第一篇：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演主持詞（最終版）

2013年“迎六一”

暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演主持詞

（一）開(kāi)幕、升國(guó)旗

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（鞠躬），甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫?，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

合：中心小學(xué)2013年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演

現(xiàn)在開(kāi)始！首先進(jìn)行大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體同學(xué)起立，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮?！w同學(xué)請(qǐng)坐！

（二）文藝匯演

甲：揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，在這個(gè)快樂(lè)的日子里跟我們一起感受

這花樣年華。

乙：《大家地起來(lái)》一支優(yōu)美的舞蹈即將上演，二（1）班同學(xué)們用自己稚嫩的雙

手舞蹈快樂(lè)的童年。掌聲有請(qǐng)?

甲：一支《大家一起來(lái)》把我們帶回到初春時(shí)節(jié)，到處呈現(xiàn)喜氣洋洋、春意盎然的景象。

乙：瞧，六（2）班的大姐姐為我們帶來(lái)活力而自信的舞蹈《安全感》。

甲：謝謝六（2）班的大姐姐們！

乙：是啊，在媽媽的呵護(hù)下，我們永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞四（1）班給我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

甲：充滿激情的音樂(lè)和動(dòng)感的舞蹈讓我們體會(huì)到媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，也讓我們

感受到節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

乙：詩(shī)人王勃寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名言，下面請(qǐng)請(qǐng)欣賞二（3）班為

大家?guī)?lái)獨(dú)唱《朋友》，掌聲歡迎。

甲：是啊，朋友是田田的荷花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。

乙：在魔法的世界里，魔法力就相當(dāng)于學(xué)問(wèn)那樣決定著人生。下面就讓我們五（4）班《愛(ài)的魔法》。掌聲歡迎！

甲：好美的畫(huà)面啊，似乎是身臨其境，令人如醉如癡，感動(dòng)不已。

乙：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪”，傳唱半個(gè)世紀(jì)，影響了一代又一代的少年兒童，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（1）班的歌舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲歡迎。

甲：《讓我們蕩起雙槳》唱出了新中國(guó)的少年兒童幸福生活，同時(shí)也舞出了少年兒童對(duì)未來(lái)美

好的生活的憧憬。

乙：生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放舞動(dòng)的激情，來(lái)吧，小朋友

們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞幼兒園給我們帶來(lái)的舞蹈《酷酷男孩》掌聲歡迎。

甲：《酷酷男孩》給我們帶來(lái)了生命的朝氣，童年的氣息，這如同春天般美麗。乙：相聲小段是我華夏漢字的精華，請(qǐng)欣賞由一（3）班小朋友給我們帶來(lái)的小品

《吉祥二寶反正話》，掌聲歡迎。

甲：多可愛(ài)的小朋友，多精彩的演講，讓我再次送給他熱烈的掌聲！

乙：巾幗英雄花木蘭“不愛(ài)紅裝愛(ài)綠裝，身為女兒當(dāng)自強(qiáng)”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（3）班帶來(lái)舞蹈《瀟灑女兵》掌聲歡迎。

甲：女兵們英姿煥發(fā)，給我們的節(jié)目增添了快樂(lè)。

乙：是的，童年也是愛(ài)幻想的，充滿別樣的朝氣，看，《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》，掌

聲有請(qǐng)一（1）班的小朋友們。

甲：眉飛色舞，律動(dòng)的聲線，活潑的舞姿，一（1）班小朋友們別致的創(chuàng)意令人感

動(dòng)。

乙：一部全球知名度最高及最具影響力的動(dòng)漫作品，她承載著全世界兒童心中對(duì)童年的追憶，掌聲有請(qǐng)四（2）班給我們帶來(lái)舞蹈《櫻桃小刃子》。

甲：欣賞了這么多優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，使我們看到了我校學(xué)生飽滿的精神狀態(tài)和高

昂的學(xué)習(xí)熱情。

乙：接下來(lái)一個(gè)獨(dú)具特色的表演肯定會(huì)讓大家別開(kāi)生面，請(qǐng)欣賞由紡、幼兒園小

朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，需要強(qiáng)身健體；我們是祖國(guó)的花朵，需要悉心呵護(hù)。謝謝幼兒園小朋友超級(jí)可愛(ài)的表演！

