第一篇：2013-2014肇慶市高二期末基礎(chǔ)寫作---人物介紹

肇慶市高二2013-2014年第一學期英語統(tǒng)一檢測題

基礎(chǔ)寫作

根據(jù)以下信息，介紹一下吳斌。

姓名：吳斌

出生時間：1965年3月8日

出生地：浙江杭州

事跡介紹：

1.2012年5于29日中午，吳斌駕駛長途汽車行駛在無錫至杭州路段，突然一塊金屬板穿透擋風玻璃雜向吳斌。

2.吳斌雖然嚴重受傷，但是在倒下前，他剎車（brake）、換擋，緩行路邊停車，還對車上的24名乘客說不要在高速路上亂走。

3.吳斌的肝臟幾乎被擊碎，最終于6月1日不幸去世。

相關(guān)報道：1.吳斌的英雄事跡深深感動了社會各界；

2.他被稱之為“最美司機”。

參考詞匯： 擋風玻璃 windscreen換擋 shift gears肝臟 liver

寫作要求： 只能用5個句子表達全部內(nèi)容

評分標準： 句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。

參考答案

Wu Bin, a bus driver, was born in the city of Hangzhou in Zhejiang Province on March 8, 1965.Wu was driving his bus from Wuxi to Hangzhou around noon on May 29, 2012, when he was suddenly struck by a large piece of iron that came flying through the windscreen.Despite his obvious injuries, Wu Bin hit the brakes, shifted gears, pulled over the car gently and told his passengers not to wander onto the highway before collapsing from his injuries.His liver was damaged to pieces so severely that he ultimately died from his injuries.Wu's heroic actions have deeply moved the public and he is honored as the most beautiful driver.

第二篇：高考英語基礎(chǔ)寫作人物人品

第一個寫作話題：人物人品

課標解讀：指本人、家人、鄰居、同學、老師、朋友和其他人的情況介紹。包括姓名、年齡、生日、出生地、地址、電話號碼、QQ號、電子郵箱、職業(yè)、品格、性格、習慣、毅力、責任、個性心理、意志品質(zhì)、業(yè)績或成就；所在學校、年級、班級，等等。球星影星、同時代的出現(xiàn)在各領(lǐng)域的名人(contemporary famous people)、科學家、領(lǐng)袖人物、歷史人物(historical persons)及其趣聞軼事。命題預測：基礎(chǔ)寫作: 自我介紹；名人簡歷；名人軼事；寫競選演講稿；寫求職書或應(yīng)聘信；推薦信等。

讀寫任務(wù)：請就性格、習慣、毅力、責任、態(tài)度等發(fā)表看法； 你認為什么品質(zhì)或態(tài)度等能帶來成功及其理由；你認為怎樣才能受人歡迎? 從某人的失敗或成功中，你學到了什么?

一、常用單詞

1.職業(yè)用語

job / occupation/profession 職業(yè)teaching staff 教育工作者lecturer大學老師assistant 助教scholar 學者linguist 語言學家mathematician 數(shù)學家 scientist 科學家 physicist 物理學家chemist 化學家 artist藝術(shù)家biologist生物學家botanist植物學家economist經(jīng)

濟學家editor編輯reporter記者journalist記者architect建筑師leader領(lǐng)導guide導游 model模特musician音樂家soccer star球星actress女演員actor男演員pianist鋼琴家 painter畫家director導演worker工人 farmer農(nóng)民 engineer 工程師singer歌唱家 dancer舞蹈家movie star影星 2.個性品質(zhì)

genius 天才 inspiration 靈感 character 品格personality 個性character 個性psychology心理mentality心態(tài)will / determination意志quality品質(zhì)perspiration汗水a(chǎn)chievement業(yè)績accomplishment成就success成功effort努力passion激情honest誠實的friendly友善的cheerful興高采烈的cherish珍惜creative創(chuàng)造性的easygoing容易相處的independent獨立的modest謙虛的warm熱情的good-humored心情愉快的kind仁慈的shy羞怯的responsible負責的crazy瘋狂的ambitious有雄心的active積極的passive消極的patient有耐心的gentle溫和的sensitive敏感的cruel殘暴的deceitful騙人的cold不友好的 cool冷靜的precious珍貴的worthy有價值的understandable通情達理的virtuous有道德的energetic精力充沛的innocent天真無邪的spiritual精神上的,心靈的3.通訊名稱 postal code郵政編碼name/surname/full name姓名pen name筆名age年齡birthday生日birthplace出生地address地址native place籍貫nationality國籍 house number門牌lane巷street街road路district區(qū)county縣province省

home phone住宅電話office phone辦公電話e-mail address, mail box 電子郵箱 必備詞句：年齡

(1)a five-year-old boy一個五歲的男孩(2)a boy aged five 一個五歲的男孩

(3)in my teens /twenties在我十/二十多歲時(4)at the age of five在五歲時

(5)As a child, I liked to...我小時候喜歡?? 出生

(1)was born in...出生在??

(2)be/come from a wealthy family出生于富裕人家(3)was born into a peasant family出生于一個農(nóng)民家庭 外表

(1)a 1.80-meter-tall boy 一個高1.8米的男孩

(2)overweight胖的;thin瘦的;slim苗條的;strong強壯的(3)look young for one’s age 顯得比實際年齡年輕(4)good-looking 長得好看；plain-looking 長得一般(5)well dressed 穿得漂亮；neatly dressed 衣著干凈整潔 能力

(1)efficient辦事高效率的(2)intelligent有智力的；creative 富創(chuàng)造力的(3)a boy with great ability 能干的男孩(4)a qualified teacher 一名合格的教師(5)speak fluent English 講流利的英語(6)have a gift for 有??的天賦(7)be skilled in 在??方面熟練(8)be experienced in 在??方面有經(jīng)驗 健康

(1)be in good health/shape/condition 身體健康(2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)suffer from...患上?? 經(jīng)歷(1)graduate from...從??畢業(yè)(2)major in 以??為專業(yè)

(3)gain scholarship 獲得獎學金(4)get good grades獲得好成績

(5)get a master’s degree 獲得碩士學位(6)be given the title of...獲得??稱號

(7)win a gold/silver/copper medal 獲得金/銀/銅牌(8)gain/win the first prize/place 獲得一等獎/第一名

第一個話題：人物人品。基礎(chǔ)寫作：寫競選學生會部長演說辭來自學校學生會板報上的消息，學生會干部(包括學生會主席、文娛部長、體育部長、學習部長、生活部長、紀律部長等)即將改選。假設(shè)你叫李明，有興趣去競選某一部長，請用英語寫一份演講稿。［寫作內(nèi)容］

1.曾任班長二年；2.選擇競選某一職位，并說明理由； 3.如果當選，你將為本校同學做些什么。Ladies and gentlemen，Good afternoon.Thank you for coming to this election campaign today.I am Li Ming，from Class 3，Grade 2.With the trust and complete support of my class，I am delighted to announce that I am running for the Entertainment Secretary of the Student Union.As a diligent boy with great organizing ability，I have always been considered to be a good team member and have served as monitor for 2 years.I not only perform well but also do well in singing and dancing.I once won the first place in Guangzhou Singing and Dancing Contest and was given the title of Excellent Student Leader in Guangdong.If I am elected，I believe I will cooperate well with my fellow members of the Union and organize colourful activities to enrich our school life.Thank you very much!

