第一篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范企業(yè)材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范企業(yè)材料

2011年積石山電信分公司廣大干部職工團(tuán)結(jié)一致、凝聚力量，有效控制和減少了各種不利因素的影響，全力以赴抓好生產(chǎn)經(jīng)營，各項(xiàng)工作都在扎實(shí)地向前推進(jìn)，并在企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展一個(gè)又一個(gè)困難中取得新的成績。在積石山電信分公司里，如果將企業(yè)比喻成樹，那么員工就是這棵大樹的根。樹茂葉盛，常青不衰，是因?yàn)樵诿褡鍒F(tuán)結(jié)這片沃土上。在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月里，積石山電信分公司認(rèn)真貫徹黨的民族宗教政策，普及開展“三個(gè)離不開”和“四個(gè)認(rèn)同”教育，分公司根據(jù)單位民族團(tuán)結(jié)工作的需要，要求全體員工每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者，把分公司民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育推向一個(gè)新高潮！積石山電信分公司一貫重視民族團(tuán)結(jié)工作，以民族團(tuán)結(jié)教育月為中心，以生產(chǎn)經(jīng)營為主線，貫徹落實(shí)到全年的安全生產(chǎn)，穩(wěn)定發(fā)展中。在制度上保證有民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的環(huán)境，在方法上有保證民族團(tuán)結(jié)常抓不懈，充滿活力的手段。

積石山電信分公司按照上級(jí)部門針對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作制定的“三同”要求，即：與生產(chǎn)同樣重視，同樣落實(shí)，同樣考核，獎(jiǎng)懲評(píng)比有標(biāo)準(zhǔn)，檢查考核有記錄。各支局、中心、班組結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn)，總體部署，逐項(xiàng)開展，分公司針對(duì)25%的員工有OA辦公系統(tǒng)、100%的員工有企業(yè)內(nèi)部BQQ的特點(diǎn)，開創(chuàng)了OA辦公系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部BQQ宣傳法，每天發(fā)送最具代表性的新聞和法律法規(guī)以及企業(yè)各項(xiàng)事宜和業(yè)務(wù)發(fā)展情況，讓員工能及時(shí)了解國家大事，掌握最及時(shí)的時(shí)事動(dòng)態(tài)及企業(yè)相關(guān)事項(xiàng)。用OA辦公系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部BQQ宣傳不僅給職工們帶來感觀上的享受，更在心里引起了共鳴，經(jīng)常性的宣傳教育融入了員工看得見，摸得著的生活實(shí)事中。分公司按照州公司工會(huì)的要求，正在建設(shè)員工浴室、圖書室、活動(dòng)室，逐步改善員工食堂用具，職工物質(zhì)文化待遇要得到質(zhì)的提升，使員工增添了家的溫馨。物化的思想政治工作使其感召力大為增強(qiáng)，從而更促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作的進(jìn)步。

由于工作繁忙，很難經(jīng)常性地進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育，積石山電信分公司黨支部因地制宜，化整為零，班組中每個(gè)黨員及班組長都是民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)宣傳員，支部下發(fā)的文件、材料他們自己學(xué)習(xí)在先，吃透在前，然后迅速傳達(dá)到每個(gè)人。黨支部還有針對(duì)性地開展了“三心二到”工作法：職工工作有想法要交心，職工有困難要關(guān)心，職工鬧矛盾不團(tuán)結(jié)調(diào)解起來要耐心，做好傷病職工住院慰問到、特困員工走訪到。黨支部扎實(shí)細(xì)膩的基礎(chǔ)工作得到了廣大群眾的擁護(hù)，樸素的工作方法在職工中樹立起正確的民族觀，分公司領(lǐng)導(dǎo)和員工形成強(qiáng)大的凝聚力，“三個(gè)離不開”的思想深入人心，民族之間水乳交融，職工之間情同手足。

營銷中心是以業(yè)務(wù)發(fā)展和苦海服務(wù)為主的班組，是分公司的窗口行業(yè)，不到二十名職工卻要負(fù)擔(dān)縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的電話及寬帶障礙查修、安裝，話費(fèi)收繳，客戶走訪，發(fā)展業(yè)務(wù)等工作，尤其是障礙查修和話費(fèi)收繳，責(zé)任大、擔(dān)子重。在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育中，為了更好的發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，讓更多的家庭免除后顧之憂，分公司開創(chuàng)了“百分工作法”，即對(duì)用戶百分之百的熱情，對(duì)不理解和非難百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服務(wù)用戶，以愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，要求員工團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取，全身心地投入到為千家萬戶的服務(wù)中，把熱情、健康、團(tuán)結(jié)、友愛帶到每一家，他們就象民族團(tuán)結(jié)的使者，不分民族，不分信仰，不分貴賤，只要用戶有需要，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你身邊。

