第一篇：周呂聯(lián)小消防隱患情況匯報(bào)

周呂聯(lián)小消防隱患排查情況匯報(bào)

2011年5月4日上午，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全大檢查，對(duì)學(xué)校展開(kāi)“地毯式”排查，反復(fù)核查其消防安全的可靠性，對(duì)排查出的消防安全管理漏洞和事故隱患，立即整改，堅(jiān)決不留任何死角?，F(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下：

排查地點(diǎn)：師生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、圖書(shū)館、多媒體教室、1—6年級(jí)教室、備課室、鍋爐房、配電室等各室及教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)。

檢查項(xiàng)目：（1）校門(mén)口、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)責(zé)任人的落實(shí)。（2）滅火器等設(shè)施設(shè)備是否完好有效。（3）電器、線路、燃?xì)庠O(shè)施。（4）易燃、易爆物品的儲(chǔ)存。（5）師生能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。（6）學(xué)校消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。（7）學(xué)校各室安全出口是否符合要求。

經(jīng)檢查，我校存在以下安全隱患：

（1）配電室線路較為混亂，及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。

（2）滅火器存放位置不理想，及時(shí)進(jìn)行變動(dòng)。

（3）校園廣播系統(tǒng)室外線下垂，及時(shí)進(jìn)行了加高。

（4）消防宣傳應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。我校要積極推進(jìn)課堂消防教育，確保學(xué)生受教育率達(dá)到100%；要充分利用校園廣播和網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等途徑，以多種形式向廣大師生宣傳消防安全常識(shí)，讓師生時(shí)刻“零距離”感受到消防工作的氛圍。

周呂聯(lián)小安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

景縣廣川鎮(zhèn)周呂聯(lián)小2011、5、4、

第二篇：周呂聯(lián)小助學(xué)金制度

周呂聯(lián)小助學(xué)制度

一、宗旨：

通過(guò)扶貧助學(xué)的形式，幫助特困生解決部分經(jīng)費(fèi)困難，使特困生能安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，并進(jìn)一步推動(dòng)“扶貧幫困送溫暖”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

二、組織：

成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的助學(xué)金管理委員會(huì)，并設(shè)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。

1、助學(xué)對(duì)象及審定：

（1）凡表現(xiàn)良好并有下列情況之二者，可向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助：

A．家庭經(jīng)濟(jì)貧困（如：低保戶(hù)、特困、下崗、家人有重大疾病、父母一方喪亡或患病喪失勞動(dòng)能力、傷殘、單親、孤兒、基本無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源者等情況）；

B．平時(shí)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，期末考試總分為年級(jí)前5名者； C．在班級(jí)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，被評(píng)為德育標(biāo)兵； D．在縣級(jí)以上的各類(lèi)比賽（競(jìng)賽）活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，給學(xué)校帶來(lái)良好聲譽(yù)；

E．其他方面做出重大貢獻(xiàn)的人員，如父母捐資助學(xué)金額大，為學(xué)校屢建奇功等；

2、有下列表現(xiàn)行為之一的減發(fā)或停發(fā)。

A．在任課教師課堂上，有不遵守課堂紀(jì)律行為； B．嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教育； C．休學(xué)的同學(xué)在休學(xué)期間，停發(fā)助學(xué)金； D．父母不尊重老師，不尊重學(xué)校者；

（2）要求補(bǔ)助的學(xué)生需持家庭所在地鎮(zhèn)（村）證明，填寫(xiě)好申請(qǐng)表，并經(jīng)班級(jí)推薦報(bào)學(xué)校審定。

（3）班主任及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等情況，并向教務(wù)處反饋學(xué)生情況。教務(wù)處認(rèn)真審核學(xué)生家庭實(shí)際情況及在校表現(xiàn)，提交學(xué)生會(huì)討論通過(guò)確定助學(xué)對(duì)象和助學(xué)等級(jí)。

2、助學(xué)辦法：（1）每學(xué)期初審定助學(xué)對(duì)象和等級(jí)，每學(xué)期補(bǔ)助助學(xué)金額分別為：50.00元。助學(xué)金在每年家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)放。

（2）對(duì)特困生學(xué)校將適當(dāng)安排勤工儉學(xué)活動(dòng)。

3、資金來(lái)源：

學(xué)生捐款；教師捐款；學(xué)校撥款；社會(huì)捐款。

4、其他：

5、該資金為專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪作他用；

6、補(bǔ)助等級(jí)和補(bǔ)助金額等信息及時(shí)反饋給家長(zhǎng)；

7、享受助學(xué)金的學(xué)生，如思想品德表現(xiàn)滑坡或出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)情況的，教務(wù)處將立即終止對(duì)其補(bǔ)助。助學(xué)金發(fā)放過(guò)程中，學(xué)生個(gè)人有異議者可在發(fā)放助學(xué)金之日起一周內(nèi)向教務(wù)處提出申訴，教務(wù)處爭(zhēng)求各方面意見(jiàn)后與學(xué)校共同做出處理意見(jiàn)。對(duì)無(wú)理取鬧的給予行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰。

