第一篇：關(guān)于瀝林塘角學(xué)校黨支部書記結(jié)果的報(bào)告

關(guān)于瀝林塘角學(xué)校黨支部書記結(jié)果的報(bào)告

中共瀝林鎮(zhèn)委員會(huì)：

我支部于5月29日召開支部大會(huì)，選舉支部委員會(huì)書記。本支部實(shí)有黨員3名，應(yīng)到會(huì)黨員3人，實(shí)到會(huì)黨員3人，以舉手通過的形式，3名正式黨員一致同意選舉楊仕林同志為中國共產(chǎn)黨塘角學(xué)校支部委員會(huì)書記，現(xiàn)請(qǐng)鎮(zhèn)委審批。特此報(bào)告。

瀝林鎮(zhèn)塘角學(xué)校支部委員會(huì)

2012年5月29日

第二篇：塘角學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育

瀝林鎮(zhèn)塘角學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育

充分認(rèn)識(shí)自己行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)自己行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，促進(jìn)自己健康人格的發(fā)展，為自己的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以“了解規(guī)范，增強(qiáng)意識(shí)，形成習(xí)慣，促進(jìn)養(yǎng)成”為宗旨；著眼自己的日常行為，進(jìn)行有關(guān)在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，從而為自己健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。

目標(biāo)任務(wù)

⒈突出進(jìn)行做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

要求學(xué)生尊老愛幼，衣著整潔，語言文明，會(huì)用禮貌用語，能與同學(xué)友善相處，樂于關(guān)心別人，做到不說謊話，不說臟話、粗話，熱愛集體，言談興止符合學(xué)生身份，遇到挫折不灰心、不氣餒。

※要培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。

⒉突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，桌面用品擺放整齊，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，善于觀察、思考、總結(jié)。樂于動(dòng)手，勤于自學(xué)，回答問題聲音響亮，會(huì)傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔，書寫工整，寫字姿勢正確。放學(xué)后能按時(shí)回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能采取多種方法閱讀。

※要培養(yǎng)自己桌面用品擺放整齊，寫字姿勢正確的習(xí)慣。⒊突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，不亂扔果皮紙屑，不做有危險(xiǎn)的游戲。遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。

※要培養(yǎng)自己養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣。⒋突出進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

要自己的事情自己做，做好值日工作，能主動(dòng)拾果皮紙屑。學(xué)會(huì)洗衣、洗碗、掃地等家務(wù)勞動(dòng)，物品擺放整齊。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。

※要積極參加力所能及的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，勞動(dòng)工具擺放整齊。

第三篇：惠州瀝林鎮(zhèn)新星學(xué)校自評(píng)報(bào)告

春風(fēng)化雨育英才學(xué)子成材繪新星

申報(bào)仲愷區(qū)一級(jí)學(xué)校

自 評(píng) 報(bào) 告

瀝林新星學(xué)校 二○一三年十二月

春風(fēng)化雨育英才，學(xué)子成材繪新星

-----瀝林新星學(xué)校申報(bào)區(qū)一級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告 新星學(xué)校在高新區(qū)宣教文衛(wèi)辦教育科的高度重視和大力支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、以“德育立校、安全穩(wěn)校、質(zhì)量強(qiáng)校、科技興?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“知識(shí)育人、環(huán)境育人、情感育人，突出人才得到尊重、品德素質(zhì)得到提高、聰明才智得到發(fā)揮”為辦學(xué)理念。努力辦好人民滿意的學(xué)校，切實(shí)把學(xué)校辦成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的品牌學(xué)校。學(xué)校對(duì)照仲愷區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)力等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)。認(rèn)為我校已達(dá)仲愷區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審核。

一、學(xué)校概況

我校是經(jīng)惠州市教育局和當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)注冊，于2005年8月在原石頭崗小學(xué)的基礎(chǔ)上擴(kuò)建后更名為新星小學(xué)。并于2010年秋經(jīng)仲愷區(qū)宣傳文衛(wèi)辦批準(zhǔn)提高了辦學(xué)層次。由原來的小學(xué)教育提高到九年一貫制。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積27000平方米，建筑面積近10000平方米，現(xiàn)開設(shè)32個(gè)班，其中小學(xué)24個(gè)班，初中8個(gè)班，在校學(xué)生1466人，并擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)較好、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷占40%，初中級(jí)教師占25%。每個(gè)教師都是按國家要求持證上崗。

