第一篇：期末復(fù)習(xí)題1

微積分期末復(fù)習(xí)題

（特別提示：這組練習(xí)題不完全是針對(duì)期末考試.復(fù)習(xí)題的內(nèi)容為涵蓋期末考試的所有內(nèi)容主要目的是幫助大家復(fù)習(xí)和提高.）

1．柯西列的定義，兩種等價(jià)敘述方式，數(shù)列和級(jí)數(shù)的柯西收斂原則．

2．若級(jí)數(shù)111111?????????收斂，則正數(shù)p的范圍是 1212(2n?1)(2n)

解：p?

13．求證lim?cosn??k?3nπ存在． n

?lim?ln[1?(1?cos)]．級(jí)數(shù)?ln[1?(1?cos)]收斂． nn??k?322k?3k?

3?14.判別收斂性：?[lnsin?lnn]． nn?1解：取對(duì)數(shù)lim解：lnsinx?ln?lncosn??n?n???1sinx11?ln?ln(1?x2)?x2?o(x2)xx66

sin1

1?ln(1?1)??1?o(1)．由比階判別法推出級(jí)數(shù)收斂． lnsin?lnn?ln1n6n26n2n

2n

(x?a)n

5．設(shè)冪級(jí)數(shù)?在點(diǎn)x?2收斂,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[1?a?3] nn?1?

6．判別

n?0??n?n?1sinπx??sinxx是否收斂，并且由此研究無窮積分?0dx的收斂性． xx

[A]sinxxAsinxAsinxdx??[A]dx??dx??[A]dx xxxn?1x提示：用萊布尼茨判別法證明級(jí)數(shù)收斂．另一方面，?A?0，Asinxdx?0x?[A]sin?0

由此證明A???lim?0Asinxx

?

n?1dx． 7．設(shè)??(0,1)，求證?xnlnx．在(0,1??]一致收斂．求和函數(shù)S(x)，指出S(x)在[0,1]連

續(xù)(該函數(shù)級(jí)數(shù)在[0,1]處處收斂，但不一致收斂)．

xlnx在(0,1)唯一駐點(diǎn)e解：n?1

n于是xlnx在(0,e?1．n?1

n)單調(diào)減少．xnlnx當(dāng)n充分大時(shí)，在(0,1??)單調(diào)減少．因此max{|xnlnx|:0?x?1??}?|(1??)nln(1??)|．所以 |xlnx|?(1??)|ln(1??)|．比較判別法推出?xnlnx．在(0,1??]一致收斂．

n?1nn?

?xlnx,0?x?1?

和函數(shù)S(x)??1?x．

??0,x?1

8．設(shè)

n?0

?anx的收斂半徑為2，?bnx的收斂半徑為3．則?(3an?2bn)xn的收斂區(qū)間為

n?0

n?0

?

n

?

n

?

提示：可以證明

n?0

?(an?bn)xn的收斂半徑不小于２和３的最小值．是否等于２，則要驗(yàn)

?

證．（答案(?2,2)）．

?1

9．將2展開為冪級(jí)數(shù)?an(x?2)n，并指出函數(shù)與冪級(jí)數(shù)相等的區(qū)間．

n?0x

n?1n

11n1111n11n?1n(x?2)n(x?2)解：??()?．??，2??(?1)??(?1)nn2k?1x21?2k?0xxx22

?1

10．求和?(n2?1).3n?0

解：

n?0

?nx?x?n2xn?1?xS1(x)

n?1

?

n

?

?

2n

?

S1(x)?(?nx)??(x?nxn?1)??(xS2(x))?

n?1

n?1

S2(x)?（?

11x1?x

??)??S(x)?(xS(x))?()?．． 122231?x(1?x)(1?x)(1?x)

n?0

?n2xn?xS1(x)?

x(1?x)

． 3

(1?x)

??x2,0?x?1a0?

11．f(x)??．??ancosnx和?bnsinnx分別是f(x)的余弦展開和正弦展

2n?1n?1?2x,1?x??

開．S(x)?

?1

(an

a0?

??(ancosnx?bnsinnx)．求S(0)、S(1)與S(??)． 2n?1

12．n?0

?

x

?a

?

1n

?2)p是否收斂？

ln2a2ln2a22?x

x?o(x)，a?1?lna?x?x?o(x2)解：a?1?lna?x?22

an

?a

?

1n

ln2a1?2?2?o()．

nn

13．a(chǎn)n?0，lim

??lnan

．求證?q?1?an收斂．

n??lnnn?0

1q?11

?()lnn．解：由極限保號(hào)性，當(dāng)n充分大時(shí)，ln?nan2an

14．設(shè)

1?q

．a(chǎn)n?

n

1?qn2

．

f(x)在[0,??)滿足f(0)?0,f?(x)?0．a(chǎn)n?f(n)??n?1f(x)dx．若f(x)

在[0,??)有界，求證

k?1

n

?ak收斂．

n

?

（提示：0?an?f(n)??n?1f(x)dx?f(n)?f(?n)?f(n)?f(n?1)．?ak?f(n)?f(1)．）

k?1

15．設(shè){an}為數(shù)列．An??ak?a1?a2???an．如果limAn?lim?ak?A?0存在，則稱無

k?1

n??

n??k?1

nn

窮乘積?ak收斂．并且稱極限A為數(shù)列{an}的無窮乘積．

k?1

?

（１）若?uk絕對(duì)收斂，求證?(1?uk)收斂．

k?1?

k?1

??

