第一篇：糜桿橋中學(xué)校園廣播站工作制度

糜桿橋中學(xué)校園廣播站工作制度

廣播站是校園宣傳的窗口，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳校園、開拓學(xué)生視野等工作，作為學(xué)校宣傳力量的重要部門，應(yīng)有嚴(yán)格、有序的管理紀(jì)律，以便有效地開啟各項工作。

（一）組織紀(jì)律

1、凡廣播站成員應(yīng)遵守廣播站的紀(jì)律制度，以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度主動參與工作。

2、廣播站的會議無論大小，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應(yīng)提前向老師或站長請假。如無故缺席一次或遲到兩次者將作自動退出處理。

3、一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間。如有違反，將做嚴(yán)肅處理并記錄在播音值日本上。

4、廣播站工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備,非工作需要,未經(jīng)同意,不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。如有違反，將進(jìn)行處理并記錄在播音值日本上。

5、各播音小組應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系，提出存在的問題，總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，提出好的建議和意見。

6、站長要經(jīng)常留意廣播播音，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日，請及時準(zhǔn)備，必要時可以試播。

（二）播音員注意事項

1、播音時間：星期

二、星期四中午12：40——13：10。

2、值班播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時修改并上報老師。同時保證播音室的安靜。

3、播音時應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂，（背景音樂由版塊主持人自備）播出時適當(dāng)調(diào)低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

4、播音員要有敏銳的新聞捕捉能力和較強(qiáng)的文章修改能力，如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日，播音員應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。

5、在點(diǎn)歌節(jié)目中，注意點(diǎn)歌單中的用詞、用句，如有不良內(nèi)容應(yīng)不予播出并應(yīng)及時報告老師。

6、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時整理好稿件和播音器材，保持播音記錄（如稿件來源于我校學(xué)生，請寫明作者姓名、班級、文章題目等）。

（三）值日制度規(guī)定

1、參加值日的工作人員必須按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成工作。

2、如有急事，需找本站人員代替，不得耽誤值日工作。

糜桿橋中學(xué)2014年2月16日

第二篇：糜桿橋中學(xué)校園廣播合同書

校 園 廣 播 合 同 書

甲方：鳳翔縣糜桿橋中學(xué)

乙方：

依照《中華人民共和國合同法》，遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，雙方就建設(shè)工程施工事項協(xié)商一致，訂立合同。

一、工程概況:

工程名稱：糜桿橋中學(xué)校園廣播工程

工程地點(diǎn)：糜桿橋中學(xué)

工程范圍： 校園 教學(xué)樓室內(nèi)

工程內(nèi)容：校園廣播系統(tǒng)布線、設(shè)備安裝及調(diào)試

二、工程總價：詳見附件1（工程價格匯總表）

合同金額： 叁萬陸仟元整（￥36000.00元）

工程在本校園廣播系統(tǒng)工程采用總價包干的形式，一次包干；超出本系統(tǒng)工

程范圍內(nèi)的項目若有實(shí)際需要增加的，由雙方協(xié)商定價。

三、產(chǎn)品質(zhì)量及安裝調(diào)試要求：

1、乙方須按附表1要求向甲方提供符合國家產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的正品設(shè)備，不

得以任何理由以次充好，如發(fā)現(xiàn)有非正品則乙方以一賠十。未經(jīng)甲方同意，不得

隨意更改方案。并提供各設(shè)備有關(guān)證明書，合格證，相關(guān)軟件等資料。

2、乙方所提供合同內(nèi)設(shè)備應(yīng)保證產(chǎn)品內(nèi)外包裝完好無損，若不能達(dá)到要求，甲方有權(quán)要求乙方立即更換合格產(chǎn)品。由此帶來的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。

3、在簽訂合同后，乙方按照甲方要求負(fù)責(zé)設(shè)備安裝、調(diào)試，要求做到布局

合理，布線規(guī)范，便于使用及維護(hù)，符合國家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

