第一篇：暑期支農(nóng)支教工作報告

20xx年是一個特殊的年份，因為它既是中國改革開放三十周年，又是中國的奧運年。而20xx年的暑假于我來說也是一個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久……

20xx年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動的協(xié)作者已于7月8日到達)。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動的負責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動村莊的概況和支農(nóng)支教活動中的注意事項以及活動的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時候甚至用雨水。村中僅有一個小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負擔(dān)。因此，我們的活動受到了農(nóng)民的支持和擁護。

20xx年7月13日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動。

蔚藍的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生)以本次活動當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內(nèi)容。由于支教是我們隊此次活動的重點，所以我們首先要解決上課地點的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級以下的學(xué)生在這個學(xué)校上課，而三年級以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ槪犞迕褓|(zhì)樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動。

我們的活動內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動后期的聯(lián)歡晚會做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負責(zé)人，負責(zé)寫支教計劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運專題等課程。由于報名的學(xué)生小學(xué)一年級至初中二年級的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級分成大小兩個班，其中大班為小學(xué)三年級以下的學(xué)生，小班為三年級及三年級以上的學(xué)生，考慮到有好幾個初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時教室，如果初中生有需要可以隨時讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學(xué)。

20xx年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊員在槐坪村小學(xué)集合，隊員輪流每天做國旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強調(diào)行動紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵和贊揚，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因為我覺得他們是那么地需要激勵。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠遠沒有結(jié)束。針對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對其進行家訪。一是為了對學(xué)生了解更多，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點，然后挨家挨戶邀請家長參加。家長到場后，我們先與家長進行一對一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議，然后我們便用隊長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我們又在隊長的主持下對一天的工作進行總結(jié)、交流、討論，并進行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。

時間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動聽的聲音;孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱;孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對新農(nóng)村的憧憬，對北京奧運的祝福。我們每個隊員在“新農(nóng)村新陜西新奧運”的宣傳板報中寫下最想對孩子說的一句話，鼓勵祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動，告訴孩子怎樣用感恩對待父母，用尊敬對待老師，用刻苦對待學(xué)習(xí)，用真誠對待朋友，用寬容對待不喜歡的人。生活的點點滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠永遠。調(diào)研，我們進民家知民意，認真務(wù)實，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問題，了解農(nóng)民的心聲;我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成;為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……

20xx年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會的時間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開這里。因為如果再不走我們很有可能就過不了河而被困在這里，而活動已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗交流。我們一共過了兩次河，險些被湍急的河水沖走，但團結(jié)的力量是強大的，我們最終戰(zhàn)勝了水魔，于當(dāng)天晚上安全到達了合興村。7月22日，我們?nèi)齻€小分隊聚在一起，分享各隊的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子，踏上了歸途……

我很慶幸自己能有機會參加這次特殊的社會實踐活動，它給了我鍛煉自己吃苦耐勞、體現(xiàn)自我價值的平臺，它讓我開始思考我國農(nóng)村的未來，思考我們社會發(fā)展的方向，思考我們國家的命運，思考我們青年人的責(zé)任。雖然我們支農(nóng)支教的時間只有短短的十幾天，但這個活動會持續(xù)進行下去，我們期待著我們的持續(xù)行動能夠改變農(nóng)村，改變中國!

第二篇：支農(nóng)支教工作報告

支農(nóng)支教工作報告

為期半個月的支農(nóng)支教暑期社會實踐活動早已經(jīng)落下帷幕，但是在那里度過的十五天依然歷歷在目，還鮮活的顯現(xiàn)在記憶的最活躍的地方。

說是支農(nóng)支教，其實支農(nóng)為假，重點是支教。這也是與現(xiàn)實相符合的選擇：我們誰都不會種地啊，哪個老鄉(xiāng)敢把地給我們？于是，一群“支邊青年”就埋下頭來搞文化吧。當(dāng)?shù)貙W(xué)校給我們提供教室，我們自己準(zhǔn)備教案，自己發(fā)動群眾，自己尋找生源，自己生火做飯???

