第一篇：學(xué)習愛國團結(jié)心得體會

學(xué)習愛國團結(jié)心得體會

尼斯小學(xué)—仁青

中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢

族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但

卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。

民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛成為民族進步繁榮的必要條件。中國的民族

團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護

統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。

周恩來總理說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！崩仙嵯壬?/p>

也曾說過“大家語言不同，心可是一樣，握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助！”……無數(shù)的名人曾被民族的團結(jié)所感動，無數(shù)的名人曾被民族團結(jié)的力量所震撼！

各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)

展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好

山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)

代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。

一個祖國的建設(shè)不可能只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，“三

個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎？連三個臭皮匠的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，就別說民族團結(jié)的力量有多大了？我國的經(jīng)濟正在飛速發(fā)展，我們少年兒童在建

設(shè)祖國和弘揚民族精神方面的能力也增強了。每一個時代，都有自己的精神象征，每個人都在悄悄的為民族團結(jié)貢獻出自己的微薄之力，在每個人的心中都默默的放飛著一只和平鴿，全國人民友好團結(jié)是每個個人心中最渴望的事。只有民族之

間團結(jié)一心，祖國的明天才會更加美好；只要民族團結(jié)一心，祖國昨天的悲慘現(xiàn)

象才不會發(fā)生；只要民族團結(jié)一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌！

56個民族用不一樣的語言，說著一樣的話：中華民族團結(jié)一心，互幫互助，永

遠向前.

第二篇：學(xué)習“愛國守法”心得體會

學(xué)習“愛國守法”心得體會

師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。著名的教育家，陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻處煟粌H要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。為了適應(yīng)新的歷史時期對教師職業(yè)道德的要求，教育部頒布了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我們每位教師要認真學(xué)習、領(lǐng)會精神，落實到我們實際工作中去，落實到自己的言行中去。

“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是我們每個教師的神圣職責和義務(wù)。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。要實現(xiàn)這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。作為教師我們面對的是未成年人，是祖國未來的接班人，我們要做愛國守法的模范，用我們的言行去熏陶、教育下一代，使他們從小樹立愛國守法的意識，為將來成為祖國的棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。

“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責任就教不好學(xué)生，沒有感情就做不好教師。我們應(yīng)始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。不辜負胡總書記對我們的殷切希望“人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高

遠?！蔽覀円冒俦丁⑶П兜呢熑涡慕毯脮?、育好人，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。我們必須關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。在新形勢下我們要關(guān)心愛護每一個學(xué)生，用我們的責任心、愛心、寬容心對待每一位學(xué)生，用我們的親情去感化每一位學(xué)生，絕不能體罰或變相體罰學(xué)生。

“教書育人”是教師的天職。我們必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。常言說：“只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生?！蔽覀円鎸θw學(xué)生，不能歧視、放棄任何一個學(xué)生，我們教育的目的不是讓所有學(xué)生成為專家、教授，而是讓每一個學(xué)生將來成為祖國建設(shè)的有用之才。

“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染學(xué)生，時時處處做學(xué)生的表率，為學(xué)生的良好思想品德的形成做出榜樣。

“終身學(xué)習”是我們教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。終身學(xué)習是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。在21世紀的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展，才能滿足學(xué)生學(xué)習的需求，“要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水”，我看現(xiàn)在“一桶水”也遠遠不夠了，自己必須是源源不斷長流水，否則就跟不上時代的發(fā)展，就不能適應(yīng)新時期的要求，最終要被淘汰。

新《規(guī)范》六條，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

“身教重于言教”。身正影不斜，廉潔鑄師德，只有愛崗敬業(yè)，廉潔從教，才能用自己的言行感染學(xué)生，創(chuàng)設(shè)潔凈的學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

第三篇：西峰區(qū)團結(jié)小學(xué)學(xué)習心得體會

西峰區(qū)團結(jié)小學(xué)學(xué)習心得體會

2013年5月15日，我有幸赴西峰區(qū)團結(jié)小學(xué)參觀學(xué)習。期間，我聽了三年級王金秀老師的英語課和五年級毛愛霞老師的英語課。通過這兩節(jié)優(yōu)秀示范課，我有以下較深的感觸，來和大家分享：