企業(yè)是樹，員工是根，民族團(tuán)結(jié)是沃土，積石山電信分公司自民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月開展以來，這塊沃土上結(jié)出豐碩果實(shí)，綻放朵朵奇芭。經(jīng)常性的民族團(tuán)結(jié)教育培育出了積石山電信分公司一大批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。沒有干不好的企業(yè)，只有不好好干的員工。線路維護(hù)班班長，平凡的人,每天做著平凡的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)把春天般的溫暖送到了維護(hù)班的每一個(gè)少數(shù)民族職工的心里。營業(yè)班班長帶領(lǐng)營業(yè)班全體員工，在平凡的崗位上默默無聞奉獻(xiàn)，無怨無悔付出。

隨著形勢的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育也不斷與時(shí)俱進(jìn)，在民族團(tuán)結(jié)月中，積石山電信分公司總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，積極開拓創(chuàng)新，在深入學(xué)習(xí)開展教育工作中，把各族職工密切團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，在全面建小康社會(huì)中充分發(fā)揮主力軍作用，使各項(xiàng)工作基礎(chǔ)扎實(shí)，蒸蒸日上，各族職工團(tuán)結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同奮斗，很好的實(shí)現(xiàn)了各民族的共同發(fā)展、共同進(jìn)步和共同繁榮。

積石山電信分公司

2011年11月30日

第二篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范

“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范”主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月24日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)醫(yī)四班教室

三、活動(dòng)對(duì)象：農(nóng)醫(yī)四班全體同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：利用自習(xí)時(shí)間召集各位同學(xué)在教室集合，開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范”主題班會(huì)。內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

1、主持人致開場詞，提出民族為什么要團(tuán)結(jié)的問題。

2、由各位同學(xué)討論，說出各自的想法。

3、主持人綜合同學(xué)所述做出總結(jié)。

4、引導(dǎo)各位同學(xué)以輕松、幽默的方式舉例民族團(tuán)結(jié)的示范。

5、班長對(duì)本次班會(huì)做出評(píng)價(jià)、總結(jié)。

五、活動(dòng)目的：讓各位同學(xué)明白民族團(tuán)結(jié)的重要性，并為此做出貢獻(xiàn)。

六、主持人：普思瑾李佐琴

策劃人員：阿婷

第三篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校事跡材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校事跡材料

作為四平地區(qū)唯一的一所蒙古族小學(xué)，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展各項(xiàng)名族工作，強(qiáng)化措施，推進(jìn)民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。

（一）堅(jiān)持育人為本，把民族團(tuán)結(jié) 教育貫穿于學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)

認(rèn)真上好民族團(tuán)結(jié)課，做到有課程計(jì)劃，有專任教師，有教案，保證課時(shí)量，選派優(yōu)秀教師把關(guān)，確保民族團(tuán)結(jié)課的質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得，從分體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重大意義。

把開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)及課外活動(dòng)中，是民族團(tuán)結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐，校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦。幫助各民族的學(xué)生牢固樹立正確的民族觀，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，從而是學(xué)生懂得了中華民族是一個(gè)多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心。

在注重發(fā)展課堂主渠道的同時(shí)廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)切實(shí)提高師生的民族意識(shí)，在學(xué)校開展各類大型活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)家長參與，從而使學(xué)生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機(jī)會(huì)，這樣給個(gè)民族間的老師，學(xué)生，家長以溝通交流的機(jī)會(huì)，把各民族間的友誼延伸到日常學(xué)習(xí)生活中使學(xué)生感受到，民族團(tuán)結(jié)要從身邊的小事做起，有了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展，我們才會(huì)擁有健康快樂，茁壯成長的環(huán)境，積極主動(dòng)的與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，共同營造團(tuán)結(jié)的校園氛圍，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

學(xué)校的大隊(duì)部是民族團(tuán)結(jié)宣傳的主陣地，校園內(nèi)充分利用校園廣播，播放少數(shù)民族歌曲，故事，渲染民族氛圍，通過升旗儀式的師生專題演講和主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，利用

校園墻報(bào)，校報(bào)宣傳民族常識(shí)，從而是學(xué)生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視少數(shù)民族，各民族同學(xué)間和諧共處。

通過開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)來弘揚(yáng)蒙古民族的傳統(tǒng)文化，把蒙古族的摔跤，布魯?shù)葌鹘y(tǒng)項(xiàng)目加入校園活動(dòng)中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報(bào)展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實(shí)踐宣傳使學(xué)生更加熱愛自己的民族。

