第一篇：四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，想象力。

2、在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)彼此間的友誼。

3、使學(xué)生明白好東西大家一起分享才感到快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前自由分好小組；商量好要帶的水果、材料等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

同學(xué)們，在大家的共同努力下，我班在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們開(kāi)展一次水果拼盤(pán)賽。讓我們先以熱烈的掌聲感謝老師，感謝老師給我們開(kāi)展這次活動(dòng)。希望大家在接下去的比賽中，相互合作，大膽想象，能做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。

二、明確比賽要求。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤(pán)別具一格。

2、最佳配合獎(jiǎng)：小組成員有明確的分工，配合默契。

3、最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同。

4、最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧。

5、特別獎(jiǎng)：做完拼盤(pán)之后再說(shuō)。

時(shí)間：20分鐘，并給作品取一個(gè)名字。

三、小組開(kāi)始完成作品。

四、請(qǐng)“小評(píng)委”評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小組派代表說(shuō)說(shuō)自己小組的作品代表什么意思，是誰(shuí)設(shè)計(jì)的，自己認(rèn)為最成功的是什么？

五、老師宣布“特別獎(jiǎng)”是桌面干凈，地上無(wú)垃圾。

六、大家一起分享“水果拼盤(pán)”，并說(shuō)說(shuō)感受。

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，教師提出希望。

希望大家在今后的學(xué)習(xí)上、生活上能想做水果拼盤(pán)時(shí)那么配合，相互幫助，共同進(jìn)步。

第二篇：四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）

甲：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；

乙：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

四(4)中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（一）感受父母之愛(ài)

甲：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

乙：請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。

學(xué)生表演

甲：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠＃瑵u漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不?；貋?lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

乙：雖然如此，他們?cè)谛闹?，卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安?！巩?dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊

播放flash歌曲《天下父母心》

（二）訴說(shuō)父母之愛(ài)

甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物

下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。

（王銘妍（伴奏：《世上只有媽媽好》）、施航飛、錢(qián)洵洵三位同學(xué)朗讀感恩信）

陳旭之后播放歌曲《父親和我》

乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

甲：讓我們懷著一顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

（背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》）

（三）回報(bào)父母之愛(ài)

乙：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打“○”。

方式

父母滿意程度

滿意

較滿意

不滿意

努力學(xué)習(xí)

耐心聽(tīng)父母批評(píng)

多陪父母說(shuō)話

講話和顏悅色

生活勤儉、樸素

從不撒謊

有事同父母商量

向父母承認(rèn)錯(cuò)誤

努力學(xué)做家務(wù)

【范例】----

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

三、活動(dòng)過(guò)程：

宣

（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

出示課件：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。

（五）輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士

第三篇：四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，四年級(jí)班主任制定工作計(jì)劃。下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編收集整理的四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。

四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃篇一

一、學(xué)生基本情況分析

四(4)班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

三、具體實(shí)施措施

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多交流。

四、工作安排

二月：

1.做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

三月：

1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育;

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)。

四月：

1.校春季運(yùn)動(dòng)會(huì);

2.清明掃墓活動(dòng);

3.做好期中考試工作。

五月：

1.慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié);

2.期中考試總結(jié);

3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1.慶祝“六一”兒童節(jié);

2.期終考試工作;

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。

在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽(tīng)講還是家庭作業(yè)及考試成績(jī)都有了可喜的進(jìn)步。當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!

四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃篇二

以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹重要思想，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一：總體計(jì)劃：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。

二：具體的計(jì)劃。

(一)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，出好黑板報(bào)。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。

5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

(二).班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫(xiě))，班級(jí)日記(班干部填寫(xiě))。

2、課前安排。

3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。

4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)

6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。

7、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。

4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

(三).班主任工作思路

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!

(四)班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃篇三

一 班級(jí)基本情況

本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級(jí)任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二 本學(xué)期工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的校園德育氛圍。

2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級(jí)文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。

3、樹(shù)立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

4、繼續(xù)開(kāi)展德育主題教育，結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

三 具體措施

1、樹(shù)立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。

2、抓好學(xué)生的早讀和午讀，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。

3、培養(yǎng)班干部，管理班級(jí)。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。

4、要求每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，班榮我榮。每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

四 活動(dòng)安排

九月份

1、報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。

2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。

3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級(jí)公約。

4、建立受導(dǎo)學(xué)生擋案，開(kāi)始對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

十月份

1、號(hào)召學(xué)生人人做好事，并在班級(jí)里宣傳。

2、以“老人節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開(kāi)展“我向爺爺奶奶表心意”活動(dòng)。

3、出好第一期黑板報(bào)?？?。

4、開(kāi)展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動(dòng)。

十一月份

1、利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。革命傳統(tǒng)教育

3、開(kāi)展“做和諧少年，勾建和諧校園”。

十二月份

1、“真情獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的活動(dòng)。

2、開(kāi)展豐富的書(shū)法活動(dòng)《圖畫(huà)、美術(shù)、剪紙》

元月份

1、慶祝元旦(聯(lián)歡活動(dòng)

2、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

3、總結(jié)班級(jí)情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生提出新的希望。

第四篇：四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)教案

第一周 綠色小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。

活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。

活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中?；顒?dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)。（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》）主持人：

輕快的音樂(lè)，喚起我們對(duì)美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《走進(jìn)綠色的田野》（由六名隊(duì)員表演，內(nèi)容略）主持人：

雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香相隨。在社會(huì)實(shí)踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過(guò)程中，人為的污染，讓我們常常地?fù)?dān)擾??請(qǐng)看小品《小動(dòng)物王國(guó)的集會(huì)》

（由戴著不同頭飾的小動(dòng)物表演。通過(guò)對(duì)話來(lái)反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）

二、活動(dòng)深入：

看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。學(xué)生甲：

去年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請(qǐng)看看我?guī)Щ氐恼掌?/p>

（投影照片，展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）學(xué)生乙：

每年地球有16000萬(wàn)公頃的森林要消失，同時(shí)將約有600萬(wàn)公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過(guò)500年將流失得干干凈凈。學(xué)生丙：

聽(tīng)爸爸說(shuō)，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。學(xué)生?。?/p>

由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚(yú)類也在迅速減少。主持人：

由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們?cè)撛趺崔k？ 齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。主持人：

對(duì)，讓我們做主人——環(huán)境的主人。看，“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了！

（幾支小分隊(duì)分別舉著“宣傳、植樹(shù)、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊(duì)旗上場(chǎng)作表演。）朗誦：

一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，變成了洶涌的波浪； 一個(gè)浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋； 假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點(diǎn)出祖國(guó)的春天。廣闊的田野更綠更美； 小河的流水更清更甜。

這是環(huán)保的功績(jī)，這是環(huán)保的恩賜。主持人：

你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。

你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏?? 小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了?。S著《春天在哪里》的音樂(lè)聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥(niǎo)等有節(jié)奏地上場(chǎng)，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜歡什么樹(shù)葉，請(qǐng)告訴我，這里什么都有！小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！主持人：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，贊美這綠色的、美麗的祖國(guó)！（歌舞《綠色的祖國(guó)》）

三、活動(dòng)結(jié)束。

第二周 我們中隊(duì)游臺(tái)灣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)臺(tái)灣地理環(huán)境、民族風(fēng)格、歷史變遷、政治經(jīng)濟(jì)等資料，每位隊(duì)員辦一張手抄報(bào)。

2.準(zhǔn)備：錄像、錄音帶、道具、服裝。

3.準(zhǔn)備節(jié)目：詩(shī)朗誦、歌舞、大合唱、快板、小品，錄像放映臺(tái)灣景點(diǎn)，小導(dǎo)游介紹。4.活動(dòng)前會(huì)場(chǎng)布置：黑板上書(shū)寫(xiě)主題名稱、繪制圖案?；顒?dòng)程序：

一、列隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌。

二、導(dǎo)語(yǔ)：

主持人甲：1997年7月1日香港順利回歸祖國(guó)。

主持人乙：1999年12月20日澳門(mén)也回到了祖國(guó)的懷抱。

主持人甲：可是我們偉大的祖**親還有一個(gè)孩子至今漂泊在外，那就是我們的寶島臺(tái)灣。主持人乙：臺(tái)灣，祖**親翹首期盼你回歸的那一天。隊(duì)員（眾）：回來(lái)吧！臺(tái)灣！祖**親思念你！活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人乙：在這里，我要告訴大家一個(gè)好消息，今天我們中隊(duì)將乘坐2003號(hào)列車(chē)去臺(tái)灣旅游，大家說(shuō)好不好？ 眾人：好！

主持人甲：不過(guò)有個(gè)條件，我們要考考大家對(duì)臺(tái)灣了解多少，如果誰(shuí)合格了就請(qǐng)上列車(chē)，大家愿意嗎？ 眾人：愿意！

主持人乙：下面開(kāi)始答題，首先是個(gè)人答題，叫到名字請(qǐng)回答，要求簡(jiǎn)明扼要，每題只限30秒，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備。

1.臺(tái)灣在中國(guó)處于哪個(gè)位置？請(qǐng)?jiān)诘貓D上指出。

2.臺(tái)灣總面積多少？ 3.臺(tái)灣有哪四大農(nóng)產(chǎn)品？ 4.請(qǐng)說(shuō)出臺(tái)灣的三大林場(chǎng)。

