第一篇：班干部培訓(xùn)方案

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生干部培訓(xùn)方案

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)干部間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)學(xué)生干部的協(xié)調(diào)工作能力；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉和塑造一支品質(zhì)好、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，學(xué)校政教處擬定在舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班。

一、參加培訓(xùn)人員名單：

1.第一批：初一、二年級(jí)班干部，每班五人。（級(jí)組學(xué)生會(huì)主要干部、班長、中隊(duì)長、相關(guān)委員、舍長。）

2.第二批：初三年級(jí)班干部，每班六人。

二、培訓(xùn)時(shí)間：

1.初一、二年級(jí)本周星期六（11月20日）上午8:30；

2.初三年級(jí)（高

三、初三另安排時(shí)間。）

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：高中部一樓綜合演示室。

四、培訓(xùn)要求：

1.請(qǐng)班主任通知參加培訓(xùn)的班干部，如沒有特殊情況，不得請(qǐng)假。級(jí)組匯總名單周五上午交政教處。政教處要編好座位表。

2.每位參加培訓(xùn)的班干部必須按時(shí)到位，并帶好筆和本子做好記錄。

3.培訓(xùn)期間必須遵守各項(xiàng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)有所得。

五、課程安排：

1、8：35~9：05學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力、責(zé)任意識(shí)，營造正確的輿論導(dǎo)向（主講人：）

2.9:15~9:45如何開展班級(jí)活動(dòng)、如何當(dāng)好班主任的助手。（主講人：）

3.10:00~10:30怎樣處理偶發(fā)事件、同學(xué)矛盾上報(bào)制度；如何配合學(xué)校工作，引導(dǎo)優(yōu)良的班風(fēng)校風(fēng)。（主講人：）。

4、10:45~11:15對(duì)學(xué)校、班級(jí)出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題進(jìn)行征集或解答。（主持人：）

第二篇：班干部培訓(xùn)方案

學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃

為了提高學(xué)校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),努力使學(xué)生成為老師管理班級(jí)的 助手，依據(jù)我校工作實(shí)際，緊緊圍繞“以生為本”這一中心思想，培養(yǎng)我校學(xué)生干部的管理水平，使他們善于管理、敢于管理、積極進(jìn)取、具備較為全面的綜合素質(zhì)，二中團(tuán)委會(huì)開展學(xué)生干部培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)活動(dòng)目的

班長、團(tuán)干、紀(jì)律委員是學(xué)生中的先進(jìn)分子。是校團(tuán)委、班主任管理班級(jí)的助手。學(xué)校學(xué)生工作和班級(jí)工作計(jì)劃、方案能否落實(shí)，關(guān)鍵就是看團(tuán)干、班干的工作責(zé)任心以及工作能力如何。所以團(tuán)干和班干的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序、氛圍，乃至整個(gè)學(xué)校工作的情況。為提高我校班干、團(tuán)干的工作能力，特組織了本期學(xué)生干部培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)方案如下：

二、培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)象

各班班長、各班紀(jì)律委員、團(tuán)干部。

三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間 2016年12月2日

四、培訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn) 梯形教室

五、培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)生管理各項(xiàng)制度及獎(jiǎng)懲制度。

2、學(xué)生干部的重要性、職責(zé)及應(yīng)具有的素質(zhì)。

班長職責(zé)：負(fù)責(zé)全班日常工作，協(xié)調(diào)、組織各委員開展各項(xiàng)活動(dòng)，是班級(jí)日常工作的檢查者與督促者；

團(tuán)支部書記職責(zé)：負(fù)責(zé)本支部團(tuán)員青年的思想教育工作，組織協(xié)調(diào)宣傳、組織委員做好校團(tuán)委布置的各項(xiàng)思想教育工作；

3、如何當(dāng)好班主任的助手，主動(dòng)開展好班級(jí)工作。

4、班干部之間如何搞好協(xié)作；怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

5、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律；怎樣處理偶發(fā)事件；怎樣幫助后進(jìn)學(xué)生。

6、怎樣主持主題班會(huì)；怎樣組織集體活動(dòng)。

7、學(xué)生干部應(yīng)發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學(xué)生干部。

六、培訓(xùn)活動(dòng)要求

1、培訓(xùn)的形式要靈活多樣，可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、講座、辯論、疑難問題現(xiàn)場解答等多種形式。

2、培訓(xùn)要做好筆記，培訓(xùn)完寫好總結(jié)。

3、各班級(jí)要定期召開班團(tuán)干部會(huì)議。

第三篇：班干部培訓(xùn)方案

班干部培訓(xùn)方案

班干部和課代表是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是班主任管理班級(jí)的助手。班級(jí)工作的計(jì)劃、方案能否落實(shí)，關(guān)鍵就是看班干部的工作責(zé)任心以及工作能力如何。所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序、氛圍，乃至整個(gè)學(xué)校工作的情況。為提高八年級(jí)班干部的工作能力，八年級(jí)年級(jí)組組織了班干部培訓(xùn)，期望通過培訓(xùn)，有效地提高班干部們的能力素質(zhì)。具體培訓(xùn)方案如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象：各班班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員。

二、培訓(xùn)目的：提高思想覺悟，增強(qiáng)學(xué)生干部整體素質(zhì)和能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、班干部應(yīng)具有的素質(zhì)?！?/p>

2、如何當(dāng)好班主任的助手，主動(dòng)開展好班級(jí)工作。————

3、班干部之間如何搞好協(xié)作?！?/p>

4、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。

————

5、怎樣處理偶發(fā)事件。

————

6、怎樣組織集體活動(dòng)。

————

7、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

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8、怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?！?/p>