（２）設(shè)?uk為正項(xiàng)級(jí)數(shù)．求證：?(1?uk)收斂的充分必要條件是?uk收斂．

k?1

k?1

??

k?1

(?1)n16．求和?． n

n?1n(n?1)2

?

xn

解：考察S(x)??(?1)．當(dāng)x?0時(shí)，S(x)?0．當(dāng)x?0時(shí)

n(n?1)n?1

?

n

1?xn?11n

S(x)??(?1)?S1(x)．

xn?1n(n?1)x

xn

?(x)???(?1)S1??ln(1?x)，S1(0)?0．于是

nn?1

?

n

?(t)dt???0ln(1?t)dt?xln(1?x?x?ln(1?x))． S1(x)??0S1

17．證明函數(shù)級(jí)數(shù)

xx

?xe

n?1

?

2?nx

在區(qū)間[0,?)上一致收斂．

18．設(shè)lim?n?1，求證?

n??

收斂． ?n

n?1n

?

?11

提示：設(shè)p?lim?n．則當(dāng)n充分大時(shí)，?n?(1?p)?q?1．與級(jí)數(shù)?q比較．

n??2n?1n

第二篇：期末復(fù)習(xí)題

這是期末復(fù)習(xí)題：

八年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷

（時(shí)間：60分鐘分值：60分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，1—10題每題1分，11—17題每題2分，共計(jì)24分）1． 每年6月26日是世界禁毒日，我們應(yīng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

我國近代的一次禁毒事件是

()

A．虎門銷煙B．第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D．公車上

書

2.作為洋務(wù)派的代表，受命于危難之際收復(fù)新疆。清政府在他的建議下于1884

年設(shè)新疆行省。他是

()

A.林則徐B.李鴻章C.張之洞D.左宗棠

3.當(dāng)我們觀看“焦點(diǎn)訪談”的時(shí)候，能夠聯(lián)想到中國大眾傳媒的先驅(qū)是

（）

A.《新青年》B.《新民晚報(bào)》C.《申報(bào)》D.《新華日?qǐng)?bào)》

4．黃埔軍校與以往軍校的主要不同點(diǎn)是

（）

A．共產(chǎn)黨人任教官B．重視軍事教育

C．注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神D．培養(yǎng)了大批軍事人才

5.2007年8月1日，是中國人民解放軍建軍80周年紀(jì)念日。主要是因?yàn)?0年

前的這天發(fā)生了

()

A.九一八事變B.南昌起義C.西安事變D.七七事變

6．土地革命時(shí)期，毛澤東指出：“星星之火，可以燎原”：這里的“星星之火”是()

A．井岡山革命根據(jù)地 B．陜甘革命根據(jù)地 C．左右江革命根據(jù)地D．中央革

命根據(jù)地

7． 1936年12月13日（西北文化日?qǐng)?bào)》登載了一則重要新聞，標(biāo)題為：“爭(zhēng)取

中華民族生存，張楊昨發(fā)動(dòng)對(duì)蔣兵諫”。該新聞報(bào)道的內(nèi)容應(yīng)該是

()

A．九一八事變B．西安事變C．盧溝橋事變D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

8．為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利和實(shí)現(xiàn)中國光明前途準(zhǔn)備了條件的會(huì)議是：

（）

A.遵義會(huì)議B.中共三大C.中共七大D.中共七屆二中全

會(huì)

9．解放后為了紀(jì)念淮海戰(zhàn)役，國務(wù)院決定興建淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，你認(rèn)為紀(jì)念館

建在何地合適（）

A.南京B.連云港C.濟(jì)南D.徐州

10.學(xué)習(xí)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，老師要求同學(xué)們推薦四部電影中，有錯(cuò)誤的是

()

A.《大決戰(zhàn)》B.《挺進(jìn)大別山 》 C.《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》 D.《渡江偵查記》

11.“圓明園，我為你哭泣！”同學(xué)們學(xué)習(xí)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿了

悲憤和痛惜。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民強(qiáng)

盜是()

A.英德聯(lián)軍B.德法聯(lián)軍C.英法聯(lián)軍D.美俄聯(lián)軍

12．下列人物與事件有直接聯(lián)系的一組是

()

A.左宗棠——江南制造總局B.孫中山——指揮武昌起義

C.嚴(yán) 復(fù)——發(fā)起公車上書D.張 謇——?jiǎng)?chuàng)辦大生紗廠

13．魯迅在《狂人日記》中寫到“我翻開歷史一查……每一頁上都寫著?仁義道

德?……仔細(xì)看了半夜……滿本都寫著兩個(gè)字?吃人?”，請(qǐng)你說出它最準(zhǔn)確地反映了

新文化運(yùn)動(dòng)的哪項(xiàng)內(nèi)容（）

A.提倡新道德，反對(duì)舊道德B.提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧

C.提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)D.提倡民主，反對(duì)專制

14．中國工農(nóng)紅軍取下八角帽，摘下紅五星，穿上國民革命軍軍服，開赴抗日

前線應(yīng)該在：

A.九一八事變之后B.西安事變之后

（）

C.盧溝橋事變之后D.中共七大之后

15．毛澤東曾提筆寫到“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬,惟我彭大

將軍?！笨谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，在“彭大將軍”的指揮下，中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的規(guī)模最

大的一次戰(zhàn)役是

A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B.百團(tuán)大戰(zhàn)C.平型關(guān)大捷D.渡江戰(zhàn)役（）

16．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石三次發(fā)電報(bào)邀請(qǐng)毛澤東赴重慶進(jìn)行和平談判。其