一、課前精心準備。

課前用心準備是打造高效課堂的基礎(chǔ)。它的核心是鉆研教材并結(jié)合學(xué)生實際制定有效的教學(xué)目標，分析教學(xué)重、難點，然后圍繞教學(xué)目標和重難點選擇適當?shù)慕谭?、學(xué)法，準備教具，并設(shè)計有效的教學(xué)活動。在本節(jié)課上，王金秀老師自己動手制作各種各樣漂亮的風箏圖片，五顏六色的風箏使學(xué)生眼前一亮，成功的使學(xué)生將注意力注意到了風箏上，認真聽老師講課，提高了學(xué)習興趣與教學(xué)效果。

其次，課本所需單詞卡片是最方便直觀的教具。

王老師親手用彩色mark筆的粗端書寫出的規(guī)范、漂亮的手寫體卡片，不僅能起到復(fù)習和呈現(xiàn)單詞的作用，使教學(xué)真正達到方便，快捷，高效，更能在潛移默化中影響學(xué)生的書寫。二、一定要優(yōu)化課堂教學(xué)活動設(shè)計。

教師要從學(xué)生“學(xué)”的角度設(shè)計出各種教學(xué)活動。使學(xué)生在完成各種活動的過程中逐步形成運用語言的能力，能“自己站起來走路”。這一點在王金秀老師的課堂中體現(xiàn)的尤為明顯。英語課堂教學(xué)活動必須有計劃，有目的，有一定的目標?；顒拥脑O(shè)計是要求學(xué)生通過教學(xué)活動將所學(xué)的語言知識達到牢固的掌握和熟練運用的程度。因此，課堂教學(xué)活動的設(shè)計要緊緊地圍繞本節(jié)課的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容而進行。在王老師的這節(jié)課上，王老師出示的圖片、句子以及各種活動，全是圍繞本節(jié)課的重點內(nèi)容展開，反復(fù)讓學(xué)生自己進行拼讀或者采取小組合作的方式反復(fù)進行操練。期間，她并沒有刻意地出示教學(xué)目標，但是通過學(xué)習，大部分學(xué)生很清楚本節(jié)課要做些什么，學(xué)到了什么。

其次，她所設(shè)計的活動任務(wù)層次性非常明顯。

王老師先是叫幾個學(xué)生拼讀單詞，這個活動所要完成的任務(wù)很容易，參加活動的人就很多，獲得的成功體驗也就越多，學(xué)習興趣就會越濃厚。后來，學(xué)習完課文之后，王老師讓幾個優(yōu)等生領(lǐng)讀句子，活動任務(wù)由易到難，學(xué)生依然能夠很積極的參加這個活動。因此，我明白了，在設(shè)計活動時應(yīng)考慮到所要完成的任務(wù)要循序漸進，由易到難。

三、開展小組合作學(xué)習。

有效的小組合作，能讓學(xué)習好的學(xué)生充分發(fā)揮小老師的帶頭作用，既減輕了教師的負擔，又提高了教學(xué)效率。給學(xué)生大量的發(fā)言機會，提高了學(xué)生學(xué)習的成就感和自信心，大大調(diào)動了學(xué)習英語的積極性。王金秀老師將全班學(xué)生分成了四個大組，采用激勵機制讓學(xué)生踴躍參加各種教學(xué)活動，課堂活動結(jié)束以后，及時作出評價，學(xué)生從上課到下課一直保持著高度的學(xué)習熱情，教學(xué)效果顯而易見。

通過此次外出學(xué)習活動，我深深地感受到，在英語教學(xué)活動中，教師必須十分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，想盡各種辦法，運用多種手段，創(chuàng)設(shè)各種行之有效的活動，要提高活動的效益，使英語課堂不但有“氣氛”，而且有“效果”，使學(xué)生不但積極“動”起來，而且在“動”中有更多收獲。讓學(xué)生在充滿激情，主動投入學(xué)習的過程中實現(xiàn)語言學(xué)習，提高交際能力，使學(xué)習成為一種快樂的事情而不是沉重的負擔。

寨子街小學(xué)