學(xué)校遠(yuǎn)離工廠，無噪音，無污染，環(huán)境幽雅，交通便利。集校園，花園，家園，樂園于一體。是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。學(xué)校經(jīng)過三年的努力，校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施已初具規(guī)模。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，教師宿舍一棟，校園布局合理。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，有規(guī)范化的課室32間。課室配有電腦、電子投影儀和多媒體操作平臺(tái)率達(dá)45%。教師辦公室5間和符合市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)輔助室，設(shè)有：電腦室、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室、體育器材室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、圖書閱覽室、團(tuán)隊(duì)部、檔案會(huì)議室、衛(wèi)生心理咨詢室、文印室等十三個(gè)功能室。校園達(dá)到四化（綠化、美化、凈化、文化），運(yùn)動(dòng)場內(nèi)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個(gè)、排球場1個(gè)、羽毛球場1個(gè)、乒乓球臺(tái)4張，體育器材配置齊全。

近幾年來，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工秉承：“博學(xué)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的理念，使學(xué)校辦學(xué)成績突出，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育碩果累累。以打造一所安全防范和教學(xué)質(zhì)量過硬的特色品牌學(xué)校為目標(biāo)，開設(shè)了國學(xué)教育、清華少兒英語特色等系列校本課程。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際開設(shè)了聲樂、美術(shù)、乒乓球、籃球、武術(shù)、羽毛球等特色培訓(xùn)課程，著力開發(fā)學(xué)生的智商和情商，全面實(shí)施“高效教學(xué)，快樂成長”的教學(xué)方法，高效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過層層推進(jìn)，步步落實(shí)的規(guī)范管理，學(xué)校諸多方3

面贏得了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)，收到了良好的社會(huì)好評(píng)，先后榮獲全國小學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)1人次、二等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)1人次；榮獲“華羅庚金杯”中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)1人次，三等獎(jiǎng)一人次；榮獲2012年高新區(qū)中考進(jìn)步獎(jiǎng)第一名，榮獲高新區(qū)小學(xué)生器樂演奏第一名。該生于2013年秋特招進(jìn)中央音樂學(xué)院民樂系演奏專業(yè)。2011年九年級(jí)畢業(yè)的一名女生升入仲愷中學(xué)后今年仲愷中學(xué)作為沖擊重本的培養(yǎng)對(duì)象.二．辦學(xué)主要成績和特色

（一）美化環(huán)境，更新設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件

幾年來，學(xué)校在高新區(qū)教育科和鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，大力改善學(xué)校育人環(huán)境，縮小校際間的差距，努力提高教育信息化水平。學(xué)校根據(jù)新時(shí)期社會(huì)、家庭、學(xué)生的要求，投入280萬元購買全新專用校車13臺(tái)，淘汰過時(shí)破舊的營轉(zhuǎn)非車輛，對(duì)陳舊的教學(xué)樓及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了總體規(guī)劃，分步建設(shè)，局部維修，綜合改造，重新粉刷了所有教室和功能室，增添了各功能室的儀器設(shè)備，圖書等。淘汰了陳舊的多媒體教學(xué)平臺(tái)，更換成最新電子多媒體教學(xué)平臺(tái)，按實(shí)際要求增設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道和標(biāo)準(zhǔn)的丙烯酸籃球場2個(gè)，羽毛球場1個(gè)，排球場1個(gè)，在資金相當(dāng)緊張的情況下組建了校園網(wǎng)，更換了電腦室的陳舊電腦，還為各學(xué)科一線教師配備了筆記本電腦，為教師辦公無紙化邁進(jìn)了一大4

步，為我校作為全鎮(zhèn)教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開了個(gè)好頭.學(xué)校還逐步完善體育器材的配備和各類教育教學(xué)儀器、器材，并每年購買一定數(shù)量的圖書補(bǔ)充圖書室的藏書量，現(xiàn)有藏書30000余冊，為新課改的實(shí)施、教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了較好的保障。

