第一篇：安全法制教育班會教案1

教案編號：

1教學(xué)地點：三教508教室

教學(xué)時間：2010年4月27日周三9、10節(jié)

教學(xué)課題：安全法制教育

教學(xué)形式：講授課、討論課

教學(xué)學(xué)時：2課時

教學(xué)要點：

1、安全建議

2、安全法制教育

3、法制教育例題

4、學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》和《治安管理處罰法》的部分條款

教學(xué)內(nèi)容：

一、五一節(jié)離我們很近了，如何度過一個愉快的五一，安全問題至關(guān)重要。在這里，給大家提些安全建議：

1、外出路途遠，防盜防欺騙

不論是回家還是外出社會實踐考察，同學(xué)們都應(yīng)該時刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；地州上的同學(xué)們在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；大家現(xiàn)在社會經(jīng)驗少，容易被騙子利用其單純進行欺騙，旅途過中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當(dāng)受騙；長途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。

2、在家期間注意事項

在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；不參加危險性活動，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動。

二、安全法制教育

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府及學(xué)校都十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索：

1、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因

（一）當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之

六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9

歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（二）當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素

加強青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急，未成年人尤其是未成年在校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

三、例題

1、“大賭亂性，小賭怡情”這種說法對嗎？

初中生小黃在朋友的影響下接觸了賭博，僥幸地贏了一百多塊后覺得十分刺激，并且認(rèn)為只要賭博就會贏錢，比課本那些枯燥的文字有趣多了。所以他每天放學(xué)就去賭博，有錢的時候就下大注，沒錢的時候就下小注。最近更是不惜曠課、逃學(xué)去參加賭博。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后勸其改正，但他不思悔改，最后學(xué)校給予了它應(yīng)有的處分。古語說“大賭亂性，小賭怡情”，即大賭是不對的，但小賭有益身心，這種說法對嗎？（A）

A 對B 不對

2、以牙還牙，以眼還眼對嗎？

輝誤認(rèn)為彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一頓，還用刀把彬的腿插得鮮血直流。同學(xué)們很氣憤，紛紛要求報復(fù)輝，說：“如果不教訓(xùn)他一頓，還以為我們軟弱無能呢”。彬說道：“他們打人是犯法的，我們再在去報復(fù)的話，我們也跟著犯法。不但學(xué)校要找我們，連派出所也會找我們，如果出了人命就更不得了了?！痹诒虻膭裾f下，同學(xué)們放棄了報復(fù)的打算。請問，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么對待別人對我們的侵害呢？（B）

A 以牙還牙B報告老師和派出所C忍氣吞聲

3、亂打報警電話有可能被處以拘留嗎？

李華等幾個同學(xué)覺得無聊，他們都沒打過110報警電話，出于好奇，李華拿起電話撥打了110，謊稱家里被竊，人被打成重傷，要民警趕快過來救他。值班民警聽到電話里傳來笑聲，知道這是一場惡作劇，便批評李華，教育他們沒事不要亂打110電話，但李華不聽勸告，還辱罵值班民警，嚴(yán)重擾亂了110報警臺的正常秩序。請問李華應(yīng)該得到怎樣的懲罰？（A）

A 拘留、罰款或警告B 不處罰C 無期徒刑

四、對《治安管理處罰條例》和《治安管理處罰法》部分條款進行講解

1、擾亂公共公共場所秩序或交通秩序罪：公共場所秩序是指保證公眾安全地順利出人、使用公共場所所規(guī)定的公共行為規(guī)則。公共場所根據(jù)本條所列舉的主要有：車站、碼頭、民

用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場等。其他公共場所包括禮堂、公共食堂、游泳池、浴池、貿(mào)易集市等其他供不特定多數(shù)人使用的場所。公共場所具有公共性的特點，凡為不特定的多數(shù)人隨時出入、停留、使用的場所，皆可認(rèn)定為公共場所。所謂交通秩序，是指交通工具與行人在交通線路門安全順利通行的交通正常狀態(tài)。它是依靠交通規(guī)則維持的，公共場所與交通線路皆具有人員聚集量大、流動量大的特征，如果這種秩序受到破壞，就會出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

凡年滿16周歲且具有刑事責(zé)任能力的自然人均能構(gòu)成本罪。但只能是聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序的首要分子，即在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的分子。對于一般參加者，應(yīng)追究其行政責(zé)任，不以本罪論處。但是，如果一般參加者在擾亂活動中犯有其他罪行，如行兇殺人、傷人、毀壞大量公私財物等，應(yīng)按其觸犯的罪名定罪量刑。首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或管制。

