第一篇：制冷中級證實訓(xùn)報告

制冷中級證實訓(xùn)報告

一、管加工及氣焊部分

1.焊接在機械制造，設(shè)備維修中的地位與作用，焊接安全操作知識。

2.手工焊機的種類、型號、結(jié)構(gòu)、主要技術(shù)參數(shù)及其使用方法。

3.常見的焊接接頭形式，對接接頭的杯形口式及各空間位置的焊接方法。

4.焊條的牌號、組成及作用，焊接工藝參數(shù)的選擇對縫質(zhì)量的影響，常見焊接缺陷及其產(chǎn)生原因。

5.氣焊、氣割所用設(shè)備裝置的名稱、功用及安全操作知識。

6.氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法及應(yīng)用。焊絲與焊劑的牌號及作用。低碳鋼氣焊的操作要領(lǐng)。

7.割炬的結(jié)構(gòu)，氧氣切割原理及切割過程。

8.其它焊接方法簡介。

9.熟練管加工的技巧（擴喇叭口、杯形口、焊接管及封口）

二、電冰箱部分

1、了解冰箱的電氣控制系統(tǒng)及制冷系統(tǒng)

2、熟練冰箱的模擬接線

3、熟練冰箱的電氣控制系統(tǒng)及制冷系統(tǒng)的故障檢測和維修

4、電冰箱制冷系統(tǒng)的檢漏、抽真空、灌制冷劑等操作工藝

高壓檢漏

在系統(tǒng)內(nèi)打入高壓氮氣1.5兆帕，保壓24小時后，檢查壓力變化，若壓力變化明顯，則說明系統(tǒng)存在漏點。然后用肥皂水查找漏點。

抽真空的內(nèi)容

將系統(tǒng)抽真空至真空度0.09兆帕以上，然后進行保壓檢漏，若無明顯回升則說明實驗合格。充制冷劑的內(nèi)容

打開壓力表的低壓閥讓制冷劑流入制冷系統(tǒng)內(nèi)，由于系統(tǒng)內(nèi)部是真空狀態(tài)，所以開始充注的制冷劑比較快。當(dāng)?shù)椒锇轰撈績?nèi)的壓力與制冷系統(tǒng)的的壓力保持平衡的時候，就需要啟動壓縮機來抽取氟里昂。

5、判斷化霜定時器的接線住方法：（1）將化霜定時器旋鈕至化霜狀態(tài)，此時接線住1和3接通，接線1，2斷開，接線住1、4電阻為7000歐左右，這樣可以判斷出接線住2，4。

（2）將化霜定時器旋鈕旋轉(zhuǎn)至壓縮機工作狀態(tài)，此時接線柱1和2接通，1，3不接通，這樣就可以判斷出接線住1，3。

6、化霜溫控器的特性：接線住在負(fù)5度以下接通，13度以上斷開，負(fù)5度至13度間保持原來的狀態(tài)。化霜保護器的特性：溫度超過75度以上化霜保護器融斷。、電冰箱修復(fù)后主要性能測試作要求（1）絕緣電阻要大于2兆歐，（2）電路沒有短路現(xiàn)象，才可以開機運行，運行后對其性能進行檢測。

8、電冰箱溫控器的故障與排除。溫控器的故障表現(xiàn)在兩個方面：（1）箱溫過低，壓縮機不開機。主要原因是：三點溫控器接錯線，溫控器旋鈕檔打在強冷檔位，溫控器觸電粘連，直冷式溫控器感溫管與蒸發(fā)器接觸不好。（2）箱溫過高壓縮機不開機，主要原因是：溫控器旋鈕在弱冷檔，溫控器感溫劑泄漏，溫控器觸電燒壞，變形，觸點不良等。

三、空調(diào)器部份

1、解空調(diào)的電氣控制系統(tǒng)及制冷系統(tǒng)

