第一篇：弘揚(yáng)民族精神方案

江油市八一小學(xué)

關(guān)于開展2010年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教體局，江教體辦【2010】31號(hào)文件《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校的實(shí)際，積極開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育民族精神”的教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2010年9月

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月7日舉行啟動(dòng)儀式。

2、、優(yōu)化環(huán)境，積極營造氛圍

以校園文化建設(shè)為載體，開展校園民族精神的環(huán)境布置，在環(huán)境和學(xué)生之間產(chǎn)生互動(dòng)，引起心理共鳴，積極營造“弘揚(yáng)和培育民族精神”的氛圍。

①辦一期 “弘揚(yáng)和培育民族精神” 班級(jí)黑板報(bào)?？?。

②利用紅領(lǐng)巾廣播站，報(bào)道宣傳月中涌現(xiàn)出來的感人事跡，使學(xué)生在積極向上的氛圍中感受到潛移默化的熏陶和感染。

3、抓住契機(jī)，開展教育活動(dòng)。

①新學(xué)期開學(xué)，利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神”的倡議。

②9月10日教師節(jié)，開展尊師教育。

A、美術(shù)課：給老師做賀卡；

B、班隊(duì)課：尊師主題隊(duì)會(huì)；

C、體會(huì)文章：低年級(jí)學(xué)生向老師說句祝賀的話，高年級(jí)寫一寫《我難忘的老師》；

3、注重實(shí)踐，利用班隊(duì)課積極開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)。

4、開展“感恩河南”師生簽名活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織開展好“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

（1）分年級(jí)組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。

（2）高年級(jí)學(xué)生每人閱讀一本反映新中國誕生和新中國建設(shè)偉大成就的書籍。

（3）每名學(xué)生參加一次感受家鄉(xiāng)、祖國變化的參觀活動(dòng)。

（4）每名學(xué)生創(chuàng)作一件描繪祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就的作品。（含作文、書畫、攝影等。每班推薦兩件作品，參加校級(jí)評(píng)選。）

（5）每名學(xué)生參加一次社會(huì)公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)，志愿者活動(dòng)。

（6）聽“五老”人員的革命歷史和光榮傳統(tǒng)講座。

江油市八一小學(xué)2010年9月6日

第二篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

黃山小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)民族精神，繁榮校園文化，明確青少年學(xué)生的立國之志，使青少年學(xué)生進(jìn)一步得到“三個(gè)代表”重要思想的熏陶和全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖的感召，自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，樹立起為中華之掘起而讀書的遠(yuǎn)大志向。

二、工作思路

明確新時(shí)期進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神的重要性，提高師生參與活動(dòng)的積極性。

首先，開展弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)，是適應(yīng)當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的體現(xiàn)。當(dāng)今，政治多極化，文化交流碰撞十分激烈，我們只有高揚(yáng)中華民族精神，才能在開放的大環(huán)境中積極吸納世界的優(yōu)秀健康文化為我所用，才能自覺抵制腐朽、消極、沒落的文化侵蝕。

其次，弘揚(yáng)民族精神，是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的需要。當(dāng)前，我們正在從小康水平邁向現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的進(jìn)程中，黨的十八大即將召開，那么“迎接十八大”也就成為我們活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)的主題。

第三，弘揚(yáng)民族精神，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。民族精神不能自發(fā)形成，而要宣傳、培育，弘揚(yáng)。今天的學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，青少年弘揚(yáng)民族精神，就是要立足好本職，勤奮學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，立志為振興中華，實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成為德智體美勞全面發(fā)展的新人。

三、具體措施

1．開展學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，勇攀科學(xué)、學(xué)習(xí)高峰活動(dòng)。結(jié)合我國運(yùn)動(dòng)員勇奪國際奧林匹克金牌的契機(jī)，弘揚(yáng)校園文化，樹立學(xué)生從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向。

2．開展“愛國歌曲大家唱”。由音教師們精選五首以愛國為主題的傳統(tǒng)或者現(xiàn)代歌曲進(jìn)行教唱。從本周開始，每周班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生大會(huì)，以及課前5分鐘都可以組織開展唱歌。引導(dǎo)學(xué)生唱愛國歌，抒愛國情，立報(bào)國志，大力弘揚(yáng)民族精神和校園文化主旋律。

