第一篇：民族團結(jié)典型材料

致力經(jīng)濟社會發(fā)展促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步

##縣人民政府

2006年4月18日

一、貫徹民族政策，加強民族團結(jié)。

##縣地處湖南省最南端的湘、粵、桂三省（區(qū)）交界處，位于南嶺少數(shù)民族聚居區(qū)6個少數(shù)民族縣市的中心地帶，位置相當(dāng)重要?？h委、縣政府充分認(rèn)識到了我縣對于民族團結(jié)進(jìn)步的重要作用，始終

把謀求民族經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步作為貫徹黨的民族政策、維護民族團結(jié)進(jìn)步的頭等大事，定期檢查民族政策的執(zhí)行情況，切實解決存在于民族關(guān)系方面的問題，消除一切不利于民族團結(jié)的因素，教育各族干部和人民不斷提高執(zhí)行民族政策的自覺性，尊重少數(shù)民族的平等權(quán)利和自治權(quán)利，尊重少數(shù)民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，幫助他們解決必須解決和能夠解決的問題。一是抓邊界領(lǐng)導(dǎo)互訪與群眾聯(lián)誼相結(jié)合。近年來，縣委、縣政府利用春節(jié)、瑤族“盤王節(jié)”、壯族“趕鳥節(jié)”等節(jié)日，經(jīng)常與毗鄰的縣（市）進(jìn)行縣、鄉(xiāng)、村三級干部互訪，進(jìn)行群眾聯(lián)誼活動，增進(jìn)相互間的理解和了解。二是抓防范與調(diào)處糾紛相結(jié)合。首先是進(jìn)行糾紛隱患排查，抓住清明、雙搶、秋摘等群眾性糾紛械斗多發(fā)的重點季節(jié)做好超前防范，派駐工作組到糾紛苗頭多、械斗隱患突出、原創(chuàng)：http://004km.cn/宗族觀念濃厚的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行重點整治。其次，化解邊界矛盾糾紛。近年來，縣委、縣政府提出了“狠抓重點、猛治熱點、穩(wěn)定邊界、確保邊界安寧”的治理方針，做好省際、縣際邊界的矛盾糾紛調(diào)處工作。近年來共穩(wěn)妥調(diào)處了民族鄉(xiāng)村之間因山場水利引發(fā)的糾紛928起，其中2004年，走訪座談183次，簽訂聯(lián)防聯(lián)調(diào)公約15份，協(xié)商解決邊界糾紛36起，確保了邊界的安寧。三是謀求各民族共同發(fā)展?？h委、縣政府在引導(dǎo)各族群眾交流學(xué)習(xí)、互幫互助，利用各自優(yōu)勢，共同建設(shè)。截止2004年底，在毗鄰的廣東、廣西邊界間共同修建了“致富路”35條，架起“連心橋”28座，共建“同心?！?所，同辦“團結(jié)市場”14個，倡導(dǎo)參與發(fā)起了的湘、粵、桂三?。▍^(qū)）十二縣民族貿(mào)易交流會。共同建設(shè)的千里邊界“經(jīng)濟帶”上出現(xiàn)了許多“湖（南）廣（東、西）村”。通過大講民族團結(jié)，狠抓民族團結(jié)，“三個離不開”的思想已形成共識，深入人心，瑤、壯、漢等各族人民親如一家，鞏固和發(fā)展了新型的社會主義民族關(guān)系，保障了黨的民族政策的貫徹落實。近幾年來，從未因民族團結(jié)問題引起社會的不安定，從沒有發(fā)生一起因民族問題引起的上訪和糾紛械斗，全縣民族團結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人不斷涌現(xiàn)，1999年9月副縣長###同志被國務(wù)院授予民族團結(jié)進(jìn)步模范個人，2001年4月縣直11個單位、13位同志被市委、市政府授予民族團結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人。2001年，江華民委被國家民委授予“三五普法”先進(jìn)單位，今年5月縣人民政府被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進(jìn)步模范集體”。

二、探索發(fā)展新路，促進(jìn)共同進(jìn)步。

縣委、縣政府堅持以改革促開放，以開放促發(fā)展，堅決克服閉關(guān)自守的思想，緊緊圍繞“加快發(fā)展”這個中心，利用區(qū)位、資源和政策優(yōu)勢，多層次，全方位地實施開放帶動戰(zhàn)略，大力引進(jìn)外資、外商、技術(shù)，不斷提高縣域經(jīng)濟總量，促進(jìn)各民族共同富裕。一是不斷探索切合江華發(fā)展的新思路?？h委、縣政府審時度勢，提出了“用工業(yè)理念來謀劃農(nóng)業(yè)，用市場理念來謀劃工業(yè)，用經(jīng)營理念來謀劃城鎮(zhèn)，用項目理念來謀劃財源，用人本理念來謀劃民生”的縣域經(jīng)濟發(fā)展思路，將江華建設(shè)成沿海產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的承接基地、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)基地、勞動力輸出基地、桂林及珠江三角洲的“后花園”。貧困群眾的生產(chǎn)生活條件明顯改善、支柱產(chǎn)業(yè)逐步形成規(guī)模，電力、交通、通訊、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，貧困人口和低收入人口由2000年末的15.51萬下降到2004年底的9.29萬人。二是狠抓招商引資?？h委、縣政府制定了系列的優(yōu)惠政策和措施，千方百計抓招商引資工作，全縣在縣財政未投入一分錢的情況下，共吸納外資和民間資本8億元以上，至2004年，全縣共開發(fā)電源點215處，裝機27.9萬千瓦，已建成投產(chǎn)81處，裝機9.34萬千瓦；建成110千伏電站3座，35千伏變電站2座，成功實現(xiàn)了“開發(fā)水電興江華”戰(zhàn)略。同時積極參加“深洽會”、“廈交會”、“湘洽會”等招商活動，不斷推介江華，吸引外資。三是營造對外開放的良好環(huán)境。近年來，縣委、縣政府采取過硬措施，牢固樹立了“你發(fā)財、我發(fā)展”的利益觀、“簡化程序，提高服務(wù)水平和質(zhì)量”的效益觀，“加快發(fā)展，致富一方”的責(zé)任觀，全縣民族經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值、工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、財政收入、社會固定資產(chǎn)投資、農(nóng)民人均純收入近幾年均保持了10-20的遞增幅度。在各邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)，瑤漢各族人民充分利用區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成效明顯。一方面大搞小城鎮(zhèn)