（二）深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，滲透少數(shù)民族文化中取得的成果

我校在民族教育中滲透少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，開設(shè)了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)，我校舞蹈隊(duì)的學(xué)生也曾多次參加雙遼市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)均獲得理想名次，我校多名學(xué)生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會(huì)；“三獨(dú)”（即獨(dú)舞 獨(dú)唱 獨(dú)奏）比賽?！叭Z”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

多年來，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師積極參加上級(jí)部門開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，選派教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力，近年來，我校曾有二十幾篇關(guān)于民族課題的研究論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會(huì)上，我校的一節(jié)蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽(yù)，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)。在吉林省少數(shù)民族新秀評(píng)比活動(dòng)中，我校先后有六名教師獲得省級(jí)新秀的榮譽(yù)稱號(hào)，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評(píng)為少數(shù)民族先進(jìn)個(gè)人。

以上成績的取得，是我們開展民族團(tuán)結(jié)工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實(shí)地為民族團(tuán)結(jié)工作作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校事跡材料

北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事跡材料

北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué)創(chuàng)建于1958年，最初命名為“北溝腦小學(xué)”，1980年9月被命名為“北溝腦民族小學(xué)”，2001年7月由愛國宗教人士赤干倉**、圖旦丹培**捐資10萬元，教育局、中心學(xué)校投資10萬元，新建磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房400平方米，學(xué)校由此更名為“北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué)”。學(xué)校現(xiàn)有教職工6名，其中藏族教師1人，漢族5人，少數(shù)民族教師占16%；現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生66名，少數(shù)民族學(xué)生51人，占77.3％。多年來，學(xué)校在教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，為促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、創(chuàng)建平安校園，以及學(xué)校的民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認(rèn)識(shí)保穩(wěn)定。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，創(chuàng)建平安校園，幾年來我校根據(jù)中心學(xué)校對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，將民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，嚴(yán)格制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

1、及時(shí)成立民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任教師為主要成員。并進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。

2、校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，經(jīng)常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，利用教師會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式，使全體教師正確認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是國策，民族文化是祖國文化不可缺少的一部分。

3、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任等各部門各負(fù)其責(zé)，密切配合，把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)作事關(guān)大局的頭等大事，積極抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

二、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校思想教育工作任務(wù)。

1、統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

我校是全鎮(zhèn)唯一的一所民族學(xué)校，少數(shù)民族學(xué)生占有較大的比例，從大到辦學(xué)理念，小到生活、工作習(xí)慣均有不同。歷任校長深知，要使學(xué)校在快速、穩(wěn)健中發(fā)展，辦出特色來，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵。奉行這一思路，在學(xué)校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項(xiàng)工作有序運(yùn)行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

2、依法治校，加大德育工作力度，創(chuàng)建規(guī)范、民主和諧的文明校園。

（1）幾年來，學(xué)校采取多種形式開展民族精神教育、理想信念教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀(jì)律教育、公共道德

教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育以及日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，不斷提高漢族及少數(shù)民族學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（2）向教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的民主和諧的規(guī)范化校園邁進(jìn)。學(xué)校在總結(jié)中積累，將空洞的德育管理具體為師生的日常生活行為習(xí)慣養(yǎng)成。

三、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)管理求特色、謀發(fā)展。

1、建校伊始學(xué)校就對(duì)辦學(xué)方向作了明確定位：堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，絕不讓全村一個(gè)少數(shù)民族適齡兒童輟學(xué)。讓每一個(gè)少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、上得去”。

2、用科學(xué)有效的管理制度去落實(shí)和發(fā)展民族教育事業(yè)。我校在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，總結(jié)多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在不斷深化教育改革和科學(xué)管理的實(shí)踐中，本著“以人為本”的原則，總結(jié)出臺(tái)了一套既符合學(xué)校實(shí)際又易于操作的《北溝腦學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)方案》?！斗桨浮返膶?shí)施，使學(xué)校每個(gè)部門、每個(gè)崗位、每一項(xiàng)工作都納入監(jiān)督考評(píng)之中，層層落實(shí)，步步推進(jìn)，事事有人管，人人有事做，構(gòu)建了一種公開、公正、公平有序的競爭氛圍，激發(fā)了教育教學(xué)管理的活力。

3、強(qiáng)化教師思想建設(shè)，以教師素質(zhì)的提高作為立校之本。陳占奎校長在任教19年的工作中，鼓勵(lì)教師為適應(yīng)現(xiàn)代教育要求在職自修，通過學(xué)習(xí)不斷地提升自己的認(rèn)識(shí)與知識(shí)層次。目前，學(xué)校

