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      承諾踐諾跟蹤問(wèn)效活動(dòng)情況匯報(bào)(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 20:03:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:承諾踐諾跟蹤問(wèn)效活動(dòng)情況匯報(bào)

      民政局開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)跟蹤問(wèn)效活動(dòng)情況匯

      報(bào)

      按照縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署,民政局黨支部把實(shí)行承諾踐諾跟蹤問(wèn)效活動(dòng)作為基層黨組織和黨員自覺(jué)投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大事來(lái)抓,注意通過(guò)承諾踐諾跟蹤問(wèn)效活動(dòng)充分激發(fā)基層黨組織和黨員的內(nèi)在積極性,確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。

      民政局辦公室結(jié)合辦公室工作的職能,按照辦公室的工作要求,堅(jiān)持服務(wù)大局,突出重點(diǎn),敢于創(chuàng)新,有所作為,致力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)基層群眾、維護(hù)社會(huì)和諧。一是抓好宣傳動(dòng)員,及時(shí)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾踐諾跟蹤問(wèn)效的要求向機(jī)關(guān)全體黨員傳達(dá)貫徹;二是廣泛征求意見(jiàn),通過(guò)與黨員個(gè)人談話、召開(kāi)座談會(huì)等形式,廣泛征求黨員群眾對(duì)黨支部和黨員個(gè)人的意見(jiàn),明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)和努力方向;三是查擺問(wèn)題,黨員個(gè)人采取向組織匯報(bào)、與同事交流、與群眾談心等方式,征求領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)自身的建議和要求,查找自身存在的不足。

      在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)跟蹤問(wèn)效活動(dòng)中,民政局黨支部統(tǒng)一印制了《民政局黨支部承諾書(shū)》和《民政局黨員承諾踐諾承諾書(shū)》,同時(shí)機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記深入到對(duì)口幫扶單位指導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)跟蹤問(wèn)效活動(dòng)的開(kāi)展情況,承諾內(nèi)容包括工作目標(biāo)、努力

      方向和爭(zhēng)優(yōu)事項(xiàng)等。機(jī)關(guān)黨支部和黨員個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際填寫(xiě);二是根據(jù)“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的工作要求,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)化為黨支部和每個(gè)黨員的自覺(jué)行動(dòng),按照定諾、踐諾、示諾、問(wèn)諾、評(píng)諾五個(gè)階段分步推進(jìn)。一是黨員必須根據(jù)自身能力和特長(zhǎng),立足崗位,在創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、提供一流服務(wù)、樹(shù)立一流形象等方面作出承諾。承諾踐諾承諾書(shū)統(tǒng)一在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)宣傳欄中公布,接受群眾監(jiān)督。二是堅(jiān)持盡力而為、量力而行,做到承諾一條、兌現(xiàn)一條。三是綜合運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、組織考核等方式,及時(shí)了解承諾事項(xiàng)的兌現(xiàn)情況和實(shí)際效果。四是注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公認(rèn),以兌現(xiàn)承諾情況作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)選表彰的重要依據(jù)。民政局黨支部按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾踐諾承諾的內(nèi)容,通過(guò)積極反映社情民意、民主評(píng)議等工作,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了民主監(jiān)督工作的常態(tài)化。

      沙雅縣民政局

      2011年9月7日

      第二篇:開(kāi)展“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案

      沙雅縣水利局開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)的實(shí)施方案

      自今年縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)部署后,我局黨委高度重視,迅速啟動(dòng),結(jié)合實(shí)際,制定了具體落實(shí)的思路措施。先后多次召開(kāi)我局黨委會(huì)議和組工干部動(dòng)員會(huì)議,下發(fā)文件、傳達(dá)貫徹會(huì)議精神,確定以開(kāi)展“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)為載體,扎實(shí)、深入推進(jìn)“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)。

      一是我局黨委高度重視、統(tǒng)籌安排。動(dòng)員會(huì)后,立即向黨委主要負(fù)責(zé)同志匯報(bào),召開(kāi)我局黨委會(huì)議和組工干部集體學(xué)習(xí)各級(jí)會(huì)議精神,確定在深入推進(jìn)活動(dòng)中,要堅(jiān)持“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)原則,時(shí)時(shí)把握“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”這個(gè)抓手;做到三個(gè)結(jié)合,“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展相結(jié)合、與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與全鎮(zhèn)中心工作相結(jié)合。進(jìn)一步強(qiáng)化深入推進(jìn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),由黨委主要負(fù)責(zé)同志親自抓、黨委分工同志靠上抓,組工干部直接抓,在“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)的工作實(shí)踐中落實(shí)責(zé)任和推進(jìn)措施,強(qiáng)化督促檢查和跟蹤問(wèn)效,推進(jìn)全局組織工作整體創(chuàng)新發(fā)展。

