第一篇：2013年.7.月圖書館工作總結(jié)總結(jié)范文

2012-2013年度第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期在緊張忙碌中匆匆度過，這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書館的面貌煥然一新。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、圓滿完成了書籍的分類、錄入、排架任務(wù)。

這學(xué)期我們對(duì)一萬七千二百冊(cè)的圖書進(jìn)行了中圖法分類，貼磁條、書標(biāo)、打印財(cái)產(chǎn)號(hào)，同時(shí)錄入學(xué)校新購置的鼎峰系統(tǒng)，為學(xué)校系統(tǒng)管理圖書做好了前期準(zhǔn)備，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館遵循圖書分類排架規(guī)則實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。

二、完成期刊的排架裝訂工作

為了合理的管理，有效的利用過去的期刊，我們對(duì)期刊進(jìn)行了裝訂工作，把頁數(shù)少的期刊進(jìn)行合并裝訂，以方便下學(xué)期學(xué)生閱覽。另外學(xué)校還購置了新的期刊架，新的期刊架取閱方便美觀大方，我們對(duì)期刊進(jìn)行了分類、重新按類型排架。

三、完成了報(bào)紙的分類、上架、裝訂工作。

認(rèn)真做好全校報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱

四、積極配合語文教師上閱覽課

閱覽室也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，本學(xué)期我們協(xié)助語文教師上集體閱覽課

80余節(jié).我們對(duì)圖書數(shù)目進(jìn)行了認(rèn)真的清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)，對(duì)破損刊物進(jìn)行修訂。

五、配合學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)、以及會(huì)議

本學(xué)期，四月份我校在圖書館舉行了大型中學(xué)演講比賽；六月份，圖書館作

為高考備考會(huì)會(huì)場(chǎng);七月份，匯文師生書法展在學(xué)校圖書館如期舉行，另外還在圖書館組織了幾場(chǎng)全校教職工大會(huì)，我們?yōu)檫@些活動(dòng)的順利進(jìn)行做了大量的準(zhǔn)備工作，協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)，清掃會(huì)場(chǎng)后的垃圾，再恢復(fù)原來的閱覽室布局。

六、按時(shí)發(fā)放教輔用書

本學(xué)期為學(xué)生發(fā)放教科書20余種，暑期作業(yè)9種，共計(jì)41355冊(cè)。

七、下一步的工作

下一步還有很多工作要做，首先一樓部分圖書還有待分類排架，另外還要為每位教師學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使同學(xué)們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用.2013.7.19

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館月工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館月工作總結(jié)

★為大家整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館月工作總結(jié)，供大家閱讀參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié)欄目。

我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，被評(píng)為市一級(jí)圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明 確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費(fèi)在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊(cè)以上。我校藏書量三萬多冊(cè)，人均超30冊(cè)。報(bào)刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時(shí)公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的 讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、積極開展讀書活動(dòng)

1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

對(duì)教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇?duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志 在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的

第三篇：整理圖書館總結(jié)

整理圖書室書籍總結(jié)

七三班

2013-11-28

整理圖書室書籍總結(jié)

為了讓同學(xué)們更好地保持環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我班全體學(xué)生開展了一次圖書室整理的活動(dòng)。使同學(xué)們能深刻理認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

星期三下午第一節(jié)課，我班班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生，進(jìn)入

了圖書室，給學(xué)生的感覺就像是進(jìn)入了一個(gè)神的宮殿，四處寧靜，映入眼簾的是一排排書架和一排排書籍，使學(xué)生感到十分自豪，在圖書管理員的指導(dǎo)下，各組長(zhǎng)帶領(lǐng)著學(xué)生開始了整理清潔工作，每個(gè)人都分配好了工作，打水的打水，拖地的拖地，秩序井然。

同學(xué)們都小心地擦拭著書架，生怕?lián)p壞了圖書，每個(gè)人都非常細(xì)心地清理著，他們不愿看見書架上有任何的的灰塵沾染，然而學(xué)生們也不只是單純過的打掃，當(dāng)看見一些被擺亂的書籍時(shí)，他們就會(huì)小心地把書籍?dāng)[回原來的位置。

學(xué)生們的身影經(jīng)過了一個(gè)個(gè)書架，出現(xiàn)在圖書館的每一個(gè)角落，雖然有點(diǎn)累，但他們并沒有太在意，眼中仿佛只有一個(gè)個(gè)被他們清掃干凈的書架，望著這些干凈的書架，他們眼中滿是欣喜，露出欣慰的笑容。

在活動(dòng)中，學(xué)生們能夠發(fā)揮志愿精神，任勞任怨，堅(jiān)持到底，沒有一個(gè)人中途離開，同時(shí)我們的工作也得到了圖書館管理員的肯定。學(xué)生們也感到不虛此行，既為學(xué)校和圖書館 做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)也體會(huì)到了圖書室的整理工作的不易幸苦，好地鍛自己。家紛紛示以后

和更煉大表會(huì)更加愛護(hù)圖書，愛護(hù)環(huán)境，改掉一些不良習(xí)慣，同時(shí)還表示此次活動(dòng)很有意義，希望以后更多地開展這類活動(dòng)。最后合影時(shí)，都露出開心的笑容。

七三班

2013-11-28

第四篇：2016圖書館總結(jié)

2016年圖書館個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光如逝，時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年時(shí)間過去了，今年是我人生中可能是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)折，從一個(gè)中學(xué)生變成一個(gè)大學(xué)生，從離家1km的學(xué)校到離家700km的學(xué)校，這個(gè)距離讓我改變了很多，這個(gè)改變不僅有變化的，也有無法讓我改變的，讓我更加清晰認(rèn)識(shí)到自己的問題所在。

