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      急診科2011護理工作總結及計劃(精選五篇)

      時間:2019-05-13 02:23:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《急診科2011護理工作總結及計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《急診科2011護理工作總結及計劃》。

      第一篇:急診科2011護理工作總結及計劃

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      在醫(yī)院“創(chuàng)二甲”的主旋律中,新的一年如期而至,護理作為醫(yī)院專業(yè)技術行業(yè)之一,如何在機會與挑戰(zhàn)中找準合適的位置,避免消極坐等,走專業(yè)建設之路,把“以病人為中心”的服務,具體到護理行為的每一細節(jié),是醫(yī)院護理工作的重中之重,為使護理工作目標地明確開展,做以下工作計劃。

      一、將“舒心病房”護理工作落實到位

      1、目標:真正做到時刻保持病房的整潔、寧靜,以病人為中心,盡量滿足病人的需求

      2、要求:每位護理人員要有高度的責任心、耐心

      多巡視病房、關心安慰患者、為患者做適當?shù)慕】敌?/p>

      盡量滿足病人的生活需求

      為出院患者做好出院宣教工作

      3、具體措施: 每天早晨進行護理查房、為病人做好晨間護理

      耐心解釋病人的各種疑問并詢問病人的基本情況

      實行責任制護理、將每個床位病人落實到每位護士

      做好病人的一切基礎護理與心理護理

      做好各種健康宣教與出入院護理

      4、意義: “舒心護理”深化了整體護理的內涵,舒心護理真正做到了舒心服務,護理人員以“熱心、關心、精心、耐心、公心”的五心內涵對待每一位患者,以精湛的技術,優(yōu)質的服務,讓患者在生理和心理上舒適

      二、不斷加強急診護理站的建設,提高護理人員的應急能力

      1、加深護理人員的急救意識和群體意識,定期進行有計劃、有組織的業(yè)務目標訓練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。

      2、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度,加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學習,增強人員的法律意識。

      3、推進各項急診工作標準化管理,以提高搶救成功率。

      三、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合,以提高人員的專業(yè)素質

      1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點,實行定期考核。

      2、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。

      3、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

      5、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準確及時到位。

      四、嚴格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時機

      1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時備用。

      2、各類搶救藥品、器械由專人負責,定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符,嚴格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。

      3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。

      五、嚴格執(zhí)行各項工作標準,確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實

      1、嚴格執(zhí)行“三查、七對”制度,杜絕差錯事故的發(fā)生。

      2、嚴格執(zhí)行無菌技術操作原則及護理程序,以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理,從生理上、心理上、生活上關心體貼病人,推行人性化服務。

      3、嚴格執(zhí)行十六項核心制度、做好新入科護士及實習生的帶教工作

      根據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護士三個月的培訓計劃,要求其三個月內急診的流程,院前急救,如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時,取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼,每周實行小講課。

      第二篇:2017年急診科護理計劃

      2017年急診科護理工作計劃

      在醫(yī)院“三甲復審”的主旋律中,新的一年如期而至,這一年我們將全面落實科學發(fā)展觀,凝聚人心,以新思路、新觀念、新舉措,來增強急診工作的生機與活力。認真貫徹護理部的計劃目標,充分調動科室的積極性,認真落實“以人為本,以病人為中心”的各項護理工作,強化科學管理,護理人員人才培養(yǎng),提供優(yōu)質護理服務,提高病人對護理工作的滿意度,提高醫(yī)療護理服務質量,現(xiàn)將今年急診科護理計劃擬定如下:

      一、強化護士的“三基”訓練及??萍寄苡柧?,與臨床實踐相結合,提高護理人員的專業(yè)素養(yǎng)

      1、強化護士的“三基”訓練及??萍寄苡柧?,提高護理業(yè)務技術水平。(1)制訂護理人員“三基”培訓計劃,對護理人員強化“三基”訓練。(2)科室每周組織小講課一次,每月業(yè)務學習1次,??评碚摵蛯?萍寄芸己嗣吭赂饕淮?,并組織隨機提問,有成績記錄。

      (3)加強院前急救知識和技能的培訓;熟練掌握常見病的判斷及搶救流程。

      (4)熟練掌握心肺復蘇、除顫儀、洗胃術、心電監(jiān)護等搶救技術。

      (5)熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

      2、加強人文知識學習,提高護士的整體素養(yǎng)

