第一篇：掛職鍛煉工作計劃

掛職鍛煉工作計劃

龍井市農(nóng)業(yè)局方玉梅

到崗后，我拜訪了細(xì)鱗村的吳書記。通過座談初步了解部門工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)心支持下，我將緊緊圍繞老頭溝鎮(zhèn)細(xì)鱗村的工作宗旨，全力履行掛職干部工作職責(zé)，與細(xì)鱗村干群齊心協(xié)力，共同營造和諧溫馨的美好家園。報到的當(dāng)天，與吳成義書記的談話當(dāng)中我大概了解到了村支部書記的工作職責(zé)及工作流程，為確定目標(biāo)、提高成效，在此制訂一份掛職鍛煉計劃，以督促自己努力學(xué)習(xí)，快速成長。

一、充分認(rèn)識掛職鍛煉的重要意義，珍惜機(jī)遇

我能得到這次掛職機(jī)會是很幸運的。我是一名女干部，而且是少數(shù)民族，今年市委組織和安排的掛職人員41人中，到社區(qū)的有8人，到農(nóng)村的有33人，而且這33人中，包括我在內(nèi)只有三人是女干部，掛農(nóng)村比掛社區(qū)應(yīng)該可以學(xué)到更多的東西，會有更好的收獲；我單位是農(nóng)口部門，恰恰能掛到完全同類的對口單位（農(nóng)村），是基層鍛煉的良好機(jī)遇。

二、要從熟悉業(yè)務(wù)流程和掛職鍛煉工作方案入手，多取經(jīng)，多引智，爭取一年后滿載而歸

掛職期間，我一定轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。我已經(jīng)做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，自行安排好時間處理好自己本職工作，保證有充足的時間在細(xì)鱗村學(xué)習(xí)。堅持用眼多看，用耳多聽，用嘴多問，用腦多思，用心多記。積極參與村黨組的各項活動，與村部的領(lǐng)導(dǎo)、村民進(jìn)行深度交流，并加強學(xué)習(xí)，不斷反思，及時寫下工作日志。

三、充實基層組織建設(shè)，擴(kuò)大黨員社會影響

1、完善制度機(jī)制提升工作規(guī)范。健全完善支部委員分工負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工，確保各項工作落實到人，責(zé)任到人。制訂村委會黨員學(xué)習(xí)計劃，加強對黨員的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，做到“有計劃、有時間、有記錄、有總結(jié)”。定期組織召開支部會、黨小組會和民主生活會，促進(jìn)支部組織生活制度化。認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展新黨員制度，做好黨員發(fā)展和入黨積極分子隊伍建設(shè)工作。及時做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，建立健全黨支部的基礎(chǔ)組織體系。

2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是上半年組織一次科技下鄉(xiāng)活動并開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際困難，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量；二是積極開展好“結(jié)對共建”活動。下半年，協(xié)助村黨支部組織開展黨員“一對一”結(jié)對幫扶活動，從村里選出經(jīng)濟(jì)條件較好、政治素質(zhì)較高、熱心于公益事業(yè)的黨員3名，與當(dāng)?shù)乩щy群眾結(jié)對。

四、要利用休假日的時間，動員機(jī)關(guān)干部到村里做好人好事，為掛職村做好一件以上看得見、摸得著的實事。

五、做好日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，做好單位本職工作的同時，要協(xié)助好村書記做好村里的黨建工作。

總而言之，我一定珍惜這次的掛職機(jī)會，努力在“真、誠、實”上下工夫，自覺用干部標(biāo)準(zhǔn)、黨性原則和組織紀(jì)律約束自己，緊抓發(fā)展機(jī)遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。

2010年4月1日

第二篇：2015小學(xué)校長掛職鍛煉工作計劃

2015小學(xué)校長掛職鍛煉工作計劃

小學(xué)校長掛職鍛煉工作計劃 為了提升個人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長才干，促進(jìn)自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據(jù)章丘市教育體育局《關(guān)于開展第二批中小學(xué)校長掛職鍛煉的通知》要求，制定個人掛職鍛煉工作計劃：

一、掛職鍛煉目標(biāo)：

通過兩個多月時間的深入考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與章丘市實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師“親密接觸”，了解學(xué)習(xí)實驗小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，反思與運用。從而制定出切實可行的學(xué)校后勤管理制度，進(jìn)一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實現(xiàn)個人學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、鍛煉學(xué)習(xí)時間：

２０11年4月12日——7月6日 三：鍛煉學(xué)習(xí)內(nèi)容： １、全面參與市實驗小學(xué)后勤管理活動，全面了解該校的了解學(xué)習(xí)實驗小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。

２、按時參加學(xué)校的行政例會等有關(guān)會議積極發(fā)表個人意見。

３、參與學(xué)校的安全管理，爭取掛職期間具體負(fù)責(zé)一次安全管理或后勤管理等方面的大型活動。

４、記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學(xué)校建設(shè)積累經(jīng)驗。