前三天我們展開調(diào)研工作，以求先對這個地方有個大概的了解，經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)，人文，風(fēng)俗等等。值得一提的是，我之前沒有過調(diào)研的經(jīng)歷，感覺調(diào)研很神秘很困難很需要技術(shù)含量。這次之后，我親手揭開了她的面紗，發(fā)現(xiàn)沒有想象的好看啊——沒有如此神秘難測。坦白了說，敲開老鄉(xiāng)的門，自我介紹，有些禮貌，把要調(diào)研的主題變成日常的問題聊聊天，這樣一會會想知道就都會知道了。也許是這次調(diào)研處于比較低端的層次，讓我產(chǎn)生了誤解，不過想想也就這樣了吧。

我們在調(diào)研的時候隨時就宣傳支教的事情，關(guān)于開課時間啊，適齡學(xué)生啊。當(dāng)?shù)厝诉€是挺熱情的，孩子們積極性也很高漲，按年齡分的三個班都來了很多人，其中尤以大班為甚，主要是六年級畢業(yè)到初三畢業(yè)的學(xué)生們，都或多或少懂些事了，求知的欲望很高。雖然總避免不了有人不想聽在那搗亂，但是其他人真的是很認真地在聽。由于我們?nèi)肆ξ锪τ邢蓿椭辉谶@一個鄉(xiāng)支教，結(jié)果其他鄉(xiāng)聽到消息的孩子們，竟也有不顧路途曲折趕來聽課的。大班有一個學(xué)生，家在鄰近的村，來的時候是上坡要一個小時，回去是下坡需要二十分鐘。一個女孩子啊，要和上坡斗爭一個小時，回去還要冒著超速的危險，為了安全考慮我們想告訴她別來上課了，但是看她氣喘細細風(fēng)塵仆仆的趕來，就為了不遲到，誰又忍心說出口啊。每個班都有一男一女兩個班主任。我是大班班主任之一，除了上課還要和大班的學(xué)生們交流，以及班級事務(wù)的處理。雖然任務(wù)重了一些，累了一些，而且當(dāng)班主任該遇到的事情基本都遇到了。但是，這種自己種花澆花的感覺啊，很有成就感，讓人不自覺地喜歡。

可惜，我們只占了人和這一個優(yōu)勢，正是雨季，又是山區(qū)。本來就潮濕的一塌糊涂，又連著降雨，就看那不高的小丘陵上終日繚繞著薄紗般的霧靄，愁苦的濃云就是不肯放下來一絲陽光。我們住的還是一樓的宿舍，沒經(jīng)歷過整日像泡在水里的生活啊，很多人都起了紅疙瘩，奇癢難忍——濕疹。我就是深受其苦的一員，直到現(xiàn)在那些印記還清晰可見。河水很快就漲起來了，從原先歡快的唱歌到現(xiàn)在憤怒的咆哮也就兩個電閃雷鳴的晚上事。又是為了安全，學(xué)校和政府都勸告我們停止上課吧。沒辦法，只好停課，于是上課生活也就短暫的登場然后草草收場了。接下來的工作是組織親子交流會，運動會和文藝晚會，孩子們依然積極無比，投入了莫大的熱情，這也讓我們活動做得很起勁。其中交流會很是成功，五組家庭都很好的交流，溫馨的回家了。運動會則動員了幾乎全部的孩子們，快樂的參加，熱情高漲以至于在拔河的時候把繩子拔斷了，運動會在歡快熱烈并且有些意外的情緒中結(jié)束了。至于晚會，天氣實在是不允許了。洪水的報告上了新聞，我們那里也屬于災(zāi)區(qū)，手機沒有信號了，由于泥石流塌方等等，出去和進來的路都被堵了，雨勢也越來越大，只好打消晚會的念頭了。

關(guān)于生活，全靠我們自己和隊友的扶助。我們分成三個組，輪流做飯，早飯饅頭稀飯小菜。中午大鐵鍋蒸米飯，比早上多一些菜。晚上又是湯和菜。貌似頓頓都離不開土豆，我說我都快成土豆超人了，其他隊友則說回家堅決果斷半個月不吃土豆！我每頓飯都吃很多，隊友互相夾菜，女生還會調(diào)度一些飯給男生，大家歡聲笑語吃飯挺香，還有一個原因就是活動量大飯菜的熱量又提供不足，每次不到吃飯的時候又會餓了，汗。自己在家里基本沒有做過飯的，這次在如此困難的情況下還要做十幾個人的飯，當(dāng)真不容易，很快就會腰酸背痛。而且我是男生，主要負責(zé)劈柴的體力活，烈日下不停地揮動臂膀，還有割到自己手指的危險。其中的辛苦自不多說了。衣服自己洗，這里雨水很多，泥地也不少，衣服很容易就臟了，必須洗啊。洗澡，就更加奢侈了，連喝水全隊都只有一個燒水的壺。要洗澡男生很好辦，夜深