4、由甲方提供安裝場地及電源。

四、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保證

（1）布線標(biāo)準(zhǔn)：乙方廣播系統(tǒng)布線施工，嚴(yán)格遵照國際《公共廣播系統(tǒng)技術(shù)

規(guī)范》GB50198-94。

（2）乙方所供設(shè)備均以生產(chǎn)廠家提供的產(chǎn)品技術(shù)資料為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（3）乙方保證項目所供產(chǎn)品均為合同中指定的產(chǎn)品，且包裝為原包裝。

（4）乙方對系統(tǒng)布線、設(shè)備質(zhì)保見附件1（工程價格匯總表 質(zhì)保說明）

五、工程項目建設(shè)期限：

合同簽定后3日內(nèi)進(jìn)場施工，整個施工工期10天。2012 年 10 月26日

開工，2012 年11月5日以前乙方按設(shè)計要求完成設(shè)備安裝調(diào)試。并能投入

正常使用。）

六、售后服務(wù)：

1、乙方所提供合同內(nèi)設(shè)備，從驗(yàn)收之日起，所有產(chǎn)品及零配件執(zhí)行國家關(guān)

于電子產(chǎn)品保修之規(guī)定，質(zhì)保期壹年，線路敷設(shè)質(zhì)保兩年。在質(zhì)保期內(nèi)，若有產(chǎn)

品質(zhì)量問題，由乙方負(fù)責(zé)免費(fèi)更換或維修。質(zhì)保期滿后，設(shè)備維修時，乙方按成本收取費(fèi)用。

2、凡由產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的各類故障，乙方在接到甲方故障報修通知后，在4小時內(nèi)響應(yīng)，48小時內(nèi)解決故障，若在48小時內(nèi)不能排除故障的，則應(yīng)由

乙方提供不低于原設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)的備用產(chǎn)品保證甲方的正常使用。

3、乙方向甲方免費(fèi)培訓(xùn)1-2名設(shè)備操作管理人員，要求達(dá)到能正確使用與

維護(hù)合同的設(shè)施、設(shè)備。

七、竣工驗(yàn)收及付款方式：

項目施工安裝、調(diào)試完畢，由乙方通知甲方組織驗(yàn)收，并提供相關(guān)資料。乙

方自書面通知之日起，10天內(nèi)由于甲方拖延不驗(yàn)收視為工程驗(yàn)收合格。項目施

工安裝、調(diào)試完畢后，并簽注驗(yàn)收結(jié)論。自合同簽定起5日內(nèi)支付合同總金額的50%(￥)，工程進(jìn)行到安裝音柱時付總金額20%（￥）（此部分資

金不計算利息），驗(yàn)收合格后付清余款，逾期不付按0.1%支付滯納金。

八、約定事項

（1）為確保工期，爭取提前竣工，由甲乙雙方共同組成工程實(shí)施小組。

(2）合同如需變更，甲、乙雙方另行協(xié)商確定變更事宜，雙方簽章生效，并

作為合同的附件。

九、違約責(zé)任：

1、乙方必須嚴(yán)格按合同要求按時、按質(zhì)（即合同要求的設(shè)備的規(guī)格、型號）、按量完成供貨與安裝調(diào)試完畢并交付甲方使用。如有違約，每違約一天，按合同

總金額的 0.1% 向甲方支付違約金；若違約超過10天，甲方有權(quán)解除合同，所

造成的損失，由乙方負(fù)責(zé)。

2、在乙方履行合同后，甲方保證按時向乙方支付合同款項，如有違約，每違約一天，按合同總金額的 0.1% 向乙方支付違約金。

十、合同按《中華人民共和國合同法》，《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》，《消

費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)法律條款執(zhí)行。

十一、合同執(zhí)行中，若發(fā)生糾紛，由甲乙雙方協(xié)商解決，若協(xié)商不成，提交仲裁

委員會解決,直至提交法院審理。

十二、施工期間出現(xiàn)工傷事故，由施工單位自行負(fù)責(zé)。

十三、合同一式兩份，由甲乙雙方各方執(zhí)一份

十四、未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

十五、合同經(jīng)雙方法定代表人或其授權(quán)的代表簽字，加蓋雙方公章后之日生效。

貨款兩清后，合同效力終止。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

年月日

第三篇：糜桿橋中學(xué)校園之聲廣播站開場白及結(jié)束語學(xué)習(xí)資料 2

糜桿橋中學(xué)廣播站專用稿 請各位播音員認(rèn)真參考該資料學(xué)習(xí)并筆記背誦，構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格