現(xiàn)專任教師學(xué)歷合格率100%，有多位教師獲得地、縣、鎮(zhèn)級(jí)“骨干教師”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高與潛心教改已成為北溝腦學(xué)校的一種風(fēng)氣。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

近年來，學(xué)校硬、軟件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，2001年7月由愛國宗教人士赤干倉**、圖旦丹培**捐資10萬元，教育局、中心學(xué)校投資10萬元，新建磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房400平方米，極大地緩解了教學(xué)用房緊缺的局面。建成了校園教學(xué)遠(yuǎn)程系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)與良好的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校發(fā)展走向更高的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

四、開拓創(chuàng)新，民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富。

多年來，學(xué)校積極探索加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新思路、新方法，通過堅(jiān)持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，全校師生互相支持，親如一家，保持了學(xué)校穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大好局面，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、抓輿論宣傳，充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳工具，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要性，使廣大師生在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)的教育，營造和諧民族氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

（1）通過周一國旗下的講話，宣傳民族英雄事跡，教育學(xué)生我國是一個(gè)多民族國家，各少數(shù)民族兄弟為中國革命、改革開放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們各民族人民一定要相親相愛，攜手共進(jìn)。

（2）開展“我愛家鄉(xiāng)”等主題教育系列活動(dòng)，幫助廣大師生充分認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的民族歷史和傳統(tǒng)，深入了解各族人民為了家鄉(xiāng)的解放事業(yè)作出的英勇犧牲，以及為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

（3）組織開展聽消防安全交通安全講座、上禁毒課、幫助孤寡老人等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的“愛國主義”、“集體主義”、“民族團(tuán)結(jié)”教育。并要求教師在教學(xué)中將民族團(tuán)結(jié)、精神文明溶入課堂中，滲透民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生從小就知道祖國的歷史就是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗抗擊侵略的歷史；使他們從小就樹立“三個(gè)離不開”的思想，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事；熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長大以后建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

（4）舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽。學(xué)校以增進(jìn)各族同學(xué)間的相互了解、團(tuán)結(jié)友愛為目的，組織不同年級(jí)的學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽。同時(shí)，為使民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽取得更好效果，學(xué)校教導(dǎo)處還挑選了幾十道民族團(tuán)結(jié)知識(shí)題，印發(fā)給各班學(xué)生，并通過板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行大力宣傳，在全校師生中間形成了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的良好氛圍。

3、利用民族團(tuán)結(jié)教育月、重大節(jié)日等契機(jī)組織開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)各族師生之間的文化交流，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

如，民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，學(xué)校組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會(huì)、板報(bào)比賽等，使全校師生寓教于樂，受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。再如，每年的“六一”、“國慶”、“元旦”的慶典活動(dòng)，集知識(shí)性、趣味性、娛樂性于一體，融洽民族感情。

4、大力開展走訪慰問活動(dòng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

我校有漢、藏、土三個(gè)少數(shù)民族，各民族朝夕相處，團(tuán)結(jié)互助，休戚相關(guān)。為幫助大家排憂解難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把各族師生當(dāng)成自己的親人、朋友，為他們辦實(shí)事、辦好事，定期對(duì)各族教師、貧困生開展“送溫暖”活動(dòng)；采取與貧困戶、貧困生結(jié)對(duì)子的方式，幫助各族教師、學(xué)生度過難關(guān)；并在教師中開展互幫互助活動(dòng)、黨員愛心捐款等活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的良好局面。

五、校園里處處盛開民族團(tuán)結(jié)之花。

幾年來，學(xué)校在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的過程中，涌現(xiàn)出了一些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，他們的事跡深深的感染和鼓勵(lì)著身邊每一個(gè)人，各民族師生親如一家、水乳交融。

褚維祥老師是一位藏族教師，多年擔(dān)任班主任，經(jīng)常帶領(lǐng)自己班級(jí)的漢藏學(xué)生舉行聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)民族學(xué)生的感情。他所帶班中留守兒童占很大比例，孩子們?nèi)鄙偌彝嘏?。褚維祥老師看到這種情況常常和孩子們談心，幫助解決實(shí)際困難，有時(shí)還自己掏錢來補(bǔ)貼這些學(xué)生，支持和鼓勵(lì)他們認(rèn)真讀書。