      二是創(chuàng)新載體強(qiáng)化素質(zhì)提升。確定以“政治堅(jiān)定、公道正派、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己”為組工干部錘煉黨性提升素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)要求,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周五下午,在局會(huì)議室、各鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織組工干部集中學(xué)習(xí)“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)的有

      關(guān)文件和會(huì)議精神、領(lǐng)讀優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料、收看組織工作專(zhuān)題課件等,著力加強(qiáng)組工干部的理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和反腐教育。二是開(kāi)展“跟蹤問(wèn)效”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)。以“干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題,引導(dǎo)組工干部集中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),認(rèn)真查找差距,強(qiáng)化自我教育,督促整改提高。三是開(kāi)展讀書(shū)培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)辟組工干部“讀書(shū)課堂”,新上電腦、電視、投影儀等電教器材一宗,購(gòu)買(mǎi)黨的理論書(shū)籍、組工業(yè)務(wù)書(shū)籍等260余冊(cè),定期舉辦“讀紅書(shū)、評(píng)紅書(shū)、學(xué)紅書(shū)”活動(dòng),加強(qiáng)組工干部政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

      三是嚴(yán)格要求健全運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格遵守組工干部“十個(gè)嚴(yán)禁”要求,進(jìn)一步強(qiáng)化“在本職崗位上培養(yǎng)黨性、在關(guān)鍵時(shí)刻彰顯黨性、在基層一線錘煉黨性”三個(gè)意識(shí),梳理完善組織工作運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)部管理機(jī)制,健全組工干部請(qǐng)假銷(xiāo)假制度、分工負(fù)責(zé)制度、信息精品交流制度等工作制度,以務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),提高服務(wù)效能,讓組工干部真正做到“標(biāo)準(zhǔn)高于其他干部、要求嚴(yán)于其他干部、行動(dòng)上先于其他干部”。

      四是做好結(jié)合營(yíng)造爭(zhēng)先氛圍。緊緊圍繞縣委“兩個(gè)率先”的總體目標(biāo)要求、按照縣委確定的“一二三四五六”的工作思路、緊密結(jié)合“五抓五落實(shí)”,擺正全局組織工作職責(zé),在做好選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)等工作同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部選拔任用、機(jī)關(guān)干部創(chuàng)業(yè)、黨委書(shū)記創(chuàng)新項(xiàng)目等工作的探索和實(shí)踐,激發(fā)全鎮(zhèn)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;在全局組工干

      部中開(kāi)展“比學(xué)習(xí)、看工作、講奉獻(xiàn)”活動(dòng),注重發(fā)現(xiàn)、培樹(shù)典型,利用報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種手段進(jìn)行宣傳報(bào)道,廣泛營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、抓落實(shí)、干實(shí)事、促發(fā)展的良好氛圍。

      沙雅縣水利局黨委

      2011年8月23日

      第三篇:承諾踐諾

      一、承諾基本內(nèi)容

      局支部立足職能,在服務(wù)大局、完成重點(diǎn)任務(wù)、解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面作出承諾。

      1、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,落實(shí)縣直機(jī)關(guān)黨工委的有關(guān)指示、決定和工作部署。

      2、大力推行黨支部工作目標(biāo)管理責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)黨員的嚴(yán)格管理,督促黨員履行義務(wù),保障黨員權(quán)利不受侵犯。

      3、加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      4、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)預(yù)備黨員的培養(yǎng),使之按期轉(zhuǎn)正。加強(qiáng)黨外青年的政治思想教育,培養(yǎng)黨員后備隊(duì)伍。

      5、了解群眾意見(jiàn),維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益,幫助信訪群眾解決實(shí)際困難

      二、完成承諾情況

      1、首先開(kāi)展了黨員春訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。春訓(xùn)會(huì)上學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,組織收看了反腐倡廉電教片。春訓(xùn)期間組織召開(kāi)了黨員民主生活會(huì),充分開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),共同提高黨員黨性原則。

      2、“七.一”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立89周年活動(dòng)中,組織全體黨員重溫入黨誓詞,在全體干部職工大會(huì)上莊嚴(yán)承諾,在自己的工作崗位上履行職責(zé),服務(wù)人民,接受人民群眾的監(jiān)督和檢查,廣大黨員又一次受到深刻的黨性教育。

      3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),今年我局支部已明確了一名入黨培養(yǎng)對(duì)象。

