第一篇：黨 課 教 案4

黨 課 教 案

講課時(shí)間：2009年10月16日

地點(diǎn)：會(huì)議室

主 講 人：吳雙虎

參 加 人：全體黨員干部職工

主要內(nèi)容：十七大報(bào)告的十八個(gè)亮點(diǎn)

亮點(diǎn)之十一：首次單列篇章闡述?民生問(wèn)題?

十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。

蔡霞說(shuō)：?胡錦濤總書(shū)記在講話中提到人民的‘幸福安康’一詞，讓人感到特別的溫暖。?她說(shuō)，在黨的大會(huì)報(bào)告中，過(guò)去我們一直是把民生問(wèn)題作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題的一部分來(lái)寫(xiě)的，單獨(dú)列出來(lái)寫(xiě)還是第一次。這表明中國(guó)的社會(huì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新階段，民生正成為我們黨工作的重點(diǎn)。這是中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，顯示出我們黨對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)更加深刻。

亮點(diǎn)之十二：?初次分配?也要體現(xiàn)公平

初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注

重公平；逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初級(jí)分配中的比重；創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入……十七大報(bào)告首次單列一章，對(duì)關(guān)系民生的社會(huì)建設(shè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)闡述，許多提法都是在黨的代表大會(huì)上第一次出現(xiàn)。

對(duì)于分配制度改革中的新舉措，中國(guó)社科院金融研究所研究員易憲容認(rèn)為，其用意在于遏制近年來(lái)貧富差距不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。這顯示，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我們黨更加重視改善民生，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

對(duì)于財(cái)產(chǎn)性收入的新表述，中國(guó)建設(shè)銀行董事長(zhǎng)郭樹(shù)清認(rèn)為，這意味著老百姓的收入將不光來(lái)自工資，國(guó)家還將創(chuàng)造條件增加百姓的多元化收入。這有利于增加百姓財(cái)富，能使大多數(shù)人成為中等收入者。

亮點(diǎn)之十三：首次在黨代會(huì)報(bào)告中寫(xiě)入?廉租房制度?

?健全廉租住房制度，加快解決城市低收入家庭住房困難。?這是黨代會(huì)報(bào)告中第一次專(zhuān)門(mén)提及住房保障制度，更是第一次談到保障方式和保障對(duì)象。

專(zhuān)家認(rèn)為，十七大報(bào)告在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教育、醫(yī)療問(wèn)題的同時(shí)，也將住房保障寫(xiě)入其中，體現(xiàn)了對(duì)民生的關(guān)注和對(duì)民意的尊重。同時(shí)，這一表述也表明，我國(guó)的住房保障制度已經(jīng)有了重大調(diào)整。

建設(shè)部部長(zhǎng)汪光燾說(shuō)，黨和政府傾注了很大的精力來(lái)解決低收入群體的住房問(wèn)題，而健全廉租房制度，就是要從整個(gè)制度的層面逐步解決問(wèn)題。據(jù)介紹，今后廉租房的覆蓋范圍將逐步從解決最低收入群體住房問(wèn)題逐步過(guò)渡到解決低收入群體住房問(wèn)題，建設(shè)部將采取措施

保證各級(jí)政府、尤其是市縣級(jí)政府抓好落實(shí)工作。

亮點(diǎn)之十四：正式納入?和平協(xié)議?新提法

為了促進(jìn)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展，十七大報(bào)告首次在黨的重要文件中鄭重呼吁：在一個(gè)中國(guó)原則的基礎(chǔ)上，協(xié)商正式結(jié)束兩岸敵對(duì)狀態(tài)，達(dá)成和平協(xié)議，構(gòu)建兩岸關(guān)系和平發(fā)展框架，開(kāi)創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面。這迅速成為外界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。

中國(guó)社科院臺(tái)灣研究所研究員孫升亮指出，此次十七大報(bào)告中正式納入?和平協(xié)議?的提法，一方面顯示出中共重信守諾、認(rèn)真落實(shí)胡錦濤會(huì)見(jiàn)連戰(zhàn)?新聞公報(bào)?、尊重臺(tái)灣民眾意愿的誠(chéng)意，另一方面也表明正式結(jié)束敵對(duì)狀態(tài)、達(dá)成和平協(xié)議，將會(huì)成為未來(lái)一個(gè)時(shí)期大陸方面在政治層面推進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展的重要目標(biāo)。如果兩岸能夠在這個(gè)問(wèn)題上取得突破性進(jìn)展，就有可能逐步構(gòu)建起?兩岸關(guān)系和平發(fā)展框架?。

亮點(diǎn)之十五：海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)首次寫(xiě)入黨代會(huì)報(bào)告

十七大報(bào)告提出，支持海峽兩岸和其他臺(tái)商投資相對(duì)集中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)首次被寫(xiě)入中共黨代會(huì)報(bào)告。海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)以福建為主體，面對(duì)臺(tái)灣，鄰近港澳，北承長(zhǎng)江三角洲，南接珠江三角洲，西連內(nèi)陸，是一個(gè)有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、輻射集聚的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

2004年福建省提出了?海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)?的建設(shè)規(guī)劃，計(jì)劃通過(guò)10年～15年的努力，海峽兩岸將形成規(guī)模產(chǎn)業(yè)群、港口群、城市群，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)達(dá)區(qū)域，成為服務(wù)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的前沿平

臺(tái)。

福建省委書(shū)記盧展工認(rèn)為，建設(shè)海峽西區(qū)展示了祖國(guó)大陸對(duì)臺(tái)灣的最大的努力和最大的誠(chéng)意。海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)不僅會(huì)促進(jìn)周邊的浙江、廣東等東部地區(qū)發(fā)展，從全國(guó)布局來(lái)看，對(duì)中部崛起和西部開(kāi)發(fā)也有拉動(dòng)作用。

亮點(diǎn)之十六：全面闡述中國(guó)與世界的關(guān)系

十七大報(bào)告指出：?中國(guó)發(fā)展離不開(kāi)世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開(kāi)中國(guó)。中國(guó)人民將繼續(xù)同各國(guó)人民一道，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的美好理想而不懈努力。?專(zhuān)家認(rèn)為，十七大報(bào)告有關(guān)外交思想的論述，實(shí)際上是對(duì)十六大以來(lái)中國(guó)外交理論與實(shí)踐創(chuàng)新的高度概括與總結(jié)，是我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的重大宣示。

外交學(xué)院副院長(zhǎng)鄭啟榮說(shuō)：?十七大報(bào)告深刻而全面地闡述了中國(guó)與世界的相互關(guān)系，充分體現(xiàn)了‘當(dāng)代中國(guó)同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化，中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起’，也明確了中國(guó)外交的新方向。?

