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      學(xué)院2012年招生宣傳工作方案 終稿范文合集

      時(shí)間:2019-05-13 03:10:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)院2012年招生宣傳工作方案 終稿

      榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院(神木校區(qū))

      2012年招生宣傳工作實(shí)施方案

      2012年是我院招生的第三個(gè)年頭,總結(jié)2011年我院招生情況以及陜西省高職(專科)錄取情況,據(jù)統(tǒng)計(jì)7.6萬(wàn)多考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線但不填報(bào)高職(專科)志愿,據(jù)了解2012年高考學(xué)生人數(shù)將會(huì)下降,因此2012年生源競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。

      為了更好的開展我院2012年的招生宣傳工作,順利完成招生任務(wù),2012年招生工作將采取“全校配合、重心轉(zhuǎn)移、廣泛動(dòng)員、師生參與”的工作方式,采取責(zé)任人制度,特制定招生宣傳工作計(jì)劃及實(shí)施方案。

      一、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)

      為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證招生宣傳工作的順利開展,特成立如下機(jī)構(gòu): 招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):王文藝

      副組長(zhǎng):田志雄、王武林、張志剛

      成員:王進(jìn)、穆越、劉強(qiáng)、白偉、劉瑞

      二、招生宣傳工作具體安排

      我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院(神木校區(qū))的建校背景、師資力量、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)等,擴(kuò)大學(xué)院影響,使考生、考生家長(zhǎng)及社會(huì)各界全面了解榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院,吸引更多的優(yōu)秀生源報(bào)考我院。具體工作安排如下:

      (一)招生前期工作安排(2011年12月-2012年3月)

      1招生前期工作任務(wù)以制定計(jì)劃、配備人員、積極動(dòng)員、準(zhǔn)備宣傳資料為主。

      1.2011年12月—2012年3月,在全校范圍內(nèi)發(fā)掘招生能手,成立招生處學(xué)生社團(tuán),人數(shù)在20—35人之間。

      2.3月中旬,召開全校師生大會(huì),從思想上激發(fā)學(xué)生的愛校護(hù)校熱情,引導(dǎo)學(xué)生樹立“今天我以學(xué)院為榮,明天學(xué)院以我為傲”的正確心態(tài),倡導(dǎo)學(xué)生正面宣傳我校。

      3.3月份開始,依據(jù)上學(xué)期工作基礎(chǔ),聯(lián)系與我院建立合作關(guān)系的周邊高中老師,協(xié)助做好2012年我院招生宣傳工作,并在2011年招生的基礎(chǔ)上再次開發(fā)一批合作老師。

      4.確保陜西省考試管理中心網(wǎng)站與學(xué)院網(wǎng)站鏈接宣傳。

      (二)、招生中期工作安排(2012年4月--2012年6月底)招生中期工作為整個(gè)招生過(guò)程的重中之重,工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔,宣傳人員由教師與學(xué)生進(jìn)行配合,宣傳方式采取定點(diǎn)宣傳,在宣傳點(diǎn)掛橫幅、發(fā)放招生名片及收集學(xué)生信息。

      1.4月中旬,參加我縣各中學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì),面向家長(zhǎng)宣傳,播放我院宣傳片、發(fā)放宣傳資料、對(duì)家長(zhǎng)問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,確保本地區(qū)生源不外流。

      2.4月—5月,組織學(xué)生社團(tuán)人員并配備招生教師,利用周末時(shí)間在我縣及周邊縣區(qū)進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。如我縣三個(gè)廣場(chǎng)(大廣場(chǎng)、小廣場(chǎng)及迎賓廣場(chǎng)),每個(gè)點(diǎn)配備一名教師和兩名學(xué)生。

      具體數(shù)據(jù)如下表:

      3.5月上旬,安排榆林市及榆林各縣中學(xué)進(jìn)行宣傳。

      4.5中旬學(xué)院組織老師及榆林市以外的學(xué)生回母校進(jìn)行宣傳,必須多次與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,高效開展外市學(xué)生的前期思想準(zhǔn)備

      工作,確保其母校繼續(xù)有學(xué)生來(lái)我院就讀。具體安排如下表:

