第一篇：應(yīng)急疏散演練及消防滅火演練活動總結(jié)

拜城縣第二小學(xué)應(yīng)急疏散演練及消防滅火演練活動總結(jié) 根據(jù)拜城縣教育局關(guān)于開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高廣大師生的消防安全意識和自救自護(hù)能力和提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)能力，減輕火災(zāi)事故及其他自然災(zāi)害對廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全的威脅，拜城縣第二小學(xué)于2011年3月29日下午5：00開展“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”的應(yīng)急疏散演練活動和滅火演練。

震耳欲聾的警報(bào)聲響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生，沿著學(xué)校指定樓梯口快速、有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。演練共用時(shí)2分01秒，兩千多名師生全部疏散到安全地點(diǎn)。整個(gè)過程緊張有序，實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期的效果。

應(yīng)急演練結(jié)束后，接著是滅火演練。消防大隊(duì)干部人員向全體師生詳細(xì)介紹了干粉滅火器的使用方法，官兵同志給師生進(jìn)行了滅火示范。全體師生凝神靜聽，對使用滅火器躍躍欲試，學(xué)校男教師和部分女教師進(jìn)行了成功的滅火演練，博得好評。

存在的問題

1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)。

2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師的教師在學(xué)生撤離完畢時(shí)，自己不能盡快撤離到指定的安全地帶。

3、個(gè)別班級沒按要求就近到達(dá)指定安全地帶。

4、部分學(xué)生沒有認(rèn)真聽取消防大隊(duì)官兵對干粉滅火器的使用方法的講解。

拜城縣第二小學(xué)

2011年3月31日

第二篇：消防疏散及滅火演練活動總結(jié)

消防疏散及滅火演練活動總結(jié)

為了增強(qiáng)全體師幼防火、滅火及逃生意識，提高防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午5：10我園召開了全體教職工會議，對本次演練活動進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

11月10日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。3：30分隨著急速的“警報(bào)聲”響起，各個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)5分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安排每位教職工在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動較為成功。

需要改進(jìn)的地方：

1、事先時(shí)間安排太具體，教職工和幼兒早有心理準(zhǔn)備，缺乏實(shí)戰(zhàn)性。

2、應(yīng)將“警報(bào)聲”改成“大聲呼喊”的形式，并模擬“煙塵”使演練活動更貼近實(shí)際。

中垾鎮(zhèn)中心幼兒園 二〇一四年十一月十日

第三篇：消防滅火疏散應(yīng)急演練方案

消防演練方案

一、演習(xí)的目的

增強(qiáng)公司員工的安全消防意識，使廣大員工熟練掌握消防器材的維護(hù)保養(yǎng)和實(shí)際操作技能，提高公司對突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)急組織能力和處理能力，消除火災(zāi)隱患。

二、消防演習(xí)程序

1、報(bào)警程序

（1）發(fā)生火警，任何員工都必須立即報(bào)告。首先把火警情況報(bào)調(diào)度室或值班人員，值班人員立即通知保衛(wèi)科及有關(guān)人員到現(xiàn)場確認(rèn)、支援。

（2）經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知公司值班領(lǐng)導(dǎo)，按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

（3）公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場指揮人員進(jìn)行滅火和救人工作。

2、疏散搶救（保衛(wèi)科及相關(guān)人員）

（1）引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi)；安置好從著火區(qū)疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

（2）疏散次序：先從著火區(qū)開始，再從著火區(qū)以外開始，使公司員工不到處亂跑。

（3）疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火（保衛(wèi)科和義務(wù)消防隊(duì)員）

（1）保衛(wèi)科和義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé)接好消防栓，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

（2）攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過來的火焰。

（3）針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。（4）組織人員仔細(xì)復(fù)查明火、暗火、余火情況，防止死灰復(fù)燃。

4、安全警戒（保衛(wèi)科負(fù)責(zé)）

（1）火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時(shí)清除路障，指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場，維護(hù)好廠區(qū)外圍秩序。

（2）火災(zāi)現(xiàn)場警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入著火區(qū)域。

（3）指導(dǎo)疏散人員離開，保護(hù)好消防器材，指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。

三、實(shí)戰(zhàn)操作（廠區(qū)堆放固體物料火災(zāi)）主要使用消防器材——干粉滅火器

1、使用方法

（1）使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器提把，迅速趕往著火處。

（2）在距離起火點(diǎn)5米左右，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

（3）使用前，應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

（4）如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

（5）用干粉滅火器撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让?，對?zhǔn)火焰根部噴射，并由遠(yuǎn)而近，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

