第一篇：巨野縣鳳凰小學(xué)2014年度一年級招生辦法

巨野縣鳳凰小學(xué)

2014年度一年級招生辦法

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及縣教育局和鳳凰辦中心校有關(guān)文件精神，我校2014年秋季一年級開始招生?，F(xiàn)將新生入學(xué)報名的有關(guān)事宜通知如下：

一、報名時間：

2014年7月 14日上午8：00開始，7月16日18：00止。

二、招生條件：

1、入學(xué)對象：2008年8月31日(含8月31日)之前出生的，并且父母具有本學(xué)區(qū)常住戶籍或合法固定住所的適齡兒童或父母具有本學(xué)區(qū)內(nèi)合法經(jīng)營固定場所的適齡兒童。

2、招生范圍：麒麟大道以北、新華路以西、大野澤公園以南、光明路以東。

3、證件：招生范圍內(nèi)的戶口本、房產(chǎn)證（或購房合同）或經(jīng)營許可證。入學(xué)兒童戶口應(yīng)與要求提供的戶口本父母戶口在一起，否則無效。凡要求證件均為原件。

4、凡弄虛作假，已在其他學(xué)校上過一年級，入過學(xué)籍，又在我校報名，致使我校無法錄入新的電子學(xué)籍檔案的，后果自負(fù)，并作退學(xué)處理。

5、宣傳、通知：屆時學(xué)校將通過轄區(qū)幼兒園、大隊、教師以及學(xué)校電子屏等方式向本學(xué)區(qū)作全方位宣傳及通知。

三、招生程序：

1、7月14日-7月15日集中辦理學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園適齡兒童報名；7月16日辦理本學(xué)區(qū)內(nèi)的未入本區(qū)幼兒園符合本招生條件的適齡兒童報名。

2、7月20日，證件審驗合格者填寫報名表，交二吋照片2張，自愿交納校服費、保險費、合作醫(yī)療、陶笛、跳繩等代收項目后領(lǐng)取新生入學(xué)通知書。

四、注意事項：

1、所有證件學(xué)校要到相關(guān)部門進(jìn)行核查，幼兒園所有報名材料均要用檔案袋按人按班裝好。

2、凡年齡不滿6周歲（2008年8月31日之后出生）的，無法進(jìn)入省電子學(xué)籍系統(tǒng)，入不上學(xué)籍，請予理解。

巨野縣鳳凰小學(xué)

2014年7月10日

第二篇：好書伴我成長征文 (巨野鳳凰辦人民路小學(xué))

沉醉書香 讓好書伴我成長

巨野縣鳳凰小學(xué)許慧穎

小魚喜歡大海。因為每一朵浪花，都講述著一個動情的傳說。小鳥喜歡天空。因為每一片白云，都流傳著一個美妙的故事。我，喜歡讀書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠(yuǎn)都不會背叛自己，書會教會我好多的道理，教會我如何待人接物，教會自我如何去面對困難，勇闖難關(guān)。在書里，我還可以追尋歷史足跡，穿越時空，打開歷史長卷，拾綴起散落在歷史長河里猶如一顆顆珍珠般的記憶，傾聽來自遠(yuǎn)古時代的聲音。

陽光透過窗玻璃，在陽臺上撒下一片明媚，每當(dāng)這時，我就喜歡抱著一本書，在煦暖的陽光中度過一個輕松地下午。對于我而言，書和陽光一樣，是生命中必不可少的。

二年級時，識得三兩字了，我開始閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。在這里，我與書里的童話人物暢游童話世界，放飛我那童真的夢想。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世

界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，給我上了人生的第一課。

現(xiàn)在，我上六年級了。我愛上了好些美妙絕倫的古典詩詞，愛上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動于謙的壯志難酬，痛心在李清照的凄凄慘慘。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

我愛上了奧地利作家托馬斯．布熱齊納的作品《冒險小虎隊》，故事中三個冒險愛好者組成的偵探團(tuán)，運用智慧與勇氣，成功地破獲了一個又一個神秘案件。故事精彩跌蕩，真相出人意料。書中三個主人公個個機智勇敢，從他們身上我不僅學(xué)到了縝密的觀察與思考問題的能力，更學(xué)到了遇到困難絕不退縮，迎難而上的勇氣。