      5.組織有意向?qū)W生家長(zhǎng)利用五一期間來(lái)我院進(jìn)行參觀。做好五一參觀接待工作,并對(duì)參觀情況進(jìn)行整理,完善參觀新生資料信息庫(kù),事后再次聯(lián)系參觀人員對(duì)宣傳工作進(jìn)行交流,并及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。

      6.6月上旬,高考期間全校放假,全校師生參與招生宣傳工作

      利用高考期間加大宣傳力度,做好高考期間的宣傳服務(wù)工作,收集新生資料。主要是在各考點(diǎn)榆林市、渭南市、寶雞市等各考點(diǎn)發(fā)放招生簡(jiǎn)章、招生宣傳名片、宣傳紙杯,參加高考咨詢會(huì),做好高考志愿填報(bào)的咨詢工作,招生社團(tuán)成員和招生老師一起指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。

      7.在陜西省考試管理中心網(wǎng)站和報(bào)刊上宣傳。

      8.政府行政干預(yù),促使神木縣生源成為學(xué)院生源重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)南六縣的招生宣傳工作。

      我校的主要生源來(lái)源于神木縣,為了避免高校畢業(yè)生由于專業(yè)不對(duì)口而不能就業(yè)的尷尬局面,政府要加強(qiáng)正面引導(dǎo)或政策傾斜使神木籍考生踴躍報(bào)考我校,以縣委政府出面給各高中學(xué)校校長(zhǎng)召開專門會(huì)議,支持地方高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展,讓更多的本地學(xué)生享受當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源和抓住良好的就業(yè)機(jī)會(huì),要求各高中學(xué)校校長(zhǎng)要高度重視并在學(xué)生畢業(yè)典禮大會(huì)上傳達(dá)會(huì)議精神。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)南六縣的宣傳。

      (三)、招生后期工作安排(2011年6中旬月——8月上旬)在學(xué)生高考志愿填報(bào)之前,由于學(xué)生已經(jīng)離校,故而宣傳方式主要采取網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙和參加高考咨詢會(huì)等形式;學(xué)院門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái),安排專人對(duì)來(lái)訪學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行接待,保證招生辦公室電話、QQ等暢通,有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行解答。

      按照學(xué)院招生工作的需求,初步制定了2012招生工作計(jì)劃,我們相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)院全體工作人員的腳踏實(shí)地,努力創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),我們2012年的招生任務(wù)一定能順利完成。

      招生就業(yè)處 2012年2月

      第二篇:幼兒園秋季招生宣傳工作方案

      幼兒園招生宣傳工作方案

      一、招生策略:

      1、完善幼兒園宣傳手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí),送上一本。

      2、做四塊幼兒園的展版,放在幼兒園的大廳,以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢時(shí)參看。

      3、印一些彩頁(yè),在周邊小區(qū)、各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。注意,不能直接在人家幼兒園門口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。

      4、做一個(gè)橫幅“愛我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個(gè)月——6歲幼兒,咨詢電話:87116777?!睊煸谟變簣@門外,并在幼兒園四周插些彩旗,以引起大家的注意。

      5、選擇媒體(報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)或室外廣告牌上做宣傳)。

      6、盡快清掃院內(nèi)積雪,清理修善大型玩具,定時(shí)開放園門,供外來(lái)幼兒游玩。同時(shí),安裝室外擴(kuò)音器,早晚用擴(kuò)音器播放兒童經(jīng)典歌曲,以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。

      7、7月末,幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置一新,迎接小朋友的到來(lái)。

      8、8月份開展親子體驗(yàn)日活動(dòng)。

      二、招生措施

      方式一:到會(huì)展中心、萬(wàn)千親子園、超市、商場(chǎng)、校車沿線站點(diǎn)等地投放宣傳資料。方式二:聯(lián)合社區(qū)活動(dòng)。

      方式三:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。

      方式四:舉行親子活動(dòng)(7月份以后)方式五:宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法。

      方式六:刊登廣告。

      方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳。

      方式八:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)(8月份以后)

      方式九:幼兒園流動(dòng)招生車。

      三、具體措施:

      1、發(fā)放宣傳資料:

      (1)鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

      (2)到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

      (3)負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

      2、聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng):

      結(jié)合節(jié)日聯(lián)合社區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)?;顒?dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

      (1)了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

      (2)和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

      (3)提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

      (4)組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

      (5)在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

      3、教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放宣傳資料:

      為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

      (1)選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

      (2)培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

      (3)發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

      (4)有意者留下家長(zhǎng)資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。

      (5)統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。

      4、舉行親子活動(dòng):

      (1)在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

      (2)做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

      (3)利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

      (4)長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為幼兒入園打下基礎(chǔ)。

      5、宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法:

      對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解哈市免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

      (1)向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

      (2)尋找免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。(例如:維多利亞婦產(chǎn)醫(yī)院的雜志等)

      (3)向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書刊(幼兒讀物),內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

      6、刊登廣告

      選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳。

      (1)對(duì)部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

      (2)和新晚報(bào)或生活報(bào)報(bào)社廣告公司進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

      (3)了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

      (4)共同商議選擇廣告形式。

      7、網(wǎng)絡(luò)宣傳

      網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

      (1)網(wǎng)站的完善。

      (2)和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

      (3)可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

      (4)了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

      8、利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

      利用兒童節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等一些節(jié)日舉行各種活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案待策劃)

      9、幼兒園流動(dòng)招生車:

      結(jié)合司機(jī)和各班教師的討論,總結(jié)出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流動(dòng)車程序。

      (1)招生流動(dòng)車的路線

      每日沿著3條班車線路中的一條進(jìn)行宣傳,可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣傳,設(shè)置固定招生宣傳地點(diǎn)。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣傳。

      (2)車身的裝飾

      粘貼幼兒園的標(biāo)語(yǔ)及幼兒園的名稱,幼兒園的招生電話。

      (3)實(shí)施辦法

      每天兩位老師跟招生車出去宣傳,攜帶宣傳資料,家長(zhǎng)手冊(cè)等,選擇小區(qū)進(jìn)行宣傳,可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。詳細(xì)記錄咨詢家長(zhǎng)的信息并存檔,以便及時(shí)取得聯(lián)系。

      第三篇:學(xué)院招生宣傳設(shè)想與建議

      學(xué)院招生宣傳設(shè)想與建議

      在2017年2月26日參加了學(xué)院例會(huì)后,聽取了院長(zhǎng)關(guān)于2016、2017招生情況、招生前景的分析,深感招生形勢(shì)的嚴(yán)峻性,作為任課教師,應(yīng)該加強(qiáng)憂患意識(shí),參與到學(xué)院全員、全面、全天候的招生工作中來(lái),加大學(xué)院的宣傳力度,突出學(xué)院的辦學(xué)特色,積極參與學(xué)院的招生工作。

      關(guān)于學(xué)院的招生工作,個(gè)人有如下幾點(diǎn)建議:

      1.積極動(dòng)員親友,發(fā)現(xiàn)有高考考生的家庭,應(yīng)積極主動(dòng)地宣傳會(huì)計(jì)學(xué)院的招生專業(yè),辦學(xué)特色,有針對(duì)性地為考生分析考試分?jǐn)?shù)以及報(bào)考方法,如果發(fā)現(xiàn)有報(bào)考本學(xué)院意向的考生,主動(dòng)留下聯(lián)系方式,積極跟進(jìn)。

      2.主動(dòng)尋求高中任課老師尤其是班主任的人脈資源,尤其是周邊縣市區(qū)。對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的老生,可以由他們聯(lián)系生源所在地的高中班主任,再由學(xué)校招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行銜接。3.中高職的合作可以為學(xué)校帶來(lái)更多的生源,在這個(gè)問題上,我有一點(diǎn)啟發(fā),是否可以與本科院校進(jìn)行更多的洽談和商討,使優(yōu)秀專業(yè)如會(huì)計(jì)專業(yè)的專升本升學(xué)率更高,這樣的話,更有利于學(xué)院尤其是優(yōu)秀專業(yè)的招生工作,帶來(lái)更好、更多的生源,也使在校學(xué)生的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