2、《治安管理處罰條例》對尋釁滋事、流氓活動行為規(guī)定得較為籠統(tǒng)，而且處罰幅度過大，最高可達十五日拘留，最輕僅為警告。《治安管理處罰法》對結(jié)伙斗毆、追逐、攔截他人、強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事作了統(tǒng)一的明確規(guī)定，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。

3、出租房屋不登記也違法

《治安管理處罰法》規(guī)定：將房屋出租給無身份證件的人居住或者不按規(guī)定登記承租人信息的，最高可處五百元罰款，明知承租人利用出租房屋犯罪不報告的，最高處五日拘留并處五百元罰款。案例：虹口區(qū)三門路一居民樓302室住戶家中浴缸水龍頭未關(guān)緊，樓道里一時間成了“水簾洞”。居委會干部很快與302室房主取得聯(lián)系，但令人意外的是，302室已被房主出租，房客考慮到自身安全也換了門鎖。當(dāng)問及房客聯(lián)系方式時，房主竟連房客名字也說不出。

4、強賣玫瑰將被繩之以法

現(xiàn)象：情人節(jié)，南京路、外灘跑竄著一群賣花姑娘，熟練地尋找情侶，逮著一

對就往男士手中硬塞鮮花。一旦對方不情愿買花，她們就會扯住其褲腳，堅決不放手。男士無奈，只得掏錢“就范”。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定：強買強賣商品，強迫他人提供服務(wù)或者強迫他人接受服務(wù)的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。

5、傳播電腦病毒將被拘留

現(xiàn)象：計算機病毒堪稱網(wǎng)絡(luò)世界頭號大敵，它們將正常的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境破壞得面目全非，網(wǎng)民們?yōu)榇艘а狼旋X。但這些黑客高手制造病毒后，又玩起了隱身術(shù)，洋洋得意地鉆法律的空子。

解讀：《處罰法》規(guī)定：違反國家規(guī)定，侵入計算機信息系統(tǒng)，造成危害；或故意制造、傳播計算機病毒等破壞性程序，影響計算機信息系統(tǒng)正常運行的這些“黑客”都將被處五日以下拘留；情節(jié)較重的，最高可處十日拘留。

6、足球流氓等將限制入場

現(xiàn)象：市場上大型的文體活動越來越多，球迷、追星族的很多行為舉止也比較狂

熱。足球比賽中，不少球迷因為對個別裁判不滿，搗亂比賽秩序。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定：擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。因擾亂體育比賽秩序被處以拘留處罰的，可以同時責(zé)令其十二個月內(nèi)不得進入體育場館觀看同類比賽；違反規(guī)定進入體育場館的，強行帶離現(xiàn)場。

7、《治安管理處罰條例》只規(guī)定了警告、罰款和拘留三種治安管理處罰方式，同時罰款以200元為上限?！吨伟补芾硖幜P法》增加了吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證、對外國人附加適用限期出境、驅(qū)逐出境等處罰種類以及收繳和追繳兩項強制措施；罰款的最高限額從200元提高到5000元；行政拘留分為1日到5日、5日到10日和10日到15日三檔。據(jù)了解，《治安管理處罰法》明確了四種對象給予行政拘留處罰但是不執(zhí)行拘留處罰，即：已滿十四周歲不滿十六周歲的；已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的；七十周歲以上的；懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。

8、治安管理處罰法案例關(guān)于乞討行為

糾纏式乞討法所不容

案例：長壽路上，一個用鐵絲纏住自己脖子的少年伸手向一名中年婦女要錢。見被討者無動于衷，旁邊一位“同伴”惡狠狠地說：“不給，你不給我就把他脖子上的鐵絲再多纏兩道。”一邊說一邊動手，眼看著少年脖子上的鐵絲添了兩道，臉色發(fā)紫，中年婦女無奈地掏出兩枚硬幣。

解讀：《治安管理處罰法》規(guī)定，脅迫、誘騙或者利用他人乞討的，處十日以上

十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。反復(fù)糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的，處五日以下拘留或者警告。

9、3月1日起正式實施的《中華人民共和國治安管理處罰法》規(guī)定：飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，或者放任動物恐嚇?biāo)说?，?00元以上500元以下罰款。但養(yǎng)狗人必須注意，如果因主人沒有管理，如不上鎖鏈，縱容、指使狗咬傷他人，構(gòu)成輕傷，則涉嫌故意傷害罪。

大學(xué)時期，是人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期。大學(xué)生群體是一個特殊的群體，生理發(fā)育基本成熟但心理發(fā)育滯后，智力接近高峰，但尚未完全被開發(fā)，社交需求強烈，但經(jīng)驗不足。我們需要加強法律意識，不緊自己不要犯法，如果遇到侵犯自己的合法權(quán)益的時候，要通過法律手段維護自己的合法權(quán)益。