練筆：最近，英語老師要你用英語介紹一位好朋友。請你根據(jù)如下的提綱所示，寫一篇人物介紹，介紹朋友李華。【寫作內(nèi)容】外表：身材高，16歲，衣著樸實； 學習：學習很用功，獨立完成作業(yè)，各科成績優(yōu)良； 品質(zhì)：待人和藹，樂于助人，耐心幫助同學學習英語。愛好：喜歡音樂，愛好體育。

My best friend Li Hua is a 16-year-old tall boy, simply dressed.He works very hard at all his lessons and can finish his homework all by himself,and so he always has an excellent mark in all his subjects.What’s more, he is so kind and friendly to anyone in our class that he is always ready to help others.He is good at English and always helps his classmates with their English language.Above all, he has many hobbies,such as music and sports.任務(wù)寫作：虛心使人進步，驕傲使人落后

以約120個詞就“虛心使人進步，驕傲使人落后(Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one fall behind)”進行議論，內(nèi)容包括：(1)你是否贊同上述觀點, 為什么?(2)你今后應(yīng)當如何做。As is known，modesty is one of Chinese traditional virtues.We were taught early in our lives that modesty helps one go forward whereas conceit makes one fall behind.This advice is of great value and I can’t agree more with the saying.Being modest, one tends to be aware of his shortcomings and would like to learn more so as to become more capable and competent.And a modest man gets along well with others while others would respect him and help him when he

meets difficulties.In contrast, a conceited person tends to be filled with pride and over-estimate himself.Consequently, he would stop where he is，making no more progress.Meanwhile, people may dislike him and he may feel lonely.Personally，I’ll stay modest even though I may have achieved something in life.(135 words)練筆：以120個詞就文明禮貌在人們生活中的重要性進行議論，內(nèi)容包括：（1）你對禮貌重要性的認識；（2）校園內(nèi)禮貌的現(xiàn)狀分析；（3）你覺得人們之間應(yīng)該如何以禮相待。People who have good manners get suppots, are liked and welcomed everywhere while those who have bad manners suffer a lot, are refused and disliked.So we should respect others and gain respects from others.Manners are important to set up a good relationship among people.In school, most of us students have good manners, and behave well.We always attend classes in time, finish exercises punctually, and respect our teachers and classmates.However, some students ignore a reasonable request andtake someone else’s property withoutpermission.Others backbite, fall asleep in class, make hurtful comments about another person’s looks, abilities, background, family and make annoying noises.I think good manners are a basis of polite society.Our manners, however we present ourselves and behave in our life, should make each other comfortable, confident and capable in the home, the school, the community and the workplace.So we say“Please, Thank you, Excuse me, and I’m sorry according to different situation.練筆：以120個詞就“誠實”的主題進行議論，內(nèi)容包括：（1）你對不誠實現(xiàn)象的看法；（2）誠實的重要性是什么；（3）作為中學生，該如何做一個誠實的人。

The passage mainly tells us that nowadays some people are dishonest for their own benefit, because not only they neglect our traditional values, but also they want to escape being punished.Dishoesty does great harm to our society.It can destroy our good relationship with others, bringing lots of unstable factors to the society.Sometimes, it may even affect people’s health.Why should we be honest? Firstly, being honest is one of Chinese traditional virtues which we should carry forward.Secondly, friendship is based on honesty.Seeing that the honest person is reliable, most of people are willing to make friends with them.Thirdly, honesty is very important for us to build a harmonious society andrealize our spiritual civilization.As students, we should act honestly every day and never cheat others, including cheat in exams.Besides,we should help those who are dishonest correct their mistakes.Only in this way can we win respect from others.寫作內(nèi)容：

1.基礎(chǔ)寫作：寫競選學生會部長演說辭

來自學校學生會板報上的消息，學生會干部(包括學生會主席、文娛部長、體育部長、學習部長、生活部長、紀律部長等)即將改選。假設(shè)你叫李明，有興趣去競選某一部長，請用英語寫一份演講稿。

［寫作內(nèi)容］ 1.曾任班長二年；

2.選擇競選某一職位，并說明理由； 3.如果當選，你將為本校同學做些什么。

election campaign today.I am Li Ming，from Class 3，_________________________________________________

2.最近，英語老師要你用英語介紹一位好朋友。請你根據(jù)如下的提綱所示，寫一篇人物介紹，介紹朋友李華?！緦懽鲀?nèi)容】外表：身材高，16歲，衣著樸實；

學習：學習很用功，獨立完成作業(yè)，各科成績優(yōu)良； 品質(zhì)：待人和藹，樂于助人，耐心幫助同學學習英語。愛好：喜歡音樂，愛好體育。

3.任務(wù)寫作：虛心使人進步，驕傲使人落后

以約120個詞就“虛心使人進步，驕傲使人落后(Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one fall behind)”進行議論，內(nèi)容包括：

(1)你是否贊同上述觀點, 為什么?(2)你今后應(yīng)當如何做。

4.以120個詞就文明禮貌在人們生活中的重要性進行議論，內(nèi)容包括：

（1）你對禮貌重要性的認識；

（2）校園內(nèi)禮貌的現(xiàn)狀分析；

（3）你覺得人們之間應(yīng)該如何以禮相待。

5.以120個詞就“誠實”的主題進行議論，內(nèi)容包括：

（1）你對不誠實現(xiàn)象的看法；

（2）誠實的重要性是什么；

（3）作為中學生，該如何做一個誠實的人。

第三篇：12-13學期末高二文書基礎(chǔ)試題

鹽源職業(yè)技術(shù)中學校2012-2013學（上期）高二文秘專業(yè)期末試卷

5、（）是檔案工作中貫穿始終的一項最基本要求。A、統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理B、維護檔案的完整與安全

C、便于社會各方面的利用D、便于保持文件之間內(nèi)在的歷史聯(lián)系

6、辦公室的承上啟下作用尤其在（）過程中，更加明顯。

A、決策前的服務(wù)工作B、確定決策方案C、總結(jié)實施經(jīng)驗D、實施領(lǐng)導決策

7、“行政秘書”一般分為三級，按職級從高到低依次是（）。A、B級、A級、經(jīng)理秘書B、經(jīng)理秘書、A級、B級 C、經(jīng)理秘書、B級、A級D、A級、B級、經(jīng)理秘書

8、同級機關(guān)或不相隸屬機關(guān)之間往來的公文是（）。A、上行文B、平行文C、下行文

9、商務(wù)公文中的市場調(diào)查報告是（）。

A、法定行政公文B、規(guī)范性公文C、通用公文D、專用公文

10、領(lǐng)導機關(guān)，特別是省級以上的黨政領(lǐng)導機關(guān)對下級布置重要工作和指導工作的原則、步鄹、方法、注意事項等用（）

A、決定B、決議C、指示D、請示

11、經(jīng)過有關(guān)正式會議的討論，并投票通過，以會議名義發(fā)布才能生效的文種是（）。A、決定B、決議C、報告D、會議紀要

12、國務(wù)院辦公廳2005年制發(fā)的第19號文件發(fā)文字號應(yīng)為（）。A、國務(wù)院【2005】年19號B、國發(fā)【2005】19號 C、國辦發(fā)【2005】年19號D、國辦發(fā)【2005】19號