      4.對(duì)專職任課老師來(lái)說(shuō),做起招生工作來(lái)不可能像學(xué)院專職招生人員一樣得心應(yīng)手,這樣就需要學(xué)院投入時(shí)間、精力召開更多的培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),給沒有招過(guò)生的人員更多的啟發(fā)。以上就是我個(gè)人關(guān)于招生的幾點(diǎn)建議和感想,新一年的招生工作任重而道遠(yuǎn),這關(guān)乎學(xué)院每一個(gè)任職人員的切身利益,關(guān)乎學(xué)院未來(lái)的發(fā)展,因此,應(yīng)積極投入到新一輪的招生宣傳工作中來(lái),我也將努力為學(xué)校招生工作貢獻(xiàn)自己的力量。

      第四篇:山東冶金學(xué)院招生宣傳小冊(cè)

      想學(xué)到一身扎實(shí)的技能嗎?想找到一份好待遇的工作嗎?想取得一個(gè)國(guó)家認(rèn)證的學(xué)歷嗎?低學(xué)費(fèi)、高學(xué)歷、好工作,讓山東冶金技師(技術(shù))學(xué)院幫您實(shí)現(xiàn)。

      山東冶金技師(技術(shù))學(xué)院,始建于1979年,是一所全日制國(guó)辦技師學(xué)院,國(guó)家重點(diǎn)院校,中央駐魯事業(yè)單位。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、配套設(shè)施完善、就業(yè)情況良好,每年學(xué)生的就業(yè)安置率都在98%以上。

      學(xué)院特色學(xué)制及學(xué)費(fèi)情況:

      3+2連讀大專班:初中起點(diǎn),前三年,每年學(xué)費(fèi)2500元,后兩年,每年學(xué)費(fèi)5000元,頒發(fā)教育廳認(rèn)證的大專畢業(yè)證和高級(jí)職業(yè)資格證書,網(wǎng)上可查。

      2+2高級(jí)技工班:初中起點(diǎn),前兩年每年學(xué)費(fèi)2500元,后兩年,每年學(xué)費(fèi)3600元,頒發(fā)高級(jí)技工畢業(yè)證和高級(jí)職業(yè)資格證書;

      兩年制高級(jí)技工班:高中起點(diǎn),每年學(xué)費(fèi)3600,頒發(fā)高級(jí)技工畢業(yè)證和高級(jí)職業(yè)資格證書;

      三年制中級(jí)技工班:初中起點(diǎn),每學(xué)年學(xué)費(fèi)2500元,頒發(fā)中級(jí)技工畢業(yè)證和中級(jí)職業(yè)資格證書;

      三年半學(xué)制技師班:高中起點(diǎn),每學(xué)年學(xué)費(fèi)4800元,頒發(fā)技師專業(yè)畢業(yè)證和技師職業(yè)資格證書。

      助學(xué)政策:城市貧困家庭學(xué)生和全部農(nóng)村戶口及縣、鎮(zhèn)以下非農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生,享受兩年共計(jì)3000元的國(guó)家助學(xué)金,涉農(nóng)專業(yè)免收學(xué)費(fèi),家庭困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免。

      學(xué)院專業(yè)包含機(jī)電一體化、維修電工、數(shù)控、機(jī)械裝配與維修、裝配鉗工、鋼鐵冶煉、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)、地理信息技術(shù)、鉆探工程、地質(zhì)工程、工程測(cè)量、工程造價(jià)、地下管線、涉農(nóng)專業(yè)等,專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、特色突出。

      在校生還可報(bào)考山東冶金管理干部學(xué)院或者參加青島科技大學(xué)的自學(xué)考試(僅考8門課程),即可取得教育廳認(rèn)證的大專畢業(yè)證,網(wǎng)上可查。

      就業(yè)單位去向:

      合格畢業(yè)生全部就業(yè)包分配,將面向山東鋼鐵集團(tuán)有限公司(濟(jì)鋼、日鋼、萊鋼)、山東太古飛機(jī)工程有限公司、中國(guó)重汽集團(tuán)有限公司、濟(jì)南柴油機(jī)股份有限公司、中冶寶鋼技術(shù)服務(wù)有限公司、吉利汽車有限公司、山東正元地理信息工程有限公司、山東電力設(shè)計(jì)院、山東省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局、力諾集團(tuán)等大型企事業(yè)單位推薦安置。

