第一篇：公物損壞扣分標準

二中班級公物損壞扣分標準

損壞公物賠償及扣分標準：

第一，門：門板損壞賠200元，扣5分；門框損壞賠100元，扣3分；門鎖損壞賠40元，扣2分。

第二，窗：打壞一塊玻璃賠40元，扣3分；窗簾：拉壞一個窗簾賠15元，扣1分。

第三，墻：搗壞墻壁一處賠賠10元，扣1分。

第四，桌：斷桌腿一根賠20元，斷長橫料賠20元，斷短橫料賠10元，斷或少桌面板賠30元，斷或少桌堂板每五公分賠1元，損壞桌子不能維修賠80元。第五，凳：壞凳面賠15元，斷凳腿每根賠10元，斷小橫木賠1元，損壞凳子不能維修賠30元。

第六，燈具：損壞燈架、開關(guān)、鎮(zhèn)流器、日光燈管按當時價賠償。并分別扣除3分、1分、1分、1分。

第七，其它公物損壞：根據(jù)購進價格給予賠償并扣除相應分值。說明：

1、每日檢查、每周匯總，周五上日程。

2、學期開始時班主任與學校保管員清點班級公物數(shù)、質(zhì)量，確定無誤后，在公物清單上簽字。年終總務處統(tǒng)計各班級公物損壞情況，并進行扣分累計，交學校辦公室。

徐州二中

2013年2月22日

第二篇：損壞公物檢討書

損壞公物檢討書

損壞公物檢討書1

尊敬的班主任老師：

我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書2

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我不知道該怎么去向您解釋，但是我也知道，無論我怎么解釋，這個錯誤也確實是我犯下的。想到這里，我也知道，我并不需要解釋。錯誤就是錯誤，再多的解釋也不能掩蓋事實，也不會讓錯誤發(fā)生改變，反而會讓人產(chǎn)生一種不負責任的感覺。所以，我也只能先通過這份檢討書來向您承認自己的錯誤。

看看自己犯下的錯誤，我也感到很抱歉。在x月x日中午的時候，我因為在樓道上打鬧，卻無意中撞到了教室的窗戶，讓教室中留下了一地的碎渣。當時的我，心中除了一份懊悔，還有一份不敢相信。想著這么輕輕的一撞怎么會就將窗戶撞掉了呢？沒想到在當時的我心里，就已經(jīng)有了一點想要逃避的心理。但是我在之后還是冷靜了下來，幸運的是當時的位置并沒有人在，這讓我大大的松了一口氣，但同時，心里的恐懼感與在這時升了上來。

看著掉落在地上的玻璃殘片，我不僅想到如果有同學在這里面的話，那有會變成什么樣呢！每當這樣想，我就感到一陣后怕。教室中有幾張桌椅都被玻璃給波及到了。我也只能再次慶幸現(xiàn)在是在午間休息。

但是這次的幸運并不是我對自己錯誤放松的借口，一次的幸運可以說是奇跡，但是難道每次都能這樣的好運嗎？我不知道，我無法保證。我現(xiàn)在所想的唯一一件事就是，我不能再讓這樣的錯誤再次在我身上發(fā)生了！

這次的問題，主要是因為兩個問題：

首先，就是我在心理上的問題。在舉行了不知道多少次的升旗儀式上，老師最多，也是最常講的話題就是校園的安全，尤其是不能在走廊上打鬧這件事，更是常常環(huán)繞在耳邊！可是我們雖然聽見了，卻沒有將這條規(guī)定記住。而我這次的錯誤，就是對這次問題的最好的范例！其次，就是在行為方面的問題，作為一個高中生卻在走廊上打鬧，這是在是讓人感到羞愧。我需要好好的自我反省。

現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了自己不聽老師的教導會發(fā)生什么樣的事情，我是在是后悔沒能早一點去聽老師的話。

這次的事情，真的給了我很大很大的教訓，希望我的這次錯誤，也能成為同學們引以為戒的范例，不要讓錯誤再次發(fā)生！不過，現(xiàn)在幸好沒有人員傷亡。我會負責賠償窗戶的事，而且在今后，我也一定會好好的注意在安全方面的問題，還請老師這次能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書3

尊敬的寢室管理員：

您好，關(guān)于我破壞寢室公物行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物檢討書”，來深刻反省我錯誤，以求獲得您最大程度寬恕。