鄭啟榮指出，十七大報(bào)告中關(guān)于中國(guó)與世界關(guān)系的五個(gè)?相互?、十個(gè)?共同?特別引人注目。五個(gè)?相互?（?相互尊重?、?相互合作?、?相互借鑒?、?相互信任?、?相互幫助?），十個(gè)?共同?（?共同分享?、?共同應(yīng)對(duì)?、?共同心愿?、?共同繁榮?、?共同推進(jìn)?、?共同推動(dòng)?、?共同促進(jìn)?、?共同維護(hù)?、?共同呵護(hù)?、?共同發(fā)展?），從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、安全、環(huán)保等多方面全面闡述了中國(guó)推動(dòng)建設(shè)?和諧世界?的深刻內(nèi)涵。

鄭啟榮說(shuō)，十六大以來(lái)，我國(guó)在發(fā)展同周邊國(guó)家、世界主要大國(guó)、發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系，以及開(kāi)展多邊外交、區(qū)域合作等方面都取得了顯著成績(jī)。特別是?和諧世界?主張的提出，更是中國(guó)外交理論的一個(gè)重大發(fā)展。十七大報(bào)告對(duì)此向世界進(jìn)一步昭示，表明了中國(guó)始終不渝地走和平發(fā)展道路的方針和決心。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)，中國(guó)與世界的互動(dòng)必將進(jìn)一步加強(qiáng)，中國(guó)必將在維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)共同發(fā)展方面發(fā)揮更大的作用。

亮點(diǎn)之十七：黨建突出強(qiáng)調(diào)?改革創(chuàng)新精神?

十七大報(bào)告在黨的建設(shè)總的指導(dǎo)方針上明確提出了?必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)?。甄小英指出，十六大報(bào)告也提出，必須以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè)，但是這個(gè)要求是在?全面貫徹‘三個(gè)代表’重要思想?部分提出來(lái)的。而十七大報(bào)告是將之作為黨的建設(shè)總的指導(dǎo)方針提出來(lái)的。這標(biāo)志著我們黨對(duì)?中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)?認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一改革創(chuàng)新事業(yè)的執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。這意味著，在黨的建設(shè)中，今后將更加注重理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新以及體制機(jī)制和制度的創(chuàng)新。

十七大報(bào)告明確了黨的建設(shè)的新的總體布局，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。這個(gè)布局貫穿一條主線，形成了?五大建設(shè)?為內(nèi)容的框架，使得中共自身建設(shè)新的偉大工程的路徑更加清晰完整。

甄小英強(qiáng)調(diào)，黨的報(bào)告把反腐倡廉建設(shè)從作風(fēng)建設(shè)單列出來(lái)，這

意味著，我們黨將把作風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉建設(shè)都放在更加突出的位置。甄小英說(shuō)，當(dāng)前，在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型過(guò)程中，作風(fēng)問(wèn)題、腐敗問(wèn)題對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨而言，已經(jīng)形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對(duì)此，報(bào)告以相當(dāng)?shù)钠o予了足夠的重視。

比如，報(bào)告提出，黨的各級(jí)干部要貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，要講黨性、重品行、作表率，要多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。亮點(diǎn)之十八：?黨內(nèi)民主?新舉頗多

尊重黨員主體地位；營(yíng)造黨內(nèi)民主討論環(huán)境；選擇一些縣（市、區(qū)）試行黨代表大會(huì)常任制；發(fā)揮黨的地方各級(jí)全委會(huì)對(duì)重大問(wèn)題的決策作用，推行地方黨委討論決定重大問(wèn)題和任用重要干部票決制；改進(jìn)候選人提名制度和選舉方式……在發(fā)展黨內(nèi)民主方面，十七大報(bào)告的新提法、新措施很多。

甄小英認(rèn)為，這些舉措非常具體而且對(duì)于推進(jìn)黨內(nèi)民主十分重要。比如，在全黨實(shí)行黨的代表大會(huì)代表任期制，就意味著黨代表將有任期的限制，同時(shí)，在閉會(huì)期間將繼續(xù)履行黨代表的職責(zé)和繼續(xù)發(fā)揮黨代表的作用。而突出發(fā)揮黨的全委會(huì)的作用以及實(shí)行常委會(huì)向全委會(huì)定期報(bào)告工作、接受監(jiān)督制度和票決制，則是把實(shí)踐中一些成功的做法吸收進(jìn)來(lái)。這樣就進(jìn)一步理順了黨內(nèi)的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從而為黨內(nèi)民主的前進(jìn)創(chuàng)造了更加完善的制度和技術(shù)條件。

第二篇：黨課教案4

學(xué)習(xí)實(shí)踐找差距，解放思想促進(jìn)發(fā)展

授課人：肖永端

講課對(duì)象：學(xué)校全體黨員、黨建積極分子，非黨員的行政管理人員 講課時(shí)間：2008年5月27日 講課地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