3．以班為單位，召開"感受新變化”班會(huì)活動(dòng)。我們的生活、城市、校園等發(fā)生了怎樣的變化，我們的民族同時(shí)也發(fā)生了哪些變化。以你談我談大家談等方式，各班進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。

4．發(fā)揮黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、橫幅標(biāo)語等所有有利的宣傳陣地，宣傳我們的活動(dòng)主題及活動(dòng)口號(hào)，為開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)營造濃的輿論氣氛。

在弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)啟動(dòng)中，師生的活動(dòng)創(chuàng)造性、主動(dòng)性一定會(huì)充分發(fā)揮，成為推動(dòng)我校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階的強(qiáng)大推動(dòng)力，預(yù)祝弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)圓滿成功！

第三篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案（推薦）

“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和時(shí)代精神，教育學(xué)生熱愛祖國，傳承華夏民族的優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)到釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國神圣主權(quán)的一部分，知道臺(tái)灣是祖國的寶島，激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感，從小樹立實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望。

二、活動(dòng)時(shí)間2012年9月1日至9月30日。

三、活動(dòng)主題弘揚(yáng)民族精神立志成才報(bào)國。

四、活動(dòng)安排

第一周1、開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（1）新學(xué)期的升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)作國旗下講話，舉行“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)作出全面動(dòng)員和提出要求。

（2）在教室宣傳欄張貼標(biāo)語：弘揚(yáng)民族精神立志成才報(bào)國。

（3）利用宣傳陣地開展宣傳活動(dòng)：學(xué)生辦專題手抄報(bào)一份，張貼在教室宣傳欄內(nèi)。

2、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課——我的中國夢(mèng)》

第二周“感謝師恩祝福老師”教師節(jié)主題教育。

9月10日，圍繞第二十八個(gè)教師節(jié)，以“尊師重教、愛我學(xué)校，發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國”為主題，寫下教師節(jié)寄語。

第三周

1、組織師生觀看一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片。組織學(xué)生發(fā)表觀后感，并形成文字，張貼在板報(bào)欄里。

2、“明月千里寄相思”——給臺(tái)灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

第四周

1、舉行慶國慶詩歌朗誦比賽。

學(xué)生自選內(nèi)容；配樂、服裝，學(xué)生自備；選出優(yōu)秀選手予以表彰。

2、專題知識(shí)講座——我們的釣魚島。

學(xué)生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進(jìn)一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國的建設(shè)、繁榮、偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

某某學(xué)校

四年級(jí)一班2012、9

第四篇：和弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

白塔子蒙漢聯(lián)合小學(xué)關(guān)于弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：

銘記歷史，傳承文明，弘揚(yáng)民族精神。

活動(dòng)口號(hào)：

銘記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華。

指導(dǎo)思想：

根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委和教育部的統(tǒng)一部署、和總校相關(guān)文件精神。為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵(lì)廣大學(xué)生從小樹立熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)目的1、重點(diǎn)扎實(shí)抓好培育學(xué)生的民族精神。

2、通過豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

3、與實(shí)際相結(jié)合，以具體實(shí)在的體驗(yàn)教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、強(qiáng)中華的愛國情懷，立志做弘揚(yáng)民族精神的小小實(shí)踐者?；顒?dòng)內(nèi)容安排

第一周1、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》，3—6年級(jí)學(xué)生寫出心得體會(huì)。

2、通過重溫《守則》《規(guī)范》，開展“學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”活動(dòng)。

3、讓隊(duì)員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

4、學(xué)校做好檢查監(jiān)督和活動(dòng)評(píng)比；

第二周1、開展愛國“四個(gè)一”活動(dòng)

（1）開好第一次校會(huì)：宣傳中華傳統(tǒng)美德。

（2）舉行一次主題升國旗儀式，做好國旗下講話。

（3）唱好一首歌曲——中華人民共和國國歌。

（4）開好第一次隊(duì)會(huì)。

2、慶祝教師節(jié)（9月10日）活動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。

（1）3至6年級(jí)學(xué)生給老師寫一封慰問信。

（2）2至6年級(jí)學(xué)生給老師說一句祝福語。

（3）召開一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會(huì)。

（4）做一件有意義的事。

3、觀看一部愛國影片、閱讀一篇愛國文章、講一個(gè)名人愛國故事、3至6年級(jí)學(xué)生寫一篇觀（讀）后感。

第三周1、在隊(duì)員生活中開展閱讀圖書、查閱資料、了解名人等活動(dòng)，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時(shí)代風(fēng)尚。

