第一篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)策劃方案
民族團(tuán)結(jié)主題教育策劃方案
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹落實(shí)關(guān)于深入開(kāi)展教育系統(tǒng)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)工作會(huì)議的精神,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和重要性的思想教育,我校制定本方案。
二、活動(dòng)目的進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵建設(shè),豐富教育內(nèi)容和形式;對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的民族團(tuán)結(jié)教育,堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”為重要思想,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)新疆精神,緊緊圍繞“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”這一永恒主題,結(jié)合“4.23”巴楚嚴(yán)重暴力恐怖犯罪活動(dòng)血的事實(shí)著眼推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)常態(tài)化,加強(qiáng)馬克思主義民族觀教育;通過(guò)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)集體、先進(jìn)個(gè)人的示范帶頭作用,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的典范。
三、活動(dòng)安排
1、民族團(tuán)結(jié)主題教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式(升旗儀式)
時(shí)間:2013年5月
地點(diǎn):莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)
參加人員:莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:(1)民族團(tuán)結(jié)主題教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
(2)升國(guó)旗儀式
(3)宣布民族團(tuán)結(jié)教育主題系列教育活動(dòng)安排
2、民族團(tuán)結(jié)主題講座
時(shí)間:2013年5月
參加人員:恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生
地點(diǎn):莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)
內(nèi)容:恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)老師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)知識(shí)講座
3、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體,評(píng)選
活動(dòng)時(shí)間:2013年5月
參加人員:莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體申報(bào)(以班級(jí)為單位),上交申請(qǐng)書
(2)申報(bào)班級(jí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育階段性成果展示
(3)組織策劃民族團(tuán)結(jié)主題教育班會(huì)
(4)民族團(tuán)結(jié)成果展示,先進(jìn)集體評(píng)選
(5)先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)
4、民族團(tuán)結(jié)主題征集,手抄報(bào)
活動(dòng)時(shí)間:2013年5月
參加人員:莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:(1)民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào),征文評(píng)選
(2)民族團(tuán)結(jié)獲獎(jiǎng)手抄報(bào)、征文展示
5、民族風(fēng)俗風(fēng)情展示周暨民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體?;顒?dòng)時(shí)間:2013年5月
活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)
參與人員:莎車縣恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:(1)民族團(tuán)結(jié)主題教育系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì),(2)民族風(fēng)俗風(fēng)情展示
(3)民族團(tuán)結(jié)主題教育表彰大會(huì)
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體10個(gè) 頒發(fā)獎(jiǎng)狀民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀手抄報(bào)20人 頒發(fā)獎(jiǎng)狀民族團(tuán)結(jié)小故事10人頒發(fā)獎(jiǎng)狀
恰熱克鎮(zhèn)中學(xué)
2013年5月14日
第二篇:民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)策劃
大學(xué)組織部“民族團(tuán)結(jié)”活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)背景:
大約在5000年前,當(dāng)中華民族形成時(shí),其族稱為“華”。漢朝以后,開(kāi)始出現(xiàn)“中華”的族稱。至19世紀(jì)末,作為近代民族學(xué)術(shù)語(yǔ)的“民族”概念 傳入中國(guó)后,“中華民族”這個(gè)民族學(xué)詞匯也應(yīng)運(yùn)而生。雖然“華”“中華”“中華民族”這些族稱之間小有差異,但其內(nèi)涵卻是一致的,即指定居于中國(guó)領(lǐng)土上的所有民族。在抗戰(zhàn)時(shí)期為了救亡。有人在歌詞里最早提出中華民族這個(gè)詞。從此,這個(gè)詞成了中國(guó)56個(gè)民族的總稱。中國(guó)是世界上最大的一個(gè)民族國(guó)家,中國(guó)的歷史是由漢民和個(gè)少數(shù)民族共同創(chuàng)造的。中華民族勤勞勇敢,共同開(kāi)發(fā)遼闊的疆域,留下了優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。各民族之間互相依存,共同為發(fā)展統(tǒng)一的多民族的國(guó)家作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)意義: 我國(guó)是56個(gè)民族組成的統(tǒng)一多民族國(guó)家。改革開(kāi)放30年來(lái),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)各族人民同心同德、和衷共濟(jì)、攜手向前,從容應(yīng)對(duì)并經(jīng)受住了國(guó)際國(guó)內(nèi)各種挑戰(zhàn)和壓力的考驗(yàn),保持了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治安定、文化繁榮、社會(huì)和諧、人民幸福的良好局面。我們黨關(guān)于協(xié)調(diào)民族關(guān)系、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的理論方針政策不斷與時(shí)俱進(jìn),波瀾壯闊的現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐不斷為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)注入活力,全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)日益鞏固,為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷發(fā)展提供了可靠保障。
三、活的流程:
1、主持人介紹嘉賓(2分鐘)
2、開(kāi)場(chǎng)以《國(guó)家》為背景音樂(lè),通過(guò)歌舞的形式,將活動(dòng)步入主題。(4分鐘)
第一組 開(kāi)始篇
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白{(5分鐘)內(nèi)容:與同學(xué)們互動(dòng),進(jìn)行一些民族政策,民族知識(shí)的競(jìng)答,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,由主持人引出少數(shù)民族的一些情況,同時(shí)有少數(shù)民族的同學(xué)伴隨《愛(ài)我中華》的音樂(lè)將事先準(zhǔn)備好的“民族團(tuán)結(jié)樹(shù)”抬
出并依次將手中代表民族團(tuán)結(jié)的“紅綢帶”掛在團(tuán)結(jié)樹(shù)上}
2、由少數(shù)民族的同學(xué)對(duì)自己的民族以及本民族的由來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹(10分鐘)。(通以過(guò)簡(jiǎn)短的介紹,也可以讓其他同學(xué)擴(kuò)展有關(guān)民族的知識(shí),加深對(duì)少數(shù)民族的了解,更深切的體會(huì)到五十六個(gè)民族同為一家)
3、由少數(shù)民族的同學(xué)領(lǐng)唱,合唱《愛(ài)我中華》(4分鐘)(將同學(xué)們帶入民族團(tuán)結(jié)的氛圍中,使活動(dòng)的主題更加突出。)
第二組 展示篇
1、演奏(15分鐘)(內(nèi)容:由2名同學(xué)樂(lè)器演奏,附和PPT。情景一:呈現(xiàn)給大家的視覺(jué)效果是混亂,爭(zhēng)斗,兩敗俱傷的畫面。情景二:呈現(xiàn)給大家的視覺(jué)效果是一幅和諧,美好的民族團(tuán)結(jié)畫面。意義:通過(guò)情景劇兩個(gè)不同視覺(jué)效果的對(duì)比,既要讓同學(xué)們了解到在一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家堅(jiān)持共享信念的意義和價(jià)值,又要通過(guò)這個(gè)表演讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、認(rèn)同多元統(tǒng)一的民族文化,以增強(qiáng)民族自尊心、自信心,提高民族向心力、凝聚力。)
2、大家總動(dòng)員——宣誓(4分鐘)(內(nèi)容:請(qǐng)臺(tái)下嘉賓,同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的紅綢帶系在自己的右手上面,全體起立宣誓。宣誓內(nèi)容:“愛(ài)國(guó),團(tuán)結(jié)。心連心,手牽手。五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)是一家。意義:經(jīng)過(guò)前面的表演使同學(xué)原本調(diào)動(dòng)起來(lái)的那顆愛(ài)國(guó)之心通過(guò)再一次的宣誓,完全陷入一種民族大團(tuán)結(jié)的氛圍里面,這種一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié),可以充分讓同學(xué)深刻意識(shí)到一個(gè)多民族國(guó)家團(tuán)結(jié)起是多么的重要,這種團(tuán)結(jié)起來(lái)之后的力量是多么的強(qiáng)大。)
3、小品《曾經(jīng)那點(diǎn)事兒》回憶建國(guó)來(lái)的人和事(環(huán)境學(xué)院)
4、街舞(建工學(xué)院)
5、詩(shī)朗誦(數(shù)理學(xué)院)
第三組 感想篇
1、PPT播放(5分鐘)(內(nèi)容:由ppt播放引出a,藏獨(dú)與疆獨(dú)事件。b,臺(tái)灣問(wèn)題。意義:通過(guò)ppt的展放,是同學(xué)產(chǎn)生憤怒,憎恨,心痛的心情,讓大家了解到在我們過(guò)著幸福美好的生活的同時(shí),祖國(guó)的“身體”正在經(jīng)歷著一次又一次的心痛。)
