第一篇：班干部管理方案

班干部管理方案

一、所有班干部每學(xué)期都要定目標(biāo)，學(xué)期末時(shí)要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行考核，以及自我總結(jié)評(píng)價(jià)。

二、班干部各行其責(zé)，在班上不存在誰比誰大，僅看誰負(fù)責(zé)；嚴(yán)禁越權(quán)管理，以權(quán)謀私。

三、若當(dāng)天班干部有事的必須先找好代管人再請(qǐng)假；當(dāng)天值日班干部除了要記載好班務(wù)日志外，還應(yīng)負(fù)責(zé)開、關(guān)門；監(jiān)督教室掃地等其他值日。

四、基本獎(jiǎng)、懲制度如下：

1.獎(jiǎng)

1）在所立目標(biāo)完成的前提下（85%完成即可）直接為“優(yōu)秀學(xué)生干部”為70%的可為候選人（每學(xué)期班干部至多為2個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部，2個(gè)三好學(xué)生）

2）優(yōu)秀學(xué)生干部加每學(xué)期操行分10分；學(xué)生干部（含寢室長(zhǎng)）加操行分5分（可累計(jì)）

3）為班級(jí)挽回?fù)p失的按每次4分或按挽回分?jǐn)?shù)的2倍加操行分。

4）其他：三好學(xué)生至多連續(xù)3次，優(yōu)秀學(xué)生干部至多連續(xù)2次（以上均為班干部）

2.懲

1）存在以下行為的一票否決本年度所有除學(xué)習(xí)成績(jī)以外的所有獎(jiǎng)勵(lì)：

被免去職務(wù)；曠課；因隱瞞事實(shí)為班級(jí)造成重大損失的；不配合班主任、任課老師以及學(xué)校管理的。

2）存在以下行為的適情節(jié)輕重給予班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)，扣操行分10分。免去本學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎(jiǎng)勵(lì)：帶頭違紀(jì)；逃避學(xué)?；虬嘀魅尾贾玫娜宋?；因各項(xiàng)違紀(jì)被學(xué)生會(huì)或老師發(fā)現(xiàn)；遲到達(dá)3次；被老師點(diǎn)名批評(píng)的；不值日；工作不負(fù)責(zé)。

第二篇：三年級(jí)班干部管理方案

三年級(jí)三班班級(jí)量化管理細(xì)則 制定者：三

（三）班全體同學(xué) 為了更好的規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，更好的促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了更好的班我們班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、積極向上的班集體，現(xiàn)擬訂班級(jí)制度如下：

（一）罰分標(biāo)準(zhǔn) 第一章 作業(yè)

1.遲交、忘帶、漏寫、記錯(cuò)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不好，一次扣1分。2.作業(yè)未做完，留下補(bǔ)做完，扣1分，說明為什么沒做作業(yè)。第二章 紀(jì)律

1.無故（或無正當(dāng)理由）曠課、缺席、早退、遲到，扣1分。2.上課不認(rèn)真聽講，睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從班主任、老師、班干部管理，做與課堂無關(guān)的事情等扣1分；被教師點(diǎn)名批評(píng)扣1分。3.晨讀、自習(xí)課隨便說話，扣1分；

4.午餐時(shí)間，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣1分。5.帶零食或玩具進(jìn)入教室，扣1分。第三章 勞動(dòng)、衛(wèi)生

1.不聽從衛(wèi)生委員的分工，扣1分；

2.班級(jí)、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)自由散漫，完成任務(wù)差，扣1分； 3.檢查時(shí)，沒有打掃，扣2分。4.拖把、掃帚、等衛(wèi)生用具擺放不整齊，扣當(dāng)天衛(wèi)生值日1分。

5.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分；

6.座位底下有垃圾，查出責(zé)任人，扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。第四章 公物保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約

1.損壞班級(jí)、學(xué)校公物，扣3分，情況嚴(yán)重者，扣5—10分； 2.在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，從室內(nèi)向外亂扔雜物，扣1分； 3.在學(xué)校吃午餐的同學(xué)，浪費(fèi)糧食者扣1分，情況嚴(yán)重者扣3——5分，并罰打掃走廊一天。第五章 學(xué)?；顒?dòng) 1.無正當(dāng)理由不參加體育鍛煉（課間操、眼保健操等），扣1分； 2.做操不到位或不做，做操時(shí)交頭接耳、說話、起哄扣1分。3.集會(huì)講話、態(tài)度不端正、出隊(duì)列的，不佩戴紅領(lǐng)巾的，扣1分； 4.出操講話、亂跑、出隊(duì)列的扣1分，提醒不改的視情況扣2——5分。第六章 個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)

1.辱罵、打架、罵人、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，無禮取鬧、頂撞他人，視情況扣1——10分；

2.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，扣3分；班干部不公平執(zhí)法者，視情況扣2——10分，情節(jié)嚴(yán)重者撤銷其班干部職務(wù)。3.公共場(chǎng)所亂喊亂叫、起哄，每次扣2分。4.私拿他人物品每次扣2分。（并請(qǐng)家長(zhǎng)。）

5.在同學(xué)之中搬弄是非，造成同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)者扣3分；

6.說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，一次扣5分；

7.做危險(xiǎn)動(dòng)作，影響自身及同學(xué)安全的，扣5分； 8.以大欺小、以強(qiáng)凌弱、肆意鬧事、偷竊，扣5分；分； 9.進(jìn)出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止學(xué)生入內(nèi)的地方，一經(jīng)查實(shí)扣10分；并請(qǐng)家長(zhǎng)。

（二）加分標(biāo)準(zhǔn)

1.積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱賽、書畫賽及各科競(jìng)賽等，獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加10、5、3分。參加班級(jí)組織的活動(dòng)，獲一、二、三名的分別加8、6、4分； 2.按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，（背書等），獲得老師表揚(yáng)者，加1分。3.單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)分?jǐn)?shù)考上99--95分、94—90分、89—85分者，分別加5、3、1分。得第一名者，另加5分，得滿分者，另加10分；考試進(jìn)步5分以上的加3分，10以上加6分，15分以上的加9分，以此類推。

4.連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。每月無遲到、早退、曠課、請(qǐng)假情況者（特殊情況例外），加5分，學(xué)期全勤者，再加10分； 5.認(rèn)真做好本職工作，一周內(nèi)沒有任何違紀(jì)行為（未被扣分）者加3分，連續(xù)一個(gè)月未被扣分者再加 5分，連續(xù)一學(xué)期未被扣分者再加10分；

6.拾金不昧者加1分，拾到價(jià)值大的物品可加5-20分。7.知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加3分。