      (1)新畢業(yè)護士、實習護士進行崗前培訓教育,增強全體護理人員道德觀念,提高護理隊伍的整體素質。

      (2)參加醫(yī)院、護理部、科室舉辦的護理文化學習如禮儀、溝通等,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,提升自身素養(yǎng)。

      (3)更新專業(yè)理論知識。

      (4)鼓勵護理人員業(yè)余學習,參加自考大專、本科的學習班。

      (5)加強對進修、實習護理人員的管理,由高年資經(jīng)驗豐富護師護理人員帶教;實習結束后,學習生進行理論、操作考核。

      二、加強護理工作中的安全管理

      (1)落實各種規(guī)章制度,明確各班職責。認真落實崗位責任制,增強護士責任護理理念,樹立以人為本的原則,保障護理質量安全第一,操作時嚴格查對制度,嚴格分級護理制度,及時巡視病房,密切觀察病情變化。

      (2)加強護理安全監(jiān)控管理,科室護士長每月進行護理安全隱患排查及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析和科室護理人員一起提出改進措施。

      (3)嚴格執(zhí)行“三查八對”制度與無菌操作原則,杜絕差錯事故發(fā)生。

      (4)每周對科室的急救用品、儀器性能進行常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持搶救設備的完好率達100%。

      (5)組織護理人員學習和模擬演練應急預案并記錄、分析和總結。

      (6)提高護理人員安全意識,預防安全事故的發(fā)生。

      三、院前急救工作和搶救室管理

      (1)熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時備用。

      (2)各類搶救藥品、器械由專人負責,定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與實數(shù)相符;嚴格急救藥箱管理,保 證院外急救的正常使用。

      (3)各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。

      四、更新護理服務觀念,進一步深化“以病人為中心”的優(yōu)質護理服務理念

      (1)認真貫徹執(zhí)行醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范和護理人員職業(yè)道德規(guī)范,推“護士文明用語”和護士儀表舉止規(guī)范,讓每個護理人員均能認識到操作過程中使用規(guī)范用語的重要性,并認真實施。

      (2)實行優(yōu)質服務工作,規(guī)范服務行為,注意服務技巧,落實醫(yī)患溝通,知情告知制度,及時妥善處理各類糾紛,保證服務質量,全面提高醫(yī)療服務水平,構建和諧醫(yī)患關系(3)每月進行病人工休座談會,征求病人意見,改進工作,提高病人滿意度。(4)健康教育,落實到位,讓不同層次病人均能接受,起到疾病保健、預防指導作用。

      五、中醫(yī)特色建設

      要貫徹以“中醫(yī)為體,西醫(yī)為用”的方針,突出優(yōu)勢目標,加強中醫(yī)特色建設。制定中醫(yī)、中西醫(yī)結合人員中醫(yī)藥理論、技術培訓計劃,加大中醫(yī)基礎知識培訓和繼續(xù)教育工作。按照三甲中醫(yī)院急診科建設要求,要有本科常見病、特色病種的診療規(guī)范與特色技術的操作規(guī)程,使本科規(guī)范性文件不少2種。提高中醫(yī)藥在急癥救治中的使用率,急診專業(yè)醫(yī)護人員熟練掌握中西醫(yī)急救知識和技能,提高急危重癥的中醫(yī)藥使用率,使中醫(yī)藥參與率在30%以上。

      六、繼續(xù)加強護理質量管理,保證護理安全

      (1)、加大急診醫(yī)學知識的專業(yè)學習與培訓力度。(2)、完善急診“綠色生命通道”建設服務,保證能做到及時、便捷、有效、安全。做好各科室協(xié)調工作,完善會診流程,有機整合全院醫(yī)療資源,協(xié)調各個臨床專業(yè)科室和輔助科室對急診科工作的配合,更好的發(fā)揮急診科綜合搶救平臺、提高健全生命綠色通道的作用。

      (3)、完善急診留觀病人管理措施,借助政策,加強對留觀病人的收住,病歷、護理文書的書寫、歸檔、登記管理工作。

      (4)、加強與其它專科的協(xié)作配合,努力提高了危重患者的搶救成功率。

      (5)、加強對轉診病人管理,對于我院沒有條件處理的病人確實需要轉診時,我們建立了完善的轉診、會診制度,以確保病人的安全轉運。

      (6)、積極配合醫(yī)院處理可能發(fā)生的公共突發(fā)事故、重大交通事故,同時,不折不扣的完成突發(fā)重大事件和各種災害事故的緊急救援,醫(yī)療保障任務。