第二篇：民族團結(jié)典型材料

加強民族團結(jié)，推進(jìn)學(xué)校德育工作

——民族團結(jié)工作匯報材料

葉城縣 加強民族團結(jié)，推進(jìn)學(xué)校德育工作

——葉城縣 論的學(xué)習(xí)，使廣大師生正確樹立“愛護民族團結(jié)，就像愛護我們的眼睛一樣”的意識。以“三個增進(jìn)”為抓手，以“三個人人”為載體，把民族團結(jié)教育活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認(rèn)同”宣傳教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全校干部職工牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”和“兩個共同”的思想，大力營造和諧相處、和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，大力營造抓住機遇、團結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力。

創(chuàng)新校園文化，營造育人氛圍。

校園文化建設(shè)是縣一小開展民族團結(jié)教育的一個重要環(huán)節(jié)，通過對校園文化的布置和文化氛圍的營造，使得校園的一草一木，校園的每一處都富有教育的意義。走進(jìn)校園就可以看到統(tǒng)一制作有：“四有”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”、“八榮八恥”、“三維兩反”、“文明道德公約”、“民族團結(jié)公約”、“公民道德20字”和“影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動”等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語和專題圖片的宣傳欄14塊版面。走進(jìn)每間教室，都能看到墻上整潔有序地張貼著學(xué)校統(tǒng)一制作的宣傳牌，內(nèi)容有：“學(xué)生言行七不準(zhǔn)”、“三維兩反”、“小學(xué)生守則”等。教學(xué)樓走廊內(nèi)的34個教學(xué)班，每班門口的展板上張貼著同學(xué)們自己做的手抄報、自己收集來的民族團結(jié)故事、民族團結(jié)的名言警句；利用紅領(lǐng)巾廣播站，每天大課間，好人好事、播放紅歌等欄目，從多方面、多角度及多種形式對黨的民族政策、民族團結(jié)先進(jìn)事跡、愛國主義…等進(jìn)行大力宣傳教育。校園文化建設(shè)以其豐富的內(nèi)涵、獨特的富有弘揚民族團結(jié)精神和培育愛國主義教育意義的文化氣息，使每一位師生從每日一踏進(jìn)校門開始就能感受到學(xué)校特有的文化氣息。

二、豐富活動內(nèi)容，突出教育特色

開展“手拉手兄弟情”活動。

首先，學(xué)校在安排辦公室、授課、班級管理時都將教師民漢搭配，正班主任是民族教師，副班主任就是漢族教師，不論在上課、班級管理、雙語學(xué)習(xí)還是共同備課，都為民漢教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺。目前，有很多教師的雙語水平都得到大幅度的提高；其次，開展民族團結(jié)“手拉手”聯(lián)誼活動。學(xué)校每學(xué)期都邀請縣四小、縣二小的漢校師生近800人參與民族團結(jié)“手拉手”聯(lián)誼活動，學(xué)校、教師、學(xué)生之間廣結(jié)對子，互學(xué)語言、互學(xué)歌舞、互相尊重彼此的風(fēng)俗習(xí)慣，結(jié)成“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校、聯(lián)誼班級、聯(lián)誼學(xué)生，大家共同聯(lián)誼，共唱民族團結(jié)之歌，為民漢師生共同進(jìn)步，增進(jìn)友誼，共建一個團結(jié)和諧的大家庭奠定了堅實的基礎(chǔ)。

豐富師生課外文化活動。

除利用各種宣傳工具和宣傳陣地大造民族團結(jié)的輿論和聲勢外，每學(xué)期都舉辦國防教育、愛國主義、民族團結(jié)教育專題報告20多次，消防、防震演練2次，以“民族團結(jié)、一家親”、“復(fù)興中華，從我做起”、“我自豪我是葉城人”等為主題的雙語演講比賽至少4次，以“復(fù)興中華，從我做起”、“我的中國夢”等為主題的征文活動3次，并評選出優(yōu)秀征文17篇上報縣教育局宣教股，各班學(xué)生以“民族團結(jié)”、“安全知識”等為主題的手抄小報2期、學(xué)校火炬月刊報中每期都刊登一些校內(nèi)外民族團結(jié)先進(jìn)事跡、1次“民族團結(jié)”故事比賽，每年春節(jié)都選派25名教師參加縣上舉辦的各族群眾共同歡慶佳節(jié)的社火活動，參加縣里舉辦的各類文藝匯演5-6次等活動。通過豐富多彩的活動，拉近了民漢師生肩并肩、兄弟情的距離，為民族團結(jié)教育打下了扎實的基礎(chǔ)，同時還將“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”、“爭做文明、幸福、自豪的葉城人”的主題教育推向了高潮。