8.受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，加3分，被教師表揚(yáng)者，每次加2分。9.協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每次加2分。10.作文、圖畫、手抄報(bào)被展出者，一次加3分。注：每月匯總通告，違反紀(jì)律嚴(yán)重者請(qǐng)家長(zhǎng)。

班干部管理制度

1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，如有違反班規(guī)者，一律按要求處罰，不能有特權(quán)，要一視同仁。

2、班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，必須公開、公正、公平，如不認(rèn)真執(zhí)行，或徇私舞弊，包庇他人，按相關(guān)要求處罰。

3、班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學(xué)，語言要文明，否則將寫道歉書。

4、班干部對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)反映給班主任。

班干部職責(zé)：

班長(zhǎng): 1.團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，作好班主任管理班級(jí)的助手，發(fā)揮好班主任與班級(jí)聯(lián)系的紐帶作用。2.每周四督促班委召開一次班委會(huì)，并將會(huì)議情況及時(shí)向班主任回報(bào)帶領(lǐng)全班同學(xué)及時(shí)完成班主任及其他有關(guān)部門和老師安排的工作。

3.對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召開班委共同處理。

4.輔助班主任落實(shí)好學(xué)校教育教學(xué)工作，并對(duì)班級(jí)要有整體設(shè)想和每月目標(biāo)設(shè)計(jì)。5.在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活中，做其他同學(xué)的榜樣 學(xué)習(xí)委員: 1.熱愛學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，在班內(nèi)起好帶頭作用。

2.認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生是各種學(xué)習(xí)情況，態(tài)度，方法等，每周五匯報(bào)老師。3.組織一些有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

4.組織早自習(xí)，午自習(xí)的學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)。

5.指導(dǎo)班級(jí)科代表工作，輔助科任教師落實(shí)好課堂教學(xué)及課后復(fù)習(xí)工作。

6.每一次期中、期末考試后，組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較落后的同學(xué)，給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo) 7.教學(xué)日志的填寫，拿粉筆。

紀(jì)律委員:

1.早自習(xí)、午自習(xí)以及自習(xí)課的紀(jì)律。

2.注意每天的紀(jì)律分，適時(shí)提醒同學(xué)們注意。

勞動(dòng)委員:

1.負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排及保持，2.注意每天的衛(wèi)生分，適時(shí)提醒同學(xué)們注意。體育委員: 1.作好每周集會(huì)時(shí)的組織工作，確保班級(jí)每個(gè)同學(xué)在升旗儀式中保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。2.組織好每天的間操、眼操工作，作到間操、眼操有質(zhì)量，不敷衍了事。

3.策劃、組織、協(xié)調(diào)好學(xué)校組織的大型體育競(jìng)技活動(dòng)，真正作到賽出風(fēng)格、賽出水平。4.注意每天的紀(jì)律分，適時(shí)提醒同學(xué)們注意

文娛委員:

負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)文娛活動(dòng) 安全委員: 1.防止安全事故的發(fā)生（游泳、打架斗毆、觸電等）

2.關(guān)好門、窗、電扇等。

第三篇：凌云小學(xué)班干部管理方案

凌云小學(xué)班干部管理方案

凌云小學(xué)

2014.2凌云小學(xué)班干部管理方案

正確培養(yǎng)和使用班干部，讓班干部成為班主任工作的助手是班主任搞好班級(jí)管理的關(guān)鍵，是班主任工作中要解決的主要矛盾。搞好班干部的工作，有利于營(yíng)造良好的班風(fēng)，有利于鍛煉學(xué)生的組織管理能力，而一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍更可以使班主任工作更輕松。

一、注意觀察，發(fā)現(xiàn)人才，委以重任

在一個(gè)班級(jí)成立之初，最重要的事情之一就是發(fā)現(xiàn)人才，確切點(diǎn)說是發(fā)現(xiàn)適合當(dāng)班干部的人才。選拔班干部應(yīng)從素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而“一錘定音”，廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同側(cè)面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對(duì)性活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部。

班長(zhǎng)的選擇，是每一個(gè)班主任接一個(gè)班之后的一件大事。班干部的選擇一有組織能力，二心地善良、胸懷開闊，三頭腦聰明、思維敏捷。其他班干部的選擇差不多亦是如此。

二、樹立好班干部在班集體的管理權(quán)威

班干部的人選確定之后，應(yīng)該重視做好培養(yǎng)的工作。特別對(duì)于那些新當(dāng)選的班干部，班主任應(yīng)該把工作方法教給他們。學(xué)生還不成熟，能力畢竟有限，班主任要精心指導(dǎo)，做個(gè)好參謀，小心扶持，加強(qiáng)班干部工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平，培養(yǎng)其領(lǐng)班、管班的能力。同時(shí)，作為班主任應(yīng)該充分地信任班干部，相信班干部有獨(dú)立處理事情的能力，大膽放手，把管理工作交給班干部；鼓勵(lì)他們敢想敢干，敢

抓敢管，讓班干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；同時(shí)盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)、安慰他們，幫助他們分析事理、明辨是非、正確處理?？傊?，對(duì)于班干部的工作，班主任要做到該靜觀時(shí)且靜觀，該出手時(shí)才出手；不要事事放心不下，事事非親自經(jīng)手不可。

魏書生說，班主任是班干部的后盾，是班干部的顧問，是班干部的教練和導(dǎo)演。班干部在做班級(jí)管理工作時(shí)，一部分學(xué)生難免不服班干部的管理，這些學(xué)生可能產(chǎn)生這樣的想法：你我都是班上的學(xué)生，你憑什么來約束我？對(duì)這些現(xiàn)象，班主任應(yīng)預(yù)料到。特別是當(dāng)班主任不在學(xué)校時(shí)，就更要班干部大膽工作。班干部指揮可能失誤，即使失誤了大家也要先服從，不爭(zhēng)論這樣做的對(duì)與錯(cuò)。等老師回來，再研究確定以后糾正的方法。只有這樣堅(jiān)決給班干部做后盾，班干部才沒有后顧之憂，才敢于放開手腳大膽工作。因此，班主任必須要樹立好班干部在班集體的管理權(quán)威，才能更好地發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。班主任可以利用時(shí)間到班上向全體學(xué)生說明班干部是代表班主任在管理班級(jí)，他們是班主任管理班級(jí)的得力助手，同時(shí)，他們也是在維護(hù)我們的班集體榮譽(yù)，有無故不服從班干部管理的學(xué)生，就是損害我們班集體利益的表現(xiàn)，我們將進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。比如說在我們班，我經(jīng)常告訴大家，一個(gè)班級(jí)不是幾個(gè)人的事，而是我們大家的事情，做任何事情都要注意維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，班干部在管理的時(shí)候也是首先考慮集體利益。經(jīng)班主任說明后，若仍有以上現(xiàn)象出現(xiàn)，班主任必須出面，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)然也不能缺少一番耐心教育。