2、空調(diào)的電氣控制系統(tǒng)及制冷系統(tǒng)的故障檢測和維修

3、如何檢測某元器件是否損壞或完好

4、安裝空調(diào)器

A、地式空調(diào)器連接管的一端焊有螺紋管，在安裝室內(nèi)機時便于彎曲，不可錯用。

B、將連接線連同連接管、排水軟管捆扎在一起，并確定好與室內(nèi)機的連接長短距離。用包扎帶將其均勻地包扎好，包扎方向應(yīng)由室外機向室內(nèi)機包扎，以防雨水進入管路而影響管溫和絕緣。此時應(yīng)注意：電源線、控制線不應(yīng)交叉纏繞，連接線放在上面，排水軟管放在下面，配置在冷媒管道的下方；同時不要使排水軟管隆起或盤曲，不要拉著排水軟管進行包扎。將包扎好的管道及連接線經(jīng)過穿墻孔進入室內(nèi)，并防止喇叭口損傷及泥沙進入連接管內(nèi)。

C、室外機的截止閥應(yīng)完全關(guān)閉，連接時應(yīng)從截止閥處擰開螺帽，即刻接上喇叭口（在5分鐘內(nèi)）。在接管前應(yīng)用制冷劑沖出管內(nèi)空氣。連接管與室內(nèi)機連接時，先接低壓管，后接高壓管。接管時，先將高、低壓管慢慢展開，應(yīng)避免將管子壓扁、拆裂。再將連接管喇叭口與接頭處在同一直線上，確定將兩個接頭主體的中心對準(zhǔn)，用手將連接螺帽擰到底部，再用力矩扳手將其擰緊。

D、接好室內(nèi)機后，應(yīng)進行彎曲整形，然后再連接室外機組，并注意不要把可撓管前后彎曲3次以上，彎管半徑應(yīng)盡量大（不得小于10cm）。

E、室外機連接時，將冷凍油均勻地涂抹在二、三通閥的接頭與喇叭口上，再將喇叭口對準(zhǔn)二、三通閥的中心軸，用手將連接螺帽擰到底部，再用力矩扳手將其擰緊。

F、拆開室內(nèi)、外機接線盒，將電源線及信號線按要求對號入座連接好，當(dāng)裸線部

分完全插入后再用螺絲壓緊。

G、完成上述工作后，應(yīng)將連接管重新進行整形，并按要求固定，最好每隔1.5米處用管卡固定，以防在機器工作時產(chǎn)生噪音。

H、經(jīng)檢查無漏點后，將室內(nèi)機與配管連接處用黑色保溫套包扎好，再用包扎帶均勻包扎好，調(diào)試。

5、對制冷系統(tǒng)進行檢漏、抽真空、灌制冷劑后，對空調(diào)進行調(diào)控，觀察低壓壓力表的指針，正常情況下低壓在0.4kg。如果不足繼續(xù)充注，充注的過程不能太急，要加一點觀察一會在加。同時還要觀察鉗型電流表的電流。

當(dāng)壓力到達(dá)0.4kg時，觀察電流是否已經(jīng)到達(dá)額定功率，如果還未到額定電流，這可以說明制冷劑尚未加夠。如果是在夏季低壓壓力最高可以達(dá)到0.5kg以上，春秋兩季可以在0.4-0.45kg之間。另外要與當(dāng)時的日常溫度做參考；回氣管是否有冷凝水等等因素。

實訓(xùn)心得

兩個星期的制冷中級證考證實訓(xùn)很快就過去了，在這期間我學(xué)到了很多課本以外的知識，這次實訓(xùn)使我對自己有了全新的認(rèn)識，通過這次實訓(xùn)提高了自己的動手能力和想問題的全面性，同時也增強了自己與同學(xué)的合作能力，明白了平時老師上課所說的那些理論知識的重要性，我知道如果真想要把自己的專業(yè)知識學(xué)好就得先要學(xué)好理論知識。所以從今以后我要認(rèn) 真地學(xué)好課本上的理論知識還要不時地向老師請教自己所遇到的問題。

在大家都是第一次接觸這些東西的情況下，像實操部分，認(rèn)真吸收、做好筆記、常動手等才是掌握這次實訓(xùn)關(guān)鍵所在。像管加工、管焊接是要掌握正確的方法才能做出合格的喇叭口、杯形口、連接口。而冰箱和空調(diào)器的模擬接線，我們需要根據(jù)電氣控制系統(tǒng)的控制要求來接線，做到不看電路圖而又能正確接線。不斷的練習(xí)會提高我們的焊接水平和接線速度，熟能生巧這個道理大家都懂的。而理論部分，需要我們的基礎(chǔ)。不過在那些試題里，我們還是下點心去記那些答案。筆答則要結(jié)合上課時老師說過的話，把老師給我們的簡答用自己的話寫出來。