首先，我以懊悔、糾痛)心情對我錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

其次，我來檢討一下我錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格暴躁，沒有對待事情處境很好應對心，沒有一個客觀冷靜生活態(tài)度。

然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門修理或是更換費用，從今往后我再也不在心情不好時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。

回顧錯誤，20xx年X月X日下午放學以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：

1、我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。

2、我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。

希望老師能夠原諒我的沖動與無知。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

損壞公物檢討書5

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好！

x月x日中午，我在大廈等電梯時，按電梯的動作比較不文明，既破壞了公司的形象，也讓自己的形象大打折扣，還給經(jīng)理帶來了些許困擾。

在此，我對我的不文明行為做深刻檢討。我為我的行為感到深深的羞愧，也很后悔自己的舉動。在這里我要對領(lǐng)導和經(jīng)理說一聲，對不起！當我于今年踏進公司來實習，我是既激動又擔憂。激動的是自己和同學們一起通過考試、面試，然后成功地進入惠普實習，我感到很非常高興。擔憂的是自己的能力也許還有些欠缺。

因此，在這段期間，我都是好好學習，好好地提高自己的知識，也有認真地參加培訓。積極地盡自己最大的努力來學好知識，為以后進入項目做準備，來回報公司對我們實習生的栽培之恩。在生活中也注意自己的言行舉止，不給公司抹黑，也不給學校抹黑，時時刻刻地提醒自己。然而，事與愿違，我還是在細節(jié)方面犯了錯誤。急急忙忙地按電梯，這樣的舉止很不文明，差點造成大廈的物品損壞。

對此，我在這里對大廈管理處道歉，對不起。我在今后一定注意好好愛護大廈的物品，這也是我身為這棟大廈里的職員的職責，我一定盡責，努力愛護大廈的公物，不急不躁、舉止文明地對待公物。

檢討人：xx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書6

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

對不起！我此次在損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道明文規(guī)定員工不準損壞公物，我的領(lǐng)導對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個員工不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真工作，做自己分內(nèi)的＇事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守鐵的紀律，嚴格遵守各種規(guī)章制度。我要將這次在損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地做好自己份內(nèi)的工作。

關(guān)于這次在損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現(xiàn)，的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書7

尊敬的班主任老師：

我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書8

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為的員工，我應該要遵守制度，愛護事物。

辦公室的所有物品都是的，而我損壞公物，一來破壞了辦公室的環(huán)境，影響其他同事在辦公室的舒適度；二來也是觸犯了規(guī)章制度，給環(huán)境造成一定程度的損壞。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在項目上獲得了領(lǐng)導的夸贊就沾沾自喜起來。其實我還是一名職場菜鳥，一名的小職員。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

我已經(jīng)深深的知道損壞公物的壞影響了，并保證不會再犯，如此影響了其他同事的正常工作，我感到很抱歉，我在向您檢討之余，也要向其他同事道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。在工作中，我定當竭盡所能，將自己的每件工作任務都完成好，戒驕戒躁，為的向前發(fā)展而努力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書9

尊敬的老師：

您好！

關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉！在此，深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

我以懊悔、糾痛的）心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年xx月xx日晚上xx點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的學習。而且我這種行為給學校公共財產(chǎn)造成了損壞，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書10

尊敬的老師：

您好！

我懷著后悔與愧疚的心情寫下了這篇檢討書。我對于損壞學校公物這件事感到非常的抱歉，我沒有好好的愛護學校公物是我的錯，學校是我們的家，我們應當像愛護家里的東西一樣愛護學校里的公共財產(chǎn)。

但是我損壞學校公物也是有原因的，那天的情況是這樣：像往常一樣，我與別的同學在走廊上打打鬧鬧。然后我們又跑到教室里面打鬧去了，然后他一不小心推了我一下，我摔倒在了桌椅上。所以班里的一個椅子就這樣被我給摔爛了，把椅子摔了后我感到非常的后悔。我不該與同學打打鬧鬧，這樣就不會將學校的公共財產(chǎn)損壞了。

學校是我們學生除了家生活得最久的一個地方，我沒有好好的愛護它，我感到非常抱歉。在走廊上打打鬧鬧也給同學帶來了不好的影響，不僅讓別人效仿了我們，也打擾到了那些下課想要學習的同學們。我損壞了學校的公共財產(chǎn)是非常不對的，損壞的東西就要照價賠償，所以我會按照這套桌椅的原價賠償錢財給學校。