三、經(jīng)常召開班干部會(huì)議，加強(qiáng)班干部的思想建設(shè)

班干部也是學(xué)生，他們還是未成年人，自制能力較差，因而，班干部在班級(jí)管理中會(huì)出現(xiàn)失職現(xiàn)象，甚至，一部分班干部還會(huì)不時(shí)地違反學(xué)校紀(jì)律，給班上同學(xué)造成負(fù)面影響。為了減少以上現(xiàn)象的發(fā)生，班主任就必須經(jīng)常召開班干部會(huì)議以加強(qiáng)班干部的思想建設(shè)。在會(huì)上，班主任可選幾個(gè)管理工作做得好、表現(xiàn)好的班干部，介紹他們的一些先進(jìn)事跡，以起到在所有班干部中共鳴的作用。班干部要有凝聚力，形成團(tuán)隊(duì)精神，這就需要有能夠起到帶頭作用的班干部。在我們班以班長(zhǎng)汪露露為中心，加上其他各位班干部的相互扶持，這樣就能夠形成良好的班風(fēng)。同時(shí)，在會(huì)上進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，讓他們明白擔(dān)任班干部雖然辛苦，但所做的工作卻是光榮的，從而使自己持之以恒地去做好班級(jí)管理工作。作為老師要做到事先了解事情，而不要等到事情出現(xiàn)了之后，我們成為最后一個(gè)知道事情的人。

四、對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部給予及時(shí)的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)

班干部對(duì)班級(jí)管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一段時(shí)間后，由于諸多因素的影響，工作積極性可能會(huì)慢慢減弱，這必然會(huì)給班級(jí)工作帶來很大影響。當(dāng)班干部工作積極性開始減弱時(shí)，班主任必須及時(shí)給力。班主任需積極利用時(shí)間去了解班干部為班集體所做的事，并在班上對(duì)他們予以及時(shí)的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，班干部得到公開的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)后，在精神上便得到了很大的滿足，他們終于明白自己為班上所做的事沒白做，而是換來了珍貴的榮譽(yù)，因此，為班上工作的積極性長(zhǎng)盛不衰。反之，班干部為班上做了大量工作后，若班主任一句表揚(yáng)的話語都聽不到，他們將

非常失望。一部分班干部可能會(huì)變成對(duì)班上的工作持應(yīng)付的態(tài)度或干脆持不理不睬的態(tài)度。

五、嚴(yán)格要求，恩威并重

班干部不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。有時(shí)班干部難免有這樣或那樣的毛病，班主任不能太苛求，但也不能放任自流，不能因其班干部的地位而放松要求。班主任必須時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求班干部，加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等，但要注意不能在全班同學(xué)面前說或做任何打擊班干部威信的話或行為。

第四篇：班干部管理

我對(duì)班干部提出要求，第一是樂意為同學(xué)們服務(wù)。這是一個(gè)思想問題，是當(dāng)好班干部的前提。第二是要求在樂意的基礎(chǔ)上敢管事。先不要求管得很好，只要求敢管，這是膽量問題，也是當(dāng)好班干部必不可少的條件。第三是善于管事。這也是當(dāng)好班干部的關(guān)鍵。同樣一件事，處理方法不一樣，可能出現(xiàn)不同的結(jié)果。第四要有一顆公平心。

你要建立威信,第一你必須把同事或同學(xué)當(dāng)作朋友,這點(diǎn)相當(dāng)重要,第二你要明確你的做人原則,所謂大懲小戒(對(duì)做錯(cuò)大事的要懲罰,對(duì)做錯(cuò)小事的要警戒),你就必須在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候殺一儆百,但“殺”過之后你還必須以一個(gè)朋友的身份去安慰勸導(dǎo)那個(gè)受罰之人(這點(diǎn)不僅在現(xiàn)階段重要,在以后的處人上也同樣重要)多少個(gè)小細(xì)節(jié): 1.保持你的開朗,但切記適時(shí)地沉默 2.仁義,對(duì)同學(xué)或同事都要以誠(chéng)相待

3.原則,堅(jiān)守自己的原則,不能隨遇而安,更不能毫無主見 4.理智,時(shí)刻保持理智,在行動(dòng)之前思考清楚,要深謀遠(yuǎn)慮 5.切記不要輕易得罪他人(禍從嘴出)

一、管好紀(jì)律差的學(xué)生

一個(gè)班級(jí)，總有紀(jì)律差的學(xué)生，先從紀(jì)律最差的同學(xué)抓起，以點(diǎn)帶面，可以促進(jìn)全班紀(jì)律好轉(zhuǎn)。學(xué)生不守紀(jì)律的原因很多。比如學(xué)習(xí)目的不明確，基礎(chǔ)薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣；不理解紀(jì)律要求，上課聽不懂或吃不飽，師生關(guān)系不好，自制力差等，都可能產(chǎn)生一時(shí)或長(zhǎng)期的不守紀(jì)律。這些原因在學(xué)生身上也許幾種并存，但必有一種在起主導(dǎo)作用。為了解決問題，必須找到主要原因，對(duì)癥下藥。

對(duì)待這些學(xué)生，不能嫌棄、疏遠(yuǎn)，而要尊重、親近，用愛心與真情感化他們。用家訪的形式，與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，共同配合才能轉(zhuǎn)化這些學(xué)生。

二、明確課堂常規(guī)要求。

要結(jié)合本班情況制定班級(jí)學(xué)習(xí)制度、紀(jì)律要求等。有了目標(biāo)，學(xué)生自我約束有方向，自我管理有章可循。比如把課堂常規(guī)要求分幾個(gè)環(huán)節(jié)。課前要把學(xué)習(xí)用品放在指定的位置，預(yù)備鈴響后要迅速進(jìn)入教室，安靜坐好；上課專心聽講，要說話先舉手，課堂上的一切行為都要符合常規(guī)要求。表揚(yáng)是課堂管理的常用策略，對(duì)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步都要加以表揚(yáng)。既要口頭表揚(yáng)，又要設(shè)計(jì)紀(jì)律評(píng)比的大表格，讓學(xué)生在課堂里得到的紅花或紅星，及時(shí)貼上去，評(píng)選遵紀(jì)之星、禮貌之星、學(xué)習(xí)之星、使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有勁頭。

