第一篇：挑戰(zhàn)杯報送作品簡介通知

關(guān)于報送作品簡介、大學生學術(shù)科技創(chuàng)新活動綜述的通知

各參賽高校：

第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽組委會秘書處將編印《第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽參賽作品匯編》，現(xiàn)將報送參賽作品簡介、各高校學生學術(shù)科技創(chuàng)新活動綜述的有關(guān)要求通知如下：

一、報送時間：2008年11月3日至7日

二、有關(guān)要求

1、參賽作品簡介包括作品名稱（含副標題）、學校名稱、作品類別（社會科學、自然科學、科技發(fā)明制作A類、科技發(fā)明制作B類）、作者姓名（集體名稱）、作者學歷、作品簡介。

2、各高校學生學術(shù)科技創(chuàng)新活動綜述包括文字闡述（2000字左右）、相關(guān)圖片10張、校徽、學校名稱（本校常用的字體）。

三、報送方式：請參賽各高校將所有材料以電子版發(fā)送至組委會秘書處郵箱gstzb@xbmu.edu.cn或QQ77453675，發(fā)送完畢后應(yīng)確認是否收到。

四、其他注意事項

1、文字材料應(yīng)以word格式報送；

2、圖片應(yīng)以jpg格式，像素不低于72，不能插在word文檔中，并必須有文字說明。

請各高校按時上報以上材料，過期不候，特此通知。聯(lián)系電話：0931-2938588

競賽組委會秘書處二00八年十月二十九日

第二篇：“挑戰(zhàn)杯”通知(討論稿)

關(guān)于舉辦第九屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)科技作品競賽的通知（討論稿）

各學院：

為激勵廣大青年學生積極參與科技實踐，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，提高自身綜合素質(zhì)，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，從不同層面展示我校的育人成果，進一步發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”的教育和引導作用，配合做好第六屆云南高校青年學術(shù)科技節(jié)和第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽的作品選拔及參賽工作，經(jīng)研究決定舉辦云南農(nóng)業(yè)大學第九屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)科技作品競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、各學院按本次競賽活動的實施辦法（見附件1）認真做好宣傳動員工作，積極組織學生申報。

二、各學院對申報者和申報作品的資格進行嚴格審查，對所申報作品的立意和質(zhì)量嚴格把關(guān)，保證作品申報書（見附件2）所填信息的真實性。

三、3月25日前，各學院完成對學生作品的資格與內(nèi)容審查，并向?qū)W校組委會辦公室推薦優(yōu)秀作品參加比賽。每個學院選送參加競賽的各類作品總數(shù)不超過20項，但不得少于5項（本?？粕髌凡簧儆?項），每位申報者限報一件作品。

附件：1.云南農(nóng)業(yè)大學第九屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)科技作品競賽實施辦法

2.云南農(nóng)業(yè)大學第九屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)科技作品競賽作品申報書（請到網(wǎng)上下載，網(wǎng)址：http://tw.ynau.edu.cn/）

二O一一年三月一日

附件1 云南農(nóng)業(yè)大學第九屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外 學術(shù)科技作品競賽實施辦法（討論稿）

一、競賽宗旨

崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。

二、競賽目標

引導和激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，并在此基礎(chǔ)上促進我校學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃開展和教育教學質(zhì)量的提高，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在學術(shù)上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。迎接第六屆云南高校青年學術(shù)科技節(jié)和第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

三、參賽資格

在校全日制在讀?？粕⒈究粕?、碩士研究生、博士研究生（不含在職碩士研究生和博士研究生）均可報名參賽。

四、組織機構(gòu)

1.競賽設(shè)立組織委員會，由校領(lǐng)導和有關(guān)單位負責人組成。組織委員會下設(shè)立辦公室，具體負責競賽活動的組織協(xié)調(diào)工作，并向組委會匯報工作開展情況。

2.競賽設(shè)立作品評審委員會，由組委會聘請相關(guān)學科的專家組成。評審委員會設(shè)主任一名，評審委員若干名。評審委員會在組委會的領(lǐng)導下依據(jù)相關(guān)的評審規(guī)則開展評審工

作。

3.參賽各院可根據(jù)情況設(shè)立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，負責本院參加競賽活動的組織協(xié)調(diào)、參賽作品資格審查和作品選送等相關(guān)工作。

五、作品申報及評審

1.參賽學生以自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品進行申報。自然科學類學術(shù)論文作者限本?？粕?。哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)?？萍及l(fā)明制作分A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。