（二）完善制度、依法治校、建設(shè)平安和諧校園

1、依法治校，貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策

幾年來，我校在上級(jí)政府和教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校和以德治校相統(tǒng)一。成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，建立依法治校工作會(huì)議制度，制訂了依法治校實(shí)施方案和工作計(jì)劃，定期研究依法治校工作，機(jī)制健全，聘請(qǐng)了瀝林派出所警官為法治副校長，保證依法治校工作的順利進(jìn)行，并取得了較好的成效，逐步形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

2、建章立制，不斷建立健全管理制度。

學(xué)校依據(jù)國家法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，一是從校長到行政直至教職工制訂了工作制度，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，一崗雙責(zé)。二是制訂了各專用功能室制度，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。三是制訂了《新星學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)》、《師德考核條例》、《月考核管理制度》、《新星學(xué)校聘用教職工合同》、《衛(wèi)生管理制度》、《安全管理制度》、《校本5

培訓(xùn)制度》、《教科研管理?xiàng)l例》、《新星學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等二十幾項(xiàng)管理制度。

3、建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)行民主集中制。

學(xué)校依法成立了教職工工會(huì)和實(shí)行教職工代表制度，凡重大事項(xiàng)均在通過各種渠道征求大家意見基礎(chǔ)上，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)集體研究形成決議后執(zhí)行。

4、有法必依，有章必循，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理力度。

學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局核定的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度和國家的會(huì)計(jì)制度，每個(gè)學(xué)均通過會(huì)計(jì)事務(wù)機(jī)構(gòu)的審計(jì)和監(jiān)督。

5、樹立安全思想，構(gòu)建平安校園。

學(xué)校的平安穩(wěn)定，事關(guān)師生的生命財(cái)產(chǎn)、各項(xiàng)工作是否正常運(yùn)行。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，管理規(guī)范化。

學(xué)校成立了以校長為組長，安全處主任為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組員為各班班主任，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，制定《防雷電、防臺(tái)風(fēng)預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)事件預(yù)案》等安全問題的預(yù)案，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育體系，學(xué)校每學(xué)期根據(jù)具體情況制定工作計(jì)劃，分階段，分重點(diǎn)地抓好安全管理和防范工作。

（2）落實(shí)安全檢查，消除安全隱患。

學(xué)校著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，其主要有這樣幾個(gè)方面：第一，加強(qiáng)校舍建設(shè)和維護(hù)管理。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真進(jìn)行校舍、圍墻等清查，對(duì)存在隱患的地方進(jìn)行徹底整改，確保師生人身安全。第二，抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校根據(jù)市教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》的要求，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理和監(jiān)督，學(xué)校對(duì)食堂工作人員進(jìn)行規(guī)范操作、定期檢查、消防安全培訓(xùn)，嚴(yán)禁一切閑雜人員進(jìn)出食堂，嚴(yán)格食品采購制度，實(shí)行定點(diǎn)、定員采購，確保采購的原料和成品渠道正規(guī)，質(zhì)量有保障，對(duì)食堂食品的存放、使用等方面嚴(yán)格要求，確保食品的衛(wèi)生、安全。第三，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和保安24小時(shí)巡檢制度，學(xué)校成立了安全突擊隊(duì)，并與派出所、聯(lián)防隊(duì)隨時(shí)保持聯(lián)系，確保學(xué)校的治安環(huán)境良好。

三．樹立正確的思想，提高科學(xué)的管理效能。

我們深刻的認(rèn)識(shí)到，要辦好一所學(xué)校，特別是要辦好一所民辦學(xué)校，樹立正確的辦學(xué)思想尤為重要。在管理過程中，我們始終遵循“以人為本、以德治校、依法治校”的核心理念。努力營造團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、文明開拓的校風(fēng)，使學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展，共同進(jìn)步。

幾年來，我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在第一位，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，受到了廣大家長的好評(píng)。各項(xiàng)制度建設(shè)和人才7