5.寶島臺(tái)灣盛產(chǎn)樟樹(shù)，樟腦產(chǎn)量居世界首位，因此臺(tái)灣被譽(yù)為什么？ 6.哪座山峰是臺(tái)灣最高峰，也是我國(guó)大陸東部沿海地區(qū)的最高山峰？ 7.臺(tái)灣有多少人口？有哪兩個(gè)主要民族？分別占總?cè)丝诘陌俜种畮祝?8.臺(tái)灣的什么產(chǎn)量居世界第四位，有“東方糖庫(kù)”之稱？

主持人甲：競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，下面是集體回答，每隊(duì)選3名代表進(jìn)行搶答，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備。1.臺(tái)灣和大陸本來(lái)是連在一起的，后來(lái)由于什么原因，相連的部分陸地下沉為海峽，而臺(tái)灣則崛起成為海島？

2.1624年荷蘭殖民主義者強(qiáng)占臺(tái)灣，明朝大將鄭成功在哪一年率軍將侵略者趕出臺(tái)灣，使臺(tái)灣重新回歸祖國(guó)？

3.1895年，清朝政府國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，被迫同日本簽訂了什么條約，割讓臺(tái)灣給日本？ 4.祖國(guó)大陸提出什么方針，希望早日結(jié)束海峽兩岸的分裂局面？ 主持人乙：看來(lái)大家對(duì)臺(tái)灣都有所了解，恭喜大家通過(guò)臺(tái)灣問(wèn)題的考題，我同意全隊(duì)去臺(tái)灣，請(qǐng)大家上車(chē)。

冬冬上：等一等，等一等！眾：哎，這不是四年級(jí)的冬冬嗎？ 主持人甲：冬冬，你有什么事呀？ 冬冬：聽(tīng)說(shuō)你們中隊(duì)要去臺(tái)灣是嗎？ 主持人甲乙：是呀！

冬冬：太好了！你們幫我把這個(gè)包裹捎給我在臺(tái)灣的爺爺好嗎？告訴爺爺，冬冬想他，爸爸媽媽都想他，奶奶想他都想得哭瞎了眼，告訴爺爺，我們等他回家。主持人甲：噢，放心吧，冬冬！再見(jiàn)！冬冬。（冬冬下）

（二）主持人乙：少先隊(duì)員們，臺(tái)灣到了，你們看風(fēng)景多美呀！讓我們跟隨導(dǎo)游小姐去瀏覽一下寶島上迷人的風(fēng)光吧！

（四名隊(duì)員以導(dǎo)游身份分別介紹日月潭、黃蝶谷、玉山、澎湖灣，配以錄像和音樂(lè)）。主持人甲：臺(tái)灣真是太美了，怪不得人們把它叫做寶島呢！

主持人乙：是呀！臺(tái)灣真是山清水秀，風(fēng)景秀麗，如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收！哎，隊(duì)員們，你們看，前面不就是冬冬爺爺?shù)募伊藛幔?隊(duì)員（眾）：是呀，是呀，太好了，太好了?。ㄆ咦彀松啵瑲g呼雀躍）。小品：《訪問(wèn)臺(tái)灣爺爺》，五位隊(duì)員和一位“爺爺”。隊(duì)員1：爺爺，您好，請(qǐng)問(wèn)您是金國(guó)平爺爺嗎？

金爺爺：是呀，小朋友們，你們是怎么知道爺爺?shù)拿值难?？（慈祥地、驚奇地）隊(duì)員1：爺爺，我們先自我介紹一下吧，我們是從大陸來(lái)臺(tái)灣旅游的少先隊(duì)員。

爺爺：哦，原來(lái)你們是從大陸來(lái)的小朋友呀，歡迎歡迎！來(lái)，來(lái)，屋里坐，屋里坐?? 隊(duì)員1：出發(fā)前，您的孫子冬冬要我們把這個(gè)包裹交給您，他還要我們告訴您，一家人都很想念您，盼望您早日回家。

金爺爺（激動(dòng)的雙手顫抖，打開(kāi)包裹拆開(kāi)信封，取出信看了看）：小朋友，爺爺?shù)难劬耍床磺?，你念給爺爺聽(tīng)吧！

隊(duì)員1：好的，金爺爺，您先坐下，我來(lái)讀給您聽(tīng)。親愛(ài)的爺爺：

我雖然從未見(jiàn)過(guò)您，就連爸爸和姑姑也只是依稀記得您的容顏，但是，從奶奶多次的描繪中，我仿佛早就熟悉了您。四十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著您，盼望著早日與您相見(jiàn)，可是，茫茫大海隔斷了我們的聯(lián)系?！懊糠昙压?jié)倍思親”，在春節(jié)的爆竹聲中，當(dāng)全家人圍坐在桌邊吃年夜飯的時(shí)候，我們都給您備上一副碗筷，斟上一杯美酒，遙祝遠(yuǎn)方的您身體健康，早日歸來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶都扯著衣襟扭過(guò)頭去，黯然落淚，大家望著窗外迷茫的夜色，心中都在想親人啊，什么時(shí)候從海峽那邊回來(lái)？

每當(dāng)春風(fēng)把家鄉(xiāng)吹綠，山口又淌起淙淙的溪水，南去的雁群又該北歸，我就想起您。爺爺，您親手種下的梅樹(shù)上，梅花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，真希望您能插上翅膀飛回家看看。

爺爺，奶奶親手為您做了一雙布鞋，媽媽親手為您織了一件毛衣，您試試吧！包裹里還有我們的一張“全家?！保掌系牡首邮菫槟舻?，爺爺，真希望您能馬上回家，全家團(tuán)圓，我們一家人高高興興地拍一張真正的“全家?！?。你的孫子：冬冬 2010年X月X日

金爺爺（撫摸著包裹，熱淚盈眶）：五十四年前，我離開(kāi)親人，只身一人來(lái)到臺(tái)灣，從此以后就骨肉分離。在這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著親人，日日夜夜盼望著回家，每天我都要拿出五十年前的舊照片看上幾十遍，那時(shí)候冬冬他爸爸才這么高（手勢(shì)）?，F(xiàn)在，我的孫子冬冬都長(zhǎng)這么大了（眉開(kāi)眼笑），哎，我還從沒(méi)抱過(guò)我的孫子呢！主持人甲：是啊，海峽擋不住綿綿的思念，兩岸人民都在期盼臺(tái)灣回歸的那一天。祖**親，聽(tīng)聽(tīng)海外游子的心聲吧！請(qǐng)欣賞歌伴舞《七子之歌》（歌詞改編）。

隊(duì)員2：金爺爺，我們相信臺(tái)灣很快就能回歸祖國(guó)，您也很快就能回家與親人團(tuán)聚。金爺爺：乖孩子們，你們可真懂事！

隊(duì)員3：爺爺，您給我們講講臺(tái)灣為什么會(huì)和祖國(guó)分離的吧！

金爺爺：孩子們，臺(tái)灣啊，自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，早在元朝，臺(tái)灣就已被正式列入中國(guó)的版圖。

臺(tái)灣因其富繞的物產(chǎn)和重要的地理位置，自古以來(lái)就因侵略者的垂涎而倍遭蹂躪。公元1544年，葡萄牙成為最早企圖霸占臺(tái)灣的國(guó)家，1624年至1626年，荷蘭殖民者的鐵蹄踏上了寶島，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)38年的殖民統(tǒng)治。1661年，民族英雄鄭成功率軍25000人，橫渡臺(tái)灣海峽，經(jīng)過(guò)8個(gè)月的浴血奮戰(zhàn)，終于收復(fù)了臺(tái)灣。1894年日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，第二年，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，割讓了臺(tái)灣，直到1945年8月15日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，中國(guó)政府再次收復(fù)臺(tái)灣。但是，1949年新中國(guó)成立的同時(shí)，以蔣介石為首的國(guó)民黨在美國(guó)的庇護(hù)下逃踞臺(tái)灣，從此，兩岸人民骨肉分離，隔海相望，雖然只隔著盈盈一水的海峽，卻好像隔著千山萬(wàn)水。主持人甲：一樣的黃皮膚。

主持人乙：一樣的黑頭發(fā)黑眼睛。

主持人甲乙：一樣的根啊一樣的中國(guó)心！同是炎黃子孫龍的傳人。

主持人甲：臺(tái)灣啊，祖國(guó)媽媽日夜?fàn)繏斓暮⒆樱懵?tīng)到大陸人民深情的呼喚了嗎？ 配樂(lè)詩(shī)朗讀： 《別再做游子》 等你回家的思緒 在母親心頭縈繞了 整整半個(gè)世紀(jì) 多少個(gè)夢(mèng)境

在母親望您的淚眼里 有你蕩舟歸來(lái)的身影 可夢(mèng)醒后 只能低唱 游子吟的曲調(diào)