2.哲學社會科學類學術(shù)論文參賽作品，每篇論文在8000字以內(nèi)，每份調(diào)查報告在15000字以內(nèi)。

3.參賽作品須為學生課外完成的作品，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，且署名應(yīng)為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人，已經(jīng)在公開發(fā)行的正式刊物上發(fā)表過的作品不得申報，凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品，集體作者必須均為學生。

4.各類已獲國際競賽獎勵、國家級獎勵或其它全國性競

賽獎勵的獲獎作品不在申報范圍之列。參賽作品必須由具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱及以上的指導教師推薦，經(jīng)學院審核確認。

5.凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本?？粕虼T士博士研究生類進行評審。組委會鼓勵申報依據(jù)其各自的專業(yè)學科特點，立足于云南的社會、經(jīng)濟發(fā)展需求與我省發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展方向、發(fā)展方針相結(jié)合，體現(xiàn)學校辦學特色的課外學術(shù)科技作品。對于具有較高學術(shù)理論水平、實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品學校將給予表彰獎勵，并推薦選送參加省級、國家級“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

六、進程安排

（一）3月上旬，學校組委會及各學院做好宣傳動員工作，并對有參賽意向的同學進行賽前培訓和指導。

（二）3月25日前，各學院完成對學生作品的資格與內(nèi)容審查，并向?qū)W校組委會辦公室推薦優(yōu)秀作品參加比賽。

（三）3月28日，評委會對參賽作品進行評審。根據(jù)專家提出的修改意見和建議，申報人對擬報送云南省參加比賽的作品進行修改。

（四）4月，學校組委會按大賽要求推薦優(yōu)秀作品參加第六屆云南高校青年學術(shù)科技節(jié)。

七、表彰獎勵

學校組委會將對參賽的優(yōu)秀作品、團體及個人進行表彰獎勵。

（一）競賽評審委員會對各學院報送的參賽作品分別按自然科學、社會科學和科技發(fā)明制作三類作品參賽總數(shù)的5%、10%、15%、20%評出一、二、三等和優(yōu)秀獎進行表彰獎勵，并將推選部分優(yōu)秀的作品參加省級、國家級“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

（二）2007、2008、2009級獲獎本科生按照《云南農(nóng)業(yè)大學全日制本科生獎勵學分暫行規(guī)定》給予學分獎勵,獲國家級一、二、三等獎?wù)?，分別獎勵6、5、4個學分，其余參賽者獎勵2學分；獲省級一、二、三等獎?wù)?，分別獎勵5、4、3個學分，其余參賽者獎勵1學分；獲校級一、二、三等獎?wù)撸謩e獎勵4、3、2個學分，其余參賽者人獎勵0.5個學分。以上為個人獎項獲得的獎勵學分，如為集體獎，參加者每人獲得的獎勵學分比個人獎項獎勵學分少1學分，最少為0.5個學分。

2010級參賽本科生按照《云南農(nóng)業(yè)大學本科生課外修讀學分管理辦法（試行）》給予學分獎勵，獲國家級一（含特等）、二、三等獎及優(yōu)秀獎分別獎勵5、4、3、2.5個學分，參加比賽者獎勵2個學分；獲省級一（含特等）、二、三等獎及優(yōu)秀獎分別獎勵4、3、2.5、2個學分，參加比賽者獎勵1.5個學

分；獲校級一、二、三等獎分別獎勵3、2、1.5個學分，獲優(yōu)秀獎及參加比賽者獎勵1個學分。

獲獎本專科生按《云南農(nóng)業(yè)大學學生德智體綜合測評辦法》的規(guī)定給予綜合測評加分，個人項目（合作者不超過2人的項目）獲獎按國家級一、二、三等獎分別加40、35、30分；省級一、二、三等獎分別加25、20、15分，校級一、二、三等獎分別加20、15、10分；集體項目獲獎，成員按照國家、省、校級分別加15、10、5分。

參加不同級別的“挑戰(zhàn)杯”競賽項目獲得學分，只能計算所獲得最高級別獎項的學分，不得累加。

研究生參賽獎勵不區(qū)分個人、集體項目，獲獎研究生按《云南農(nóng)業(yè)大學關(guān)于研究生優(yōu)秀獎學金評定辦法（試行）》的相關(guān)規(guī)定，同等條件下優(yōu)先考慮評獎評優(yōu)；2010級研究生按《云南農(nóng)業(yè)大學研究生參加學術(shù)活動管理辦法》規(guī)定，參加校級比賽，由校團委出具證明，研究生處審核后記為參加學術(shù)活動1次，在省級、國家級比賽中獲獎，記為參加學術(shù)活動3次。