管理的有效結(jié)合，給學(xué)校樹立了較好的形象，收到了較好的社會(huì)效益。一方面，學(xué)校修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了人人一崗雙責(zé)。另一方面，學(xué)校十分注重人文管理，堅(jiān)持人本思想，追求教師與學(xué)生、教師與學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、重視德育，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和行為習(xí)慣。

1.多年來，學(xué)校堅(jiān)持開展“十佳學(xué)子”、“道德小標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等活動(dòng)，用榜樣來激勵(lì)學(xué)生。我校的學(xué)生都是來自務(wù)工子弟，來自全國許多不同省市、民族。同學(xué)們的生活習(xí)慣、文明意識(shí)程度、行為習(xí)慣、基礎(chǔ)知識(shí)等差異性較大，特別是有生活在磚廠、菜地、養(yǎng)豬場、廢舊回收?qǐng)龅鹊氐膶W(xué)生，居住環(huán)境、生活習(xí)慣、衛(wèi)生環(huán)境較差，許多學(xué)生到校時(shí)一股臊水味，校服黑白難分，個(gè)別學(xué)生冬天還是涼鞋一雙，隨手丟垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，教師率先垂范，高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，由學(xué)校組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值日教師、值日學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等全方位的監(jiān)督檢查。學(xué)校每周一在升旗儀式上、班級(jí)在每周的衛(wèi)生健康課上對(duì)上周學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣等進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

學(xué)校從2011年起建立起心理咨詢室，配有心理咨詢上崗證教師2名輪流上崗，開展心理健康輔導(dǎo)工作。心理咨詢8

教師定期通過講座、廣播等形式進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)；特別是針對(duì)初中生生理和心理知識(shí)的講座，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)青春期的生理變化，克服生理和心理障礙。五．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，爭創(chuàng)和諧校園。

1.建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效、協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校行政堅(jiān)持中青結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)、正派、有事業(yè)心和責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，深受教職工信賴，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在工作過程中重視形成科學(xué)民主決策機(jī)制，注意廣泛聽取大家的意見，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用。行政班子成員每人每期堅(jiān)持聽課、評(píng)課，參加教研活動(dòng)和集體備課，檢查各科教案、作業(yè)批改等情況，聽取教師在教學(xué)工作中的匯報(bào)，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，并始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)辦事認(rèn)真、踏實(shí)做人，形成民主管理，全員參與，群策群力，拼搏進(jìn)取，在這支團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，全校教職工奉行“我為人人、人人為我”的工作理念。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是實(shí)施素質(zhì)教育的探索者、實(shí)踐者，更是學(xué)校管理的參與者，教師業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)直接影響著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)生的強(qiáng)大的精神力量，學(xué)生耳濡目染、潛移默化會(huì)受益終生。

每學(xué)期初，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新星學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，從教學(xué)計(jì)劃的制定，教學(xué)方法的研討，教學(xué)過程的落9

實(shí)，教學(xué)后記的反思，教學(xué)知識(shí)的反饋。從備、教、輔、批、改、考等嚴(yán)把落實(shí)關(guān)。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的“三主”方針，踐行探索、自主、合作的教學(xué)理念，教學(xué)中做到抓集體備課，抓個(gè)人備課，抓示范課，抓公開課，抓探究實(shí)驗(yàn)課，全面促進(jìn)教師基本功的提升。

每學(xué)期初，每一名新老師在學(xué)生作業(yè)本上做兩次作業(yè)，自做自批，從教師的書寫，批改，作業(yè)格式，作業(yè)本封面填寫，作業(yè)錯(cuò)誤的更正，一一做到有要求，有規(guī)定。做完作業(yè)后交教務(wù)處查驗(yàn)校正，只有每名科任教師在上崗前有了過關(guān)的作業(yè)，才能保證其今后所任班級(jí)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

學(xué)校以提高青年教師業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，以豐富活動(dòng)為載體，以教研為抓手，以課程為陣地的校本培訓(xùn)機(jī)制。教務(wù)處幫助教師制定教師成長目標(biāo)，實(shí)施成長計(jì)劃，重視骨干教師的帶頭作用，外派教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師課程實(shí)施能力。我校曹麗老師、陸華金主任，張芬老師，袁興培老師，李雙鄰等分別參加市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)說課、講課、數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，教師論文評(píng)比等活動(dòng)中有較突出的表現(xiàn)。

