第一篇：2014年初中新生入學(xué)網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)答疑

2014年初中新生入學(xué)網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)答疑

1．問：報(bào)名表中只有“報(bào)名”按鈕，“報(bào)名確認(rèn)”按鈕不見了？

答：小升初系統(tǒng)中，今年取消了“報(bào)名確認(rèn)”按鈕，只需點(diǎn)擊“報(bào)名”按鈕即可。

2．問：如何才算報(bào)名成功？

答：在申請(qǐng)人如實(shí)填寫報(bào)名表中必填數(shù)據(jù)后，點(diǎn)擊“報(bào)名”按鈕保存信息后，系統(tǒng)會(huì)彈出“報(bào)名成功”窗口提示，如在報(bào)名表中有遺漏或錯(cuò)誤，也會(huì)在點(diǎn)擊“報(bào)名”按鈕時(shí)彈出相關(guān)提示。

如擔(dān)心沒報(bào)上名的，家長(zhǎng)可以退出報(bào)名系統(tǒng)，重新登錄后，如能看到“新生預(yù)報(bào)名”表格中的自己所填報(bào)的數(shù)據(jù)，就說明你已報(bào)名成功。

3．問：積分怎么算？

答：今年積分入學(xué)政策仍未出臺(tái)，家長(zhǎng)只要如實(shí)填寫相關(guān)積分信息，如何算積分要等積分入學(xué)政策出臺(tái)后由相關(guān)職能部門進(jìn)行計(jì)算。

4．問：系統(tǒng)中如何選擇報(bào)讀學(xué)校？

答：（1）有珠海房產(chǎn)的請(qǐng)?jiān)凇胺课莸刂贰睓谥邪磳?shí)際情況填寫，并按對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)在“擬報(bào)讀學(xué)校”中也請(qǐng)選報(bào)相應(yīng)學(xué)校。否則，在申請(qǐng)人點(diǎn)擊“報(bào)名”按鈕時(shí)會(huì)提示出錯(cuò)而無法提交。

（2）如無房產(chǎn)者，請(qǐng)根據(jù)小孩戶籍地址或法定監(jiān)護(hù)人暫住證地址所在學(xué)區(qū)選報(bào)學(xué)校，屆時(shí)，教育部門將會(huì)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

第二篇：寧鄉(xiāng)縣新生入學(xué)報(bào)名須知

寧鄉(xiāng)縣新生入學(xué)報(bào)名須知

新生怎樣入學(xué)報(bào)名？

小學(xué)新生報(bào)名家長(zhǎng)需持“六證”?！秾?shí)施辦法》規(guī)定：小學(xué)新生家長(zhǎng)持“六證”到按“相對(duì)就近”原則劃定的學(xué)校報(bào)名?！傲C”包括：①父母或其他法定監(jiān)護(hù)人身份證；②戶口簿；③房產(chǎn)證或購房合同；④兒童出生醫(yī)學(xué)證明；⑤兒童預(yù)防接種證（須經(jīng)疫苗接種單位查驗(yàn)蓋章）；⑥學(xué)前教育報(bào)告單。六證缺一不可。所有學(xué)校于6月21-22日接受學(xué)生就讀報(bào)名，認(rèn)真填寫報(bào)名表，以身份證號(hào)碼為唯一識(shí)別碼。