三、正確運(yùn)用注意規(guī)律。

在教學(xué)中當(dāng)課堂秩序出現(xiàn)問題時(shí)，故意停止講課比責(zé)備學(xué)生要好,這樣做可以把學(xué)生的注意吸引到教師的講授方面。責(zé)備學(xué)生，反而會(huì)使其他學(xué)生的注意轉(zhuǎn)移到違反紀(jì)律的人身上，分散學(xué)生的注意。在開始講課時(shí)，要說明學(xué)習(xí)它的重要性與必要性。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的認(rèn)識(shí)越清楚，他們就越能努力。以有意注意來對(duì)待他們必須學(xué)習(xí)的任務(wù)。教師在教學(xué)過程中要正確運(yùn)用注意規(guī)律，既要估計(jì)客觀條件，從有效地組織教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法著手，使學(xué)生對(duì)教學(xué)本身發(fā)生濃厚興趣；同時(shí)又要考慮到人的主觀因素，嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生以頑強(qiáng)的意志去克服困難，這樣教學(xué)質(zhì)量才有保證。

作為老師，就如何上好一節(jié)課或怎樣一節(jié)才是成功的課，相信各有各的說法、各有各的標(biāo)準(zhǔn)，我比較贊同的一種說發(fā)是課堂有良好的紀(jì)律。個(gè)人認(rèn)為，課堂紀(jì)律應(yīng)該是老師上好

每節(jié)課的基礎(chǔ)與保障，沒有良好的課堂紀(jì)律做保證，我想每節(jié)教學(xué)任務(wù)是難于得到保證的。也有另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，上好課就必須讓課堂具有活躍的氛圍，讓學(xué)生全程參與教學(xué)過程，師生有良好的互動(dòng)，就如外國(guó)的教學(xué)模式等。我想作為老師如果能夠做到這點(diǎn)應(yīng)稱得上大師級(jí)，很多名師就能夠做到這點(diǎn)。

每提到外國(guó)的教育很多人就來勁，總認(rèn)為外國(guó)的教育制度就是好，學(xué)生在課堂可以自由的活動(dòng)，與老師零距離，在課堂上可以做任何的事情，我們有些老師也無條件地向外國(guó)教育看齊，甚至有些老師把課堂的散漫、無組織等現(xiàn)象看作理所當(dāng)然，但我認(rèn)為任何事情必須要結(jié)合實(shí)際情況來看待，我們的學(xué)生來自五湖四海、基礎(chǔ)參差不齊、家庭情況各不相同，而其中主要一點(diǎn)是每班學(xué)生幾乎是五六十人（大班制），而英美等先進(jìn)國(guó)家據(jù)了解只有十多人（小班制），如果我們還是依照課堂紀(jì)律“寬松”的教學(xué)模式來組織課堂，將會(huì)對(duì)課堂教學(xué)效果產(chǎn)生較大影響。個(gè)人認(rèn)為，要保證課堂教學(xué)的有效則必須組織好課堂紀(jì)律，下面就如何做好課堂紀(jì)律的管理提幾點(diǎn)個(gè)人的做法：

1、抓好第一節(jié)課

好的開始是成功的一半。我深信這句話。

新學(xué)期第一節(jié)課我覺得最重要，無論對(duì)老師還是學(xué)生，一切都是新的，人說小孩是鬼靈精，老師第一節(jié)課的態(tài)度將會(huì)直接影響今后的課堂，就是心理學(xué)里面的首因效應(yīng)也叫第一印象。就是是指最初接觸到的信息所形成的印象對(duì)我們以后的行為活動(dòng)和評(píng)價(jià)的影響，實(shí)際上指的就是“第一印象”的影響。第一印象效應(yīng)是一個(gè)婦孺皆知的道理，為官者總是很注意燒好上任之初的“三把火”，平民百姓也深知“下馬威”的妙用，每個(gè)人都力圖給別人留下良好的“第一印象”……心理學(xué)家認(rèn)為，由于第一印象主要是性別、年齡、衣著、姿勢(shì)、面部表情等“外部特征”。

不僅僅這些，你要讓你的學(xué)生明確的知道你的教學(xué)態(tài)度，你的原則問題。在你的課堂上什么是不允許的，什么是可以的。做到賞罰分明。這也就牽扯一個(gè)過程性的評(píng)價(jià)問題。明確的告訴學(xué)生你怎么給他們記錄一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，讓大家知道在你的課堂上學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更加重要，因?yàn)槲覀兪且婚T技術(shù)課程在乎的是學(xué)習(xí)過程個(gè)人素養(yǎng)的提高和科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不一樣。一定要注意：說到就要做到，不要第一節(jié)課說的挺嚴(yán)格，以后的執(zhí)行卻是可有可無。這里如果沒有執(zhí)行力，一切的努力都是零。

關(guān)于這點(diǎn)我一直堅(jiān)信，并在每學(xué)期初要求各班主任注意做好開學(xué)第一周的教育工作。

2、注意第一次，持之以恒

“無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯(cuò)，第二次就容易做錯(cuò)?！?學(xué)生種種壞的習(xí)慣都是由于開始學(xué)的時(shí)候，他們的教師沒有留意去指導(dǎo)他們的緣故，以致后來一誤再誤，成為第二天性；所以要教小孩子教得好，必定要在第一次的時(shí)候教得好。對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的管理必須做到耐心對(duì)待，持之以恒，學(xué)生不斷地違反我們不斷地糾正

3、在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口。

鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對(duì)你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的(低年級(jí)小朋友尤甚)，你不要發(fā)脾氣，而是要靜靜地觀察每個(gè)人，目光不要嚴(yán)厲，但要屢利、靈活、有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學(xué)生會(huì)安靜下來。此時(shí)，你一定要及時(shí)給同學(xué)們一個(gè)滿意的表情，表揚(yáng)表現(xiàn)好的人，表揚(yáng)要具體，指出哪一排、哪一組的同學(xué)安靜，哪些學(xué)生坐得端正。如果還有人在說話，甚至打鬧，則用一種期待的或者嚴(yán)厲的目光“盯”住他。無效，則點(diǎn)明某一排某一組某一人仍在做影響大家上課的事，因?yàn)槟悴豢赡苤浪麄兊拿帧Ｔ贌o效，則迅速地走到他們眼前。請(qǐng)他們站起來，嚴(yán)肅但措詞文明地告訴他，之所以請(qǐng)他們站起來。是因?yàn)樗麄儫o視課堂紀(jì)律，影響了別人學(xué)習(xí)。

