第一篇：《鐵血流芳》觀后感

《鐵血流芳》觀后感

懷著無比激動的心情，觀看了由云南省滇劇院排演的大型現(xiàn)代滇劇《鐵血流芳》，早就聽說該劇是省滇劇院時隔十余年后的又一部現(xiàn)代大型滇劇，革命題材內(nèi)容，演員陣容強大，并且用鄉(xiāng)音來演鄉(xiāng)情。心中充滿期待的觀看了首演。

故事發(fā)生在國共合作而形成的聯(lián)合抗日的民族解放戰(zhàn)爭時期，以朱德與唐淮源之間長達20余年的交情為主線，選取了南昌起義、井岡山、中條山3個史實片段，贊頌了以朱德為代表的中國共產(chǎn)黨人為國家的前途和民族的命運不怕犧牲、艱苦奮斗的偉大精神和海納百川、高瞻遠矚的博大胸懷，同時也再現(xiàn)了唐淮源以民族大義為重、投身抗日直到以身殉國的愛國精神和民族氣節(jié)。

看完該劇心情無比激動，歷史再一次呈現(xiàn)在我們面前，一個個場景是那么令人激動、令人鼓舞。我的思想受到了深刻的教育，觀念受到了一定的觸動，為此我感到收獲很大，感慨很深……

那個時代，民族到了生死存亡的危急關頭，愛國志士們不怕流血犧牲，堅決抗日?？朔D難險阻取得了最后勝利。他們的奮斗為的是全國人民，自己卻過著簡陋的生活；他們做的是關系民族興亡的大事，自己卻從未計較個人得失。他們?yōu)榱巳嗣竦睦鎶^斗，卻不顧自己過著槍林彈雨的日子。

回想，90年前，中國共產(chǎn)黨只有幾十個成員，國家貧困落后，人民苦不聊生。今天共產(chǎn)黨已有8000多萬黨員，國家繁榮昌盛，人民幸福安康。因為只有共產(chǎn)黨，堅持以全心全意為人民服務為宗旨。任何時候都把人民的利益放在首位，得到人民的擁護，團結一切可以團結的力量，才會戰(zhàn)無不勝，才會長盛不衰。

如今，重溫歷史，重新在歷史中汲取力量，很感謝這部滇劇，使我的思想觀念有了一個新的飛躍。讓我們體內(nèi)的熱血再一次沸騰，讓我們對共產(chǎn)主義的信仰更加堅定，作為一名黨員，從事著國家調(diào)查工作，突然感覺自己的壓力又大了一些。

今后，愿我心懷為人民服務的喜悅，牢固樹立tj核心價值觀，用真實可信的數(shù)據(jù)，詳實確鑿的分析，做好我的本職工作，切實把為人民服務體現(xiàn)到各項工作中。

第二篇：《鐵血》觀后感

愛國影片《鐵血》觀后感

最近，我在課余的時間里觀看了一部由廣西電影制片床出品的愛國影片《鐵血》，這是一部正面反映國民政府軍與日寇浴血戰(zhàn)斗并戰(zhàn)而勝之、但拍攝完畢卻被雪藏了十一年之久才見天日的抗日戰(zhàn)爭電影。

我對《鐵血》一片持肯定的態(tài)度，雖然個別情節(jié)明顯地是為了戲劇性而“編造”出來，但并未影響故事主題的發(fā)揮，把杜聿明所領導的國民政府第五軍視死如歸、英勇抗戰(zhàn)的事跡如實地再現(xiàn)在電影觀眾眼前。

今春，日本文部?。ń逃浚徟藴实囊慌鷼v史教科書，肆意美化日本皇軍侵略亞洲各國所犯下的戰(zhàn)爭罪行，歪曲歷史，無視侵略受害者的感情，受到了包括中國在內(nèi)的很多亞洲國家的強烈譴責，紛紛大聲疾呼：歷史不容篡改！

今年適逢二次世界大戰(zhàn)結束六十周年，中國各地紛紛舉辦各種形式的紀念活動，借此機會，提醒國民毋忘國恥，奮發(fā)圖強。在眾多的慶祝活動中，國內(nèi)媒體上出現(xiàn)了謹慎但毫不含糊的文字，確認“國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場和日寇英勇戰(zhàn)斗”的形像。