2、視頻播放(5分鐘)(內(nèi)容:由視頻播放引出a,5.12大地震全國(guó)人民齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)畫面。b,國(guó)慶閱兵里56個(gè)民族代表栽花車上經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)的畫面。意義:通過(guò)視頻讓大家看到祖國(guó)非常美滿,非常繁榮的一面,使大家感到作為一名中國(guó)人是多么的驕傲,多么的自豪。)
3、感言(3分鐘3人發(fā)言)(意義:在相繼觀看完兩組不同視覺(jué)效果的視頻后,已經(jīng)大大激發(fā)了同學(xué)那顆愛(ài)國(guó)之心,這時(shí)再由學(xué)生代表發(fā)表自己的感言,會(huì)把視頻播放之后的效果推到高潮,通過(guò)同學(xué)慷慨激昂的感言,可以使同學(xué)在自己的內(nèi)心世界里感到我們強(qiáng)大祖國(guó)的背后是13億人口在默默的關(guān)注,無(wú)私的奉獻(xiàn)。)
第四組 節(jié)目篇
1、民族舞蹈(4分鐘)(五十六個(gè)民族,擁有者不同的語(yǔ)言,不同的風(fēng)俗,不同的文化底蘊(yùn)等,同為中華民族的共同體,這些方面都是我們應(yīng)該去了解的,舞蹈也是一種民族的語(yǔ)言,是我們相互了解的一種渠道。)
2、獨(dú)唱(數(shù)理學(xué)院)
3、小品(經(jīng)管學(xué)院)
4、合唱《我和我的祖國(guó)》
第五組結(jié)尾篇
1、少數(shù)民族同學(xué)演講(5分鐘3位同學(xué))(意義:生活在中華民族這塊大地上我們不知道打架都是什么民族,但是我們卻知道我們都是一名中國(guó)人,由少數(shù)民族同學(xué)代表發(fā)言,講出在他們內(nèi)心最震撼人心的感想,使主題凸顯,并證明在56個(gè)民族中,血液里流淌的是我們中華民族的血液,絕大部分人是有血性的,是愛(ài)國(guó)的。)
2、歌唱團(tuán)歌(2分鐘有演講完的三位同學(xué)領(lǐng)唱)
3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(退場(chǎng)播放《愛(ài)我中華》)(1分鐘)
二零一一年五月三號(hào)
第三篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)方案
民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)方案
2014年5月是自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。根據(jù)公司轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于深入開(kāi)展自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》通知的要求,以公司黨總支召開(kāi)的動(dòng)員會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況,制定烏東礦壓治理工程項(xiàng)目部第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、總體思路
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題,以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神,踐行公司“合志同方、利樂(lè)有情”的企業(yè)團(tuán)結(jié)觀,把民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)與各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),積極引導(dǎo)項(xiàng)目部員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離不開(kāi)”的重要思想,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路和理論體系,團(tuán)結(jié)一心推進(jìn)公司及項(xiàng)目部跨越式發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展黨的十八大精神的宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)員工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到推進(jìn)構(gòu)建和諧項(xiàng)目部上來(lái),深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)員工責(zé)任感使命感,形成構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)公司的向心力和凝聚力。
2、開(kāi)展踐行新疆精神系列活動(dòng)。圍繞大力弘揚(yáng)和培育“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神,大力傳唱《新疆精神之歌》,引導(dǎo)各族員工深化對(duì)新疆精神內(nèi)涵的認(rèn)知,始終保持良好的精神狀態(tài),把新疆精神滲透到項(xiàng)目部發(fā)展的各個(gè)方面,使之成為員工的自覺(jué)行動(dòng)。
3、開(kāi)展閱讀新疆“三史”活動(dòng)。使員工深刻認(rèn)識(shí)新疆自古就是偉大祖國(guó)不可
分割的一部分,新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū);深刻認(rèn)識(shí)新疆的歷史是生活在這塊土地上的各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史;深刻認(rèn)識(shí)各民族的大團(tuán)結(jié)是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證,進(jìn)一步推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷向前發(fā)展,使“三個(gè)離不開(kāi)”的思想進(jìn)一步深入人心。有針對(duì)性地揭露和批駁種種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論,正本清源,澄清模糊認(rèn)識(shí),使員工不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的思想覺(jué)悟。
