第一篇：民族活動月總結

正鑲白旗工業(yè)園區(qū)辦公室

2011年民族團結進步活動月工作總結

今年9月是自治區(qū)第28個民族團結進步活動月，我單位在旗委、政府的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和胡錦濤總書記關于民族宗教工作的重要批示精神，緊緊圍繞構建和諧社會主義核心價值體系，結合本單位的工作特點，廣泛深入開展了宣傳教育活動，積極為少數(shù)民族群眾辦好事、實事，使園區(qū)各族干部、工人共同唱響了“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主旋律，形成了領導高度重視，群眾積極參與，各族職工團結友愛，互幫互學，共同進步的良好氛圍，取得了突出成績。

一、領導重視，認真落實民族團結工作

領導重視是搞好民族團結工作的前提。園區(qū)領導始終將民族團結工作放在各項工作的首位，置于講政治、講大局的高度認真對待，堅持不懈地在各族職工中開展民族團結教育工作，扎扎實實地貫徹黨的民族政策。制定了民族團結工作的具體措施，并狠抓落實。在工作和生活中，領導以身作則，身體力行，全體黨員同志積極發(fā)揮模范作用，使民族團結思想落實在園區(qū)每一名職工心中，同時也體現(xiàn)于各項服務工作之中，形成了各民族共同團結奮斗、共同繁榮的良好形勢，1

為構建和諧園區(qū)提供了良好的政治和人文環(huán)境。

二、積極開展民族團結進步教育活動，使各族職工牢固樹立民族團結意識。

隨著我旗工業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，工業(yè)園區(qū)的工作任務不斷增加，但是民族團結進步教育工作始終沒有放松。在日常工作中，除認真組織經(jīng)常性的政治學習，還專門召開民族團結座談會。通過一系列卓有成效的活動，各民族職工互相交流了思想、統(tǒng)一了認識，逐漸將民族團結進步教育工作引向深入。

三、關心少數(shù)民族職工的生活，解除他們的后顧之憂。我單位辦公室每季度都要對園區(qū)少數(shù)民族職工的思想動態(tài)、工作、生活狀況進行了解，并即時上報單位領導，尋找民族團結工作的突破口，掌握民族團結工作的主動權。在日常生活中，園區(qū)領導從尊重少數(shù)民族同志的生活習慣、關心他們的衣食住行入手，力求將工作做細做實，使少數(shù)民族同志體會到單位大家庭的溫暖。對家庭生活條件困難的少數(shù)民族職工，園區(qū)領導都要在年終進行慰問，給予關心幫助。我單位就是從這些平常事情做起，贏得了園區(qū)各族職工對園區(qū)辦公室的信賴、對黨的民族政策的衷心擁護。

二0一一年十月十二日

第二篇：民族宣傳活動月總結

“民族團結、宗教和順”宣傳月活動總結

根據(jù)蒙民宗組辦發(fā)?2014?4號文件精神要求，結合我市民族工作實際，我委認真組織，精心安排，緊緊圍繞“民族團結、宗教和順”宣傳月主題，努力把民族團結進步活動推向高潮，促進我市民族團結、宗教和順。11月21日下午，在全市團干部中開展了一次民族宗教知識競賽搶答比賽，活動的實施和成果如下：

搶答比賽由團市委XX由主持，主要圍繞“民族團結、宗教和順”這一主題。以小組為單位，把團干部分為4個小組，當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分?；顒蛹ち业恼归_了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組領先，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，第三小組領先了。最終由XXX XX XXX 組成的第三小組勝出。

團干部們都積極地參與這次宣傳日活動，從激烈的搶答中可以看出團干部們對民族宗教知識也有一定的了解。正確對待和處理民族宗教問題，努力促進民族關系、宗教關系的和諧，是民族宗教工作圍繞中心，服務大局的一項重要職責，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。

通過宣傳，團干部也進一步了解到，我州自2006年就啟動了民族團結宣傳月活動以來。經(jīng)過幾年的努力，以及不斷加強宣傳力度、創(chuàng)新載體、豐富內涵，相關部門把機關、社區(qū)、農村、企業(yè)、校園、部隊、宗教場所作為開展民族團結進步宣傳教育活動的陣地，對各族群眾進一步把握好堅持中國共產黨領導、社會主義制度、民族區(qū)域自治制度和各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展“四個堅持”的基本原則，打下了堅實的基礎。

前來參加活動的團干部一致認為，一定要貫徹好增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，增強中華民族意識、國家意識、法制意識和公民意識“四個認同”和“四個意識”的重要思想。落實好維護社會穩(wěn)定、社會主義法制、人民群眾根本利益、祖國統(tǒng)一、民族團結“五個維護”的明確要求，進一步堅定各族群眾全面建設小康社會的信心，切實把工作的著力點放在加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展上，切實為發(fā)展鼓勁造勢、凝聚力量。

最后，主持人對此次活動進行了總結，宣傳月活動在熱鬧的氣氛中結束。團干部紛紛表示要為堅持不懈地開展青少年民族團結活動,最大限度地凝聚各族青少年的力量貢獻自己的青春力量。

第三篇：車王鎮(zhèn)小學民族活動月總結

車王鎮(zhèn)小學開展 “弘揚和培育民族精神月”