孔令梅老師在與學(xué)生的朝夕相處中結(jié)成了深厚的感情。課堂上，她循循善誘，耐心地糾正孩子們的每一個(gè)讀音；課下她和孩子們一同游戲，為孩子多創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)；甚至哪個(gè)孩子沒吃早飯，她也會(huì)叫到自己的宿舍，讓孩子吃上早飯。

多年來，象這樣一些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡層出不窮、不勝枚舉，在

這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里處處蕩漾著同學(xué)情、兄弟情、師生情、民族情，民族團(tuán)結(jié)之花綻放在校園的每一個(gè)角落。老師們的默默付出，詮釋了作為一名人民教師的民族團(tuán)結(jié)情，也深深地感染著身邊的每一位學(xué)生。

多年的實(shí)踐，使我校深刻認(rèn)識(shí)到抓好民族團(tuán)結(jié)能有效地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)校的穩(wěn)定快速發(fā)展又為民族團(tuán)結(jié)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，全校教師團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)于律己，恪盡職守，無任何不安全事故發(fā)生，教師無違法違紀(jì)行為；在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中，積極進(jìn)取，教育教學(xué)成績優(yōu)異，學(xué)校連年獲得“先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)，贏得了社會(huì)和廣大家長的信賴與贊譽(yù)。

北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué) 二0一一年十二月二十六日

第五篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建方案

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建方案

為推動(dòng)新時(shí)代全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，促進(jìn)全社會(huì)筑牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，按照《》的通知精神，根據(jù)《全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州（地、市、盟）測評(píng)指標(biāo)（試行）》最新要求,結(jié)合我縣實(shí)際制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的*大和*屆歷次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹對(duì)民族工作系列重要指示精神，全面加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心，緊扣“中華民族一家親，同心共筑*”總目標(biāo)，緊緊圍繞共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展主題，秉持“重在平時(shí)、重在交心、重在行動(dòng)、重在基層”理念，按照人文化、實(shí)體化、大眾化總要求，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，全力營造中華民族一家親的社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的*凝聚精神力量。

二、工作目標(biāo)。

通過全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，促進(jìn)黨的民族政策以及省、市委關(guān)于民族工作的決策部署全面貫徹落實(shí)，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展；推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的*、中國特色解決民族問題正確道路和黨和民族理論政策更加深入人心，各族群眾的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信更加堅(jiān)定；

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步價(jià)值理念廣泛弘揚(yáng)，中華民族共同體意識(shí)不斷鑄牢；依法治理民族事務(wù)能力顯著提高，社會(huì)主義民族關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。對(duì)省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣創(chuàng)建成果進(jìn)行鞏固提升，力爭20*年成功創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣。

三、工作內(nèi)容。

（一）以政治引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的全面領(lǐng)導(dǎo)。1.政治領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委政府高度重視民族工作。形成黨政主要負(fù)責(zé)同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長的“一把手”工作機(jī)制，由統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌，宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、民族工作部門共同負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任清晰。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位職責(zé)分工明確，協(xié)調(diào)配合密切。堅(jiān)持以筑牢中華民族共同體意識(shí)為主線，從大局上謀劃和推進(jìn)民族工作，黨的民族政策得到全面正確地貫徹執(zhí)行。

縣委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)每年專題研究民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作不少各于*次。各級(jí)黨委、政府把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃或制定有民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用和黨員的模范作用得到充分發(fā)揮。統(tǒng)戰(zhàn)、民族工作部門自覺履職擔(dān)當(dāng)，有動(dòng)員和發(fā)動(dòng)各族群眾參與創(chuàng)建工作的辦法措施?；鶎用褡骞ぷ鳈C(jī)制完善，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。建立黨政主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會(huì)參與的創(chuàng)建工作格局。配齊、配強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)、民族工作隊(duì)伍，支持民族工作部門更好履職盡責(zé)。培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部和各類人才，建有領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系少數(shù)民族知識(shí)分子和代表人士制度。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化紀(jì)律約束。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫徹執(zhí)行黨的民族政策，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉了解民族工作。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核，有具體的考核措施。加強(qiáng)日常監(jiān)督。建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，強(qiáng)化日常工作監(jiān)督檢查。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作列入縣委政治巡查重要內(nèi)容之一。定期開展黨的民族政策執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，暢通群眾參與、監(jiān)督、反饋渠道，建立激發(fā)民族團(tuán)結(jié)正能量激勵(lì)機(jī)制。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)按人平*元標(biāo)準(zhǔn)納入政府財(cái)政預(yù)算，在資金分配、力量投入等方面，給予基層創(chuàng)建單位更多的傾斜支持。

