第一篇：黃家村小15屆普通話宣傳周總結

黃家村小學

第15屆普通話宣傳周活動總結

根據(jù)盧教[2012]118號《盧龍縣教育局關于開展第15屆普通話宣傳周活動的通知》精神，我校于2012年9月14日至20日開展了普通話宣傳周活動?；顒又芷陂g，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

經(jīng)學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長梁秀利親自任領導小組組長，學校派專人專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。梁校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排

三、開展形式多樣的推普活動

1.進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

2.舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

我校于周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標語。

4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5.周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。

6.開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

第二篇：第十九屆推廣普通話宣傳周活動總結

第十九屆推廣普通話宣傳周活動總結

2016年9月14日—9月20日第19屆全國推廣普通話宣傳周，全校響應上級指示，我們向學生大力宣傳，動員學生說普通話，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗普通話的魅力。在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及到社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現(xiàn)對我校推廣普通話活動情況總結如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實處，我校9月6日開學典禮上對全校師生做推普工作的動員，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我校利用黑板報、橫幅等出示醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。要求每位教師以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在校園內自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了教職人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性 為扎實有效的開展好“推普周”活動，我校結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。

1.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2.舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以墻報的形式在班內進行展示。

3．9月9日各班召開以“推廣普通話，規(guī)范語言用語”為主題的班會，并上交教案。出了一期黑板報。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，充分調動了學生推普學普的積極性。

4．積極組織教師參加縣“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字﹒助力全面建成小康社會”經(jīng)典誦讀大賽。

5．積極組織學生參加縣中小學生規(guī)范漢字硬筆現(xiàn)場書寫大賽和軟筆書寫作品展評活動，6．評選出班級推普員。

7．校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了豐富多彩的推普活動，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

第三篇：第十···屆推廣普通話宣傳周活動總結

第十····屆推廣普通話宣傳周活動總結

····區(qū)····局

大力推廣普通話作為我國的一項基本語言政策，在全面提高全民素質，發(fā)展科學文化，加強交流與溝通等方面有很重要的作用。為貫徹落實我區(qū)《關于印發(fā)〃〃〃區(qū)第十〃〃〃屆推廣普通話宣傳周活動方案的通知》（〃〃〃[2011]〃〃號）文件精神，我局以科學發(fā)展觀為指導，全面深入地宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，制定了推廣普通話宣傳周活動實施方案，有計劃、有步驟地開展第十〃〃〃〃屆推普周活動，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、領導重視，精心安排

為保證推普宣傳周活動的順利開展，我局專門成立了由局長任組長、分管局長任副組長、機關科室負責人為成員的推普宣傳周領導小組，明確指導思想，正確認識《關于印發(fā)〃〃〃〃〃〃〃區(qū)第十〃〃〃屆推廣普通話宣傳周活動方案的通知》精神，局辦公室負責推普宣傳周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展，有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

一是自推普宣傳周活動開始，我局在機關內張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題圖片，并在〃〃〃〃〃〃局網(wǎng)站上及時宣傳國家語言文字法，以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳。同時，在局一樓〃〃〃〃大廳的電子屏幕上滾動宣傳推廣普通話，擴大推普周的宣傳力度。

二是召開全體人員會，向全局機關干部宣傳推普宣傳周知識，并傳達了本屆推普宣傳周活動方案，共同學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使全局機關干部對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境，激發(fā)全體機關干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全體機關干部積極參與到推普宣傳周活動中。

三、形式多樣、效果明顯

推普宣傳周期間，全體機關干部按照活動方案，開展了豐富多采的活動。在〃〃〃〃〃〃大廳、〃〃〃〃〃大廳兩個為民服務窗口張貼普通話宣傳標語，倡導全體干部職工多聽多練普通話，提高干部職工用普通話的表達能力；開展把“普通話帶回家”活動，鼓勵干部職工在家中與家人說普通話，把講普通話的良好習慣帶到家庭生活中；在單位門戶網(wǎng)站上設置語言文字欄目，及時宣傳國家語言文字法；以科室形式組織學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、服務窗口開展了“說普通