千萬不要不管班級(jí)里怎么樣亂七八糟。傻乎乎地走進(jìn)教室。否則，你很難把課上下去。

4、正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

獎(jiǎng)勵(lì)與處罰是維持紀(jì)律、進(jìn)行課堂管理的重要手段。獎(jiǎng)勵(lì)積極性的行為是維持紀(jì)律的課堂管理的最有效的方法之一。俗話說：“罰其十，不如獎(jiǎng)其一”。當(dāng)學(xué)生的積極性行為得到獎(jiǎng)勵(lì)后，這種行為將得到鞏固與強(qiáng)化。課堂的獎(jiǎng)勵(lì)方式通常是非物質(zhì)性的，如口頭贊揚(yáng)，“你終于成功了”、“真不簡(jiǎn)單”、“大家看，XX同學(xué)作得很好”，或給一個(gè)滿意的、贊許的目光和微笑。記住，在課后不要忘了給學(xué)生簽一條“文明存折”。

為了維持紀(jì)律，一定的“批評(píng)”是必要的。批評(píng)學(xué)生要有度，要因人而異，不要傷害學(xué)生自尊心。所以，批評(píng)學(xué)生比表揚(yáng)學(xué)生更要講究藝術(shù)。

對(duì)一些好動(dòng)、多嘴的學(xué)生我們可以采用自動(dòng)站立，就像為了防止打瞌睡而站一樣，讓好動(dòng)、多嘴的學(xué)生能夠在站立中提醒自己、管理好自己。

5、及時(shí)妥善處理不遵守紀(jì)律的行為

在教學(xué)過程中，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，教師必須作出正確的分析與處理，并按情況采取提示、暗示、制止，甚至處罰，但要注意處理方法，最好不要讓這部分同學(xué)當(dāng)眾出丑，特別是高年級(jí)的學(xué)生?？傊?，在處理不遵守紀(jì)律的行為時(shí)，盡量不要中斷教學(xué)的正常進(jìn)行，尤其不要頻繁地中斷教學(xué)來處理不遵守紀(jì)律的行為，能夠課后處理的課后處理，以免影響課堂教學(xué)效果?？傊ズ谜n堂紀(jì)律的方法很多，我們要因人而異、因班而異，切忌一刀切。我們?cè)谡n堂教學(xué)中要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，靈活處理課堂出現(xiàn)的各種新問題，臨危不亂才是大家風(fēng)范。

一、班委會(huì)成員職責(zé)

1、班長(zhǎng)職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)召集班委會(huì)全體會(huì)議，及時(shí)下達(dá)指示、布置任務(wù)、要求每學(xué)期入校第二天班委會(huì)必須例會(huì)，落實(shí)校系在新學(xué)期的要求和制定本班計(jì)劃，在上課的第一天召開班會(huì)，落實(shí)校系精神，提出班級(jí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)全班的行政管理。

（2）班長(zhǎng)要對(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部、年級(jí)委員會(huì)干部負(fù)責(zé)，對(duì)全體班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督。團(tuán)支部書記兼任副班長(zhǎng)，在班長(zhǎng)不在期間，代行班長(zhǎng)職責(zé)，對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書記，在團(tuán)支書不在期間，代行團(tuán)支部書記職責(zé)，對(duì)團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)。（3）班長(zhǎng)有權(quán)向上級(jí)提名任免班委干部。

（4）班長(zhǎng)必須全面了解全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、自然情況等全面信息，尤其一些特殊情況要及時(shí)和輔導(dǎo)員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、年級(jí)委員會(huì)干部聯(lián)系，溝通情況。

（5）班長(zhǎng)要認(rèn)真記錄班級(jí)日記，記每天集體活動(dòng)情況，如早操、衛(wèi)生、上課、活動(dòng)等情況及時(shí)記載，對(duì)一些活動(dòng)的效果、特點(diǎn)、人員出席情況、出現(xiàn)問題也要記載，每周五下午四點(diǎn)前交計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)室。必須根據(jù)校系精神，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際制定工作計(jì)劃、開展活動(dòng)，所有活動(dòng)應(yīng)與團(tuán)支部聯(lián)合，但主角是學(xué)生會(huì)、年級(jí)委員會(huì)（有些活動(dòng)，團(tuán)支部唱主角，如：政治學(xué)習(xí)、團(tuán)知識(shí)講座、宣傳、百科知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)鄧小平理論小組、學(xué)雷鋒小組、義務(wù)服務(wù)小組、互助小組等）。班委職責(zé) 學(xué)習(xí)委員職責(zé)

了解掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，（如好的、中等的、差的及原因），經(jīng)常召集各科科代表會(huì)議，了解情況、布置任務(wù)、及時(shí)和各專業(yè)課老師勾通，反映同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和意見要求。

組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，如各種興趣學(xué)習(xí)小組、幫你學(xué)小組、英語小組、博學(xué)小組、信息交流小組等。經(jīng)常提供給全班同學(xué)一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的信息，每學(xué)期班級(jí)要定一個(gè)

主次方向（如本學(xué)期主要抓外語），使班級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。

負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查、監(jiān)督、每次上課要及時(shí)向講課教師匯報(bào)出缺勤情況。

學(xué)委本人要做勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的帶頭人，要根據(jù)本班的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要對(duì)每學(xué)期開設(shè)課程有所了解，協(xié)助學(xué)習(xí)部做好工作。生活委員職責(zé)

了解和掌握全班同學(xué)的生活情況，如：家庭生活困難的、雙親不全的、生活自理能力不強(qiáng)的、有特殊困難的等情況及時(shí)反映給上級(jí)（輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)、年級(jí)委員會(huì)）。

組織全班同學(xué)開展節(jié)約活動(dòng)，如節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，組織各種生活常識(shí)講座、醫(yī)學(xué)常識(shí)講座等。（可以自己講，也可以請(qǐng)人講）。

建立義務(wù)服務(wù)制度，將愿意為大家助人為樂的同學(xué)組成義務(wù)服務(wù)小組，為同學(xué)服務(wù)，如有條件，設(shè)立服務(wù)箱（針線、錘、釘?shù)龋┰O(shè)立應(yīng)急藥箱。

負(fù)責(zé)全班衛(wèi)生檢查管理工作，經(jīng)常提醒幫助全班同學(xué)搞好衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)助生活部作好工作。體育委員職責(zé)

了解全班同學(xué)身體健康狀況，在體育方面的興趣愛好等情況。

組織全班同學(xué)開展各種體育活動(dòng)，如：登山、各種趣味比賽、探寶、籃球比賽（包括互幫杯、寢室杯、團(tuán)結(jié)杯等賽）。定期開展：身體鍛煉和體育常識(shí)講座，向同學(xué)提供各種體育信息（如世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、省級(jí)各種的比賽情況）。