真實(shí)目的是：

①為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)贏得準(zhǔn)備時(shí)間 ②欺騙人民，將發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任嫁禍到共產(chǎn)黨身

上（）

③積極爭(zhēng)取國內(nèi)和平④希望同共產(chǎn)黨合作，建立和平、民主的新中國

A.①②B.③④C.①③D.②④

17．1949年美國《生活》雜志刊登了一幅解放軍解放上海后，很多戰(zhàn)士睡在馬

路邊上的照片，照片標(biāo)題為“國民黨統(tǒng)治時(shí)代結(jié)束了！”下面敘述中，對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的是（）

A.上海是最后一座解放的城市B.解放軍的行動(dòng)贏得了民心，國民黨統(tǒng)治必

然被推翻

C.上海解放標(biāo)志著國民黨統(tǒng)治被推翻D.上海解放標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

選擇題答案處：

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

答案

二、非選擇題。（36分,共3題,每題12分）

18．（本題12分）主題中國近代化的艱難探索

在老師的指導(dǎo)下，歷史學(xué)習(xí)小組圍繞“中國近代化的艱難探索”這一學(xué)習(xí)主題，通

過搜集、整理、分析材料，進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。

（1）下圖是同學(xué)們搜集到的部分資料。

A． 民報(bào)B．江南制造總局C．新青年（青年雜志）D．康有為

將圖中資料的字母代號(hào)填在相應(yīng)的橫線上（4分）

①屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是_____________②屬于戊戌變法時(shí)期的是

_____________

③屬于辛亥革命時(shí)期的是__ _______④屬于新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是

___________

（2）通過對(duì)資料的分析探究，同學(xué)們繪制了四次運(yùn)動(dòng)的思想主張變化示意圖，請(qǐng)你幫助他們?cè)诳崭裰刑钌衔赐瓿刹糠值膬?nèi)容。（4分）

“

（3）根據(jù)以上分析，從這些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國近代化探索

過程具有什么特點(diǎn)？（1分）

（4）有人認(rèn)為：歷史上每一次思想的形成都會(huì)引起重大的社會(huì)變革。想一想，舊民主主義革命時(shí)期中國人民向西方學(xué)習(xí)，為什么屢遭失?。磕隳艿贸鍪裁唇Y(jié)

論？（3分）

19．（本題12分）主題重走長(zhǎng)征路

步驟一： 了解長(zhǎng)征歷程

材料一：毛澤東《七律?長(zhǎng)征》：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

（1）根據(jù)材料一中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說

說紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻？（至少寫出3個(gè)）（3分）

（2）回憶所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你完成如下紅一方面軍的長(zhǎng)征路線圖：

①遵義②大渡河臘子口③。（3分）步驟二：體驗(yàn)長(zhǎng)征勝利

（3）“三軍過后盡開顏”指的是長(zhǎng)征中哪個(gè)重要的環(huán)節(jié)？（1分）長(zhǎng)征勝利有什么

意義？（1分）

步驟三：感悟長(zhǎng)征精神

（4）紅軍長(zhǎng)征的勝利，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。你認(rèn)為紅軍長(zhǎng)征體現(xiàn)了什么精神？（至少回答出兩點(diǎn)）（2分）想一想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你將怎樣落實(shí)長(zhǎng)征精神？（2分）

20．（本題12分）主題以史為鑒面向未來

步驟一：讀圖片——回顧屈辱的歷史

圖一（地點(diǎn)：沈陽）圖二（地點(diǎn)：北平）圖三（地點(diǎn)：南京）

（1）上述圖片反映了哪幾個(gè)重大的歷史事件？（3分）

步驟二：聽歌曲——體會(huì)不屈的抗?fàn)?/p>

材料一：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了，萬山叢中抗日英雄真不少！青紗帳里游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！

材料二：我們都是神槍手,每一顆子彈消滅一個(gè)敵人.我們都是飛行軍,哪怕那山高水又深.在密密的樹林里,到處都安排同志們的宿營地.在高高的山崗上,有我們無數(shù)的好兄弟。

四萬萬同胞齊武裝,不分黨，不分派.大家都來抵抗.我們?cè)酱蛟綀?jiān)強(qiáng),日本強(qiáng)盜正在走向滅亡.待到最后勝利日,世界的和平見曙光.（2）材料一是孫明同學(xué)收集到的《黃河大合唱》中的歌詞片段。根據(jù)這段歌詞，歸納《黃河大合唱》在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的主要影響。（2分）

（3）材料二是《游擊隊(duì)之歌》，它唱出了人民共同抗敵的情景，請(qǐng)寫出抗戰(zhàn)中中國軍隊(duì)英勇抗敵的一個(gè)著名戰(zhàn)役。你認(rèn)為抗戰(zhàn)勝利最主要的原因是什么？（2分）

步驟三：看新聞——把握中日關(guān)系現(xiàn)狀

材料三：2007年3月中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人白巖松專訪日本?；貒笤谘胍暋稏|方時(shí)空》談訪日感受時(shí)說，在日本參觀靖國神社的人每年大約有500萬人次，且大部分是青年人，而參觀日本的和平展館每年卻只有50萬人次左右。材料四：2007年是中日邦交正?；?5周年，新聞聯(lián)播報(bào)道，12月27日至30日日本新任首相福田康夫訪華，在訪問期間，胡錦濤、吳邦國和溫家寶分別與他舉行了會(huì)見和會(huì)談，雙方就構(gòu)筑和發(fā)展中日兩國戰(zhàn)略互惠關(guān)系達(dá)成廣泛共識(shí)，并規(guī)劃了兩國關(guān)系未來發(fā)展。