活動總結

今年9月是第九個“中小學弘揚和培育民族精神教育月”。根據(jù)縣教育局通知要求，我校積極活動，成效顯著，先把活動總結如下：

一、組織領導

學校成立了以校長為組長的領導小組，專門開展此項活動。

二、活動情況

1.利用升旗儀式活動啟動了“弘揚和培育民族精神月”活動。

2.各班組織召開了主題班會，各班更換班級黑板報或增加了相應版塊，營造弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。

3.，我校為積極響應教育局開展好收聽收看《開學第一課》活動精神，開展好收聽收看《開學第一課》活動。所以我校通過“開學第一課”把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給中小學生，引導他們懂得今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福，按照時代的要求、黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。學校組織學生9月2日20：00—21：30觀看全國的“開學第一課”。并結合實際，以符合學生年齡特點的生動活潑的形式，啟動安排好了今年9月的中小學弘揚和培育民族精神月活動。并倡導學生和家長一起在晚間中央電視臺重播時收看，或通過視頻錄像、網(wǎng)絡下載等方式，確保每個學生都要受到教育。

4.利用開學第一周周二的下午，進行了一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，學生體會到了“美就在你身邊”。

5.組織學生參加一次社會公益活動或社區(qū)服務、志愿者活動，班里進行了討論與交流，班主任老師給予表揚。

三、活動效果成效顯著

我校通過以上豐富多彩、生動活潑的形式，深入的對學生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育。讓學生了解了黨的光榮歷史，知道了歷

史和人民是怎樣選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放；并讓學生感受到黨的豐功偉績和各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織以及廣大共產黨員在革命、建設、改革中作出的突出貢獻，加深了對黨的感情、對社會主義祖國的熱愛；學生懂得了沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，逐步樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的堅定信念。

四、活動中出現(xiàn)的問題與不足

這次活動整體效果較好，開展得豐富熱烈，但也存在一定的問題，如有些活動是學生在家長的“協(xié)助”下完成的，心得體會有下載的痕跡；再如，社會實踐活動開展有一定的困難，學校不能集中組織，而在家呢，家長又嬌慣孩子，不讓其累著，于是家長們替完成了，孩子得不到真正的鍛煉等等。

五、今后，我們將深入開展此項活動，發(fā)揚經(jīng)驗，克服不足，改進方法，制定更切實可行的活動方案，努力使活動不斷推向深入。使學生真正體會到這個活動的意義與真諦。

車王鎮(zhèn)中心小學2012、10

第四篇：民族總結

革里小學民族團結教育工作總結

革里小學是一所由彝、苗、漢、三個民族組成的學校。一年來，學校重視民族團結工作，把維護安定局面，搞好民族團結工作列入學校重要的議事日程。全校教師已形成這樣的共識：搞好民族團結是做好教育工作的基礎。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務學習、互幫互學等多種形式，使民族團結工作結出了豐碩的成果。

一、工作回顧

（一）、加強對學校民族團結教育活動的組織領導 學校始終把民族團結作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。成立了以校長為組長的民族教育領導小組，精心組織安排、部署，做好民族團結教育的工作。

（二）、以落實科學發(fā)展觀精神為重點，深入開展民族團結進步的思想教育，進一步認識到在建設有中國特色的社會主義事業(yè)中促進學校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標。學校將民族團結教育納入專項教育之一，定期對學生進行民族融合知識、民族分裂危害知識、民族團結協(xié)作知識等方面教育，各班主任負責實施，并做出教育記錄。

（三）、積極開展形式多樣，內容新穎的民族活動。學校制定計劃、少先隊具體實施，落實每項活動，使學校民族團結教育活動有章有序。

1、九月份，各年級出民族團結專題板報4塊，少先隊、紅領巾廣播站各出一份民族團結報告。

2、十月份，慶祝我國建國六十一周年，學校舉辦了以“同唱一首歌”為主題的民族團結歌詠比賽。

3、六月份，舉辦六一節(jié)時，把苗族舞蹈彝族舞蹈項目納入比賽中，參加表演。

二、取得成績與不足之處

學校加大民族團結教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題班會等手段，堅持正確導向，使我校的學生充分認識到民族團結的重要性，努力營造氣氛，形成合力，為民族團結進一步做出積極的努力。

民族團結教育工作具有多樣性，復雜性，在工作中，難免出現(xiàn)不足之處，不過，不管困難多大，我們都得具有維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的堅定政治立場和艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、自強不息、執(zhí)著奉獻的精神。

第五篇：讀書活動月總結

“一路書香”讀書活動月總結

三年級一班

讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書月以“花香書香伴我成長”為主題，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在為期一個月的讀書活動中，我班進行了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。

1、教師讀書給學生聽成為習慣。當學生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎勵”學生一個故事，這種方式激發(fā)了學生愛讀書的興趣。教師的“獎”也是有目的的，會選擇經(jīng)典的故事書，讀幾張，調動興趣時，放手讓學生意猶未盡時自己找書讀，也會利用“獎勵讀”在班級里引導讀不同類型書的氛圍。如分階段讀：兒童文學、科學故事、名人故事??

2、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家都課外閱讀的習慣。本學期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學生理解成語故事中的典故、難點，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進。

3、教師借書給學生看。“書非借不能讀也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認真。所以，本學期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。另外，我們還收獲了：

1、學會了做好閱讀卡

每個學生結合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。

2.舉辦讀書展覽：

我班定期舉辦“讀書博覽會”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。

3.作品交流展示，享受成功喜悅“書香家庭”、“書香少年”的評比激發(fā)了孩子讀書的興趣。

一個月的時間里，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。現(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。

讀書永遠是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關心社會，學會關心人類，學會關心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。