第一篇：實習同學 崗前培訓簽到表

感染科實習同學進修生崗前培訓（會議）簽到表

時間：

地點：醫(yī)生辦（4樓）

主持（講）人：仲維高

內(nèi)容：中華人民共和國傳染病防治法；突發(fā)公共衛(wèi)生管理條例；艾滋病管理條例；傳染病疫情報告制度；消毒隔離制度；發(fā)熱門診工作制度；腹瀉門診工作制度；醫(yī)院感染管理；職業(yè)暴露與防護；慢性乙型肝炎防治指南；肺結(jié)核診斷和治療指南；結(jié)核性腦膜炎診治指南；手足口病診療指南等相關感染性疾病指南

參加人員（簽名）：

第二篇：會議培訓簽到表

會議（培訓）簽到表

記錄編號：

會議名稱

會議時間

會議地點

序號 姓名 部門 序號 序號 部門 1

第三篇：會議（培訓）通知簽到表

XXXXXX 汽配有限公司 會議（培訓）通知簽到表

類型:

□會議

□培訓

內(nèi)

容

主

持

人

時間

****年**月**日

時

分 地點

人

員

簽

到 部門 姓名 簽名（會前）

日期 簽到（會中）

日期

KK-6.CXXX

核準：

審核：

制表：

第四篇：實習同學崗前培訓總結(jié)

實習生崗前培訓總結(jié)

實習是醫(yī)學生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個重要時期,實習崗前培訓為縮短實習醫(yī)生適應時間、提高實習質(zhì)量起著重要作用。通過對開展實習崗前培訓進行總結(jié),對醫(yī)學生實習崗前培訓存在的問題及如何提高實習崗前培訓效果進行初步探索。

崗前培訓是一名醫(yī)學實習生走上實習崗位的必經(jīng)之路。在為期一天的崗前培訓中，通過對醫(yī)院概況的介紹，使同學對祥云縣人民醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構，科室設置等相關信息進行了學習與了解。其次對常見的問題如職業(yè)道德規(guī)范、敬業(yè)精神、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)院消防安全及人身安全等進行了系統(tǒng)的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從醫(yī)院院辦毛主任，防保辦曹科長、感控辦白主任、后勤科徐科長、科教科畢科長以及王老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，使同學們感受到醫(yī)院從領導到各級科室老師對他們的重視，同時也一定程度提高實習效果,使學生更快地適應這一角色的轉(zhuǎn)變。

在看到此次培訓的成績的同時，我們也應該對存在的問題及如何提高實習崗前培訓效果進行初步總結(jié)與探索。第一：在對醫(yī)德醫(yī)風宣講這一版塊中，講課領導覺得醫(yī)德醫(yī)風問題相對同學們目前的實際情況來說顯得不是很重要，同學們也覺得這一版塊很枯燥。相反，講課領導覺得“醫(yī)務人員應具備的品質(zhì)”這一內(nèi)容很重要也很實用，值得作為一個重要內(nèi)容放在培訓中。第二：實習醫(yī)生往往缺乏法律意識，加上臨床工作經(jīng)驗和社會經(jīng)歷不足，對醫(yī)療糾紛缺乏預防和應對能

力，有必要在他們進入病房前加強醫(yī)療法律法規(guī)的培訓，增強他們的法律意識，提高工作責任心。讓實習醫(yī)務人員充分認識醫(yī)務人員和患者的權利和義務,學會在依法辦事,既懂得如何尊重、保護病人,也懂得如何應用法律來保護自己,減少醫(yī)療糾紛。第三：缺乏對“醫(yī)患溝通技巧”等方面知識的培訓。隨著社會的發(fā)展,醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)務人員的責任不僅僅是治療患者的疾病,同時還肩負著心理疏導、安定情緒、傳授醫(yī)學知識、介紹醫(yī)療情況、建立良好的醫(yī)患關系等多種責任。從這方面來看，加強對“醫(yī)患溝通技巧”的培訓有利于培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、全面的實習醫(yī)生。第四：對《實習同學管理辦法》的介紹不夠充分詳細。通過對實習同學管理辦法的詳細介紹，使學生知道自己在實習過程中的權利和義務，同時明確自己的崗位職責。

科教科

2012年7月27日

第五篇：會議簽到表,

中鐵十六局路 集團蒙華鐵路 26 標項目部

會議 簽到表 地點：

****年**月**日 序號 姓

名 單位 部門 職務 職稱 備

注

序號 姓

名 單位 部門 職務 職稱 備

注