學(xué)習(xí)實(shí)踐找差距 解放思想促發(fā)展

在新一輪基礎(chǔ)課程改革深入實(shí)驗(yàn)、教育改革走向縱深的大背景下，我校作為一所市級(jí)師范性高中，面臨著前所未有的機(jī)遇。要突破，就要發(fā)展；要發(fā)展，就要有新的思路、新的舉措、新的發(fā)展。只有全校廣大教職工進(jìn)一步解放思想，發(fā)揮大家的集體智慧，堅(jiān)持用發(fā)展的新思路和新舉措來(lái)解決學(xué)校前進(jìn)道路上所面臨的突出矛盾和問(wèn)題，才能在新的發(fā)展機(jī)遇中立于不敗之地。

下面，我就從以下四個(gè)方面給大家上一節(jié)黨課。

一、怎樣認(rèn)識(shí)“解放思想”這個(gè)概念？

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出：“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶”。號(hào)召全黨：“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所誘惑，使中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，讓中國(guó)化馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒”。這說(shuō)明，解放思想的重要性所在，因?yàn)樗P(guān)系到黨的事業(yè)的興衰與成敗。

（一）解放思想的歷史與現(xiàn)實(shí)。改革開(kāi)放是解放思想的產(chǎn)物。今年正是改革開(kāi)放三十周年，再一次提出解放思想，意義并非尋常。

改革開(kāi)放以來(lái)我們經(jīng)歷了三次解放大思想，1978年第一次解放大思想：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的討論，解決誰(shuí)是誰(shuí)非問(wèn)題。1992年第二次解放大思想：鄧小平視察南方講話，解決姓“資”姓“社”問(wèn)題。1997年第三次解放大思想：黨的十五大召開(kāi)前后，解決姓“公”姓“私”問(wèn)題。改革開(kāi)放三十年，當(dāng)我們已經(jīng)摸索出一套的完整改革的方法時(shí)，當(dāng)我們已經(jīng)形成了一套成熟的發(fā)展思路時(shí)，當(dāng)我們的改革發(fā)展不斷取得成就的時(shí)候，當(dāng)發(fā)展經(jīng)過(guò)一次又一次高潮躍上了一個(gè)讓人踮起腳尖才夠得著的平臺(tái)時(shí)，我們已經(jīng)很有成就感了。但是，我們無(wú)形中也進(jìn)入了一套的定勢(shì)思維，思想開(kāi)始疲憊了。然而發(fā)展的任務(wù)還任重而道遠(yuǎn)，發(fā)展的矛盾還不斷涌現(xiàn)，并且越來(lái)越尖銳。怎么辦？這就需要繼續(xù)解放思想。

因此，解放思想并不是頭腦發(fā)熱隨意提出的概念，是有著深厚的歷史淵源與巨大的現(xiàn)實(shí)意義的一個(gè)理念，全校教職工首先應(yīng)該明白這一觀念。

（二）解放思想與思想僵化。解放思想的思想路線作為馬克思主義的精髓，堅(jiān)持解放思想，是馬克思主義本身的內(nèi)在要求，是其保持強(qiáng)大生命力的條件所在?？陀^實(shí)際是不斷向前發(fā)展的，我們的思想不可能一勞永逸，任何思想禁錮、思想僵化和思想懈怠都是不合時(shí)宜的。

解放思想針對(duì)的問(wèn)題是思想的僵化。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能誰(shuí)都認(rèn)為自己是解放思想的，自己沒(méi)有思想僵化與觀念陳舊。何為思想僵化觀念保守呢？難字當(dāng)頭、縮手縮腳、墨守成規(guī)的消極悲觀心理；粗枝大葉、敷衍了事、自由散漫的不良習(xí)氣；不思進(jìn)取、自我滿足、急功近利的小農(nóng)意識(shí)等等這些都是思想的僵化。比如，我們有的教師觀念隨時(shí)都在變化，很“解放”，但在具體的工作中，卻不敢放手去做，固步自封，難有進(jìn)步，這些都是思想僵化的表現(xiàn)。

因而，在進(jìn)一步解放思想學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須要解決的一個(gè)問(wèn)題就是找出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題。既找學(xué)校宏觀發(fā)展的問(wèn)題，又找出微觀細(xì)節(jié)的問(wèn)題；既發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，又找出身邊同事身上的問(wèn)題，只有這樣，解放思想學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)才能取得實(shí)效。

（三）解放思想與科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校發(fā)展需要解放思想，解放思想要敢想，不能被陳舊的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見(jiàn)所束縛，但解放思想不是胡思亂想，必須尊重科學(xué)。解放思想是和實(shí)事求是聯(lián)系在一起的。離開(kāi)實(shí)事求是的解放思想不但于事無(wú)補(bǔ)，反而是會(huì)導(dǎo)致思想混亂。

解放思想，就是要抬頭看路，要把握事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)時(shí)代變化的特點(diǎn)，創(chuàng)造性的開(kāi)拓事業(yè)。抬頭看路，就是要認(rèn)清方向，把握路線，維持大道。

所以，我們對(duì)于進(jìn)一步解放思想的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不能憑空想象、胡思亂想，必須要找到社會(huì)、學(xué)校、教育發(fā)展的客觀規(guī)律，要有前瞻性，必須把解放思想與科學(xué)發(fā)展觀緊密聯(lián)系起來(lái)，我們才能把解放思想這個(gè)法寶用好！

總之，解放思想，就是在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題，就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作。

二、新形勢(shì)下如何解放思想？

目前，全國(guó)上下正掀起思想解放的熱潮。那么在改革開(kāi)放30年的新形勢(shì)下如何解放思想呢?