回到正題，來看看《鐵血》是如何向觀眾展現(xiàn)中國軍人在正面戰(zhàn)場血戰(zhàn)日寇的吧。故事發(fā)生在1939年冬天。自從日本人兩年前在北京蘆溝橋點燃戰(zhàn)火，中國經(jīng)歷了淞滬會戰(zhàn)、南京大屠殺、臺兒莊血戰(zhàn)（告捷）、武漢大撤退、長沙會戰(zhàn)等重大事件后，日軍突然從東北戰(zhàn)場抽調(diào)曾經(jīng)重創(chuàng)俄羅斯軍隊的第五師團，揮兵南下，開辟桂南戰(zhàn)場，妄想對中國大后方形成一個南北鉗制的軍事布局。中國全民抗戰(zhàn)進入嚴峻時期。保家衛(wèi)國，乃軍人天職。電影開始的一個場面，是雨中的國民政府第五集團軍軍長杜聿明率領全體官兵在南方某火車站向乘專列經(jīng)過的“校長”（北伐期間蔣中正任廣州黃埔軍校校長）請戰(zhàn)，其心之誠，其志之剛，浩然正氣，氣吞山河。電影自始至終都沒有聽見過“蔣介石”三個字，但從火車上已經(jīng)下寢的“校長”到戰(zhàn)役勝利后頒發(fā)嘉勉令的“委座”，這位戰(zhàn)時中國領導人、中國軍隊最高統(tǒng)帥的影子卻貫穿整個故事的發(fā)展。與很多宣傳八路軍新四軍抗日電影不同的《鐵血》，沒有八股，沒有光環(huán)，卻著力去描述一個個有血有肉的中國軍人，描述他們的生活、感情、缺點，描述抗戰(zhàn)的慘烈，描述中國軍人視死如歸的大無畏精神。楊振寧的岳父、國共內(nèi)戰(zhàn)中敗在劉、鄧大軍手下的杜聿明將軍，在《鐵血》中率領“中國第一支機械化部隊”第五軍團，運籌帷幄，指揮若定，更不惜立下軍令狀，以“個人愿意承擔所有責任”來向“校長”請戰(zhàn)，充份展現(xiàn)視死如歸、頂天立地的黃埔軍魂。

電影中的其他國民軍將領戴安瀾、鄭洞國、邵師長、董排長等，也是一個個身先士卒，勇猛無比。電影開始有一幕老百姓攔截國軍開往戰(zhàn)場的情景。因為廣西老百姓和這些來自河南的子弟兵語言溝通上有困難，以為他們是逃兵，不讓走。最后通過一位本地兵向家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解釋之后，團長帶領全體官兵向老百姓下跪，發(fā)出了“消滅日寇，保我山河”的誓言。共產(chǎn)黨軍人建立軍紀靠的是《三大紀律，八項注意》。國軍整頓軍紀，則靠鐵面無私和鋼的紀律，靠棍棒杖罰。對于后者，《鐵血》通過兩個情節(jié)作了生動的描述。

在第一個情節(jié)里，某日，在廣西巢寧縣安營扎寨的第五軍團某部駐地發(fā)生了一宗士兵強奸民女的事。某部團長面對痛不欲生的民女發(fā)誓：“姑娘，我一定要給你還一個公道?！彼⒓凑偌珗F官兵：“你們哪一位干的，站出來，我邵某人給你叩頭了！”結果沒有人站出來。他立即脫下自己的衣服，裸露出上身，同時命令所有人脫衣。結果被民女抓傷上身的某連長無所遁形。面對這位戰(zhàn)功顯赫的愛將，團長含淚摘下了他的軍徽和勛章，送上一碗酒，然后把他送上了黃泉之道。

在另一個情節(jié)里，與日軍激戰(zhàn)后回防休整的間隙，董排長發(fā)現(xiàn)幾名士兵違反軍紀，出去抽大煙和賭博，立即召集全排集合，嚴辭斥責違紀士兵，并當眾狠刮耳光。這時團長出現(xiàn)，訓斥違紀士兵之余，也批評長官教導無方，責令要與違紀士兵一道受罰，每人軍杖二十大板，直把眾人打得皮開肉綻，眼冒金星。黃埔軍人就是這樣“打”出來的。

《鐵血》是一部充滿血腥的電影。面對優(yōu)勢裝備的敵人，中華將士以血肉之軀勇挫敵人銳氣，用鮮血和生命換來了昆侖關戰(zhàn)役的最后勝利。由楊光遠導演的這部電影，沒忘了滲入一段兒女之情，把國仇家恨加以人性化。《鐵血》中對董排長這位小人物用了最多的膠卷。電影摒棄了傳統(tǒng)正面人物的臉譜化，董排長的扮演者乾癟瘦削，其貌不揚，甚至可以說有點鼠目獐眼，活像一名瘦皮猴。然而，正是這樣一位滿身舊軍人習氣的小長官，卻在電影中表現(xiàn)出一位有血有肉中國軍人的英雄氣概和人性善良的一面，這些都是通過董排長與桂花的一段兒女之情表現(xiàn)出來的。美貌如花的桂花本來是縣城里的青樓女子，贖身從良后，帶著一位女孩回到家鄉(xiāng)生活，結果女孩在日寇空襲中被炸死。悲痛欲絕的桂花，把女孩的一頂小花帽掛在自己大門外的門梁上，從此閉門裹足，謝絕一切訪客。董排長從其他難民口中聽了桂花的故事后，啟開了桂花的大門，發(fā)誓要殺掉一打鬼子，替桂花報仇，然后再回來迎娶她。最后董排長帶領敢死隊摸黑對昆侖關發(fā)起攻堅戰(zhàn)，為國捐軀，實現(xiàn)了自己給愛人許下的諾言，也給桂花留下了無盡的痛楚。筆者還留意到，《鐵血》整部電影自始至終都沒有提到任何中國近代史中關鍵人物的名字，既沒有提蔣中正和國民黨，也沒有提毛澤東和共產(chǎn)黨。戰(zhàn)場上的軍隊是中國的軍隊；昆侖關上百孔千瘡、彈孔累累的青天白日滿地紅旗幟是中國的國旗，迎風飄揚，向日寇、向世界宣揚國威。信息再明顯不過，抗日救國是全體中國人的事，是全民族的事。電影中，國軍將士前赴后繼，為國犧牲，其壯烈場面，其動人之處，催人淚下。在這方面，電影的鏡頭對第五軍團的英雄事跡一點也不吝嗇：在日寇機槍掃射之下一排排倒的優(yōu)秀中華兒女，用他們的鮮血和生命，譜寫出民族的新生。在敵人堡壘槍眼前那一捆捆扎在竹竿上的炸藥和手榴彈，讓筆者的腦海里忽然閃過了國共內(nèi)戰(zhàn)時期解放軍英雄董存瑞的形像，都是中華兒女的血肉之軀啊??