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      第五篇:樅陽(yáng)縣2014年中職招生宣傳工作方案

      樅陽(yáng)縣2014年中職招生宣傳工作方案

      為大力宣傳職業(yè)教育,引導(dǎo)初中畢業(yè)生理性選擇高中階段教育,擴(kuò)大中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模,加快實(shí)現(xiàn)高中階段教育職、普比逐步趨于合理的目標(biāo),促進(jìn)我縣高中階段教育協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展,特制訂《樅陽(yáng)縣2014年中職招生宣傳工作方案》。

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署,圍繞實(shí)現(xiàn)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)任務(wù),通過(guò)廣泛宣傳,在全社會(huì)尤其是在學(xué)生及家長(zhǎng)中形成“三百六十行,行行出狀元”的成才觀念和“崇尚一技之長(zhǎng),不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與職業(yè)教育改革發(fā)展的良好環(huán)境,為中等職業(yè)學(xué)校招生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

      二、宣傳內(nèi)容

      各校要針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)狀,著重抓好以下五個(gè)方面的宣傳:

      1、引導(dǎo)初中畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)科學(xué)、合理地規(guī)劃自己的人生,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化,理性選擇高中階段教育,走好人生的每一步。

      2、突出宣傳中等職業(yè)教育升學(xué)成才渠道和發(fā)展空間,重點(diǎn)宣傳高考改革及中職對(duì)口升學(xué)新政策、新要求。

      3、突出宣傳國(guó)家關(guān)于中等職業(yè)教育的資助政策和配套文件。

      4、突出宣傳當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,職業(yè)教育改革創(chuàng)新的成績(jī)和亮點(diǎn)、專業(yè)和課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式及就業(yè)優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)宣傳身邊中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型實(shí)例。

      5、重點(diǎn)落實(shí)一部專題片、一本手冊(cè)進(jìn)課堂活動(dòng)。由市教育局組織編印的《初中生學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)》宣傳手冊(cè)、錄制的《逐夢(mèng)——走進(jìn)安慶中職教育》宣傳片,要作為我縣2014年職業(yè)教育宣傳必須落實(shí)的內(nèi)容。

      三、幾點(diǎn)要求

      1、各校要高度重視招生宣傳工作,牢固樹立抓招生就是抓機(jī)遇、抓項(xiàng)目、抓投入的觀念,將職教宣傳工作擺在重要位置,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)密組織,通力合作。各生源學(xué)校校長(zhǎng)為2014年中職宣傳招生工作第一責(zé)任人,初三班主任為直接責(zé)任人,行政人員要明確分工,確保完成今年中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。

      2、宣傳對(duì)象要以初三學(xué)生及其家長(zhǎng)、教師為重點(diǎn)對(duì)象,努力做到宣傳工作全覆蓋。

      3、初三班主任是初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師,每個(gè)初中畢業(yè)班要以市教育局編發(fā)的《初中生學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)》宣傳手冊(cè)和《逐夢(mèng)——走進(jìn)安慶中職教育》宣傳片為教材,上好5節(jié)以上的學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課,引導(dǎo)初中畢業(yè)生科學(xué)合理分流。

      4、縣教育局將適時(shí)召開2014中職招生宣傳工作會(huì)議,教育局統(tǒng)一安排劃片,三所職高統(tǒng)一安排三位副校長(zhǎng)和三位學(xué)生

      (2014年對(duì)口高考取得優(yōu)異成績(jī))組成九個(gè)宣講組,對(duì)全縣初三畢業(yè)生進(jìn)行一次職高招生宣傳,宣傳內(nèi)容即:播放宣傳片、學(xué)生講述親身經(jīng)歷、解讀宣傳手冊(cè)。教育局在5月底前將對(duì)生源學(xué)

      校的宣傳工作進(jìn)行督察,對(duì)宣傳工作不力、敷衍了事的學(xué)校將通報(bào)批評(píng)。

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