穆紅梅

第四篇：學(xué)習談團結(jié)問題心得體會

學(xué)習《談團結(jié)問題》心得體會 ****同志圍繞團結(jié)問題，從“必須打牢團結(jié)的基礎(chǔ)”，“增進團結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責”和“搞好團結(jié)要處理好四個關(guān)系”等方面，詳細講述了在工作中講團結(jié)的重要性以及如何搞好團結(jié)等內(nèi)容，特別是針對領(lǐng)導(dǎo)干部如何抓團結(jié)干工作謀發(fā)展談了自己的心得體會。作為人民法官和法院黨組成員，在今后的工作的中要努力做到講黨性、重品行、講團結(jié)、秉公心、敢擔當、說真話、有原則、作表率。

1、思想上要“秉公心”。俗話說，醫(yī)生要有仁心，法官要有公心。其實，每個共產(chǎn)黨人都要做到“立黨為公，一心為民”。古語云做人要“為天地立心，為生民立命”。用現(xiàn)在的話說，就是無論做人做事都要出于公心，為人民謀福祉、謀利益。人民法官作為公平正義最后一道防線的守護者，就應(yīng)該時刻保持一顆平常心，堅持公平正義，做人民正當利益的保護者。

2、行為上要“敢擔當”。共產(chǎn)黨人要“實事求是、光明磊落”。陳云同志說過“不唯上，不唯書，只唯實”。一個出于公心、堂堂正正的法官要敢于擔當，運用人民賦予的審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)來保護、實現(xiàn)人民的合法權(quán)益。堅決杜絕“人情案”、“關(guān)系案”、和權(quán)錢交易，維護社會公平正義。

3、黨的組織生活上要“說真話”。團結(jié)就是力量，是干好工作的基礎(chǔ)，關(guān)系到事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到隊伍的健康發(fā)展。只有團結(jié)搞好了，才能統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，才能在隊伍中形成合力和戰(zhàn)斗力，從而推動工作持續(xù)向前發(fā)展。如果工作中不講團結(jié)，沒有團結(jié)的良好局面，就會影響工作情緒，就會造成資源浪費，進而對工作造成負面影響。因此我們要在思想上充分認清加強團結(jié)的重要性，在組織生活上要敢說真話，在工作中講團結(jié)、顧大局，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，鼓勵黨員同志講真話、講實話，努力形成團結(jié)合作、真誠友愛的良好工作氛圍，為推動院各項工作科學(xué)發(fā)展作出最大努力。

4、制度執(zhí)行上要“有原則”?！肮秸x比陽光還要光輝”、“陽光是最好的防腐劑”。要在干部選用、考核獎勵等制度的執(zhí)行上嚴格堅持“公開、公平、公正”的“三公”原則，最大程度地提高公信力，通過嚴格執(zhí)行各項制度，來保障法院工作的正常開展。

5、隊伍建設(shè)上要“講團結(jié)”。多年來，區(qū)法院發(fā)揚團隊精神、緊密團結(jié)協(xié)作，互相支持、互相補臺，不以小事計怨嫌、不因流言亂猜疑，取得了優(yōu)異成績和良好口碑。一切來之不易，應(yīng)倍加珍惜。今后工作中，我們要努力做到： 一是從大局出發(fā)維護團結(jié)。要樹立全局觀念，站在國家發(fā)展穩(wěn)定和法院整體工作的大局去思考問題、謀劃工作，克服本位主義思想。二是靠制度保障團結(jié)。正確處理民主和集中的關(guān)系，處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責的關(guān)系，模范遵守和執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，確保令行禁止、政令暢通。三是用素質(zhì)增進團結(jié)?！安拍苡蓪W(xué)而增，道德由學(xué)而進，事業(yè)由學(xué)而成”。把提高素質(zhì)作為每位同志終生努力的方向，尤其是作為班子成員要塑造虛懷若谷、見賢思齊的人格魅力，既講原則又講友誼，既講職責又講風格，相信人，理解人，不爭功，不諉過，做維護團結(jié)的表率。四是以凝心工程促進團結(jié)。在政治上引導(dǎo)人，引導(dǎo)法官樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；在機制上激勵人，搭建適合每個人施展才華的平臺；在生活上關(guān)心人，使全體人員既有“家”的溫暖，又有“家”的責任，形成目標同心、力量同向、工作同步的良好氛圍。我們還要要通過法院文化建設(shè)、提高后勤保障等多種方式，緩解干警壓力，增強凝聚力，共同營造法院人文關(guān)懷、和諧寬容的工作氛圍。