      七、加強科室感染管理工作

      1、加強感染質量控制(1)、按照《醫(yī)院感染管理考核細則》對科室重點進行感染自查,對檢查中存在的問題,由科室監(jiān)控小組提出整改意見并通報全科人員進行整改。(2)、嚴格執(zhí)行紫外線使用規(guī)范,定期對強度進行監(jiān)測,使其達到使用效果。

      2、開展醫(yī)院感染教育與培訓工作

      (1)、制定合理的院感知識培訓計劃,安排合理的培訓內容及強度、頻率,使被培訓人員從接受認知到改變信念,最終影響其行為的一系列教育過程;使醫(yī)務人員熟悉醫(yī)院感染暴發(fā)的報告和處置流程掌握醫(yī)院感染暴發(fā)的概念。

      (2)、開展新上崗人員、實習生、進修生崗前培訓。

      (3)、對保潔人員進行崗位知識培訓,指導院內交叉感染及職業(yè)防護相關知識。

      3、醫(yī)務人員職業(yè)暴露防護管理

      對醫(yī)務人員職業(yè)暴露相關防護知識掌握情況進行抽查,定期組織培訓,使醫(yī)務人員提高防護意識,做到標準預防,保障自身職業(yè)安全,降低職業(yè)暴露事件發(fā)生率。對工作中發(fā)生的職業(yè)暴露,經(jīng)評估有感染風險的職工,采取相應的處理措施。

      4、加強傳染病信息報告管理

      提高院感病例預警的及時性,以及各種監(jiān)測數(shù)據(jù)采集的時效性,真正做到院感監(jiān)測的前瞻性,防止院內感染流行暴發(fā)的發(fā)生。

      2017.01.01 急診科

      第三篇:急診科護理質量管理計劃

      急診科護理質量管理計劃

      一、護理質量管理組 組長 :袁燕、羅孫玉

      組員:黃慧、鄭遠銀、周婷婷、邢雪青、林益利、林熾窩、馬姬 孫慶香、關萬利、王德霞

      二、各組人員職責

      組長:負責科室護理質量工作的監(jiān)督及管理,針對存在問題進行原因分析、采取糾正和預防措施,確??剖易o理質量目標工作的達標。

      組員:負責檢查、落實本組織護理質量監(jiān)控工作情況,依據(jù)本組的護理質量評分標準,認真嚴格地考核每位護士工作情況,做好考核記錄。

      三、質量控制活動方式:

      1、護理組每月檢查一次,各質控小組檢查活動具體時間固定進行,并作好檢查結果的記錄工作。

      2、每次檢查活動組長參加。

      3、組長隨機檢查質量控制,并有檢查結果記錄。

      4、每月檢查后在科內護士會議反饋科室護理工作總結;分布本月的質量目標完成情況,針對存在問題進行分析、討論,提出整改措施并做好記錄。

      5、年終對全年的護理管理工作進行評價,并做出下一的科室護理質量管理計劃。

      6、每一位護理人員都是科室護理質量的管理者,都有責任維護和保證本科的護理質量。

      7、護理部每季組織監(jiān)督及檢查一次科內質量管理。

      四、獎罰方法:

      按護理質量評價標準,如不達標,按質量獎罰制度獎罰。

      (一)護理質量管理與持續(xù)改進組

      1、護理文件組 組長:黃慧 組員:孫慶香

      內容:記理文件書寫質量+業(yè)務學習完成管理+綠+搶救登記危急值。

      2、消毒隔離組 組長:鄭遠銀

      組員:邢雪青、林益利、馬姬

      內容:消毒隔離質量管理+治療室管理+換藥室管理+注射室+醫(yī)用垃圾處置室+值班室

      3、護理安全組 組長:羅孫玉

      組員:林熾窩、周婷婷、王德霞、關萬利

      內容:搶救室管理+搶救車管理(急救藥品+急救儀器設備)+救護車內+留置管道質量+(危重癥護理質量+突發(fā)公共事件護理質量管理+護理缺陷管理組)

      第四篇:急診科護理人員培訓計劃

      急診科護理人員培訓計劃

      為更好地為廣大人民的健康服務進一步提高全科護理人員的業(yè)務技能水平及專業(yè)素質,改善服務態(tài)度,提高服務質量,特對全科護理人員進行長期不斷的培訓,現(xiàn)列出2012年培訓計劃如下:

      一、利用晨會時間,學習醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度及醫(yī)療護理法律法規(guī)。例:護士執(zhí)

      業(yè)法、護士管理辦法、護理工作流程及管理制度等。

      二、對新上崗護士進行崗前培訓,包括熟悉科室工作環(huán)境、工作職責任務、規(guī)章制度、勞動紀律等,加強三基訓練,熟悉掌握工作流程,??萍夹g,提高業(yè)務水平等。爭取盡早取得護士執(zhí)業(yè)證。

      三、對護師以下人員,加強三基訓練,每月組織基礎理論考試一次,基礎護理操作考核

      一次,并定期組織業(yè)務學習(每月2次),學習新知識,新技術及專科知識。

      四、對護理主管或護理業(yè)務骨干每年組織參加急救培訓班,學習急診急救,新技術。

      五、有計劃地組織科室護理人員參加急救培訓,并獲取崗位培訓證書,爭取持證(120

      培訓證書)上崗率達100%。

      第五篇:2014年急診科護理計劃

      2014年急診科護理計劃

      在新的一年里,為了適應醫(yī)療、護理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,認真貫徹護理部的計劃目標,充分調動科室的積極性、創(chuàng)造性,認真落實以病人為中心的各項工作,強化科學管理,護理人員人材培養(yǎng),提供優(yōu)質的護理服務,提高病人對護理工作的滿意度,擬定今年的護理工作計劃。

      一、總體要求:以病人的要求為工作起點,以病人滿意度為工 終點,全面落實以病人為中心的各項護理工作。

      二、具體目標

      1、病人對護理工作和服務態(tài)度滿意度≥90%。

      2、護理人員“三基”理論考核合格率(合格分70分)100%。

      3、護理技術操作合格率(合格分90分)100%。

      4、急救物品完好率100%。

      5、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%。

      6、一人一針一管一用一滅菌合格率100%。

      7、年護理事故發(fā)生次數(shù)0。

      8、目標達標率≥95%。

      三、為了確保目標和要求的實施,應做好以下幾個方面工作:

      1、強化護士的“三基”訓練及??萍寄苡柧?,提高護理業(yè)務技術水平。

      (1)制訂護理人員“三基”培訓計劃,對護理人員強化“三基”訓練。

      (2)科室每周組織小講課一次,每月業(yè)務學習1次,專科理論和??萍寄芸己嗣吭赂饕淮?,并組織隨機提問,有成績記錄。

      (3)熟練掌握常見 病得判斷及搶救流程及護理要點,實行定期考核。

      (4).熟練掌握心肺復蘇、除顫儀、洗胃術、心電監(jiān)護等搶救技術。

      (5)、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

      2、加強人文知識學習,提高護士的集體素養(yǎng)

      (1)新畢業(yè)護士、實習護士進行崗前培訓教育,增強全體護理人員道德觀念,提高護理隊伍的整體素質。

      (2)參加學習醫(yī)院、護理部、科室舉辦的護理文化學習如禮儀、溝通等,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,提升自身素養(yǎng)。

      (3)更新專業(yè)理論知識,提高??扑?/p>

      (4)鼓勵護理人員業(yè)余學習,參加自考大專、本科的學習班。

      四、加強護理工作中的安全管理

      (1)加強護理安全監(jiān)控管理,科室護士長每月進行護理安全隱患排查及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析和科室護理人員一起提出改進措施。

      (2)嚴格執(zhí)行“三查,八對”制度,杜絕差錯事故發(fā)生。

      (3)每周對科室的急救用品、儀器性能進行常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持搶救設備的完好率達100%。

      (4)組織護理人員學習和模擬演練應急預案并記錄、分析和總結。提高護理人員安全意識,預防安全事故的發(fā)生。

      五、院前急救工作和搶救室管理

      加強院前急救知識和技能的培訓,全科人員均掌握各種儀器 使用與保養(yǎng),搶救藥品專人負責,定時檢查,定點放置,基數(shù) 實數(shù)相符,使用后及時補充記錄。

      六、加強護理隊伍建設,規(guī)范護士執(zhí)業(yè)行為,建立健全護理人 管理,對科室應急狀態(tài)下護理人力資源調配。

      七、服務態(tài)度

      實行優(yōu)質服務工作,規(guī)范服務行為,注意服務技巧,落實醫(yī)患溝通,知情告知制度,及時妥善處理各類糾紛,延伸服務范圍,保證服務質量,全面提高醫(yī)療服務水平,做到“三好一落實”構建和諧醫(yī)患關系。