初中新生入學(xué)實(shí)行微機(jī)派位。初中新生報(bào)名分兩種情況。一是在區(qū)域內(nèi)公辦小學(xué)就讀且符合“兩個(gè)一致”（居住地與戶口一致）的畢業(yè)生，憑畢業(yè)生登記表、學(xué)生手冊(cè)，于6月28-29日到對(duì)應(yīng)初中辦理報(bào)名手續(xù)。二是在外區(qū)、外地讀書且符合“兩個(gè)一致”（居住地與戶口一致）原則的小學(xué)畢業(yè)生，需跨區(qū)域升學(xué)的，須持畢業(yè)學(xué)校證明、小學(xué)學(xué)籍檔案（學(xué)生手冊(cè)）、房產(chǎn)證（父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的）、戶口簿等“四證”和1張一寸免冠照片，于6月28-29日到入學(xué)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校指定地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)。認(rèn)真填寫報(bào)名表，審核各項(xiàng)證件，詳細(xì)記錄就讀意向，并錄入電子稿。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)名時(shí)間與城區(qū)學(xué)生報(bào)名時(shí)間相同。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一指定報(bào)名地點(diǎn)。但其父母須在城區(qū)合法經(jīng)商1年以上（從營(yíng)業(yè)執(zhí)照簽發(fā)之日起，含1年）或在城區(qū)合法務(wù)工1年以上（含1年），并提供相關(guān)證件。父母在城區(qū)合法經(jīng)1年的，要提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、截止6月底滿6個(gè)月的納稅憑證、房產(chǎn)證或一年以上的租房合同、法定監(jiān)護(hù)人的戶口薄和身份證。父母在城區(qū)合法務(wù)工1年的，提供由人力資源和社會(huì)保障部門認(rèn)可或備案的勞務(wù)合同，以及截止6月底滿6個(gè)月的工資表、務(wù)工單位證明、房產(chǎn)證或一年以上的租房合同、法定監(jiān)護(hù)人的戶口薄和身份證?？h招生工作辦公室將根據(jù)實(shí)際居住地和學(xué)校學(xué)位情況進(jìn)行統(tǒng)籌微機(jī)派位到相對(duì)就近的學(xué)校。凡跨學(xué)區(qū)就讀的學(xué)生，必須于8月28日前辦理好新生學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。

新生到哪所學(xué)校報(bào)名？

《實(shí)施辦法》明確了2014年秋季“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”學(xué)區(qū)劃分情況。

玉潭鎮(zhèn)

中心小學(xué)：新城社區(qū)、通益社區(qū)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)：以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為中心，以玉潭路、振興路、八一路、香山路靠近實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一側(cè)為界，四條路交叉構(gòu)成的區(qū)域

園藝小學(xué)：花明社區(qū)

西郊小學(xué)：八一社區(qū)

新山小學(xué)：楚溈社區(qū)

學(xué)庵小學(xué)：學(xué)庵社區(qū)及文中社區(qū)部分

南郊小學(xué)：南苑社區(qū)、金南三組、金南十一組

大街嶺小學(xué)：香山社區(qū)及文中社區(qū)部分

城北中學(xué)梅花校區(qū)：南苑社區(qū)、文中社區(qū)及學(xué)庵社區(qū)、香山社區(qū)部分

城北中學(xué)振興校區(qū)：八一社區(qū)及學(xué)庵社區(qū)、花明社區(qū)、香山社區(qū)、通益社區(qū)部分。城北中學(xué)春城校區(qū)：新城社區(qū)、楚溈社區(qū)及八一社區(qū)、通益社區(qū)、花明社區(qū)部分

歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)

東城學(xué)校：南太湖村、金南社區(qū)、新寶塔村部分組

中心小學(xué)：歷經(jīng)鋪村部分組、凈土庵村、新寶塔村部分組

歷經(jīng)小學(xué)：歷經(jīng)鋪村部分組

譚家小學(xué)：群新村、紫云村部分組

灣塘小學(xué):大灣嶺村、紫云村部分組

歷經(jīng)鋪中學(xué):本校六年級(jí)學(xué)生和中小部分學(xué)生及務(wù)工人員子女

東城學(xué)校:本校六年級(jí)學(xué)生和中小部分學(xué)生及務(wù)工人員子女

白馬橋鄉(xiāng)

九年制小學(xué)部：白馬大市場(chǎng)、馨香園、馨怡園、經(jīng)典生活、盛景豪庭、南國(guó)水鄉(xiāng)、金域南灣、龍泉美墅、黑金時(shí)代、白馬社區(qū)、仁福村、白龍村、白馬大道西1—8街、芙蓉盛景、公園道一號(hào)、皇庭尚品、水木清華

濱江小學(xué)：幸福家園、龍鳳花園、水岸星城、煤龍小區(qū)、白馬大道東1—8街、興隆苑、愛琴灣、正農(nóng)社區(qū)

鳳形小學(xué)：教師村、鳳形花園、城南嘉園、啟殿園、鳳形社區(qū)

城郊鄉(xiāng)

城郊中小：城郊鄉(xiāng)東溈社區(qū)所屬村組、樓盤。包含范圍：東溈南路至梅家田糧米橋，包含新宇佳園、江岸華庭、錦繡蘭亭、梅蘭景園；東溈東路到創(chuàng)業(yè)大道，包含銀海花園、金鳳花園；東溈北路至黨校，包含東鑫花園、楚溈佳郡、優(yōu)雅翠園、五街國(guó)際；東溈西路至十一萬伏，包含山水華庭；新康路兩邊：瑞景春天、玉龍國(guó)際、龍灣一品、嘉誠(chéng)花園。