在學(xué)習(xí)的過程中是一件艱難的事情，因為理論知識的缺乏，我對老師所給出來的那些題目真是想破頭腦都難想出答案來??！所以這件事情令我挺苦惱的，我懂得我不能這樣一直的苦惱下去，應(yīng)為我還很多的事情要去做，所以我慢慢地端正了自己的學(xué)習(xí)太度，我開始向老師請教，應(yīng)為我要走得更遠(yuǎn)。

經(jīng)過這次實訓(xùn)后我懂得了自己還有很的不足，所以我要改變自己的不足之處，要不斷的努力學(xué)習(xí)，首先我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，然后就要調(diào)整自己的心態(tài)，把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，要不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，當(dāng)遇到問題時要多思考和查資料。

第二篇：單證實訓(xùn)報告

單證實訓(xùn)報告

班級：2009物流一班

姓名：章南鵬

實訓(xùn)時間：2011年5月19日~21日

實訓(xùn)地點：學(xué)校203教室

物流管理實訓(xùn)是理論聯(lián)系實際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，旨在增強學(xué)生對物流活動、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識；并通過實訓(xùn)，使學(xué)生自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實踐相結(jié)合，能根據(jù)實際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高運用知識的能力.了解物流的特點,主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.這次實訓(xùn)的目的不是為了單純的完成這項物流任務(wù)，而是在這樣的一個虛擬市場下，我們應(yīng)該思考，什么的市場需要什么樣的人才，什么樣的企業(yè)能在這樣的市場生存等等若干問題。這次模擬實訓(xùn)充分調(diào)動主觀能動性，并結(jié)合學(xué)過的知識，學(xué)以致用。了解學(xué)到的知識在真是的世界應(yīng)該如何運用才能發(fā)揮其最大功效。這次模擬雖是虛擬的環(huán)境，但也讓我感受到了真實的市場。因為物流的最終目的是以最低的成本做最優(yōu)的服務(wù)，進而得到最大的收益。所以在實訓(xùn)中我們既要考慮自己的收益，同時更要考慮服務(wù)的需求。

這學(xué)期，我們開始了外貿(mào)單證的實習(xí)。雖然我們在此之前已經(jīng)在良鄉(xiāng)學(xué)習(xí)過了相關(guān)內(nèi)容，但是我還是認(rèn)為，這次實習(xí)依然是非常重要的。作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，就其基本交易方式和付款方式我還是比較了解的。例如CIF，F(xiàn)OB，CFR等交易方式以及L/C，D/A，D/P，T/T等付款方式在書本上的意思我都已經(jīng)基本理解了。但是，真正在實習(xí)的平臺上具體處理這些業(yè)務(wù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)，動手遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在腦袋里想想要困難的多。更讓我們明白了實習(xí)的目的。

此次實驗涉及到國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、英語、國際貿(mào)易概論知識等諸多學(xué)科的相關(guān)知識，以及其它方面的相關(guān)知識，啟發(fā)誘導(dǎo)我們的立體思維。通過全面提高我們動手獨立操作經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神及分析問題，解決問題的能力。從這個角度，本次實習(xí)不是其它各學(xué)科的簡單匯總，而是對有關(guān)外貿(mào)學(xué)科知識進行貫穿和提煉。這次實習(xí)的教學(xué)過程的貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則。首先教師在實驗前要注意結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生的實際情況，選用合適的案例。由老師在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺上給出相關(guān)的題目，相關(guān)資料和相關(guān)的模板，要求學(xué)生在兩節(jié)課內(nèi)必須做完，并在系統(tǒng)內(nèi)提交答案。學(xué)生根據(jù)題目要求和有關(guān)資料，填制空白模板并提交填制單據(jù)。下次實驗開始時，教師公布正確答案,學(xué)生可以對照正確答案查漏補缺。這些案例，是富有啟發(fā)性的關(guān)鍵問題，可以激發(fā)學(xué)生積極思考，調(diào)動其積極性和興趣，使其按照正確的思路進行操作，從而提高分析問題，解決問題的能力。