第五篇：談團結(jié)問題學(xué)習心得體會

學(xué)習《談團結(jié)問題》心得體會

通過學(xué)習張柏林同志的《談團結(jié)問題》，我對團結(jié)有了很多新的認知和體會。我簡單談?wù)勛约涸趫F結(jié)問題上總結(jié)的幾點心得：

一、平等友善，關(guān)愛同志

團結(jié)是班子的命根子和生命線。一個單位團結(jié)搞好了，就能出政績，出干部，出經(jīng)驗；反之，就可能會出問題，出矛盾，出亂子。這是早已被實踐證明了的。經(jīng)過多年的工作，曾經(jīng)與不同的人搭班子，在一起共事，感覺到團結(jié)非常重要，也正是因為團結(jié)好了，大家都有了進步。所以，我們在工作和生活中，要善于團結(jié)人，腹有渡人船。大事多商量，小事不計較。出了成績多往別人身上推，有了問題要主動擔責任。有了好處多讓，有了難處多上。要以積極的心態(tài)直面人生，要理直氣壯地講好大道理。做到“對上不伸手，對下緊握手，同行手拉手，自己有一手”。

二、嚴格律己，謙虛謹慎

從行政上看，正職與副職是組織上的一種分工，是一種社會角色。正職負責全面工作，并對上級負責；副職對正職負責，按照分工抓工作落實。從黨內(nèi)看，無論是正職還是副職都是平等的，是同志關(guān)系。再說，正職與副職是互相轉(zhuǎn)換的。今天你是正職，明天你就可能是副職；今天是副職的，明天可能就是正職，但位子不同了，發(fā)生了變化。

正職應(yīng)該在團結(jié)上自覺做到“五不”。

決斷不獨斷：正職是決策的把關(guān)人，對決策起著重要的作用。但決策時，正職要講民主，講集中，廣泛聽取副職的意見，集中大家的智慧，不搞“一言堂”，不個人說了算。只有平時常通氣，會上才能不“嘔”氣，會后落實才順氣。關(guān)起門來暢所欲言議大事，走出門去一個聲音抓落實。

統(tǒng)攬不包攬：正職管全局，抓大事，要統(tǒng)攬全面工作，要在大事上做文章，確定原則，具體工作交給副職去落實，讓他們發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。因而，對副職分管的工作不要統(tǒng)得過死，管得太具體，束縛了他們的手腳，不利于工作的開展。

放手不放任：正職要放手放心地讓副職去干工作，給他們一定的權(quán)力和必要的經(jīng)費，支持他們大膽工作，但也不要忘了約束他們，不放松對他們的要求，還要注意傳經(jīng)驗、教方法，扶上馬送一程。發(fā)現(xiàn)問題時及時給予批評幫助，促其改正。

團結(jié)不結(jié)團：正職要注意團結(jié)每一個班子成員，注意發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢，特別是重視性格、性別、能力、興趣的組合，不搞小團體，小圈子。

偏愛不偏心：對某個人有些偏愛，也屬于正?，F(xiàn)象。誰都愿意用那些能干、順手的人。但在利益得失，名利地位、評功評先等方面要注意一碗水端平，不能厚此薄彼，有偏心眼。

三、化解矛盾，接受批評

毛澤東曾經(jīng)說過“不但要團結(jié)和自己意見相同的人，而且還要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人?！笨赡苡袝r候會與同事之間有點小想法、小摩擦，但很正常的事。但千萬不能把這種“小不快”演變成“大對立”。對別人的行動和成就上表示真正的關(guān)心，是一種尊重與欣賞方式，也是化解矛盾的紐帶，要聽的逆耳之言，從積極的方面來理解別人的意見，這樣才能化干戈為玉帛。