人靜時候男生結(jié)伴去水龍頭那里洗的很隨意，好高興，非常樂在其中。女生就難辦了，真的有女生十五天沒洗澡，苦了她們了，還有的女生趁有時間燒了幾壺水倒在暖水瓶中帶到教師廁所里，把門一關(guān)??真是很艱苦。雨很大的那幾天晚上，外面電閃雷鳴雞鳴狗叫，還有螃蟹亂爬，甚至有人看到了蛇。如此異象甚是恐怖，女生一個個都繃緊了神經(jīng)，男生也不懈怠，平常晚上女生上廁所都是男生護送，這天氣男生更是加緊了防護，甚至有一天很多人整晚沒睡大家聚在一起玩殺人游戲玩了整晚以防不測。我同時還擔(dān)負著安全員的職務(wù)，在其位謀其政啊，不敢懈怠。

回歸的日子近了，可是天公不作美，雨一直下，山路依然被堵著，大家都焦急了，也懈怠了，也渙散了，團隊有些隱患在不知不覺中壯大，好在大家開會討論交流解決了，細節(jié)不提了，又等了幾日，終于放晴了。迫不及待的我們即刻出發(fā)踏上歸程，先輾轉(zhuǎn)到十堰然后各自安排行程。于是大家在十堰告別，大部分當(dāng)天就走了，我因為車次問題，逗留了一夜，第二天早上也踏上了回家的火車。支教生活至此結(jié)束。

此次活動，感覺自己成長了許多。之前在電視上看到的山區(qū)的貧困距離我們太遙遠，太虛幻，只有親身經(jīng)歷了這種生活才真是深有體悟。首先從伙食來看，很多同學(xué)就很受不了，每天都是沒有多少營養(yǎng)的面和蔬菜，十五天之中只吃了一頓肉，記得那一頓大家吃的興高采烈，甚是歡快。然而在我們抱怨條件艱苦的情況下，想想一直生活在這里的人們，與我們年齡相仿孩子們，他們不是一出生就接受這種生活的洗禮么？知足常樂，不是要看到有人過的比我們糟糕而高興，而是要看到自己已經(jīng)生活的很不錯了，沒有必要再去追求多么奢侈的生活。如此想來，思想就不覺之中變了，可能變化不大，但是有變化就是成長，就是收獲啊。所以很高興。還有就是十五天的時間，共同生活，真的很能培養(yǎng)感情，至少收獲了十幾份真摯的，純正的，沒有功利的，共經(jīng)風(fēng)雨的友情。也許在各自回家后會疏于聯(lián)系，但是十五天沉淀下來了的是多么香醇的味道。這不也很好么，平時各自忙著，并不打擾，聚在一起時也可以敞開心扉無所顧忌，這貌似才是傳說中的君子之交淡如水啊。開學(xué)后大家短暫的見了一面，還是如此的親近與美好，相信這段情誼會天長地久。

結(jié)尾沒有想象中的美好，像逃難似地逃出了災(zāi)區(qū)，但是這也是一種際遇吧，并且是一段難忘的經(jīng)歷，收獲了友誼，收獲了成長，收獲了我的同學(xué)的羨慕，哈哈。很不錯的經(jīng)歷，報告完畢。

第三篇：暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告

社會實踐是暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告

時間總是在不知不覺中流逝，不發(fā)出一點聲響。十天的暑期社會實踐生活在今天已經(jīng)畫上了句號，讓我不由得有很多的遺憾和不舍。

遺憾的是還有很多的東西我沒有來的及體會就結(jié)束了社會實踐的生活，不舍的是那種酸甜苦辣!我們這個實踐隊總共有11名隊員，6女5男，我們來自各個不同的專業(yè)，來自四面八方，由本省的也有外省的，由以前熟悉的也有以前不熟悉的，有我們這一屆的，也有比我們小一屆的學(xué)弟，比我們大一屆的學(xué)姐??為了一個共同的理想和信念，我們開始了人生中的一次難忘的征程!我們的實踐基地在河南省新鄭市龍湖鎮(zhèn)太山村，離我們學(xué)校并不是太遠。初到此地，我們贊嘆于這里的富裕、大氣和這里深厚的文化底蘊。通過了解我們知道了太山村，又稱“泰山村”，不過此泰山非東面之泰山。這里是鄭州市新農(nóng)村建設(shè)示范村，正在進行大規(guī)模的建設(shè)，可以說是新農(nóng)村健身的典型。同時，這里又有著深厚的文化底蘊，這里是天子會諸侯的地方，是黃帝文化的的一個重要所在。