乙：中華民間藝術(shù)博大精深，無(wú)奇不有，下面請(qǐng)欣賞梅子田分校帶來(lái)的快板《部

門(mén)書(shū)記收領(lǐng)奔小康》，掌聲有請(qǐng)。

甲：總書(shū)記把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，釋放出讓困難群眾都能脫貧致富奔小康的強(qiáng)烈信號(hào)。

乙：魔法是一個(gè)虛擬的世界，但它帶的我們無(wú)限的幻想與快樂(lè)。接下來(lái)五（2）班

將給我們帶來(lái)舞蹈《愛(ài)的魔法》掌聲有請(qǐng)

甲：只要你們心中有夢(mèng)想，向著目標(biāo)去努力，不畏困難，我們就會(huì)飛得很高很。乙：下面請(qǐng)欣賞由一（2）班小朋友帶來(lái)的勵(lì)志舞蹈《追夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

甲：有人說(shuō)：心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。

乙：走進(jìn)廣闊的大草原，感受草原文明的不朽魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由李鋪小學(xué)帶

來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》。

甲：幸福始終像午后閑暇的時(shí)光，不淡不緩的流動(dòng)，挑動(dòng)著我們的心弦。

乙：是誰(shuí)，說(shuō)這關(guān)于光陰的故事，是誰(shuí)，陪我看細(xì)碎年華悄然離去，高橋鎮(zhèn)中學(xué)

將通過(guò)集體舞《光陰的故事》告訴我們答案，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅；

乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂(lè)與期待；我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳

動(dòng)。

丙：老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)

更加輝煌的未來(lái)！

?。鹤屛覀儼褏⒓恿粎R演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)高橋教育跨越

式發(fā)展的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義教育方針，努力學(xué)習(xí)、扎

實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)“民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸?！钡闹袊?guó)夢(mèng)而努力奮斗。

乙：老師們，同學(xué)們，高橋鎮(zhèn)2013年“迎六一”暨“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯

演到這里就全部結(jié)束了，讓我們相約——

（合）: 明年再見(jiàn)！

第二篇：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演主持詞

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”

2014年建和小學(xué)“迎六一”既“傳誦經(jīng)典”成果展示

文藝匯演主持詞

（一）開(kāi)幕、升國(guó)旗

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好

（鞠躬），甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

合：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建和小學(xué)2014年“迎六一”暨“傳誦經(jīng)典”

成果展示文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！首先進(jìn)行大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體同學(xué)起立，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮。

甲：全體同學(xué)請(qǐng)坐！有請(qǐng)文校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。

（二）文藝匯演

甲：揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，在這個(gè)快樂(lè)的日子里跟我們一起感受這花樣年華。

乙：《大家一起來(lái)》這支優(yōu)美的舞蹈即將上演，學(xué)前班的小朋友們用自

己稚嫩的雙手舞蹈快樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的節(jié)目《大家一起來(lái)》掌聲有請(qǐng)?

甲：一支《大家一起來(lái)》把我們帶回到初春時(shí)節(jié)，到處呈現(xiàn)喜氣洋洋、春意盎然的景象。

乙：瞧，喜洋洋幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)了活潑可愛(ài)的舞蹈，請(qǐng)欣

賞喜洋洋幼兒園中班，大班小朋友表演的舞蹈。

甲：謝謝喜洋洋幼兒園的小朋友。

乙：是啊，在爸爸、媽媽的呵護(hù)下，我們享受著無(wú)窮的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)

也不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我就抱抱我》和《兩只老虎》

甲：充滿激情的音樂(lè)和動(dòng)感的舞蹈讓我們體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，也讓我們感受到節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

乙： 有了爸爸、媽媽的愛(ài)，雨下的再大又怎樣，干脆開(kāi)心淋一場(chǎng)，因

為是微笑的臉，請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友表演的舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲歡迎！

甲：是啊，微笑是甜甜的蜜糖，能讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞一（2）

班為我們帶來(lái)的舞蹈《寶寶樹(shù)》和《江南style》。掌聲歡迎！乙：好美的舞蹈啊，令我們?nèi)缱砣绨V，感動(dòng)不已。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）