現(xiàn)在我又愛上了黃培佳傾情小說系列：《我飛了》、《小船，小船》、《飄來的狗兒》......那一個個娓娓道來的故事，仿佛一部部流動的電影，那一個個活潑靈動的形象，仿佛從他們各自精彩的童年世界中跳出，帶著快樂和溫暖來到我身邊，向我講述他們成長的故事，告訴我——愛是成長的動力。

只記得，這一路走來，身邊都不乏書的陪伴。書和陽光一起，伴我度過了十多個春夏秋冬。不知不覺中我已經(jīng)長大，手中的書也換了一本又一本：從《格林童話》到《紅樓夢》，從《上下五千年》到《三國演義》??唯一不變的，就是它始終和陽光一樣，伴我一路走來。

莎士比亞說：“書是全時間的營養(yǎng)品。”如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果

沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！

在好書中行走，我學(xué)會的是智慧和勇氣、體驗的是激情與寧靜、感受的是溫馨與幸福。好書令我開心，讓我感動。因為有了書的陪伴，我的生活才會如此豐富多彩。好書是我的良師益友，一路有好書伴我成長真好！

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，請與書為友，以書為鑒，沉醉于書中，讓一縷書香伴你我同行！

推薦意見：文章中小作者把書作為自己一生的摯友，通過自己的不斷成長展現(xiàn)出了書籍尤其是好書給自己的幫助和影響，正所謂沒有書，我們將無從談生活的價值。相信讀者讀完后也一定會有同感的，相信好書的縷縷書香一定會讓每一位讀者深受感染，以好書來陪伴自己的成長。

指導(dǎo)教師：孫巨林

第三篇：巨野一中2013年打分參考辦法

巨野縣第一中學(xué)

二○一三年推薦晉升高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)打分參考辦法

根據(jù)省教育廳、市、縣人力資源和社會保障局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，評審委員會討論通過，現(xiàn)將《巨野一中2013年推薦晉升高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)打分參考辦法》公布如下。

一、學(xué)歷（10分）

1、申報中專、中學(xué)、小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)段要求的、國家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷。

2、學(xué)歷10分。碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位10分，學(xué)士學(xué)位9分，本科8分，1970-1976年間入校的普通高校畢業(yè)生7分、?？?分，中專5分。通過繼續(xù)教育取得的后學(xué)歷，須在取得后學(xué)歷從教三年后方為有效學(xué)歷（2010年12月31日前取得的后學(xué)歷為有效學(xué)歷，取得碩士及以上學(xué)位者除外）。按各得分學(xué)歷畢業(yè)后的年限計算，每年加0.1分。學(xué)歷得分與畢業(yè)后的年限得分合計最高不得超過10分。

二、從事教育教學(xué)工作及任現(xiàn)職務(wù)年限（29分）

1、每年0.6分，最高不超21分。已畢業(yè)的研究生在校研究生學(xué)習(xí)時間可計算為從事專業(yè)工作年限。

2、以任現(xiàn)職務(wù)期滿為基礎(chǔ)，每超一年加0.5分，最高不超過8分。

以上兩項共計29分。

三、班主任工作（5分）

任現(xiàn)職以來從事班主任工作年限，每年0.5分，最高不超過5分。

四、教師基本素養(yǎng)和課堂教學(xué)展示課評價（教案展示）（8分）

交近三年（2010-2011、2011-2012、2012-2013學(xué)年）六個學(xué)期的教案，成立7人以上專家評審?fù)扑]委員會，對該項采取綜合評價打分，打分辦法評審委員會審議通過后，另行通知。本項得分滿分8分。

五、德、能、勤、績等綜合評價（30分）

主要考察任現(xiàn)職以來的教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績和工作表現(xiàn)等方面。運用近兩個學(xué)（2011-2012年、2012-2013學(xué)年八個段次）三層四段結(jié)果直接確定。計分辦法為：對應(yīng)分?jǐn)?shù)為1層次計30分，2層次計28分，3層次計26分，分?jǐn)?shù)加和求平均值，即為該項得分。因特殊情況，按實際參與次數(shù)求平均。

對于有下列情況之一的，該項得分10分以下。

（1）職業(yè)道德考評達(dá)不到基本要求的；（2）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生的；（4）從事有償家教以及其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規(guī)違紀(jì)行為的。