５、按照市教育體育局要求，鍛煉結(jié)束時寫好掛職鍛煉述職報告或研究論文。

四、鍛煉學(xué)習(xí)方式： １、自學(xué)與拜師相結(jié)合

培訓(xùn)過程中，主動虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。

２、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合

通過學(xué)習(xí)、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、考察與觀摩相結(jié)合

通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦學(xué)經(jīng)驗。不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉工作計劃

尊敬的孫部長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)提供這次匯報學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，市委四屆三次全會召開以后，我對趙世洪書記做的報告進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)，報告以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實了科學(xué)發(fā)展觀，客觀總結(jié)了市委常委會今年以來主要工作，深入分析當(dāng)前形勢，安排部署了今后一個時期的工作，統(tǒng)一思想、明確要求，確定了加快推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位爭先、和諧安定、富民強市”的發(fā)展任務(wù)，努力實現(xiàn)“兩個率先”的奮斗目標(biāo)。

下面，我結(jié)合市委四屆三次全會精神，簡要向領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我明年的主要工作。

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，部領(lǐng)導(dǎo)安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間，主要做好以下幾方面工作：

1、根據(jù)當(dāng)?shù)攸h委的工作分工，配合黨委班子作好自身的分管工作。

2、掛職期間，貫徹落實市委四屆三次全會精神，結(jié)合我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)，省、市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策，做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。

3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡快了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層，為解決基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點、難點問題作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、利用這次掛職煅煉的機(jī)會，多聽、多看、多向基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，為今后更好的做好統(tǒng)戰(zhàn)工作奠定基礎(chǔ)。

另外，根據(jù)本部門的工作需要，及時完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。

匯報完畢，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

第四篇：小學(xué)校長掛職鍛煉工作計劃

小學(xué)校長掛職鍛煉工作計劃

為了提升個人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長才干，促進(jìn)自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據(jù)章丘市教育體育局《關(guān)于開展第二批中小學(xué)校長掛職鍛煉的通知》要求，制定個人掛職鍛煉工作計劃：

一、掛職鍛煉目標(biāo)：

通過兩個多月時間的深入考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與章丘市實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師“親密接觸”，了解學(xué)習(xí)實驗小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，反思與運用。從而制定出切實可行的學(xué)校后勤管理制度，進(jìn)一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實現(xiàn)個人學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、鍛煉學(xué)習(xí)時間：

２０11年4月12日——7月6日

三：鍛煉學(xué)習(xí)內(nèi)容：

１、全面參與市實驗小學(xué)后勤管理活動，全面了解該校的了解學(xué)習(xí)實驗小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。

２、按時參加學(xué)校的行政例會等有關(guān)會議積極發(fā)表個人意見。

３、參與學(xué)校的安全管理，爭取掛職期間具體負(fù)責(zé)一次安全管理或后勤管理等方面的大型活動。

４、記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學(xué)校建設(shè)積累經(jīng)驗。

５、按照市教育體育局要求，鍛煉結(jié)束時寫好掛職鍛煉述職報告或研究論文。

四、鍛煉學(xué)習(xí)方式：

１、自學(xué)與拜師相結(jié)合培訓(xùn)過程中，主動虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。

２、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合通過學(xué)習(xí)、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、考察與觀摩相結(jié)合通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦學(xué)經(jīng)驗。不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。

第五篇：掛職鍛煉推薦材料

同志掛職鍛煉推薦材料

男，族，中共黨員，出生，年9月至年7月就讀小學(xué)，年9月至年7月就讀初中，年9月至年9月就讀學(xué)校，年3月至年10月師范大學(xué)漢語言文學(xué)自學(xué)自考本科。年9月至年3月在任教，年3月至年7月在任教，年9月至今在任教，年9月至年7月任主任，年9月至今任主任。

該同志熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和“三個代表”重要思想，積極參加校內(nèi)外政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事政治，了解國際形勢。在日常工作中向同志學(xué)習(xí)，尤其向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)身邊的人一道工作，聽取別人的意見和建議，及時調(diào)整和改進(jìn)工作方法。主動配合支部和行政工作，并積極提出合理化建議，服從組織分工和工作安排，大膽工作，工作方法靈活多樣，有吃苦精神，管理工作效率高。

積極參加校內(nèi)外各種理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，屬骨干教師，工作中認(rèn)真鉆研教材，目標(biāo)明確，精心備課，認(rèn)真上課，從實際出發(fā)調(diào)動每個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，關(guān)愛每個學(xué)生，讓每個學(xué)生健康成長。業(yè)務(wù)能力強，能勝任教育教學(xué)工作，六年中在村小教學(xué)點教學(xué)成績居校區(qū)同年級一、二名；在中心校工作四年擔(dān)任過英語、語文、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作，成績居校區(qū)同年級前三位，達(dá)到和超過平均水平。1

根據(jù)該同志平時工作和思想表現(xiàn)以及工作成績，經(jīng)校區(qū)綜合考核，同意推薦上報掛職鍛煉。