第一篇：弘揚民族精神 做自豪的中國人

弘揚民族精神 做自豪的中國人

每年的九月是中小學弘揚和培育民族精神月，民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族的靈魂，國家的支撐。是中華民族生生不息、薪火相傳的動力和支撐，是當代中國奮發(fā)圖強、不斷創(chuàng)造嶄新業(yè)績的力量源泉。是和諧文化建設(shè)的主旋律。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。我們中華民族在五千多年的發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來，中華民族始終保持著強大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。

放眼歷史與現(xiàn)實，經(jīng)過一代代中國人的努力，我們民族積淀了多少優(yōu)秀的民族精神和民族文化：有“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，有“殺身成仁、舍生取義”的英雄氣概，有“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的民族氣節(jié)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，有“為人民利益而死，重于泰山”的高貴品德，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡暮迫徽龤?，有“生當為人杰，死亦為鬼雄”的凜然正氣，有“民貴君輕、天下為公”的民本思想，以及兼容寬厚、世界大同的豁達胸懷，勤勞儉樸、實干力行、任重而道遠的民族風格，砥礪品學、上下求索的民族氣質(zhì)等等。七十八年前的“九·一八”，由于多年軍閥混戰(zhàn)，國勢衰微，日本帝國主義悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，強占我東北三省，隨后又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。國難當頭，人民的愛國熱情空前高漲，凝聚成了以愛國主義、英雄主義和民族團結(jié)為核心的抗日精神。在這種民族精神的感召與鼓舞下，無數(shù)中華兒女前赴后繼，終于戰(zhàn)勝了日本侵略者，奪得了勝利！

同學們，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)磨難而不衰，靠的正是包括“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓”在內(nèi)的偉大民族精神，靠的正是億萬人民強大的民族凝聚力和向心力。正是憑著這種精神的力量，我們直面一個又一個災(zāi)難，迎接一個又一個挑戰(zhàn)，愈挫愈堅，百折不撓、勇往直前。

同學們，弘揚和培育民族精神，繼承和發(fā)揚民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這將成為我們這一代人新的使命。我希望同學們，弘揚偉大的民族精神，既要體現(xiàn)在學習的方面，更要滲透到日常生活的點點滴滴中。在學習中，要刻苦鉆研，勤于思考，不斷進??；在與他人相處中，要學會尊重師長，理解他人；在社會實踐中，要學會體驗艱辛，感恩生活；在小我與大我的平衡中，要懂得奉獻，懂得付出；在尋找自身價值的前進道路上，更要樹立崇高的理想和遠大的志向，立志報效祖國，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗……

千里之行，始于足下。在國慶60周年到來之際，希望同學們積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)投身到“弘揚和培育民族精神”的活動中去，大力弘揚民族精神，做自豪的中國人吧！

第二篇：“弘揚民族精神,做了不起的中國人”

“弘揚民族精神，做了不起的中國人”主題班會活動方案

一、活動主題：

傳承沙家浜革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，做個了不起的中國人。

二、活動目標：

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。

三、活動形式：

以班隊活動為載體，圍繞“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。讓同學們更加體會到“中國了不起，中國人了不起”。

四、活動人數(shù)：全班及班主任

五、活動過程：

主持人出場，致主題班會開場辭。

主持甲乙（齊）：各位同學，“弘揚民族精神，做了不起的中國人”主題班會現(xiàn)在開始

主持乙：今年,今年已是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對中國人的影響更巨大？70年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對于出生于九十代的我們，雖然無從體驗歷史的癥痛，主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥?。?！

主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團結(jié)起來，軍民齊心共抗日！

主持甲：在我們沙家浜這塊熱土上，抗日活動更是活躍。

主持乙：讓我們一起回到那個年代，重溫我們沙家浜的抗日故事吧。

出示 ：“ 憶往昔革命烽火在沙家浜”

故事一： 表演者：牟展希 故事二： 表演者：徐暢

故事三： 表演者：李欣然

主持甲：我們的沙家浜人民是英勇智慧的人民，抗戰(zhàn)時候的故事真是精彩！

主持乙：我們?yōu)槭巧臣忆旱暮蟠械綗o上榮光和自豪！

主持甲：時光帶我們到了21世紀，昔日被日本帝國主義蹂躪過的土地已發(fā)生了翻天覆地的變化！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興！