在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年的今天，以史為鑒，溫故知新，實事求是面對歷史，走出本民族歷史恩怨的陰霾，為振興中華共同努力，是《鐵血》這部電影帶給我們的積極意義和啟迪。

第三篇：《鐵血》觀后感

觀《鐵血昆侖關》有感

偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。盧溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)了一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

星期二《文藝傳播》選修課上老師給我們放映了《鐵血昆侖關》，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年而推出的戰(zhàn)爭巨片《鐵血》，這部影片真實再現(xiàn)了國民黨正面戰(zhàn)場昆侖戰(zhàn)役的悲壯場面。選修不同班的同學觀看了這部電影，放映結束后，響起了一片熱烈的掌聲。

長期以來由于受極左思想的影響，我們的教科書對國民黨及其軍隊在抗戰(zhàn)中所起的作用，基本是持否定態(tài)度的。我們的歷史教科書丑化蔣介石在抗戰(zhàn)中的形象，把國民革命軍描繪成“不堪一擊”、“兵敗如山倒”，似乎他們在抗戰(zhàn)中的所作所為無關緊要，甚至還阻礙著抗日戰(zhàn)爭的勝利進程。我們對國民黨愛國官兵所作的貢獻總是輕描淡寫，在現(xiàn)實生活中，那些在抗戰(zhàn)中英勇犧牲的官兵家屬得不到應有的撫恤。曾在抗戰(zhàn)中立過功勛的他們，幾十年來一直得不到應有的的尊重，甚至遭到不應有的歧視，乃至迫害。以上種種，褻瀆了歷史事實，褻瀆了抗日戰(zhàn)爭的偉大成果，令每一個愛國者心寒，也令我們民族的外部敵人恥笑。

事實上，國軍不但抗日，而且也是抗日戰(zhàn)場上的中流砥柱！《鐵血》還大家一個真實的歷史，也為告慰那些為了民族的獨立與尊嚴而犧牲的亡靈，向所有為國捐軀的烈士致敬！

昆侖關，位于桂中賓陽縣和邕寧縣的交界處，關道深長險要，東西兩邊峰巒對峙，綿亙不絕，邕賓公路沿著古道由南向北，盤繞其間，自古以來成為南寧北面的天然屏障，有“南方天險”之稱。

1939年，中國抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期，歐洲戰(zhàn)爭已經(jīng)爆發(fā)。侵華日軍派出精銳的第五師團，在華南突襲登陸，妄圖切斷我西南國際交通線，威脅重慶。中國第一支機械化部隊第五軍奉命南下，抗敵于昆侖關。第五軍軍長杜聿明，師長戴安瀾、邱清泉、鄭洞國都是黃埔系青年將領。桂林行轅主任白崇禧動員各路大軍15萬人，發(fā)動以昆侖關戰(zhàn)役為核心的桂南會戰(zhàn)。第五軍200師在南寧市郊與日軍展開激戰(zhàn)，初戰(zhàn)不利，日軍搶占昆侖關。青樓女子桂花的愛女被日軍炸死，董排長發(fā)誓要殺死12個鬼子為她報仇。在向昆侖關發(fā)起總攻前，戴安瀾師長處決了強奸民女的光頭連長。老百姓用祖墳上的墓碑填平公路，讓裝甲車開上戰(zhàn)場。敵我雙方在昆侖關四周展開殊死爭奪，陣地數(shù)次易手。日軍第12旅團長中村正雄率部增援，被杜聿明部署部隊將其包圍。決戰(zhàn)前夕，董排長抱定犧牲的決心，派人為已相愛的桂花送去信物?？偣ラ_始了，中國士兵視死如歸，前仆后繼，與日軍展開白刃戰(zhàn)。敵人施放毒氣，中國軍隊沒有后退；敢死隊把手榴彈捆在胸前，沖向敵陣；戴安瀾師長被炮彈炸傷，依然臨前指揮??1940年元旦拂曉，隨著火紅的日出，中國軍隊潮水般猛撲敵陣，日軍頭目三木大佐見大勢已去，剖腹自殺。中國軍旗終于插上昆侖關。被毒氣熏瞎眼睛的士兵憑感覺向軍旗、向軍長敬禮!杜聿明悄悄彈去一滴熱淚。為了讓子孫后代記住這場英勇壯烈的戰(zhàn)爭，他囑令在昆侖關山頂建立烈士陵園，上刻所有第五軍一萬余名陣亡將士的名字。昆侖關之戰(zhàn)殲滅日軍5000人，是中國抗戰(zhàn)期間攻堅戰(zhàn)取得的首次勝利。中華民族抗日戰(zhàn)爭從這一年春由防御階段轉(zhuǎn)入了相持階段。