六、榮譽（10分）

榮譽是指任現(xiàn)職務(wù)以來所獲得的各級各類榮譽獎勵，一般分為綜合榮譽和單項榮譽。

1、綜合榮譽（7分）：全國勞?；蚰７督處?分，全國優(yōu)教、省勞模、省特級教師6分，省級優(yōu)教5分，市勞模、市拔尖人才、市名師人選4分，市級優(yōu)教、市“五一”勞動獎?wù)?分，縣勞模、縣級優(yōu)教2分。（城鎮(zhèn)教師具有到農(nóng)村支教一年以上經(jīng)歷人員，考核優(yōu)秀者3分，考核合格者1分）

2、單項榮譽（3分）：

（1）省、市、縣教學(xué)能手分別為3分、2分、1分；

（2）市、縣（區(qū)）骨干教師分別為1分、0.5分；

（3）省優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎分別為1.5分、1分、0.5分；

市優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎分別為0.5分、0.4分、0.3分；

縣優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎分別為0.3分、0.2分、0.1分。

（4）全國、省、市、縣教育主管部門表彰的其他單項獎勵分別為0.8、0.6、0.4、0.2分；非各級教育主管部門表彰的單項獎勵得分最高不超過本項同級單項獎勵的二分之一。

（5）積極參與中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并取得《菏澤市中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試合格證書》0.2分。

以上綜合榮譽和單項榮譽均按最高項計分，共計10分。對不進(jìn)行社會公示且未在市、縣區(qū)教育局人事科（股）備案的榮譽一律不予承認(rèn)。

七、教育教學(xué)理論研究（5分）

1、著作：指任現(xiàn)職務(wù)以來創(chuàng)作的與申報專業(yè)相符、具有國內(nèi)統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的著作。個人專著計5分，參與合著的按平均分計分。參與編寫的教參、習(xí)題集等教輔資料不計分，在同等條件下可優(yōu)先考慮。

2、課題：指任現(xiàn)職務(wù)以來承擔(dān)的與申報專業(yè)相符的課題，應(yīng)有所在單位逐級呈報的開題報告和經(jīng)有關(guān)部門審核的結(jié)題報告；科技成果獎是指任現(xiàn)職務(wù)以來獲得的與申報專業(yè)相符的科技成果獎勵，科技成果須經(jīng)單位逐級呈報、立項并經(jīng)有關(guān)部門鑒定。課題立項、科研獲獎證書等必須是縣級以上政府主管部門頒發(fā)。不符合上述要求的均不予計分。

（1）國家級課題或科技成果獎3分；省級課題或科技成果獎2分；市級課題或科技成果獎1分。多人承擔(dān)課題者按平均分計分。

（2）承擔(dān)多項課題或獲多項科技成果獎?wù)撸醋罡唔椨嫹?；同一科技成果受過多次獎勵的按最高級別計分。

3、論文：指任現(xiàn)職務(wù)以來在具有國內(nèi)統(tǒng)一刊號、公開發(fā)行的報刊雜志上發(fā)表的與申報專業(yè)相符且具有較高學(xué)術(shù)價值的論文作品。論文1000字以上的可分檔次計分，少于1000字的不計分。與他人合寫的作品按平均分計分。

（1）在《人民教育》上發(fā)表的論文計3分；在《中國教育報》、《中國教師報》、《山東教育》上發(fā)表的論文計2分；在《山東教育報》上發(fā)表的論文計0.5分；在《菏澤教育》上發(fā)表的論文計0.3分。

（2）在教育系統(tǒng)有關(guān)部門單位主辦、具有國內(nèi)統(tǒng)一刊號、公開發(fā)行的專業(yè)期刊上發(fā)表與本專業(yè)相符的論文，國家、省、市級可分別最高計1分、0.5分、0.3分。

（3）在各個層次的增刊、合刊上發(fā)表的文章最高計0.2分。

（4）發(fā)表多篇的按最高層次計算，不累計加分。

（5）根據(jù)省教育廳規(guī)定，獲獎?wù)撐牟辉僮鳛樵u審依據(jù)。

以上各項按最高項計分，不累計加分。

八、年終考核成績（3分）

以2008年以來（近五年）的工作考核為準(zhǔn)，考核均為合格的計2分，每有一個考核為優(yōu)秀等次加0.5分，該項最高不超過3分。

以上各項總計100分，申報單位根據(jù)推薦晉升數(shù)額限制，從高分到低分依次推薦。符合破格條件的可按破格推薦。

巨野縣第一中學(xué)職稱評審委員會

二〇一三年十一月七日

第四篇：小學(xué)一年級招生工作總結(jié)