充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用。

首先，學(xué)校創(chuàng)建了德育教育基地。在室內(nèi)陳列了木碗、氈靴、老式油燈等一些古董，中國歷史，現(xiàn)今社會發(fā)展鮮明對比圖片，我校的發(fā)展簡介。每次舉行主題隊會都在這里開展，使學(xué)生在中國文化的熏陶中成長；其次，學(xué)校把圖書室作為一個師生愛國主義教育陣地來抓。五月份，挑選出適合學(xué)生年齡段、知識結(jié)構(gòu)層的民族團結(jié)、愛國主義教育相關(guān)書籍1000多本，每天安排一個班級學(xué)生來圖書室借書、閱覽，讓學(xué)生了解中國的歷史、今天、未來。通過大力宣傳和學(xué)習(xí)愛國主義相關(guān)知識，在學(xué)生心中充滿了愛國主義情操，同時愛國主義，報效祖國，復(fù)興中華成為每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。及時解決這些課程中存在的問題，積極開展說課、評課活動，提高教師授課能力。

第三篇：民族團結(jié)典型材料

“加強民族團結(jié)，加大師生思想教育力度，爭做文明、幸福、自豪的葉城人”

活動典型材料

葉城縣第一小學(xué) 2013年6月5日

“加強民族團結(jié)，加大師生思想教育力度，爭做文明、幸福、自豪的葉城人”

活動典型材料

葉城縣第一小學(xué)是一所全日制小學(xué)，位于葉城縣新城中路05號。目前學(xué)校有38個教學(xué)班，其中“雙語”班29個，學(xué)校共有1954名學(xué)生，全部都是少先隊員，有教職員工108名。學(xué)校秉承“抓全面，重素質(zhì)，出特色，促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以愛國主義教育和民族團結(jié)教育為主線，加大民族團結(jié)進(jìn)步模范校的創(chuàng)建工作，學(xué)校先后被上級教育主管部門授予“自治區(qū)級德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄白灾螀^(qū)級紅領(lǐng)巾示范校”“自治區(qū)級教職工模范之家”“縣級先進(jìn)基層黨組織”“縣級民族團結(jié)手拉手示范?！钡葮s譽稱號。

一、營造校園文化，宣傳民族團結(jié)

我校歷來重視校園文化的建設(shè)工作，始終把民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校的重要議事日程。做到“同唱一首歌、同建一個家、同是一家人”。校園展板、布標(biāo)、廣播，通過師生的書畫展，黑板報的評比、每天升國旗、國旗下講話和校園廣播等為平臺，凸顯民族團結(jié)教育。從校園內(nèi)的一草一木，再到教學(xué)樓內(nèi)，就走進(jìn)少數(shù)民族文化。這正是我們努力挖掘少數(shù)民族文化的特色，這也讓學(xué)生了解到新疆自古以來就是一個多民族的大家庭。從而增強了師生的民族自豪感。

二、加強學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)民族團結(jié)

通過全體教師會、班主任例會、主題班會等形式，加強“反暴力、講法制、講秩序”民族團結(jié)專題教育；以“三個增進(jìn)”（增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團結(jié)）為抓手，以“三個人人”（人人都講民族團結(jié)的情、人人都講民族團結(jié)的話、人人都做民族團結(jié)的事）為載體，把民族團結(jié)教育活動與馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）和“四個認(rèn)同”（對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同）宣傳教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全校干部職工牢固樹立“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間互相離不開）和“兩個共同”（共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展）的思想，大力營造和諧相處、和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，大力營造抓住機遇、團結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力。

三、豐富活動內(nèi)容，突出教育特色

一是開展“手拉手”幫扶活動。首先，學(xué)校安排辦公室、授課、班級管理都將教師民漢搭配，民漢師生結(jié)對幫扶、教師手拉手、共同備課教研學(xué)習(xí)、民漢教師結(jié)對互幫互助等“手拉手兄弟情”活動；其次，學(xué)校與縣四小、縣二小開展民族團結(jié)“手拉手”聯(lián)誼活動，共同舉辦一場具有民族團結(jié)特色的文藝匯演，學(xué)校、教師、學(xué)生之間互贈禮物、共同聯(lián)誼，為民漢師生共同進(jìn)步，增進(jìn)友誼，共建一個團結(jié)和諧的大家庭奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二是開展 “新疆精神”、“阿里木精神”、“宋洪江精神”大家談，談感受、寫心得活動。在活動中，組織中層領(lǐng)導(dǎo)以報告、體會、講故事等師生喜聞樂見的形式向師生傳遞“新疆精神”、“阿里木精神”、“宋洪江精神”，并組織師生討論、激情發(fā)言，為認(rèn)真開展“爭做文明、幸福、自豪的葉城人”活動，打下了良好的教育基礎(chǔ)。

三是陽光體育課間活動現(xiàn)特色。通過全體學(xué)生武術(shù)健身操、喀格勒克賽乃木等陽光體育運動活動，既鍛煉了身體又增進(jìn)了各族師生之間的感情；每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行國防教育、消防、防震演練、民族團結(jié)教育，唱紅歌，以“民族團結(jié)，一家親”、“復(fù)興中華，從我做起”等為主題的雙語演講比賽，以“復(fù)興中華，從我做起”、“我的中國夢”等為主題的征文活動，文娛節(jié)目表演，手抄小報、故事比賽等活動拉近了民漢師生肩并肩、兄弟情的距離，為民族團結(jié)教育打下了扎實的基礎(chǔ)。