主持乙：下面我們歡迎周夢蘭譚亦雯同學表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》

出示：看今朝，新時代弘揚民族精神。

主持甲：我們中華民族在漫長的歷史進程中，歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強，其原因何在？那就是我們有偉大的民族精神。

主持乙：五千多年的文明進程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

主持甲：也許有人以為新時代的今天，民族精神早已離我們遠去。

主持乙：這種看法是片面的，因為他們只看到表面，不知道民族精神的真正含義。主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。

主持乙：你說的很好！

主持甲：下面讓我們輕松一下，來看看當代青少年的風采，有請胡忻雨、張舒婷為大家演唱歌曲《潘多拉》！

表演結(jié)束

主持乙：繼續(xù)剛才民族精神的話題。

主持甲：好的，關(guān)于民族精神的內(nèi)涵，你知道嗎？

主持乙：我有點知道，但一時沒想到流暢的語言來表達。

主持甲：哦，有一位同學她對此認識頗深。

主持甲：下面由姚遠同學為我們演講——《民族精神代代傳》

主持乙：大家掌聲歡迎！

主持甲：謝謝周雪芳同學的精彩演講，真是讓我們受益匪淺??！

主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責“，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場。

主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚民族精神呢？

主持乙：針對這個問題，我們來各抒己見。

主持甲：大家自由發(fā)言，表現(xiàn)突出者將得到獎品一份。

討論發(fā)言完畢

主持乙：大家的發(fā)言非常熱烈，謝謝大家的積極參與！

主持甲：我們這一代孩子思維特別活躍，活潑，幽默，不信咱們看看這對活寶。

主持乙：王凱該你上場了！

主持乙：謝謝兩位同學的精彩表演。我們今天班會的主題是“弘揚民族精神，做了不起的中國人”，對民族精神我們已經(jīng)有了些了解，那么作為小學生，想做個了不起的中國人，應(yīng)該從何做起呢？

主持甲：其實，有一個同學他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書

主持乙：哦？他是誰？

主持甲；他就是我們班班長，李欣然同學。

主持乙：好，讓我們歡迎班長朗讀他寫的倡議書！

學生鼓掌。

主持甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任王老師。

主持乙：王老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧！

班主任評價，并寄語

主持甲：同學們，讓我們把“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代，富有朝氣和激情的一代。

主持甲乙（齊）：我們共同的誓言就是“弘揚民族精神，做了不起的中國人”！

全班齊聲：“弘揚民族精神，做了不起的中國人”！

主持甲乙（齊）：三年級五班班主題班會到此結(jié)束！感謝大家參與！

第三篇：弘揚民族精神做了不起的中國人

弘揚民族精神,做了不起的中國人

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講的題目是《弘揚民族精神做了不起的中國人》

民族精神是世界各族人民在長期的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中形成的，它集中體現(xiàn)了一個民族在一定的自然環(huán)境和社會歷史條件下生存、發(fā)展的獨特方式，反映了一個民族的獨特性格和風貌。民族精神深深植根于民族歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中，成為凝聚這種文化傳統(tǒng)精華的靈魂，貫穿于民族文化的各個具體方面。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

偉大的中華民族精神植根于民族歷史的土壤之中，具有深厚的根基，中華民族歷史悠久，中華人民在長期的文明創(chuàng)造中培育的民族精神，諸如以人為本，以民為貴，“協(xié)和萬邦”的博大胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅強品格，刻苦自勵、鍥而不舍的勤勉精神，崇尚仁義、厚德載物的道德追求，經(jīng)世致用、躬身實踐的務(wù)實態(tài)度等寶貴傳統(tǒng)，在凝聚民心、促進多民族國家的形成，激勵創(chuàng)造文明佳績等方面，都發(fā)揮了重大的作用。

中華民族的民族精神是一種極富內(nèi)涵，極具感召力的精神，它是整個民族歷史上積淀，是需要前赴后繼地堅持、鞏固的精神，它是整個民族前進的巨大推動力，是需要世代相傳地發(fā)揚、傳承的精神，它是整個民族繁榮的根本保證，是需要不懈努力地進取、創(chuàng)新的精神。