作為一名學生，品學兼優(yōu)是我應有的品質(zhì)。但是我卻辜負了父母老師對我的期望，也辜負了我自己。我應該要做的是好好學習，但我卻違反了學校的規(guī)章制度，沒有好好的愛護學校的公共財產(chǎn)。因為我在下課還只想著玩耍，所以可能才會犯這樣的錯誤吧。我知道學校的公共財產(chǎn)很珍貴，我打歸打，鬧歸鬧，不應該將學校的公共財產(chǎn)破壞。我們要好好的遵守中學生應當遵守的義務，我感到非常后悔與抱歉。

因為這次錯誤的發(fā)生，我有了非常深刻的反省。我決定以后好好的遵守學校的規(guī)章制度，遵守中學生應遵守的義務。我也不會在下課后與同學打打鬧鬧，好好的學習。這樣既不會辜負了老師家長對我的期望，也不會辜負了自己。我會努力做好一個學生該做的事情，好好的保護屬于我們大家的一個“家”。

我在這里再一次向老師同學說一聲抱歉，我在這里保證我不會再犯這類的錯誤，希望老師能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

檢討時間：20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書11

尊敬的老師：

您好!

在上課無聊的.時候，我拿著美工刻刀在桌子上亂劃，導致了桌子嚴重的損壞，在此，我要說聲對不起，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我錯誤告誡

教室里的桌子是大家一起使用的，不是我個人的，而是屬于學校的。在以后我一定好好愛護教室的課桌椅，不去做那些違紀的事情。

檢討人：XXXX

時間：20xx年XX月XX日

損壞公物檢討書12

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

xx月xx日中午，我在大廈等電梯時，按電梯的動作比較不文明，既破壞了公司的形象，也讓自己的形象大打折扣，還給經(jīng)理帶來了些許困擾。在此，我對我的不文明行為做深刻檢討。我為我的行為感到深深的羞愧，也很后悔自己的舉動。在這里我要對領(lǐng)導和經(jīng)理說一聲，對不起！

當我于今年踏進公司來實習，我是既激動又擔憂。激動的是自己和同學們一起通過考試、面試，然后成功地進入惠普實習，我感到很非常高興。擔憂的是自己的能力也許還有些欠缺。因此，在這段期間，我都是好好學習，好好地提高自己的知識，也有認真地參加培訓。積極地盡自己最大的努力來學好知識，為以后進入項目做準備，來回報公司對我們實習生的栽培之恩。在生活中也注意自己的言行舉止，不給公司抹黑，也不給學校抹黑，時時刻刻地提醒自己。然而，事與愿違，我還是在細節(jié)方面犯了錯誤。胡亂地按電梯，最后電梯壞了，這樣的舉止既不文明，又造成大廈的物品損壞。對此，我在這里對大廈管理處道歉，對不起。我在今后一定注意好好愛護大廈的物品，這也是我身為這棟大廈里的職員的職責，我一定盡責，努力愛護大廈的公物，不急不躁、舉止文明地對待公物。

這次錯誤行為，也為公司的形象帶來了損失，也辜負了經(jīng)理對我的期望與栽培。我也要對公司領(lǐng)導和經(jīng)理說聲“對不起！”在今后的日子里，我一定好好改正自己這個錯誤行為，以后肯定不會再犯這樣的錯誤。認認真真地學習，一方面提高自己的知識，另一方面也要提高自己的道德素質(zhì)。我平時的生活中都很注意自己的道德素質(zhì)，但是通過自建事情，我發(fā)現(xiàn)自己在素質(zhì)方面還不是很完善，性子有點急躁了。我仍然要繼續(xù)提高注意自己的道德素質(zhì)，戒掉這種急躁的性子。在今后的生活中，一定不會再犯這類錯誤。在宿舍也是，愛護宿舍公物。我也會提醒同事好好愛護公物，不破壞公物，維護公司形象和自己的形象。

我承諾，在這里我為我的不文明行為道歉！我保證在以后的生活與工作中，吸取教訓，反省自己的錯誤行為，嚴格要求自己的行為舉止，不急不躁，溫文爾雅。請領(lǐng)導監(jiān)督，經(jīng)理監(jiān)督，若有再犯，嚴懲不貸！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書13

尊敬的老師：

對不起!我此次在學校損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準損壞公物，我老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)事。這是一個基本責任，也是最基本義務。

但我不連最基本也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校損壞公物錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物表現(xiàn)，學校公物都是大家一起使用，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己行動：第一，我為自己脾氣，性格做深刻思考和檢討。我脾氣真不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書14

尊敬的寢室管理員：

您好!