13、起證實公文合法效力和信用的作用，也是對公文生效負責的憑證是（）。A、發(fā)文機關(guān)標識B、簽發(fā)人標識C、成文日期D、印章

14、（）是搞好文書處理工作，提高單位管理效能的一項重要制度。A、行文關(guān)系B、行文方式C、行文規(guī)則D、行文制度

15、上行文中最基本、最常用的方式是（）。

文書基礎(chǔ)

班級姓名得分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、“文書”一是指物，即國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動中或個人、家庭、家族在私務(wù)活動中所形成的等記錄材料；二是指人。即在國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位里從事等相關(guān)工作的專職人員。

2、《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定：“公文處理應(yīng)當堅持時、、安全?！?/p>

3、公文的基本作用是和

4、向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復上級機關(guān)的詢問用向上級機關(guān)請求指示和批準，用。

5、公文運轉(zhuǎn)必須遵循各單位相互之間的行文關(guān)系、范統(tǒng)一。

二、單項選擇（每題1分，共20分）

1、下列關(guān)于文書產(chǎn)生的過程描述正確的是（）。

A、語言—文字—文書B、文字—語言—文書C、文字—文書—語言D、語言—文書—文字

2、檔案的本質(zhì)特征是（）。

A、記錄的原始性B、來源的廣泛性C、形成的條件性D、形式的多樣性

3、文書經(jīng)過（）轉(zhuǎn)化成為檔案。A、收集B、整理C、立卷歸檔D、保管

4、文檔一體化系統(tǒng)的一個重要特點是（）。

A、檔案收集完整、系統(tǒng)、便捷、準確、安全B、將檔案管理工作貫穿到公文處理之中 C、保留了文件之間的完整、清晰的相互關(guān)系D、提高了信息檢索的效率

A、多級行文B、逐級行文C、越級行文D、直達基層組織和群眾

16、某機關(guān)秘書李麗在收到的急件上簽字，你認為（）是正確的。

A、李2006年4月B、李麗2006年4月1日 C、麗2006年4月1日10時D、李麗2006年4月1日10時

17、當一份文件需要送幾位領(lǐng)導和幾個部門閱批，但文件份數(shù)少，又不允許復印和翻印或沒有必要復印和翻印時，就采用（）的方式，A、分送傳閱B、橫傳C、集中傳閱D、建立閱文室

18、在文書處理的基本原則中，（）是整個文書處理過程中都要高度注意的問題。A、實事求是B、掌握全面而真實的情況C、安全保密D、精簡、高效

19、做好文書管理工作，最重要的是貫徹集中（）原則。A、統(tǒng)一管理B、統(tǒng)一領(lǐng)導C、統(tǒng)一組織D、統(tǒng)一規(guī)劃

20、在日常文書管理中，為杜絕文件長期保存在各個部門或滯留在個人手中，應(yīng)健全（）制度。A、收、發(fā)文登記制度B、文件傳閱制度C、文件閱退檢查核對制度D、文件借閱及催退制度

三、多項選擇（每題2分，共30分）。

1、下列屬于私人性質(zhì)的文書有（）。

A、日記B、著作C、遺囑D、與兄弟單位的公務(wù)來往信函

2、文書工作和檔案工作的政治性是由（）決定的。

A、其服務(wù)方向是一致的B、文書和檔案內(nèi)容的機要性 C、文書和檔案內(nèi)容的嚴肅性D、文書和檔案內(nèi)容的綜合性

3、實現(xiàn)文檔一體化，對于（）具有重要的意義。

A、減少工作環(huán)節(jié)B、由文書部門來取代檔案部門的工作 C、提高管理水平D、充分利用檔案資源

4、辦公室的職能主要包括（）。

A、宏觀調(diào)控B、承上啟下C、參謀咨詢D、綜合協(xié)調(diào)

5、辦公室的綜合性主要體現(xiàn)在（）等方面。

A、事務(wù)性B、政務(wù)性C、科技性D、專業(yè)性

6、按照公文來源劃分，公文的分類有（）。

A、外發(fā)公文B、收來公文C、上行文D、下行文

7、按性質(zhì)、作用劃分，公文的分類有（）。

A、法定行政公文B、事務(wù)性公文C、規(guī)范性公文D、通用公文

8、以下文種屬下行文的有（）。

A、命令（令）B、決定C、決議D、指示E、報告F、請示 G、批復H、通知I、函

9、公文寫作是一項（）很強的工作。

A、政策性B、思想性C、文學性D、業(yè)務(wù)性

10、公文的格式規(guī)范主要包括（）。

A、用紙格式B、印裝格式C、標題位置D、裝訂

11、明確行文關(guān)系，有助于（）。

A、正確把握行文方向B、選擇正確的行文方式

C、正確執(zhí)行行文規(guī)則D、保證機關(guān)文件的效力和提高機關(guān)工作效力

12、各機關(guān)收文登記一般所采用的形式主要有（）。

A、流水式登記B、簿式登記C、分類式登記D、卡片式登記

13、文件傳閱可采用（）等方式。

A、分送傳閱B、集中傳閱C、橫向傳閱D、建立閱文室

14、指出某單位文書人員在繕印與校對中存在的錯誤（）。

A、繕印文件時，發(fā)現(xiàn)文稿用詞不妥，順手作了修改B、邊校對文稿，邊與同事聊天 C、比領(lǐng)導指定印制的時間提前了一天D、按自己的習慣使用修改符號

15、某機關(guān)召開職工代表大會，你認為下列（）屬于會議文書。A、會前報告書和會后報告書B、職工代表提出的議案 C、機關(guān)領(lǐng)導人在會議上所作的工作報告D、本屆職代會的開幕詞和閉幕詞

四、簡答題（每題4分，共20分）

1、文書工作的基本原則是什么？

2、文書檔案人員的職業(yè)道德是什么？

3、公文有哪些特征？

4、收文登記有哪些作用？

5、文書管理工作的原則是什么？

五、應(yīng)用題（共20分）

1、完成公文結(jié)構(gòu)圖（在括號內(nèi)填寫正確的結(jié)構(gòu)名稱）（10分）

2、案列分析（10分）

5萬為何變成35萬

某地信訪局編印的《信訪情況》（內(nèi)部刊物），摘要刊印了一封人民來信。該信反映某機械廠在舉辦慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的活動中，鋪張浪費，共花費5萬元，建議上級派人查處。編輯核稿時，改為“花費了5萬元”，打印時卻被打成“花費35萬元”。由于校對馬虎，未能發(fā)現(xiàn)、更正?？锇l(fā)表后，引起了地區(qū)領(lǐng)導高度重視，責令該機械廠停產(chǎn)整頓。事后調(diào)查，該單位慶祝“五一”勞動節(jié)屬實，但卻并非花了35萬元，而是5萬元。