4、開(kāi)展觀看電影《真愛(ài)》活動(dòng)。以影片講述身邊的各民族和睦相處、互幫互助的感人故事,用身邊的事教育身邊的人,把民族團(tuán)結(jié)教育引向深入。
三、活動(dòng)要求
1、精心組織。按照要求,結(jié)合工作,創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),并做到以月促年;
2、寫活動(dòng)感受,總結(jié)活動(dòng)意義,更深層次加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)重大意義的 認(rèn)識(shí),將理念運(yùn)用到個(gè)人實(shí)際工作、生活行動(dòng)之中;
3、上報(bào)信息。項(xiàng)目部要及時(shí)向公司黨總支上報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的信息和總結(jié)情況。
第四篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)
開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育增進(jìn)民族之間感情
今年5月,是自治區(qū)第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》,為了切實(shí)加強(qiáng)我校民族團(tuán)結(jié)教育工作,大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),加強(qiáng)我校民漢團(tuán)結(jié),增進(jìn)交流、加深感情,樹(shù)立文明向上、健康進(jìn)步的工作作風(fēng),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的穩(wěn)定開(kāi)展,黨支部以組織開(kāi)展座談會(huì)的形式組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型、深入開(kāi)展“四個(gè)認(rèn)同”宣傳教育。為了做好宣傳“雙擁”典型的工作,近期我校通過(guò)舉辦座談會(huì)、專題講座、圖片展覽、板報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),吸引了我校教職工廣泛參與,營(yíng)造了濃厚的“雙擁”氛圍,使“雙擁”宣傳富有新意,深入人心。
按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署,我們的民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了科學(xué)安排,精心組織,確保每一項(xiàng)活動(dòng)都搞得扎扎實(shí)實(shí),有聲有色。在今年全國(guó)雙擁晚會(huì)上受到胡錦濤總書記接見(jiàn)的全國(guó)“愛(ài)國(guó)擁軍模范”代表——我縣阿格鄉(xiāng)欄桿村卡德?tīng)枴ぐ涂舜笫逡痪洹肮伯a(chǎn)黨好,解放軍親”,道出了新疆各族人民的共同心聲從繁華都市到邊防一線,從天山深處到帕米爾高原,從塔克拉瑪干大沙漠到水草豐美的伊犁河谷,處處都盛開(kāi)著不凋謝的雙擁之花,處處都能聽(tīng)到軍政軍民和民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
我校師生本著實(shí)效的原則,積極開(kāi)展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)“互學(xué)雙語(yǔ)”結(jié)對(duì)互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。本著互學(xué)互助,共同提高的原則,講臺(tái)為契機(jī)對(duì)青年教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保了“民漢青年教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)落到實(shí)處取得實(shí)效。在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),按照教育部和縣教育局以及學(xué)校的統(tǒng)一要求,主要采取課外活動(dòng)的形式,采用團(tuán)、隊(duì)、班會(huì),民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)等方式,并積極配合學(xué)校的民族知識(shí)講座,寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂(lè)、素質(zhì)教育為一體,收到了良好的效果。
我們學(xué)校是一所民漢合校,所以民族團(tuán)結(jié)教育更是重中之重。作為民漢合校的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的身體健康、心理健康,更要關(guān)心發(fā)生在他們身邊的每一件“小事”。正所謂“民族工作無(wú)小事”,因此在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我們主要是在小事上作文章,力求“以小見(jiàn)大” 得到了同學(xué)、家長(zhǎng)的、信任。尊敬第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),是新疆軍民“雙擁共建”的一個(gè)新起點(diǎn)。
庫(kù)車縣第十小學(xué)精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組
2010年5月12日
第五篇:民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)材料
二、寓主題教育于常態(tài)德教活動(dòng)之中,使民族團(tuán)結(jié)教育永久化
我校 “民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,即時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各自的分工職責(zé),責(zé)任具體到各部門和各年級(jí),確保工作推進(jìn)到位。充分利用各種輿論宣傳工具,包括橫幅、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、主題班會(huì)教育、教職工大會(huì)等,大力宣傳“民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年”、“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、相關(guān)要求及活動(dòng)意義,以營(yíng)造濃厚的氛圍,使民族團(tuán)結(jié)工作深入人心。