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭是解放思想的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用能推動(dòng)“一班人”，帶動(dòng)“一層人”，影響“一群人”。干部思想解放的程度決定著學(xué)校的發(fā)展程度，領(lǐng)導(dǎo)思想的解放直接影響一所學(xué)校、一個(gè)集體。但有些領(lǐng)導(dǎo)干部口頭上強(qiáng)調(diào)解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，但在新形勢(shì)下卻習(xí)慣于過(guò)去的老觀念、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)，他們認(rèn)為老經(jīng)驗(yàn)實(shí)在管用，老辦法省時(shí)省力，老套路駕輕就熟。所以不愿多動(dòng)腦筋，只是守?cái)傋踊烊兆樱菊劜簧辖夥潘枷?。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新的工作方法，積極向上的工作態(tài)度，務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（二）沖破體制束縛是解放思想的前提。胡錦濤同志在十七大報(bào)告中分析新世紀(jì)新階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征時(shí)指出：“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，同時(shí)影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在，改革攻堅(jiān)面臨深層次矛盾和問(wèn)題”。要解決這些問(wèn)題和矛盾就必須不斷破除陳舊觀念的束縛，不斷地沖破墨守成規(guī)的思維方式，不斷清除制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊體制、舊機(jī)制。

（三）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是解放思想的根本。解放思想的落腳點(diǎn)和最終歸宿是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，新的形勢(shì)下，我們教育面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)前所未有。國(guó)際上，世界多極化和教育全球化的趨勢(shì)日趨加深，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)教育的重視程度日趨加強(qiáng)。國(guó)內(nèi)，高等教育、高中和基礎(chǔ)教育的不斷改革，只有解放思想才能正確面對(duì)新趨勢(shì)、新潮流，科學(xué)應(yīng)對(duì)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，正確處理新課題、新矛盾。才能加快發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。在新形勢(shì)下，學(xué)校要謀求新的發(fā)展思路，啟動(dòng)新的發(fā)展實(shí)踐，創(chuàng)造新的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)都必須解放思想。

三、我校解放思想重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題是什么？

（一）學(xué)校辦學(xué)宏觀視野中的解放思想的問(wèn)題

1.學(xué)校辦學(xué)理念的解放思想是核心。辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，具有全局性的指導(dǎo)意義。建校以來(lái)，我校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生先成人、再成才的教育進(jìn)行深入的思考和實(shí)踐，逐步形成了“弘道正人”的辦學(xué)理念。這一觀念的提出，原本就是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主導(dǎo)的教育形勢(shì)下解放思想提出來(lái)的科學(xué)理念，是我校過(guò)去解放思想取得的一個(gè)重大的理論與實(shí)踐的成果。

在新的時(shí)代背景和教育發(fā)展形勢(shì)下，學(xué)校的發(fā)展也面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。素質(zhì)教育指導(dǎo)下的校園文化在新情況下，應(yīng)該有更加豐富、更加深層的內(nèi)涵，這就需要全校教師集思廣益，在新的歷史高度解放思想，廣泛討論，逐步形成對(duì)校園文化新的共識(shí)。如，我們要把建設(shè)特色校園文化作為工作的主要抓手，突出校園文化品位建設(shè)，突出以人為本，提升校園文化層次，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化上臺(tái)階。在特色校園文化上下功夫，探索多種形式、多種載體，推進(jìn)學(xué)校的精神文化、行為文化、制度文化、學(xué)生創(chuàng)新文化、名師文化、名校文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建人文校園、書(shū)香校園、綠色校園、平安校園，營(yíng)造處處育人的和諧校園，讓師生在潛移默化中受到熏陶。

2.辦學(xué)目標(biāo)定位的解放思想是動(dòng)力。一所學(xué)校，如果沒(méi)有一些對(duì)未來(lái)充滿理想和憧憬、對(duì)未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖的人，只關(guān)注眼前的得得失失，是沒(méi)有希望和未來(lái)的。《祥閣學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃》為我們描繪了“十一五”期間的發(fā)展藍(lán)圖，確立了“高起點(diǎn)辦學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高質(zhì)量生存、高品位發(fā)展”為我校發(fā)展目標(biāo)，要實(shí)施好發(fā)展規(guī)劃，圓滿完成發(fā)展任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新的更大的發(fā)展，必須在思想觀念的更新上有質(zhì)的飛躍。

如何解放思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)，我們要堅(jiān)決克服妄自菲薄，無(wú)所作為的思想，緊緊抓住建設(shè)教育強(qiáng)縣的發(fā)展機(jī)遇，深入查找影響我校發(fā)展的思想障礙，查找工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，有效解決缺乏危機(jī)意識(shí)，眼光短淺，看不透形勢(shì)，看不到競(jìng)爭(zhēng)淘汰帶來(lái)的危險(xiǎn)；有效解決缺乏主人公意識(shí)，樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的集體榮譽(yù)感；有效解決工作四平八穩(wěn)，沒(méi)激情，無(wú)創(chuàng)新，懶動(dòng)腦，懶動(dòng)嘴，懶動(dòng)手，懶跑腿的問(wèn)題；有效解決重視應(yīng)試教育、輕視素質(zhì)教育等問(wèn)題，我們要承認(rèn)差距，看到不足，但又要看到我們具備的優(yōu)勢(shì)，看到前途，看到光明。要堅(jiān)決克服置身局外，與我無(wú)關(guān)的思想，正確處理學(xué)校發(fā)展與個(gè)人進(jìn)步的關(guān)系，心系學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)定信心，要自加壓力。

（二）學(xué)校辦學(xué)微觀環(huán)節(jié)中的解放思想的問(wèn)題

1.黨建工作中的解放思想。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)黨建工作，注重民主建設(shè)，從班子自身抓起，形成安定團(tuán)結(jié)的政治局面，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，努力開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。如何解放思想，我認(rèn)為可以從如下幾個(gè)方面進(jìn)行討論：

第一，如何加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)工作本領(lǐng)的必由之路，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階梯。如何抓好學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

第二，如何拓展黨建工作的空間和渠道。如，可以進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的信息化建設(shè)，黨建工作要順應(yīng)當(dāng)今社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì)，把信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)同黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的宣傳、輻射、聯(lián)動(dòng)作用，拓寬機(jī)關(guān)黨建工作空間和渠道。