我漂泊流浪的兄弟 別再做游子

別讓這曲調(diào)唱白了少年頭 我骨肉相連的兄弟 別再做游子

因?yàn)橛幸粋€(gè)穿越烽煙和山水的呼喚 那是每顆中國(guó)心的共鳴 ——我們等你回家 一灣淺水 隔開(kāi)你和大陸

卻隔不斷人類四分之一的相思 淺水中的波濤

更沖不淡你我共有的黃皮膚 我在水一方的兄弟 遙望母親

她正意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)新時(shí)代 像一位東方巨人

愿用她強(qiáng)健的臂膀?yàn)槟銚躏L(fēng)遮雨 我血濃于水的兄弟 別再做游子

因?yàn)槊恳粋€(gè)炎黃的后人 都在盼望著

黃河水與日月潭水真正融合的那一刻

香港兄弟已經(jīng)回家 澳門(mén)兄弟已經(jīng)回家 我的臺(tái)灣兄弟

難道還要和母親永久的分離 不會(huì)的

你一定不愿再做游子

你也想為母親拭去思念的淚 回家吧，我們的臺(tái)灣兄弟 實(shí)現(xiàn)我們共同的心愿——統(tǒng)一

金爺爺：孩子們，家鄉(xiāng)怎樣了？鄉(xiāng)親們好嗎？快板表演：

爺爺爺爺你聽(tīng)我講 家鄉(xiāng)本是窮農(nóng)村 遍地茅草蘆葦生 黨中都是好干部

帶領(lǐng)大家奔小康 奔小康 東西大道門(mén)前過(guò) 襪子電珠創(chuàng)外匯

梨子年年大豐收 大豐收 改革開(kāi)放變化大

如今工廠數(shù)不清 造樓房 修公路

還有電視、電話、電冰箱

金爺爺：家鄉(xiāng)的變化真大呀，爺爺聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)花。隊(duì)員（齊）：樂(lè)開(kāi)花呀樂(lè)開(kāi)花，歡迎爺爺回家鄉(xiāng)！回家鄉(xiāng)！

主持人乙：臺(tái)灣回歸，能使我們的祖國(guó)更加統(tǒng)一，領(lǐng)土更加完整.這一天我們盼呀，盼呀，盼了多少年了，我們堅(jiān)信，血濃于水，海峽兩岸同胞終會(huì)攜起手來(lái)，共同完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，譜寫(xiě)中華民族歷史上新的光輝篇章。主持人甲：我們?nèi)杖找挂古瓮{兩岸骨肉相聚的日子早日到來(lái)，讓五十六種語(yǔ)言真正匯成一句話：愛(ài)我中華。大合唱《愛(ài)我中華》

主持人甲：隊(duì)員們，愉快的臺(tái)灣之行快要結(jié)束了，讓我們?cè)谶@塊寶島上合影留念吧。<造型，合影，包括金爺爺> 主持人乙：音樂(lè)聲中，我們結(jié)束了本次臺(tái)灣之行，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們講幾句話。輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)。

退旗（活動(dòng)結(jié)束）

第三周“戰(zhàn)勝自我，改陋習(xí)”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)舉行“戰(zhàn)勝自我，改陋習(xí)”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)生活中的壞習(xí)慣，并予以改正，培養(yǎng)學(xué)生自我檢點(diǎn)的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、事前在生活，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不中（尋找、搜集）

2、板書(shū)“戰(zhàn)勝自我，改陋習(xí)”幾個(gè)大字。活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)人數(shù)。

二、隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式（奏樂(lè)、出旗、唱隊(duì)歌）

三、活動(dòng)記錄，內(nèi)容：

1、輔導(dǎo)員釋題，提出要求。

改陋習(xí)→改正自身的缺點(diǎn)。

2、各自獨(dú)立填寫(xiě)“陋習(xí)登記卡”

3、參插小品，〈馬大哈〉（關(guān) 于，林曉弄）

4、反潰交流自己的陋習(xí)。

〈愛(ài)買(mǎi)零食，經(jīng)常玩危險(xiǎn)游戲，上課愛(ài)做小動(dòng)作??〉

5、交流討論：如何戰(zhàn)用自己，改陋習(xí)？

6、輔導(dǎo)員組織大家學(xué)習(xí)“五勤十不”

自由實(shí)五勤十不→對(duì)照自己，思考哪些地方未做好？

7、舉行“樹(shù)新風(fēng)，改陋習(xí)”全班簽名活動(dòng)。

8、輔導(dǎo)員講話，總結(jié)。

9、奏樂(lè)、敬禮、退旗、宣布結(jié)束。

第四周 爭(zhēng)做推普小能手

活動(dòng)目的：教育學(xué)生在平常學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用好祖國(guó)的語(yǔ)言；訓(xùn)練學(xué)生的禮貌用語(yǔ)習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前由幾位學(xué)生按幾個(gè)故事情節(jié)編好三個(gè)小品節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：

（一）、表演第一個(gè)小品《問(wèn)路》，引入活動(dòng)主題

1、準(zhǔn)備好的兩名學(xué)生上臺(tái)表演，主持人敘迷。

2、在持人提問(wèn)：（1）趕路人是怎樣問(wèn)路的？老農(nóng)的反應(yīng)怎樣？（2）趕路人覺(jué)醒后又是怎樣問(wèn)路的？

3、主持人小結(jié)：

隊(duì)員們，運(yùn)用祖國(guó)的禮貌用語(yǔ)能敲開(kāi)人們心靈的窗戶，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，溝通人與人之間的感情，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)，生活中一定要使用好語(yǔ)言。

（二）、表演小品《爭(zhēng)吵》嘗試運(yùn)用語(yǔ)言。

1、準(zhǔn)備好的兩位學(xué)生上臺(tái)表演。

2、主持人提問(wèn)：甲乙倆同學(xué)由小事發(fā)展到抓扯，值行嗎？你們?nèi)羰羌谆蛞以鯓犹幚磉@件事？

3、同桌間按剛才的回答，自演小品。

4、指名兩人再次表演。

5、主持人小結(jié)。

（三）表演小品《購(gòu)物》，美化祖國(guó)語(yǔ)言。

1、準(zhǔn)備好的四、五名學(xué)生上臺(tái)表演。

2、主持人提問(wèn)：周阿姨是怎樣運(yùn)用語(yǔ)言的？女顧客又是怎樣的呢？若你是女顧客怎樣做？

3、同桌表演。

4、換掉女顧客后組織上臺(tái)表演。

（四）、輔導(dǎo)員總結(jié)。

在上面活動(dòng)的基礎(chǔ)上讀讀在平時(shí)學(xué)習(xí)，生活中應(yīng)如何使用我們祖國(guó)的語(yǔ)言。

第五周 演課本劇 做好隊(duì)員

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)編演課本劇，使隊(duì)員加深對(duì)語(yǔ)文教材的認(rèn)識(shí)與理解，在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中育人，使其受到集體主義思想及正確看待人與事物，保護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)英雄人物等多方面的教育。

2、通過(guò)編演課本劇，培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)精神、自主精神和創(chuàng)新精神，鍛煉隊(duì)員們的語(yǔ)言表達(dá)能力和形體表演能力。

3、通過(guò)編演課本劇，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手動(dòng)腦，克服困難，初步培養(yǎng)隊(duì)員們的綜合素質(zhì)與能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)各中隊(duì)委員會(huì)籌備會(huì)，分工負(fù)責(zé)各方面工作。

2、各中隊(duì)課本劇劇組確定后，由編創(chuàng)負(fù)責(zé)人自編、自練各個(gè)課本劇。

3、待中隊(duì)委員會(huì)和輔導(dǎo)員老師檢查各預(yù)演節(jié)目，提出意見(jiàn)后，各劇組再進(jìn)一步修改和完善。

4、在老師的幫助指導(dǎo)下，各劇組要自己準(zhǔn)備服裝、道具，包括音樂(lè)、旁白解說(shuō)和電腦出示的劇名字幕等。演出前，自己化妝打扮。

5、編寫(xiě)串詞，選兩個(gè)同學(xué)當(dāng)司儀，練習(xí)主持節(jié)目。

6、由唐源林主持聯(lián)合中隊(duì)會(huì)儀式，各中隊(duì)長(zhǎng)練習(xí)報(bào)告人數(shù)，并練習(xí)向聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)和宣誓等隊(duì)會(huì)儀式。隊(duì)會(huì)記實(shí)：

中隊(duì)長(zhǎng)講話：同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了很多課文，有故事、寓言、詩(shī)歌。今天，我們用課本劇的形式將這些精美的故事表演出來(lái)，目的是使隊(duì)員們加深對(duì)語(yǔ)文教材的認(rèn)識(shí)與理解，了解故事的內(nèi)涵，受到多方面的教育。

1、甲：哎！吃了增高靈，每月長(zhǎng)高十厘米?？靵?lái)買(mǎi)呀！

乙：嘿！你干嗎呢！有這么靈嗎？

甲：我呀！在學(xué)一則虛假?gòu)V告呢！

乙：現(xiàn)在這種虛假?gòu)V告太多了！他們都吹噓自己的東西好，叫人沒(méi)法相信。

甲：是呀。不過(guò)，這種老王買(mǎi)瓜自賣(mài)自夸的現(xiàn)象早在我國(guó)古代就有了。

乙：是嗎？

甲：你看，下面表演的課本劇《自相矛盾》就說(shuō)的是這樣的事。

2、甲：一個(gè)人說(shuō)話不能夸大其詞，要實(shí)事求是，做事也要老老實(shí)實(shí)的。

乙：對(duì)呀！有的人老想等“天上掉餡餅”那樣的美事，其實(shí)好事能都讓你一個(gè)人碰上嗎？

甲：你說(shuō)得不錯(cuò)。那種不愿意踏踏實(shí)實(shí)地干，整天光想坐享其成的人是天下最傻的傻瓜。下面就請(qǐng)大家看 課本劇《守株待兔》。

乙：好??！

3、甲：這人真夠傻的吧？

乙：是啊！

甲：告訴你，還有一種人，不會(huì)觀察，不會(huì)動(dòng)腦筋。一些人利用了他的弱點(diǎn)，借助他的威風(fēng)和勢(shì)力，引他上當(dāng)受騙。而那個(gè)人還蒙在鼓里呢。這種人也夠傻的。