當然，為了消滅兇殘的日軍，中國軍隊也付出了重大代價。不算牽制、警戒及防守重要交通線、據(jù)點的各路參戰(zhàn)部隊的損失，僅擔任主攻任務的第5軍就傷亡2萬余人（犧牲 5500 人、負傷及失蹤 15000 余人，其中主攻部隊鄭洞國的榮譽第1師全師13000人，僅余700余人）。

日軍第5師團21旅團長中村正雄臨死前在日記本上寫道:“帝國

皇軍第五師團第二十一旅團，之所以在日俄戰(zhàn)爭中獲得了‘鋼軍’的稱號，那是因為我的頑強戰(zhàn)勝了俄國人的頑強。但是，在昆侖關，我應該承認，我遇到了一支比俄國更頑強的軍隊。部隊經(jīng)過休整以后，杜聿明在巍峨的昆侖關上，建立了一座“第五軍抗日陣亡將士紀念碑”，并親筆寫了四百多字的悼念碑文。

和其他許多抗日戰(zhàn)爭作品一樣，《鐵血昆侖關》中始終充滿的是一種憤怒，凄涼，惆悵，充滿著戰(zhàn)士的勇猛，日軍的殘暴。影片中，戰(zhàn)士們當昆侖關被日本所攻破時，主動請戰(zhàn)。他們僅僅憑借著最差的武器和敵人的精良裝備對抗，竟沒有一個退縮！這時一場生死戰(zhàn)，不是你死就是我亡?？墒菓?zhàn)士們毫無畏懼，把生死置之度外，視若等閑。不顧一切地沖上前線撕殺。隨著與日軍的最后決戰(zhàn)，我看得熱血沸騰。槍聲、炮聲此起彼伏，或刺刀的對決，或身軀的扭打。一下子血肉橫飛、尸橫遍野，地面簡直被染成了一片鮮紅的海洋。鮮血染紅了天空，染紅了大地，染紅了我們的眼睛；血腥味在空氣中彌漫，它不僅彌漫于天地間，也彌漫于我們的心中。一抹殘陽停留在天際中，一座城池孤立在地面上，昆侖關終于被奪回了！但是卻聽不到一點笑聲，換來的只有比死更可怕的寂靜，因為這個代價太沉重了，沒有一個人能夠承受：戰(zhàn)士們或死或傷，僅活下來的幾個戰(zhàn)士或殘或廢，或斷臂或瞎眼。那個雙目失明的小同志，由于看不見，對首長一敬軍禮就沒有放下?? 突然間，我仿佛看到死去戰(zhàn)士們的一張張笑臉，聽到他們陣亡后的笑聲，“昆侖關奪回了！”那是他們的希望，也許，他們的生命已和昆侖關同在，和昆侖關永存，和昆侖關一起，不被中國遺忘?? 我們將永遠銘記著這段歷史，銘記著偉大的英雄！昆侖關戰(zhàn)役遺址北出口牌坊，歷經(jīng)半個多的世紀的風風雨雨，雖然已是雜草叢生，但陳誠題寫的“氣壯山河”四個大字依然告示后人，不要忘記當年抗日勇士們的英雄壯舉！

《鐵血》包含著偉大的愛國之心。愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現(xiàn)在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)

斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們就沒有我們今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發(fā)奮學習。用現(xiàn)在的話講，是說：“今天的責任，不在于他人，全在于我們年輕人的肩上，年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧；年輕人富有，國家就富有；年輕人強盛，國家就強盛；年輕人獨立，國家就獨立；年輕人自由，國家就自由；年輕人進步，國家就進步。我們年輕的中國，跟青天一樣不會衰老！壯麗啊，我們年輕的中國，同國土一樣萬壽無疆！”

在我們重溫抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年，以史為鑒，溫故知新，實事求是是面對歷史，走出本民族歷史恩怨的陰霾，為振興中華共同努力。因此我們必須先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實基礎，讓我們進一步發(fā)揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統(tǒng)吧！用我們的雙肩擔起中華民族的偉大復興的重任吧！

第四篇：鐵血教練觀后感

科目：領導學

姓名：夏盼妹 班級：人力資源一班 題目：鐵血教練觀后感

鐵血教練觀后感

在雙學位的課堂上第一次觀看了鐵血教練。大抵是因為在課堂上吧，嘈雜的環(huán)境與周圍眾多的同學，我只是粗略的看了一遍。如果不是老師的作業(yè)我想我不會再看第二遍。看完之后的我就在想，幸好是再看了一遍。它不是演員最好的電影，它不是導演最牛的電影，它不是情節(jié)跌宕起伏引人入勝的電影，也并沒有描寫風花雪月云卷云舒，但它的情節(jié)與意義卻與領導學的課堂有機結合。一部好的電影不外乎如此。