      4、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,全心服務(wù)群眾。首先,局支部認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,書(shū)記給黨員上輔導(dǎo)課,找黨員談心,談體會(huì),不斷地提高了黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,帶頭調(diào)查研究,帶頭深入基層與二級(jí)機(jī)構(gòu)黨員座談,深入市場(chǎng)調(diào)研,研究處理信訪工作中存在的新問(wèn)題,解決新矛盾。三是著力為基層、為群眾辦實(shí)事,我們機(jī)關(guān)黨員干部,以“群眾利益無(wú)小事”為抓手,以“事要解決”為目的,積極為信訪群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

      第四篇:承諾踐諾活動(dòng)總結(jié)

      井研縣東林初級(jí)中學(xué)

      開(kāi)展承諾踐諾活動(dòng)的總結(jié)

      為進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用,激發(fā)廣大黨員內(nèi)生動(dòng)力,促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,推進(jìn)工作重心下移,深入一線,深入群眾,切實(shí)幫助解決群眾反映的實(shí)際困難,把“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育推向深入,根據(jù)井教主題教育辦發(fā)

      [2013]10號(hào)文件精神,我校認(rèn)真開(kāi)展了承諾踐諾活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)展情況總結(jié)如下。

      一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。學(xué)校召開(kāi)了黨員干部會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,深刻認(rèn)識(shí)了“三承諾”活動(dòng)的重要性,明確了承諾踐諾活動(dòng)的要求。

      二是黨員承諾。黨員干部立足本職崗位,結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)照“三承諾”內(nèi)容,提出具體承諾事項(xiàng),簽訂承諾書(shū),做到有責(zé)必諾。

      三是公開(kāi)亮諾。黨員的承諾書(shū)在學(xué)校黨務(wù)公示欄進(jìn)行公示,接受大家的監(jiān)督。

      四是認(rèn)真踐諾。黨員干部認(rèn)真履行承諾事項(xiàng),切實(shí)兌現(xiàn)承諾內(nèi)容。大家的工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,工作效能進(jìn)一步提高,服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。深入開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)、家訪活動(dòng),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議,切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,努力辦讓人民滿意的教育。做到了有諾必踐。

      五是認(rèn)真督查考核。學(xué)校黨支部對(duì)黨員的承諾踐諾活動(dòng)情況隨時(shí)進(jìn)行督促檢查,并將黨員的承諾蹁完成情況納入工作目標(biāo)考核。

      井研縣東林初級(jí)中學(xué)

      2013年6月14日

      第五篇:教師跟蹤問(wèn)效竹管垅學(xué)校

      竹管垅學(xué)校 教師培訓(xùn)跟蹤問(wèn)效

      中小學(xué)教師培訓(xùn)模式如何創(chuàng)新,是擺在廣大干訓(xùn)工作者面前的新課題。以往那種招生、培訓(xùn)、考查、結(jié)業(yè)的培訓(xùn)模式,由于缺乏培訓(xùn)后的信息反饋,造成理論和實(shí)踐的脫節(jié)。針對(duì)這種現(xiàn)象,哈爾濱市的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)進(jìn)行了“重心后移,跟蹤問(wèn)效”的探索,收到了良好效果。

      定位 指導(dǎo)思想:強(qiáng)調(diào)以學(xué)促變,激勵(lì)校長(zhǎng)、宏揚(yáng)先進(jìn)、體現(xiàn)為基層服務(wù),達(dá)到交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞信息、提高學(xué)校辦學(xué)水平的要求。性質(zhì):把跟蹤問(wèn)效工作當(dāng)作培訓(xùn)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)問(wèn)效檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,促進(jìn)校長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,提高管理能力和辦學(xué)水平。線索:遵循由淺入深,由單一線索到多維線索循序漸進(jìn)進(jìn)行。以從技能訓(xùn)練到理論水平的提高,進(jìn)而向創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力方向發(fā)展為縱向線索;以教委中心工作開(kāi)展落實(shí)情況、學(xué)校教育、教學(xué)、管理改革進(jìn)展情況、校長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)提高狀況、培訓(xùn)課程內(nèi)容掌握情況為橫向線索,形成縱橫交織的多維線索。內(nèi)容:針對(duì)不同層次校長(zhǎng)的培訓(xùn),確立不同的跟蹤問(wèn)效內(nèi)容。以更新教育觀念、強(qiáng)化依法治教意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,提高指揮教育教學(xué)能力、教師隊(duì)伍建設(shè)能力、教育科研能力為重點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn):為避免學(xué) 校辦學(xué)水平的差異對(duì)校長(zhǎng)跟蹤問(wèn)效的影響,在問(wèn)效標(biāo)準(zhǔn)方面注意統(tǒng)一要求的同時(shí),更注重層次性,用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)分層次分類(lèi)別進(jìn)行跟蹤問(wèn)效活動(dòng)。原則:校長(zhǎng)自評(píng)與小組評(píng)估相結(jié)合,重在自評(píng);平時(shí)評(píng)估與集中評(píng)估相結(jié)合,重在平時(shí)評(píng)估;業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估與材料評(píng)估相結(jié)合,重在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估;橫向比較與看縱向發(fā)展相結(jié)合,重在看縱向發(fā)展;終結(jié)評(píng)估與形成性評(píng)估相結(jié)合,重在形成性評(píng)估。