第一部分：糜桿橋中學(xué)校園之聲廣播站開場白學(xué)習(xí)資料

開場白：總導(dǎo)語：青春是花, 絢麗多彩； 青春是云, 自由自在；青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),；青春像馬, 勇往直前；青春像航船, 乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影；青春,是花季雨季下的熱情奔放；青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時收聽糜桿橋中學(xué)“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。

1、“新聞播報”導(dǎo)語：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“新聞播報”。

2、“校園動態(tài)”導(dǎo)語： 反映學(xué)校（班級）生活新動態(tài)，宣傳學(xué)校（班級）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹立榜樣，帶動進(jìn)步。請聽“校園動態(tài)”。

3、“英語天地”導(dǎo)語：From this part you can feel learning English is quite easy and quite crazy.If you have interest in learning English, you will find it happy to learn.4、“文海拾貝”導(dǎo)語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

5、“樂馳天下”導(dǎo)語：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.A:這里是英才學(xué)校校園之聲廣播站 B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.AB:大家好!（A:伴隨著這熟悉的樂曲 B:聆聽著這動人的旋律）A:校園之聲廣播站又如期和你見面了 B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX B:今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<校園動態(tài)>>欄目吧~~~ ????????????????

*心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光，接下來一首好聽的歌曲送給大家。

*讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲！*把快樂注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己。???????????????..親愛的同學(xué)們，（又是溫暖明媚的一天），我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，（都在這美好的天氣里）有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)

在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。大家好，“文海拾貝”欄目又跟您見面了。。

有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何

生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動 如果可以 就讓我們一起 開始流浪 文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 ????????????????

各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時收聽本周的“****”欄目,我是**,我是**。????????????????

首先，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰@安全常識。（先由B讀，同時放輕音樂）A，接下來，是我們的作文精品屋。

B，同學(xué)們一定累了吧，讓我們來聽一段音樂放松一下吧?。ǚ乓魳罚〢，最后，我們給大家?guī)硪粋€小小的幽默故事。B，（講笑話故事）

????????????????

Hello, Everyone，Welcom to English Servise We are now beginning our Broadcast.用心靈體會生活，用腳步寫下感動，XXXX（欄目名）歡迎您的收聽，我是主播XXX。在周X的中（下）午，XXXX（欄目名）又和您相約在一起了，今天我們將帶領(lǐng)大家來一場非常愉悅的旅行。

請各位播音員認(rèn)真參考以上資料學(xué)習(xí)并筆記背誦，構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格

糜桿橋中學(xué)廣播站專用稿 請各位播音員認(rèn)真參考該資料學(xué)習(xí)并筆記背誦，構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格

第二部分：糜桿橋中學(xué)校園之聲廣播站正文學(xué)習(xí)資料

我們廣播站開設(shè)的欄目有：欄目

一、《新聞博覽》。在這個欄目里，主要播放國內(nèi)外最新的新聞事件、中學(xué)生時事、學(xué)校上周大事回憶，師生中的好人好事。以配合學(xué)校的德育工作的正常開展，開闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識。

欄目

二、《生活百科》。在這個欄目里，主要為大家介紹生活中的常識、竅門、安全知識、防病措施、生活自救方法、生活中的奇聞趣事等。全方位的關(guān)心教師和學(xué)生的生活，使師生們健康成長。欄目

三、《成長的煩惱》。在你成長的過程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會了，想對好朋友說心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。有位哲人說得好：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。本欄目由學(xué)生小記者在各班收集材料，報站長審核，自主完成。