四是充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用。通過組織師生去參觀烈士陵園、縣文化中心、學(xué)校德育教育陣地等民族團結(jié)基地，使得廣大師生充分認(rèn)識葉城歷史文化傳統(tǒng)，深入了解各族人民在新疆歷史上的大融合，不斷增強廣大師生民族自尊心、自信心和自豪感。

五是進(jìn)一步營造了民族團結(jié)教育活動良好氛圍。每到逢年過節(jié)，發(fā)動全校師生采用群眾喜聞樂見形式自創(chuàng)、自編推出一場內(nèi)容豐富的演出；其次從法制教育入手，經(jīng)常組織廣大教職工學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《民族區(qū)域自治條例》、《民族團結(jié)知識讀本》等并利用“六五”普法組織全體教師生群眾學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨民族宗教政策；利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、舉辦《憲法》、《民族團結(jié)知識讀本》講座等多種形式和方法使民族團結(jié)教育貼近教職工、貼近生活在全校范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。

四、民族團結(jié)進(jìn)課堂，開拓創(chuàng)新顯成效

按自治區(qū)教育廳的要求，我校配有民族團結(jié)專職教師，學(xué)校開設(shè)了《“三維兩反”專題教育》，《民族團結(jié)》、《新疆》等地方課程進(jìn)課堂，雙語班每周一課時，普通班每兩周一課時，保證課時、人員、教材的落實。時時滲透對學(xué)生的民族團結(jié)教育，教育學(xué)生穩(wěn)定壓倒一切，學(xué)校學(xué)生通過學(xué)習(xí)《新疆》課程，使學(xué)生了解新疆的發(fā)展史，了解黨的民族政策和宗教政策；知道新疆自古以來就是我國不可分割的一部分，樹立“三個離不開”的思想，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。在新疆這個多民族聚居之地，更應(yīng)該尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族學(xué)生。

五、開展扶貧幫困，增進(jìn)師生友誼

通過開展民漢老師互幫互教、民漢師生互幫互學(xué)、民漢學(xué)生互幫互助，以及開展各種走訪慰問活動，增進(jìn)各民族師生的團結(jié)，形成團結(jié)、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的良好局面。每到“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)”、“春節(jié)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會帶領(lǐng)教師給教師拜年、走訪慰問，并送上最美好的祝福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每到“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)”，都要帶著慰問品帶領(lǐng)漢族教師去探望、慰問病退在家常年臥床不起的教師帕夏古麗，真正起到了“根連根、骨肉情”溫暖入戶的民族團結(jié)教育。

加依提勒克鄉(xiāng)7村是學(xué)校扶貧對口點，每到春耕、入冬，學(xué)校不論是漢族教師還是民族教師都會自發(fā)捐款，為他們購買價值10000多元的春耕所需化肥、過冬所需煤炭等物資，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織一個宣講、慰問團去加依提勒克鄉(xiāng)7村，宣講黨的民族政策、惠民政策等系列宣講、走訪、慰問活動，讓民族團結(jié)之花開遍社會的角角落落。

六、挖掘選樹典型，教育各族師生 為樹立典型，教育和引導(dǎo)各族師生，愛護民族團結(jié)、珍惜民族團結(jié)。我們每年根據(jù)開展民族團結(jié)宣傳教育的情況，挖掘一批民族團結(jié)進(jìn)步的典型，進(jìn)行一次民族團結(jié)進(jìn)步集體和個人的表彰，德育處每學(xué)期還進(jìn)行一次全校優(yōu)秀班主任、文明學(xué)生、優(yōu)秀工會小組，文明職工，努力挖掘師生身邊的民族團結(jié)事例，號召全校師生學(xué)習(xí)，用身邊的人和事教育和激勵全校各民族師生增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團結(jié)，形成民族團結(jié)的濃厚氛圍。

多年來，我校通過堅持不懈地開展民族團結(jié)教育活動，無一起不利于民族團結(jié)的事件發(fā)生，全校師生互相關(guān)心，相互幫助，親如一家，繼續(xù)深化民族團結(jié)模范校的內(nèi)涵，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)民漢師生的互信，維護和促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)。

第四篇：民族團結(jié)典型材料

致力經(jīng)濟社會發(fā)展促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步

##縣人民政府

====年=月==日

一、貫徹民族政策，加強民族團結(jié)。

##縣地處某省省最南端的湘、粵、桂三省（區(qū)）交界處，位于南嶺少數(shù)民族聚居區(qū)=個少數(shù)民族縣市的中心地帶，位置相當(dāng)重要?？h委、縣政府充分認(rèn)識到了我縣對于民族團結(jié)進(jìn)步的重要作用，始終把謀求民族經(jīng)濟發(fā)展