負(fù)責(zé)全班的早操、體育運(yùn)動(dòng)等檢查工作、認(rèn)真記錄，使全班同學(xué)養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。負(fù)責(zé)組織好班級(jí)同學(xué)參加每年的校系運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二.九長(zhǎng)跑、拔河比賽等群眾性體育活動(dòng)，協(xié)助體育部作好工作。文藝委員職責(zé)

了解全班同學(xué)的文藝愛好等情況。

組織全班同學(xué)開展各種文藝活動(dòng)，如：文藝晚會(huì)、舞會(huì)、卡拉OK、音樂知識(shí)講座等活動(dòng)。經(jīng)常提供各種文藝信息，如：電視節(jié)目、廣播節(jié)目、電影介紹等。協(xié)助文藝部做好工作。

寢室長(zhǎng)的工作職責(zé)

a、制訂本寢室的值日生輪流表，監(jiān)督寢室同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，建立良好的生活環(huán)境。

b、協(xié)調(diào)好本寢室同學(xué)之間的關(guān)系，使同學(xué)關(guān)系和諧融洽。

c、帶領(lǐng)本寢室同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，樹立良好的室風(fēng)。

d、如果本寢室有留宿、漏宿現(xiàn)象或有其他特殊情況發(fā)生，必須及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

e、督促寢室同學(xué)搞好本寢室安全防范工作。

二、團(tuán)支部成員職責(zé) 團(tuán)支部書記職責(zé)

開展政治學(xué)習(xí)、宣傳黨的方針政策，黨和國(guó)家重大會(huì)議精神。

做好本支部同學(xué)的思想工作，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，做好團(tuán)員義務(wù)奉獻(xiàn)日工作。

能夠找本班同學(xué)談話，了解同學(xué)心態(tài)和目前的學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難。幫助解決或及時(shí)反映給輔導(dǎo)員老師，做好個(gè)別生工作。

搞好每學(xué)期團(tuán)員民主評(píng)議工作，詳細(xì)記錄并落實(shí)到位

認(rèn)真搞好優(yōu)秀團(tuán)員的入黨推薦工作和優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)選工作。

布置落實(shí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)，配合班長(zhǎng)做好本班工作。組織委員的工作職責(zé) 做好團(tuán)費(fèi)的收繳工作。

做好團(tuán)員和班級(jí)干部的考核工作

配合團(tuán)支部書記做好本班的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)員民主評(píng)議工作。做好本班團(tuán)員的檔案管理。宣傳委員的工作職責(zé)

（1）搞好政治理論學(xué)習(xí)和宣傳工作。（2）及時(shí)宣傳團(tuán)支部的好人好事。

（3）辦好團(tuán)支部的宣傳板報(bào)和團(tuán)支部活動(dòng)專欄。（4）寫一些宣傳稿件向校廣播站和校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)投稿（5）配合團(tuán)支部書記開展好本班的團(tuán)組織活動(dòng)。

一、班委會(huì)成員職責(zé)

1、班長(zhǎng)職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)召集班委會(huì)全體會(huì)議，及時(shí)下達(dá)指示、布置任務(wù)、要求每學(xué)期入校第二天班委會(huì)必須例會(huì)，落實(shí)校系在新學(xué)期的要求和制定本班計(jì)劃，在上課的第一天召開班會(huì)，落實(shí)校系精神，提出班級(jí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)全班的行政管理。

（2）班長(zhǎng)要對(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部、年級(jí)委員會(huì)干部負(fù)責(zé)，對(duì)全體班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督。團(tuán)支部書記兼任副班長(zhǎng)，在班長(zhǎng)不在期間，代行班長(zhǎng)職責(zé)，對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書記，在團(tuán)支書不在期間，代行團(tuán)支部書記職責(zé)，對(duì)團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)。（3）班長(zhǎng)有權(quán)向上級(jí)提名任免班委干部。

（4）班長(zhǎng)必須全面了解全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、自然情況等全面信息，尤其一些特殊情況要及時(shí)和輔導(dǎo)員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、年級(jí)委員會(huì)干部聯(lián)系，溝通情況。

（5）班長(zhǎng)要認(rèn)真記錄班級(jí)日記，記每天集體活動(dòng)情況，如早操、衛(wèi)生、上課、活動(dòng)等情況及時(shí)記載，對(duì)一些活動(dòng)的效果、特點(diǎn)、人員出席情況、出現(xiàn)問題也要記載，每周五下午四點(diǎn)前交計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)室。必須根據(jù)校系精神，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際制定工作計(jì)劃、開展活動(dòng)，所有活動(dòng)應(yīng)與團(tuán)支部聯(lián)合，但主角是學(xué)生會(huì)、年級(jí)委員會(huì)（有些活動(dòng)，團(tuán)支部唱主角，如：政治學(xué)習(xí)、團(tuán)知識(shí)講座、宣傳、百科知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)鄧小平理論小組、學(xué)雷鋒小組、義務(wù)服務(wù)小組、互助小組等）。班委職責(zé) 學(xué)習(xí)委員職責(zé)

了解掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，（如好的、中等的、差的及原因），經(jīng)常召集各科科代表會(huì)議，了解情況、布置任務(wù)、及時(shí)和各專業(yè)課老師勾通，反映同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和意見要求。

組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，如各種興趣學(xué)習(xí)小組、幫你學(xué)小組、英語小組、博學(xué)小組、信息交流小組等。經(jīng)常提供給全班同學(xué)一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的信息，每學(xué)期班級(jí)要定一個(gè)主次方向（如本學(xué)期主要抓外語），使班級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。

負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查、監(jiān)督、每次上課要及時(shí)向講課教師匯報(bào)出缺勤情況。

學(xué)委本人要做勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的帶頭人，要根據(jù)本班的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要對(duì)每學(xué)期開設(shè)課程有所了解，協(xié)助學(xué)習(xí)部做好工作。生活委員職責(zé)

了解和掌握全班同學(xué)的生活情況，如：家庭生活困難的、雙親不全的、生活自理能力不強(qiáng)的、有特殊困難的等情況及時(shí)反映給上級(jí)（輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)、年級(jí)委員會(huì)）。

組織全班同學(xué)開展節(jié)約活動(dòng)，如節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，組織各種生活常識(shí)講座、醫(yī)學(xué)常識(shí)講座等。（可以自己講，也可以請(qǐng)人講）。

建立義務(wù)服務(wù)制度，將愿意為大家助人為樂的同學(xué)組成義務(wù)服務(wù)小組，為同學(xué)服務(wù)，如有條件，設(shè)立服務(wù)箱（針線、錘、釘?shù)龋┰O(shè)立應(yīng)急藥箱。

負(fù)責(zé)全班衛(wèi)生檢查管理工作，經(jīng)常提醒幫助全班同學(xué)搞好衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)助生活部作好工作。體育委員職責(zé)