小學(xué)一年級招生工作總結(jié)

@小學(xué)是@鎮(zhèn)的一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校環(huán)境幽雅怡人，設(shè)施優(yōu)良，綠化面積達(dá)75%以上，是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來，學(xué)校教師敬業(yè)愛生，專心施教，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚。2020學(xué)年秋季，學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的要求，繼續(xù)進(jìn)行依法招生，招生工作取得了滿意的效果。

現(xiàn)把“小一“招生工作匯報如下;

一、加強學(xué)校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊伍建設(shè)等。

1、開展幼兒園園長及部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。

“金杯銀杯，不如家長的口碑“，家長們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動向，在上學(xué)期結(jié)束之際，學(xué)校開展了一年級家長開放日活動，邀請周邊幼兒園及一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學(xué)校的教室和各專用場室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年“等讀書活動情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語、口語和美術(shù)等。活潑、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入我校讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。

2、學(xué)校對對口幼兒園——育才雙語幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。

今年我校校長提前和育才幼兒園園長聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。

3、做好學(xué)生驗證工作

在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長的證件進(jìn)行現(xiàn)場核對工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開展。

4、電話通知到片區(qū)內(nèi)每一位適齡兒童家長招生事項。

8月20日，學(xué)校召開了全校老師一年級招生專題會，校長給每位教師分配了通知任務(wù)。校長統(tǒng)計了片區(qū)內(nèi)所有適齡兒童的信息，一共有120個學(xué)生，根據(jù)學(xué)校老師數(shù)量，給每位老師分配了十個適齡兒童名額，要求逐個通知，且必須到位。

5、做好新生錄取工作

整個招生過程中，招生負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按招生文件要求做到信息登記及時、人數(shù)準(zhǔn)、資料齊，力求在招生工作中做到耐心、細(xì)致和縝密。

6、8月20日上午，學(xué)校召開一年級正、副班主任會議，聽取一年級家訪情況的反饋情況，共同商議教育的方案。

7、8月25日，學(xué)校招生負(fù)責(zé)人完成學(xué)校招生工作的小結(jié)。

二、除了上述內(nèi)容，我校還有以下輔助程序

1、是深入居委會告知

2、是網(wǎng)上告知

3、三是家長來咨詢告知

4、是校門口告知

5、是有家長詢問必答，有問題必答，努力建立誠信的社會聲譽

2020年一年級招生工作，我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。

第五篇：小學(xué)一年級招生工作總結(jié)

烏魯木齊市第七十七中學(xué) 年招生工作總結(jié)

在大家的一致努力下，我校 年秋季招生工作圓 滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生 人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我校辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實在可喜可賀。

一、基本情況

我校本次招生本著公平、公正、公開的原則，面向全轄區(qū)內(nèi)全體適齡兒童（具有在本轄區(qū)居住的公安戶口為準(zhǔn)）招收學(xué)生。對不足齡的學(xué)生我們堅決不予招收。通過辛勤地努力，一共招收一年級學(xué)生 人，預(yù)計分為 個班，滿足了國家關(guān)于控制班額的相關(guān)規(guī)定。

二、工作成效

招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母?，思想認(rèn)識是關(guān)鍵。把功夫下在平時，實現(xiàn)招生工作生活化；我們要努力構(gòu)建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò)。找準(zhǔn)學(xué)校亮點，并積極宣傳。實事求是的做好新生宣傳，講究誠信。做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進(jìn)得來，穩(wěn)得住。

三、存在的問題及今后措施

總之，這次招生的成功運作，學(xué)校各項工作的順暢開展，讓我們對學(xué)校的未來充滿了希望，我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有80 多名教職員工聯(lián)合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，希望在以后的工作中，老師們?nèi)σ愿?、鼓足干勁，為我校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，學(xué)校的成功就是我們每個人的成功，學(xué)校的發(fā)展是我們每個人的幸福。