此報道引起了機械廠干部、職工對寫信人和《信訪情況》編印單位的嚴重不滿。為了澄清事實，編刊單位不得不在另一期簡報上作了更正。

（1）通過這個案例，對文件在行政處理決策工作中的作用有什么新的認識？（5分）

（2）由于文書人員的小小失誤，給單位和政府工作造成了重大損失。用這個案例說明文書人員應(yīng)該如何樹立責任意識？（5分）

鹽源職業(yè)技術(shù)中學校2012-2013學（上期）高二文秘專業(yè)期末試卷

5、文書管理工作的原則是什么？

五、應(yīng)用題（共20分）

1、完成公文結(jié)構(gòu)圖（在括號內(nèi)填寫正確的結(jié)構(gòu)名稱）（10分）

文書基礎(chǔ)（答題卡）

班級姓名得分

一、填空題（每空1分，共10分）1、、2、、3、、4、、5、、二、單項選擇（每題1分，共20分）

2、案列分析（10分）

（1）通過這個案例，對文件在行政處理決策工作中的作用有什么新的認識？（5分）

（2）由于文書人員的小小失誤，給單位和政府工作造成了重大損失。用這個案例說明文書人員應(yīng)該如何樹立責任意識？

四、簡答題（每題4分，共20分）

1、文書工作的基本原則是什么？

2、文書檔案人員的職業(yè)道德是什么？

3、公文有哪些特征？

4、收文登記有哪些作用？

第四篇：高一基礎(chǔ)寫作輔導 之人物簡介

高一基礎(chǔ)寫作輔導 之人物簡介

38期周報 第6版 “于丹”范文

Yu Dan, a famous professor in Beijing Normal University,has already given millions of Chinese

lots of wonderful lectures on CCTV.In this special way she introduces traditional Chinese literature to make it more popular.She is so humorous that many people admire her and become her fans.Influenced by her father, she began to enjoy Chinese literature when she was a child.Now as a teacher, not only does she have rich teaching experience to instruct all her students, but also she has published many books.39期周報 第6版“郭可江”范文

30-year-old Guo Kejiang was born in Fan County , Henan Province.In 2004, he was admitted to Central University of Finance and Economics.After graduation, he found a job in Beijing.However, three years later, he quit his job and returned to his hometown to build a vegetable farm.He adopts an advanced ecological recycling system on his farm where he plants vegetables, and raises chickens and pigs.Instead ofusingpesticides or chemical fertilizers, he uses only organic fertilizer, so his pollution-free vegetables are warmly welcomed and sell well.He set a good example for college students who want to become self-employed.14周測試 “劉翔”范文

Liu Xiang,an outstanding Chinese Men’s 110-metre Hurdle athlete,was born in Shanghai on July 13th, 1983 who is 1.88 metres tall and weighs 65 kilograms.Not only is he interested in singing but he likes playing computers.In addition to being kind , confident and persistent, he is also honest and always willing to help others.To our Chinese pride, he is the first Chinese world track champion and it must be pointed out that as the result of 13.09 seconds he just won the Men’s 110-metre Hurdle champion in 16th Asian Games in Guangzhou on November 24th, 2010, which was the third time that he had won this champion and broken the Asian record.外貌特征：

beautiful, big nose, black eyes，fat, good-looking，handsome, healthy, _________（近視的），ordinary-looking，pretty，short，strong, tall，thin, with a big nose, with a big smile,_______（白發(fā)的），________（1米8）, ___________(重65公斤)…

性格特點：

______（吸引人的），______（樂于助人）, bright，_______（迷人的），_________(自信的), __________(勤奮的），friendly,generous,___________（脾氣好）, humorous，__________（獨立的）,kind, kind-hearted，naughty，patient，_________（處處為他人著想）, smart，talkative（健談的），warm-hearted（人心腸的），wise，__________謙虛的，________熱情的，___________樂觀的，____________ 有毅力的 出生年齡：

__________________（一個25歲的年輕人）, as a boy of 15,_____________（當20歲時）,________________________（出生在1987你那2月12日）during his childhood,__________________（50來歲的時候）,live a happy/ hard life,spend his childhood in the countryside,___________________（一個窮人家的孩子）,when he was a small boy,…

興趣愛好：

be angry with sb for sth, ________________(身心投入到…), be delighted in doing,be good at singing, be interested in English, be fond of music, _______________(對…癡迷),be pleased with, ______________（工作嚴格）,do well in his research work, enjoy doing,expect to do, wish to do, take a pleasure in doing;have a strong ____ to do（強烈渴望做…), look forward to doing sth., long for(long to do),_________________（在…進步快),work hard at his studies,教育背景：

__________________________(被北京大學錄取),be enrolled in(入學),_____________________(獲博士學位),get on well with one’s lessons(學業(yè)成績好),_____________________(出國留學深造),________________(畢業(yè)于),lay a good foundation in English(英語基礎(chǔ)好)___________ …(主修…),_________________________(獲得博士學位),pass the examination,study hard at,take several courses at school,___________(上課積極)，經(jīng)歷事跡：

become a member of the team,_____________ oneself to doing sth.(集中精力于…),_______________ oneself________ one’s business(為事業(yè)奉獻一生),do sth with great ________________and ________________(帶著決心與毅力做某事)do research into this field,encourage sb to do sth,give up one’s life for sth,__________________our revolutionary course(為革命事業(yè)而奮斗),have a good way of doing sth, _____________________language(有語言天賦),___________________to do sth.(下定決心做…),_________________(克服困難),receive the Nobel Prize for physics,serve as nurse,win a gold /silver/ bronze medal,_____________________ of 110 metre hurdling(創(chuàng)造110米欄新的世界紀錄),try one’s best to do sth.,_________________in the competition(獲得競賽一等獎),他人評價：

an _________eader(令人鼓舞的領(lǐng)導者),a _____worker(模范工人),an ________ teacher(先進教師),be respected by all his students, be ________as(被授予…),be _______/ ______ as(被…認為是…), be famous/known as, ______________(努力帶來成功),_____________ …(高度贊揚…), __________________our country(對…祖國做出貢獻),one of the most important persons in the past ten years,_______________ all of us(為我們所有樹立了好榜樣),A.概況（盡量用同位語及分詞結(jié)構(gòu)，使文章簡潔，通順)如；

1)XXX was born into a ?family(家庭）in ?(地點）on ?（時間）.2）Born in ? on Nov.7，1867, XXX is a great ?.(過去分詞作狀語/定語)

2)XXX, the son of a poor family, was born in...on ?.(同位語）

小練筆：

⑴ 孫淑偉，世界跳水冠軍，當年是位來自廣東的14歲男孩。

Sun Shuwei，_____________________________，was a boy of 14 from Guangdong.⑵1985年出生于美國馬里蘭州，邁克爾·菲爾普斯（Michael Phelps）是位卓越的游泳運動員。

Born in Maryland，USA in 1985，Michael Phelps is an outstanding swimmer.(3)11月7日出生在波蘭，居里夫人是個偉大的科學家，她的一生都奉獻在科學事業(yè)上。____________________，1867, Madam Curie was a great scientist who _________________.(4)亞伯拉罕·林肯，一個窮人家孩子，1809年2月12日出生在肯塔基州(Kentucky)。Abraham Lincoln, ______________________, __________________________________.(5)出生在一個貧困的小職員家庭中,查兒斯·狄更生接受了很少學校教育。

______________________, Charles Dickens, _________________, had little _________.B.外貌,性格(運用合適的形容詞，巧用with短語):

1)XXX is … years old.He is about … metres tall and weighs … kilograms.2)XXX is a … person … metres and … kilograms.3)XXX is a ….woman 4)…, she is also ….小練筆：