和社會進(jìn)步作為貫徹黨的民族政策、維護民族團結(jié)進(jìn)步的頭等大事，定期檢查民族政策的執(zhí)行情況，切實解決存在于民族關(guān)系方面的問題，消除一切不利于民族團結(jié)的因素，教育各族干部和人民不斷提高執(zhí)行民族政策的自覺性，尊重少數(shù)民族的平等權(quán)利和自治權(quán)利，尊重少數(shù)民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，幫助他們解決必須解決和能夠解決的問題。一是抓邊界領(lǐng)導(dǎo)互訪與群眾聯(lián)誼相結(jié)合。近年來，縣委、縣政府利用春節(jié)、瑤族“盤王節(jié)”、壯族“趕鳥節(jié)”等節(jié)日，經(jīng)常與毗鄰的縣（市）進(jìn)行縣、鄉(xiāng)、村三級干部互訪，進(jìn)行群眾聯(lián)誼活動，增進(jìn)相互間的理解和了解。二是抓防范與調(diào)處糾紛相結(jié)合。首先是進(jìn)行糾紛隱患排查，抓住清明、雙搶、秋摘等群眾性糾紛械斗多發(fā)的重點季節(jié)做好超前防范，派駐工作組到糾紛苗頭多、械斗隱患突出、宗族觀念濃厚的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行重點整治。其次，化解邊界矛盾糾紛。近年來，縣委、縣政府提出了“狠抓重點、猛治熱點、穩(wěn)定邊界、確保邊界安寧”的治理方針，做好省際、縣際邊界的矛盾糾紛調(diào)處工作。近年來共穩(wěn)妥調(diào)處了民族鄉(xiāng)村之間因山場水利引發(fā)的糾紛===起，其中====年，走訪座談===次，簽訂聯(lián)防聯(lián)調(diào)公約==份，協(xié)商解決邊界糾紛==起，確保了邊界的安寧。三是謀求各民族共同發(fā)展?？h委、縣政府在引導(dǎo)各族群眾交流學(xué)習(xí)、互幫互助，利用各自優(yōu)勢，共同建設(shè)。截止====年底，在毗鄰的某省、廣西邊界間共同修建了“致富路”==條，架起“連心橋”==座，共建“同心校”=所，同辦“團結(jié)市場”==個，倡導(dǎo)參與發(fā)起了的湘、粵、桂三省（區(qū)）十二縣民族貿(mào)易交流會。共同建設(shè)的千里邊界“經(jīng)濟帶”上出現(xiàn)了許多“湖（南）廣（東、西）村”。通過大講民族團結(jié)，狠抓民族團結(jié)，“三個離不開”的思想已形成共識，深入人心，瑤、壯、漢等各族人民親如一家，鞏固和發(fā)展了新型的社會主義民族關(guān)系，保障了黨的民族政策的貫徹落實。近幾年來，從未因民族團結(jié)問題引起社會的不安定，從沒有發(fā)生一起因民族問題引起的*和糾紛械斗，全縣民族團結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人不斷涌現(xiàn)，====年=月副縣長###同志被國務(wù)院授予民族團結(jié)進(jìn)步模范個人，====年=月縣直==個單位、==位同志被市委、市政府授予民族團結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人。====年，江華民委被國家民委授予“三五普法”先進(jìn)單位，今年=月縣人民政府被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進(jìn)步模范集體”。

二、探索發(fā)展新路，促進(jìn)共同進(jìn)步。

縣委、縣政府堅持以改革促開放，以開放促發(fā)展，堅決克服閉關(guān)自守的思想，緊緊圍繞“加快發(fā)展”這個中心，利用區(qū)位、資源和政策優(yōu)勢，多層次，全方位地實施開放帶動戰(zhàn)略，大力引進(jìn)外資、外商、技術(shù)，不斷提高縣域經(jīng)濟總量，促進(jìn)各民族共同富裕。一是不斷探索切合江華發(fā)展的新思路。縣委、縣政府審時度勢，提出了“用工業(yè)理念來謀劃農(nóng)業(yè)，用市場理念來謀劃工業(yè)，用經(jīng)營理念來謀劃城鎮(zhèn)，用項目理念來謀劃財源，用人本理念來謀劃民生”的縣域經(jīng)濟發(fā)展思路，將江華建設(shè)成沿海產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的承接基地、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)基地、勞動力輸出基地、桂林及珠江三角洲的“后花園”。貧困群眾的生產(chǎn)生活條件明顯改善、支柱產(chǎn)業(yè)逐步形成規(guī)模，電力、交通、通訊、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，貧困人口和低收入人口由====年末的==.==萬下降到====年底的=.==萬人。二是狠抓招商引資。縣委、縣政府制定了系列的優(yōu)惠政策和措施，千方百計抓招商引資工作，全縣在縣財政未投入一分錢的情況下，共吸納外資和民間資本=億元以上，至====年，全縣共開發(fā)電源點===處，裝機==.=萬千瓦，已建成投產(chǎn)==處，裝機=.==萬千瓦；建成===千伏電站=座，==千伏變電站=座，成功實現(xiàn)了“開發(fā)水電興江華”戰(zhàn)略。同時積極參加“深洽會”、“廈交會”、“湘洽會”等招商活動，不斷推介江華，吸引外資。三是營造對外開放的良好環(huán)境。近年來，縣委、縣政府采取過硬措施，牢固樹立了“你發(fā)財、我發(fā)展”的利益觀、“簡化程序，提高服務(wù)水平和質(zhì)量”的效益觀，“加快發(fā)展，致富一方”的責(zé)任觀，全縣民族經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值、工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、財政收入、社會固定資產(chǎn)投資、農(nóng)民人均純收入近幾年均保持了==-==的遞增幅度。在各邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)，瑤漢各族人民充分利用區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成效明顯。一方面大搞小城鎮(zhèn)開發(fā)，建起了民族農(nóng)貿(mào)市場、民族大道、停車場、客運公司等。另一方面在烤煙、蔬菜、茶葉等產(chǎn)業(yè)開發(fā)上，形成了“產(chǎn)-購-銷”一條龍和“農(nóng)戶 基地 市場”的新型體系，全縣邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔬菜種植