我們的社會實踐主要分為三個大方面，即：支教，支農(nóng)，宣傳奧運、地震救急、新農(nóng)村政策等。圍繞著三個方面我們開展了一系列的活動，將支教貫串社會實踐的始終，公道安排時間進行科學(xué)種田，宣傳奧運等方面的活動，并且舉辦了文藝演出形式的宣講，出宣傳板等。

在這里我們碰到了很多以前沒有經(jīng)歷過的困難與挫折，但是同樣也收獲了我們在校園里永遠也不會有的感受與經(jīng)歷。我包括其他所有的隊員，都為我們碰到了張叔這樣一個好人而慶幸，而興奮。

張叔，他是金大福投資公司在泰山村投資建廠(廠建了一半，還沒建成)的廠長，在我們沒來之前，他是一個人住在廠里面的。我們呢，來到泰山村之后，就住在張叔的廠子里，從此開始了我們十天的共同生活。

張叔為人特別好，固然我們?yōu)樗砹撕芏嗟穆闊?，但他卻一點也不介意，還多我們進行無微不至的關(guān)心，用張叔的一句話說：你們在我這里，我就不能看著你們作難。從我們的睡覺床展，到我們的洗漱用水，再到我們生火做飯??可以說張叔真的是盡心盡力。

第四篇：2012年暑期支農(nóng)支教報告

9-68:16:42

2012年是一個特殊的年份，因為它既是中國改革開放三十周年，又是中國的奧運年。而2012年的暑假于我來說也是一個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運”的大學(xué)生支農(nóng)支教活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久……

2012年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村（另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動的協(xié)作者已于7月8日到達）。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動的負責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動村莊的概況和支農(nóng)支教活動中的注意事項以及活動的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時候甚至用雨水。村中僅有一個小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負擔(dān)。因此，我們的活動受到了農(nóng)民的支持和擁護。

2012年7月13日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動。

蔚藍的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者（一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生）以本次活動當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內(nèi)容。由于支教是我們隊此次活動的重點，所以我們首先要解決上課地點的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級以下的學(xué)生在這個學(xué)校上課，而三年級以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報名，家長也十分支持。看到那些純真的笑臉，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動。

我們的活動內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動后期的聯(lián)歡晚會做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負責(zé)人，負責(zé)寫支教計劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運專題等課程。由于報名的學(xué)生小學(xué)一年級至初中二年級的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級分成大小兩個班，其中大班為小學(xué)三年級以下的學(xué)生，小班為三年級及三年級以上的學(xué)生，考慮到有好幾個初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時教室，如果初中生有需要可以隨時讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學(xué)。

2012年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊員在槐坪村小學(xué)集合，隊員輪流每天做國旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強調(diào)行動紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵和贊揚，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因為我覺得他們是那么地需要激勵。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠遠沒有結(jié)束。針對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對其進行家訪。一是為了對學(xué)生了解更多，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點，然后挨家挨戶邀請家長參加。家長到場后，我們先與家長進行一對一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議，然后我們便用隊長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我們又在隊長的主持下對一天的工作進行總結(jié)、交流、討論，并進行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。

時間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動聽的聲音；孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱；孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對新農(nóng)村的憧憬，對北京奧運的祝福。我們每個隊員在“新農(nóng)村新陜西新奧運”的宣傳板報中寫下最想對孩子說的一句話，鼓勵祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動，告訴孩子怎樣用感恩對待父母，用尊敬對待老師，用刻苦對待學(xué)習(xí)，用真誠對待朋友，用寬容對待不喜歡的人。生活的點點滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠永遠。調(diào)研，我們進民家知民意，認真務(wù)實，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問題，了解農(nóng)民的心聲；我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成；為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……