1.劉翔1983年7月13日出生在上海, 他身高1.88米, 體重65公斤.Liu Xiang who is _____________ and _______________, ____________________________.2.我們的歷史老師長得很漂亮, 長著雙大眼睛，留著長發(fā).Our history teacher is a beautiful woman，____________________.3.出生在德國, 愛因斯坦是個有著極其豐富想象力的偉大科學家.Born in Germany, Einstein is a great scientist _______________________________.4.他近視, 鼻子上架著一副眼鏡.He is near-sighted guy ________________________________.5.他又高又瘦, 濃濃的眉毛, 看起來很英俊.He is a tall and thin guy _____________________,________________________________.6.除了自信,她還非常漂亮也非常敏感。

In addition to ___________________, she is also ________________________________.C.教育及經(jīng)歷(注意盡量用非謂語動詞, 使文章精煉)如；

1）他的專業(yè)為…, 他畢業(yè)于…

(文科_______理科 _________工科 __________師范 ____________)

2）在畢業(yè)于…后, 她獲得…學位.?/After graduation from… , she received a …degree.(a bachelor‘s degree學士學位/_______________碩士學位/____________ 博士學位)

小練筆：

1）主修理科，他畢業(yè)于中山大學，然后他就出國留學了。

2）她畢業(yè)于香港大學外語系后，繼續(xù)去美國深造并獲得了博士學位.department of Hong Kong University, she went on

further education in USA and ____________________.3）王曉玲，現(xiàn)年25歲，自從從上海外國語學院畢業(yè)后就在一間中學做了3年老師。Wang Xiaoling, a girl of 25 years old，___________________ in a middle school for three

D．生平(盡量用復合句、并列句、非謂語動詞短語和倒裝等高級語句，潤色文章)如；

1）他不僅對科學感興趣，而且有音樂天賦。（not only…but also …倒裝句）

Not only ________________ science, but also he ____________________.2）他創(chuàng)造了新的游泳亞洲紀錄，并為中國隊贏得了金牌。

He _______________of swimming, which ___________________ for China Team.3）他刻苦努力，把一生都奉獻于人類事業(yè)。

______________________ he _______ almost all his lifetime___our human cause.4）有著極大的決心和毅力,他終于用37年的時間寫完了這部巨作，這對中國文學 有著巨大的貢獻。

_____________________________ , he took 37 years to finish thebook, which ___________________Chinese Literature.E．評價（注意運用一些動詞,形容詞等短語，詞組）如；

1）雷鋒為我們樹立了一個榜樣，因此所有人們高度贊揚和尊敬他。,so all the people and all ______________him.2）他是最偉大的中國小說家，并將永遠作為一位杰出的人而被銘記。

He is one of the greatest novelists in China and will an outstanding man.3）李時珍為醫(yī)藥事業(yè)做出偉大的貢獻。

IV）請根據(jù)下列提示要點，寫一篇關(guān)于J.K.Rowling的短文。

【寫作內(nèi)容】

1.J.K.Rowling是《哈利波特》的作者，她出生于1965年7月，英格蘭，從小就夢想著當一名作家。

2.中學畢業(yè)后她的父母鼓勵她去讀法語，一年后她在巴黎的大學畢業(yè)并在倫敦工作。

3.就是在1990年她有了寫關(guān)于Harry Potter的想法。

4.她的第一部Harry Potter.的書出版于1997年，從那以后，她成為世界上最受兒童歡迎的作家。

【寫作要求】

用120字左右表達全部內(nèi)容；

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

第五篇：電影劇本寫作基礎(chǔ)(五)：創(chuàng)造人物實例

電影劇本寫作基礎(chǔ)(五)：創(chuàng)造人物實例.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面沒有我的名字，我就去上班。談錢不傷感情，談感情最他媽傷錢。我詛咒你一輩子買方便面沒有調(diào)料包。電影劇本寫作基礎(chǔ)

（五）： 創(chuàng)造人物實例

寫創(chuàng)本有兩種辦法。一種是先有了想法，然后按照這種想法去創(chuàng)造人物?！叭齻€家伙打算去搶曼哈頓銀行” 就是這種例子。你先有個想法，然后把人物“裝” 進去?！堵迤妗分v的是一個窮極潦倒的拳擊師得到和世界重量級拳擊冠軍比賽的機會?！度斓南挛纭分v的是一個男人為了要做性別轉(zhuǎn)換手術(shù)打算到銀行去弄錢?！陡傎悺分v的是一個人想打破水上競速紀錄。創(chuàng)造人物要適合你的想法。

寫劇本的另一種辦法是創(chuàng)作一個人物；從人物身上會產(chǎn)生出需求、動作和故事?！栋惤z不再住在這兒了》中的艾麗絲就是這種例子。簡?方達（Jane Fonda）想到一個在某一情境中的人物，她把它講給合作者聽。于是《歸家》就誕生了。阿瑟?勞倫茲（Arthur Laurents）的《轉(zhuǎn)折點》（The Turningpoint）是從那兩個人物（由秀莉?麥克蘭Shirley Mac Lai-ne和安妮?班克羅夫特Anne Bancroft飾）中產(chǎn)生出來的。創(chuàng)造出一個人物，你就能創(chuàng)造一個故事。

在舍伍德?歐克斯實驗學院里我最喜歡的編劇課之一就是“人物創(chuàng)作” 課。我們設(shè)計一個人物，男的或女的，為劇本提供一個設(shè)想。人人參加，提出想法和建議。這樣就逐漸形成了一個人物，于是我們就開始構(gòu)成一個故事。這要花上幾個小時，我們一般總能搞出一個扎實的人物，有時還能搞出一個很好的電影構(gòu)思。

我們得益不少，這種做法使我們學會了把創(chuàng)作經(jīng)驗的零星片斷加以條理化的創(chuàng)作過程。創(chuàng)造人物是一個過程。在實現(xiàn)這一過程并獲得體驗之前，你完全象一個大霧中的瞎子尷尬地到處亂撞。

你怎樣去創(chuàng)造人物呢？我們從頭開始。我提出一系列問題讓同學們回答。我用這些答案來形成一個人物。這樣，從這個人物中就出現(xiàn)一個故事。有時這進行得非常順利。我們搞出一個有趣的人物和富有戲劇性的電影前提。有的時候就不行。但是從有限的課時和班里同學們的狀況看，這就算挺不錯了。

下面是進行得比較好的一課的簡要情況。問題是從一般到特殊，從來龍去脈到內(nèi)容。當你讀的時候，也可以另選自己的答案來代替我們的，從而能形成自己的故事。我對全班同學講：“現(xiàn)在大家來參加一個人物創(chuàng)作的練習。我提出問題。你們提供答案?！?他們樂呵呵地同意了。我說：“好，我們從哪兒開始呢？” “波士頓，” 喬在教室最后一排大聲喊道。“波士頓？”

“對，他是波士頓人！” 他說。“不！她是波士頓人！” 幾個女生喊著?！拔覜]意見?！?我問大家怎樣，他們都同意?！昂谩！?我們的對象是一個波士頓女人。這就是我們的起點?！八啻竽昙o？” 我問。“二十四歲?！?有幾個人同意。我說：“不?！?當你寫一個劇本時，你是在為某個人寫，為某個演員明星寫。這個人應(yīng)當是“銀行肯投資的”。是費伊?鄧納維、簡?方達、黛安?基頓（Diane Keaton）、拉克爾?威爾許（Raquel Welch）、坎迪斯?伯根（Candice Berge-a）、米阿?法羅（Mia Farrow）、秀莉?麥克蘭，還是吉爾?克萊伯格。我們最后決定她是二十七、八歲。我們不想搞得太具體。如果我們?yōu)楹?方達寫的話，黛安?基頓就會拒絕它。我們接著說：“她叫什么名字？”