了解全班同學(xué)身體健康狀況，在體育方面的興趣愛好等情況。

組織全班同學(xué)開展各種體育活動(dòng)，如：登山、各種趣味比賽、探寶、籃球比賽（包括互幫杯、寢室杯、團(tuán)結(jié)杯等賽）。定期開展：身體鍛煉和體育常識(shí)講座，向同學(xué)提供各種體育信息（如世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、省級(jí)各種的比賽情況）。

負(fù)責(zé)全班的早操、體育運(yùn)動(dòng)等檢查工作、認(rèn)真記錄，使全班同學(xué)養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。負(fù)責(zé)組織好班級(jí)同學(xué)參加每年的校系運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二.九長(zhǎng)跑、拔河比賽等群眾性體育活動(dòng)，協(xié)助體育部作好工作。文藝委員職責(zé)

了解全班同學(xué)的文藝愛好等情況。

組織全班同學(xué)開展各種文藝活動(dòng)，如：文藝晚會(huì)、舞會(huì)、卡拉OK、音樂知識(shí)講座等活動(dòng)。經(jīng)常提供各種文藝信息，如：電視節(jié)目、廣播節(jié)目、電影介紹等。協(xié)助文藝部做好工作。

寢室長(zhǎng)的工作職責(zé)

a、制訂本寢室的值日生輪流表，監(jiān)督寢室同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，建立良好的生活環(huán)境。

b、協(xié)調(diào)好本寢室同學(xué)之間的關(guān)系，使同學(xué)關(guān)系和諧融洽。

c、帶領(lǐng)本寢室同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，樹立良好的室風(fēng)。

d、如果本寢室有留宿、漏宿現(xiàn)象或有其他特殊情況發(fā)生，必須及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

e、督促寢室同學(xué)搞好本寢室安全防范工作。

二、團(tuán)支部成員職責(zé) 團(tuán)支部書記職責(zé)

開展政治學(xué)習(xí)、宣傳黨的方針政策，黨和國(guó)家重大會(huì)議精神。

做好本支部同學(xué)的思想工作，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，做好團(tuán)員義務(wù)奉獻(xiàn)日工作。

能夠找本班同學(xué)談話，了解同學(xué)心態(tài)和目前的學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難。幫助解決或及時(shí)反映給輔導(dǎo)員老師，做好個(gè)別生工作。

搞好每學(xué)期團(tuán)員民主評(píng)議工作，詳細(xì)記錄并落實(shí)到位

認(rèn)真搞好優(yōu)秀團(tuán)員的入黨推薦工作和優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)選工作。布置落實(shí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)，配合班長(zhǎng)做好本班工作。組織委員的工作職責(zé) 做好團(tuán)費(fèi)的收繳工作。

做好團(tuán)員和班級(jí)干部的考核工作

配合團(tuán)支部書記做好本班的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)員民主評(píng)議工作。

做好本班團(tuán)員的檔案管理。宣傳委員的工作職責(zé)

（1）搞好政治理論學(xué)習(xí)和宣傳工作。（2）及時(shí)宣傳團(tuán)支部的好人好事。

（3）辦好團(tuán)支部的宣傳板報(bào)和團(tuán)支部活動(dòng)專欄。（4）寫一些宣傳稿件向校廣播站和校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)投稿（5）配合團(tuán)支部書記開展好本班的團(tuán)組織活動(dòng)。

班長(zhǎng)職責(zé)

協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。

1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。

2、負(fù)責(zé)主持召開班委會(huì)會(huì)議，并布置一周的工作及分工。

3、定期向班主任、班級(jí)匯報(bào)班委會(huì)工作。

4、向少先大隊(duì)查詢當(dāng)日扣分情況。

5、貫徹、監(jiān)督、檢查學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長(zhǎng)作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。

7、幫助各借閱小組及時(shí)借書、還書，并做好登記。

8.組織班委一班人做好班日記的輪值記錄。

副班長(zhǎng)職責(zé)：

主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。

1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。

2、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。

3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。

4、班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。

5、監(jiān)督自行車擺放工作。

學(xué)習(xí)委員職責(zé)：

主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、普通話、文明禮貌工作。

1、計(jì)劃并組織有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)調(diào)查、抽查作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽、補(bǔ)課等）。

2、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。

3、與組長(zhǎng)一起研究工作，負(fù)責(zé)“一幫一”活動(dòng)，并主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

4、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的考核登記工作。

5、負(fù)責(zé)檢查班級(jí)同學(xué)的文明禮貌用語，并負(fù)責(zé)登記

6、按時(shí)組織早讀，研究早讀方法，提高早讀效果。并做好課文的帶讀。

7、及時(shí)監(jiān)督各組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。

宣傳委員職責(zé)：

主管班級(jí)文藝、興趣小組、宣傳等工作。

1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開展宣傳工作。

2、負(fù)責(zé)每期黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與書寫、繪畫。

3、搞好本班的對(duì)外宣傳工作，為校廣播站組稿，為樹立良好班級(jí)形象做貢獻(xiàn)。

4、按時(shí)領(lǐng)取校報(bào)，?？案麟s志。

衛(wèi)生組長(zhǎng)職責(zé)：

主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。

1、認(rèn)真指導(dǎo)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生工作，督促每日三掃，明確各小組分工。

2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真的同學(xué)，責(zé)令其組長(zhǎng)督促。

3、負(fù)責(zé)值日的分工及具體工作。

4、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。

5、指導(dǎo)“彎腰保潔”的檢查、督促。

6、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

紀(jì)律委員職責(zé)：

主管課堂、課間紀(jì)律工作。

1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。

2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。

3、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。

4.、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。

5、協(xié)助管理眼保健操。

6、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。

體育委員職責(zé)：

主管體育、課外活動(dòng)等工作。

負(fù)責(zé)管好體育課和早鍛煉、早操、眼保健操，開展各種體育活動(dòng)，協(xié)助老師上好體育課，督促幫助同學(xué)利用體育課和活動(dòng)課積極鍛煉，遇

到突發(fā)事件要及時(shí)與體育老師協(xié)商解決。

班 長(zhǎng)

副班長(zhǎng) 學(xué)習(xí)委員 文藝委員 勞動(dòng)委員

生活委員 團(tuán)小組長(zhǎng) 語文課代表：胡賢寬

數(shù)學(xué)課代表 英語課代表 政治課代表 歷史課代表 物理課代表

第五篇：班干部管理

班級(jí)班干部管理方案

班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)，在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力，還能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)造力全面發(fā)展的人才。