因此，安全及教育法制在現(xiàn)實生活中是如此重要，為了我們個人，為了自身，我們應(yīng)該重視安全問題，重視法制問題，才能更好的工作和學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)評價：

第二篇：安全法制教育主題班會材1

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安全與法制教育主題班會

六年級（2）班

主要內(nèi)容

1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，用法律維護自身權(quán)益。

2、強化安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故。要求 ?小學(xué)生‘五個遠離’遠離不良文化、遠離誘惑、遠離?四廳（游戲廳、歌舞廳、錄像廳、OK廳）一室（臺球室）一吧（網(wǎng)吧）?、遠離邪教、遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

安全教育

在這里，學(xué)生們提些安全建議：

1、外出路途遠，防盜防欺騙

同學(xué)們都應(yīng)該時刻注意安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；小學(xué)生社會經(jīng)驗少，容易被騙子利用其單純進行欺騙，不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當(dāng)受騙；外出要盡量和同學(xué)結(jié)伴或與家人同行。

2、在家期間注意事項

在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；不參加危險性活動，更要做一個合格的小學(xué)生，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動。

3、做好學(xué)習(xí)生活安排

在完成作業(yè)的情況下，選擇一些課外書籍學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面。不管同學(xué)們選擇何種方式，都希望大家能夠珍惜時間、做好安排、有所收獲，讓安全、健康、快樂、充實伴隨我們每一天。

此外，無論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時，不要害怕和驚慌，應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號碼：匪警電話是110；火警電話是119；醫(yī)救電話是120；查詢電話是114；要記住家長和老師的電話號碼。

通過此次主題班會活動，讓學(xué)生了解一些基本的法制知識和安全知識提

高學(xué)生的法律和安全意識，讓學(xué)生了解一些基本的安全常識以及自我保護的方法，學(xué)會如何在生活中進行自我保護。

第三篇：小學(xué)法制教育主題班會教案1

法制教育主題班會教案

五年級五班

2002年11月 徐艷

日

法律與我們同行

五年級五班

徐艷

一、班會時間：2011年11月19日

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、班會主題：法律與我們同行

六、目標(biāo)：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。

七、標(biāo)題：踏好青春每一步

八、主要內(nèi)容：

1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

九、形式：

采用討論、交流方式。

十、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。

3、討論怎樣處理以下行為。

房間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

一毒品販子正誘騙一群學(xué)生吸煙。

有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。

朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

第四篇：法制教育班會教案

法制教育班會教案

潛山路小學(xué)五年級三班

教學(xué)目標(biāo)

1，通過知識圖片了解我們身邊的法律法規(guī)。2，通過講故事讓學(xué)生懂得法律與自己的關(guān)系 3，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立做守法公民的意識 教學(xué)過程

一、展開話題，比賽競爭 下面我們來進行選擇題比賽。（出示）1：（1）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲 2：（2）根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）。

A、發(fā)育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下課了，不能干什么：

A 打球。B 追趕打鬧。C 跳繩。（4）哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。：（5）哪種行為不對：

A 跳高、跳遠。B 攀越圍墻、滑樓梯。C 翻單杠、蕩秋千。（6）下樓梯怎樣行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？

A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 B、不違法 C、違法（8）小學(xué)生守則第2條是什么？

（遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。）（9）小學(xué)生守則的第4條是什么？

（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？ 出示： 120 110 114 119匪警電話是110；火警電話是119；醫(yī)救電話是120；查詢電話是114； 二，學(xué)習(xí)法律，了解法律

今天，我們大家一起學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)方面的知識。首先，我們要了解的就是：我們中國的法律是從什么時候開始的，為什么會有法律的產(chǎn)生？哪位同學(xué)了解這方面的知識可以給同學(xué)們談一談。對，在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣，整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

下面我們再來看這個問題：我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？哪位同學(xué)知道。對，是每年的12月4日。這樣的日子，我們應(yīng)該熟記心中。親愛的同學(xué)們，你們是否知道，我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)都是受法律保護的。知道是為什么嗎？我們當(dāng)然知道了，中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。

噢，原來是這么回事，可是，我認(rèn)識的一個小學(xué)生，就不能上學(xué)了，是怎么回事呢？大家聽我給你講一講吧。小花13歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，他爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書，小花于是走進了學(xué)校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)的600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣的苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。