我想到“薩拉” 這個名字，我們就用了這個名字。“薩拉姓什么？”

我決定用薩拉?唐珊德。姓名就是姓名嘛。

二十七歲的波士頓女人薩拉?唐珊德就成了我們的起點，她就是我們的題目。然后我們創(chuàng)作來龍去脈。

讓我們來設(shè)想她自已的歷史。為了簡明起見，我對所提的問題只要一個答案。班上提出了若干答案，我只選用一個。你完全可以不同意我們的答案，而做出你自已的答案，創(chuàng)作你自己的人物和故事。我問：“她的父母是什么樣？她父親是誰？” 我們決定他是個醫(yī)生。她母親呢？

她是醫(yī)生的妻子。她父親叫什么名字？ 萊昂尼爾?唐珊德。他的生活經(jīng)歷如何？

我們圍繞這一問題提出了許多設(shè)想。最后是這樣決定的：

萊昂尼爾?唐珊德屬于波士頓社會的上層人士。他富有，精干，思想保守。二次大戰(zhàn)期間他中斷了在波士頓大學醫(yī)學院的學業(yè)去當了兩年兵。戰(zhàn)后他回家結(jié)了婚，并完成了醫(yī)科的學業(yè)。

薩拉的媽媽怎么樣呢？她在成為醫(yī)生的妻子之前是干什么的呢？ 是個教師。有人說，“她的名字叫伊麗莎白?！?好。伊麗莎白在認識萊昂尼爾時可能已經(jīng)在教書了。在萊昂尼爾念完醫(yī)科之前她依然在小學教書。他開始行醫(yī)后，她就不再教書而當起家庭主婦了。

“薩拉的父母是什么時候結(jié)婚的？” 我又問。

如果薩拉現(xiàn)在二十七、八歲，那她的父母一定是在戰(zhàn)后結(jié)的婚，也就是四十年代末。他們結(jié)婚大概三十年了。有人問：“你怎么算出來的?！?我答道：“減出來的?！?父母間的關(guān)系怎么樣？

是穩(wěn)固的，可能一般。不管有用沒有用，我又補充了，薩拉的母親屬摩羯宮，她父親屬天秤宮。薩拉是什么時候出生的？1954年4月，屬天羊?qū)m。她是否還有兄弟姐妹呢？沒有，她是獨生女。

記住，這就是一個過程。每個問題都有很多答案。如果 你不同意這些答案就換一個，創(chuàng)造出你自己的人物。她的童年怎樣？

獨生女。她希望有兄弟姐妹。她大部分時間是一人獨處。

她可能到十來歲以前一直和母親保持著很好的關(guān)系。然后就象一般情況那樣，父母和孩子的關(guān)系變得一塌糊涂了。

薩拉和她父親的關(guān)系如何呢？

很好，但有些別扭。他始終想要個兒子。為了討父親的喜歡，薩拉成了個假小子。

這當然使她母親感到反感。也許薩拉總是想討父親的喜歡，贏得他的愛撫。當假小子解決了這個問題，但是卻成了和母親作對的人了。這以后反映在她和男人的關(guān)系中。薩拉的家庭象所有的家庭一樣，但我們?yōu)閼騽⌒缘哪康?盡可能多地勾勒出細膩的沖突。

我們開始捕捉到唐珊德一家的動勢了。到此為止，還沒有太多的不合，我們就繼續(xù)探討薩拉?唐珊德的來龍去脈。我指出，很多年輕女子一輩子都在研究他們的父親或?qū)ふ腋赣H的形象。用這一點作為人物的基礎(chǔ)是很有意思的。就象很多男子也在他們所認識的女人中間尋找他們的母親那樣。這并非始終如此，不過確實發(fā)生過。因此我們意識到這一點，就可能有利地加以利用。

關(guān)于這個問題還有很多討論。我解釋說，在創(chuàng)造人物時，必須注意羅列人物的細節(jié)。這樣你才能決定選用或不選用它們。我告訴同學們，這種練習是建立在嘗試和錯誤的基礎(chǔ)之上的。我們要剔除那些沒用的，只用有效的。

薩拉小的時候可能表示想象父親一樣當個醫(yī)生，而她母親反對，提醒她說：“年輕姑娘，特別是波士頓的年輕姑娘是不當醫(yī)生的，當個社會工作者、教師、護士、秘書或家庭主婦都行?！?五十年代和六十年代初是這樣的吧？

我們接下去說，薩拉的高中生活是怎樣的呢？

她活躍，愛交際而且調(diào)皮。她不用下很大功夫?qū)W習就能得到好成績。她交了很多朋友，并且是反對校內(nèi)種種限制政策的造反頭頭。

多數(shù)年輕人都造反，薩拉也不例外。她中學畢業(yè)后決定上拉德克利夫大學，這使母親很高興。但她主修政治科學，這卻讓母親不安。薩拉對社會活動很積極。她和一個學政治科學的研究生發(fā)生了關(guān)系，參加了六十年代的靜坐和抗議活動。根劇她那反叛的天性所采取的這些行動成為她的性格的一部分——觀點，態(tài)度。她在拉德克利夫大學畢業(yè)時得了個政治科學的學位?，F(xiàn)在怎么樣呢？

她搬到紐約去，以便找工作。她父親支持她，同意她的行動。她母親很擔心，不同意她去。薩拉并沒有按母親的希望那樣去做——象“一個波士頓正派女人” 那樣結(jié)婚、成家。要記住，我再說一遍，戲劇就是沖突。母女間的關(guān)系在劇本中可能用得著，也可能用不著。在我們做出決定之前先看它是否有效用。作家總是從選擇和責任的角度來進行工作的。薩拉來到紐約是我們?nèi)宋飫?chuàng)作的一個重要的十字路口。

到此為止，我們一直把注意力集中在薩拉?唐珊德的來龍去脈上?，F(xiàn)在，我們要創(chuàng)造內(nèi)容了。

讓我們來確定作用于薩拉的外在的力量吧。圖解如下。人 物 ━┳━ ┃

┏━━━━━━━━┓ 內(nèi)在的 外在的 ━┳━ ━┳━ ┃ ┃

人物傳記 ┏━━━━┳━━━━┓ 職業(yè)的 個人的 私生活的（工作）（婚姻與社交）（獨處）薩拉于1972年春來到紐約市。她干了什么呢？

租了間房子。她父親每月寄給她些錢，并且瞞著她母親。薩拉是自食其力的，她愿意這樣。然后怎樣呢？ 她找到了工作。她找了個什么工作呢？

讓我們來討論一下。我們已基本上了解薩拉是哪種人。

她是中上層出身的、獨立的、有自由精神的、反叛的。她是第一次獨立生活并喜愛這種生活。她投身到這種生活之中。

讓我們來探討作用于薩拉的外在的力量吧。1912年的紐約。

尼克松在白宮執(zhí)政。越南戰(zhàn)爭還打得很兇。國家處于動蕩不安、精疲力竭的狀態(tài)中。尼克松去中國。麥戈文在總統(tǒng)初選中占優(yōu)勢并有希望當選。喬治?華萊士在一商業(yè)中心遇刺?！督谈浮氛谏嫌?。