（4）根據(jù)材料三，日本有一部分青年人如此熱衷地參觀靖國神社說明了什么問題？這對(duì)中日關(guān)系產(chǎn)生了什么影響？（2分）

（5）材料四反映了當(dāng)前中日關(guān)系發(fā)展的主流是什么？你認(rèn)為中日關(guān)系要保持長(zhǎng)期健康穩(wěn)定發(fā)展，兩國應(yīng)該作出哪些努力？（3分）

八年級(jí)期末歷史試題

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，1—10題每題1分，11—17題每題2分，共計(jì)24分）

1．A2．D3．C4．C5．B6．A7．B8．C9．D10．C

11．C12．D13．A14．C15．B16．A17．B

二、非選擇題。（36分,共3題,每題12分）

18．（1）BDAC（4分）

（2）師夷長(zhǎng)技或自強(qiáng)求富；戊戌變法或百日維新；三民主義或民主共和；新文化運(yùn)動(dòng)

（4分）

（3）層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入（或由學(xué)習(xí)器物學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)思想等。即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍事器物，戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化。）（1分）

（4）中國是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)的國家；清政府的腐敗無能；資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性等。（2分）資本主義道路在中國走不通。（1分）

19．（1）敵人的圍追堵截、自然環(huán)境的惡劣、黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤的影響、少數(shù)民族的阻撓、缺少糧食給養(yǎng)或強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、過雪山草地等。（3分，任一點(diǎn)得1分）

（2）瑞金、金沙江、吳起鎮(zhèn)（或陜甘革命根據(jù)地）（3分）

（3）會(huì)寧會(huì)師（或三大主力紅軍會(huì)師）。意義：長(zhǎng)征的勝利，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，表明中國共產(chǎn)黨或中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。（2分）

（4）崇高的愛國主義精神；艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)互助的精神；不怕困難、不怕犧牲的精神；對(duì)革命事業(yè)無限忠誠、為正義事業(yè)獻(xiàn)身的精神。（2分，任一點(diǎn)得1分）熱愛祖國，不怕困難，勇于拼博；努力學(xué)習(xí)，為正義事業(yè)英勇奮斗。（2分，任一點(diǎn)得1分）

20．（1）九一八事變 ； 盧溝橋事變 ； 南京大屠殺（3分）

（2）影響：鼓舞（激發(fā)、調(diào)動(dòng)）了中國人民抗日熱情（斗志）。（2分）

（3）臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等；全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立（2分）

（4）日本軍國主義陰魂不散，勢(shì)力仍存等。影響：傷害了包括中國在內(nèi)曾遭受日本侵略的亞洲各國人民的感情，使中日關(guān)系、日本和亞洲其他鄰國的關(guān)系惡化。（2分）

（5）和平友好是主流（1分）日本必須妥善處理歷史問題，應(yīng)正視歷史，誠心悔過，以史為鑒，面向未來；中國應(yīng)勿忘國恥，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高綜合國力；加強(qiáng)兩國的友好交往和經(jīng)濟(jì)合作；堅(jiān)決反擊日本右翼勢(shì)力的行為，隨時(shí)警惕日本軍國主義勢(shì)力的復(fù)活等。（2分，任一點(diǎn)得1分）

第三篇：期末綜合復(fù)習(xí)題

《演講與口才》期末綜合練習(xí)題

一、填空題

1.口語交際是人與人之間、交流思想感情的。2.是我國口才藝術(shù)發(fā)展的黃金期，人們思想十分活躍，出現(xiàn)了周游列國、使楚、退秦師、諷齊王納諫等后人傳頌的口才故事。

3.我國演講理論的奠基之作是，作者是。

4.演講活動(dòng)的構(gòu)成要素是、、特定的時(shí)空環(huán)境以及。

5.交談是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人圍繞共同感興趣的話題，互相承接，雙向反饋，交流看法，達(dá)到或愉悅心情為目的的活動(dòng)。

6.現(xiàn)代語言學(xué)家將現(xiàn)代漢語方言劃分為方言區(qū)。

7.漢語七大方言區(qū)是官話方言、吳方言、、、、和。

8.吳方言區(qū)的代表方言是，贛方言區(qū)的代表方言是。

9.漢語自古以來就存在社會(huì)通用語，春秋時(shí)稱之為，漢代稱之為，明清稱之為，民國時(shí)期稱之為，現(xiàn)在我們稱之為。

10.普通話是指以北京語音為，以北方話為，以典范的現(xiàn)代白話文著作為的現(xiàn)代漢民族共同語。

11.演講的信息傳達(dá)手段主要包括______、______、______等。

12.演講稿的結(jié)構(gòu)分為______、______、______三部分。

13.演講稿常見的結(jié)尾方式有______、______、______、______、______、_____。

14.態(tài)勢(shì)語的作用是、、。

15.朗誦能最大限度的將作者的和文章的表現(xiàn)出來，從而使學(xué)生領(lǐng)悟到做人的道理。而這也正是朗誦的最高境界和最終目地。

16.即興演講的特點(diǎn)有臨場(chǎng)發(fā)揮性、和短小簡(jiǎn)練性。

二、選擇題

1.口才是人在說話中體現(xiàn)的（）

A.個(gè)人才能B.集體意識(shí)C.合作能力D.溝通技巧

2.與一般口語表達(dá)相比，演講的主要特點(diǎn)是（）

A.需要有表達(dá)者B.需要有聽話者C.需要用有聲語言D.需要針對(duì)特定問題

3.口才是（）

A.交際能力的體現(xiàn)B.人在說話中體現(xiàn)的個(gè)人才能C.個(gè)人綜合才能

D.人類有別于其他動(dòng)物的特質(zhì)E.與生俱來的能力

4.對(duì)口才的正確認(rèn)識(shí)是（）

A.口才是現(xiàn)代人的成功要素B.口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力

C.口才可以反映人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)D.口才可以反映人的能力水平

E.口才可以影響人的事業(yè)成功

5.演講活動(dòng)的要素有（）

A.演講者B.聽眾C.特定的時(shí)空環(huán)境D.善于傾聽的能力E.較好的自然條件

6.現(xiàn)代語言學(xué)家把現(xiàn)代漢語方言分為（）

A.五大方言區(qū)B.六大方言區(qū)C.七大方言區(qū)D.八大方言區(qū)