??？還有這樣的事嗎？那我們同學(xué)們來說一說小花爸爸的做法對嗎？如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們可以先在小組內(nèi)討論一下。（給學(xué)生1、2分鐘的時間，然后指名回答 叫3個學(xué)生即可。）

同學(xué)們都積極討論，發(fā)言，而且發(fā)言非常精彩，可見同學(xué)們在平時還是積累了不少的法律知識。那么我們現(xiàn)在就再考考大家。

行，我先來吧。同學(xué)們，你們知道我們身邊的法律還有哪些？ 看來同學(xué)們了解的還挺多的。（看來同學(xué)們對這些知識了解的還是比較少）我們身邊的法律還有和環(huán)境相關(guān)的法律，和交通相關(guān)的，就連孝敬長輩都有相關(guān)的法律知識呢。下面我們就一個一個的來說說吧。

好，我們先說環(huán)境方面的吧。我們有很多環(huán)境保護方面的的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護法）（中華人民共和國水污染防治法）、（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。

是啊，保護環(huán)境我們要從自己做起，從身邊的小事做起。哪位同學(xué)想談?wù)勎覀冊诒Ｗo環(huán)境方面如何從自己做起，從身邊的小事做起呢？ 讓幾個學(xué)生談自己的觀點。是的，保護環(huán)境從我們自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑……還有，不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環(huán)保意識，學(xué)習(xí)保護環(huán)境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。

有這樣一個故事，大家來分析一下。劉小偉到岳麓山去游玩，在一個亭子休息的時刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“劉小偉到此一游”的字樣。大家覺得他這樣的行為對嗎？你有過類似的行為嗎？

（可以讓3、4個學(xué)生來交流）

對，劉小偉的做法是錯誤的，他不應(yīng)該刻字，破壞環(huán)境，違反了環(huán)境保護法。我們應(yīng)該堅決杜絕這種做法。

說完了環(huán)境保護方面的法律知識，我們再談?wù)劦缆方煌ǚò伞?/p>

好的，中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。

有這樣一個案例，大家請看大屏幕。一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當(dāng)他們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎的快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快的向晶晶身邊沖來……晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和他拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時間?！耙俏耶?dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔的留出了眼淚?？墒?，這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果還得自己吞下去。

我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果，聽完這個故事，有什么感想呢？（讓幾個學(xué)生談自己的感想）

是的，我們所有的人都應(yīng)該從上面的故事吸取教訓(xùn)，自覺遵守道路交通法。

有的同學(xué)拾到100元，拾到10元錢，拾到鉛筆盒都教給了老師去尋找失主，他們的做法值得我們所有人學(xué)習(xí)，你們知道嗎，就是拾金不昧在法律方面也是有規(guī)定的。（中華人民共和國民法通則）第七十九條規(guī)定，拾得遺失物，漂流物或失散的飼養(yǎng)動物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。就是說，我們拾到了別人丟失的東西，都要想辦法歸還失主，而不應(yīng)該據(jù)為己有。對，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不貪便宜的習(xí)慣，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

下面，我們來看這個案例：肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學(xué)校一放暑假，肖勁就到飯館幫忙。有一天，天快要黑的時候，一位顧客急匆匆的走進飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個黑色皮包，打開一看，里面有2000多元現(xiàn)金，還有印章和一些合同文本。肖勁說：“肯定是剛才的那個人走的太急，把皮包忘在這里了。”爸爸卻說：“別出聲，趕緊把皮包藏起來，等人家來問的時候，你就說什么也沒看見?！薄安恍邪?，爸爸，我們老師說過，拾到別人的東西要主動歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急。”肖勁對爸爸說。“呵呵，我們家肖勁長大了，比爸爸有出息，等一會人家來了，你就給他吧。”肖勁的爸爸有點不好意思地說。

同學(xué)們，聽完了這個故事，你們說，肖勁做的對嗎？（對）是的，他做的是對的，同學(xué)們都應(yīng)該和肖勁一樣，拾金不昧，有著美好的心靈。

同學(xué)們，我們身邊的法律涉及到很多方面，就連孝敬父母都有法律規(guī)定。是的，尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而們的憲法、民法也明確規(guī)定了這一點。你知道那些人孝親的故事？（請幾名同學(xué)談感想）

當(dāng)我們的爸爸媽媽生病后我們應(yīng)該怎么做呢？（……）

是的，我們每一個人都應(yīng)該孝敬父母，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天我們通過聽故事，互相討論，學(xué)習(xí)了很多我們身邊的法律知識。我們要學(xué)法，懂法，依法行動。做一個遵紀(jì)守法的小公民。