廣川鎮(zhèn)周呂聯(lián)小 2011年2月

第三篇：周呂聯(lián)小安全工作匯報(bào)材料2010.03

周呂聯(lián)小安全工作匯報(bào)材料

具體作法如下：

一、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，構(gòu)建安全教育框架

學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行杏花嶺區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《教育系統(tǒng)開(kāi)展安全隱患排查月和專(zhuān)項(xiàng)治理年活動(dòng)工作方案》的通知精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。

學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)各室的安全工作，后勤處與各室、各班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，后勤主任為具體負(fù)責(zé)人，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改，全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

二、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

1、學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提高師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

2、學(xué)校非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整，都要及時(shí)通知家長(zhǎng)；放學(xué)以后，學(xué)生留校絕不超過(guò)下班時(shí)間，并且教師都要提前填寫(xiě)《家長(zhǎng)通知單》，及時(shí)互通信息，為學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座防范安全事故的橋梁。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行山西省《中小學(xué)安全管理日志》的要求，并逐日填寫(xiě)。建立了安全臺(tái)帳。并且建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤主任主抓 的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作。各班主任都配備了安全日志，及時(shí)、詳細(xì)地記錄每天的安全情況。

三、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理

1、學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等，做到防患于未然。經(jīng)常對(duì)學(xué)校電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查，做到了責(zé)任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應(yīng)急燈，消除了安全隱患。

2、節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工值勤護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)電教室、微機(jī)室等要害部門(mén)的硬件投入，安裝防盜門(mén)并放置了滅火器；自然試驗(yàn)藥品有專(zhuān)人、專(zhuān)柜加鎖存放。加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)校具的管理、檢查和維護(hù)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大管理力度。實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制訂并實(shí)施了《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。另外，學(xué)校還把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)評(píng)比相聯(lián)系，做到“安全第一”，常抓不懈。

4、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行《保健室安全責(zé)任制度》，堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以預(yù)防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、重視對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

6、制訂了《各室安全管理責(zé)任書(shū)》，要求教師離開(kāi)辦公室之前關(guān)好門(mén)窗、電燈及電源，并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。

7、重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專(zhuān)題講座等活動(dòng)，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。

8、學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周一國(guó)旗下講話，安全問(wèn)題是重點(diǎn)內(nèi)容，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，安排一次以安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)，結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。

9、學(xué)校成立了安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò)，每天中午和晚上放學(xué)都實(shí)行集中站隊(duì)教師護(hù)送的方式，確保學(xué)生的交通安全。

10、檢查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東平房房頂上的樹(shù)枝壓在高壓線上，學(xué)校立即請(qǐng)工人將房頂上以及操場(chǎng)周?chē)邪踩[患的樹(shù)枝砍斷，及時(shí)消除了安全隱患。

11、檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，需要更換。學(xué)校于近日新購(gòu)進(jìn)10臺(tái)滅火器，分別放置于實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電教室和電腦室等重要部門(mén)，并利用課間操時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)演示、講解了滅火器的使用方法以及消防知識(shí)。

12、我校沒(méi)有學(xué)生食堂、鍋爐房、學(xué)生公寓以及學(xué)生接送車(chē)輛。

通過(guò)努力，學(xué)校安全事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，但學(xué)校安全工作還有不盡人意的地方：

一、教學(xué)樓內(nèi)的消防栓因?yàn)槔匣?，多年未使用，存在著消防隱患，由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，消防栓的問(wèn)題已向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了報(bào)告，有待日后解決。

二、教學(xué)樓二層樓梯防護(hù)欄過(guò)低，我們?cè)跇翘菘谠O(shè)置了“安全出口、嚴(yán)禁攀爬”等警示標(biāo)志，提示學(xué)生注意安全，計(jì)劃對(duì)其加固加高。

三、我校教學(xué)樓建于60年代，已經(jīng)接近其設(shè)計(jì)使用壽命。5.12大地震后，教學(xué)樓二層出現(xiàn)裂縫，已向教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和安全辦打了報(bào)告。

四、校園的周邊環(huán)境缺少必要交通警示標(biāo)志，存在交通安全隱患（每日值班教師在指定的接送點(diǎn)負(fù)責(zé)安全）。校園周邊小商販擾校問(wèn)題依然存在，但學(xué)校周邊已形成市場(chǎng)（由敦化坊辦事處管理）。我校積極與公安、行政執(zhí)法等部門(mén)配合，加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，確保師生的安全。