這種實習(xí)方式改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法同時，積極參與動手操作，在教學(xué)實踐活動中激發(fā)和培養(yǎng)自己積極思考及獨立解決問題的能力。

在實驗過程中，對合同的閱讀與理解很重要.由于自身對信用證,發(fā)票等掌握不夠熟練,在具體的填制單據(jù)時有時出現(xiàn)了把出口方和進口方混淆的錯誤，但經(jīng)過多次的實驗,最終克服了這方面的不足和缺陷.在進行實驗的過程之中,我充分體會到了英語的重要性.很多合同內(nèi)容基本上都是英語,單證的全部內(nèi)容以及填制也需要用英語來完成,而且我們還需要對合同中的要件條款以及其相應(yīng)的單據(jù)進行嚴(yán)格審核.在閱讀合同的過程中,我遇到了不小的阻力,這使我明白,我的英語水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付日后工作中的諸多困難.因此,我們在加強對專業(yè)課程

和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、掌握的同時,還應(yīng)該堅持不懈地學(xué)習(xí)英語,增加詞匯的積累,努力提高自己的閱讀水平.另外,還有一些問題,例如:盡管在下次實驗時,我們會看到上次實驗的答案,但我個人認(rèn)為那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.希望老師可以在實驗過后專門開設(shè)實驗總結(jié)課程,對實驗中的疑問和錯誤進行及時講解.因此，我們必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能，特別是對國貿(mào)起著很大作用的學(xué)科，以至于在今后的貿(mào)易中真正體現(xiàn)作為國貿(mào)人才的優(yōu)勢。理所當(dāng)然，做國際貿(mào)易一定要仔細(xì)認(rèn)真，否則可能會為以后的糾紛埋下隱患，還要有耐心。絲毫差錯足以繆以千里，給國家和人民帶來損失。我們也應(yīng)該提高英語水平，這樣才能在外貿(mào)工作中應(yīng)付自如。

雖然商業(yè)發(fā)票和保險單的制作比較條理比較容易,但是海運單的確是一個很讓我們頭疼的問題.盡管我們預(yù)習(xí)了課本上的相關(guān)知識,但是在很多細(xì)節(jié)問題上,課本的講解并不能完全適用于本次實驗的海運單的填制,兩者在很多地方存在一些出入,這也對我們的實驗造成了不小的困擾.但老師們?yōu)榱思訌娢覀円院髴?yīng)付各種單證的能力,為我們精心設(shè)計了各種單證,為使我們對基礎(chǔ)知識的掌握,提高我們的專業(yè)技能水平,這樣利于我們靈活應(yīng)對不同格式不同類型的貿(mào)易單據(jù)。

在具體的實驗過程中,老師不斷努力為學(xué)生準(zhǔn)備各種資料和練習(xí)題,切實把學(xué)生作為主體,真正發(fā)揮了“指導(dǎo)員”的作用。把舞臺留給了學(xué)生,讓學(xué)生自己表演,真正地鍛煉學(xué)生的實際動手和操作能力。它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把單純傳授知識轉(zhuǎn)移到學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)上。同時，適宜的教學(xué)情景給學(xué)生以主動發(fā)揮的空間，使其主體性得到更好的發(fā)展，也為學(xué)生今后進入社會提供了必要的知識和能力，為以后更加適應(yīng)自己的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