關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年xx月x日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。

然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書15

尊敬的xx領(lǐng)導：

您好！

我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。

回顧錯誤，20xx年x月x日下班過后，由于我自己原因，心情特別不好，一氣之下我踢踹了原本已經(jīng)老化的辦公室門，導致門上破了個大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時只想著踢踹門以發(fā)泄心中不快的情緒，現(xiàn)在看來這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：

第一，我將立下字據(jù)，賠償大門的修補費用，我將努力接受批評教育，認真反思過錯。

第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。

第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告公司同事不要重蹈我的覆轍。

最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第三篇：損壞公物賠償制度

昌邑一中損壞公物賠償制度

2011-04-12 09:47:37 來源: 作者: 【大 中 小】 瀏覽:616次 評論:0條 為了保證學校財產(chǎn)不受損失，加強對學校公物及設施的監(jiān)管力度，延長公物使用壽命，教育師生加強愛護公共財物的意識，樹立以愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚，自覺養(yǎng)成愛護學校公物的良好習慣，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。在廣大師生中牢固樹立“以校為家”的思想，切實杜絕學校公物人為損壞的現(xiàn)象，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》有關(guān)條款，特修定《昌邑一中損壞公物賠償制度》。

一、全體在校師生必須愛護學校的一切公物，自覺維護好學校的一切財產(chǎn)、設施，對損壞的一切公物都必須作出賠償，并接受相應的批評教育。

二、賠償金額標準如下：

各部門班級的公物無權(quán)出借，禁止亂抓亂拿，凡是師生損壞的物品，需提報總務處，由總務處開出“損壞公物賠償單”，賠償物品價格由總務處財產(chǎn)管理員提供，然后持“損壞公物賠償單”，到學校財務室繳納賠償公物款，由財務室出具統(tǒng)一的收據(jù)交賠償人，然后憑單據(jù)由總務處安排人員維修更換。凡是查不出損壞公物者，由其管理單位負責處理賠償。緊急情況下有權(quán)先行維修、更換后再做處理。

總務處派人對學校公物每月進行檢查及不定期抽查，查出問題及時通報，凡屬下列行為之一的，應按實際情況賠償，并參照《學生違紀、違規(guī)處理條例》處理，賠償辦法如下：

1、在教室內(nèi)進行體育活動或其它活動，造成公物損壞的；

2、在教室墻壁、走廊、課桌椅或其它公共場所亂涂亂劃的；

3、故意損壞教室內(nèi)門窗、課桌、課凳、書架、講臺、清潔箱等的；

4、擅自使用或玩弄教室內(nèi)電視機、校園網(wǎng)設備設施，造成設備設施損壞的；

5、故意進入綠化區(qū)，造成損壞植物的或采摘果木及花草、攀折樹枝的；

6、住宿生損壞宿舍區(qū)內(nèi)任何公物的；

7、故意使用滅火器或玩弄滅火器具的；故意破壞消防栓及消防設施的；

8、故意損壞學校其它公物的。

損壞公物的賠償數(shù)額由總務處根據(jù)實際情況決定，數(shù)額較大有爭議的提交學校辦公會討論決定。

三、各分校及班級使用公物，由分校負責人及班主任負責保管，所在班級班主任應經(jīng)常關(guān)注學校公物的使用情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時查處并報總務處核價賠償，三日內(nèi)不報或查不出損壞者，根據(jù)《根據(jù)昌邑一中學校校產(chǎn)管理制度》的有關(guān)條款，將由班級集體賠償，對積極查處并已賠償?shù)膿p壞公物，班主任考核時將不予扣分。