第三，如何創(chuàng)新黨建工作的工作思路。如，創(chuàng)新工作觀念，實(shí)現(xiàn)從以物為主到以人為本的轉(zhuǎn)變；創(chuàng)新工作內(nèi)容，在做好常規(guī)動(dòng)作的同時(shí)做好自選動(dòng)作；創(chuàng)新工作方法，實(shí)現(xiàn)從單一型向立體化轉(zhuǎn)變；要?jiǎng)?chuàng)新工作手段，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)型向信息化轉(zhuǎn)變。

2.科學(xué)民主管理的解放思想。在新的時(shí)代背景下，學(xué)校的管理也要解放思想。比如，建構(gòu)現(xiàn)代學(xué)校制度的必要性和方法、學(xué)校責(zé)權(quán)利的管理機(jī)制、學(xué)校校級(jí)中層、基層（年級(jí)、科組）權(quán)利的分配、教職工積極性的調(diào)動(dòng)、現(xiàn)代目標(biāo)激勵(lì)管理制度、現(xiàn)代教師考評(píng)制度的建立等等，都可以通過(guò)解放思想活動(dòng)進(jìn)行廣泛而深入的思考和討論。

同時(shí)，我們還要實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理工作，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，深入研究推行校務(wù)公開(kāi)的重要性，看公開(kāi)項(xiàng)目是否全面，公開(kāi)形式是否便民，使學(xué)校逐漸步入民主管理、民主辦學(xué)的軌道。積極分析先進(jìn)學(xué)校與我校的差距，看管理理念是否到位，制度建設(shè)是否到位，措施落實(shí)是否到位，以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校管理向規(guī)范化、精細(xì)化方向邁進(jìn)。破除守舊、自滿、盲目樂(lè)觀意識(shí)和為難、懶惰情緒，突出解決不敢較真怕得罪人、推諉扯皮、工作效率低等不良風(fēng)氣。重點(diǎn)解決有些干部不敢管、管不住、工作缺位問(wèn)題；有些服務(wù)人員服務(wù)不主動(dòng)、不細(xì)致、工作疲塌的問(wèn)題；有些教師教學(xué)沒(méi)激情、不賣(mài)力、工作懶散的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校的管理是不停頓地推進(jìn)改革，要認(rèn)清改革方向，深入到體制和機(jī)制的改革，要善于調(diào)整利益關(guān)系和其他各種關(guān)系，達(dá)到新的平衡和諧。

我們還要在新課程改革、電化教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、探索式教學(xué)、開(kāi)放課堂、資源建設(shè)等方面解放思想，敢想敢干，不斷拓展，不斷提升，取得新突破。我校教研工作要進(jìn)一步加強(qiáng)理論引導(dǎo)，讓教師在教研教改領(lǐng)域大顯身手，有名有利，提高教師從事教研工作的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)中的解放思想。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，我校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。建校以來(lái)，我校全體教師在高考監(jiān)考、運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要工作中，表現(xiàn)出了良好精神面貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，得到了上級(jí)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。我校的德育工作、教學(xué)質(zhì)量、特色校本課程等工作均得到上級(jí)、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

那么，面對(duì)新課程改革的不斷深入，面對(duì)辦學(xué)規(guī)模的日益擴(kuò)大、年輕教師比例大等現(xiàn)實(shí)因素，我們對(duì)于教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育，乃至構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園也應(yīng)該解放思想，探索更加豐富、更有實(shí)效的思路和方法。

總之，進(jìn)一步解放思想學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為全校教職工思考學(xué)校在新時(shí)期如何實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。全校教師應(yīng)該緊密?chē)@學(xué)校發(fā)展的中心命題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，集思廣益，抓住機(jī)遇，找出問(wèn)題，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并付諸實(shí)際行動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展及跨越發(fā)展。

教育發(fā)展的新時(shí)期，寧鄉(xiāng)五中期待新的突破，進(jìn)一步解放思想學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)正是其時(shí)！

第三篇：黨課教案4

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，立足本職爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

教學(xué)對(duì)象：社區(qū)黨員

教學(xué)目的：共同思考，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該追求什么？帶頭弘揚(yáng)什么？努力學(xué)習(xí)什么？正確對(duì)待什么？

教學(xué)重點(diǎn)：

一、黨員的標(biāo)準(zhǔn)；

二、新時(shí)期的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；

三、共產(chǎn)黨員如何正確的對(duì)待個(gè)人的得失。

授 課 人：王亞琴

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，立足本職爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

一、共產(chǎn)黨員應(yīng)該立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》在關(guān)于黨員義務(wù)的條文中規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用?！蔽覀凕h公開(kāi)聲明，黨是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者，黨要求全黨同志腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)得做好現(xiàn)階段的每一項(xiàng)工作，強(qiáng)調(diào)把遠(yuǎn)大理想和實(shí)際行動(dòng)割裂開(kāi)來(lái)的任何做法，都不是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的表現(xiàn)。

可見(jiàn)，立足本職崗位，努力做好自己的本職工作，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，是黨員先進(jìn)性的基本要求之一，也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

第一，黨員標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)存在一致性。我們每位黨員無(wú)論是行業(yè)、職業(yè)、工作崗位有多大的不同，但都是為人民服務(wù)的具體崗位。共產(chǎn)黨員的黨性，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，都不是空中樓閣，必須通過(guò)共產(chǎn)黨員的本職工作的實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)出來(lái)的。如果一個(gè)黨員連職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到，那就根本談不上黨員標(biāo)準(zhǔn)。

第二，黨員標(biāo)準(zhǔn)高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)普通公民愛(ài)崗敬業(yè)，按時(shí)完成任務(wù)，就可稱(chēng)得上好職工、好農(nóng)民、好干部、好軍人。共產(chǎn)黨員的理想、信念、宗旨和本職工作緊密聯(lián)系起來(lái)，就更應(yīng)該勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為共產(chǎn)主義的崇高理想，為黨和人民的事業(yè)而奮斗，所以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