實習(xí)的根本目的是使我們將知識轉(zhuǎn)化為技能，使我們在具體的對外經(jīng)貿(mào)操作中，綜合地靈活運用所具備的技能。

通過這一段時間的實習(xí)，我認(rèn)為要想成為一名合格的國貿(mào)人才，要具有一定的能力，這種能力主要包括：

1.熟悉國際市場情況，能夠順利進行各種單據(jù)的正確填制。

2.熟知合同條款，能夠駕馭談判，與對方訂約并履約。

3.運用法律與慣例進行索賠，理賠等。

自我體會：

我個人認(rèn)為此次實習(xí)十分重要，也相當(dāng)?shù)乇匾?，而且會對我們以后的學(xué)習(xí)，生活和工作產(chǎn)生非常重要的影響。老師們努力精心準(zhǔn)備了各類單證如信用證，匯票，海運提單等等，這都是對我們本學(xué)期所學(xué)課程知識的凝結(jié)和提煉，我從中深刻地體會到知識的重要性以及老師們對我們的良苦用心。由此，我按照實習(xí)的具體要求，認(rèn)真完成實驗題目。不僅有利于鞏固本學(xué)期所習(xí)知識，更有利于鍛煉我們具體解決問題的能力，以及培養(yǎng)一定的經(jīng)驗和方法，熟悉并且預(yù)知以后工作中可能面臨的一些比較棘手的問題。為以后的工作掃除一些不必要的障礙，同時也奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：單證實訓(xùn)報告

1998年，隨著中國加入了世界貿(mào)易組織以后，中國對于國際貿(mào)易這一方面的人材需求越來越高。加之我國改革開放的步伐不斷加快，更是對我們經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生能夠具備實際操作的能力提出更高的要求。作為一名國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，能夠熟悉的填寫、審核、翻譯這些單據(jù)是一項最基本的要求。在大二一開始，學(xué)院就為我們安排了單證實訓(xùn)課程。自上學(xué)期學(xué)習(xí)了理論知識之后，在這學(xué)期做出這樣的課程安排，將所學(xué)的理論運用在實踐中，無疑更具科學(xué)性。它幫助我們“溫故而知新”。

可以說，我十分地樂在其中，因為正是單證實訓(xùn)它讓我們真正地接觸到了實際操作的環(huán)節(jié)，讓我們熟悉本專業(yè)的工作環(huán)境、工作程序、工作方法、工作對象、工作目標(biāo)、工作重點，具體了解現(xiàn)代港口、航運和外貿(mào)運輸企業(yè)管理的規(guī)劃及規(guī)范，為將來的實際工作打下了必要的基礎(chǔ)，提高了我們的綜合素質(zhì)，所以對我來說學(xué)好實訓(xùn)課是相當(dāng)重要的。

況且生動的實訓(xùn)不如書本上的知識，滿面滿面的文字給人機械的感覺。即便考試的時候我們用心背了，上課的時候用心記了，我對它依舊有生疏的感覺。說實話，剛開始單證實訓(xùn)比起上幾次的實訓(xùn)給我的感覺十分困難，因為要看無數(shù)的原文資料并且要對單證需要非常的熟悉。所謂“初生牛犢不怕虎”，為了更好地將所學(xué)運用到所用中，我對于這次實訓(xùn)的態(tài)度是始終如一絲毫不敢倦怠。唯恐更不上學(xué)習(xí)的進度。

此次的實習(xí)，同時也針對我們在六月的單證員考試。第一節(jié)課堂里，趙海燕老師就下發(fā)給我們一系列有關(guān)單證員考試的資料。讓我們開始慢慢地熟悉起來。從此可見她對我們的實訓(xùn)做了周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟渴穑瑥母攀鲩_始，她逐漸帶領(lǐng)我們漸漸進入實訓(xùn)中去。

我們每天的課程基本都在機房中度過，很多其他班級的同學(xué)都覺得很不可思議，他們認(rèn)為，這樣的實訓(xùn)避免不了枯燥與乏味，還開玩笑地說天天遭受電腦輻射對身體有害。在這里，我想說的卻是與他們完全相反的事實。我個人認(rèn)為趙海燕老師為我們創(chuàng)造了一個極佳的自主學(xué)習(xí)的氛圍。每天她都會為我們精心挑選習(xí)題。由于上一學(xué)期都學(xué)習(xí)過有關(guān)方面的理論知識，因此，趙老師會讓我們自己先翻閱資料做習(xí)題。然后再花大量的時間，每道題都給我們做分析、解釋。對于我們的求助她也是很耐心地教導(dǎo)我們，在我們做習(xí)題的時候，趙老師也沒有閑著，她除了幫助我們之外，還不是地翻閱需要講解的課程。她認(rèn)真授課細(xì)心講解的神情給我們每一位同學(xué)留下了深刻的印象。