一、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)共有學(xué)生41人。其中男生17人，女生24人。班級(jí)紀(jì)律基本良好，但是小學(xué)生還是缺乏一定的自我管理與自我約束能力，少數(shù)學(xué)生還是存在紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)無動(dòng)力等不量現(xiàn)象。所以注重培養(yǎng)班干部的管理能力，這樣既能避免班主任整天忙于班級(jí)日常事務(wù)，減輕班主任的工作壓力，也能夠發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在搞好班級(jí)管理的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有責(zé)任感和管理能力的的人才。

二、根據(jù)具體情況，選拔班干部。

新接受一個(gè)班級(jí)必然要了解學(xué)生情況，而選拔班干部就更需要了解哪些同學(xué)在一二年級(jí)擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，同學(xué)、老師評(píng)價(jià)如何等，有了這手資料，選拔時(shí)方向就比較準(zhǔn)確，可以少走些彎路。當(dāng)然，情況不太了解的，就要靠老師在平常與學(xué)生的接觸中去分析、去發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)適合擔(dān)任班干部。班干部的選擇對(duì)象一般應(yīng)符合以下條件：①、學(xué)習(xí)成績(jī)較好。②、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)心班級(jí)。③、要有一定的組織能力和威信。其它方面可以在以后的工作中，通過老師指導(dǎo)，不斷地磨煉提高。班主任可以通過與任課教師交換意見、在課外活動(dòng)中進(jìn)行觀察等各種途徑，在對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品行、工作熱情和組織能力等方面全面了解的基礎(chǔ)上，特別注意考察那些品學(xué)兼優(yōu)的，尤其是有組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生。依據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)避短的任用原則，以發(fā)揮學(xué)生個(gè)體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)其工作中的自信心。

三、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)班干部的自我約束能力。

班干部要管理好班級(jí)，自身素質(zhì)要高，這就是說：要求別人做到的，自己一定要做到。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，班主任應(yīng)激發(fā)班干部主動(dòng)接受各類行為規(guī)范教育，讓他們能夠自覺地經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，只有這樣，才能樹立長(zhǎng)久的威信。教育班干部樹立“一心為集體服務(wù)”的思想，要注意強(qiáng)化班干部的心理素質(zhì)。要讓班干部在工作中學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)班干部克服

困難，承受挫折的信心和勇氣，以自己的模范行動(dòng)去帶動(dòng)全班同學(xué)，去贏得同學(xué)們對(duì)自己的信任和支持。對(duì)于一些不負(fù)責(zé)任的班干部，要做出及時(shí)的改選輪換。班主任要調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)壯大班干部的后備隊(duì)伍，使盡可能多的同學(xué)得到擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，這樣不但可以增強(qiáng)全班同學(xué)的集體主義思想，同時(shí)形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓每一個(gè)班干部都有危機(jī)感：如果我不努力，將會(huì)有其他同學(xué)頂替我的位置；還能夠避免了個(gè)別學(xué)生擔(dān)任班干部時(shí)間過長(zhǎng)而產(chǎn)生的優(yōu)越感和疲倦感。

四、精心指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的獨(dú)立工作能力。

在選定班干部后，班主任就要針對(duì)班干部的具體情況進(jìn)行精心培養(yǎng)，使他們?cè)诟鞣矫嬗绕涫枪芾砟芰Ψ矫姹M快地得到成長(zhǎng)提高，達(dá)到能讓其獨(dú)立工作的目的。班主任要激發(fā)班干部搞好工作的愿望，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)的好壞與自己擔(dān)任的工作之間的關(guān)系,了解領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義。培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，應(yīng)教會(huì)他們善于分析班級(jí)情況，熱情幫助后進(jìn)生，要嚴(yán)格要求自己，正確對(duì)待別人，要抓住工作的主線來推動(dòng)工作的進(jìn)展，提高工作的效率。在班級(jí)各項(xiàng)工作的開展中，班主任的個(gè)別指導(dǎo)非常重要，尤其是對(duì)于新任班干部的個(gè)別指導(dǎo)，不僅要告訴他們做什么，還要具體教他們?cè)趺醋觥?/p>

五、每一個(gè)班干部的培養(yǎng)教育雖然凝結(jié)了班主任的許多心血，但我認(rèn)為班干部最好還是不搞終生制，而應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)化的動(dòng)態(tài)過程，讓同學(xué)們感覺到班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都有希望成為班干部，而每一個(gè)班干部都要有危機(jī)感：如果我不努力，將會(huì)有其他同學(xué)頂替我的位置，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

六、班干部職責(zé)：

1、所有班干部均屬于班級(jí)建設(shè)的骨干力量，均有義務(wù)為班級(jí)建設(shè)做出努力，在突發(fā)事件中應(yīng)起到干部的導(dǎo)向作用。

2、所有班干部均受班主任直接管轄，但所有班干部均直接向班長(zhǎng)匯報(bào)工作，班

長(zhǎng)要督促其他班干部組織完成一切班級(jí)事務(wù)。

3、班干部有監(jiān)督和督促班主任工作的義務(wù)。

4、班委會(huì)團(tuán)體必須團(tuán)結(jié)一致，允許內(nèi)部觀點(diǎn)分歧，但堅(jiān)決杜絕內(nèi)部矛盾。班長(zhǎng)

應(yīng)積極調(diào)和班委內(nèi)部的分歧并及時(shí)上報(bào)班主任。

七、班干部義務(wù)和權(quán)力:

義務(wù)：

1．關(guān)心班級(jí)同學(xué)。

2．必須對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的班級(jí)事務(wù)負(fù)責(zé)。

3．受班級(jí)全體學(xué)生委托，監(jiān)督班級(jí)同學(xué)（包括本人）是否遵守班規(guī)。

4．有重大事件及時(shí)向班主任匯報(bào)。

權(quán)力：

1．可以在自己職責(zé)范圍內(nèi)組織各種活動(dòng)，內(nèi)容自定。

2．相應(yīng)職責(zé)范圍內(nèi)的處罰權(quán)。

總的來說，每一種人才的培養(yǎng)、管理都是要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行的，每個(gè)實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)的人的觀念是影響被培養(yǎng)者的關(guān)鍵，作為教師既是人類文化的傳播者，又是教書育人的主體，要為國(guó)家培養(yǎng)人才，就要更新觀念，作為班主任更要不斷更新傳統(tǒng)意識(shí)，要讓自己的意識(shí)能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐，“十年樹木，百年樹人。”放眼未來，培養(yǎng)出順應(yīng)時(shí)代潮流的、面向世界的新一代人才。

新華區(qū)凌云小學(xué)

孫路路

2013年9月10日

班級(jí)班干部管理方案

新華區(qū)凌云小學(xué)三年級(jí)：孫路路2013年9月