同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！

第五篇：法制教育班會教案

“法制教育”主題班會教案

主題：杜絕不良行為，遠離違法犯罪 教學(xué)目的：

加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.情感態(tài)度與價值觀：

加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.知識技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念.教學(xué)過程：

引言: 據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要。同學(xué)們都有十六七歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢？ 主要內(nèi)容：

一、什么是違法？什么是犯罪？它們有什么區(qū)別？

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

二、、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課、夜不歸宿，上營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進而發(fā)展延伸就是犯罪。

不良行為是未成年人違法犯罪的前兆 夜不歸宿往往使孩子處于危險境地

案例1：因為和大聲斥責(zé)自己的父母爭論了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學(xué)。分析：據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號

案例2：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，他對學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣，經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧，慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。

分析：曠課是學(xué)生走向危險的一個信號, 脫離了學(xué)校教育和規(guī)章制度的約束，從而直接影響學(xué)習(xí)，而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德

酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素

08年3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍，19歲，事發(fā)當(dāng)天曹子龍說過生日，下午放學(xué)后，便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒，9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后，曹子龍當(dāng)場身亡，另有兩名同學(xué)昏迷。

案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：07年2月22日，張某（16歲）、張某某和另外10個兒時的伙伴在一塊喝酒，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過自己，在酒精的作用下，張某等12人來找到劉平，對劉寧進行毆打，造成劉寧輕微傷，這幾人均被進行處罰。

分析：中小學(xué)生應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)，但少數(shù)學(xué)生模仿大人在聚會時開懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長發(fā)育階段，飲酒對身體的損傷，嚴(yán)重會造成死亡；同時，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致自控能力下降，使人容易做出一些過激事情來，所以青少年千萬不能喝酒。

交友不良容易走邪路

案例4：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)魏明自述，他在同學(xué)的生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對魏明說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致其頭部受了重傷。

案例5： 哥們兒義氣害了他

曲哲是個不錯學(xué)生，由于和社會上不三不四的人混在一起，并學(xué)會了抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)成績直線下降?！拌F哥們”陳風(fēng)找到了他，提起自己與方欣發(fā)生矛盾，要求曲哲幫他出口惡氣，曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。第二天，他們約好時間，把方欣騙到無人處，陳風(fēng)與其扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。此時陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點”，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個無辜生命就這樣慘死在他們的手中??

分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年時期，一定要慎擇友，擇良友。面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。青少年要樹立法制觀念，增強法律意識，提高自我的預(yù)防犯罪能力，時刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂。學(xué)壞常從抽煙開始

“阿姨，求您一件事，能不能給我一支煙抽。”幾乎每次提審少年犯，尚秀云法官都能聽到這樣的話。據(jù)海淀法院的調(diào)查，未成年人犯罪的原因是多方面的，但絕大多數(shù)都是一些不良行為，其中吸煙是誘發(fā)未成年人犯罪的重要信號。

分析：這是因為，吸煙不僅對未成年人身體產(chǎn)生危害，更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記,這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意, 從而容易被社會上的不法分子利用，進行違法犯罪。

大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為！最起碼要牢記以下12個字：慎交友、立大志、善慎獨、要坦白。

1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。

3、善慎獨。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

4、要坦白。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。

三、面對違法犯罪行為或人身和財產(chǎn)安全受到威脅時應(yīng)該怎么做？ 1.義正辭嚴(yán),當(dāng)場制止.當(dāng)你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對方覺得你可欺.你可以大喝一聲:'住手!想干什么 “,”耍什么流氓 “從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的.2.處于險境,緊急求援.當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁,糾纏,侮辱和圍困時,立即通過呼喊,打電話,遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,以求民警,解放軍,老師,家長及群眾前來解救.3.虛張聲勢,巧妙周旋.當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩(wěn)住對方,等待并抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞.4.主動避開,脫離危險.明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應(yīng)主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉(zhuǎn)移到安全的地帶.5.訴諸法律,報告公安.受到嚴(yán)重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識到問題是嚴(yán)重的,家長和校方無法解決.應(yīng)果斷地報告公安部門,如巡警,派出所,或向?qū)W校,未成年人保護委員會,街道辦事處,居民委員會,村民委員會,治保委員會等單位或部門舉報.6.心明眼亮.記牢特點.遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報告和確認(rèn).凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護好作案現(xiàn)場.7.堂堂正正,不貪不占.不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜.因為”吃人家的嘴短,拿人家的手軟",往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當(dāng).8.遵紀(jì)守法,消除隱患.自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令,做合格的中小學(xué)生.平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會,不留下讓壞人侵害自己的隱患.如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害.四、對同學(xué)們的幾點希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步。

附：宣誓言： 我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。