7.普通話有四個(gè)聲調(diào)，“陰平調(diào)”的調(diào)值是（）

A.214B.51C.35D.55

8.下列有關(guān)演講與口才關(guān)系的論述，不正確的一項(xiàng)是：（）

A.演講是口才的集中體現(xiàn)B.口才是演講的基礎(chǔ)

C.演講訓(xùn)練有利于提高個(gè)人的口才D.一個(gè)人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功

9.下列選項(xiàng)，哪一項(xiàng)不屬于態(tài)勢(shì)語言？（）

A.眼神B.手勢(shì)C.表情D.口語

10.在演講即將結(jié)束時(shí)，演講者總結(jié)概括演講的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、突出演講的重點(diǎn)，幫助聽眾回顧演講內(nèi)容，進(jìn)而更好地理解演講者的觀點(diǎn)，給聽眾留下一個(gè)清晰、完整、深刻的印象。這種結(jié)尾方式是（）

A.抒情式結(jié)尾B.感召式結(jié)尾C.總結(jié)式結(jié)尾D.引申式結(jié)尾

11.演講稿一般是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成，在開頭部分，演講者一般是（）

A.分析問題B.提出問題C.解決問題D.討論問題

12.心理學(xué)家阿爾·伯特梅拉畢安認(rèn)為：“信息的總效果=7%的書面語+38%的音調(diào)+55%的（）”

A.手勢(shì)B.姿態(tài)C.面部表情D.口語

13.下列有關(guān)演講內(nèi)涵的理解，正確的是（）

A.演講活動(dòng)在特定的現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)行B.演講者是演講活動(dòng)的唯一主體

C.演講活動(dòng)在特定主體之間展開D.演講的最終目的是強(qiáng)迫聽眾接受演講者的觀點(diǎn) E.演講的主要信息傳達(dá)手段包括有聲語言、態(tài)勢(shì)語言、演講者主體形象等

14.態(tài)勢(shì)語言包括（）

A.眼神B.手勢(shì)C.表情D.動(dòng)作E.體態(tài)

15.下列有關(guān)演講與口才關(guān)系的論述，正確的是：（）

A.演講是口才的集中體現(xiàn)B.口才是演講的基礎(chǔ)

C.演講訓(xùn)練有利于提高個(gè)人的口才D.一個(gè)人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功 E.演講與口才是可以相互促進(jìn)的16.演講者的主體形象是影響演講成效的重要因素，主體形象包括演講者的（）

A.衣著打扮B.氣質(zhì)修養(yǎng)C.人格魅力D.儀態(tài)儀表E.長(zhǎng)相面貌

17.態(tài)勢(shì)語言主要包括（）。

A.面部表情B.體態(tài)C.手勢(shì)D.儀表E.風(fēng)度

18.（）是最適合朗誦的體裁。

A.詩歌B.散文C.小說D.故事

19.即興演講的成功取決于演講者平時(shí)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，以及對(duì)生活的觀察和體驗(yàn)，特別是（）的能力。

A.理解溝通B.駕馭語言C.表演D.學(xué)習(xí)

20.（）是指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語句具有雙重意義。

A.雙關(guān)B.岔斷C.曲解D.夸張

21.在對(duì)話中故意地歪曲對(duì)方話語的本義，或故意裝聾聽不清而回答就是（）

A.雙關(guān)B.岔斷C.曲解D.借題發(fā)揮

22.（）這種幽默語言的表達(dá)形式，就是人的言行模式與思維模式的逆反性，是通過反邏輯的方式造成幽默的語言方法。

A.雙關(guān)B.岔斷C.曲解D.夸張

23.運(yùn)用跟本意相反的語詞來表達(dá)本意，從而使語言具有幽默情趣，這種表達(dá)手法叫（）

A.寓莊于諧B.反語C.曲解D.夸張

三、簡(jiǎn)答題

1.為什么說春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國口才藝術(shù)發(fā)展的黃金時(shí)期？

2.從贊美的原則和目的的角度，分析克雷洛夫寓言《烏鴉與狐貍》的寓意。

3.你認(rèn)為所謂道歉，是不是等于“對(duì)不起”三個(gè)字？

4.什么是“封閉式問題”？什么是“開放式提問”？它們的主要區(qū)別是什么？

5.簡(jiǎn)述普通話的標(biāo)準(zhǔn)。

6.簡(jiǎn)述什么是語音“四要素”？

7.什么是“怯場(chǎng)”？

8.演講常用的開頭方式有哪些？

9.演講常用的結(jié)尾方式有哪些？

10.態(tài)勢(shì)語在演講中的主要作用是什么？

11.手勢(shì)所表達(dá)的意義與手勢(shì)活動(dòng)的區(qū)域有何關(guān)系？

12.什么是“冷場(chǎng)”？應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？

13.什么是“攪場(chǎng)”？應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？

14.什么是即興演講？

1.5什么是“論辯”？有哪些類別？

16.常用的幽默語言技巧有哪些？

第四篇：文秘期末復(fù)習(xí)題

復(fù)習(xí)題二

一、單項(xiàng)選擇題

1、不相隸屬機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求批準(zhǔn)，用（C）。A、請(qǐng)示 B、報(bào)告 C、函 D、批復(fù)