六、營造校園文化、培育學(xué)生特長

1、國學(xué)是我國的文化精髓，我校從2010年春就已開展國學(xué)誦讀活動(dòng)，學(xué)校利用每日上午第一節(jié)課前5分鐘集體朗讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)校每學(xué)期舉行一次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

2、清華少兒英語誦讀活動(dòng)，我?；ň拶Y從清華大學(xué)少兒英語研究發(fā)展部門引進(jìn)“清華少兒英語檢測評(píng)價(jià)體系”，用來著力打造英語特色，發(fā)展小學(xué)生英語特長。通過幾個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生愿意說英語，主動(dòng)說英語的多了，英語水平和應(yīng)用能力逐步提高了，也得到了學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。

3、我校的校園文化建設(shè)日臻完善，第二課堂活動(dòng)開展得豐富多彩，學(xué)校還組建了舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等興趣小組，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生，部分學(xué)生在藝體比賽中屢次獲得殊獎(jiǎng)，學(xué)校的“六一”、“元旦”文藝匯演深得家長和社會(huì)的首肯，更讓學(xué)生弛張有度，愉悅了身心。

4、學(xué)校每學(xué)期舉行各項(xiàng)知識(shí)競賽。低年級(jí)口算比賽、中年級(jí)英語口語競賽、中高年級(jí)英語知識(shí)競賽、作文競賽、詩歌朗誦比賽、繪畫比賽、科技制作比賽等。較好的引導(dǎo)學(xué)生們堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，形成了比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比德育、比成績、比特長的學(xué)習(xí)氛圍，真正成為學(xué)校學(xué)生的特長引領(lǐng)抓手。

七、學(xué)校的不足與努力的方向

盡管學(xué)校有多年的經(jīng)歷，也積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的辦學(xué)業(yè)績，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的發(fā)11

展任重而道遠(yuǎn)，在辦學(xué)過程中還面臨著不少困難和阻力，存在著一定的問題，主要有：

1.學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師隊(duì)伍不夠壯大。培養(yǎng)學(xué)科帶頭

人，不斷提高教師教學(xué)水平是我校面臨的巨大而又長期的工作。

2.教學(xué)資源有待進(jìn)一步挖掘和利用，常規(guī)教學(xué)設(shè)備要向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊，要進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的利用與課堂教學(xué)活動(dòng)的契合，提高教學(xué)資源的利用率。

3.教研活動(dòng)開展得不夠創(chuàng)新，從計(jì)劃到指導(dǎo)到運(yùn)作還比較薄弱，人才缺乏，資源不足，束縛了學(xué)校的發(fā)展與壯大。4.綜合素質(zhì)教育機(jī)制還需進(jìn)一步完善。新的管理方法，新的教育教學(xué)方法，新的發(fā)展理念還有待提高。探求一套更為科學(xué)，適應(yīng)課改和素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系和管理模式是今后要努力的方向。

5.教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和穩(wěn)定有待提高。今后學(xué)校要花更多精力引進(jìn)愛崗敬業(yè)的骨干教師，提供更好的穩(wěn)定發(fā)展平臺(tái)。

我們相信，民辦教育有國家的法律法規(guī)作保障，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的支持和指導(dǎo)，有一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)的共同努力，在不久的將來，我們新星學(xué)校會(huì)成為一所特色鮮明，教育教學(xué)質(zhì)量上乘的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。

八、自評(píng)結(jié)果

我校對(duì)照《廣東省民辦小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》和《廣東省民辦初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》，通過認(rèn)真細(xì)致和事實(shí)求是的自評(píng)打分，結(jié)果如下：辦學(xué)條件得183分，占分值92﹪，學(xué)校管理得273分，占分值91﹪，合計(jì)得456分，占總分值91﹪。各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估要求，特向惠州仲愷區(qū)督導(dǎo)室申報(bào)，請(qǐng)專家組予以評(píng)估驗(yàn)收。