總之，學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿(mǎn)的工作熱情，積極爭(zhēng)取各部門(mén)的密切配合和支持，把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為推動(dòng)教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

廣川鎮(zhèn)周呂聯(lián)小 2010年3月

第四篇：周呂聯(lián)小職代會(huì)職責(zé)及措施

周呂聯(lián)小職代會(huì)組織

組長(zhǎng)：杜淑靜

組員：王愛(ài)華

孫艷麗

王群友劉淑臣

周呂聯(lián)小職代會(huì)工作職責(zé) 根據(jù)《中國(guó)工會(huì)章程》，我校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的職工代表大會(huì)制度，為保證職工代表大會(huì)制度的執(zhí)行和職工代表切實(shí)行使權(quán)利，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下工作職責(zé)。

一、我校職工代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)職代會(huì)），代表教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

二、職代會(huì)在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依法并按有關(guān)程序參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，維護(hù)學(xué)校的利益，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

三、職代會(huì)的職責(zé)：

1、聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告、學(xué)校的工作計(jì)劃，并提出意見(jiàn)和建議；

2、參與學(xué)校改革方案及與教職工密切相關(guān)的規(guī)章制度的制定；

3、參與有關(guān)教職工利益事項(xiàng)的制定；

4、評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校中層及以上干部；

5、參與優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者條件的制定、修改、審議工作。

四、職工代表的權(quán)利：

1、有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

2、有提建議和發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利；

3、有向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)反映教職工意見(jiàn)和要求的權(quán)利；

4、按學(xué)校對(duì)中層干部的考核條件，對(duì)中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)與考核。

五、職工代表的義務(wù)：

1、積極參加職工代表大會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹職代會(huì)的決議，完成職代會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；

2、密切聯(lián)系教職工群眾，維護(hù)學(xué)校的整體利益和教職工的合法權(quán)益；

3、了解教職工對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)、建議，如實(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反饋信息，做好民主管理與監(jiān)督；

4、了解、掌握教職工在工作、學(xué)習(xí)和生活中的情況，如有困難及時(shí)向工會(huì)或有關(guān)部門(mén)反映，并力所能及地給予幫助；

周呂聯(lián)小職代會(huì)制度及措施

教職工代表大會(huì)是在實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制的同時(shí)學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)利的機(jī)構(gòu)。建立學(xué)校職代會(huì)工作制度，有利于職代會(huì)工作的規(guī)范化，有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

職代會(huì)制度具體包括以下幾個(gè)方面：

一、調(diào)查研究制度。職代會(huì)對(duì)涉及的教職工普遍關(guān)心的問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)行廣泛的專(zhuān)題調(diào)查和研究，并及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。

二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工代表或職代會(huì)組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問(wèn)題以及與教職工切身利益有關(guān)的問(wèn)題，直接進(jìn)行交流溝通，以達(dá)成共識(shí)。

三、職代會(huì)報(bào)告制度。在召開(kāi)每次職代會(huì)前兩周內(nèi)，分別向?qū)W校填報(bào)開(kāi)會(huì)情況報(bào)告表。

四、代表培訓(xùn)制度。對(duì)換屆當(dāng)選的教職工代表，進(jìn)行職代會(huì)及民主管理基本知識(shí)培訓(xùn)，每次職代會(huì)開(kāi)會(huì)前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

五、立卷歸檔制度。職代會(huì)會(huì)議文件、會(huì)議資料等，按照文書(shū)檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校統(tǒng)一管理。

六、職代會(huì)評(píng)價(jià)制度。職代會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有下列內(nèi)容：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職代會(huì)工作的重視程度。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持職代會(huì)工作。

2、職代會(huì)四項(xiàng)職權(quán)的落實(shí)程度。四項(xiàng)職權(quán)是指：對(duì)校長(zhǎng)工作報(bào)告，學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對(duì)學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案以及規(guī)章制度的審議通過(guò)權(quán)；對(duì)教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督權(quán)。

3、職代會(huì)工作經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的實(shí)施程度。這是指職代會(huì)各項(xiàng)制度的建立和執(zhí)行情況，職代會(huì)各項(xiàng)工作是否符合要求，會(huì)議期間是否充分民主，職代會(huì)在開(kāi)會(huì)及閉會(huì)期間發(fā)揮的作用如何。

4、職代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作情況。這是指學(xué)校工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)職代會(huì)工作機(jī)構(gòu)各項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展情況。

七、職代會(huì)的職權(quán)

①聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃和、學(xué)年計(jì)劃、重大教改方案等。

②審議通過(guò)校長(zhǎng)提出的任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制方案等事項(xiàng)。③審議決定教職工生活福利等問(wèn)題。

④評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，每年進(jìn)行一次。向主管部門(mén)提出獎(jiǎng)懲和任免的建議。