隨后的日子里，我們一路從國際貿(mào)易程序與磋商、銷售合同、銷售確認(rèn)書、形式發(fā)票、商務(wù)函電、國際貿(mào)易術(shù)語、出口報關(guān)貨物、信用證一路學(xué)習(xí)過來。雖然看似東西繁復(fù)無序，事實上這都是出口貿(mào)易中的必要手續(xù)。剛收到這么多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真是大吃一驚，驚訝的是原來我們每做一筆貿(mào)易都需要那么多的手續(xù)，需要那么多的國家部門通力合作。真是非常的不容易。

其中，讓我最頭痛的無疑是信用證了。操作之一就是查找信用證與合同的不符，如果一個交易是以信用證付款的話，那如果信用證與合同不符，銀行是不給予付款的，所以這個步驟在整個操作中是非常關(guān)鍵的，因此我們的責(zé)任也是最重大的。因此在審核的時候一定要做到仔細(xì)二字，買方、賣方、地址、條款、金額、貨物這一項項條款都是不能有一丁點失誤的。這類題型要求做到我們平時所謂的“三單相符”分別是：單證相符、單單相符、單同相符。由于我平時個性就大大咧咧的，遇到需要細(xì)心的審核這無疑是我的軟肋。整整一個上午，我只做了一半的任務(wù)，加上單據(jù)又是全英文的，這更增加了我們審核的難度，看的我頭都大了，原本對英語挺有自信的我，看到這么多生疏的單詞也不禁打起退堂鼓來，滿身的雞皮疙瘩。然而，有人說過“生活就是一塊磨刀石，可以磨掉你的舊習(xí)，磨亮你的青春。特別是青少年，要反復(fù)磨練——是一塊銹鐵還是優(yōu)質(zhì)鋼，必須要在百煉中方見真假。”因此我還是咬咬牙堅持下來完成了任務(wù)，任務(wù)完成后我的眼睛很酸澀大腦很勞累但是卻很有成就感，再回頭看看那些曾經(jīng)令我發(fā)毛的陌生單詞反而有了親切感。

我大悟，在人生的道路上，并不是每次都是順順利利地通過的，必將有失敗和挫折。當(dāng)你遇到失敗，不必灰心喪氣，一定要繼續(xù)向成功的道路前進；如果你遇到挫折，你也不必氣餒，努力克服困難，成功會在不遠(yuǎn)之處微笑著迎接你！當(dāng)我經(jīng)過多次的訓(xùn)練，抓住審單的要點后，審單也不再是我的弱點。我突然發(fā)現(xiàn)自己也因為這個作業(yè)而變得細(xì)心了許多，也不再像先前般心浮氣躁，這也算這次實訓(xùn)給我的意外之禮吧！

在這次的實訓(xùn)中，趙老師還為我們準(zhǔn)備了許多課外的資料，比如：常用訂購英語、進出口貿(mào)易常用詞匯等等。這些都需要我們在課后花大量的時間來吸收。我很享受這個過程，腳踏實地的坐在書桌前學(xué)習(xí)知識和同學(xué)們互相討論，去圖書館查閱資料。這些學(xué)習(xí)的過程就在不經(jīng)意間增長了我們的課外的知識，大家也把資料打印出來在寢室里翻閱學(xué)習(xí)，互相傳閱，互動的氛圍相當(dāng)?shù)暮?。從小到大，都是父母來督促我學(xué)習(xí)，到了大學(xué)校園里，自覺學(xué)習(xí)向來是大家比較提倡的一種學(xué)習(xí)策略，隨著學(xué)習(xí)層次的提高，對學(xué)習(xí)的自主性要求也越高。趙老師的授課方式，充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)的積極性，我從一個需要依賴別人學(xué)習(xí)的人，到一個對知識學(xué)習(xí)更具主動性的人。我會自己去思考，通過12年的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)之后，自己應(yīng)當(dāng)如何運用所具備的資源去開拓視野，提高自身的修養(yǎng)，增加對社會的認(rèn)識。而不是像剛開始時那般墮落，平時恍恍惚惚，到考試時才突擊。，實則根本沒有學(xué)習(xí)到什么知識的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另外，我想說說我在實操過程中的一些比較有代表性的地方：（1）一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進出口雙方的公司名稱、運輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。（2）商業(yè)發(fā)票是出口商向進口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來進行繕制。在整個實習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點練習(xí)的一個環(huán)節(jié)，因為商業(yè)發(fā)票記載的各項內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價格、貨物包裝，重量等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必須能夠以一項單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。