      八、規(guī)范教學,提高帶教水平。

      加強對進修、實習護理人員的管理,由高年資經(jīng)驗豐富護師護理人員帶教;實習結束后,學習生進行理論、操作考核。

      在新的一年里,為了適應醫(yī)療、護理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,認真貫徹護理部的計劃目標,充分調動科室的積極性、創(chuàng)造性,認真落實以病人為中心的各項工作,強化科學管理,護理人員人材培養(yǎng),提供優(yōu)質的護理服務,提高病人對護理工作的滿意度,擬定今年的護理工作計劃。

      一、總體要求:以病人的要求為工作起點,以病人滿意度為工作終點,全面落實以病人為中心的各項護理工作。

      二、具體目標

      1、病人對護理工作和服務態(tài)度滿意度≥90%。

      2、護理人員“三基”理論考核合格率(合格分70分)100%。

      3、護理技術操作合格率(合格分90分)100%。

      4、急救物品完好率100%。

      5、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%。

      6、一人一針一管一用一滅菌合格率100%。

      7、年護理事故發(fā)生次數(shù)0。

      8、目標達標率≥95%。

      三、為了確保目標和要求的實施,應做好以下幾個方面工作:

      1、更新護理服務觀念。

      (1)認真貫徹執(zhí)行醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范和護理人員職業(yè)道德規(guī)范,推“護士文明用語”和護士儀表舉止規(guī)范,讓每個護理人員均能認識到操作過程中使用規(guī)范用語的重要性,并認真實施。

      (3)規(guī)范服務用語,體現(xiàn)以人為本,倡導“八聲服務”要求人人做到:病人入院有問候聲,巡視病有親切稱呼聲,操作前有解釋聲,操作中有安慰聲,操作失誤有道歉聲,配合操作有真誠感謝聲,病人不適有安慰聲,親人到來或節(jié)目時有祝賀聲,逐步達到順應護理改革,轉變服務觀念,樹立以病人為中心的服務意識。

      (4)每月進行病人工休座談會,征求病人意見,改進工作,提高病人滿意度。

      (5)健康教育,落實到位,讓不同層次病人均能接受,起到疾病保健、預防指導作用。

      2、圍繞護理管理目標,認真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機構護理質量管理規(guī)范》,提高護理管理水平。

      (1)每月組織護理人員學習疾病護理常規(guī),核心制度,技術操作規(guī)程,各種突發(fā)事件的應急處理預案,人人熟悉質量標準;提高護理人員質量意識,規(guī)范質量 活動,建立有效的質量體系,做到人人事事職責分明。每項護理工作中突出過程控制,強調預防為主,提倡不斷改進、不斷提高工作精神。學習計劃附表:

      (2)科室成立一級質控網(wǎng)絡,由護士長及護理質控組組長及組員。

      每周檢查一次,存在問題,及進整改,及時在護理例會反饋,并定時復查整改情況,認真記錄,逐漸達到質量持續(xù)改進的目的。

      3、提高護理業(yè)務技術水平

      (1)制訂護理人員“三基”培訓計劃,對護理人員強化“三基”訓練,培養(yǎng)嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度“三嚴”作風;三基三嚴培訓時間累計>(大于)15小時,“三基”理論考試合格率100%。(合格標準90分)

      (2)科室每周組織小講課一次,每月業(yè)務學習1次,??评碚摵蛯?萍寄芸己嗣吭赂饕淮危⒔M織隨機提問,有成績記錄。

      (3)開展應急救護能力培訓,要求全體護理人員掌握心肺復蘇術。

      4、加強安全管理,預防安全事故的發(fā)生

      組織護理人員學習和模擬演練應急預案并記錄、分析和總結。

      提高護理人員安全意識,預防安全事故的發(fā)生。

      5、鼓勵護理人員業(yè)余學習,參加自考大專、本科的學習班。

      6、加強護理隊伍建設,規(guī)范護士執(zhí)業(yè)行為,建立健全護理人力管理,對科室應急狀態(tài)下護理人力資源調配。

      7、規(guī)范教學,提高帶教水平。

      加強對進修、實習護理人員的管理,由高年資經(jīng)驗豐富護師護理人員帶教;實習結束后,學習生進行理論、操作考核。

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