2、實(shí)戰(zhàn)演練

（1）由保衛(wèi)人員使用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場操作。（2）所有人員4人分成一組，輪換上場進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)正確動作要領(lǐng)。

（3）余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋。

3、參加人員：化驗(yàn)室、財(cái)務(wù)科、供應(yīng)科、新進(jìn)人員、宿舍管理員、炊事員、二期改擴(kuò)建工隊(duì)人員

第四篇：滅火和應(yīng)急疏散演練總結(jié)

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院

重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院

滅火和應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為切實(shí)提高我院干部職工的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，2014年5月15日我院在住院大樓普外科病區(qū)進(jìn)行了滅火和應(yīng)急疏散演練。此次演練共分火災(zāi)現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)小組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通迅聯(lián)絡(luò)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資設(shè)備搶救組共5個(gè)小組，臨床科室負(fù)責(zé)人及1名醫(yī)生1名護(hù)士，醫(yī)技和行后科室負(fù)責(zé)人及1名工作人員參加觀摩，由院長陳登偉任總指揮。

下午3點(diǎn)，全體參演人員集中培訓(xùn)，3點(diǎn)30分滅火和應(yīng)急疏散演練正式開始。在總指揮的一聲令下，我院住院大樓普外科10病床內(nèi)突然濃煙四起，家屬邊跑邊呼叫……介時(shí)拉開了此次演練的序幕，各小組按演練流程有條不紊的進(jìn)行。經(jīng)過約30分鐘的時(shí)間整個(gè)演練流程進(jìn)行完畢，最后總指揮陳登偉院長對演練情況進(jìn)行了講評，演練整體情況基本符合《演練》要求。現(xiàn)將此次演練總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署；部門協(xié)同作戰(zhàn)，演練保障有力。

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立火災(zāi)現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳登偉院長擔(dān)任組長，陳院長認(rèn)真審定了演練方案，并親臨演練現(xiàn)場，作動員講話，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，參加實(shí)際操作，對演練工作實(shí)施全面控制。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院

重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院

2、分管領(lǐng)導(dǎo)蔣永紅副院長主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作，為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，親自為參演人員做動員與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；在正式演練前，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場的真實(shí)效果，帶領(lǐng)保衛(wèi)科工作人員親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行考察，與各參演部門有效溝通，作好協(xié)調(diào)工作。

3、保衛(wèi)科在科長馬麟強(qiáng)的安排布臵下，消防控制室、院義務(wù)消防隊(duì)人員嚴(yán)格按演練要求準(zhǔn)備好所需物資器材，按演練程序多次模擬練習(xí)。在正式演練前安排保衛(wèi)人員配合醫(yī)務(wù)人員對演練區(qū)域病人及家屬做好安撫解釋工作。

4、此次演練活動，由院辦公室、保衛(wèi)科、后勤，各臨床科室等部門協(xié)辦，各部門協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持，經(jīng)過以上各個(gè)部門及全體工作人員的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，完成了醫(yī)院滅火和應(yīng)急疏散演練的任務(wù)。通過演練，使全院到場的干部職工了解和掌握面對火險(xiǎn)如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉演練的程序和要求，明確了醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的職責(zé)。

二、存在的問題。

1、應(yīng)急突發(fā)事件中，通訊暢通是保證信息能夠及時(shí)傳遞、各部門之間有效溝通的重要方式。由于我院所使用的對講機(jī)老化陳舊，信號傳輸距離短，無法保證通訊暢通，導(dǎo)致信息通道受阻，此次演練凸現(xiàn)出通訊暢通這一問題。

2、演練中，演練時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，各小組在演練過程中部份程序沒有按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，配合上存在空隙，不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致整個(gè)演 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院

重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院

練過程有停頓，以至于上下脫節(jié)，沒有銜接上，真實(shí)感不強(qiáng)。

3、在滅火和疏散過程中，小組與小組之間配合默契度不夠，各自為陣，以至于出現(xiàn)碰撞、擁堵的現(xiàn)象發(fā)生；對危重病人的疏散不科學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有帖近實(shí)戰(zhàn)，要求不高；對危險(xiǎn)品的撤離和貴重物資的搶搬仍停留在人工搬運(yùn)階段，不科學(xué)，工作效率不高，經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)；義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員對如何快速著裝缺乏研究和訓(xùn)練，對消火栓的使用與滅火動作不夠熟練，不夠規(guī)范。