乙：哦！我知道了，你說(shuō)的是“狐假虎威”的故事。

甲：對(duì)。下面就請(qǐng)看《狐假虎威》。

4、乙：他們表演得真不錯(cuò)！

甲：下面還有更精彩的呢！

乙：還有什么好看的課本?。?/p>

甲：下面是三一中隊(duì)表演的童話劇《小蝌蚪找媽媽》。

乙：好！我們一起來(lái)看。

5、乙：童話劇真好看！

甲：哎！你知道龜兔賽跑的故事嗎？

乙：那誰(shuí)不知道呀！

甲：可你看過(guò)童話劇《新編龜兔賽跑》嗎？

乙：當(dāng)然想看了?？煅莅桑e賣(mài)關(guān)子了。

6、甲：好。下面就請(qǐng)看三三中隊(duì)編創(chuàng)的童話劇《新編龜兔賽跑》。

甲：看了《新編龜兔賽跑》這個(gè)節(jié)目，一定讓你明白很多道理吧？

乙：他們把龜兔賽跑這個(gè)寓言故事改編表演得挺不錯(cuò)！它告訴我們做事要多動(dòng)腦筋，要多學(xué)習(xí)并把學(xué)到的知識(shí)能夠用到實(shí)際生活中。

甲：對(duì)！下面我想考考你，語(yǔ)文課學(xué)得怎么樣？

乙：沒(méi)問(wèn)題！我最喜歡上語(yǔ)文課了。只要是學(xué)過(guò)的，你盡管問(wèn)。

甲：好。我問(wèn)你，有一篇課文寫(xiě)的是明代一位民族英雄，他一生為官清廉，受到后人稱頌。這篇課文題目叫什么？這位受人景仰的好官叫什么？ 乙：我知道。這篇課文叫《兩袖清風(fēng)》，寫(xiě)的是于謙不搜刮民財(cái)，不巴結(jié)上司，一心為老百

姓辦事的故事。

甲：恩?？磥?lái)你語(yǔ)文學(xué)得還真不錯(cuò)！

乙：下面咱們是不是該看這出戲了？

7、甲：你猜對(duì)了。下面就請(qǐng)大家欣賞三二中隊(duì)改編創(chuàng)作的古裝戲《兩袖清風(fēng)》。

甲：怎么樣？他們表演得還有點(diǎn)意思吧！

乙：是呀！看完他們的表演，我想同學(xué)們一定都和我一樣，更加深刻地理解了《兩袖清風(fēng)》這篇課文的內(nèi)容，更加景仰于謙這樣的好官了。

甲：現(xiàn)在已經(jīng)有許多小朋友懂得：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的道理。

乙：可是，也有一些小朋友還在破壞著大自然，破壞著環(huán)境。

8、甲：下面，請(qǐng)同學(xué)們觀看三四中隊(duì)創(chuàng)作表演的童話劇《小樹(shù)的嘆息》。

乙：少先隊(duì)員們，同學(xué)們，大家都要從小樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境 從我做起”的道德風(fēng)尚，那么我們的家園才能不被糟蹋破壞，我們的國(guó)家才能變得越來(lái)越美麗。

甲：是呀！環(huán)境一旦被破壞，生態(tài)平衡也就被破壞了。我們?nèi)祟惖纳顚⒃獾絿?yán)重威脅，動(dòng)物們也將面臨著滅絕的災(zāi)難。下面，請(qǐng)大家一起觀看三一中隊(duì)創(chuàng)作的課本劇《大鯉魚(yú)一家的遭遇》。

9、乙：這個(gè)課本劇編創(chuàng)和表演都下了不少工夫。讓我們看了受到深刻的環(huán)保教育。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呀？（待大家齊聲回答）

甲：一個(gè)人的力量再大也比不上集體的力量大。

乙：俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，集體的力量大無(wú)邊嘛！

甲：一個(gè)同學(xué)不小心把開(kāi)班級(jí)門(mén)鎖的鑰匙弄丟了，大家在老師的教導(dǎo)下，不再指責(zé)她，埋怨她，他們這個(gè)集體是怎么團(tuán)結(jié)起來(lái)的？下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞三三中隊(duì)表演的課本劇《集體鎖》。

10、集體詩(shī)朗誦 ：《假如??》

活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：

如何將課堂教學(xué)與少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，應(yīng)是少先隊(duì)研究的課題之一，《演課本劇 做好隊(duì)員》，在這方面做了很好的嘗試。通過(guò)選取隊(duì)員們所喜歡的語(yǔ)言、故事，編成課本劇表演出來(lái)，既加深了對(duì)語(yǔ)文教材的理解，又豐富了隊(duì)員們的生活。

第六周“水果蔬菜展示會(huì)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察一種蔬菜或水果，注意它有什么特點(diǎn)。（如：形狀、顏色、味道、吃法等）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

2、了解一種蔬菜或水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、產(chǎn)地、有何不盡人意之處；收集關(guān)于蔬菜、水果的謎語(yǔ)；收集某些蔬菜、水果的英語(yǔ)名稱培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集資料的能力。

3、通過(guò)對(duì)“推銷(xiāo)員”、“營(yíng)養(yǎng)專家”、“廚師”的角色體驗(yàn)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。

4、這次活動(dòng)還能鍛煉和提高學(xué)生的說(shuō)話能力、表演能力和組織能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、安排學(xué)生觀察一種蔬菜或水果，注意它有什么特點(diǎn)。（如：形狀、顏色、味道、吃法等）通過(guò)訪問(wèn)、查閱資料了解該種蔬菜或水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、產(chǎn)地、有何不盡人意之處。

2、收集關(guān)于蔬菜、水果的謎語(yǔ)；收集某些蔬菜、水果的英語(yǔ)名稱。

3、學(xué)著用蔬菜水果做一份蔬菜沙拉、水果沙拉或涼拌菜。

5、根據(jù)學(xué)生準(zhǔn)備的情況分成“小小推銷(xiāo)員”、“營(yíng)養(yǎng)小專家”、“冷盤(pán)小廚師”、“謎語(yǔ)大比拼”

主持人、“小小音樂(lè)會(huì)”小歌手幾個(gè)小隊(duì)。每個(gè)小隊(duì)的成員可分別為：12名、8名、20名（分兩組）、20名（分兩組）、15名不等?；顒?dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)的儀式（略）

二、中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你喜歡吃的蔬菜水果帶來(lái)了嗎？請(qǐng)把它舉起來(lái)。哇！這么多！咱們今天就開(kāi)一個(gè)“水果蔬菜展示會(huì)”好不好？

三、中隊(duì)長(zhǎng)：大家歡迎“小小推銷(xiāo)員”、“營(yíng)養(yǎng)小專家”、“冷盤(pán)小廚師”來(lái)到我們的 “水果蔬菜展示會(huì)”；在我們的“水果蔬菜展示會(huì)”上還將舉行“謎語(yǔ)大比拼”、“小小音樂(lè)會(huì)”請(qǐng)大家千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。

四、“小小推銷(xiāo)員”展示

1、菠蘿推銷(xiāo)員4名上場(chǎng)。

合：賣(mài)菠蘿嘍！新鮮好吃的大菠蘿喲！快來(lái)瞧快來(lái)買(mǎi)呀！

甲：瞧，菠蘿長(zhǎng)得圓圓的、鼓鼓的，多精神呀！它那金黃的外衣上布滿了方方的格子，每個(gè)格子上都有尖尖的小刺。別擔(dān)心，輕輕地拿，傷不著手。菠蘿頂上有一簇帶形的綠油油的葉子，別提多漂亮啦！

乙：播放錄像（街上賣(mài)菠蘿的商販取——削菠蘿的全過(guò)程）配音：來(lái)，我給你削一個(gè)，立等可取。噌噌噌！先除去它帶刺的外衣。別性急，這時(shí)候的菠蘿還不能下嘴呢！瞧它鮮嫩嬌黃汁水欲流的果肉上還深嵌著許多小黑點(diǎn)，像個(gè)多眼怪物，又好像是被蛀蟲(chóng)咬的小洞洞，它們有規(guī)律的排列著，多好玩呀！削完之后，好，你再看，這個(gè)菠蘿像變戲法似的又變成了一顆去了螺帽的胖嘟嘟的“螺絲釘”了！這時(shí)候，你就可以盡情享用啦！丙：（發(fā)幾塊菠蘿給現(xiàn)場(chǎng)的隊(duì)員或觀眾。）喏，吃吧！怎么樣？味道美極了，酸酸的，甜甜的，酸中帶甜，甜里頭酸。

?。河腥苏f(shuō)這菠蘿吃起來(lái)真麻煩，還丟了那么多，真可惜！而且，只有南方才有，北方人買(mǎi)嫌貴。聰明的朋友，科學(xué)在發(fā)展，技術(shù)在提高，希望就在那些未來(lái)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、水果專家身上，在不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)無(wú)刺菠蘿、北方菠蘿！

2、視情況再選2——3組推銷(xiāo)員上場(chǎng)（如：新疆哈密瓜、彭州蒜苔??）

五、“營(yíng)養(yǎng)小專家”展示

視學(xué)生收集的情況來(lái)定營(yíng)養(yǎng)小專家，并選擇簡(jiǎn)易化妝增強(qiáng)角色體驗(yàn)，采用播廣告詞或投影圖表等形式解說(shuō)。

六、“冷盤(pán)小廚師”展示

視情況每3人或每4人共同完成一份蔬菜水果冷盤(pán)，可以有5、6份冷盤(pán)展示（用實(shí)物展示臺(tái)）并請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的隊(duì)員或觀眾分享自己的勞動(dòng)成果。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面舉行“謎語(yǔ)大比拼”**小隊(duì)為我們帶來(lái)了許多謎語(yǔ)，謎底就是他們桌上的蔬菜水果。