2、按行文方向劃分，通報(bào)屬于（B）。

A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、三者兼顧

3、學(xué)院電子系舉行舞會(huì)，邀請(qǐng)其它系的同學(xué)參加，最合適的文體是（D）。

A、通知 B、啟事 C、告示 D、海報(bào)

4、下面的公文標(biāo)題中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）。

A、××大學(xué)關(guān)于期末放假的通知 B、關(guān)于期末放假的通知 C、關(guān)于××大學(xué)期末放假的通知 D、通知

5、校慶不宜用《公告》的原因是（B）。

A、發(fā)文方向錯(cuò)誤 B、使用權(quán)限錯(cuò)誤 C、標(biāo)題不完整 D、事件不重大

6、向上級(jí)機(jī)關(guān)、主管部門或本單位職工陳述自己在一定時(shí)間內(nèi)工作實(shí)績(jī)和問題使用的文書是（B）。

A、總結(jié) B、述職報(bào)告 C、演講稿 D、工作計(jì)劃

7、在實(shí)際工作中，新聞常和“搶”字連在一起，“搶新聞”、“搶消息”是反映消息具有很強(qiáng)的（C）。

A 真實(shí)性 B重要性 C時(shí)效性 D 新穎性

8、民事訴訟當(dāng)事人及其法定代理人，不服從地方各級(jí)人民法院第一審判決或裁定，向上一級(jí)人民法院提起上訴，提交的書狀是（D）。

A、民事起訴狀 B、申訴狀 C、答辯狀 D、民事上訴狀

9、合同中的“法人”是指（B）。

A、訂立合同的當(dāng)事人 B、公司負(fù)責(zé)人 C、社會(huì)組織 D、自然人 10“請(qǐng)名人代言”是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標(biāo)題，單從文字意義上講，尋找背景相契合的古人來代言，則最不恰當(dāng)?shù)氖牵˙）。A、請(qǐng)莊子代言“自然就是美”。B、請(qǐng)子路代言“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”。

C、請(qǐng)?zhí)K秦、張儀代言“做個(gè)不可思議的溝通高手”。D、請(qǐng)司馬光、王安石代言“好東西要和好朋友分享”

二、填空題

1.應(yīng)用文的主要表達(dá)方式有敘述、議論、.說明

2.按行政公文的秘密等級(jí)劃分，主要可分為絕密文件、機(jī)密文件、秘密文件和一般公文。

3.通報(bào)主要用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或情況。

4.從“關(guān)于調(diào)整作息時(shí)間的通知”這一標(biāo)題可知，該通知屬于事項(xiàng)性

通知（填通知種類名稱）。

5.函主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間__商洽工作、咨詢或答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)或答復(fù)審批事項(xiàng)。

6.公文的標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和.文種_組成。

7.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這句話說明.計(jì)劃的重要性（填應(yīng)用文文種名稱）。

8.《xx大學(xué)2010年工作總結(jié)》這一標(biāo)題屬于文件式

標(biāo)題（填標(biāo)題種類名稱）。9.簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)構(gòu)由報(bào)頭、報(bào)核和.報(bào)尾_三部分組成。

10.畢業(yè)論文的寫作一般要經(jīng)歷選擇題目、搜集資料、提出論點(diǎn)、編寫提綱、起草與修改等程序。

三、簡(jiǎn)答題

1、應(yīng)用文的主要表達(dá)方式有哪幾種？試對(duì)各種表達(dá)方式加以解釋。（P8——P12）

2、在寫給上級(jí)機(jī)關(guān)的報(bào)告中為什么不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)？P48

3、部署性通知的主體部分，內(nèi)容重要、篇幅較長(zhǎng)的可分成幾部分寫，一般的可分條列項(xiàng)寫，你認(rèn)為這樣寫有什么好處？

4、求職書的基本格式包括哪幾個(gè)部分？并對(duì)各個(gè)部分內(nèi)容稍做闡釋。

四、寫作題

1、江城機(jī)修廠團(tuán)委擬在“五一”長(zhǎng)假期間，組織全廠團(tuán)員56人去井岡山參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。此事需花費(fèi)交通費(fèi)、生活補(bǔ)助及其他雜務(wù)費(fèi)約兩萬元。另外，團(tuán)委擬于6月中旬在全廠范圍內(nèi)組織一次乒乓球比賽，購置設(shè)備、獎(jiǎng)品等費(fèi)用約需五千元。請(qǐng)代團(tuán)委向江城機(jī)修廠寫一篇請(qǐng)示，要求廠部在經(jīng)費(fèi)上給予支持。

2、根據(jù)以下要求，寫一篇2010年下半年學(xué)習(xí)總結(jié)。

（1）總結(jié)的內(nèi)容：各門功課的學(xué)習(xí)概況及已取得的成績(jī)，通過半年的學(xué)習(xí)對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；參加學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各類社團(tuán)組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)；業(yè)余讀書的情況及收獲；其他文體活動(dòng)方面的概括和成效。（2）學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：至少要寫出三條，寫出本人的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。（3）存在的不足：本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的不足之處及改進(jìn)的措施