（三）本次競賽活動按各院參賽學生獲獎的積分高低設(shè)立團體金獎1名、銀獎2名、銅獎3名（各獲獎等次分值標準：一等獎作品每件計100分，二等獎作品每件計70分，三等獎作品每件計40分，優(yōu)秀獎作品每件計20分，上報至組委會但未獲獎的作品每件計10分。如遇積分相等，則以獲一等獎 的個數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序）。

（四）為提高參賽作品的質(zhì)量，鼓勵教師積極指導學生參加競賽，學校將根據(jù)作品的獲獎情況，對指導教師進行表彰獎勵。

（五）競賽組織委員會接受對參賽作品的置疑投訴。對于被投訴參賽作品及其作者，如經(jīng)過調(diào)查申報者及申報作品確不具參賽資格的，組織委員會將取消參賽資格；已經(jīng)獲獎的，則撤銷獎勵，并在全校范圍內(nèi)通報。

八、本實施辦法由競賽組織委員會負責解釋。8

第三篇：作品簡介

說起剪紙，會想到窗花，每逢年節(jié)或婚慶吉日，窗花會把各家窗欞妝扮得紅紅火火。剪紙的圖案千姿百態(tài)，有花鳥、喜字、壽籃裝飾圖案，有日常生活用品，也有憨態(tài)可掬的娃娃。我們看到這幅中國娃娃的剪紙作品，都會情不自禁地被它的童趣打動。她們虎頭虎腦，憨態(tài)可掬，看到它們，你會不由自主地喜歡上。你會感慨：世界喧囂繁雜，一把剪刀卻可以通過雕剪童趣，贊美童真，把人和喧囂隔開。也會漫漶著孩子的童真和童趣。試著想象一下，勞累一天后回來，細細端詳這些畫面，不知不覺間便和天使般的孩子開始了一場目光的交流和對話，內(nèi)心也會漸漸獲得一種純凈感。而剪紙的特殊表現(xiàn)手法又讓我們感受到了喜慶和吉祥。

作者：段義婷

第四篇：第八屆挑戰(zhàn)杯通知

關(guān)于做好湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”

大學生課外學術(shù)科技競賽作品申報的通知

各分團委（團總支）：

湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽活動已經(jīng)啟動，為吸引我校學生積極參與學術(shù)科技實踐，校團委將在全校范圍內(nèi)進行優(yōu)秀作品征集?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、作品申報要求

1、申報參賽的作品分為自然科學類學術(shù)論文，哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文，科技發(fā)明制作三大類。

哲學社會科學類社會調(diào)查報告（15000字以內(nèi)）和學術(shù)論文（8000字以內(nèi)）限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)；哲學社會科學類參賽作品中可包含被采用的為黨政領(lǐng)導部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報告，同時附上原件及采用單位使用證明的復印件和有關(guān)鑒定材料?？萍及l(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指制作投入較小，對生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。

2、參賽作品可分為個人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或作者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作者必須均為學生。

3、申報參賽的作品必須是距競賽申報日前兩年內(nèi)完成的學生課外學術(shù)科技或社會實踐活動成果。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在申報范圍之列；參賽作品須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的指導教師推薦。

二、我校參賽作品來源

1、哲學社會科學類論文主要是2010年暑期社會實踐獲獎?wù)撐暮驼{(diào)查報告（校團委直接確定）；

2、2010年科研成果評選獲獎作品（校團委直接確定）；

3、院系推薦的其他優(yōu)秀作品。

三、時間安排1、4月18日以前，院系摸底，推薦優(yōu)秀作品到校團委；

2、4月19—21日校團委會同科研處組織專家對申報材料進行評審，并確定擬參評作品；

3、4月22—27日，作品進一步修改完善，打印裝訂；

4、4月29日，校團委統(tǒng)一報送作品。

附件：第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽哲學社會科學類參賽作品參考題

二〇一一年四月十五日

附件：

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品

競賽哲學社會科學類參賽作品參考題

（經(jīng)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品

競賽組委會第一次全體會議通過）

為幫助參賽同學更好地圍繞時代發(fā)展主題、社會變革需要和人民群眾期待，開展參賽作品選題制作，特請有關(guān)專家擬定了本參考題目。

總體要求：鼓勵參賽同學認真學習理論，深入社會實際，用建設(shè)性的態(tài)度和改革發(fā)展的眼光，了解新情況，反映新問題，學習新經(jīng)驗，參加新實踐，了解社會，親近群眾，典型調(diào)查，以小見大，獨立思考，創(chuàng)新認識，拓展視野，加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗的把握，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，培養(yǎng)以人為本、實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新和科學嚴謹?shù)木瘢憻掃\用科學理論來洞見、分析和解決實際問題的能力。對于參賽作品，論文類每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報告類每篇在15000字以內(nèi)。為黨政部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。本屆組委會不接受沒有列為競賽學科的作品參賽。