欄目

四、《文學(xué)星空》。在這個欄目里，主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的??只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌等都可以。到時，我們還會請老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評。愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！本欄目將優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)選登。

欄目

五、《音樂長廊》。本欄目主要播放一些優(yōu)秀的音樂作品，教師和學(xué)生可以參與點(diǎn)播，寄托同事之間、師生之間、同學(xué)之間的真誠祝福，化解矛盾，建立友誼。每期播放的音樂一定要選擇健康向上的。

第三部分：糜桿橋中學(xué)校園之聲廣播站結(jié)束語學(xué)習(xí)資料

結(jié)束語:

1、時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！

2、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 走進(jìn)冬天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來 今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~ ????????????????????

3、每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜 讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!????????????????????

4、相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們

????????????????????A，時間很快就過去了，我們今天的廣播就要和大家說再見了。今天的廣播你們還滿意嗎？B，我們期待著下一次為大家廣播，歡迎大家積極來稿。合：播音員***和***感謝大家的收聽。再見！????????????????????

Students, That's all for today.Good luck and thanks for listening ????????????????????

A：我們堅信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩。

AB：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天（中午的12點(diǎn)03分）！您的喝彩就是我們的精彩！A：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見。明天同一時間再見！B：再見?。ㄒ魳罚????????????????????

*馳隙流年，恍如一瞬星霜換。轉(zhuǎn)眼今天的校園廣播已接近尾聲，歡迎您下周同一時間繼續(xù)守候、繼續(xù)傾聽。

*時間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。*時間的轉(zhuǎn)盤總是永無休止的挪移著，轉(zhuǎn)眼。今天的校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時間繼續(xù)傾聽****（播音員）為您帶來的校園廣播。

備注：請各位播音員提前寫好廣播稿，認(rèn)真熟悉廣播稿內(nèi)容，按時廣播。廣播稿寫在16k紙上，字跡工整，廣播完后交政教處存檔。

請各位播音員認(rèn)真參考以上資料學(xué)習(xí)并筆記背誦，構(gòu)建出一套屬于自己的播音風(fēng)格

第四篇：糜桿橋中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查表2013

班級 年級

糜桿橋中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)：你好！為了今后更好地開展學(xué)校對班級管理工作，14、你的預(yù)習(xí)任務(wù)一般都是怎么樣完成的？（）A、按老師的預(yù)習(xí)提綱，獨(dú)立查找資料，認(rèn)真思考后完成B、與同學(xué)一起合作完成C、一般不預(yù)習(xí)

使同學(xué)們獲得更好的受教育方式，特進(jìn)行問卷調(diào)查，請各位學(xué)生認(rèn)真填寫。

1、你對班級管理工作的整體評價（）A、優(yōu)秀B、良好C、一般D、不滿意

2、你覺得你們班的特色是（）

A、學(xué)習(xí)B、藝術(shù) C、體育 D、環(huán)保E、科技F、其他G、無

3、你的班級由誰管理（）

A、班主任直接管理B、學(xué)生自己管理C、在班主任指導(dǎo)下由班干部來管D在班主任指導(dǎo)下，同學(xué)輪流當(dāng)班干部管理

4、班會活動的組織和開展，你們班采取的方式是()A、老師唱獨(dú)角 B、老師主角、學(xué)生配角 C、老師配角，學(xué)生主角 D、無準(zhǔn)備，隨意過場F、取消，上其他課

5、你認(rèn)為班級自習(xí)紀(jì)律（）

A、有管理者，管理得當(dāng)，室內(nèi)安靜B、有管理者，但疏于管理，室內(nèi)不安靜C、有管理者，但不聽從，室內(nèi)嘈雜

6、你們班的早早讀和午間管理方式（）

A、主課教師管理，學(xué)生自主學(xué)習(xí)B、教師輪流管理，學(xué)生安心學(xué)習(xí)C、學(xué)生管理為主，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)D、教師管理為主，學(xué)生管理為輔，學(xué)生安心學(xué)習(xí)E、管理有時失控，學(xué)生坐立不安