七、“謎語(yǔ)大比拼”活動(dòng) 中隊(duì)長(zhǎng)：“大比拼”的第一輪是每個(gè)小隊(duì)的“必猜謎”。公布謎面后有半分鐘的時(shí)間討論，一次猜中就獎(jiǎng)勵(lì)該種蔬菜水果給你們的小隊(duì)。一次猜不中，就留在后面，進(jìn)行第二輪“大比拼”

“必猜謎” 中隊(duì)長(zhǎng)：第二輪“大比拼”是公布謎面后也有半分鐘的討論，要求每個(gè)小隊(duì)在題板上寫(xiě)謎底。猜中的小隊(duì)都有獎(jiǎng)勵(lì)，猜不中就公布謎底。目的：把活動(dòng)推向高潮。

九、活動(dòng)結(jié)束

第七周 奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)

活動(dòng)目的：

1． 掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟 2． 了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí)

3． 讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他人，使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè)的同時(shí)，引導(dǎo)他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的好少年?；顒?dòng)過(guò)程： 司儀講話 1． 全體起立

2． 全體整隊(duì)：立正、稍息 3． 各小隊(duì)整隊(duì)：（小組長(zhǎng)）立正、報(bào)數(shù) 4． 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù) 5． 出旗、奏樂(lè)、敬禮 6． 禮畢、唱隊(duì)歌 7． 中隊(duì)長(zhǎng)講話：

我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)相互的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，我們每個(gè)人心中都要裝有他人，懂得關(guān)愛(ài)別人，讓我們心中充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。四中隊(duì)“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第 一 幕

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。都說(shuō)老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

他們的付出是多么的偉大?。∠旅嬲?qǐng)看第一篇章“愛(ài)--無(wú)私的奉獻(xiàn)” 1． 配樂(lè)朗誦

我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛苦的園丁，自從我們離開(kāi)父母的懷抱，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，從一個(gè)不懂事的孩童，成長(zhǎng)為有知識(shí)、守紀(jì)律的少年，其中傾注了老師--辛勤的園丁多少心血??！下面請(qǐng)聽(tīng)，配樂(lè)朗誦《獻(xiàn)給園丁的歌》 獻(xiàn)給園丁的歌 老師，您好！老師，您辛苦了！您培育我們

像培育心愛(ài)的幼苗； 您為幼苗治蟲(chóng)除草； 您期待幼苗長(zhǎng)大成材 頂天立地不朝風(fēng)暴彎腰。老師，您好！老師，您辛苦了！您愛(ài)撫我們，像愛(ài)撫自己的小鳥(niǎo)； 您教小鳥(niǎo)開(kāi)闊視野。您教小鳥(niǎo)磨練羽毛； 您給小鳥(niǎo)指出道路，讓他們展翅飛向云霄。老師，您好！老師，您辛苦了！

百年大計(jì)，水長(zhǎng)山高，您的事業(yè)多么值得驕傲。您帶領(lǐng)我們采掘文化的寶藏，同時(shí)把美好的靈魂塑造。為此，您甘于清貧，從不向生死乞討。老師，您好！老師，您辛苦了！您像一頭奶牛，擠的是奶，吃的是草。您用奶汗喂大了我們，自己卻一天天蒼老。我們難過(guò)地發(fā)現(xiàn)，您的頭上已有幾縷白發(fā)在閃耀。老師，您好！老師，您辛苦了！今天我們鄭重宣布：

一定牢記您的教導(dǎo)和希望，吮吸豐富知識(shí)，培養(yǎng)高尚情操；

準(zhǔn)備接過(guò)前輩的旗幟，奔向偉大祖國(guó)的需要！老師，您好！老師，您辛苦了！2． 獨(dú)唱

尊敬的老師、各位同學(xué)，大家好，我叫焦健，因?yàn)樾r(shí)候生病，致使我手腳不方便，走路不便，寫(xiě)字不便，但我的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有因些而失去光彩，我的生活充滿了歡樂(lè)，是同學(xué)們給了我?guī)椭?，更是老師們給了我溫暖，在此，我要深深地感謝關(guān)心過(guò)我的老師們，我要用歌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感激之情，請(qǐng)聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

第 二 幕

伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜手共進(jìn)，和睦相處，用真情去架一座友誼的橋梁。下面請(qǐng)看第二篇章“情--友誼的橋梁” 1． 舞蹈

我們是好學(xué)生，我們是好朋友。團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，友誼永長(zhǎng)存。下面請(qǐng)看舞蹈《友誼永芬芳》 2． 講故事

我們生活在社會(huì)主義溫馨的大家庭里，我們渴望友誼、渴望真誠(chéng)的友誼，建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的友誼是不長(zhǎng)久的，不信你聽(tīng)下面這個(gè)故事。3． 表演唱

是啊，真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易，讓我們拉起手來(lái)，拉近彼此的距離，讓心與心對(duì)話，結(jié)成一片友愛(ài)的山脈。下面請(qǐng)欣賞表演唱《讓我們拉起手》

第 三 幕

有人說(shuō)奉獻(xiàn)能使人快樂(lè)，讓我們到集體中去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，把快樂(lè)融入集體這個(gè)大家庭。下面請(qǐng)看第三篇章“樂(lè)--自在其中” 1． 音樂(lè)小短劇

我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，雷鋒、賴寧??光輝的形象在我們眼前閃耀，讓我們接過(guò)雷鋒的槍，爭(zhēng)做當(dāng)代小雷鋒，下面請(qǐng)看《音樂(lè)小短劇》 2． 快板

我們是新時(shí)代的好少年，從小胸懷祖國(guó)，放眼世界，長(zhǎng)大擔(dān)負(fù)起

歷史賦于的職責(zé)。下面請(qǐng)聽(tīng)快板：《我們是新時(shí)代的好少年》。我們是新時(shí)代的好少年 我們/生活在/新時(shí)代，紅領(lǐng)/巾是/我姓名。在校/我是/好學(xué)生，老師的/教導(dǎo)/記心頭，幫助/同學(xué)/講團(tuán)結(jié)，成績(jī)/優(yōu)秀/愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)/勞動(dòng)/是標(biāo)兵，同學(xué)/個(gè)個(gè)/把我夸，把我夸。在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，尊老/愛(ài)幼/學(xué)美德，勤儉/節(jié)約/講傳統(tǒng)，爸爸/媽媽/樂(lè)開(kāi)懷，樂(lè)開(kāi)懷。我是/時(shí)代/好少年，從小/立志/報(bào)國(guó)家，勤奮/學(xué)習(xí)/成棟梁，建設(shè)/祖國(guó)/更富強(qiáng)，更富強(qiáng)。我是/時(shí)代/好少年，愛(ài)家/愛(ài)國(guó)/愛(ài)人民，胸懷/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要讓/世界/充滿愛(ài)，充滿愛(ài)。大合唱

今天我們歡聚在一起，明天我們是社會(huì)的棟梁，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)情，讓世界充滿愛(ài)。司儀講話：

1． 三（2）中隊(duì)“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。2． 輔導(dǎo)員講話

各位同學(xué)，這次“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展得非常成功。大家都懂得了要從小心中有他人，要關(guān)心父母、老師，要關(guān)心同學(xué)、朋友，更要關(guān)心熱愛(ài)集體、祖國(guó)，這樣才能營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)把這個(gè)世界變得更美好

3． 呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”、“時(shí)刻準(zhǔn)備著” 4． 禮畢

5． 退旗、奏樂(lè)、敬禮

第八周 我愛(ài)你---祖國(guó)

活動(dòng)過(guò)程:

一、出旗儀式。

1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 2.出旗,奏樂(lè),行隊(duì)禮 3.唱隊(duì)歌 4.中隊(duì)長(zhǎng)講話

二、憶過(guò)去，贊祖國(guó)。

男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古

老的東方有一條河，他的名字叫黃河。

女：聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。

男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。

男：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，改革開(kāi)放的春天帶領(lǐng)我們

走向更新更美的明天。

女：凝眸歷史，心往神馳，暢想未來(lái)，心潮澎湃，偉

大的祖國(guó)，我們愛(ài)---您！

男：今天，我們?nèi)w少先隊(duì)員共聚一堂，圍繞“祖國(guó)，我們愛(ài)你”這個(gè)主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，就是要通過(guò)體驗(yàn)感受祖國(guó)的偉大，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。

女：首先，讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛(ài)祖國(guó)的情感，《我們把祖國(guó)愛(ài)在心上》。

男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，勤勞、勇敢、智慧的

中國(guó)人創(chuàng)造了古老的東方文化，武術(shù)就是為大家所熟悉，所熱愛(ài)的文化瑰寶，下面請(qǐng)看我們十二位男子漢們帶來(lái)的---《中國(guó)功夫》。

女：整齊的隊(duì)形，剛勁有力的動(dòng)作，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮的魅力。我們的祖國(guó)不僅有著燦爛悠久的歷史文化，而且地大物博，幅員遼闊，下面我們中隊(duì)知識(shí)小博士“將向大家介紹我國(guó)的世界之最。

A生：我國(guó)的面積很大，有1045萬(wàn)平方公里，其中陸地944萬(wàn)平方公里，島嶼7.54萬(wàn)平方公里，灘涂1.27 萬(wàn)平

方公里，內(nèi)海69.3萬(wàn)平方公里，領(lǐng)凈22.8萬(wàn)平方公里，在世界上排第二位。

B生：我國(guó)的長(zhǎng)城長(zhǎng)七米，寬六米，東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)有一萬(wàn)二千七百多公里，是世界上最長(zhǎng)的城墻。