第三，共產(chǎn)黨員必須同時(shí)符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是各行各業(yè)的人員在所從事的工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。而對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)不僅有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，還有黨員標(biāo)準(zhǔn)，所以必須同時(shí)符合兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)活動(dòng)中起先鋒模范作用，才能真正算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

二、共產(chǎn)黨員帶頭弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

新時(shí)期的艱苦創(chuàng)業(yè)精神是：１、解放思想，實(shí)事求是；２、緊跟時(shí)代，敢于創(chuàng)新；３、知難而進(jìn)，一往無(wú)前；４、艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效；５、淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。共產(chǎn)黨員以這五種精神為指導(dǎo)從事本職工作。

三、共產(chǎn)黨員應(yīng)努力增強(qiáng)職業(yè)技能，提高業(yè)務(wù)水平。

共產(chǎn)黨員要做好本職工作，必須在樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)，確立業(yè)績(jī)一流的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，提高自己的職業(yè)水平。

一是大力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)思想，工作標(biāo)準(zhǔn)要高

二是大力發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，敢抓敢管干工作。

三是大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，在務(wù)實(shí)中創(chuàng)新。

四、共產(chǎn)黨員正確的對(duì)待個(gè)人的得失。

我們共產(chǎn)黨員要大力發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，我們的一切工作都是服務(wù)，為人民服務(wù)，為黨和國(guó)家服務(wù)。做好本職工作，就是要做好服務(wù)工作。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)由于分工不同，人們的職責(zé)有不一樣，權(quán)利有大有小，權(quán)利越大就意味著責(zé)任越重，更應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。

首先，要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

第二，辦事公道，廉潔奉公。

第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，貴在嚴(yán)格要求自己，支持和諒解比什么都重要，我們不嚴(yán)格要求自己，光指責(zé)別人，把自己看得多么好，把別人看得多么差，怎么能說(shuō)得上團(tuán)結(jié)。這和個(gè)人得失是有著很大的聯(lián)系，大家都肯吃虧，什么事都好辦。

第四篇：黨課4

1、在1985年的全國(guó)科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議上，鄧小平指出：經(jīng)濟(jì)體制，科技體制，這兩方面的改革都是為了（B）。

A、促進(jìn)科技進(jìn)步B、解放生產(chǎn)力C、發(fā)展經(jīng)濟(jì)2、1985年，鄧小平在會(huì)見(jiàn)日本工商工會(huì)議所訪華團(tuán)時(shí)指出：現(xiàn)在世界上真正的大問(wèn)題、帶全球性的戰(zhàn)略問(wèn)題，一個(gè)是（C）問(wèn)題，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題。

A、民主B、戰(zhàn)爭(zhēng)C、和平3、1985年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定（草案）》提出，要有步驟地實(shí)行（B）義務(wù)教育。

A、6年制B、9年制C、10年制4、1987年3月26日，中國(guó)和葡萄牙兩國(guó)政府發(fā)表聯(lián)合聲明宣布，中國(guó)政府將于（B）年12月20日對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。

A、1997B、1999C、20015、1987年，中共中央作出《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》，指出，建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義需要培養(yǎng)一代又一代有理想、（B）、有文化、有紀(jì)律的宏大的知識(shí)分子隊(duì)伍。

A、有知識(shí)B、有道德C、有信念

6、黨的第（B）全國(guó)代表大會(huì)闡明當(dāng)代中國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。

A、十二次B、十三次C、十四次

7、黨的十三大規(guī)定的三步走戰(zhàn)略部署的第三步，即21世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，（A）。

A、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化B、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化C、實(shí)現(xiàn)小康

8、黨的十三大提出我國(guó)的對(duì)外政策是，獨(dú)立自主、（B）、維護(hù)世界和平。

A、反對(duì)強(qiáng)權(quán)B、反對(duì)霸權(quán)主義C、平等互利

9、（A），是鄧小平和中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)當(dāng)代中國(guó)基本國(guó)情的科學(xué)判斷。

A、我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段 B、我國(guó)是發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家C、社會(huì)主義在實(shí)踐中

10、黨的十三大提出，到20世紀(jì)末，要使國(guó)民生產(chǎn)總值再增加一倍，人民生活達(dá)到（B）水平。

A、中等國(guó)家B、小康C、發(fā)達(dá)國(guó)家

11、（A）為景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”

A、鄧小平B、李鵬C、江澤民

12、為了解決臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平尊重歷史和現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地提出（B）的偉大構(gòu)想。

A、和平統(tǒng)一祖國(guó)B、“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”C、用談判方式統(tǒng)一祖國(guó)13、1989年3月4日，鄧小平在同中央負(fù)責(zé)同志談話時(shí)指出中國(guó)的問(wèn)題壓倒一切的是需要（C）。中國(guó)不能亂，這個(gè)道理要反復(fù)講，放開(kāi)講。

A、整頓B、調(diào)整C、穩(wěn)定14、1989年12月30日，中共中央發(fā)出《關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見(jiàn)》的文件。文件指出：中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是國(guó)家的執(zhí)政黨。各民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者和一部分擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者的政治聯(lián)盟，是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，同中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密的（B），是參政黨。

A、朋友B、友黨C、戰(zhàn)友15、1990年，第七屆全國(guó)人大第三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)香港（C）基本法》及其三個(gè)附件和香港特別行政區(qū)區(qū)旗、區(qū)徽?qǐng)D案。

A、市B、地區(qū)C、特別行政區(qū)16、1992年初，鄧小平在視察南方談話中指出：社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到（C）。

