績效工資的0.9，N1A、N1B、N1C、崗根據(jù)科內(nèi)測評成績由科主任、護(hù)士長評定并上報護(hù)理部。

3． N2護(hù)士崗績效工資系數(shù)（本科室護(hù)士績效工資的1.0-1.1）：N2D崗享受所在科室績效工

資的1.0，N2E崗享受所在科室績效工資的1.1，N2D、N2E崗根據(jù)科內(nèi)測評成績由科主任、護(hù)士長評定并上報護(hù)理部。

4． N3護(hù)士績效工資系數(shù)（本科室護(hù)士績效工資的1.2）：

5． 新調(diào)入護(hù)理人員原則上6個月內(nèi)不參加護(hù)士級別評定（試用期為3-6個月），經(jīng)院部、護(hù)

理部科室考核合格并能單獨(dú)值班后至6個月內(nèi)享受本科室績效工資的0.5，6個月后參加崗級評定。（在原單位工齡未滿2年者，按新進(jìn)護(hù)士執(zhí)行；在原單位工作滿2年以上5年以下工齡，享受N1級護(hù)士相應(yīng)待遇。5年以上工齡且符合N2護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)則享受N2D崗待遇。）原則上調(diào)入本單位工作滿3年以上方可參加N3級護(hù)士的評定。

6． 正副護(hù)士長屬護(hù)理管理崗位不參加崗級評定，正護(hù)士長在本科室享受績效工資1.0，院

部補(bǔ)貼績效工資0.5；副護(hù)士長在本科室享受績效工資1.1，院部補(bǔ)貼績效工資0.2；2年內(nèi)規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士不參加崗級評定，調(diào)配權(quán)歸院部、護(hù)理部所有；1年以上規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士經(jīng)科室、護(hù)理部考核合格后享受院部補(bǔ)貼本科室績效工資0.5。

7． 病區(qū)常日班護(hù)士（因特殊原因臨時上常日班者）績效系數(shù)原則上可在原有績效工資系數(shù)

基礎(chǔ)上打8折。

8． 其他常日班等特殊崗位績效工資由財務(wù)科根據(jù)醫(yī)院具體規(guī)定執(zhí)行。

9． 護(hù)士崗級N1級護(hù)士每年評定一次；N2、N3級護(hù)士每2年評定一次。論文截止時間為

每年6月30日，評定時間為每年第三季度。

護(hù)理部

2014.05.19

第五篇：學(xué)考專題復(fù)習(xí)——共享單車和C919

稽山中學(xué)學(xué)考專題復(fù)習(xí)——共享單車和C919 班級 姓名

一、共享單車

最近各種顏色的單車在市場上混戰(zhàn)，摩拜的小橙車、ofo的小黃車、小鳴的小藍(lán)車??

共享單車ofo：用戶只需在微信服務(wù)號或 App 輸入車牌號，即可獲得密碼解鎖用車，隨取隨用，隨時隨地，也可以共享自己的單車到 ofo 共享平臺，獲得終身免費(fèi)使用權(quán)。

摩拜單車：下載APP，用戶可以用自己的手機(jī)查看單車位置，繼而預(yù)約并找到該車，通過掃描車身上的二維碼開鎖即可開始騎行。到達(dá)目的地后, 在街邊任意畫白線區(qū)域內(nèi)手動鎖車完成歸還手續(xù)。

小鳴單車：在APP上預(yù)約單車，預(yù)約后單車將會被保留15分鐘；鎖車需要打開APP點(diǎn)擊結(jié)束用車，但是辦完事需要繼續(xù)用車的用戶，可以不點(diǎn)擊結(jié)束就把車鎖上，稍后繼續(xù)使用。

二、共享單車的意義

（1）減少大氣污染 共享單車，讓人們減少了汽車的依賴，讓地球減少了汽車尾氣污染，因而可以從某種程度上被當(dāng)成確實(shí)是一種綠色環(huán)保的出行方式。

（2）緩解交通擁堵 城市交通壓力是每個城市政府都頭痛的問題，隨著私家車的增多，城市交通擁堵已成為正?，F(xiàn)象，外地牌照限行、單雙號限行等措施也無法從根源解決出行問題。共享單車可以緩解一定程度上的城市交通擁堵問題。

（3）改變出行方式 共享單車可以解決短途出行問題，為出行“最后一公里”難題提供了解決方案。

三、共享單車的困境。

（1）惡意破壞 現(xiàn)實(shí)中，共享單車快速發(fā)展中遇到刷新漆、損壞二維碼等“花”式破壞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共享單車被損壞數(shù)量或超1萬輛。

（2）亂停亂放 亂停亂放，給共享單車運(yùn)營人員、城管、交警、小區(qū)物業(yè)人員等增加了負(fù)擔(dān)，也給他人出行造成不便。

（3）占為己有 一些共享單車長時間停放于路邊，無人騎走，存在有些素質(zhì)低下的人用電鋸鋸斷其車鎖并將車占為己有。

四、試題鏈接

共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。左圖為某高校學(xué)生針對所在城市共享單車的使用情況，制作的城市一天中共享單車在不同區(qū)域的停車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成1-4題。

1.左圖中甲、乙曲線所代表的分布地，分別為城市中的（）

A.工業(yè)區(qū)和居住區(qū) B.居住區(qū)和商業(yè)區(qū) C.商業(yè)區(qū)和倉儲區(qū)

D.市政區(qū)和園林區(qū)

2.“共享單車”的企業(yè)可能屬于右圖中的（）

3.共享單車主要為解決“最后一公里”的交通難題及倡導(dǎo)低碳出行，但目前出現(xiàn)了找車、亂停亂放、隨意破壞等問題。以下措施利于上述問題解決的是（）

①加大宜傳力度，提高使用人群認(rèn)識 ②增加單車投放量，提高其使用費(fèi)用

A.市場

B.技術(shù) C.勞動力

D.原料