      措施 1.成立跟蹤問(wèn)效組織機(jī)構(gòu)

      由教育行政部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和組織(人事)部門(mén)人員組成跟蹤問(wèn)效活動(dòng)管理層,通過(guò)制定有關(guān)政策,出臺(tái)有關(guān)文件,形成獎(jiǎng)懲制度,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀管理;由培訓(xùn)部門(mén)有關(guān)方面,如教師進(jìn)修院校的干訓(xùn)部、師訓(xùn)部、教研部、電教部等組成跟蹤問(wèn)效操作層,開(kāi)展具體工作。

      2.制定符合實(shí)際的跟蹤問(wèn)效方案

      針對(duì)不同層次的校長(zhǎng)制定不同的跟蹤問(wèn)效方案,不搞一刀切。各類(lèi)方案都要力求做到定性分析與定量分析相結(jié)合,全面評(píng)估與重點(diǎn)突出相結(jié)合,橫向比較與縱向?qū)Ρ认嘟Y(jié)合,增強(qiáng)方案的可操作性。

      3.采用靈活多樣的跟蹤問(wèn)效方法

      “聽(tīng)、看、談、評(píng)”。跟蹤問(wèn)效小組深入到校長(zhǎng)所在學(xué)校,“聽(tīng)”校長(zhǎng)自述培訓(xùn)后本人自身素質(zhì)的提高情況以及學(xué)校工作面貌改變情況?!翱础庇涗浶iL(zhǎng)開(kāi)展工作的有關(guān)檔案材料和校容校貌?!罢劇保赫匍_(kāi)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)各方面的評(píng)價(jià)?!霸u(píng)”:由跟蹤問(wèn)效小組得出評(píng)價(jià)結(jié)論。

      “課題跟蹤”。根據(jù)校長(zhǎng)在培訓(xùn)班中自擬的理論或?qū)嵺`性課題及制定的課題研究計(jì)劃進(jìn)行跟蹤。

      “整改方案”落實(shí)情況的跟蹤。每位參訓(xùn)校長(zhǎng)都要根據(jù)所學(xué)理論,結(jié)合本校工作實(shí)際,制定出本校整改方案。以此方案的落實(shí)情況為跟蹤線索。

      “補(bǔ)償”性跟蹤。對(duì)培訓(xùn)后未達(dá)到要求和新形勢(shì)下需補(bǔ)充新知識(shí)的校長(zhǎng)進(jìn)行定位補(bǔ)償性培訓(xùn)。

      實(shí)效 哈爾濱市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)從“九五”開(kāi)始就把培訓(xùn)和跟蹤問(wèn)效活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),二者并舉,通過(guò)幾年來(lái)的努力實(shí)踐,收到了較好的培訓(xùn)效果。

      1.促進(jìn)教師培訓(xùn)工作理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。

      2.校長(zhǎng)參訓(xùn)有了內(nèi)在動(dòng)力,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,提高了培訓(xùn)效果。

      3.了解教師需求,使培訓(xùn)更具針對(duì)性。

      4.有利于發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)。由于經(jīng)驗(yàn)是來(lái)自本地,事件就發(fā)生在身邊,因而具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。通過(guò)跟蹤問(wèn)效達(dá)到典型引路,進(jìn)行校與校之間的交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到共同提高的目的。

      5.為干部管理部門(mén)決策提供依據(jù)。由于跟蹤問(wèn)效是由培訓(xùn)部門(mén)進(jìn)行的,它不同于組織部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)的考核,因此絕大多數(shù)校長(zhǎng)都能以平常心態(tài)來(lái)對(duì)待,反映工作的真實(shí)情況。評(píng)價(jià)能做到比較客觀和公正,可以為教育行政部門(mén)選拔任用干部、職務(wù)晉升等提供科學(xué)的決策依據(jù)。

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