A、小康社會(huì)B、生活富裕、經(jīng)濟(jì)繁榮C、共同富裕17、1992年10月12日至18日，黨的十四次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。黨的十四大報(bào)告指出：要在20世紀(jì)九十年代把有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)，最根本的是堅(jiān)持（C），加快改革開(kāi)放，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

A、開(kāi)拓創(chuàng)新B、民主集中制C、黨的基本路線

18、黨的十四大作出三項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的決策：一是抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，二是明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立（C）體制，三是確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位。

A、有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)B、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的C、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)19、1993年11月2日，《鄧小平文選》第三卷出版發(fā)型。這一卷文選匯集鄧小平從1982年9月黨的十二大到1992年春視察南方期間的主要著作共（A）篇。

A、119B、118C、12020、《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》指出，必須堅(jiān)持（B）的方針。

A、以公有制為主體，允許其他經(jīng)濟(jì)成分發(fā)展

B、以公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展

C、以公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共存

21、黨的十四屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問(wèn)題的決定》，重點(diǎn)討論了黨的（B）問(wèn)題。

A、思想建設(shè)B、組織建設(shè)C、作風(fēng)建設(shè)22、1994年11月30日至12月3日，全國(guó)組織工作會(huì)議在北京舉行，江澤民同志在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，干部隊(duì)伍建設(shè)必須著重完成兩項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，一是全面提高現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，把縣以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好；二是抓緊培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，努力造就大批能夠跨世紀(jì)擔(dān)當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)人才；這是當(dāng)務(wù)之急，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)這個(gè)新的偉大工程的（C）工程。

A、關(guān)鍵性B、基礎(chǔ)C、重要23、1995年1月30日，江澤民在中共中央臺(tái)灣工作辦公室等單位舉辦的迎新茶話會(huì)上，發(fā)表《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的講話，就發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)程提出（C）看法和主張。

A、三項(xiàng)B、五項(xiàng)C、八項(xiàng)24、1995年4月7日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表長(zhǎng)篇通訊《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模（B）》，介紹他在西藏的先進(jìn)事跡。

A、李國(guó)安B、孔繁森C、吳天祥25、1995年5月6日，中共中央、國(guó)務(wù)院作出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，提出（A）戰(zhàn)略。

A、科教興國(guó)B、西部大開(kāi)發(fā)C、沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展26、1996年10月，（C）在北京舉行，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》。

A、黨的十二屆六中全會(huì)B、黨的十四屆三中全會(huì)C、黨的十四屆六中全會(huì)27、1996年12月11日，香港特別行政區(qū)第一屆政府推選委員會(huì)第三次全體會(huì)議在香港舉行，（C）當(dāng)選為香港特別行政區(qū)第一任行政長(zhǎng)官。

A、陳方安生B、何厚鏵C、董建華28、1997年1月23日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)表《宏觀調(diào)控成效顯著，優(yōu)化結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行--1996年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及1997年展望》的文章，指出：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行良好，“（B）”基本成功。

A、硬著陸B(tài)、軟著陸C、消除通貨膨脹29、1997年1月，在中紀(jì)委第八次全體會(huì)議上，江澤民指出：反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨心、民心，關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的（C）。

A、工作B、事業(yè)C、嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)30、1997年9月12日至18日，黨的十五大在北京舉行。黨的十五大的主題是（A）。

A、高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)

B、研究并確定跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)

C、認(rèn)真總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)

A、政府工作人員特別是國(guó)務(wù)院組成人員31、1998年12月5日，發(fā)出文件，決定在縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的（B）教育。

A、理論學(xué)習(xí)B、黨性黨風(fēng)C、組織紀(jì)律32、1999年1月13日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的通知指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，（）是關(guān)鍵，（C）是基礎(chǔ)。

A、資金 教育B、教育 人才C、科技 教育33、1999年9月19日至22日，黨的十五屆四中全會(huì)在北京舉行。這次會(huì)議的主題是（B）。

A、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)B、推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展C、加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)34、2000年1月5日至7日，全國(guó)第三次“三講”教育工作會(huì)議在北京舉行。胡錦濤在會(huì)上指出，“三講”教育是下加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的一次創(chuàng)造性的探索和成功實(shí)踐，是（C）在新時(shí)期的豐富和發(fā)展。

A、學(xué)習(xí)馬克思主義運(yùn)動(dòng)和黨的“三大作風(fēng)”

B、學(xué)習(xí)馬克思主義運(yùn)動(dòng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

C、延安整風(fēng)精神和黨的“三大作風(fēng)”

35、2000年10月9日至11日，黨的十五屆五中全會(huì)在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了（C）。

A、《中共中央關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展若干問(wèn)題的決定》

B、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想和政治工作的若干意見(jiàn)》

C、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》

36、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的第一個(gè)黨綱是（B）。

A、《共產(chǎn)主義者同盟章程》B、《共產(chǎn)黨宣言》C、《共產(chǎn)主義原理》

37、“全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！”的口號(hào)是（B）中提出的。

A、《共產(chǎn)主義原理》B、《共產(chǎn)黨宣言》C、《關(guān)于波蘭的演說(shuō)》

38、（B）的發(fā)表，是馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的主要標(biāo)志。

A、《共產(chǎn)主義者同盟章程》B、《共產(chǎn)黨宣言》C、《共產(chǎn)主義原理》 39、1847年，馬克思、恩格斯創(chuàng)立的（B）是第一個(gè)國(guó)際性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。

A、正義者同盟B、共產(chǎn)主義者同盟C、四季社

40、“共產(chǎn)黨人為工人階級(jí)的最近的目的合利益而斗爭(zhēng)，但是他們?cè)诋?dāng)前的運(yùn)動(dòng)中同時(shí)代表運(yùn)動(dòng)的未來(lái)?！痹谶@里，馬克思、恩格斯闡述的是黨的（B）問(wèn)題。