四、培訓(xùn)形式：講座、辯論、交流和解答等多種形式。

五、培訓(xùn)周期：每大周一次。

六、培訓(xùn)時(shí)間：周五下午第三節(jié)課。

六、培訓(xùn)地點(diǎn)：三動(dòng)廳二樓。

第四篇：班干部培訓(xùn)方案

班干部培訓(xùn)方案

作者 通訊員 瀏覽發(fā)布時(shí)間 11/01/07

班干部是班主任管理班級(jí)的助手，班主任管理班級(jí)的設(shè)想、方案能否落實(shí)，關(guān)鍵就是要看班干部的工作責(zé)任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序、氛圍，就此，為提高班干部的工作能力，就必須搞好班干部的培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)方案如下：

?班干部的培訓(xùn)，主要在高一、二、三年級(jí)進(jìn)行。

?各年級(jí)每月培訓(xùn)一次，政教處兩個(gè)月培訓(xùn)一次。

?培訓(xùn)的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面

① 班干部應(yīng)具有的素質(zhì)。

② 如何當(dāng)好班主任的助手，主動(dòng)開展好班級(jí)工作。

③ 班干部之間如何搞好協(xié)作。

④ 怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。

⑤ 怎樣處理偶發(fā)事件。

⑥ 怎樣進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。

⑦ 怎樣主持主題班會(huì)。

⑧ 怎樣組織集體活動(dòng)。

⑨ 怎樣幫助后進(jìn)學(xué)生。

⑩ 怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

?培訓(xùn)的形式要靈活多樣，可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、講座、辯論、疑難問題現(xiàn)場解答等多種形式。

?培訓(xùn)以一學(xué)期為一個(gè)周期，培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核，對(duì)考核不合格的，限期達(dá)標(biāo)，對(duì)于補(bǔ)考不及格的不再任用。

附：政教處本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容：

① 如班干部應(yīng)具有的素質(zhì)。

②如何當(dāng)好班主任的助手，主動(dòng)開展好工作。

說明：各年級(jí)要制定出班干部月培訓(xùn)計(jì)劃。

第五篇：班干部培訓(xùn)

班干部培訓(xùn)總結(jié)

一日傳教，受益終生，在一天多的干部培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多，院系領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，讓我們懂得了怎樣做人，懂得了什么才是真正的學(xué)生干部，怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，每一點(diǎn)都那么實(shí)用，會(huì)讓我們少走很多彎路。通過培訓(xùn)，我主要學(xué)到以下幾點(diǎn):

一、自我定位，強(qiáng)化服務(wù)，協(xié)調(diào)工作

學(xué)生干部，首先應(yīng)給自己定位：我們的角色很特別，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把學(xué)習(xí)搞好，做到品學(xué)兼優(yōu)，爭做三好學(xué)生；作為一個(gè)干部，我們應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，而不能過于強(qiáng)化干部與權(quán)力，干部是做實(shí)事部署策劃的主題，而不是權(quán)力的標(biāo)志，因此我們不能染上社會(huì)上的少數(shù)陋習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，用服務(wù)強(qiáng)化管理，用服務(wù)溫暖人心，管理不是公報(bào)私仇或殺一儆百，而是一種嚴(yán)肅的愛。作為學(xué)生干部，我們的雙重角色就要求要協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在學(xué)習(xí)與工作兩不誤的情況下，成為學(xué)習(xí)和服務(wù)的領(lǐng)頭羊，為其他同學(xué)樹立榜樣，真正做到雙贏

二、做人、做事態(tài)度，責(zé)任

學(xué)生干部，是一種態(tài)度，一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任需要我們以學(xué)習(xí)的、謙誠的態(tài)度做人做事，以一種責(zé)任意識(shí)管理、約束自己。從小，父母就教育我，要先做時(shí)候做人，每天給別人一個(gè)微笑，這樣生活才會(huì)充滿陽光，陽光就是對(duì)你的肯定，微笑就是對(duì)你的回報(bào)。只要你以一種好的態(tài)度做事，你就以成功了一半。而談到責(zé)任，這也是我們學(xué)生干部應(yīng)該深刻銘記的，作為學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)充當(dāng)老師與同學(xué)之間的橋梁，組織好同學(xué)共同完成任務(wù)

三、明確模范作用，爭做優(yōu)秀團(tuán)員

作為一名學(xué)生干部，不僅要做到以上那些，還要在共青團(tuán)中做一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員。團(tuán)是黨的后備軍，我們只有在圖案中積極努力，提高團(tuán)員素質(zhì)，為黨提供培養(yǎng)更多的人才，做出更大的貢獻(xiàn)，這才是處處做表率、時(shí)時(shí)爭先進(jìn)的學(xué)生干部

四、人格魅力、能力培養(yǎng)和素質(zhì)

學(xué)生干部要有優(yōu)良的品貭和能力，要有集體榮譽(yù)感，有組織能力、決策能力、人文修養(yǎng)素質(zhì)和過硬的心理素質(zhì)，誠實(shí)守信，遇事能冷靜，做事有條理記得校領(lǐng)導(dǎo)演講給我印象最深的是他講的三十年校慶全班聚齊的例子，當(dāng)時(shí)就很感動(dòng)，這是怎樣的人格魅力怎樣的組織能力才能做到的啊，我們不禁對(duì)這個(gè)班集體感到敬佩

這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的學(xué)生干部我一定會(huì)按照老師的教育，認(rèn)真去做好每一件事，把學(xué)生會(huì)、班里的事做好，雖然還有很多不足但我會(huì)認(rèn)真改正，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，感謝老師對(duì)我們的培訓(xùn)