C生：我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家。早在十三世紀(jì)，我國(guó)有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國(guó)一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動(dòng)力，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。

D生：我國(guó)隨朝時(shí)建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。E生：世界上第一架地動(dòng)儀，是我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過(guò)六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。

三、看今朝，頌祖國(guó)。

女：聽(tīng)完他們介紹，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó)，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們每個(gè)少先隊(duì)員從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。

下面請(qǐng)聽(tīng)快板《小小科技迷》

男：我們中隊(duì)的”知識(shí)小博士“通過(guò)查閱資料，搜集、整理了祖國(guó)在經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放中所創(chuàng)造的輝煌成就，下面請(qǐng)他們來(lái)向大家作介紹。A生：2001年1月～10月我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益繼續(xù)提高。工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)為119.4，比上年同期提高3.6％，工業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售收入73790億元，比上年同期增長(zhǎng)11.8％。

外匯儲(chǔ)備達(dá)到2050億美元。明年高校招生達(dá)273萬(wàn)，比今年增長(zhǎng)10％。

B生：今年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值完成96500億元，比上年增長(zhǎng)7.3％左右，居民儲(chǔ)蓄達(dá)7萬(wàn)元，財(cái)政收入比上年增收2000億元以上。

C生：2001年10月17日～18 日在上海成功舉辦第九次APEC，亞太經(jīng)濟(jì)組織會(huì)議共有21個(gè)經(jīng)濟(jì)成員國(guó)13000 名代表參會(huì)。

D生：新中國(guó)成立后，我國(guó)人民自己勘探石油，大油田一個(gè)個(gè)開(kāi)采出來(lái)了，克拉瑪依、大慶、勝利??陸地有，海底也有，如今一年可產(chǎn)石油一億三千萬(wàn)噸，徹底甩掉了”貧油國(guó)“的帽子，成了世界上第五大產(chǎn)油國(guó)。

E生：解放后，體育運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展起來(lái)，在亞運(yùn)、奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)都列在前幾名，”體操王子“---李寧，”乒乓健兒“---鄧亞平??

F生：在老一輩革命家的關(guān)懷下，中國(guó)完全依靠自己的力量開(kāi)始搞核工業(yè)。1964年10月16日，第一顆原子彈爆炸；1967年6月17日，第一顆氫彈爆炸；1971年9月，第一艘核潛艇下水試航成功；1985年第一座核電站在浙江省海鹽縣秦山開(kāi)始興建。

女：他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化，我想在座的各位隊(duì)員都一定有許多感想，下面就請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合自身實(shí)際來(lái)談?wù)劇?/p>

A生：我生長(zhǎng)在這個(gè)偉大的時(shí)代，爸爸媽媽特地給我取名叫”鈞超“，我一定要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)和鍛煉！

B生：我過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，了解到”祖國(guó)的世界之最“和”祖國(guó)的輝煌業(yè)績(jī)“后，很受鼓舞，今后下決心要好好學(xué)習(xí)。

C生：我們的祖國(guó)真了不起，多么偉大，多么可愛(ài)，我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握新科技，攀登科學(xué)高峰，為再創(chuàng)世界輝煌而努力。（DEFG）

男：隊(duì)員們剛才的一番話語(yǔ)，表達(dá)了他們學(xué)好文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)的堅(jiān)定心聲，隊(duì)員們讓我們一起努力！

四、展未來(lái)，報(bào)祖國(guó)。

女：經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，現(xiàn)在我國(guó)又完成了加入WTO的所有工作程序，在新的更大的歷史機(jī)遇中，明天的中國(guó)將更加開(kāi)放，更加富強(qiáng)。我們的家鄉(xiāng)也將更新更美。我們的女隊(duì)員還要通過(guò)舞蹈贊一贊我們的家鄉(xiāng)，贊一贊我們的祖國(guó)。

請(qǐng)看舞蹈《我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)》。

男：今年，我國(guó)申奧成功，舉國(guó)歡慶，通過(guò)奧運(yùn)這個(gè)窗口，中國(guó)人民將向全世界展現(xiàn)祖國(guó)的風(fēng)采。我們的隊(duì)員也想為2008年的奧運(yùn)出一份力呢。看，他們來(lái)了。請(qǐng)看小品《中國(guó)，北京好》。

女：我們祖國(guó)取得一系列令世人矚目成就，國(guó)際地位日益提高，難怪外國(guó)人驚呼：二十一世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，但是我們的祖國(guó)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)最終的統(tǒng)一，我們多么盼望寶島臺(tái)灣能早日回歸。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《歸來(lái)吧，臺(tái)灣的爺爺》。男：聽(tīng)著這真情的呼喚，我相信祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)終將實(shí)現(xiàn)。同時(shí)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷也將激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。下面讓我們?cè)俅斡酶杪暠磉_(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

五、輔導(dǎo)員講話。

中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)：在這次活動(dòng)中通過(guò)回顧歷史，展望未來(lái)，通過(guò)多種表現(xiàn)形式，形象地展現(xiàn)了祖國(guó)的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。通過(guò)活動(dòng)，集中抒發(fā)了我們少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感，相信每個(gè)隊(duì)員都會(huì)從中得益的。

六、呼號(hào)。

七、退旗。

八、活動(dòng)結(jié)束。

第九周 學(xué)雷鋒精神，做四有新人

儀式：

一、各小隊(duì)檢查人數(shù)

二、出旗（敬禮、奏樂(lè)）

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始

五、活動(dòng)過(guò)程： 主持人：

甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？ 乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？

合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。（兩名隊(duì)員手捧雷鋒畫(huà)像走到隊(duì)旗下，全班同學(xué)立正敬隊(duì)禮，并朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》！甲：雷鋒叔叔，時(shí)代沒(méi)有忘記你，人民沒(méi)有忘記你，我們少先隊(duì)員也被你的助人精神所感動(dòng)，我們將以你為榜樣，爭(zhēng)做新世紀(jì)的接班人。（小合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？（講雷鋒的故事）

甲：”及時(shí)雨“顧名思義，就像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，在干渴的土地最急需的時(shí)刻，及時(shí)地澆灌；當(dāng)別人困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)。（詩(shī)朗誦：《千萬(wàn)個(gè)小雷鋒》）

乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國(guó)家，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。讓雷鋒精神傳碩果，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。（歌舞：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）

甲：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神--這是時(shí)代對(duì)我們的希冀。我們新時(shí)代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。不錯(cuò)，我們班也出現(xiàn)了不少雷鋒式的少年。（班內(nèi)學(xué)生事跡介紹：《我們班的小雷鋒》）

甲：雷鋒精神猶如滾滾的長(zhǎng)江洪流，浩蕩向前，激勵(lì)著每個(gè)有志之士耕耘未來(lái)，建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)碩果。

乙：忠誠(chéng)--理想，事業(yè)--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來(lái)的是什么呢？ 一小隊(duì)：是朝氣和希望。

二小隊(duì)：是對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。三小隊(duì)：是艱苦奮斗的思想境界。四小隊(duì)：是助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。

合：是對(duì)國(guó)家、對(duì)集體盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

甲：說(shuō)得好！今天這個(gè)同樣的問(wèn)題，仍縈繞在我們12億人的心頭。沒(méi)有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒(méi)有文豪的宏篇巨著，他不過(guò)是極其普通的”一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？（隊(duì)員討論）

甲乙合：雷鋒叔叔雖然已經(jīng)犧牲了，但他的精神仍在我們身邊閃耀，讓我們齊唱一曲《接過(guò)

雷鋒的槍》，讓雷鋒精神在我們心中生根、發(fā)芽，激勵(lì)我們做四有新人。（齊唱：《接過(guò)雷鋒的槍》）

六、輔導(dǎo)員講話：

眾人拾柴火焰高，咱們集體有力量。今天的活動(dòng)使我深受感動(dòng)。雷鋒平凡而偉大的事跡，已經(jīng)在我們五（2）中隊(duì)深深扎根，甚至開(kāi)花、結(jié)果。祝愿我們五（2）中隊(duì)文明之花永遠(yuǎn)火紅，每個(gè)隊(duì)員都成為雷鋒式的好少年，做社會(huì)主義的四有新人。

七、呼號(hào)

八、退旗

九、活動(dòng)結(jié)束

第十周 文明之花處處開(kāi)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)內(nèi)容： 相聲、歌舞、小品、快板等 活動(dòng)過(guò)程

一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

二、由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。

三、男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

男女主持人（合）：三月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！X“文明之花開(kāi)心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

男女主持人合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）

節(jié)目1：女主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，等長(zhǎng)輩。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

節(jié)目2：男主持人：《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。（人物：小記者，甲乙丙丁學(xué)生）

節(jié)目3：女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

節(jié)目4：女主持人：請(qǐng)我們的小歌星XX為他們獻(xiàn)上一首歌《鈴兒響叮當(dāng)》。

男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請(qǐng)大家說(shuō)，文明禮貌用語(yǔ)指哪幾個(gè)字？（男女主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）

節(jié)目5：女主持人：請(qǐng)欣賞快板表演《假如》。

（二小隊(duì)的四名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）節(jié)目6：男主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明少年吧！請(qǐng)看舞蹈《我們的生活多么幸福?！?/p>

節(jié)目7女主持人：我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。請(qǐng)看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。

四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“文明之花開(kāi)心中”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

第十一周 英雄伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2．用詩(shī)朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。