7、你們班衛(wèi)生狀況()

A、專人管理督促，打掃整潔，保持良好B、專人管理督促，基本能按時打掃，保持一般C、有人管理，但不服眾，打掃有時不及時，保持也較差D、無人管理，但值日生自覺完成勞動任務(wù) E、無人管理，教室打掃不及時、不徹底，平時保持差，地面有紙屑。

8、你認(rèn)為班中讀書氛圍（）

A、很濃B、濃厚C、一般D、無所謂E、較差F、極差

9、你對你們班班委會的凝聚力和工作能力評價如何？（）A、組織管理能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作；B、組織管理能力較強(qiáng)，基本能團(tuán)結(jié)協(xié)作；C、組織管理能力一般，不能很好協(xié)作；D、不積極主動管理，應(yīng)付差事。

10、你對你們班班主任及班干部對班級常規(guī)管理（班干部維持紀(jì)律、衛(wèi)生值日、作業(yè)檢查等）制度落實(shí)情況評價如何？（）A、方法得當(dāng)，針對性強(qiáng)，工作扎實(shí)成效大；B、制度落實(shí)基本到位，督促檢查力度一般，管理效果較好；C、班級有具體制度，但執(zhí)行不得力，本班一些典型問題未能根治，管理效果較差；

11、你認(rèn)為你們班班主任對“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”整頓中違紀(jì)學(xué)生處理如何？（）

A、班主任責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，不隱瞞、不放棄，說服轉(zhuǎn)化，措施得力，教育效果良好；

B、班主任責(zé)任心較強(qiáng)，教育和處理問題力度一般，方法簡單，基本能履行辦主任職責(zé)，管理效果一般；

C、班主任未能履行嚴(yán)肅教育和轉(zhuǎn)化違紀(jì)學(xué)生的職責(zé)，違紀(jì)學(xué)生得過且過，屢屢違犯班規(guī)校紀(jì)，管理效果較差。

12、你對高效課堂了解嗎？（）A、很熟悉 B、知道 C、不清楚

13、你認(rèn)為現(xiàn)在的課堂學(xué)習(xí)模式比原來的學(xué)習(xí)模式哪一個學(xué)習(xí)效果好一點(diǎn)？（）

A、原來的模式B、現(xiàn)在的模式C、都行

15、在合作交流與展示環(huán)節(jié)你愿意主動參與并踴躍展示嗎？（）A、這是一次機(jī)會，我愿意參與合作并踴躍展示 B、我服從組長的安排 C、我比較內(nèi)向，不喜歡發(fā)言

16、當(dāng)你在合作交流環(huán)節(jié)與展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)與其他同學(xué)的答案不一樣你是會（）

A、認(rèn)真思考、進(jìn)行比較、斟酌后爭取得出最確切的答案 B、堅持己見，不聽別人的勸說 C、聽別人的，按別的同學(xué)說的改過來

17、你認(rèn)為高效課堂模式后你成績有提高嗎？（）A、進(jìn)步很大 C、和原來一樣 B、有進(jìn)步 D、有退步情況

18、你認(rèn)為小組合作討論的效果如何?（）A ．對問題掌握很清楚B ．純屬浪費(fèi)時間 C．每次都是那幾個人討論，沒有全員參與

19、你對現(xiàn)在老師的授課方式認(rèn)可嗎？（）

A． 還可以B．好難受，習(xí)慣不了C．無所謂，對我來說都一樣 20、你喜歡哪種類型的老師。（選兩種）（）A． 民主型B． 嚴(yán)格型C．寬松型（朋友型）D．知識淵博型E． 幽默型

21、你班自從實(shí)施高效課堂之后，課堂教學(xué)有什么變化？（）A、變得更精彩了，很喜歡B、沒有變化，仍是老樣子 C、有變化，但我不喜歡

22、把你經(jīng)歷體驗(yàn)高效課堂這種新的學(xué)習(xí)模式后的感受和希望用一兩句話表達(dá)出來.23、早早讀班級有無安排，如有安排是怎樣安排的？

24、我校營養(yǎng)午餐，你喜歡吃什么？不喜歡吃什么？你對學(xué)校營養(yǎng)午餐有什么建議？（如：今后做什么飯菜等）

25、你班有沒有不吃午餐的同學(xué)？為什么？

26、你本人在生活、學(xué)習(xí)等方面有何煩惱、憂慮或心理障礙，希望學(xué)校、班主任和同學(xué)提供哪些幫助?