3.思想領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)定理想信念和政治立場。各級(jí)黨委政府增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)“，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；強(qiáng)化理論武裝。把學(xué)思想、關(guān)于民族工作的重要論述作為黨委、政府的重要政治任務(wù)，作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，作為黨校培訓(xùn)必修課；黨員干部民族理論政策法規(guī)和民族知識(shí)知曉率≥*%。

（二）以“三交”增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)筑各民族共同精神家園。

1.深化“多元一體”國情教育。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，挖掘各民族文化的精神和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、社會(huì)、民族、國家價(jià)值觀的內(nèi)在統(tǒng)一；樹立正確的馬克思主義“五觀”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。開展革命歷史教育、中國特色社會(huì)主義教育和*宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀；不斷提高中華民族共同體意識(shí)認(rèn)同度，加強(qiáng)中華民族共同體教育。

2.加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。傳統(tǒng)媒體作用得到充分發(fā)揮。發(fā)揮好電視、廣播等傳統(tǒng)宣傳媒體作用，各媒體開設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步專欄、專題，以多種形式傳播好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步好聲音，講好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事，鞏固各傳統(tǒng)媒體民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育宣傳主陣地的地位；發(fā)展壯大網(wǎng)上輿論陣地，建設(shè)好網(wǎng)上各民族共有精神家園。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”行動(dòng)，注重新媒體的宣傳作用，充分運(yùn)用“三微一端”等新媒體開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育；堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，健全網(wǎng)絡(luò)輿情管控引導(dǎo)機(jī)制。注重正面宣傳引導(dǎo)，積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，營造良好宣傳氛圍。

4.建立健全常態(tài)化教育機(jī)制。構(gòu)建課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育為一體的教育平臺(tái)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育走進(jìn)大中小學(xué)課堂，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入國民教育、干部教育、社會(huì)教育全過程；開展主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織各族群眾開展類型多樣的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)各民族文化交融發(fā)展與創(chuàng)新；推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地建設(shè)。按照標(biāo)準(zhǔn)化、多樣化、特色化要求，抓好教育基地的培育與建設(shè)，教育基地兼具現(xiàn)場教學(xué)與網(wǎng)上教學(xué)功能，各類基地要素齊全，功能作用發(fā)揮正常。

4.建設(shè)各民族共享的中華文化。增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。圍繞“中華民族一家親、同心共筑*”總目標(biāo)，深入廣泛地開展火把節(jié)、約德節(jié)等各種群眾性文體活動(dòng)，鼓勵(lì)開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)，積極開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，并與地方傳統(tǒng)民族節(jié)慶、各紀(jì)念日、紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同；增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日常生產(chǎn)生活。制定政策措施傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到學(xué)校教育、行業(yè)規(guī)范教育、鄉(xiāng)規(guī)民約及家風(fēng)建設(shè)之中；保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn)。保護(hù)好*清真寺、傈僳族非物質(zhì)文化等遺產(chǎn)，塑造具有特色的城市精神。

（三）以文化浸潤民族團(tuán)結(jié)，深化各民族交流交往交融。

1.推進(jìn)建立嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。完善政策導(dǎo)向和制度保障，有明確的工作思路和規(guī)劃，制定相關(guān)政策措施，建立工作體制機(jī)制；構(gòu)建共居結(jié)構(gòu)。因地制宜規(guī)劃建設(shè)多民族共居社區(qū)，積極引導(dǎo)各族群眾和睦相處，守望相助，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)各族群眾和諧共居，推動(dòng)互助共學(xué)在，將攀蓮鎮(zhèn)新北社區(qū)作為民族工作創(chuàng)新試點(diǎn)。引導(dǎo)各族群眾在相互尊重的基礎(chǔ)上互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。推進(jìn)國民教育民漢合校、混班教學(xué)、混合住宿，積極支持縣民族中學(xué)和米中民族班發(fā)展建設(shè)，引導(dǎo)各族學(xué)生互助共學(xué)。

鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)共事。鼓勵(lì)各民族聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)招收多民族員工，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)各族群眾團(tuán)結(jié)共事。加強(qiáng)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理工作。完善《*縣少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理工作聯(lián)席會(huì)議制度》，建立流出地和流入地對(duì)接機(jī)制，加強(qiáng)“一站式”綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，解決好少數(shù)民族流動(dòng)人口的特殊困難和問題，推動(dòng)少數(shù)民族流動(dòng)人口在城鎮(zhèn)落戶，更好融入城市。杜絕針對(duì)少數(shù)民族的歧視性做法。