電影的內(nèi)容清晰的劃過腦海。里士滿高中籃球隊原本從未在任何比賽中獲勝過，是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊伍，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他相信這支隊伍在他的帶領下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊，所以他要求隊員和他簽訂一個協(xié)議，約定如果隊伍不團結或是成績不佳就不再繼續(xù)參加任何比賽。在他的帶領下，這支隊伍開始走上了上坡路，最后成為無人能敵的長勝王。但是在1999年舉行的國家錦標賽上，隊員們的表現(xiàn)卻十分不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，他真的關閉了訓練館，禁止隊伍繼續(xù)參加任何比賽。此舉引起了極大的反響，他一時成了大眾議論的焦點，有人贊賞他視籃球為生命的品格，但更多的人對他的舉動表示不解，甚至是批評。

作為一名私人教練，在觀看影片的過程中除了注重情節(jié)的發(fā)展外，卡特教練的各種教育理念也十分吸引我，雖然他的教育方式即使在美國起初也是具有爭議的，但是其中仍然有不少地方使我很受啟發(fā)：卡特教練最初接手球隊時，并沒有教授學生們技戰(zhàn)術，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了規(guī)矩例如必須帶領帶參加比賽等等，他不僅要求學生這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，學生們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學會了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負。影片的最后，球隊雖然輸了比賽，但隊員們?nèi)阅苋缤瑒倮甙忝鎸?，并且贏得了對手的尊重，便是最好的證明。，對人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始，卡特教練正是用實際行動告訴了我們這些。

自卡特教練開始職教到球隊進行第一場比賽前，卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎，跑，跳??一直練習到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學生們的不理解。然而經(jīng)過第一場比賽后，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的要求就是最簡單的跑、跳、卡位，當對手疲憊的時候隊員們?nèi)耘f精力充沛。在最后的比賽階段，他們終于反超了比分，贏得了比賽。

影片中，卡特教練的一句問話很是令我震撼，“你內(nèi)心的恐懼是什么？”而球員回答他的話簡直是人生的重新審視：“人們內(nèi)心的恐懼往往不是自己的不足，而是自己的閃光點。這種閃光點會影響到周圍很多人，這種閃光點會給你造成壓力，最重要的是這種閃光點在隨波逐流的社會里顯得那么格格不入，所以我們恐懼別人。一旦我們愿意閃光，那么我們的人生將與眾不同?！?/p>

通過這部影片，我懂得了建設一支精良的工作團隊，與開展團隊建設工作中最為重要的幾個環(huán)節(jié)。作為一名管理者，最重要的設立嚴格的規(guī)定并嚴格執(zhí)行，而對于團隊建設，歷來是我們工作當中的重中之重，只有擁有精良的團隊，才能使業(yè)績節(jié)節(jié)攀升，擁有一支業(yè)務精良，嚴格執(zhí)行工作流程并且 注重有效溝通的團隊，是高效率工作的最重要保障。一個領導者不能只看到眼前，要看的更遠，想的更多，要做出對的抉擇。盡管在最后的錦標賽中失敗了，但每個人都沒有低頭，敢于面對自己，面對挑戰(zhàn)。

沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰(zhàn)術，一步終究不可能登天，打好了基礎才能學習得更扎實。

影片名為《鐵血教練》我想很大程度就是從卡特教練的嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰必是嚴厲的，1000個俯臥撐，500個往返跑，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉路徑而遲到的兒子也受到了懲罰。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。

中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。影片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：如果學生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。學生們通過了文化考試并且進入了決賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，10多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學接受了高等教育。

學校教育與健身房內(nèi)的教學畢竟是差別大的，提到籃球教練，首先想到的是“教”，而提到私人教練，首先想到的是“服務”，兩者在出發(fā)點上有天壤之別，前者一開始就要用各種形式來樹立自己的權威，而私人教練最初先要得到會員的信任，這種信任不單單是建立在私人教練的專業(yè)基礎上的。會員看你形象、言談舉止、溝通能力、敬業(yè)程度，直到會員接受你以后，才能建立一種如同卡特教練和球員的那種關系！

卡特教練的合同制對于達到會員的健身目的是有幫助的，因為鍛煉是一件非常辛苦的事情，在健身過程中，如何才能將健身動機轉(zhuǎn)化成健身興趣、乃至健身習慣，是一個漫長的過程，在這個過程中，會員能免會意志力不堅定。這時，合同會起到非常好的效果，就算會員最終放棄，對于教練來說，也會坦然面對任務的失敗。