27、你對學(xué)校在班級、學(xué)生管理等方面有何意見和建議？

2013年 10 月15日

第五篇：糜桿橋中學(xué)德育工作實(shí)施方案

糜桿橋中學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校學(xué)生的全面健康發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新世紀(jì)、新階段、新形式、新情況下中學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；將我校的德育工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，有計劃、有組織的開展并落到實(shí)處；在堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)的總原則下，我校制定了以下德育工作方案，在新學(xué)年實(shí)施。

二、德育目標(biāo)

通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點(diǎn)

（一）初中階段德育工作的主要內(nèi)容 1、進(jìn)行愛國主義教育 2、進(jìn)行集體主義教育、進(jìn)行社會主義民主與遵紀(jì)守法的教育、進(jìn)行勞動教育、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

（二）各年級德育工作重點(diǎn)

七年級德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個合格的中學(xué)生”。七年級著重對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳樗幕瘜W(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

八年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。八年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護(hù)社會公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

九年級德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”。九年級要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。同時要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。

四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：

組 長：賈秋實(shí)

副組長：李紅兵 吳紅智 侯三紅

成 員：孟會軍 董海龍 馮小康 李紅亮 王永強(qiáng) 仵芳芳

（二）抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。、校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團(tuán)支部等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。、學(xué)校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。、班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。8、團(tuán)總支要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計劃、平時有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。

五、德育工作實(shí)施的途徑和措施

（一）德育工作實(shí)施的主要途徑 1、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實(shí)際，避免空洞說教、簡單灌輸。2、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。3、班主任工作

班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃

地開展教育活動，要加強(qiáng)班級管理。組織和建設(shè)班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系。4、團(tuán)支部

團(tuán)支部是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團(tuán)支部 應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項要求、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會自我教育、自我管理。5、勞動和社會實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，在勞動中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。6、課外活動

課外活動是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級應(yīng)有計劃地在課余時間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動（包括課外興趣小組和各科競賽活動），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展生動活潑、行之有效的專題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育。通過課外活動擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

7、家庭教育

家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過家訪、家長會，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，建立家長委員會會等多種方式，密切與家長聯(lián)系，了解家長對子女進(jìn)行教育的情況，向家長介紹教育子女知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強(qiáng)對德育重要意義的認(rèn)識，使家長了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長與學(xué)校教育的配合。

（二）德育工作措施

1、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地，每兩周由學(xué)生出一期。

2、開好校會、班會，組織好每周一升旗、周五周小結(jié)。

開學(xué)初開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開好每周的班會活動，使學(xué)生在班會活動中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班

級周小結(jié)工作，對本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)好的，指出本周存在的問題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。

3、加大值日工作力度，行政、處室、教師三線值日，對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、活動實(shí)行“精細(xì)化管理”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺性。

4、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。

教師肩負(fù)培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅定的立場、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人、言傳身教、為人師表。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會和政治學(xué)習(xí)時間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評價教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵、晉級的重要依據(jù)之一。對教書育人作出突出成績的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵。5、做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作

對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。按宜昌市中學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法分為A、B、C、D四等。

6、獎勵與懲罰，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展“校園之星”的評比工作。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評和紀(jì)律處分。

7、對學(xué)生個人和班級進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據(jù)。以班級量化分確定當(dāng)月“流動示范班級”，把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一。8、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

9、學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，實(shí)行“德育精細(xì)化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。10、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。

糜桿橋中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2016 年 2 月24日