惠州仲愷區(qū)瀝林新星學(xué)校

二0一三年十二月

第四篇：塘角學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)證明書--正式版

轉(zhuǎn)學(xué)證明轉(zhuǎn) 學(xué) 證 明

編號(hào)：

我校

學(xué)號(hào)，因

就讀，請(qǐng)給予以辦理有關(guān)入學(xué)手續(xù)。

（學(xué)生檔案，學(xué)生手冊隨附）

學(xué)校（章）

年月日編號(hào)：我校年級(jí)班學(xué)號(hào)，因要求轉(zhuǎn)到就讀，請(qǐng)給予以辦理有關(guān)入學(xué)手續(xù)。學(xué)校（章）年月日（學(xué)生檔案，學(xué)生手冊隨附）

第五篇：惠州瀝林新星學(xué)校七陳美愛 中國夢

姓名：陳美愛

年級(jí)：七年級(jí)

指導(dǎo)老師：王曉麗 聯(lián)系方式：***

七彩中國夢

夢是什么？我們現(xiàn)在的夢，是飄逸的，是美麗的。而中國夢，是多么的偉大，是多么的有理想。因?yàn)橛辛藟?，才有夢想；有了夢想，才有的理想；有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。

候鳥南飛，征途迢迢。它的夢呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。它雖然很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴粲仲n給它一雙翅膀。

沒有淚水的人，它的眼睛是干涸的；沒有夢想的人，它的夜晚是黑暗的。

窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫？

風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹與天比高，還是做一條壯闊的長河為大地抒懷。

我喜歡做夢，夢讓我看到外面的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞。夢給我不變的召喚與步伐，夢引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

當(dāng)五星紅旗升起，飄揚(yáng)在我們心中時(shí)，我有一個(gè)夢，一個(gè)紅色的夢。夢想著我們的國旗能插在世界之巔。祖國的花朵永遠(yuǎn)陽光燦爛，讓我們的祖國向上。

當(dāng)太陽的余暉灑向中國的大地時(shí)，我有一個(gè)夢，一個(gè)橙色的夢。將冰冷的心變得溫暖，孤寂的角落有了光明，我夢想著愛心撒向全世界。

當(dāng)中國的萬花筒散發(fā)著誘人的清香時(shí)，我有一個(gè)夢，一個(gè)黃色的夢。未來的天空下也傳來迷人的歌唱。輕輕拭去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實(shí)干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，豐收季節(jié)的秋天，一片油黃黃的菜花，給我們留下多么美好的印象。

雪夜茫茫，你知道一顆小草的夢嗎？寒冷孤寂中，它懷抱著信念取暖，等到春歸大地時(shí)，它就會(huì)以兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地里輕輕地夢囈。一些參天大樹被人砍伐時(shí)，我有一個(gè)夢，一個(gè)綠色的夢，夢想著沒有人在砍伐樹木，人人都遵守生態(tài)環(huán)境，植樹造林，為這個(gè)世界增添綠色。

當(dāng)時(shí)間淹沒青春時(shí)，我有一個(gè)夢，一個(gè)青色的夢。我夢想著生命最美好的階段做著美好的事情。

當(dāng)太多的汽車釋放二氧化碳，大片城市被霧霾包圍，把我們的天空變的灰暗時(shí)。我有一個(gè)夢，一個(gè)藍(lán)色的夢。夢想著我們把灰暗的天空變成湛藍(lán)的天空，讓微風(fēng)吹拂著，太陽照著大地，給人一種清新的感覺。雖然可以在調(diào)色板上反復(fù)遮蓋，但是環(huán)境呢？讓我們的祖國變得更好，我們何樂而不為呢？

當(dāng)我看到那些外國模特穿著高貴而華麗的服裝，一股神秘時(shí)。我有一個(gè)夢，一個(gè)紫色的夢，夢想著有一天中國人民也能設(shè)計(jì)出比外國人還要高貴而華麗的服裝。

太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

七彩中國夢，為了我們的祖國變得更美好，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，用我的智慧和青春去追逐我的理想而努力奮斗。

教師評(píng)語：文章緊扣主題，七種夢七種色彩，中心思想突出。