2．學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書(shū)》，詩(shī)朗誦《我們想告訴您》?；顒?dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入（音樂(lè)起）

師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８?，撒落在高山，撒落在平原?/p>

生：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。

一朵朵鮮花，述說(shuō)著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡

1．引誦課文《黃繼光》。

2．介紹其他英雄事跡。

3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書(shū)》）

（三）介紹小英雄

1．講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。

2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）學(xué)英雄、談感想

第十二周 真心相處

活動(dòng)目的

1、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀念，真正學(xué)會(huì)做人。活動(dòng)準(zhǔn)備

l、排練小品《師生關(guān)系》。

2、回顧體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)人事例：《張X受傷后??》?；顒?dòng)過(guò)程

一、表演小品《師生關(guān)系》

小品結(jié)束后請(qǐng)小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（小張談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補(bǔ)課的感人的事，談到后來(lái)熱淚盈眶，非常激動(dòng)。）

聽(tīng)了小張同學(xué)的發(fā)言，我很感動(dòng)，同學(xué)們的感受怎么樣！

二、（的確感動(dòng)！這就是我們的班級(jí)——個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。感動(dòng)之余，不如讓我們輕松一下，做個(gè)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。）

1、（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請(qǐng)六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個(gè)籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開(kāi)始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級(jí)配合得最好。最終決出優(yōu)勝者

2、經(jīng)過(guò)一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？

3、下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。班主任：人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開(kāi)相互間的幫助和支持，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀(jì)的青年人，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主題班會(huì)到此結(jié)柬。謝謝大家。

第十三周 學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)

活動(dòng)目的

l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、按時(shí)完成，有了錯(cuò)誤能主動(dòng)訂正，課余能多看點(diǎn)課外書(shū)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把班級(jí)中具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的典型事例編成小品。

2、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)?；ò旰痛笮〖t花若干。活動(dòng)過(guò)程

一、花瓣送給誰(shuí)

1、主持人甲：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎（“知道！”）我是誰(shuí)呀（“花仙子！”）嗯，你們說(shuō)我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧！

2、老師講得花瓣的要求。

3、請(qǐng)班里有好習(xí)慣的同學(xué)兒作自我介紹。略

二、為什么得花瓣

1、主持人乙：下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣，請(qǐng)有六片花瓣的小朋友上臺(tái)。讓我們用掌聲鼓勵(lì)，請(qǐng)老師把花瓣貼在大花的旁邊。并請(qǐng)小朋友把自己的名字寫(xiě)在花的最中心。（掌聲響起）

2、主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同學(xué)像我們班的哪一位同學(xué)。

4、音樂(lè)聲起：四位女同學(xué)拿大紅花，邊唱邊跳。）

我們年紀(jì)小，學(xué)習(xí)勁頭高，天天上學(xué)不遲到。

我們年紀(jì)小，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，一二三四坐坐好。

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5、在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)”主題班會(huì)團(tuán)滿結(jié)束。

第十四周 做朵紅花獻(xiàn)老師

活動(dòng)目的

1.通過(guò)老師愛(ài)學(xué)生的例子，使每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己是生活在老師的關(guān)心之中的。

2.通過(guò)小學(xué)生親手制作大紅花，獻(xiàn)給老師的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的恩想感情。活動(dòng)準(zhǔn)備

l.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。2.每人準(zhǔn)備長(zhǎng)15厘米，寬10厘米的紅皺紙8張，線一根。

3.做好兩個(gè)大小一樣的鐵絲環(huán)，直徑約為80厘米。4.寫(xiě)好主題班會(huì)的主題詞。活動(dòng)過(guò)程

一、老師愛(ài)我們（主持人為甲、已兩人，同學(xué)分A、B、C、D??）

1、甲：班級(jí)好比我的家，老師愛(ài)我像爹媽，同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。乙：是呀，在我們心中，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了爸爸、媽媽，他們無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。小朋友們，你們能說(shuō)說(shuō)老師愛(ài)我們的例子嗎？

2、甲：是呀，還有好多好多例子呢，老師帶病堅(jiān)持上課，利用休息時(shí)間家訪，給生病的小朋友吃藥??她們像媽媽一樣愛(ài)我們?。∫遥核?，今天，我們要做朵紅花獻(xiàn)給他們——我們親愛(ài)的老師！大家說(shuō)好嗎？

二、做紅花

1、甲：下面，我們先請(qǐng)班主任老師教我們做紅花。（老師邊示范，邊講解）

2、班主任：接下來(lái)，請(qǐng)小朋友們按照剛才的方法，再來(lái)做幾朵花，比一比，看誰(shuí)做得又快又漂亮。（學(xué)生開(kāi)始做紅花，老師巡回指導(dǎo)。）

三、紅花獻(xiàn)老師

1、一朵朵漂亮的紅花做成了，讓我們用這些漂亮的紅花扎成兩個(gè)大花環(huán)，送給我們親愛(ài)老師。

2、讓我們每位同學(xué)向我們親愛(ài)的老師說(shuō)一句你最想說(shuō)的話。

3、我們手中還有好幾朵紅花，你們打算獻(xiàn)給誰(shuí)呢？（送父母、同學(xué)，所有關(guān)心我們的人）

4、老師相信大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定會(huì)更加尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)班就一定會(huì)更加溫暖，這個(gè)世界也將變得更加美好！。

第十五周 西部知多少

活動(dòng)目的

引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識(shí)、了解西部的風(fēng)土人情、秀麗的風(fēng)光，暢想西部大開(kāi)發(fā)給祖國(guó)帶來(lái)的巨變，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)西部，為西部和家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備

1．做好動(dòng)員工作，在圖書(shū)館尋找有關(guān)西部地域的資料，準(zhǔn)備好中國(guó)地圖。2．指導(dǎo)隊(duì)員編排好歌頌西部的兒歌，排練好相關(guān)的舞蹈。

3．制作駱駝、綠孔雀、大熊貓頭飾及蘋(píng)果樹(shù)的泡沫塑雕。4．音樂(lè)資料合成，VCD剪輯成形。活動(dòng)步驟

（一）中隊(duì)長(zhǎng)講話

小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)我國(guó)東部的廣州、深圳等地嗎那里景色優(yōu)美，人們過(guò)著富足的生活。但是，在我國(guó)西部一些地方，人們的生活還比較貧窮。作為西部小朋友的我們，有信心建設(shè)出比東部更發(fā)達(dá)的西部。那么，我們對(duì)西部了解多少呢請(qǐng)看我們的主題中隊(duì)會(huì)“西部知多少”。

（二）活動(dòng)開(kāi)始

1．小導(dǎo)游出場(chǎng)簡(jiǎn)介西部的風(fēng)光片。

放映新疆地區(qū)風(fēng)光碟片。放映敦煌莫高窟碟片。放映內(nèi)蒙古大草原碟片。

放映西安兵馬俑碟片。放映長(zhǎng)江小三峽碟片。放映黃果樹(shù)瀑布碟片。

2．主持人甲：??！親愛(ài)的小朋友，短短的時(shí)間里，已足以讓我們領(lǐng)略到了她的博大壯美，一定使大家看得如癡如醉了吧！誰(shuí)能告訴我，這些美麗的風(fēng)光在西部的哪些地方嗎

（1）隊(duì)員在中國(guó)地圖上找出西部各地區(qū)。（2）請(qǐng)隊(duì)員利用軟件在屏幕上找出西部各省區(qū)。

3．主持人甲：我們邊欣賞邊猜猜，她們屬于哪一個(gè)民族：民族舞蹈表演《大坂城的姑娘》、《小牧民》、《北京的金山上》，穿插品嘗特產(chǎn)。

4．主持人（胡博士）：小朋友，我來(lái)晚了，真是對(duì)不起。（胡博士的知識(shí)搶答比賽。）

（三）活動(dòng)結(jié)束 小結(jié)

第十六周 20年后的我

活動(dòng)目的：

通過(guò)對(duì)20年后的展望，使隊(duì)員懂得祖國(guó)的未來(lái)是屬于他們的。為了將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起祖國(guó)賦予的重任，必須從小學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的好少年?；顒?dòng)形式：座談?dòng)懻摗⒈硌?、作品展覽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)室正面黑板上畫(huà)一幅“大鵬展翅”圖，并寫(xiě)上“20年后的我”

2、要求學(xué)生根據(jù)自己的理想設(shè)計(jì)自己未來(lái)的理想職業(yè)，并要求部分學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)簡(jiǎn)單化裝，編排一個(gè)小品；錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶，美術(shù)作品展牌?；顒?dòng)過(guò)程：

1、描繪20年后的我

沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jī)。也許20年后我們的理想就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開(kāi)了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì)是什么樣子呢？讓我們來(lái)描繪一下自己吧！

2、今天我們躊躊滿志，明天我們將英姿煥發(fā)。前些天我們用手中的畫(huà)筆描繪了自己的未來(lái)舉行了繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在公布評(píng)選結(jié)果。請(qǐng)看畫(huà)展：（我的未來(lái)）。

［主持人］是啊，未來(lái)是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來(lái)干什么，都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。為了將來(lái)能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們現(xiàn)在該怎么做呢？（稍頓）請(qǐng)同學(xué)們分小組議論，然后組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。（討論后組長(zhǎng)匯報(bào)）

3、同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心，不努力，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《招聘》。（小品表演）

4、成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。我們要抓緊大好時(shí)機(jī)，以“千里長(zhǎng)驅(qū)無(wú)反顧”的精神，去開(kāi)拓美好的未來(lái)！讓我們插上知識(shí)的翅膀，向著理想飛翔！飛翔?。R唱歌曲；（翅膀》）