民族精神是一種積累的過程，是一種從量到質(zhì)的蛻變過程，就讓我們少年一代早日意識到自己肩負的責任，從我做起，從小事做起，學習民族精神，發(fā)揚民族精神，以愛國主義精神為核心，為弘揚民族精神盡一份微薄之力，做一個真正意義上的了不起的中國人！

第四篇：弘揚民族精神,做了不起的中國人

國旗下講話稿：

弘揚民族精神，做了不起的中國人

今年9月是民族精神的宣傳月，什么是民族精神呢？民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族價值觀念和價值追求等共同性特質(zhì)，是民族文化中維系協(xié)調(diào)、指導、推動民族生存和發(fā)展的精髓思想，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的靈魂。

中華民族精神的核心內(nèi)涵作用是什么？江澤民同志在黨十大報告中，做了精辟的論述：“在五千多年的發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神?！彼€說：“一個民族，一個國家沒有自己的精神支柱，就沒有生機和凝聚力?！苯ㄔO(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)，是一項充滿艱辛，充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)，偉大事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高精神，崇高精神支撐和推動著偉大事業(yè)。

面對新實際新形式，新任務(wù)，特別需要跟緊時代，大力弘揚解放思想實事求是，用勇于創(chuàng)新的精神；需要我們有知難而進，一往無前，艱苦奮斗，務(wù)求實效的精神，需要我們要有淡泊名利，無私奉獻的精神，需要我們追求卓越，勇攀科學文化高峰的精神。等等……總之這些精神是抓住機遇，加快發(fā)展，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大動力。

德國偉大的哲學家黑格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“只有黃河，長江流過的那個中華帝國是世界上統(tǒng)一持久的國家?！边@是他對世界歷史上各文明古國進行比較之后得出的結(jié)論。歷史的發(fā)展，印證了黑格爾結(jié)論的正確性。自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數(shù)都衰敗，沒落了，而中華民族何以能夠經(jīng)歷數(shù)千年滄海桑田而依然熠熠生輝，彪炳歷史史冊，答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在的動力。

大家知道：在中國近代史上，中華民族曾經(jīng)飽受外國帝國主義的侵略，帝國主義用大炮轟開了中國的國門，腐敗透頂?shù)臐M清政府與外國列強答下了喪權(quán)辱國的條約。孫中山先生雖然高舉三民主義大旗推翻了帝制，但他未能改變中國半殖民地地半封建社會的局面。國民黨反動派背叛革命，讓日本帝國主義的鐵蹄踐踏中華大地，中華民族經(jīng)歷著空前的洗劫和災(zāi)難，是中國共產(chǎn)黨人，高舉起民族團結(jié)大旗，建立反對日本帝國主義侵略的統(tǒng)一戰(zhàn)線。動員了全國的老百姓，最終取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利！又經(jīng)過了三年波瀾壯闊的解放戰(zhàn)爭，中華人民共和國終于在1949年10月1日成立了，中華民族從此結(jié)束了屈辱的歷史。為了中華民族的解放，千千萬萬個志士仁人和革命戰(zhàn)士付出了鮮血和生命。他們那種敢于斗爭不怕犧牲的偉大精神，是我們中華民族精神的重要組成部分。今年9月18日，全國100個城市在夜晚拉響警笛，就是讓人們勿忘國恥。

今天，我們的目標是充分用好新世紀前20年的戰(zhàn)略機遇期，加快中國建設(shè)小康社會。黨中央把這個歷史任務(wù)交給我們千千萬萬年輕人。對我們青少年寄予了無限地期望。希望我們青少年不辱使命，勇敢挑起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。