2.開展形式多樣交流活動(dòng)。充分利用縣檔案館、*清真寺等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地和省、市、縣示范點(diǎn)，開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建互觀互檢、基層干部群眾、青少年、各民族代表參觀考察及各民族聯(lián)誼交往等活動(dòng)，增進(jìn)交流互動(dòng)，感受發(fā)展進(jìn)步成果，增強(qiáng)民族自豪感；倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng)。追求現(xiàn)代文明生活，制定社區(qū)守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、職業(yè)規(guī)則，積極開展民族地區(qū)移風(fēng)易俗“七個(gè)一”（一份倡議書、一份承諾書、一份行為公約、一份宣傳海報(bào)、一次先進(jìn)典型評(píng)選激勵(lì)、一批微視頻、一批歌曲）活動(dòng)，倡導(dǎo)文明行為，引導(dǎo)各族群眾尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，積極培育鄰里團(tuán)結(jié)、家庭和美、互幫互助、共同發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

3.加強(qiáng)國家通用語言文字的學(xué)習(xí)和使用。全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育。在尊重各民族語言文字的同時(shí)，國家通用語言文字普及率明顯提高。尊重和保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的自由，鼓勵(lì)支持縣民族中學(xué)、麻隴中心校、白坡中心校等學(xué)校開展雙語教學(xué)，提倡和鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字。

（四）以發(fā)展促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)民生福祉，共享發(fā)展成果。

1.以新理念推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保理念的宣傳教育，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展理念。高度注重民族地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，生態(tài)文明建設(shè)與物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)同部署同落實(shí)，生態(tài)文明建設(shè)納入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任考核體系；縮小城鄉(xiāng)差距。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體融合發(fā)展，出臺(tái)政策措施加強(qiáng)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。加強(qiáng)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。民族地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉率、機(jī)耕推廣使用率、道路通行率和硬化率逐年提升。轄區(qū)內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)生活用電、廣播電視及通訊網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

義務(wù)教育普及率、醫(yī)療衛(wèi)生保障率、社保覆蓋率達(dá)到國家要求。各族群眾擁有安全穩(wěn)固住房，飲水安全有保障；全面改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，重點(diǎn)加強(qiáng)民族地區(qū)人居環(huán)境整治力度。制定有城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)投入逐年增長，城鎮(zhèn)市容市貌、鄉(xiāng)村村容村貌逐年改善提升，各族群眾對(duì)城鄉(xiāng)生態(tài)宜居滿意度逐年提高。

2.以民生改善促進(jìn)和諧穩(wěn)定。加快地區(qū)發(fā)展。人均GDP增速≥全國平均水平。城鄉(xiāng)居民人均可支配收入水平或城鄉(xiāng)居民人均可支配收入年增長率≥本?。▍^(qū)）平均水平。加大對(duì)民族地區(qū)、人口較少民族地區(qū)等特殊類型區(qū)域的支持力度，大力扶持發(fā)展民族特色產(chǎn)業(yè)，確保與全國同步建成小康社會(huì)和現(xiàn)代化；各族群眾獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)。

（五）以法治保障民族團(tuán)結(jié)，全面提升民族事務(wù)治理現(xiàn)代化水平。

1.依法保障各族群眾合法權(quán)益。注重法治宣傳教育。把黨的民族理論、政策、法律法規(guī)納入地方普法規(guī)劃并認(rèn)真抓好普及教育;依法治理民族事務(wù)。全面落實(shí)憲法、民族區(qū)域自治法和民族工作政策法規(guī)。積極以立法形式推進(jìn)地方民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，善于運(yùn)用法治思維和法治方式協(xié)調(diào)民族關(guān)系，治理民族事務(wù)；堅(jiān)持各民族一律平等。依法保障各族公民的合法權(quán)益，近三年內(nèi)不發(fā)生過較大涉民族因素案(事)件。

2.保持民族領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。制定完善涉民族因素重大問題、重大輿情等突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期開展涉民族因素糾紛排查，綜合運(yùn)用法律、教育、協(xié)調(diào)、調(diào)解等多種方式，積極預(yù)防和妥善處置涉民族因素各種矛盾糾紛。

3.基層民族事務(wù)治理常態(tài)化。推動(dòng)基層事務(wù)治理重心向基層下移，以網(wǎng)格化、社會(huì)化服務(wù)為方向，推進(jìn)公眾參與共建共治共享，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)民族事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化，促進(jìn)政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、居民自治良性互動(dòng)；定期開展對(duì)民族政策和法律法規(guī)執(zhí)行情況的督查指導(dǎo)，督促問題整改，消除民族工作不敢管、不愿管、不會(huì)管現(xiàn)象，形成基層民族事務(wù)治理常態(tài)化工作機(jī)制。