哲學類

1．實事求是、與時俱進、以人為本、獨立自主與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)

2．當代中國馬克思主義大眾化典型調(diào)查

3．科學發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)

4．構(gòu)建社會主義和諧社會的理論基礎(chǔ)和實踐意義

5．改革開放偉大歷史作用的典型調(diào)查

6．理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調(diào)查

7．建設(shè)社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調(diào)查

8．加強社會主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查

9．弘揚中華文化，培育時代精神的調(diào)查研究

10．積極引導宗教和社會主義相適應(yīng)問題調(diào)查研究

11．新形勢下信仰問題研究

經(jīng)濟類

1．全面建設(shè)小康社會的理論和實踐研究

2．市場取向經(jīng)濟體制改革30年歷程的典型調(diào)查

3．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查

4．以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的途徑和形式調(diào)查研究

5．我國破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化新格局進程的調(diào)查研究

6．農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題的調(diào)查研究

7．推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查

8．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查

9．農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究

10．開發(fā)人力資源、提升人力資本問題的調(diào)查研究

11．應(yīng)對國際金融危機，開展結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級、改革創(chuàng)新的典型調(diào)查

12．擴大國內(nèi)需求，刺激消費需求問題的調(diào)查研究

13．貨幣、保險和期貨市場發(fā)展與監(jiān)管問題研究

14．地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展和規(guī)范調(diào)查研究 15．中國式勞動力和人才市場發(fā)展和完善調(diào)查研究 16．民間投資問題研究 17．各地推進民營經(jīng)濟發(fā)展的實踐調(diào)查研究 18．促進就業(yè)和構(gòu)建和諧勞資關(guān)系問題的調(diào)查研究 19．縣域經(jīng)濟社會發(fā)展模式典型調(diào)查 20．積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查 21．壟斷行業(yè)改革問題研究 22．自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查 23．各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查 24．高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究 25．積極利用外資、優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)的調(diào)查 26．資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查 27．小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查 28．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 29．我國企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查 30．名牌戰(zhàn)略案例研究 31．人民幣國際化問題研究 法律類 1．黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究 2．構(gòu)建和諧社會的法治基礎(chǔ)和法律保障研究 3．憲法實踐性研究 4．物權(quán)法實施問題研究 5．知識產(chǎn)權(quán)法問題研究 6．社會主義市場經(jīng)濟的法律問題研究 7．刑事法律問題調(diào)查研究 8．中國民事法律制度完善研究 9．未成年人法律保護問題調(diào)查研究 10．我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調(diào)查研究 11．社會輿論監(jiān)督的法律問題研究 12．公益訴訟問題研究 13．我國環(huán)境保護問題的法律對策 14．我國行政法治實踐的調(diào)查研究 15．農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的有關(guān)法律研究 16．我國反壟斷法的理論和實踐 社會學類 1．各地加強和完善社區(qū)建設(shè)的政策和實踐調(diào)查研究 2．各地保障和改善民生的舉措和效果典型調(diào)查研究 3．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 4．群體性事件的調(diào)查和分析 5．社會信任問題調(diào)查研究 6．社會融合問題的調(diào)查研究 7．國家認同問題的調(diào)查研究 8．我國當代社會結(jié)構(gòu)變動的單項調(diào)查

9．就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究

10．我國人口素質(zhì)問題調(diào)查研究

11．城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

12．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

13．社會轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究

14．當代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究

15．新的社會組織建設(shè)和管理調(diào)查研究

16．社會工作服務(wù)活動和組織建設(shè)的調(diào)查研究

17．我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究

18．我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究

19．新社會階層的調(diào)查研究

20．城市中務(wù)工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調(diào)查

21．建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查

22．大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查

23．時尚的社會心理學研究

24．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查

25．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究

26．代際關(guān)系變化的調(diào)查研究

教育類

1．以人為本科學發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革

2．建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會調(diào)查研究

3．鼓勵創(chuàng)新的國家教育體制改革問題研究

4．職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展瓶頸問題的調(diào)查研究

5．中國高等教育大眾化的新課題研究

6．各地解決中小學應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和實踐調(diào)查研究

7．各類高校學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力教育與培養(yǎng)的典型調(diào)查