三、整改措施。

1、保衛(wèi)科與各有關(guān)部門確實(shí)協(xié)調(diào)解決好通迅暢通問題。

2、進(jìn)一步細(xì)化演練程序的每一個(gè)環(huán)節(jié)，緊貼實(shí)戰(zhàn)，以實(shí)戰(zhàn)為背景，各有關(guān)部門密切協(xié)商討論，精心策劃，細(xì)摳各環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣，凸現(xiàn)演練的真實(shí)感，實(shí)現(xiàn)“練為戰(zhàn)”的目標(biāo)。

3、演練各小組認(rèn)真研究自己的職責(zé)要求，在人員思想上，提高思想素養(yǎng)，打造過硬的作風(fēng)，筑牢基礎(chǔ)；在物資設(shè)備器材上，要解放思想，講科學(xué)，發(fā)動群眾，群策群力，人人參予，革新設(shè)備器材，充分運(yùn)用現(xiàn)代化裝備和革新器材代替人力搬運(yùn)，力求快速機(jī)動，達(dá)到事半功倍。

4、院義務(wù)消防隊(duì)加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，走訪就近的專業(yè)消防隊(duì)，加強(qiáng)溝通，請進(jìn)來走出去，制訂詳細(xì)切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，保衛(wèi)科長堅(jiān)持跟訓(xùn)督訓(xùn)，從易到難，理論聯(lián)系實(shí)際，熟練掌握各消防設(shè)備操作技能，力求短期內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)實(shí)操水平上一個(gè)臺階，做到有備無患。

這次消防演練，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體參演醫(yī)務(wù)人員各就各位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了演練活動的進(jìn)行。為消防應(yīng)急工 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院

重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院

作人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了全院職工的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。

保衛(wèi)科 2014年6月9日

第五篇：滅火應(yīng)急疏散演練總結(jié)

學(xué) 校 滅 火 應(yīng) 急 疏 散 工 作 總 結(jié)

本學(xué)年組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展滅火應(yīng)急疏散教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的消防意識，提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了不俗的成績。緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，結(jié)合我校工作實(shí)際，從年初開始在全校范圍內(nèi)廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學(xué)校消防安全工作尤為凸現(xiàn)出來，學(xué)校用火、用電面積增大、住宿生人數(shù)增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品，現(xiàn)實(shí)擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，校領(lǐng)導(dǎo)把消防安全工作當(dāng)作重中之重，為了使火災(zāi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，學(xué)校與各科室、各級部、各班級逐級簽定了消防安全責(zé)任狀。由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報(bào)告，安全辦公室和保衛(wèi)科召集相關(guān)人員每周召開一次安全保衛(wèi)會研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學(xué)校消防工作的先進(jìn)模式和工作機(jī)制，探索適應(yīng)新形勢的學(xué)校消防工作的新路子，進(jìn)行了積極的嘗試?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，學(xué)校消防工作始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，推動以班級、教研組、科室為基本單位的消防安全意識和自防、自救能力，全面提高學(xué)校抵御火災(zāi)的整體能力。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會議上，就把學(xué)校消防安全教育工作提到重要的議事日程；在工作中，按照市教育局《關(guān)于集中開展火災(zāi)隱患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火為契機(jī)，在市教育局、公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防安全無小事，學(xué)校是人群高度集聚的地方，加之在校學(xué)生避險(xiǎn)、逃生經(jīng)驗(yàn)欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當(dāng)作事關(guān)學(xué)校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識，高度形成了由校長主抓，政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，并把消防安全作為學(xué)校安全教育的重中之重，深入班級每一名學(xué)生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預(yù)案人人熟悉?？傊ㄟ^學(xué)校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。

二、每年堅(jiān)持兩次消防器材使用方法的培訓(xùn)和聘請專業(yè)人士進(jìn)行消防安全知識講座。

學(xué)校每年聘請消防專業(yè)講師對全體師生進(jìn)行1~2次消防安全知識講座使廣大師生掌握消防安全知識。由政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織實(shí)施，對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防教育工作。

三、制定消防安全緊急預(yù)案

消防安全無小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過對教室、會議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練，同時(shí)把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各處室和班主任老師處。

四、配置器材、勤檢勤換

學(xué)校除加強(qiáng)消防安全教育外，每年都配置新的消防器材，掛置于明顯位置和危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)，并由保衛(wèi)科人員隨時(shí)對器材進(jìn)行全面檢查。定期更換滅火器干粉，對不合格器材及時(shí)予以更換。

五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校政教處和保衛(wèi)科定期深入學(xué)生宿舍檢查煙和打火機(jī)，安排電工每天巡視學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、辦公樓、鍋爐房和校園內(nèi)有無電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

滅 火 應(yīng) 急 疏 散 工 作 總 結(jié)

X

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學(xué)

校

2012年3月