班同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》和《騎馬舞》，掌聲歡迎。甲：《最炫民族風(fēng)》舞出了新世紀(jì)少年兒童幸福生活，同時(shí)也舞出了少

年兒童對(duì)未來(lái)美好的生活的憧憬。

乙： 今天，小朋友們盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿，瞧，一群小燕子

也來(lái)到了我們舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞二（2班）給我們帶來(lái)的舞蹈《小燕子》，掌聲歡迎。

甲：《小燕子》給我們帶來(lái)了生命的朝氣，童年的氣息，這如同春天般美麗。

乙：相聲小段是我華夏漢字的精華，請(qǐng)欣賞由四（1）班同學(xué)給我們帶

來(lái)的小品《弄巧成拙》，掌聲歡迎。

甲：多可愛(ài)的小朋友，多精彩的演講，讓我再次送給他熱烈的掌聲！乙：是的，童年也是愛(ài)幻想的，充滿著美麗的童話，是誰(shuí)在風(fēng)中笑著

我傻，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)表演的詩(shī)拌舞《星星的眼睛》，掌聲有請(qǐng)。

甲：有夢(mèng)的明天，那就是我們的未來(lái)，把所有的熱情點(diǎn)燃，我們不怕

風(fēng)和雨，只要有大家的鼓勵(lì)。請(qǐng)欣賞三（1）同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)。

乙：欣賞了這么多優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，使我們看到了我校同學(xué)飽滿的精

神狀態(tài)和高昂的學(xué)習(xí)熱情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三（2）給我們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》。

甲：中華文化博大精深，唐詩(shī)宋詞千古傳誦，下面請(qǐng)欣賞四（1）同表

演的舞蹈《春曉》，掌聲有請(qǐng)。

乙：勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，也是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的基本要求，我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)節(jié)目《睫毛彎彎》、《課內(nèi)操》、勤儉節(jié)約故事《不講吃穿的王安石》，掌聲有請(qǐng)。

甲： 歌謠藏著童年的影子，同學(xué)你要飛到哪兒去，畢業(yè)的字眼，格外扣人心弦。下面請(qǐng)欣賞由六（1）班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《北京東路的日子》和《Dr.jolin》，掌聲有請(qǐng).乙： 每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只有決定了方向，就應(yīng)該勇敢地去追求

夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目三句半《慶六一》和舞蹈《青春愛(ài)最大》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：火紅的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅； 乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂(lè)與期待；我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！

乙：讓我們把參加六一匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)建

和小學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義教育方針，努

力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)“民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福”的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

乙：老師們，同學(xué)們，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建和小學(xué) 2014年“迎

六一”暨“傳誦經(jīng)典”成果展示文藝匯演到這里就全部結(jié)束了，讓我們相約——

（合）: 明年六一再見(jiàn)！

建和小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年5月30日星期五

第三篇：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演主持詞2013-5

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演主持詞 開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊重的各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好!

女：今天我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日, 六一國(guó)際兒童節(jié).男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里，我們要感謝偉大的祖國(guó)，感謝親愛(ài)的黨，因?yàn)槭亲鎳?guó)和黨給了我們今天幸福美好的生活。

女：2012 年末，總書(shū)記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，首次提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一近代以來(lái)最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

男：總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了詳細(xì)闡述，他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！?/p>

女：我們今天的少先隊(duì)員是明天中國(guó)的建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。

男：讓我們“凝聚正能量，力圓中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

合：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

主持詞

男：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《錦繡飛旋》表演者：妥陽(yáng) 張津玉等指導(dǎo)老師：馬琴

男：新疆是個(gè)好地方，新疆歌舞美名揚(yáng)。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來(lái)的維吾爾舞蹈表演者：韓子豪 馬榮等。指導(dǎo)老師：達(dá)吾肯

男：在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，一群活潑可愛(ài)的花仙子給我們送來(lái)了一片姹紫嫣紅，一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)（1）班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《青花瓷上的小天鵝》表演者：張雅茹 王家晨等。指導(dǎo)老師：魏雁