按戲劇性的要求，哪種工作“適合” 薩拉呢？

她在紐約的麥戈文的競選指揮部里找了個工作。這是需要討論的問題。我們進行了討論。最后，我解釋說，這項工作能滿足她的反叛天性。這反映她離家后獨立邁出的第一步。這符合于她那積極的政治態(tài)度，并涉及到她在大學主修政治科學的背景，這也使她的父母可以有所反對。兩個人都反對。我們在尋找沖突，對嗎？

到現(xiàn)在，通過一個嘗試和犯錯誤的過程，我們開始尋找主題，或戲劇性前提，把薩拉帶入導致戲劇性動作的特定方向上去的某些東西。要記住，劇本的主題是動作和人物。我們已經(jīng)有了人物了，現(xiàn)在該去找動作了。

這是一個漫無目的的創(chuàng)作過程。我們提出一些想法，做出修改，重新安排，也犯錯誤。我剛說了一件事，接著又反駁了自己。不要著急。我們在尋找一個特定的結(jié)果——一個故事。我們必須使自己“找到” 它。1972年的紐約。一個選舉年。薩拉?唐珊德是作為一名雇員為麥戈文的競選活動工作的。她的父母投誰的票呢？

薩拉在競選工作的經(jīng)驗中對政治發(fā)現(xiàn)了什么呢？

政治并不一定是干凈和理想主義的?？赡芩_拉發(fā)現(xiàn)有人在搞非法的活動——她會采取行動嗎？

我提示，可能發(fā)生了一件事。它造成了一場重大的政治事件。也可能她的一個男朋友為抵制征兵跑到加拿大去了。她也可能卷入了讓抗拒征兵的人返回家園的運動。

要記住，我們是在設(shè)計一個人物，創(chuàng)造來龍去脈和內(nèi)容，探索一個即將出現(xiàn)的故事。創(chuàng)造出一個人物來，故事就隨之產(chǎn)生了。

有人說，薩拉父親的觀點與她不同——他感到逃避征兵是對國家的背叛，應(yīng)當槍斃。薩拉站在他的對立面與他爭論。她認為越南戰(zhàn)爭是錯誤的、不道德的和非法的。對此有責任的人、那些政客才該揪出來槍斃！忽然，課堂里發(fā)生了一件驚人的事。全班五十個同學對幾年前發(fā)生的事情的態(tài)度和觀點兩極化了，空氣變得緊張而沉重。

我認識到這一創(chuàng)傷還沒有痊愈。我們就越南戰(zhàn)爭的沖擊問題討論了幾分鐘。我們決定，戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束。把它埋葬了吧。然后有人喊起來：“水門事件！” 當然羅！1972年六月。這不是一件可能影響薩拉的戲劇性事件嗎？對！薩拉會感到激憤；這個事件會導致或激起戲劇性的反應(yīng)。這在我們那個還沒有創(chuàng)作出來的、沒有講出來的、沒有確定的故事中是一個很有潛力的“鉤子”。要記住，這是一個創(chuàng)作過程，混亂和自相矛盾是在所難免的。

兩年半以后，尼克松下臺了，戰(zhàn)爭也差不多過去了，關(guān)于大赦問題的爭論變成最重要的了。薩拉由于卷入了政治活動，親眼看到和親身經(jīng)歷過的事件將會引導她得出戲劇性的解決方式。當然這些現(xiàn)在還不清楚。

一個學生提出，薩拉可能會卷入要求完全赦免抗拒服兵役者的回家運動。我們都認識到，薩拉是個以政治為動力的人。我的問題是“能起作用嗎” ？是的。我問，這會促使薩拉進法學院，當律師嗎？人人都有回響。我們對此作了不少討論。班里有些人認為這沒用。它們聯(lián)不上。沒關(guān)系。我們是在寫劇本。我們需要一個高于生活的人物。我可以想象得到簡?方達、費伊?鄧納維、秀莉?麥克蘭、范尼莎?雷德格雷夫、瑪莎?梅森、吉爾?克萊伯格或黛安?基頓扮演女律師的角色。用句陳詞濫調(diào)的老話，“商業(yè)片嘛”，不管這是什么意思。

在星涅瑪比爾制片廠（Cinemobile Studio）里，我的老板弗瓦德?賽德對一個劇本所提的第一個問題就是“劇本講的是什么？” 第二個問題是“由哪個明星來演？” 我的回答總是一樣：保羅?紐曼、史蒂夫?麥克奎恩（Steve Mac-Quinn）、柯林特?依斯特沃德（Clint Eastwood）、杰克?厄科爾森、達斯汀?霍夫曼、羅伯特?雷德福等人，這樣他就滿意了。你寫劇本不是為了糊墻的，我猜，你寫出來就希望能賣出去。你可以同意或不同意把一個波士頓女律師作為影片的主人公。我的評語只是：這行得通！對于我來講，薩拉進法學院有特殊的理由：她想幫助改變政治制度。一個女律師是一個很好的、富有戲劇性的選擇。當律師是否符合她的性格呢？是的。讓我們沿著這條線索發(fā)展，看看會發(fā)生什么吧。如果薩拉當上了律師，那就可能發(fā)生一些事情，一個能夠激發(fā)出一個故事的萌芽的事件或事變。同學們開始提出各種設(shè)想。有人提出，薩拉可以從事軍事法律以幫助抗拒服兵役者。另一個人提出，她可以在有關(guān)貧民的法律領(lǐng)域工作。也有人提出是搞企業(yè)法、海運法或勞工法等。作為一個律師能夠提供大幅度的戲劇可能性。一個波士頓女人指出，薩拉可以卷入有關(guān)公共汽車的爭論之中。這是個好主意！我們是在尋找一種戲劇性的前提，能夠發(fā)出創(chuàng)作反應(yīng)，一個“鉤子”。

有人提到，他聽說一個關(guān)于核電站的新故事——事情就這樣到來了。就是它！我認識到這就是我們要尋找的“鉤子”，好牌！薩拉可能卷入一場關(guān)于核電站的糾紛，可能是關(guān)于安全防護問題。或是缺少安全防護，也可能是關(guān)于建設(shè)地點問題，或是幕后的政治勢力問題。我說，這就是我們要求的——一個動人的、人人都在議論的、有爭論的故事；故事發(fā)展線索的“鉤子” 或“激發(fā)點”。我只要讓薩拉能成為一個律師。大家都同意。我們現(xiàn)在接著擴展那些作用于薩拉的外在勢力，并開始形成我們的故事。有人提出，假沒我們的前提是讓薩拉?唐珊德卷入一場反對建設(shè)核電站的運動，可能是她通過一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)某一個核電站不安全。政治就是政治，或許某個政治家不管安全與否，支持電站的建設(shè)。就象凱倫?西爾克伍德的案件那樣。對，就這樣。這就成了我們故事的“鉤子” 或戲劇前提。（如果你不同意，那就找你自己的鉤子?。┈F(xiàn)在，就輪到創(chuàng)作特點、細節(jié)和內(nèi)容了。我們就會有劇本的主題——動作和人物。劇本將把注意力集中在核電站的主題上。這個主題在今后的十年里將會成為我國，甚至世界上的一個主要的政治爭論問題。故事是怎么樣的呢？