面積已經(jīng)發(fā)展到=萬畝，成為“兩廣”地區(qū)蔬菜購銷基地之一，茶葉面種達(dá)====畝，烤煙種植面積達(dá)到=====畝，邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入占全縣財政的==以上，農(nóng)民人均純收入達(dá)====多元。

三、發(fā)展民族教育，培養(yǎng)民族干部。

縣委、縣政府始終把重視和發(fā)展民族教育作為一項長期而重要的戰(zhàn)略措施落到實處，民族教育發(fā)展蒸蒸日上。通過

近年來的艱苦努力，先后獲得“全國尊師重教縣”和“民族教育先進(jìn)縣”，義務(wù)教育普及率全面提高，脫盲率為===，并順利通過“兩基”驗收，成為某省省第一個實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)的少數(shù)民族示范縣。先后投入資金====萬元，進(jìn)行危房改造=====余平方米，投入====多萬元，完善教學(xué)儀器設(shè)備配套，舉全縣之力，將縣民族一中從山區(qū)搬至縣城，并于今年順利邁入某省省示范性普通高中行列，同時合理調(diào)整全縣學(xué)校布局，實行集中辦學(xué)，撤并學(xué)校===所，科學(xué)配置教育資源，高中教育快速發(fā)展。

我們認(rèn)真貫徹落實黨的民族干部政策，解放思想，更新觀念，拓寬視野，不斷加大少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔力度，努力造就一支密切聯(lián)系群眾，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的少數(shù)民族干部隊伍，取得了明顯的成效。一是深化認(rèn)識，高度重視，把培養(yǎng)少數(shù)民族干部作為解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要舉措來抓。我們規(guī)定：凡是培訓(xùn)選拔干部，少數(shù)民族必須占==以上；凡是配備各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子，少數(shù)民族必須占==以上；凡是愿回江華工作的全日制大學(xué)本科以上的少數(shù)民族畢業(yè)生一律接收分配工作；凡是上級選調(diào)、提拔的少數(shù)民族干部一律極力推薦放行，以確保干部隊伍的活力。二是精心規(guī)劃，竭力投入，使培養(yǎng)少數(shù)民族干部工作有序高效地開展。我們做到了“三個舍得”，即：舍得花精力訂規(guī)劃，先后制訂了《全縣====年—====年少數(shù)民族干部培養(yǎng)規(guī)劃》、《全縣少數(shù)民族非黨干部培養(yǎng)規(guī)劃》、《全縣少數(shù)民族婦女干部培養(yǎng)規(guī)劃》及《關(guān)于大力選拔配備年輕干部的若干意見》等；舍得花資金抓落實，每年縣財政預(yù)算==萬元專門用于縣、鄉(xiāng)、村干部的培訓(xùn)，近幾年來全縣有===多名少數(shù)民族干部從在職研究生班、函授本科班、大專班及脫產(chǎn)的學(xué)歷考試班，接受了高等教育，學(xué)歷和學(xué)識均上了新臺階。同時我們拿出近===萬元，新建了占地==畝的高標(biāo)準(zhǔn)黨校；舍得空崗位留人才，我們不僅大量接收本縣的大專以上少數(shù)民族畢業(yè)生，還空出崗位，到某省師大、湘譚大學(xué)、吉首大學(xué)等高校去招聘人才，以提高干部隊伍的整體素質(zhì)。近幾年來，每年招聘分配工作的畢業(yè)生不少于===人。三是開拓思路，講求實效，不斷探索培養(yǎng)少數(shù)民族干部的新路子。通過下派鍛煉、掛職鍛煉、輪崗鍛煉、出崗鍛煉等一系列措施，讓少數(shù)民族干部在實踐中體會和掌握好正確的立場觀點和方法，提高他們真抓實干的本領(lǐng)。截止====年，共有少數(shù)民族干部====人，占全縣干部總數(shù)的==.=，共有少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員====人，占全縣專業(yè)技術(shù)人員的==，其中，少數(shù)民族干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的==人，占同級干部的==.=，擔(dān)任縣直單位黨政“一把手”的==人，占同級干部的==.=，副縣級以上少數(shù)民族干部==人，占同級干部的==.=。

盡管在貫徹落實黨的民族政策的工作中，我們做了很多工作，也取得了較好的成效，但離上級的要求還很遠(yuǎn)，與兄弟縣（市）區(qū)相比差距還很大。我們將以這次會議精神為新的動力，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的民族政策，加大民族工作力度，加速民族經(jīng)濟和各項社會事業(yè)全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)民族工作新局面。

第五篇：民族團結(jié)典型材料

民族團結(jié)典型材料--致力經(jīng)濟社會發(fā)展促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步

致力經(jīng)濟社會發(fā)展促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步

##縣人民政府

2006年4月18日

一、貫徹民族政策，加強民族團結(jié)。

##縣地處湖南省最南端的湘、粵、桂三?。▍^(qū)）交界處，位于南嶺少數(shù)民族聚居區(qū)6個少數(shù)民族縣市的中心地帶，位置相當(dāng)重要?？h委、縣政