8．高等學校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究

9．當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

10．加強和改革中小學道德教育的典型調(diào)查

11．各地解決城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題調(diào)查研究

12．在大中小學逐步開展和加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的特色實踐和典型經(jīng)驗調(diào)查研究

13．各地對城市務(wù)工人員子女就學享受同等教育的舉措和實踐調(diào)查研究

14．中西部農(nóng)村教育發(fā)展新矛盾新問題調(diào)查研究

15．國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實踐調(diào)查研究

16．中外學校間學生交流活動的調(diào)查研究

管理類

1．中國特色企業(yè)管理典型模式研究

2．電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用的調(diào)查

3．電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題的調(diào)查分析

4．新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究

5．社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查

6．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7．信息化對企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展的作用調(diào)查研究

8．我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調(diào)查分析 9．資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調(diào)查研究 10．企業(yè)在創(chuàng)新中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查 11．工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究 12．食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機制與狀況的調(diào)查研究 13．醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調(diào)查 14．非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究 15．新世紀我國商會（企業(yè)家協(xié)會）狀況的調(diào)查與分析 16．影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析 17．城鎮(zhèn)化進程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查 18．服務(wù)型政府建設(shè)的個案研究 19．各地建立和完善中小企業(yè)服務(wù)體系實踐和經(jīng)驗的調(diào)查研究 20．反腐倡廉的典型調(diào)查 21．各地現(xiàn)行戶籍制度漸進改革實踐和經(jīng)驗調(diào)查研究

第五篇：學校挑戰(zhàn)杯通知

關(guān)于舉辦安徽大學江淮學院首屆“挑戰(zhàn)杯”

大學生課外學術(shù)科技作品競賽的通知

各系各專業(yè)：

“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽是

由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和承辦高校所在?。ㄊ校┤嗣裾鬓k的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術(shù)科技的“奧林匹克”。

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作

品競賽即將拉開帷幕。在此之前，安徽省將舉辦第四屆“挑戰(zhàn)杯”全省大學生課外學術(shù)科技作品競賽。為了積極備戰(zhàn)全國和全省的“挑戰(zhàn)杯”競賽，進一步激發(fā)全院廣大青年學生崇尚科學、追求真理、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的主動性，培養(yǎng)大學生的參與意識和創(chuàng)新意識，增強大學生的動手實踐能力、科研開發(fā)能力和創(chuàng)業(yè)能力，學院決定于2010年九月至2011年4月舉行我院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽?，F(xiàn)將本次競賽的有關(guān)事項通知如下：

一、組織機構(gòu)

為了確保本次競賽順利進行，學院將專門成立組

織委員會。

二、參賽資格與作品要求

凡我院全日制在校本科生都可申報作品參賽。

申報參賽的作品必須是最近一年內(nèi)完成的學生課

外學術(shù)科技或社會實踐成果；或者雖未完成，但在申報時已經(jīng)初步完成，在2011年4月份作品終審時能夠最終完成的作品。參賽作品主要分為自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類學術(shù)論文和社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作類作品三大類。其中自然科學類學術(shù)論文僅限本專科生參加。哲學社會科學類作品限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理等6個學科內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類既包括科技含量較高、制作投入較大的作品，也包括投入較少，但為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。已在國際競賽中獲獎或獲國內(nèi)省部級以上獎勵成果的作品不能參加本次比賽。

對于部分創(chuàng)新點比較突出、有望取得較大成果的往屆科技發(fā)明制作類作品，如有重大改進和提高，經(jīng)系嚴格審批后，可再次參賽。但在申報時，必須說明和往屆申報作品相比，有哪些是自己完成的有重大改進和提高的部分。

哲學社會科學類參賽作品可包含被采用的為黨政

領(lǐng)導部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報告，但須同時附上原件及采用單位使用證明的復印件和有關(guān)鑒定材料。

三、作品申報

本次競賽采用“分類申報、分類評比、綜合評獎”的申報和評審辦法?？萍及l(fā)明制作類包括5個項目類型：機械制作（結(jié)構(gòu)設(shè)計、機械、模型），機電控制

（儀器儀表、自動化控制），生物材料工藝（生物、能源、材料、化工、化學），信息技術(shù)（計算機、電子、電信通訊），土木環(huán)保藝術(shù)（土木、建筑、生態(tài)、環(huán)保、藝術(shù)）；自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類（學術(shù)論文和社會調(diào)查報告）各按一個大類進行申報。