來到新學(xué)校，雖然已經(jīng)做好準(zhǔn)備，但準(zhǔn)軍事化管理多多少少讓我有些失望，當(dāng)時(shí)真的有退學(xué)的心思，但是隨著時(shí)間磨滅習(xí)慣了這種生活，但是還有一點(diǎn)受不了就是每天上課前走隊(duì)列，有時(shí)候感覺就是浪費(fèi)時(shí)間，但是沒法改變，只有找別的辦法，加入其它部門就是從院國旗班進(jìn)入院督查這個(gè)期間也是我感觸比較深的，但是最深的莫過于被圖書館應(yīng)聘成功，來圖書館工作的時(shí)間已經(jīng)3個(gè)月，從10月份正式入職到今天，每天感覺都不一樣，從開始一個(gè)讀者到現(xiàn)在的館員，這個(gè)變化讓我從新認(rèn)識(shí)圖書館，包括很多東西都是我以前從未接觸過得，就比如裝訂雜志和報(bào)紙，收拾書庫認(rèn)知編號(hào)，與各種各樣的讀者交往，讓我感覺到與和高中學(xué)校交往的不同，在交往方面又讓我更近一步更能適應(yīng)和融入新的團(tuán)隊(duì)之中。

接下來就說我在圖書館的團(tuán)隊(duì)，我想這也是海運(yùn)很棒的團(tuán)隊(duì)，大家相處非常和諧，沒有年級(jí)之間的差異，讓人感覺很在工作中很輕松，同時(shí)更能讓大家接受圖書館這個(gè)大家庭，在圖書館里也認(rèn)識(shí)了許多老師，這些老師都很好雖然有些老師接觸時(shí)間不是太長(zhǎng)，但是我感受到了很溫暖的一個(gè)大家庭，也讓我從自身做起為了圖書館更加有秩序。

在圖書管中遇到的問題還是不少的，尤其是在管理自習(xí)室這方面，還是有或多或少的問題發(fā)生，我不知道我要面對(duì)哪些人，我想我在隨機(jī)應(yīng)變這方面能力增強(qiáng)了，遇事的時(shí)候也更加鎮(zhèn)定，少了過去的那種不知所措，我本來就是院督查部門，檢查隊(duì)列，以及儀容儀表等問題，同比在圖書館面對(duì)的事情又不同，但比督查好管理一點(diǎn)，因?yàn)樵敢膺M(jìn)圖書館的學(xué)生多數(shù)還是比較有涵養(yǎng)的好管理，在快到考試的時(shí)候這個(gè)問題就不行了，3樓自習(xí)室從過去僅有100多人左右，上升到接近200人，這個(gè)就稍微麻煩一點(diǎn)了，不過還是比督查好管理不少。在自習(xí)室內(nèi)我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題這個(gè)和座位有關(guān)，就是只有認(rèn)識(shí)的人才愿意坐一張桌子，或者不認(rèn)識(shí)人只有坐在桌子斜對(duì)角才行，這個(gè)在別的學(xué)校是不被理解的，我的同學(xué)在聊天中和我說，在圖書館學(xué)習(xí)找個(gè)位置挺難的，我說是不是類似于我們這樣的，他說根本不可能，桌子都是坐滿人的哪有你們那樣，會(huì)空著那么多人，這是一個(gè)很典型的問題，有時(shí)并不是缺位置坐，而是不愿意去，還有情侶公共場(chǎng)合下的不雅之舉，這個(gè)避免不了的事情。其次就是圖書館的窗戶把手大多都是壞的，冬天造成自習(xí)室溫度低開空調(diào)效率不高。

這是我對(duì)個(gè)人這3個(gè)月來的感受和個(gè)人想法，希望明年會(huì)更好。

第五篇：2016圖書館總結(jié)

2016-2017第一學(xué)期新集中學(xué)圖書室工作總結(jié)

2016-2017第一學(xué)期可謂繁忙的一學(xué)期。圖書室的搬遷，平時(shí)的日常工作，每一項(xiàng)工作都不可懈怠。這就使得圖書室的工作量翻著倍的加大，為了能完成好各項(xiàng)工作，我們首先對(duì)各項(xiàng)工作做好計(jì)劃，并有條不紊進(jìn)行落實(shí)。

學(xué)校圖書館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用。為此，我們圖書室管理人員做了大量的工作。

現(xiàn)將本學(xué)期工作情況做如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初

一、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有12個(gè)班級(jí)，接近八百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11.30-12:10是借書還書的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書量達(dá)1434冊(cè)，人均閱覽3冊(cè)。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管志愿者會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進(jìn)圖書萬多冊(cè)。并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、競(jìng)賽促讀，調(diào)動(dòng)閱讀積極性。

讀書活動(dòng)與成果。書能改變?nèi)说囊簧?，性格、愛好、稟賦、氣質(zhì)、思想和觀念，以及對(duì)生活的理解。一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。我校為了鼓勵(lì)師生多讀書，每年都開展各種各樣的讀書活動(dòng)。

本學(xué)期，我校組織開展了第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”手抄報(bào)大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長(zhǎng)” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

因?qū)W校安排，十一月中旬我校圖書室、藏書室、閱覽室，辦公室需要重新裝修，進(jìn)行搬遷，為能順利做好各室的搬遷工作，我們提前做好各項(xiàng)籌劃與準(zhǔn)備工作。發(fā)動(dòng)學(xué)生，以螞蟻搬家式的方式，將藏書室的近3萬冊(cè)報(bào)刊、圖書通過一個(gè)多月時(shí)間的搬遷得以順利完成。搬遷整理工作還在進(jìn)行著，我們會(huì)配合總務(wù)處做好整個(gè)圖書室的搬遷工作。讓圖書室發(fā)揮其作用。

2016．12．30