府充分認(rèn)識到了我縣對于民族團結(jié)進(jìn)步的重要作用，始終把謀求民族經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步作為貫徹黨的民族政策、維護民族團結(jié)進(jìn)步的頭等大事，定期檢查民族政策的執(zhí)行情況，切實解決存在于民族關(guān)系方面的問題，消除一切不利于民族團結(jié)的因素，教育各族干部和人民不斷提高執(zhí)行民族政策的自覺性，尊重少數(shù)民族的平等權(quán)利和自治權(quán)利，尊重少數(shù)民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，幫助他們解決必須解決和能夠解決的問題。一是抓邊界領(lǐng)導(dǎo)互訪與群眾聯(lián)誼相結(jié)合。近年來，縣委、縣政府利用春節(jié)、瑤族“盤王節(jié)”、壯族“趕鳥節(jié)”等節(jié)日，經(jīng)常與毗鄰的縣（市）進(jìn)行縣、鄉(xiāng)、村三級干部互訪，進(jìn)行群眾聯(lián)誼活動，增進(jìn)相互間的理解和了解。二是抓防范與調(diào)處糾紛相結(jié)合。首先是進(jìn)行糾紛隱患排查，抓住清明、雙搶、秋摘等群眾性糾紛械斗多發(fā)的重點季節(jié)做好超前防范，派駐工作組到糾紛苗頭多、械斗隱患突出、宗族觀念濃厚的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行重點整治。其次，化解邊界矛盾糾紛。近年來，縣委、縣政府提出了“狠抓重點、猛治熱點、穩(wěn)定邊界、確保邊界安寧”的治理方針，做好省際、縣際邊界的矛盾糾紛調(diào)處工作。近年來共穩(wěn)妥調(diào)處了民族鄉(xiāng)村之間因山場水利引發(fā)的糾紛928起，其中2004年，走訪座談183次，簽訂聯(lián)防聯(lián)調(diào)公約15份，協(xié)商解決邊界糾紛36起，確保了邊界的安寧。三是謀求各民族共同發(fā)展?？h委、縣政府在引導(dǎo)各族群眾交流學(xué)習(xí)、互幫互助，利用各自優(yōu)勢，共同建設(shè)。截止2004年底，在毗鄰的廣東、廣西邊界間共同修建了“致富路”35條，架起“連心橋”28座，共建“同心?！?所，同辦“團結(jié)市場”14個，倡導(dǎo)參與發(fā)起了的湘、粵、桂三省（區(qū)）十二縣民族貿(mào)易交流會。共同建設(shè)的千里邊界“經(jīng)濟帶”上出現(xiàn)了許多“湖（南）廣（東、西）村”。通過大講民族團結(jié)，狠抓民族團結(jié)，“三個離不開”的思想已形成共識，深入人心，瑤、壯、漢等各族人民親如一家，鞏固和發(fā)展了新型的社會主義民族關(guān)系，保障了黨的民族政策的貫徹落實。近幾年來，從未因民族團結(jié)問題引起社會的不安定，從沒有發(fā)生一起因民族問題引起的上訪和糾紛械斗，全縣民族團結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人不斷涌現(xiàn)，1999年9月副縣長###同志被國務(wù)院授予民族團結(jié)進(jìn)步模范個人，2001年4月縣直11個單位、13位同志被市委、市政府授予民族團結(jié)原創(chuàng)：wenmi114.com進(jìn)步模范集體和模范個人。2001年，江華民委被國家民委授予“三五普法”先進(jìn)單位，今年5月縣人民政府被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進(jìn)步模范集體”。

二、探索發(fā)展新路，促進(jìn)共同進(jìn)步。

縣委、縣政府堅持以改革促開放，以開放促發(fā)展，堅決克服閉關(guān)自守的思想，緊緊圍繞“加快發(fā)展”這個中心，利用區(qū)位、資源和政策優(yōu)勢，多層次，全方位地實施開放帶動戰(zhàn)略，大力引進(jìn)外資、外商、技術(shù)，不斷提高縣域經(jīng)濟總量，促進(jìn)各民族共同富裕。一是不斷探索切合江華發(fā)展的新思路。縣委、縣政府審時度勢，提出了“用工業(yè)理念來謀劃農(nóng)業(yè)，用市場理念來謀劃工業(yè)，用經(jīng)營理念來謀劃城鎮(zhèn)，用項目理念來謀劃財源，用人本理念來謀劃民生”的縣域經(jīng)濟發(fā)展思路，將江華建設(shè)成沿海產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的承接基地、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)基地、勞動力輸出基地、桂林及珠江三角洲的“后花園”。貧困群眾的生產(chǎn)生活條件明顯改善、支柱產(chǎn)業(yè)逐步形成規(guī)模，電力、交通、通訊、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，貧困人口和低收入人口由2000年末的15.51萬下降到2004年底的9.29萬人。二是狠抓招商引資?？h委、縣政府制定了系列的優(yōu)惠政策和措施，千方百計抓招商引資工作，全縣在縣財政未投入一分錢的情況下，共吸納外資和民間資本8億元以上，至2004年，全縣共開發(fā)電源點215處，裝機27.9萬千瓦，已建成投產(chǎn)81處，裝機9.34萬千瓦；建成110千伏電站3座，35千伏變電站2座，成功實現(xiàn)了“開發(fā)水電興江華”戰(zhàn)略。同時積極參加“深洽會”、“廈交會”、“湘洽會”等招商活動，不斷推介江華，吸引外資。三是營造對外開放的良好環(huán)境。近年來，縣委、縣政府采取過硬措施，牢固樹立了“你發(fā)財、我發(fā)展”的利益觀、“簡化程序，提高服務(wù)水平和質(zhì)量”的效益觀，“加快發(fā)展，致富一方”的責(zé)任觀，全縣民族經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值、工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、財政收入、社會固定資產(chǎn)投資、農(nóng)民人均純收入近幾年均保持了10-20的遞增幅度。在各邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)，瑤漢各族人民充分利用區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成效明顯。一方面大搞小城鎮(zhèn)開發(fā)，建起了民族農(nóng)貿(mào)市場、民族大道、停車場、客運公司等。另一方面在烤煙、蔬菜、茶葉等產(chǎn)業(yè)開發(fā)上，形成了“產(chǎn)-購-銷”一條龍和“農(nóng)戶 基地 市場”的新型體系，全縣邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔬菜種植面積已經(jīng)發(fā)展到6萬畝，成為“兩廣”地區(qū)蔬菜購銷基地之一，茶葉面種達(dá)2300畝，烤煙種植面積達(dá)到30000畝，邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入占全縣財政的70以上，農(nóng)民人均純收入達(dá)2100多元。