八、職代會(huì)的代表產(chǎn)生

由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表人數(shù)是全校教職工總數(shù)的20%，代表中教師占60%以上。

九、職代會(huì)的任期

教職工代表實(shí)行常任制，每五年改選一次，可以連選連任。

第五篇：周呂聯(lián)小辦學(xué)思想

辦學(xué)思想及中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010----2013學(xué)年）

日期：

周呂聯(lián)小辦學(xué)思想

【 校訓(xùn) 】

立德為人博學(xué)成才

【 校風(fēng) 】

精誠(chéng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)勤奮、愉快向上

【 教風(fēng) 】

樸實(shí)、敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新

【 學(xué)風(fēng) 】

友愛(ài)、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、勤思

【辦學(xué)理念】

用我們精益求精的服務(wù)為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

【辦學(xué)目標(biāo)】

把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的實(shí)驗(yàn)性小學(xué)

【學(xué)生發(fā)展目標(biāo)】

全面發(fā)展追求卓越

【管理思想】

教育活動(dòng)以生為本管理工作以師為本

【辦學(xué)特色】

書(shū)法教學(xué)、作文教學(xué)

【辦學(xué)策略】

人無(wú)我有人有我優(yōu)打造精品

高舉一面旗幟

素質(zhì)教育

突出兩項(xiàng)建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)校園文化建設(shè)

樹(shù)立三種風(fēng)氣

科學(xué)研究團(tuán)結(jié)協(xié)作求實(shí)進(jìn)取

抓好四化工程

教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化課堂教學(xué)精品化

校園環(huán)境人性化教育評(píng)價(jià)科學(xué)化

實(shí)現(xiàn)五個(gè)一流

一流隊(duì)伍一流設(shè)備 一流環(huán)境一流管理

一流質(zhì)量

周呂聯(lián)小中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀制定此規(guī)劃。指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅(jiān)持正確的政治方面，努力實(shí)施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)為宗旨。總體目標(biāo)：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊(duì)伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的好學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成景縣品牌校奠定全面基礎(chǔ)。為此，我校積極開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿(mǎn)完成本三年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。

具體目標(biāo)：

一、校舍建設(shè)規(guī)劃

1.我校在現(xiàn)有校舍基礎(chǔ)上，修建學(xué)生及教師車(chē)棚。（2011年）增建門(mén)衛(wèi)室一個(gè)。（2011年）

2.建排球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球場(chǎng)地一個(gè)。（2012年）

努力進(jìn)行新校的綠化美化活動(dòng)。打造花園式校園。（2012年）

3.增建各種教學(xué)用房，健全各功能室。（2013年）

二、內(nèi)部裝備規(guī)劃

1.增設(shè)電子備課室一個(gè)，配齊整套裝備，達(dá)到教師每人一機(jī)；（2011年）

2.購(gòu)買(mǎi)多種音體美器材，滿(mǎn)足教學(xué)需要。（2012年）

3.學(xué)校的所有功能室都配齊配足，屆時(shí)學(xué)校將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情暢游，享受學(xué)習(xí)的無(wú)盡樂(lè)趣。（2013年）

三、教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。隨著管理體制改革的深化，建立動(dòng)態(tài)的師資調(diào)控制度。因此，堅(jiān)定考核聘任制，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行績(jī)效工資制度，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。

具體工作如下：

第一學(xué)年：需要進(jìn)一步調(diào)整干部隊(duì)伍，做到責(zé)任到位，領(lǐng)導(dǎo)到位；拓寬渠道，促進(jìn)內(nèi)部發(fā)展。結(jié)合課題研究的實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、確立科研項(xiàng)目，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。

第二學(xué)年：進(jìn)一步充實(shí)學(xué)科隊(duì)伍，召開(kāi)中青年教師教學(xué)研討會(huì)，初步形成能代表我校水平的教學(xué)骨干集體。

第三學(xué)年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺(tái)，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。

四、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也唯有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價(jià)值。我們?cè)趫?jiān)持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個(gè)性化發(fā)展為策略，確實(shí)把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)具體學(xué)生身上。

（1）．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動(dòng)”為載體，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。

（2）．建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（3）．建立學(xué)校德育常規(guī)工作評(píng)比制度，不斷完善評(píng)比細(xì)則，以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為主，使他們互相鼓勵(lì)、互相幫助，逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

（4）．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)。

（5）．建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師、家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。

（6）、要為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人檔案，要為每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè)性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個(gè)學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎(jiǎng)懲相宜，表彰、鼓勵(lì)要對(duì)集體，批評(píng)、幫助只對(duì)個(gè)人。

（7）要加大各學(xué)科的課堂教學(xué)的改革力度，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，增強(qiáng)訓(xùn)練密度，減少無(wú)效勞動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

廣川鎮(zhèn)周呂聯(lián)小2010年9月