1、利用我校每周一國(guó)旗下講話時(shí)間先后兩次安排黨支部書記校長(zhǎng)和政教主任的相關(guān)內(nèi)容講話。使廣大師生牢固樹(shù)立“各民族一律平等,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各民族要同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的思想。
2、利用每學(xué)期一次的教室布置和黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),要求各班宣傳民族、開(kāi)齋節(jié)、齋月、封齋等回族習(xí)俗風(fēng)情。加強(qiáng)齋月期間安全穩(wěn)定工作。
3、舉辦民族團(tuán)結(jié)專題廣播講座,由政教主任為師生做了題為“中華民族大家庭”主題教育講座。講了“中華民族的由來(lái)、中華民族的民族精神、中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家、56個(gè)民族的稱謂、中國(guó)是個(gè)多宗教的國(guó)家、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的目的、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的意義以及民族團(tuán)結(jié)作為小學(xué)生應(yīng)該做到的六條要求。內(nèi)容集中、語(yǔ)言通俗易懂,使師生都從中更加深刻地認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重大意義,堅(jiān)定了民族團(tuán)結(jié)的信念:認(rèn)識(shí)到我們的祖國(guó)是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭,回漢各族人民只有手拉手、同呼吸、共命運(yùn)、心連心才能一家親,同進(jìn)步。使廣大師生更加明白民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力的深刻道理,牢固樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。
4、利用每月一次的主題班會(huì)公開(kāi)課進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校開(kāi)展了《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)公開(kāi)教學(xué),在古爾邦節(jié)之前進(jìn)行了民族黨員教師馬玉琦的《回族民俗風(fēng)情介紹》主題班會(huì)公開(kāi)課。讓師生了解回民地方風(fēng)俗習(xí)慣知識(shí)等內(nèi)容。
三、開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)主題教育。
學(xué)校語(yǔ)言組結(jié)合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”雙語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽活動(dòng),利用每周一、三、五中午課前五分鐘時(shí)間,誦讀經(jīng)典古詩(shī)文。確定誦讀篇目,要求篇篇熟讀成誦,各班選送1-2名同學(xué)參加學(xué)校組織的雙語(yǔ)成果展比賽,使華夏文化傳承下去。
音體美組結(jié)合“紅歌大家唱”活動(dòng),利用每周二、四中午課前五分鐘時(shí)間,請(qǐng)音樂(lè)教師進(jìn)行引導(dǎo)各班唱紅歌,歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。
利用校園廣播站宣傳(如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生繪制包括民族團(tuán)結(jié)教育主題在內(nèi)的各種題材的手抄報(bào)、繪畫作品和民族基本知識(shí)集。利用音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈。以班級(jí)為單位在各年級(jí)召開(kāi)民族英雄故事會(huì)演講比賽。
發(fā)揮片區(qū)捆綁交流優(yōu)勢(shì),結(jié)對(duì)互助,攜手共進(jìn),創(chuàng)和諧校園。
我校充分發(fā)揮我校與片區(qū)捆綁交流的兄弟學(xué)校資源互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),在教師中開(kāi)展了“黨員、骨干教師、新調(diào)入教師、捆綁交流學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶聽(tīng)課活動(dòng)”。攜手共進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,老師們更是注重團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊重民族習(xí)俗,從說(shuō)話、聚餐等細(xì)微處做起,構(gòu)建溫馨和諧校園。學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展“愛(ài)心捐助,溫暖他人,凈化自我,創(chuàng)愛(ài)心家園”活動(dòng)。為發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德,學(xué)校黨支部、工會(huì)、政教處、少先隊(duì)積極組織師生開(kāi)展愛(ài)心捐助公益活動(dòng)。今年我校教師為抗震救災(zāi)捐款9500元,為玉樹(shù)地區(qū)人民抗震救災(zāi)教師捐款4920元,學(xué)生捐款3840元,向曲靖小學(xué)白血病學(xué)生倪凱師生捐款2086元。共計(jì)20346元。在每一次的捐助活動(dòng)中,師生們涌動(dòng)的愛(ài)心激情既溫暖了他人,也凈化了自我,享受到了助人為樂(lè)、“授人玫瑰、手有留香”的愉悅。