（六）以紀(jì)律維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，建立創(chuàng)建工作長效機(jī)制。

1.堅(jiān)持基層重點(diǎn)，推進(jìn)示范建設(shè)。堅(jiān)持以基層為重點(diǎn)，創(chuàng)建工作覆蓋率不低于*%。其中獲全國、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范命名區(qū)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村、社區(qū)、學(xué)校等重點(diǎn)單位場所創(chuàng)建覆蓋率≥*%,有一定數(shù)量的企業(yè)、社會(huì)組織積極參與創(chuàng)建；推進(jìn)“七進(jìn)”活動(dòng)常態(tài)化。常態(tài)化推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)宗教活動(dòng)場所工作，各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)明確，主體責(zé)任清晰、宣傳氛圍濃厚、措施具體實(shí)用，有創(chuàng)建典型。各級(jí)各類示范區(qū)和示范單位創(chuàng)建程序規(guī)范，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、材料客觀真實(shí)。

2.尊重群眾主體，示范滿意度高。建立動(dòng)員組織各族群眾支持參與創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。尊重和體現(xiàn)群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，群眾普遍了解開展創(chuàng)建工作的作用和意義，知道創(chuàng)建工作的基本內(nèi)容和要求，群眾知曉率高。廣大群眾關(guān)注創(chuàng)建工作成果，創(chuàng)建績效評(píng)價(jià)群眾滿意度高。

3.注重經(jīng)驗(yàn)提煉，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化典型示范。注重成功典型經(jīng)驗(yàn)的提煉，在全國民族工作領(lǐng)域和?。▍^(qū)）借鑒推廣，影響力強(qiáng)。典型示范帶動(dòng)效果明顯，推動(dòng)跨區(qū)域、跨部門、跨行業(yè)的共建聯(lián)創(chuàng)和協(xié)同創(chuàng)建，打造一批示范帶、示范長廊、示范群，形成以點(diǎn)串線、以線連片、以片擴(kuò)面的創(chuàng)建格局。

四、工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門（單位）要進(jìn)一步提高民族團(tuán)結(jié)工作戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作納入重要議事日程?？h委建立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，推行縣領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系創(chuàng)建工作，做到聯(lián)系工作全覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門（單位）也要成立工作機(jī)構(gòu)，形成齊抓共管、層層落實(shí)的工作局面，要明確工作保障機(jī)制，確保創(chuàng)建工作正常有序開展。

（二）爭取支持，合力推動(dòng)。

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣創(chuàng)建是全縣性的重大戰(zhàn)略任務(wù)和系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)和各族群眾關(guān)心、支持、參與，形成點(diǎn)上突破、面上推進(jìn)、整體提高、全縣創(chuàng)建的工作格局。縣鄉(xiāng)財(cái)政和各單位要設(shè)立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建專門經(jīng)費(fèi)并納入年初預(yù)算，保障正常的工作投入。省市縣級(jí)少數(shù)民族資金項(xiàng)目將優(yōu)先安排給示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和相關(guān)單位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門（單位）要積極爭取國家和省市各類政策、資金和項(xiàng)目的支持，加大項(xiàng)目資金整合力度，建立完善協(xié)同創(chuàng)建工作機(jī)制。

（三）制定方案，精心組織。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）和相關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)單位要制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的創(chuàng)建活動(dòng)方案，以深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“七進(jìn)”活動(dòng)為抓手，創(chuàng)新思維、靈活方法，主動(dòng)積極地開展創(chuàng)建活動(dòng)?？h創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)創(chuàng)建指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)《學(xué)習(xí)讀本》《操作手冊(cè)》《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》及驗(yàn)收細(xì)則、考評(píng)指標(biāo)等工具書，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）要制定具體工作日程、工作責(zé)任清單，明確創(chuàng)建活動(dòng)措施、責(zé)任人和工作時(shí)間，確保按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作要求推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

（四）強(qiáng)化考核，加強(qiáng)督查。

縣委、縣政府將把創(chuàng)建活動(dòng)納入各級(jí)各部門的目標(biāo)績效考核，完善創(chuàng)建成果考核評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)工作及完成情況的綜合評(píng)價(jià)考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）要制定工作計(jì)劃和工作目標(biāo)，確保本單位、本系統(tǒng)和轄區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)得到落實(shí)、取得實(shí)效?？h督查辦和縣創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)的考核檢查和日常督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)示范單位（點(diǎn)）、示范區(qū)（基地）的工作督查。要加強(qiáng)人大和政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)見效，確保創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)開展并取得圓滿成功。