三聯(lián)學(xué)校：怡寧社區(qū)、木佳村、鎖西村、溈豐壩村、刁子村。包含范圍：富貴世家、怡寧新村、藍(lán)色港灣、龍華山莊、假日摩納哥、香樟美地、楚天科技、水木天成、頤和源、朝庭。

九年制小學(xué)：關(guān)心村、石泉村、羅宦村所屬范圍。包含和泰家園、興旺家園、福臨門、金葉花園、東方現(xiàn)代城。

茆田小學(xué)：合安村、塘灣村、金星村、茆田村。包括鉑金漢宮、兆基君城、維也納花城、花語王朝。

石垅小學(xué)：茶亭寺村

萬勝小學(xué)：石頭坑村

城郊中學(xué)：城郊中心小學(xué)、三聯(lián)學(xué)校、九年制小學(xué)、茆田小學(xué)畢業(yè)生及務(wù)工人員子女

檀樹灣中學(xué)：石垅小學(xué)、萬勝小學(xué)、白玉小學(xué)、檀樹小學(xué)、長(zhǎng)塘小學(xué)、五湖小學(xué)畢業(yè)生及務(wù)工人員子女。（白玉小學(xué)、檀樹小學(xué)、長(zhǎng)塘小學(xué)、五湖小學(xué)現(xiàn)屬于雙江口鎮(zhèn)，檀樹灣撤并至城郊時(shí)，協(xié)議劃至檀樹灣中學(xué)招生范圍）

報(bào)名入學(xué)需注意哪些事項(xiàng)？

《實(shí)施辦法》就城區(qū)小學(xué)、初中招生工作明確了4條特別注意事項(xiàng)。

一是凡不符合“兩個(gè)一致”原則的學(xué)生，所有學(xué)校都只能接受學(xué)生報(bào)名意向，不能承諾其就讀某校的保證，更不能收取任何費(fèi)用。

二是百靈鳥小學(xué)主要招收本人戶籍或其父母、其他監(jiān)護(hù)人工作地或居住地在寧鄉(xiāng)縣白馬橋鄉(xiāng)和玉潭鎮(zhèn)的適齡兒童就近入學(xué)，其相關(guān)手續(xù)按小學(xué)入學(xué)要求辦理，報(bào)名時(shí)間為6月21、22日，7月5日上報(bào)就讀意向?qū)W生名冊(cè)。

三是實(shí)驗(yàn)中學(xué)為美術(shù)特色學(xué)校，面向全縣招收1個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)校組織進(jìn)行特長(zhǎng)測(cè)試并開展錄取工作，其余新生面向居住地或工作地在白馬橋和玉潭鎮(zhèn)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，從今年開始所招收的初一新生不再實(shí)行寄宿制。報(bào)名時(shí)間為6月28－29日，特長(zhǎng)班學(xué)生名冊(cè)和報(bào)名就讀意向?qū)W生名冊(cè)于7月5日上報(bào)寧鄉(xiāng)縣招生工作辦公室。

四是為嚴(yán)肅招生紀(jì)律，縣紀(jì)委和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室將加強(qiáng)對(duì)招生工作的監(jiān)督，對(duì)在招生工作過程中違紀(jì)違規(guī)的校長(zhǎng)和工作人員根據(jù)情節(jié)輕重給予責(zé)任追究。

第三篇：新生入學(xué)報(bào)名材料真實(shí)性保證書

小學(xué)2016年新生入學(xué)報(bào)名材料真實(shí)性保證書

學(xué)生＿＿＿＿＿＿＿參加2016年新生入學(xué)報(bào)名，本人所提供的身份證明（父母或其他法定監(jiān)護(hù)人及其子女戶口薄）、居住證明（在流入的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道實(shí)際居住地派出所簽發(fā)的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人《暫住證》；父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在流入的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道實(shí)際居住地相關(guān)證明：如房屋產(chǎn)權(quán)證、購房合同、住房租賃合同等)、務(wù)工證明（父母雙方或其他法定監(jiān)護(hù)人在流入的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道務(wù)工就業(yè)的相關(guān)證明。如勞動(dòng)合同、受聘合同、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、務(wù)工地社區(qū)出具的務(wù)工證明等)、外出就讀證明（適齡兒童戶籍所在地中心學(xué)校出具的跨鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道外出就讀證明）等報(bào)名材料真實(shí)可靠。如有任何不實(shí)，自愿承擔(dān)由于材料不真實(shí)帶來的所有責(zé)任，包括放棄在東街小學(xué)的新生入學(xué)資格。