最近在加利福尼亞的普萊森敦，官方關(guān)閉了一個核電站，因為他們發(fā)現(xiàn)這個電站座落在離一條大地層斷裂帶——一個距地震中心不到二百米的地方。你能想象如果地震毀壞了核電站會怎么樣嗎？動腦筋好好想一想吧！讓我們來設(shè)想一種對立的觀點。她父親對核電站會說些什么呢？他可能會說：“必須讓核電站能為我們服務(wù)。我們在能源危機中要想得遠些，要發(fā)展一種未來的能源，而這就是核能。我們只能讓國會和原子能委員會決定它們的安全標準、建立規(guī)則和指導方針?！?但如我們所知道的，那些決定并不總是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的，而是出于政治的需要。這可能正是薩拉偶然發(fā)現(xiàn)的——一座核電站的不符合安全標準的情況可能直接在政治上有利。現(xiàn)在必須發(fā)生一樁事來創(chuàng)造戲劇性情境。有人提議，核電站有人受到放射性污染，這件案子交到了薩拉的法律事務(wù)所，薩拉就這樣卷入了這件案子。這是個很好的主意！它成了我們一直在尋找的故事線索；在這個故事中，一個工人受到放射性污染，案子提到薩拉的事務(wù)所，她受理了這件案子。劇本第一幕結(jié)尾的情節(jié)點就是：當薩拉發(fā)現(xiàn)工人受到的污染、致命的病患是由于安全保護措施不健全所造成的時候，她不顧威脅和阻礙，決心為此采取行動。

第一幕是設(shè)置。我們可以從這個工人受污染為開始。這是一個富于視覺動力的段落。這個人在工作崗位上倒下了，人們把他抬出工廠，一輛救護車轟鳴著穿過波士頓的街道。工人們集會抗議，工會領(lǐng)導們開會決定起訴，保護工人免受工廠中不安全的生產(chǎn)條件的危害。根據(jù)這種情況和設(shè)計，薩拉被指定受理這件案子。工會領(lǐng)袖們不同意——因為她是個女人。官方拒絕她介入此事，但她千方百計地設(shè)法察看了這個工廠；弄清楚了不安全的情況。有人向她的窗戶扔“磚頭”，威脅她。法律事務(wù)所幫不了她的忙。她找到政界人士，但他們對這個問題躲躲閃閃，說受到污染是工人的錯。新聞界開始四處探聽。她了解到在電站管理和安全標準之間有一種“政治聯(lián)系”。有人說可能他們發(fā)現(xiàn)有些钚燃料下落不明。這是劇本第一幕的情節(jié)點。

第二幕是對抗。薩拉在她的調(diào)查過程中遇到一個接一個的障礙，這重重障礙使她懷疑到某種政治上的有意掩蓋。她再也不能回避了。我們還需要一點“愛情趣事” ——可能她和一個剛離婚帶著兩個孩子的律師好起來了。他們之間的關(guān)系變得有些緊張，他認為她“瘋了”、“有偏執(zhí)狂”、“想入非非”，在這種緊張狀態(tài)下他們之間的關(guān)系可能沒法維持了。

她會經(jīng)受和她的事務(wù)所的成員們的沖突并遭到他們的反對；人們可能告訴她，如果她仍堅持調(diào)查就會被撤出這件案子。他的父母也不同意她，這樣她在家里也有沖突。唯一幫助和支持她的是那些在核電站工作的人們，他們希望薩拉成功，公開暴露不安全的工作條件的問題。我們可以用到新聞機構(gòu)，安排一個認為薩拉應(yīng)繼續(xù)調(diào)查的新聞記者。他想從這件案子里搞出一個新聞。在他們兩人之間可能有些浪漫關(guān)系。

第二幕結(jié)尾的情節(jié)點是什么呢？要記住，它必須是一個能“鉤” 住動作轉(zhuǎn)向另一方向的事變或事件?？赡苡浾吣媒o她某些“證據(jù)”，表明有一種政治徇私，井涉及不少官員。她拿到證據(jù)了——那她會怎么辦呢？

第三幕是結(jié)局。薩拉在工廠工人和新聞機構(gòu)的幫助下，公開揭露了在政府關(guān)于安全標準的規(guī)定問題上的政治徇私。這個工廠暫時被關(guān)閉，直到建立新的安全標準。人們祝賀薩拉的堅持精神、勇氣和勝利的結(jié)局。換句話說，我們有個“向上” 的結(jié)尾。我們的“女英雄” 勝利了！

結(jié)尾有各種不同的種類。在“向上” 的結(jié)尾中，諸事順利。就象在《天堂可以等待》（Heaven Can Wait）、《洛奇》、《星球大戰(zhàn)》（Star Wars）或《轉(zhuǎn)折點》中那樣，從此大家都幸福地生活下去?！氨У摹?或“曖昧的” 結(jié)尾“取決于觀眾”，讓他們?nèi)ピO(shè)想，正如在《五首小樂曲》（Five Easy Pieces）、《一個獨身女人》（An Unmarried Woman）或《Ｆ.Ｉ.Ｓ.Ｔ》（《拳》）等影片中那樣。在“向下” 的結(jié)尾里，所有的人都死光，如《非法集團》、《賣花生的卡西迪與跳太陽舞的小伙子》、《邦妮和克萊德》、《秀格蘭德快車》（Sugarland Express）等就是這樣。

如果你不知道該怎么結(jié)束你的故事，就考慮一下“向上” 的結(jié)尾。除了讓你的人物被捉住，被槍打中，被捕，死了或被謀殺的結(jié)尾之外，還有更好的方法。在六十年代，我們用“向下” 的結(jié)尾。

七、八十年代的電影制作者又喜歡“向上” 的結(jié)尾。比如說《星球大戰(zhàn)》，它在較短的時間內(nèi)收益比歷史上任何影片都多?？刂浦萌R塢的是害怕和貪婪兩樣東西。把你的故事處理成“向上” 的結(jié)尾！

我們給這個故事起了一個名字叫《防護措施！》

我們的故事是這樣的：一個波士頓年輕女律師發(fā)現(xiàn)了一個核電站的工作條件不安全，她不顧政治上的壓力和對她生命的威脅，成功地把這個問題向公眾揭露了出來。這個核電站被關(guān)閉了，直到進行了修復并有了安全的條件?？紤]到我們僅花費了不到一個小時的時間就創(chuàng)作了一個人物和一個具有強烈的戲劇前提的故事，這還算不錯。我們有一個吸引人的主要人物——薩拉?唐珊德，有一個動作——揭露一項丑聞。我們有了開端，第一幕結(jié)尾的情節(jié)點，第二幕的潛在沖突，第二幕結(jié)尾的情節(jié)點以及一個戲劇性的結(jié)局。

你可能不同意或不喜歡這個設(shè)想。這個練習的目的只是通過這個過程來向你們表示怎樣在創(chuàng)造一個人物的時候就產(chǎn)生一個戲劇性動作，從而形成一個故事。就象我前面講過的那樣，寫劇本有兩種方法：先產(chǎn)生一個想法然后把人物裝進去；或者創(chuàng)作一個人物然后讓故事從人物中產(chǎn)生出來。第二種辦法就是我們剛才來用的。一切都是從“一個波士頓年輕女人” 派生出來的。