2、召開主題隊(duì)會(huì)“弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾風(fēng)采”。

第四周1、喜看家鄉(xiāng)新變化，我們中國了不起。開展“我為家鄉(xiāng)打分”活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。

2、在探索和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把視野投向更廣闊的時(shí)空，開展“設(shè)計(jì)自己的未來”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢想民族未來，共話美好生活。3至6年級(jí)學(xué)生做一張“設(shè)計(jì)自己未來”的手抄報(bào)。

2013年9月3日

第五篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

朝陽中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

為弘揚(yáng)民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級(jí)文化和朝陽夢(mèng)，營造教師節(jié)、國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“感恩、愛國、責(zé)任”良好的情感和的意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)生為本，重在實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。現(xiàn)制定繪畫書法主題創(chuàng)作活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)民族精神，踐行朝陽精神

三、參與對(duì)象：全校各班

四、活動(dòng)時(shí)間：9月4日—9月20

五、繪畫內(nèi)容：

1、規(guī)定主題：班級(jí)班徽

（每個(gè)班級(jí)一面墻壁，落款班級(jí)名稱，可在適當(dāng)位置書寫班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)班訓(xùn)）

2、申報(bào)主題：

統(tǒng)一主題：

朝陽升起——朝陽夢(mèng)。反映朝陽師生的一種夢(mèng)想，一種美好憧憬，一種美好愿望。

年級(jí)主題：

七年級(jí)：感恩老師（例如老師的肖像畫，素描等多種形式，書寫上我最喜愛的老師話語）

八年級(jí)：熱愛祖國（凡是符合主題的內(nèi)容均可，國旗、地圖、和平、偉人肖像，歷史人物，時(shí)代特色的突出成就重大發(fā)明，用畫筆描繪著心中的夢(mèng)想，謳歌祖國的美麗，暢想未來的絢爛：畫出心中美麗的村莊，描繪了未來的城市。）

九年級(jí)：理想責(zé)任（寫意，體現(xiàn)出一種追求、勵(lì)志、進(jìn)取的內(nèi)涵，凡是符合主題的內(nèi)容均可）

六、創(chuàng)作要求

1、圖畫種類不限，水彩、水粉、蠟筆、素描或國畫??均可，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫所用材料工具自備，繪畫地點(diǎn)校園圍墻，請(qǐng)各班級(jí)填好申報(bào)單，審核通過后指定墻面作畫。

2、統(tǒng)一主題每個(gè)年級(jí)都可以選擇申報(bào)，年級(jí)主題每個(gè)年級(jí)必須選擇自己年級(jí)的主題。

3、班徽創(chuàng)作是規(guī)定主題，每班必須完成，先上交創(chuàng)作構(gòu)思草圖，可打印，可手工，審核后即可開工。申報(bào)主題，班級(jí)自主申報(bào)，數(shù)量不限，待審核通過后告知位置即可作畫。

4、在作品的右下方注明自己的年班級(jí)，繪畫者，指導(dǎo)老師。

5、截止時(shí)間：申報(bào)截止時(shí)間：9月6日下午三點(diǎn)；創(chuàng)作截止時(shí)間：9月20日下午三點(diǎn)。

七、活動(dòng)要求：班主任要充分認(rèn)識(shí)在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、積極落實(shí)，展現(xiàn)班級(jí)文化特色，展示班級(jí)精神風(fēng)貌，保證質(zhì)量。

2、開展活動(dòng)立足本班學(xué)生實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，把活動(dòng)作為凝聚班級(jí)合力的抓手，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得民族精神的真切感受和學(xué)校精神的弘揚(yáng)。

3、讓學(xué)生利用課間和中午時(shí)間，及其他空余時(shí)間，班主任要負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全。

八、評(píng)選方式：全校學(xué)生參與投票評(píng)選，按照學(xué)生投票60%、評(píng)委投票40%綜合評(píng)選出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)作為班級(jí)月考核的加分。

教導(dǎo)處

活動(dòng)組織：年級(jí)組

美術(shù)組

2013-9-4