第五篇：期末復(fù)習(xí)題二

翠峰中學(xué)2013-2014學(xué)下學(xué)期期末模擬測(cè)查

（二）七年級(jí)語文試題卷

（全卷共四大題，含24個(gè)小題；滿分100分，考試用時(shí)：120分鐘，）

一、語文積累與運(yùn)用（本大題含1～6小題，其中1～5小題每題2分，第6小題8分，共18分）

1、下列詞語中，字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）．．．．

A呆板（dāi）鄙夷（bǐ）眷顧（jùan）躡手躡腳（nia）．．．．

B.立（chù）墮落（duò）引吭（kàng）姹紫嫣紅（chà）．佇．．．．

C、棲息（xī）蟄伏（zh?）嬉戲（xǐ）風(fēng)馳電制（cha）．．．．

D、吮吸（yǔn）陶醉（zuì）賠償（sháng）忍俊不禁（jìn）．．．．

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、寡不敵眾無濟(jì)于事絡(luò)繹不絕相題并論

B、樂不可支如醉如癡孤苦伶丁肅然起敬

C、高瞻遠(yuǎn)矚自出心裁重巖疊嶂首屈一指

D、花團(tuán)景簇偏偏起舞怡然自得愛不拾手

3．詞語積累——下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）．．

A.人行道上還有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣，讓人們?cè)谶@長(zhǎng)廊中穿過時(shí)，“勝似閑庭信步”。．．．．

B．他和音樂結(jié)下了不解之緣，他雖然沒有走音樂家的道路，但小提琴卻伴隨了她一生。．．．．

C.我們不勝其煩，以后便將飯館和水盆放在一起，免得他走遠(yuǎn)去，讓雞狗偷飯吃。．．．．

D．成千上萬的人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報(bào)攤也變得水泄不通。．．．．．

4.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我市在“十二五”期間能否搶抓機(jī)遇迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于是否加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。

B.為了防止失竊事件再次發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。

C.深圳市獲得2012年“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

D.對(duì)于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?

5.下面文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

作者國籍作品出處體裁

A.豐子愷中國《白鵝》《中國現(xiàn)代散文精華》散文

B.莫德·林賽美國《地毯下的塵土》《美德書》童話

C.埃德加·斯諾加拿大《毛澤東的少年時(shí)代》《西行漫記》傳記

D.泰戈?duì)栍《取都埓贰短└隊(duì)柹⑽脑娙吩姼?/p>

6.根據(jù)提示填空。（①～④）題必做，⑤⑥兩題任選一題作答，每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分）

①斯是陋室。

②報(bào)君黃金臺(tái)上意。

③《白雪歌送武判官歸京》詩中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！庇挟惽ぶ畹木渥邮牵?。

④王灣的《次北固山下》中富有生活哲理，詩中表明新事物脫胎于舊事物之中，舊事物中孕育著新事物的句子是___________________，____________________。

⑤《天凈沙·秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子心情的的句子是。⑥中國古詩詞中關(guān)于清明節(jié)、春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)的名句很多，請(qǐng)寫出其中一個(gè)節(jié)日相連的兩個(gè)名句：。

二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（本大題含7～9小題，共6分）

為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，節(jié)約水資源，我校初一·145班舉行演講比賽。該班班長(zhǎng)收集了兩則材料：材料一：去年上半年，全國2212萬人因干旱而飲水困難，其中79%的人集中在江西、云南、貴州、廣西等地。今年上半年我國南方又持續(xù)干旱，其中以江西、湖北等幾省市尤為嚴(yán)重。

材料二：我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水資源方面，中國已被列入全世界13個(gè)貧水國家之一，而且水資源分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方淡水資源的1/4。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。

7．請(qǐng)你根據(jù)材料，擬寫一則有感染力的宣傳用語。

8．如果你是演講比賽的組織者，請(qǐng)為本次比賽設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，至少列出四條。

9．放學(xué)時(shí)，小牛將喝剩半瓶的礦泉水隨手扔掉，看到這種情景，你將如何對(duì)她說？

三、閱讀（本大題含10～23小題，共36分）

（一）閱讀下面這首詩，完成第10小題。（3分）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

10.首聯(lián)中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達(dá)作用。并你談?wù)勀銓?duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一句的理解。

（二）閱讀下面文言文，完成11～14小題。（10分）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

11.解釋加點(diǎn)字的意思。（每空0.5分,共2分）

①惟吾德馨（）②無案牘之勞形（）．．

③往來無白?。ǎ芸梢哉{(diào)素琴（）．．．

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①斯是陋室‘惟吾德馨。

②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

13．本文題目為“陋室銘”，文章又說“何陋之有”？這些不矛盾嗎？（2分）

14在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操？（2分）

（三）閱讀下面文字，完成15～18小題。（10分）

識(shí)別人臉的技術(shù)

劉 露

①現(xiàn)代的人臉識(shí)別，特指通過分析、比較人臉視覺特征信息進(jìn)行身份鑒別的計(jì)算機(jī)技術(shù)。具體而言，就是通過視頻采集設(shè)備獲取識(shí)別對(duì)象的面部圖像，再利用核心的算法對(duì)其臉部的五官位置、臉型和角度進(jìn)行計(jì)算分析，進(jìn)而和自身數(shù)據(jù)庫里已有的范本進(jìn)行比對(duì)，最后判斷出用戶的真實(shí)身份。這是一項(xiàng)高端的計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)。