A、性質(zhì)B、綱領(lǐng)和策略C、宗旨

41、在（C）中，馬克思提出了黨的綱領(lǐng)的重要性和必須堅(jiān)持的基本原則。

A、《共產(chǎn)黨宣言》B、《國(guó)際工人協(xié)會(huì)共同章程》C、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》

42、貫穿《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想是（C）。

A、馬克思主義B、辯證唯物主義C、歷史唯物主義

43、馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的科學(xué)依據(jù)是（C）。

A、階級(jí)斗爭(zhēng)日益激烈B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的壯大C、唯物史觀的創(chuàng)立

44、《共產(chǎn)黨宣言》指出：“在實(shí)踐方面，共產(chǎn)黨是各國(guó)工人政黨中最堅(jiān)決的、始終起推動(dòng)作用的部分；在理

論方面，他們勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方在于他們了解無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的條件、進(jìn)程和一般結(jié)果。”這里，馬克思、恩格斯集中論述了（A）。

A、黨的性質(zhì)B、黨的宗旨C、黨的階級(jí)性

45、《共產(chǎn)黨宣言》宣告了（C）的必然滅亡。

A、歐洲封建制度B、資產(chǎn)階級(jí)C、現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)所有制

46、“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。”這一著名論斷是由（B）提出的。

A、馬克思B、列寧C、毛澤東

47、列寧在《蘇維埃政權(quán)的當(dāng)前任務(wù)》一文中，集中論述了執(zhí)政黨必須集中精力（A）的問(wèn)題。

A、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)B、處理好黨政關(guān)系C、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)地位

48、中國(guó)共產(chǎn)黨從建立起就旗幟鮮明地把（C）規(guī)定為自己的奮斗目標(biāo)，并且堅(jiān)持用革命的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

A、新民主主義和社會(huì)主義B、社會(huì)主義C、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義

49、確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是（B）。

A、黨的六屆六中全會(huì)B、黨的七大C、黨的七屆二中全會(huì)

50、劉少奇在（B）一文中，第一次對(duì)毛澤東思想的歷史地位、含義、和指導(dǎo)作用等問(wèn)題進(jìn)行了深刻論述。

A、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》B、《論黨》C、《論黨內(nèi)斗爭(zhēng)》

第五篇：黨課4

黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)體會(huì)

10月22日，今天，我聽(tīng)了后勤服務(wù)集團(tuán)竺曉榮有關(guān)《黨的性質(zhì)與綱領(lǐng)》的黨課，感慨頗深。

我深深地感受著中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。它可以從黨的性質(zhì)中明顯的看出，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是一個(gè)“核心”，兩個(gè)“先鋒隊(duì)”，三個(gè)“代表”。這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人是靈魂的一次洗禮，我們想入黨應(yīng)該是因?yàn)槲覀兊狞h是與時(shí)俱進(jìn)的，我們作為青年就應(yīng)該積極入黨，提升自己的思想境界，積極為人民服務(wù)。而學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)就是為了幫助了解這些更高的要求，內(nèi)化覺(jué)悟，外化行動(dòng)，未進(jìn)黨的門(mén)，先做黨的人。江澤民曾說(shuō)：贏得青年，才能贏得未來(lái)。我們想加入黨，黨也需要我們。

以前在初中高中背那些“毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表指導(dǎo)思想”感覺(jué)很空洞，覺(jué)得都是馬克思主義的延伸而已，不是很重要?，F(xiàn)在想想這上面的內(nèi)容還是很充實(shí)的，以前真的是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很膚淺，這些都是馬克思主義的中國(guó)化。這些都說(shuō)明了我們黨的理論是與時(shí)俱進(jìn)的，是具體的，時(shí)代的。這些都是自己的理論，有自己的理論才有特色和生命。沒(méi)有自己的理論，只能跟著別人走。

黨員不只是一個(gè)稱(chēng)號(hào)而已，是一種責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生黨員的主要條件是學(xué)習(xí)本領(lǐng)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)大家，努力成才，群眾工作本領(lǐng)，心胸開(kāi)闊，目標(biāo)遠(yuǎn)大，不怕困難。我要努力達(dá)到這些條件，以一個(gè)黨員的要求嚴(yán)格要求自己。

我們黨能得到人民的擁護(hù)不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)辄h的優(yōu)良作風(fēng)。有人認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)變質(zhì)了，但是我們從另一個(gè)方面看中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著反腐倡廉，堅(jiān)持陽(yáng)光是最好的防腐劑，就可以看出腐敗畢竟只是極少數(shù)，從總體上看，中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的，代表著中國(guó)大眾的。黨始終堅(jiān)持著立黨為公，執(zhí)政為民。

西方資本主義千方百計(jì)想和平演變中國(guó)，批評(píng)的最多的莫過(guò)于民主集中制了。實(shí)際上民主集中制是適合我國(guó)國(guó)情的，它有利于處理黨的各種矛盾，它也是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度。明珠促進(jìn)溝通，增強(qiáng)活力。事實(shí)證明，尤其和印度比起來(lái)，中國(guó)更繁榮，更安定，更和諧，更有潛力，人民更自由。外國(guó)的大選是靠錢(qián)拉選票，而中國(guó)的那些候選人有花錢(qián)選舉了嗎？答案是明確的，沒(méi)有，中國(guó)的選舉完全是靠人民的意志。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)中國(guó)的民主集中制是相當(dāng)先進(jìn)的。所以我們要擁護(hù)黨，支持黨的方針政策，把個(gè)人命運(yùn)和黨的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

21世紀(jì)中國(guó)走向三和：對(duì)外謀求和平，對(duì)內(nèi)謀求和諧，對(duì)臺(tái)灣局勢(shì)謀求和解。從這些上看中國(guó)是一個(gè)愛(ài)和平的國(guó)家，國(guó)外那些中國(guó)威脅論完全是謬論。我要積極的支持擁護(hù)黨，努力加入共產(chǎn)黨，以一名黨員的要求嚴(yán)格要求自己