申報作品的形式，可分為個人作品和集體作品。

申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或者不超過3人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生，且每個作者的工作量不低于15％。每個學生以作品的第一作者身份申報作品最多不超過2件，所參與申報（含合作者）的作品最多不超過3件。

參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報，按要求認真

填寫《安徽大學江淮學院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽作品申報書》，由一名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師推薦，經(jīng)院系審核確認。

科技發(fā)明制作類作品在申報時，必須附有研究報

告，字數(shù)在3000字以上，并提供圖表、曲線、試驗數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應(yīng)用證書。哲學社會科學類參賽作品，每篇論文在8000字以內(nèi)，每份調(diào)查報告在20000字以內(nèi)。

參賽作品涉及下列內(nèi)容時，必須由申報者提供有

關(guān)部門的證明材料，否則不予評審。

（1）動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上

農(nóng)科部門或科研院所開具證明；

（2）對國家保護動植物的研究，須有省級以上林

業(yè)部門開具證明，證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；

（3）新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)的鑒定證明；

（4）醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有

在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章；

（5）涉及燃氣用具等與人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用

具的研究，須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機構(gòu)的認定證明。

四、賽程安排

1．宣傳動員初選階段：本次競賽的初賽由各系競

賽工作組負責完成。2010年九、十月份為各系宣傳、組織實施階段，各系應(yīng)召開學生參賽動員大會，學并動員系專業(yè)教師進行指導，在12月1日前完成院系初評和推薦工作，將參賽作品申報書、作品所附相關(guān)資料、院系申報作品清單報院團委。

2．作品復賽書面評審階段：2010年12月學院

組委會將聘請院內(nèi)外各相關(guān)專業(yè)學科的專家和學者組成評審委員會，按照作品的科學性、先進性、現(xiàn)實意

義等方面，統(tǒng)一對所有申報作品進行書面評審，從中選出部分作品進入復審與終審階段。

3．作品完善階段：評審委員會對評出的作品要

寫出書面評語，對該作品下一階段的工作進行指導。

將所有作品在團學網(wǎng)上進行公示，接受全院師生監(jiān)督。

4．參展作品選拔階段：2010年12月30日前，各參賽選手將完善修改后的作品交到競賽組委會辦公室（院團委）。2011年1月上旬，評審委員會通過書面評審，將推薦一定比例的學術(shù)論文、社會調(diào)查報告和全部科技制作發(fā)明類作品參加展覽。科技制作發(fā)明類作品須有實物或者模型參展。

5．作品第三輪評審與終審階段：2011年1月下

旬進行參展作品集中展示與第二輪評審，評審委員會將根據(jù)作品書面評審和實物展示，給出作品獲獎建議等級，并報組委會復核。2011年2月——2011年4月集中進行第三輪評審與終審。在此期間，將集中組織學術(shù)交流活動，采取論壇、講座、專家點評等多種形式，介紹參賽學生的學術(shù)思想、科技成果及研究體會等。

6．備戰(zhàn)全國和全省“挑戰(zhàn)杯”競賽：在學院競賽的基礎(chǔ)上，確定推薦參加第四屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學生課外學術(shù)科技作品競賽和第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽的備選作品。

五、評獎與獎勵

待全省、全國競賽結(jié)束后，結(jié)合進入院級終審決賽的作品進行評比、表彰，并將對優(yōu)秀作品的指導老師，授予本次競賽“優(yōu)秀指導教師”稱號；同時根據(jù)各院系的申報材料，結(jié)合各系的組織情況和作品成績評出“優(yōu)秀組織獎”若干，對所有獲獎單位和個人進行獎勵。

對終審勝出的作品，競賽結(jié)束后保留一個月的質(zhì)疑投訴期。若收到投訴，競賽組委會將委托有關(guān)部門進行調(diào)查。經(jīng)調(diào)查確認該作品資格不符，取銷該作品獲得的獎勵，并取銷該系所獲的優(yōu)秀組織獎；并視情節(jié)輕重，根據(jù)相關(guān)規(guī)定分別給予作者和其他相關(guān)人員相應(yīng)的處分。

請各系將本單位參賽作品于12月1日前報送院團委辦公室,聯(lián)系人：周瑩瑩，電話：0551-5171909。

共青團安徽大學江淮學院委員會

二○一○年九月二十五日

共青團安徽大學江淮學院委員會

2010年9月19日