2012年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會的時間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風(fēng)》，把我們感動得心都碎了。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開這里。因為如果再不走我們很有可能就過不了河而被困在這里，而活動已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗交流。我們一共過了兩次河，險些被湍急的河水沖走，但團結(jié)的力量是強大的，我們最終戰(zhàn)勝了水魔，于當(dāng)天晚上安全到達了合興村。7月22日，我們?nèi)齻€小分隊聚在一起，分享各隊的工作成果，交流工作方式方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一批大學(xué)生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子，踏上了歸途……

第五篇：2012內(nèi)蒙古支教 支農(nóng)

2012內(nèi)蒙古支教 支農(nóng)(支牧)支醫(yī) 扶貧招

募簡章

根據(jù)中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團中央等八部委《關(guān)于做好2012年高校畢業(yè)生三支一扶計劃實施工作的通知》(人社部發(fā)[2012]24號)精神，自治區(qū)將于2012年5月開始選拔招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作(以下簡稱“三支一扶”工作)。為確保招募工作順利進行，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、招募對象及條件

招募對象主要為自治區(qū)全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高校內(nèi)蒙古籍應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)3年內(nèi)(2009年—2012年)未就業(yè)的高校畢業(yè)生，并符合下列條件：

(一)政治素質(zhì)好，熱愛祖國，擁護黨的基本路線和方針政策;

(二)學(xué)習(xí)成績合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識。其中，支教類高校畢業(yè)生從師范類院校專科以上畢業(yè)生或適合從事中小學(xué)教學(xué)非師范類院?；A(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、歷史、地理、英語)本科畢業(yè)生中招募，支農(nóng)(支牧)類高校畢業(yè)生從農(nóng)牧林水等相關(guān)專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)生中招募，支醫(yī)類高校畢

業(yè)生從醫(yī)療、衛(wèi)生等相關(guān)專業(yè)院校?？埔陨袭厴I(yè)生中招募(包括成人本科)，扶貧類高校畢業(yè)生不受專業(yè)限制，從普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生中招募;

(三)具有敬業(yè)奉獻精神，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派;

(四)身體健康。

二、招募數(shù)量

2012年，全區(qū)計劃招募“三支一扶”高校畢業(yè)生2500名(含2010年服務(wù)期滿續(xù)聘人員)。

三、工作內(nèi)容和要求

“三支一扶”高校畢業(yè)生主要到蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期限為2年。

“三支一扶”高校畢業(yè)生應(yīng)按照規(guī)定期限完成服務(wù)工作，服從服務(wù)單位及當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會保障部門的管理。由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務(wù)的，應(yīng)按規(guī)定提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后離開服務(wù)單位。

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿考核合格的，經(jīng)自治區(qū)“三支一扶”辦審核，頒發(fā)由人事部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)證書》，作為服務(wù)期滿后享受相關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策的依據(jù)。

四、服務(wù)期間生活待遇

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間，發(fā)放生活補貼每人每月1100元，交通補貼每人每年1000元，并辦理社會保險。

“三支一扶”高校畢業(yè)生的生活補貼和交通補貼以及社會保險由旗縣人力資源和社會保障部門統(tǒng)一發(fā)放和辦理。

各地區(qū)可根據(jù)實際情況給予“三支一扶”高校畢業(yè)生其他福利待遇。

五、招募辦法

(一)報名方式及時間。5月6 日9:00—5月16 日18:00，畢業(yè)生通過內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)(網(wǎng)址：)進行網(wǎng)上報名，填寫《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃報名表》并下載打印一式2 份。

5月6日—5月16日，各高等院校、各盟市人力資源和社會保障局(包頭市公務(wù)員局)有關(guān)部門進行資格審查。

應(yīng)屆畢業(yè)生所在院校在呼市地區(qū)的，畢業(yè)生將《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃報名表》交所在院系和學(xué)校就業(yè)主管部門進行資格審查、簽署意見和蓋章(報名表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份報內(nèi)蒙古人事考試中心)，由學(xué)校將報名表于5月17日前報送內(nèi)蒙古人事考試中心。

應(yīng)屆畢業(yè)生所在院校在盟市的，畢業(yè)生將《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃報名表》交所在院系和學(xué)校就業(yè)主管部門進行資

格審查、簽署意見和蓋章(報名表一式兩份，一份學(xué)校留存，一份報當(dāng)?shù)孛耸腥耸驴荚囍行?，由學(xué)校將報名表于5月17日前報當(dāng)?shù)孛耸腥耸驴荚囍行摹?/p>