承諾人 家長(zhǎng)（簽名）＿＿＿＿＿＿＿

聯(lián)系電話 ＿＿＿＿＿＿＿ 日 期 ＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：2015年軍隊(duì)文職人員網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)說明

2015年軍隊(duì)文職人員網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)說明

1、用戶注冊(cè)：請(qǐng)妥善保管用戶名和密碼，密碼遺忘可通過注冊(cè)的電子郵箱找回。

2、個(gè)人信息：包括身份證號(hào)、姓名、性別、來源類別、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間、工作年限、全日制學(xué)歷、應(yīng)聘學(xué)歷、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、專業(yè)技術(shù)資格（名稱、證書號(hào)）、職業(yè)資格（名稱、證書號(hào)）、手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱和戶籍所在地等內(nèi)容，請(qǐng)如實(shí)填寫。

姓名：限長(zhǎng)18個(gè)漢字，中間不能有空格。字庫中未收錄的生僻字，可用半角“?”加漢語拼音小寫字母代替，如：?jiǎn)矗捎谩?zhe”代替。

來源類別：分為高校畢業(yè)生和社會(huì)流動(dòng)人才。高校畢業(yè)生，是指2013年至2015年6月30日前畢業(yè)，且未曾與用人單位建立勞動(dòng)人事關(guān)系的普通高等學(xué)校畢業(yè)生。其他人員均按社會(huì)流動(dòng)人才填報(bào)。

全日制學(xué)歷：本人取得的不低于招聘崗位要求的全日制學(xué)歷。具有多個(gè)全日制學(xué)歷時(shí)，按最高的填寫。

應(yīng)聘學(xué)歷：本人取得的符合招聘崗位要求的學(xué)歷，不一定為最高學(xué)歷。高學(xué)歷可以應(yīng)聘低學(xué)歷的崗位，但高學(xué)歷的所學(xué)專業(yè)必須與招聘崗位要求的專業(yè)匹配。

學(xué)位、專業(yè)、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間：與所填“應(yīng)聘學(xué)歷”相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

專業(yè)技術(shù)（職業(yè)）資格：填寫本人具有的專業(yè)技術(shù)（職業(yè)）資格名稱。具有專業(yè)技術(shù)（職業(yè)）資格的應(yīng)聘人員可以報(bào)考低于本級(jí)別專業(yè)技術(shù)（職業(yè)）資格的招聘崗位。

戶籍所在地：本人現(xiàn)戶籍所在地。戶口遷至學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，填寫原戶籍所在地。

3、選擇崗位：應(yīng)聘人員只能選擇一個(gè)招聘崗位，并符合該崗位要求的條件，否則將不被錄用。

4、選擇考試地點(diǎn)：在系統(tǒng)提供的考試城市中，個(gè)人自行選擇，具體考試地點(diǎn)見準(zhǔn)考證。更多湘潭事業(yè)單位招聘考試信息見：湘潭中公教育網(wǎng)

第五篇：初中新生入學(xué)總結(jié)[范文模版]

暑假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢(mèng)想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜好時(shí)光，圓你的夢(mèng)。下面就是小編給大家?guī)淼某踔行律雽W(xué)總結(jié)5篇精選，希望能幫助到大家!

初中新生入學(xué)總結(jié)5篇精選一

從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的溜走了?；厥走@一周的心路歷程，有很多事，瞬間出現(xiàn)在我的眼前。

其中印象最深的也是最令人感動(dòng)的，應(yīng)該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜，鄧某某突然牙痛發(fā)作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行檢查治療。他們回來后，其他舍友都關(guān)心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎?”“醫(yī)生怎么說?”“嚴(yán)重嗎?”“需要去醫(yī)院?jiǎn)?”那時(shí)，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個(gè)宿舍，分明是一個(gè)家，一個(gè)充滿關(guān)愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個(gè)個(gè)互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)。這都是我在小學(xué)時(shí)所不曾經(jīng)歷，不曾感受過的。