完這部勵志題材的電影，給我最大的感受就是四個詞：服從，責任，小事，價值。服從：卡特教練的上任，給之前的籃球隊的重新?lián)Q了顆“大腦”，在這個新團隊中，他做的第一件事就是需要每個隊員的服從，不管你具備何種才能，何種特質(zhì)和個性，要融入新的環(huán)境，必須要按規(guī)則辦事，正可謂不規(guī)矩無方圓，不服從無組織。同樣在一個團隊中，首先做到的就是要服從，只有這樣，才能將自己重新定位，在集體的環(huán)境中成長和進步。責任：身為一名優(yōu)秀的籃球教練，卡特不僅帶領一群曾經(jīng)傲慢無禮的高中生取得了優(yōu)異的比賽成績，更是為每位隊員考慮，使他們每個人不僅在球技上得到了提高，更在人生的道路上取得了長足的進步，與其說他是一名好教練，不如說他是一位優(yōu)秀的具有十足責任感的人生導師。正是因為責任，出于長輩，教練，黑人種族的一種責任，他讓每個孩子找到了自己生命的意義。同樣，在一個團隊中，如果每個領導，每位員工都能出于責任去幫助身邊的每個人，出于責任去愛護我們的團隊，那么這個團隊將是無堅不摧的。小事：卡特教練一上任就用俯臥撐和“自殺式”折返跑訓練每位隊員，讓每個人覺得無聊煩躁，可是真正到了比賽中，往往到了最后時刻對手因為體力不支而讓自己球隊抓住機會時，這些讓人頭疼的訓練內(nèi)容卻真正派上了用場，一招制勝。我們作為一個團隊的一份子，只有認真做好每件小事，哪怕再不起眼，也應該用最認真的態(tài)度去做，只有這樣，才能做成更多的大事。價值：雖然最后只獲得了亞軍，可是這些籃球隊的小伙子里有六個人拿到了全獎，進入了大學深造，這在某種意義上比冠軍更有價值，因為這是對每個人價值的肯定，退一步海闊天空，失敗是為了取得更大的成功正是對此最好的詮釋。當我們還彷徨迷失在人生的道路上時，應該思考我們存在的價值，眼光要更遠，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

同時這部電影對管理者領導者也是一個很好的啟發(fā)電影中的卡特教練就是為自己的隊員樹立了愿景，讓他們相信通過努力，他們也是可以進入州賽的。而所有的隊員懷著這樣的夢想，奮力拼搏，實現(xiàn)了自己的理想。愿景目前已經(jīng)成為企業(yè)領導者所必需的一種職業(yè)期許，企業(yè)領導者具備了并樹立自己的愿景才能讓員工更好地得到一種發(fā)展的空間，才能更好地建立團隊穩(wěn)定性與戰(zhàn)斗力，從一定程度上延長團隊壽命。愿景也是企業(yè)更高層次的追求，介于信仰與追求之間，是企業(yè)的中期追求。團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。團隊的構成要素總結為5P，分別為目標、人、定位、權限、計劃。團隊和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團隊過渡。一般根據(jù)團隊存在的目的和擁有自主權的大小將團隊分為三種類型：問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊。

沒有不好的球員，只有糟糕的團隊領導。同樣是瑞奇蒙高中籃球隊，同樣是一幫隊員，經(jīng)過一年多的訓練比賽卻獲得如此優(yōu)異成績，令人刮目相看，到底是什么原因呢？團隊成員沒有變，團隊領導教練變了，訓練方法、策略，管理方法變了，導致出現(xiàn)不同的結果和績效。因此，某些團隊領導常埋怨自己的團隊成員素質(zhì)太差，人不行，而不從自己管理方法、教練方法上找原因。為什么同一幫人，換一個領導績效就差別很大呢？為什么同一個員工在你公司不行，換一個公司就成績突出，脫穎而出呢？不是員工的問題，而是自己的問題。所以，沒有不好的員工，只有糟糕的管理者。古語說的好：兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下屬的短處，但你必須知道下屬的長處。用下屬的長處，揚長避短，發(fā)揮他的長處優(yōu)勢，挖掘他的潛能，使其創(chuàng)造價值最大化就是成功的管理者。

一個的團隊要想取得好的成果就必須有一定的規(guī)則。卡特任教當日就讓大家簽署一份協(xié)約，每個人都必須遵守，做不到者退出，包括文化成績各門課都得到2.5分以上，聽課時必須坐在第一排，不準逃課等，下午3點開始訓練，2：55就算遲到。所有團隊成員必須執(zhí)行。里面包含兩方面意思，一是灌輸了卡特教練“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的觀點，不僅籃球要打的好，學習成績各方面也要好，為每個人進入大學奠定好的基礎，二是要每個隊員樹立理想，不能“為打球而打球”，為打球把很多事都耽誤了，強調(diào)個人健康成長進步，有更高的目標和追求。最后，無論遇到多大阻力，也要堅持下去，直至最后實現(xiàn)目標，同時達到大家理解與支持。

用這個理論來分析里士滿球隊并不牽強。不妨將籃球隊假設成一個企業(yè)，它面臨來自各方的挑戰(zhàn)，要壯大自身實力，就必須有專業(yè)化競爭戰(zhàn)略，使得核心能力有充分的延展性與價值性，并將各方壓力轉(zhuǎn)化為動力，使得籃球隊在諸多球隊中屹立不倒。