5、[主持人]請(qǐng)班主任老師給我們講話。

第十七周 我們愛(ài)爸爸媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)生對(duì)父母的采訪，體驗(yàn)父母養(yǎng)大自已的辛勞，再以本班同學(xué)的典型例子為榜樣，教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。

活動(dòng)形式：通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、唱一唱、訪一訪、演一演等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題?；顒?dòng)過(guò)程：

一、揭示課題

同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)課討論的主題是《我們愛(ài)爸爸媽媽》，課前我已經(jīng)布置大家認(rèn)真觀察爸爸媽媽的一天生活，并且要求大家當(dāng)一回小記者，采訪你們的爸爸媽媽，看你們是怎樣從“小不點(diǎn)”長(zhǎng)到這么大的?，F(xiàn)在，大家一定都想來(lái)夸夸你們的爸爸媽媽吧？瞧！同學(xué)們都興致勃勃的樣子，誰(shuí)先來(lái)發(fā)言？

二、夸夸爸媽

三、考考你

1、大家都說(shuō)爸爸媽媽好，那么X老師這里有道題要考考大家：你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

2、從同學(xué)們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優(yōu)點(diǎn)，也很愛(ài)你們，但是大家對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)還不夠，今后你們準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你們的愛(ài)呢？

四、行為指導(dǎo)

1、幻燈片出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭：①xx幫爸媽煮飯。②xx幫媽媽揀萊。③Xx幫媽媽倒水。）同學(xué)們暢所欲言，紛紛表?yè)P(yáng)這幾位同學(xué)做得好的地方。）

2、X老師希望同學(xué)們都做爸爸媽媽的好兒女。但是，并不是每個(gè)小朋友在家里都表現(xiàn)得很好，請(qǐng)看小品：《咚咚在家里》。你們認(rèn)為咚咚表現(xiàn)得怎樣？

3、你們認(rèn)為在家里應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)大家以學(xué)習(xí)小組為單位，有的當(dāng)爸爸，有的當(dāng)媽媽，有的當(dāng)孩子，表演你們?cè)诩依锏那榫?。（全班高歌《我?ài)爸爸，我愛(ài)媽媽》，班會(huì)結(jié)束。）

第五篇：四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案

四年級(jí)“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

內(nèi)容準(zhǔn)備：

1、多媒體展示臺(tái)（電腦、音響、液晶投影儀等）

2、兩年以來(lái)的部分活動(dòng)照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛(ài)集體的實(shí)例或一段感受

3、舞蹈《我們和我》、詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲

4、《相親相愛(ài)的一家人》《好大一棵樹(shù)》《真心英雄》背景音樂(lè)

班會(huì)過(guò)程：

一、班長(zhǎng)講話：

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！為了讓大家認(rèn)識(shí)和體會(huì)到我們都生活在一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開(kāi)“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，希望大家在這次班會(huì)中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、具體內(nèi)容：

1、雛雁中隊(duì)（7人表演）

男：走進(jìn)四三班，迎接您的是32張熱情、可愛(ài)的笑臉。

女：今天我們四三班要舉行“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒(méi)合眼。

男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說(shuō)是嗎？（齊：對(duì)！我自信，我最棒?。?/p>

男：瞧見(jiàn)了吧，同學(xué)們就是這樣，時(shí)時(shí)處處都充滿著自信。

我們中隊(duì)有一個(gè)響亮的名字，那就是——雛雁中隊(duì)。

女：同學(xué)們特別喜歡這個(gè)與眾不同的班名。每一個(gè)人心中都深知著其中的含義。下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這雛雁中隊(duì)的含義。

（7人表演）女：說(shuō)得太好了！我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。我們本學(xué)期的活動(dòng)主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我。是啊，我們33個(gè)人就是一家人，是“相親相愛(ài)的一家人！”（音樂(lè)起，齊唱）

2、詩(shī)朗誦《我們和我》（15號(hào)27號(hào)）

男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)？那是一滴滴水珠匯集而成的？

女：萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

男：一滴水晶瑩可愛(ài)，可他經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。

下面請(qǐng)同學(xué)們一起表演詩(shī)朗誦《我們和我》

3、開(kāi)展活動(dòng)——語(yǔ)言接力賽

女：通過(guò)剛才詩(shī)朗誦讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就小組合作來(lái)玩兒一個(gè)游戲，看看從這個(gè)活動(dòng)中你又會(huì)有什么新的收獲？ 男：我們的游戲叫 語(yǔ)言接力賽 規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個(gè)組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……（找三個(gè)裁判）教師計(jì)時(shí)?！拘W(xué)四年級(jí)“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)方案】小學(xué)四年級(jí)“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)方案。

女：游戲做完了，你有什么想說(shuō)的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會(huì)？（2至3名）

男：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？或者因?yàn)闆](méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？相信大家都有很多話想一吐為快。（找楊思宇的組說(shuō)做值日情況等，）（3至4名）

男：大家說(shuō)得都非常好，家的榮譽(yù)，家的美麗與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

女：家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。

男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會(huì)更精彩。

4、小組朗誦《歌唱我們的班集體》（9號(hào) 22號(hào)）女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。

女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。

男：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹(shù)將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂(lè)的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹(shù)生長(zhǎng)在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。

下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《歌唱我們的班集體》

5、我和我愛(ài)的老師們

男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師

女：同學(xué)們最尊敬的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師！

男：當(dāng)我們身體不適時(shí)，老師總是問(wèn)寒問(wèn)暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師悉心幫助，男：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師幫我們找到正確的方向，男：老師，您為了我們能掌握知識(shí)，沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)中午；

女：老師，您為了我們的成長(zhǎng)絞盡腦汁； 男：今天借著這個(gè)班會(huì)，我們要向親愛(ài)的老師表達(dá)我們的感激之情。

在新年即將來(lái)臨之際，我們準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，送給敬愛(ài)的老師們！

女：在這個(gè)學(xué)期，咱們班開(kāi)展了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我”主題活動(dòng)，結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，班里進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各各方面，并在每月底進(jìn)行小結(jié)，分別評(píng)出金銀銅星獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)，緊接著又設(shè)計(jì)了班級(jí)晉級(jí)榜，結(jié)止至11月底，已有25人晉級(jí)，我們來(lái)具體看一下。

女：在這一系列的評(píng)比活動(dòng)中，我們班的課間紀(jì)律越來(lái)越好，班級(jí)衛(wèi)生越來(lái)越干凈，同學(xué)們課上表現(xiàn)越來(lái)越出色等等，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步，我想這就是我們送給老師們最好的禮物。在這里，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了?。ň瞎?/p>

男：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒(méi)有師生之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！

6、“我愛(ài)我的同學(xué)”——夸長(zhǎng)道短 男：我們生活在—個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒(méi)有什么話要對(duì)你最好的朋友說(shuō)呢？（指一人發(fā)言）

女：下面讓我們?cè)賮?lái)放輕松一下，做個(gè)互動(dòng)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

講臺(tái)上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個(gè)人的幸運(yùn)數(shù)字，我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，并且請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，然后咱們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，指出這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者在這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的方面，再指出不足，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由這位同學(xué)再抽出第二位同學(xué)，以此類推。大家聽(tīng)明白了嗎？下面由我先抽出一位同學(xué)。（或由聽(tīng)課老師抽，要請(qǐng)第一位同學(xué)說(shuō)：謝謝）

6、個(gè)人講故事《螞蟻的壯舉》（7號(hào)）

女：看來(lái)我們的了解是很深的。同學(xué)們知道嗎？在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛(ài)的動(dòng)物，它身長(zhǎng)不過(guò)五六毫米高只有僅僅1毫米。

男：然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞故事《螞蟻的壯舉》。

男：聽(tīng)過(guò)之后你們有什么感想？ 女：螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的精神是那么偉大，我們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)也一定能完成艱巨的任務(wù)！

男：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫“人心齊，泰山移”。

女：只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

7、情景討論

男：年少的我們，渴盼長(zhǎng)大但總是掩飾不了一些幼稚，我們熱情似火但有時(shí)也會(huì)迷失方向。

女：請(qǐng)看下面一組情景小品，然后對(duì)其中的人物行為做出分析：

（課間，課間操，科任課）

女：提問(wèn)（1）你覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎？你想說(shuō)點(diǎn)什么？（找兩個(gè)人說(shuō)）

（2）類似的事情在你身上發(fā)生過(guò)嗎？你現(xiàn)在有什么想法？（找兩三個(gè)人說(shuō)）

（3）以后我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?/p>

8、“我能為班級(jí)做什么” 男：同學(xué)們說(shuō)的特別好。請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,講講你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的?

（同學(xué)發(fā)言）

女：你覺(jué)得你能為集體做什么？

監(jiān)控：（1）自身方面（2）為他人為集體做貢獻(xiàn)。

男：是??！俗話說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？

女：我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。

男：班級(jí)桌椅壞了，有人不聲不響地修好；

女：墻報(bào)紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上；

男：地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)；

女：衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。

男：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來(lái)越好。

女：如果我們是生長(zhǎng)的小樹(shù)，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。

男：我們是一條條可愛(ài)的小魚(yú)，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。女：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂(lè)、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿陽(yáng)光。最后，我們?nèi)w同學(xué)共同演唱《真心英雄》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。

（全體同學(xué)共同演唱歌曲《真心英雄》）

9、請(qǐng)馬主任為大家講話。請(qǐng)聽(tīng)課老師講話。精彩班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先退場(chǎng)。

男女：班級(jí)有我更