②在全球范圍內(nèi)，人臉識(shí)別系統(tǒng)的研究始于20世紀(jì)60年代。人臉識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于其自然性和不被被測(cè)個(gè)體察覺的特點(diǎn)。所謂自然性，是指該識(shí)別方式同人類(甚至其他生物)進(jìn)行個(gè)體識(shí)別時(shí)所利用的生物特征相同。人臉識(shí)別就是通過觀察比較人臉來區(qū)分和確認(rèn)身份的。不被察覺的特點(diǎn)會(huì)使該識(shí)別方法不令人反感，并且因?yàn)椴蝗菀滓鹑说淖⒁舛灰妆黄垓_。相對(duì)于指紋識(shí)別而言，人臉識(shí)別還具有非接觸式（非侵犯式）的特點(diǎn)，因此更加友好、自然，更易被人們接受。

③隨著科技的發(fā)展，人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)不是什么新鮮事了。

④在公安刑偵領(lǐng)域，人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。例如在機(jī)場(chǎng)或車站安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)，通過查詢目標(biāo)人像數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)中是否存在重點(diǎn)人口基本信息，來抓捕在逃案犯；或者在商場(chǎng)、體育場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所對(duì)人群進(jìn)行監(jiān)視，以達(dá)到身份識(shí)別的目的。

⑤目前，人臉識(shí)別技術(shù)還逐漸從公安刑偵領(lǐng)域，推廣到民用市場(chǎng)，離人們的生活越來越近。如具備有人臉識(shí)別功能的防盜門也被推向普通老百姓家庭。人臉識(shí)別系統(tǒng)防盜門配有特殊的液晶顯示屏。這個(gè)顯示屏實(shí)際上是一臺(tái)小型電腦，數(shù)據(jù)庫就建在這里。廠家上門安裝時(shí)，工作人員會(huì)用一個(gè)攝像頭對(duì)主人的臉部骨骼進(jìn)行掃描錄入，再將主人的臉部骨骼生成幾千位的密碼，然后將密碼數(shù)據(jù)庫存入防盜門的數(shù)據(jù)庫中，當(dāng)主人回家時(shí)，只要在門前一站，具有自動(dòng)感應(yīng)功能的液晶顯示屏就會(huì)顯示門前的人的臉部，防盜門立即開始識(shí)別。一旦確認(rèn)來人是這家的主人，防盜門就會(huì)自動(dòng)打開。再如利用人臉識(shí)別輔助信用卡網(wǎng)絡(luò)支付，以防止非信用卡的擁有者盜用信用卡等。

⑥人臉識(shí)別技術(shù)的發(fā)展前景不可限量，隨著我國向數(shù)字化、信息化社會(huì)的邁進(jìn)，人們對(duì)人臉識(shí)別技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)也將逐漸增進(jìn)，人臉識(shí)別技術(shù)的市場(chǎng)需求會(huì)越來越大，而人臉識(shí)別技術(shù)和識(shí)別系統(tǒng)的性能也將在不斷發(fā)展中日益完善，更好地服務(wù)大眾。

（選自《百科知識(shí)》，有刪改）

15.選文第①段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？它在文章中有什么作用？（2分）

16．人臉識(shí)別技術(shù)有哪些特點(diǎn)？（3分）

17.選文第⑥段劃線句子中加點(diǎn)的“逐漸”一詞能否刪除？為什么？（2分）

18.目前，人臉識(shí)別技術(shù)主要運(yùn)用在哪些方面？隨著數(shù)字化、信息化的發(fā)展，請(qǐng)你發(fā)揮想象，另舉一例說明人臉識(shí)別技術(shù)還可運(yùn)用在哪些方面。（3分）

(四)閱讀下面文字，完成19～23題。（13分）

善良的種子

朱成玉

父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。

父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。

父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不是個(gè)小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)都像是偷錢的人。

父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到了車下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊??”

那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這一小會(huì)兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。

“不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。

父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個(gè)人的空袋子里捧種子。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個(gè)勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個(gè)難處，都幫一把，就挺過去了?！?/p>

滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。

下車的時(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。

這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。

19.作者寫父親是有名的“摳王”，其目的是什么？2分）

20.品味文中兩處畫線句，簡(jiǎn)要說明父親此時(shí)此刻是什么樣的心情和態(tài)度。（4分）①車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)都像是偷錢的人。

②望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。

21.標(biāo)題“善良的種子”有何深刻含義？請(qǐng)用文中原句作出回答。（2分）

22.分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）

他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。．．．．．．

23.“只要人幫人，世界上就沒有窮人?！闭?qǐng)根據(jù)選文情節(jié)，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和感悟。（3分）

四、寫作（40分）

24、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇作文（如果選第一個(gè)題目，現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整）。從以下兩題中任選一題作文。（50分）．．．．

要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。③不要套作，不得抄襲。

作文題一：

體驗(yàn)，《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為：親身經(jīng)歷；通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)事物。

請(qǐng)以“體驗(yàn)”為題，寫一篇文章。

請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整再作文。

作文題二：

有一個(gè)人經(jīng)常出差，常買不到對(duì)號(hào)入座的火車票。可無論長(zhǎng)途短途、車上多擠，他總能找到座位。他有個(gè)簡(jiǎn)單而管用的辦法，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，但每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢?。?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動(dòng)找座位的人安于現(xiàn)狀。

乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：自信，執(zhí)著，富有遠(yuǎn)見，勤于實(shí)踐，不安于現(xiàn)狀，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

要求從材料中選取一個(gè)角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。要求：

1、選擇你最擅長(zhǎng)的文體（除詩歌外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

2、認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；

3、文章不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；

4、字?jǐn)?shù)不少于600字。