教練型領導人是指有效運用教練技術與工作生活中，旨在提升企業(yè)績效改善員工表現(xiàn)，引發(fā)團隊智慧以便多、快、好、省實現(xiàn)卓越成果的企業(yè)高層。可以說，里士滿籃球隊在卡特扮演起領導者的新角色之后，球隊在訓練與學習上緊密結合，并且實現(xiàn)了平衡。實際上，卡特就是一個教練型領導。在他的帶領下，團隊首先改善了的是心智模式，隊員的價值觀有極大的轉(zhuǎn)變，其次是共同愿景的建立——贏得比賽以及升入大學。這些前提具備之后，在卡特的領導下球隊取得了優(yōu)異的成績，球員也實現(xiàn)了自己的價值。

我想這部影片我會一直看下去。

第五篇：鐵血教練 觀后感

《鐵血教練》觀后感

《鐵血教練》是一部改編自真人真事的勵志影片，全片講述的是一個屢戰(zhàn)屢敗的籃球隊在聘請了一位教練之后的四個月里改頭換面成為長勝軍的故事。里士滿高中籃球隊原本從未在任何比賽中獲勝過，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他相信這支隊伍在他的帶領下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊，所以他要求隊員和他簽訂一個協(xié)議，約定如果隊伍不團結或是成績未達到協(xié)議規(guī)定的要求就不再繼續(xù)參加任何比賽。在卡特的帶領下，這支隊伍開始走上了上坡路，最后成為無人能敵的長勝王。但是在1999年舉行的賽季中，隊員們的在校表現(xiàn)很差勁，這讓卡特教練沮喪不已，他真的關閉了訓練館，禁止隊伍繼續(xù)參加任何比賽甚至停止訓練。此舉引起了極大的反響，他一時成了大眾議論的焦點，甚至引起了媒體的關注，也許有人對他的舉動表示理解和認同，但更多的人對他的舉動表示不解，甚至是批評。而此時整座城市正在為這支球隊的13勝0敗而瘋狂，鋪天蓋地的訊問和責難迎面而來，教練面對的不僅是家長的憤怒，原本全力支持他的校方也開始想向家長妥協(xié)。

作為一個觀眾，我們都能感受到卡特教練全心全意為學生著想的善意的心，他不愿學生重復他們球隊四十年前的老路，我們也很理解學習對于學生的重要性，而不是籃球隊員這些體育特長生就可以心安理得地享有特權，不懂紀律以至于他們隨心所欲、觸犯法律而不自知。無法理解的是家長們的一味地責難與侮辱卡特教練的人格，我們甚至感到莫名其妙。通過查找資料，我們才知道里士滿是一個工人階層聚居的城市，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的苦難，許多家長已經(jīng)將籃球視為孩子沖出里士滿、獲取成功的唯一方式。在卡特教練看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自己的親身體驗和經(jīng)歷、教訓告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：學校的教育可以幫我們打開視野，獲取一個更有潛力的未來。

與組織行為相關的啟示：

一、領導可以改變團隊，實現(xiàn)目標

領導的本質(zhì)是一種影響他人的能力和過程。領導者會通過個人魅力、愿景感召、言語溝通、行為表現(xiàn)等方式影響下屬，使其致力于去實現(xiàn)組織的共同目標。在本片中，同樣的里士滿高中球隊，同樣的隊員，不一樣的只有教練。從屢戰(zhàn)屢敗到長勝王，戰(zhàn)績翻天覆地的變化，令人刮目相看的原因需要從教練身上挖掘。團隊成員沒有變，團隊領導變了，團隊目標變了，訓練方式變了，策略變了，所以績效變了?？ㄌ亟叹氉鳛橐幻晒Φ念I導者，他的身上具有很多特質(zhì)：能力、技術、人格魅力、能夠指明方向、闡述愿景、發(fā)動變革、關心隊員等等。更重要的是他能影響團隊成員，把這些特質(zhì)準確傳達給他們，從而使他們自發(fā)地以有效的方式去努力工作，積極實現(xiàn)團隊的目標。這個故事充分說明沒有糟糕的團隊，只有糟糕的領導者，每個成員都有自己的特點，領導者要善于發(fā)現(xiàn)，善于揚長避短。

二、堅定的信念

卡特教練上任之前，里士滿高中籃球隊上一賽季成績是4勝22負?？ㄌ厣先蔚谝惶炀褪謭远ǖ馗嬖V隊員：“失敗到此為止。從現(xiàn)在開始，你們會像贏家一樣打球，像贏家一樣生活，重要的是你們將會是贏家！”卡特教練對團隊的未來發(fā)展有堅定的信念，他相信這支籃球隊在自己的帶領下可以成為最優(yōu)秀的球隊。他在上任初期就明確并灌輸給隊員一個清晰的團隊信念——成為贏家。信念不僅可以指明團隊前進方向，明確團隊的目標，還能產(chǎn)生心理學里的“自我實現(xiàn)預言”效應，即如果一個人對另一個人懷有某種期望值，最終會導致那個被寄予期望的人朝期望前進，期望得以實現(xiàn)。在片尾，當里士滿球隊遇到勁敵——州排名第一的圣弗朗西斯科球隊時，他們一度被動，戰(zhàn)術也沒能發(fā)揮出來，比分差距漸漸拉大，暫停