男：我們?cè)谶@里跳舞。我們?cè)谶@里開(kāi)懷。

女：不要在徘徊，不要在等待，美好的前程等你來(lái)。

男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)（2）班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》表演者：馬麗雯李春燕等。指導(dǎo)老師：烏云

男：藏族人有著洪亮的聲音，藏族人有著非凡的氣質(zhì)。藏族人也有他柔美的一面。

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)（1）班帶來(lái)的藏族舞蹈《天路》表演者：魏思源等。指導(dǎo)老師：達(dá)吾肯

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞校舞蹈對(duì)帶給大家的舞蹈《快樂(lè)你懂得》表演者：冶明君 周子建等。指導(dǎo)老師：江波

男：童年就像 一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。

女：童年就像 一支舞,展示著童年的絢麗。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班的帶來(lái)的舞蹈《春曉》表演者：唐努爾 張婷婷等指導(dǎo)老師：任毅娜

男：踏著快樂(lè)的節(jié)拍，放飛童心的自我，讓我們一起欣賞二年級(jí)（2）班的帶來(lái)的健美操表演。表演者：馬軒 王子睿等指導(dǎo)老師：周敬杰

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞校舞蹈對(duì)帶給大家的舞蹈《眼睛是心靈的窗戶》表演者：黃雪瑞 暢子婷等。指導(dǎo)老師：劉軍平李嫻

.男：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)（1）班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》表演者：高子心 馬倩等。指導(dǎo)老師：鄭艷輝

男：火紅的季節(jié)女來(lái)臨，快樂(lè)的六一多喜人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班帶來(lái)的舞蹈《幸福寶貝》表演者：蘭湘全一心等。指導(dǎo)吳娟同學(xué)。男：聽(tīng)動(dòng)感的音樂(lè)，看快樂(lè)的小精靈，讓我們一起欣賞三年級(jí)（1）班帶來(lái)的精靈時(shí)裝秀。表演者：李雨潔 馬潔等。指導(dǎo)老師：高新梅

女：我們是龍的傳人，我們是優(yōu)秀的炎黃子孫，我們是最美的中國(guó)人請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《最美中國(guó)人》表演者：嚴(yán)玉琪 毛文羽等。指導(dǎo)老師：馬建婷

男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班周旭帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏

女：請(qǐng)欣賞老師們班帶來(lái)的韻律操《炫舞青春》表演者：朱紅霞 呂亞桀鄧雅麗等

男：請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班王子睿帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏

女：請(qǐng)欣賞拉丁舞，表演者：黃學(xué)瑞暢紫婷等

男:六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，我們六(2)班向老師和同學(xué)們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的舞蹈《歡聚一堂》表演者：袁夢(mèng)佳吳玉文等。指導(dǎo)老師：劉愛(ài)榮

結(jié)束語(yǔ)：

女：生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”

男：有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

合：讓我們“凝聚正能量，力圓中國(guó)夢(mèng)”，共同祝愿祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌，我們的明天更加美好！

男：今天的文藝匯演到此結(jié)束。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

第四篇：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演主持詞2013-5

2014年桑園壩小學(xué)

“做美德少年，圓中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演

主持詞

男：尊重的各位老師，各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好!

女：今天我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日, 六一國(guó)際兒童節(jié).男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里，我們要感謝偉大的祖國(guó)，感謝親愛(ài)的黨，因?yàn)?/p>

是祖國(guó)和黨給了我們今天幸福美好的生活。

女：2012年末，總書(shū)記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，首次提出了“實(shí)現(xiàn)

中華民族偉大復(fù)興”這一近代以來(lái)最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

男：總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了詳細(xì)闡述，他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！?/p>

女：我們今天的少先隊(duì)員是明天中國(guó)的建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接

力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。

男：讓我們“凝聚正能量，力圓中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

合：“做美德少年，圓中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

女：向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。向快樂(lè)出發(fā)，別

害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》?！秲和∶啦佟氛?qǐng)準(zhǔn)備。

男：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健

康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兒童健美操》。

女：給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最平凡又最珍貴，最易被人

忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）

女：時(shí)間是最容易流失的，時(shí)間也是彌足珍貴的，珍惜時(shí)間的人才能夠取得成功。下面請(qǐng)欣賞由尤銳和包英奇給大家?guī)?lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。舞蹈《加油歌》請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：感謝尤銳，包英奇的精彩表演，下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，在生活和學(xué)習(xí)過(guò)