當前，我們必須認真學習民族知識，弘揚民族精神，這是我們承擔起歷史重任的一個重要條件。中華民族精神源遠流長，博大精深，內(nèi)涵豐富。延衍升華，在不同的時代有不同的內(nèi)容和體現(xiàn)。鄧小平和江澤民同志都有很多精彩表述。1980年鄧小平同志曾說過：“發(fā)揚革命和拼搏精神，壓倒一切敵人，一切困難的精神，堅持革命樂觀主義；排除萬難去爭取勝利的精神。江澤民同志在1990年提出：64字的創(chuàng)業(yè)精神，“解放思想，實事求是，積極探索，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗，知難而進，學習外國，自強不息，謙虛謹慎，不驕不躁，同心同德，顧全大局，勤儉節(jié)約，清正廉潔，勵精圖治，無私奉獻”！

這些精神，需要我們好好學習，并成為鞭策我們成長強大動力。為了學習民族知識，弘揚民族精神，我校在民族宣傳月中組織了各類活動。如組織了“弘揚抗震救災(zāi)精神，我與災(zāi)區(qū)心連心”系列活動，開展了“推進奧林匹克精神，我看北京奧運會”活動，還組織了“我愛老師““推普周”等系列活動，各班開展主題班會，演講比賽，征文比賽等活動。我們希望廣大師生積極參與民族知識宣傳月的各項活動。在活動中不斷學習我國革命歷程形成的抗震救災(zāi)精神，長征精神，延安精神，紅巖精神，西柏坡精神，抗洪精神，航天精神，奧運精神等。在活動中學知識、長見識、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚！同學們，老師門，讓我們共同努力吧

第五篇：弘揚民族精神,做一個大寫的中國人

弘揚民族精神，做一個大寫的中國人“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首《學習雷鋒好榜樣》想必大家都耳熟能詳吧！它曾激勵了一代代的中華兒女向雷鋒叔叔那樣做著永不生銹的“螺絲釘”。

小時候，我從父母的口中聽到了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，一直很欽佩他。長大后，我了解了更多關(guān)于雷鋒叔叔的事跡。我知道了，我們不僅要學習雷鋒叔叔的民族精神，更要弘揚他的這種愛國愛民的無私奉獻的“愛”的精神，讓這種“愛”的精神傳遞和延伸……

雷鋒叔叔曾說過“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”他在工作之余努力學習馬列主義，刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，體現(xiàn)了這種“螺絲釘” 精神，讓我們敬佩。

雷鋒叔叔的一生，是有限的，可他為人民所做的服務(wù)卻是無限的。他給家庭困難的戰(zhàn)友家中匯款，雨天送大嫂，為災(zāi)區(qū)捐錢……。他全心全意為人民服務(wù)的無私精神早已被人們深深地銘記在心中。

記得小時候，常常為爺爺讀報紙，看到一些被報道的感人事跡，而那做好事的人呢，就被叫做“活雷鋒”。但對于“活雷鋒”這個詞語我很是陌生（因為我那時還很?。驮谖业男睦锎蛄藗€“結(jié)”。隨著時間的推移，我也由一個稚嫩的小孩脫落成了一個中學生。有一次，我坐公交車時，上來了一個步履蹣跚的七八十歲的老奶奶。這時，我耳邊忽然回響起了老師的話“在公交車上，少先隊員應(yīng)該主動給老人，小孩和孕婦讓座”。于是，我不由自主地站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒！”老奶奶向我走過來，坐下后，對我感激地說：“孩子，你可真是‘活雷鋒’呀！”那一瞬間，我忽然明白了“活雷鋒”的含義。

幾十年過去了，可雷鋒叔叔的民族精神卻依舊以巨大的道德魅力矗立在人民心中。

2008年，汶川大地震發(fā)生了，數(shù)以千計的志愿者奔赴災(zāi)區(qū)，這些高擎中華民族精神旗幟的人們，從四面八方趕到災(zāi)區(qū)，他們身上凝聚著愛與希望，凝聚著團結(jié)，善良，堅強，勇敢與勤勞。這不正體現(xiàn)了偉大的民族精神嗎？

小寫的“china”是“陶瓷”，一摔就碎。而大寫的“CHINA”是“中國”，具有百折不撓的民族精神的中國！如果說充滿民族精神的沸血是電荷，那么就讓它通過每一根導線，構(gòu)成一幅“宏大的電路圖”——中國地圖！陽春三月，讓我們迎著晨曦，祝福未來，弘揚偉大的民族精神，做一個大寫的中國人！