三、發(fā)展民族教育，培養(yǎng)民族干部。

縣委、縣政府始終把重視和發(fā)展民族教育作為一項長期而重要的戰(zhàn)略措施落到實處，民族教育發(fā)展蒸蒸日上。通過近年來的艱苦努力，先后獲得“全國尊師重教縣”和“民族教育先進(jìn)縣”，義務(wù)教育普及率全面提高，脫盲率為100，并順利通過“兩基”驗收，成為湖南省第一個實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)的少數(shù)民族示范縣。先后投入資金2500萬元，進(jìn)行危房改造40000余平方米，投入2700多萬元，完善教學(xué)儀器設(shè)備配套，舉全縣之力，將縣民族一中從山區(qū)搬至縣城，并于今年順利邁入湖南省示范性普通高中行列，同時合理調(diào)整全縣學(xué)校布局，實行集中辦學(xué)，撤并學(xué)校271所，科學(xué)配置教育資源，高中教育快速發(fā)展。

我們認(rèn)真貫徹落實黨的民族干部政策，解放思想，更新觀念，拓寬視野，不斷加大少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔力度，努力造就一支密切聯(lián)系群眾，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的少數(shù)民族干部隊伍，取得了明顯的成效。一是深化認(rèn)識，高度重視，把培養(yǎng)少數(shù)民族干部作為解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的重要舉措來抓。我們規(guī)定：凡是培訓(xùn)選拔干部，少數(shù)民族必須占60以上；凡是配備各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子，少數(shù)民族必須占60以上；凡是愿回江華工作的全日制大學(xué)本科以上的少數(shù)民族畢業(yè)生一律接收分配工作；凡是上級選調(diào)、提拔的少數(shù)民族干部一律極力推薦放行，以確保干部隊伍的活力。二是精心規(guī)劃，竭力投入，使培養(yǎng)少數(shù)民族干部工作有序高效地開展。我們做到了“三個舍得”，即：舍得花精力訂規(guī)劃，先后制訂了《全縣2000年—2010年少數(shù)民族干部培養(yǎng)規(guī)劃》、《全縣少數(shù)民族非黨干部培養(yǎng)規(guī)劃》、《全縣少數(shù)民族婦女干部培養(yǎng)規(guī)劃》及《關(guān)于大力選拔配備年輕干部的若干意見》等；舍得花資金抓落實，每年縣財政預(yù)算70萬元專門用于縣、鄉(xiāng)、村干部的培訓(xùn)，近幾年來全縣有600多名少數(shù)民族干部從在職研究生班、函授本科班、大專班及脫產(chǎn)的學(xué)歷考試班，接受了高等教育，學(xué)歷和學(xué)識均上了新臺階。同時我們拿出近400萬元，新建了占地35畝的高標(biāo)準(zhǔn)黨校；舍得空崗位留人才，我們不僅大量接收本縣的大專以上少數(shù)民族畢業(yè)生，還空出崗位，到湖南師大、湘譚大學(xué)、吉首大學(xué)等高校去招聘人才，以提高干部隊伍的整體素質(zhì)。近幾年來，每年招聘分配工作的畢業(yè)生不少于200人。三是開拓思路，講求實效，不斷探索培養(yǎng)少數(shù)民族干部的新路子。通過下派鍛煉、掛職鍛煉、輪崗鍛煉、出崗鍛煉等一系列措施，讓少數(shù)民族干部在實踐中體會和掌握好正確的立場觀點和方法，提高他們真抓實干的本領(lǐng)。截止2004年，共有少數(shù)民族干部4235人，占全縣干部總數(shù)的55.8，共有少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員2989人，占全縣專業(yè)技術(shù)人員的56，其中，少數(shù)民族干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的31人，占同級干部的72.7，擔(dān)任縣直單位黨政“一把手”的36人，占同級干部的51.4，副縣級以上少數(shù)民族干部11人，占同級干部的36.4。

盡管在貫徹落實黨的民族政策的工作中，我們做了很多工作，也取得了較好的成效，但離上級的要求還很遠(yuǎn)，與兄弟縣（市）區(qū)相比差距還很大。我們將以這次會議精神為新的動力，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的民族政策，加大民族工作力度，加速民族經(jīng)濟和各項社會事業(yè)全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)民族工作新局面。