程中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，需要不斷的鼓勵(lì)自己，給自己加油，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。舞蹈《baby tree》請(qǐng)準(zhǔn)備。

男：在爸爸媽媽的心中，我們每一個(gè)人都是他們的寶貝，在老師心中我們每一

個(gè)人都是一棵小樹(shù)，我們這棵小樹(shù)在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在老師的關(guān)心、幫助下，不斷的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《baby tree》。舞蹈《小花貓》請(qǐng)做好準(zhǔn)備。女：看，迎面走來(lái)一群聰明活潑又可愛(ài)的小花貓，他們已經(jīng)迫不及待的想為大

家表演節(jié)目了。請(qǐng)欣賞幼兒班為我們帶來(lái)的舞蹈《小花貓》。男：大家知道，我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國(guó)，使中國(guó)人民過(guò)上了尊嚴(yán)、幸福的生活。中華民族已然傲立于世界民族之林，但是當(dāng)前中日關(guān)于釣魚(yú)島的領(lǐng)土爭(zhēng)端告訴我們，祖國(guó)的強(qiáng)大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則

國(guó)強(qiáng)?！鄙倌甑奈磥?lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 《中華少年》。

女：勝利即將點(diǎn)燃，失敗了也曾有過(guò)勇敢，給自己一份信心，向困難去挑戰(zhàn)。

請(qǐng)欣賞舞蹈《勇敢向前》。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們更是祖國(guó)的春天。請(qǐng)欣賞紅

歌合唱《少年、少年祖國(guó)的春天等》。竹竿舞做好準(zhǔn)備。

男: 在豐富多彩的海南黎族舞蹈中，有一種頗為神奇的舞蹈，它既是婚慶、豐

收等生活當(dāng)中的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)、又是可以在舞臺(tái)上表演的一門(mén)藝術(shù);既可以在田間地頭、廣場(chǎng)上舉行、也能夠登上最高級(jí)的藝術(shù)殿堂演出;參加的人上至白發(fā)老人、下至黃口小兒，不分男女老少均可參與。這種草根性和藝術(shù)性并存的舞蹈，就是接下來(lái)我們共同體驗(yàn)的互動(dòng)節(jié)目《竹竿舞》。結(jié)束語(yǔ)：

女：生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！?/p>

男：有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

合：讓我們“做美德少年，圓中國(guó)夢(mèng)”，共同祝愿祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌，我們的明天更加美好！

男：今天的文藝匯演到此結(jié)束。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

第五篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主持詞

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)主持詞

（甲）火紅的隊(duì)旗，高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，（乙）鮮艷的紅領(lǐng)巾，系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

（甲）今天，我們歡聚在此，隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”入隊(duì)儀式.（乙）下面我們宣布：

（合）馬家橋小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)” 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（甲）全體肅立——敬禮——出——旗——禮畢）

（乙）“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)”

（甲）“時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈”

（乙）這首激昂斗志的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，激勵(lì)我們一代又一代的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，向著勝利勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)。

（甲）親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們唱出心中的激情，唱出心中的斗志決心！——全體隊(duì)員唱隊(duì)歌 《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（乙）下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師為我們講話。

（甲）生活中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗事跡激勵(lì)著我們每個(gè)少先隊(duì)員，激發(fā)有激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表為我們講述中國(guó)夢(mèng)的故事。

乙：在星星火炬的指引下，在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)下，我相信我們每一位少先隊(duì)員一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力使自己成為祖國(guó)的有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。甲：今天的紅領(lǐng)巾，明天祖國(guó)的棟梁。

乙：明天你們將挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

合：習(xí)近平主席說(shuō)：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！辈痪玫膶?lái)，你們將“風(fēng)雨一肩挑”。

甲： “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儾迳蠅?mèng)想的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，實(shí)現(xiàn)自己的理想；讓我們懷揣夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸。

合：讓我們攜手并進(jìn)，為祖國(guó)添磚加瓦，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

甲：全體立正、請(qǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

乙：退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

甲： 馬家橋小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)” 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)結(jié)束。