其次便是初中的學(xué)習(xí)了，與小學(xué)不同的是，初中學(xué)習(xí)增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了許多。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時(shí)間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠(yuǎn)留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭(zhēng)第一”的精神，而到時(shí)候，誰會(huì)成為700多人之中的王者，就取決于每個(gè)人的的勤奮。

一切，才剛剛開始，我，期待著。

初中新生入學(xué)總結(jié)5篇精選二

我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

在開學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。

我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問題的初中生。

在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩?，要靠自己了?/p>

初中新生入學(xué)總結(jié)5篇精選三

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道?，F(xiàn)在的我以不是整天無所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己的努力，得到更多的回報(bào)。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

初中新生入學(xué)總結(jié)5篇精選四

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜?，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時(shí)，我感覺那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，!

我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

我就是我——天下無雙!

初中新生入學(xué)總結(jié)5篇精選五

這些天的軍訓(xùn)猶如一幅動(dòng)人的畫卷慢慢展現(xiàn)在作為大一新生的自己眼前，無論是和大家在烈日下拼搏的身影還是教官平日里的教導(dǎo)和關(guān)心，都讓我感到溫馨的同時(shí)也在默默鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持到最后，當(dāng)自己逐漸熟悉軍訓(xùn)的結(jié)束以后也和班上的同學(xué)建立了十分深厚的情誼，能夠在短短時(shí)間里做到這樣的程度也得益于教官在軍訓(xùn)中給予大家的教導(dǎo)，讓自己在懷念過去的同時(shí)也因此而對(duì)軍訓(xùn)心生體會(huì)。

或許在過去由于父母的照顧導(dǎo)致自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)非常稀少，這也導(dǎo)致了我們即便能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)也很難將其與吃苦耐勞的品質(zhì)相掛鉤，因此在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候眾人不堪的模樣便令教官對(duì)我們的感官大為下降，或許作為新晉大學(xué)生卻在軍訓(xùn)中表現(xiàn)得如此之差也算是在無形中給學(xué)校抹了黑，但是自知理虧的我們?cè)谝а缊?jiān)持的同時(shí)也一直在鞭策自己努力奮斗才能跟上其他人的步伐，在這些天里即便自己感到承受不了也會(huì)在心中勉勵(lì)：不要在大學(xué)軍訓(xùn)成為班上第一個(gè)堅(jiān)持不住的人。

能夠抱著這樣簡(jiǎn)單的想法堅(jiān)持到今天可謂是十分艱難，但也正是這樣為數(shù)不多的純真想法才能夠讓我們?cè)谲娪?xùn)中表現(xiàn)出百折不撓的趨勢(shì)，或許與其他人相比自己無論是體質(zhì)還是意志都沒有想象中那般強(qiáng)大，但是只要有一顆善于學(xué)習(xí)的心靈就能夠不斷調(diào)整自身的狀態(tài)直至適應(yīng)周圍的環(huán)境，更何況即便對(duì)于一些發(fā)力技巧有什么不了解的地方也能夠請(qǐng)教教官，這樣的話自己就能夠在跑步的過程中不斷調(diào)整呼吸并開始適應(yīng)這種節(jié)奏，這種簡(jiǎn)單卻不一定有人去問的技巧在軍訓(xùn)中幫助了自己許多。

整日在烈日之下?lián)]灑著汗水的我們隨著時(shí)間的流逝明白了軍訓(xùn)的意義，比起當(dāng)初剛進(jìn)校園的一盤散沙到現(xiàn)在成為團(tuán)結(jié)的整體真是令人不敢相信，但如果沒有這次軍訓(xùn)的話或許自己想要融入大家還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間呢，而且教官也說過軍訓(xùn)才是我們大學(xué)期間相聚在一起最長(zhǎng)的時(shí)候了，以后如果不是上課的話想要全班聚齊可不是一件簡(jiǎn)單的事情，可是一個(gè)班集體不夠團(tuán)結(jié)的話又怎么能夠在大學(xué)的洪流中不斷發(fā)展自身呢?

在將來的大學(xué)生活中或許自己會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎械接行┟悦?，但是這個(gè)時(shí)候只要想到教官對(duì)我們的教導(dǎo)以及自己奮力拼搏的樣子。那么無論自己處于怎樣的困境都能夠咬牙堅(jiān)持直至成長(zhǎng)到最后，因?yàn)樽鳛榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的人無論遇到怎樣的困境都能夠憑借頑強(qiáng)的意志支撐下去。