話、做文明公仆”活動等。這些活動極大的豐富了本次推普宣傳周的活動內容，從而將全局的語言文字工作推向一個新的高潮。

在推普宣傳周期間，我局有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，有效地進行了廣泛的推普宣傳，調動了廣大機關干部的積極性，在機關內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我局語言文字規(guī)范化工作。同時，在促進我局精神文明建設、提升機關干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。在今后的工作中，我們將加大力度、擴大推廣面，不斷提高廣大干部職工的普通話水平，并在今后的推普工作中認真總結工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，克服工作不足，不斷促進語言文字工作再上新臺階，為構建和諧語言生活，營造共有精神家園做出應有的貢獻。

二〇一一年九月二十六日

第四篇：普通話宣傳周總結

全國推廣普通話宣傳周活動工作總結

社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，隨著西部大開發(fā)號角的吹響，西部地區(qū)同國際、國內的交往日益擴大，推廣使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要，語言文字標準化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責任。

為此，松溪坡小學根據(jù)馬龍縣教育局的通知要求，組織全校師生認真開展了第20屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建松溪坡小學和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，也為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結如下：

一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

以中國特色社會主義理論和黨的“十八大”精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，是做好推普周活動的有力保證。

普通話是全國通用的語言。以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

在建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學技術發(fā)展的已有成果，傳遞著科技發(fā)展的最新信息。科學技術越發(fā)達，語言文字的應用就越廣泛，與社會的關系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標準化和應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件。推廣普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息技術處理的發(fā)展和應用

二、加強了組織領導。

為了使第20屆推普活動能深入開展，學校成立了以趙家利校長為組長，教導主任施德勇及各班班主任為成員的活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神。學生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規(guī)范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間，各班通過辦宣傳欄、相關黑板報等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

3、設立標語牌、以及“請講普通話，請用規(guī)范字”小提示牌。

4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了“我說普通話”簽名活動和普通話競賽活動。九月13日，教務處還舉辦了以“推廣普通話，做文明馬龍人”為主題的黑板報。效果較好。

5、各班成立了說普通話糾察組。每日加強糾察，發(fā)現(xiàn)不說普通話的學生和教師對其進行批評并責令限期改正。對能堅持長期說普通話的班級，在期末班級評比中，將優(yōu)先考慮。

6、為了能使普通話在學校扎根，根據(jù)學校實際擬定了相關考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。

四、推普活動的體會

在本次推普宣傳周活動中，各班均做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。但是，由于部分教師年齡偏大，說好普通話還比較困難，但隨著推普工作的不斷深入，說好普通話將成為我校教育的一種時尚。

總之，在推普宣傳周活動中我們所做的只是冰山一角，我們將繼續(xù)努力著。

松溪坡小學

2017年9月13日

第五篇：第十九屆推廣普通話宣傳周活動總結

第十九屆推廣普通話宣傳周活動總結

我校根據(jù)市語言文字工作委員會圍繞 “大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”這一主題，結合我校實際情況，認真籌劃，精心組織，開展了形式多樣的宣傳活動，依法推進我校語言文字工作。

9月12日，我們組織教師《關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神，成立了活動領導小組，確?；顒拥挠行蜷_展。

一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。1.我們在校門口、教學樓懸掛推普宣傳橫幅。學校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。教學樓前“普通話是教師的職業(yè)語言”。教學樓門口黑板：推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。我們還利用升旗儀式，進行了以“推普”為主題的國旗下演講。從九月份開始，學校廣播站由值周班級進行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作，內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，常見易錯字，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。2.各班出了一期以“推普”為主題的黑板報。并且政教處結合學生會對各班板報進行打分評比，分數(shù)計入班級量化評比。

二、開展形式多樣的推普活動

1.開展“愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規(guī)范字”演講比賽”。2.繼續(xù)組織“啄木鳥行動”，查找、整改校園內外錯別字。包括標語、書刊、教師板書等。到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。

3、舉行了漢字聽寫比賽，共評出5名學生組成團隊參加進修學校舉辦的漢字聽寫大賽。

4、每班組織了各具特色的“推普”主題班會。5.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

（1）進行普通話校本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。

三、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。

1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

3、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求各班上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。

4、開展“社會不規(guī)范用字情況調查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織七八年級學生開展“社會不規(guī)范用字”調查活動。各小組自查班級、學校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調查活動。并鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的啄木鳥活動，增強語言文字訓練的趣味性。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

2016年9月18日