時卡特教練說：“我們要打我們里士滿鉆井隊的路線??你們照我說的做，先生們，我向你保證，比賽結束時，我們一定能贏?！痹谟龅脚琶谝坏膹姅常敱确植罹嗬?，當長勝的里士滿球隊士氣開始低落，卡特教練充分體現(xiàn)了作為一個領導者的精神魅力，作為領導者，他此時必須傳達出我們還有機會、我們能贏的信念，鼓舞士氣。領導者不能怕輸，他必須做精神上的強者。

三、領導的專業(yè)知識與技能

卡特教練曾是兩屆全美明星，并保持得分、助攻、搶斷的記錄，在喬治·梅森大學拿過籃球獎學金，校方用“我們能請到卡特教練是很幸運的”充分體現(xiàn)了卡特教練的杰出的專業(yè)技能?？ㄌ亟叹氉鳛轭I導者，應該具備超群的專業(yè)知識與技能，而他也確實具備了，在球隊失去最優(yōu)秀得分手的情況下還能實現(xiàn)一場接一場的勝利。如果他不知道如何防守，何時進攻，怎么進行戰(zhàn)術的轉(zhuǎn)變，那么他一定不能成為領導者。而他根據(jù)自己對籃球的理解，對隊員的了解，制定了黛安戰(zhàn)術、黛利拉戰(zhàn)術等，詼諧幽默，讓隊員印象深刻。因地制宜，因材施教，領導者不僅自己要懂得很多專業(yè)知識，更重要的是能把知識通過各種途徑、各種方式傳授給下屬，而不能“一枝獨秀”。

四、強調(diào)團隊的重要性

工作團隊是指一個具有共同目標、成員擁有互補的技能、成員之間彼此協(xié)作的群體。一般來說，團隊是由一群不同背景、不同技能、不同知識的人所組成的群體。在共同目標的驅(qū)動下，精誠合作、協(xié)助互助，終成正果。在本片中，卡特教練的戰(zhàn)術指引、克魯茲的空中射球、戴米恩的控球、朱尼爾的灌籃??他們的共同目標正是贏得比賽。團隊的合作是他們實現(xiàn)目標最有效的方式，如若只顧自己，他們就會失去互補的技能；如若互相推卸責任，他們會失去責任感與互動。

在委員會4比2決定取消禁球決定時，卡特教練也決定了辭職，當他走進已經(jīng)被砸開門的體育館，整齊的書桌、奮筆疾書的隊員們讓他驚喜，甚至眼含熱淚。其中克魯茲說了這樣一段話：“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量。我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量。不光是我們，所有人都一樣。讓我們發(fā)揮潛能，我們身邊的人自然而然的也會效仿。讓我們自己從恐懼中解脫出來，我們的行為也能讓他人解脫?！边@段話觸動了我們的靈魂，“先生，我只想謝謝你，你拯救了我的生命?！?經(jīng)過深思，這段話想告訴我們的也許是置身于社會這個大團隊中，我們改變自己的同時也在改變他人，我們共同努力，互相支持，相互感染，才能發(fā)揮團隊的最大效力。

五、堅持團隊紀律

卡特教練任職之初就給大家一份協(xié)議，不同意協(xié)議者可以離開球隊，留下者必須遵守規(guī)則。內(nèi)容包括文化成績各門課都得到2.3分以上，聽課時必須坐在第一排，打領帶，不準逃課等下午3點開始訓練，2：55就算遲到，所有團隊成員必須執(zhí)行。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓?？ㄌ亟叹氝@一行為也是要求團隊成員必須樹立起紀律意識，遵守一切規(guī)則，在團隊里工作絕對不能隨心所欲，余下的工作才能順利展開。這份協(xié)議也體現(xiàn)了卡特教練對隊員們有更高的期望，打籃球不是學生的全部生活，學習決不能落下，更高的目標是進入大學，有一個選擇更加充分的未來，要求每一個隊員都樹立起自己的理想。當克魯茲要求歸隊，當卡特教練自己的兒子遲到，他公私分明，都要求完成一定數(shù)量的“自殺”和俯臥撐。賞罰分明和公平也是團隊所有成員必須遵守的規(guī)則，領導尤為注意。團隊中總會存在問題成員，他們不滿團隊紀律，不愿遵守規(guī)則，認為自己優(yōu)秀就可以享有特權，居功自傲，對于這種成員，領導必須采取一定措施予以處罰或者剔除出團隊，否則紀律會成為空頭支票，對團隊造成毀滅性的打擊。同時，也要給知錯就改的隊員機會，因為人無完人。年輕氣盛、鋒芒畢露、目中無人是很多年輕人的通病，經(jīng)常因為一時沖動而犯錯，而后又想回頭，這時就需要領導者慧

眼識人，什么人值得給機會，而什么人屢教不改。

總結

《鐵血教練》作為一部勵志電影，讓我們看到一群年輕人在一位杰出的領導者的帶領下脫胎換骨的奇跡，也為這群年輕人的幸運感嘆。我們看到了領導者的人格魅力，并深深為它的影響力所感動。并不是每個人都能夠成為領導者，我們所能做的就是做好自己，互相影響，互相幫助，樹立自己的理想，遵守各種規(guī)則與紀律，真正把自己當做這個社會的一份子，融入社會，保持社會責任感。