對于在正常學習、生活情況下，因過失造成公物損壞的，視本人態(tài)度及損失情況酌情賠償。

四、凡有下列情形者，將依據(jù)《昌邑一中學生違紀違規(guī)行為處理辦法》嚴肅處理。經(jīng)學校查出者要加倍賠償。

1、凡屬不文明行為，過失造成公物損壞的，態(tài)度較差、損失嚴重者；

2、故意損壞公物，有人證、物證而拒不承認者；

3、故意破壞學校公物，并在廣大師生中造成惡劣影響者；

4、知錯不改，認錯態(tài)度惡劣或重犯者；

5、非本班學生損壞所轄范圍內(nèi)的公物，只要將損壞者認定，既不以該班損壞公物論，不能論定的由本班賠償；

五、此辦法也適用于各處室教研組；

總務處對學校各班使用公物的情況進行詳細登記，公物使用情況納入班級評比，公物損壞嚴重的班級，該學期不能被評為先進班級。

發(fā)各處室教研組、教室，請各分校負責人及各班班主任組織學生認真學習并嚴格落實本制度。請將本制度張貼教室內(nèi)，以備查驗。

昌邑一中總務處

2011.3.14

第四篇：公物損壞賠償制度

博源中專學校公物損壞賠償制度

“愛護公物，人人有責”，全體師生必須遵照勤儉辦學的方針，對所使用設備、物品嚴格管理，損壞公物必須賠償。為了培養(yǎng)廣大師生員工“公物人人愛，人人愛公物”得習慣，教育并防止發(fā)生損壞公物現(xiàn)象，特制定本制度：

一、本著誰使用（管理）、誰負責、誰承擔責任的原則，現(xiàn)對學校公物和設備管理責任劃分如下：

（1）辦公室的電腦桌、椅、沙發(fā)、衣架、柜子、玻璃、門等，由使用的部門（個人）負責管理。教職工因工作調(diào)出應及時和后勤保管辦理有關(guān)移交手續(xù)。否則學校不予辦理調(diào)動手續(xù)。

（2）給教職工宿舍配備的物品由使用者負責管理。

（3）學生宿舍的床（包括床板）、柜子、桌橙、燈、玻璃、墻壁、地面、窗簾、門、窗等設施，由后勤處負責。

（4）教室的桌凳、燈、開關(guān)、玻璃、門窗以及墻壁、黑板由使用該教室的班級負責。

（5）計算機房和實訓室技能訓練設備和設施由使用專業(yè)部門負責管理。

（6）食堂中的餐桌、炊具和機械設備由食堂工作人員負責。

二、學校公共財產(chǎn)受到非自然損壞，都必須分別不同情況給予賠償。

（1）公物損壞由損壞者負責賠償。如果無法確定責任人得，教室內(nèi)、宿舍內(nèi)及各班級負責得責任區(qū)（包干區(qū)）得公物損壞，由班級先負責賠償，查清后再由損壞者承擔。并視實情，從重處罰。

（2）賠償分為現(xiàn)金和實物兩種形式?，F(xiàn)金賠償款由管理者開具賠償繳款單，到學校會計室交納賠償款；實物賠償由損壞者在限期內(nèi)負責修好，以實物抵償或負責修理得，原則上在兩天內(nèi)辦好，不得拖延。

（3）賠償款應在三天內(nèi)交清，逾期不交者從重處理。外來人員損壞公物得，應當天繳清賠償款，當天確有困難得，應有適當物品作抵押（或找本校師生擔保）。逾期不繳者擔保人承擔賠償。

（4）凡有下列情況之一者，應從重賠償處罰：

①故意破壞或唆使他人者。②屢教屢犯，知錯不改者。③有人證物證而拒不承認，態(tài)度惡劣者。④知情不報，包庇隱瞞者。

三、公物確屬自然損壞，原則上不列入賠償范圍。

四、損壞公物要主動向班主任或責任部門報告，要勇于承擔責任。

五、學期結(jié)束后，沒有公物損壞或損壞極少得班級、辦公室，學校將給予一定得獎勵。

六、后勤處要對各班損壞公物得情況進行詳細登記，公物損壞嚴重得班級，該學期不能被評為先進班級。

七、本制度適用于學校各項設施的非自然損壞。

第五篇：損壞公物檢討書

損壞公物檢討書

尊敬的老師：

對不起!作為一名學生本應遵守學校各種規(guī)章制度，不準損壞公物，不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。我此次在學校損壞公物，犯下了嚴重的錯誤問題，我為我今天幼稚而犯下的錯誤感動悔恨現(xiàn)已深深地感到后悔和自責。我要將此次違紀事件作為鏡子，牢牢印刻在心，好好地檢點自己錯誤行為。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現(xiàn)，學校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。

檢討人：

時間：