最后，總結(jié)一下自己的不足之處，我覺得還有很多地方是需要加強的：尤其是對很多基礎(chǔ)知識的把握還不甚牢固。其中主要表現(xiàn)在：當(dāng)題目靈活變化時我便會捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力，不知如何去應(yīng)對；專業(yè)知識應(yīng)用還不夠靈活，掌握太過于拘泥、死板；英語單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語專用詞匯的缺乏影響了我順利完成實習(xí)；在實習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點。當(dāng)然，我會繼續(xù)努力，改正自己的不足，加強對業(yè)務(wù)的熟悉程度，為以后的工作做好準(zhǔn)備。

總的來說，這次的實訓(xùn)是非常順利的，整個過程就如同毛蟲變成蛹，蛹變成了蝴蝶，每一階段都有它的價值。通過實訓(xùn)讓我深入地接觸到了實際的操作過程為我們以后就業(yè)積累了經(jīng)驗，掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的能力和水平，同時發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。

依依不舍地結(jié)束這次的實訓(xùn)，我的腳步走遠(yuǎn)了，心卻留戀在這個讓我學(xué)習(xí)到知識的課堂里。

第四篇：制冷實訓(xùn)報告

制冷綜合實訓(xùn)報告 本學(xué)期的第15~16周，我們進行了為期兩周的制冷綜合實訓(xùn)，其目的是通過實訓(xùn)使我們能把理論與實踐緊密結(jié)合起來，此次實訓(xùn)較之前比較，實訓(xùn)項目類型多樣，包含了熱泵型分體式空調(diào)、冰箱、汽車空調(diào)等多個我們已學(xué)的制冷系統(tǒng)，在加強實際操作技能的同時，更進一步鞏固了我們的理論知識，提高了分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。本次實訓(xùn)中，我們一共做了六個項目，分別是： 實驗

一、空調(diào)制冷制熱實訓(xùn)考核

在實驗過程中，認(rèn)真熟悉及分析了空調(diào)制冷制熱的工作原理及其控制電路，學(xué)習(xí)識圖及繪圖，觀察故障現(xiàn)象，熟悉故障檢測、維修的方法，熟悉了使用萬用表檢測故障的方法，同時認(rèn)真分析故障原因及解決方法，并且互設(shè)故障讓對方排除。因為之前就進行過這個項目的實驗，所以在實訓(xùn)過程中并沒有出現(xiàn)什么問題，而且我發(fā)現(xiàn)無論是何種空調(diào)和冰箱，其制冷系統(tǒng)工作及控制原理都是大同小異，其故障分析思路的方向也大致相同，所以要認(rèn)真學(xué)會分析制冷系統(tǒng)及控制電路的方法，照著那個方向思考下去，并且學(xué)會舉一反三的去看問題。

實驗

二、熱泵型分體空調(diào)實訓(xùn)考核

通過實驗熟悉了熱泵型分體式空調(diào)的工作原理及其控制電路，同時進行故障的檢測、分析以及進行互設(shè)故障排除的練習(xí)。故障的檢測方法要靈活運用，因為并不是所有故障都可以用萬用表測出的，有些可用觀察法看出；要認(rèn)真分析出現(xiàn)故障的原因，導(dǎo)致故障的部件位置，不能毫無目的的一味亂測?？照{(diào)即可制冷又能制熱，是通過四通電磁閥的作用，使制冷劑流向改變，室內(nèi)外散熱器的作用互換，但實驗一中的空調(diào)系統(tǒng)的制熱效果不是很明顯，熱泵型分體式空調(diào)的制熱效果較為明顯。

實驗

三、變頻空調(diào)實訓(xùn)考核

變頻空調(diào)是通過改變輸入電源的頻率，使壓縮機的轉(zhuǎn)速連續(xù)變化，從而實現(xiàn)壓縮機能量的無級調(diào)節(jié)，它是高效節(jié)能、冷暖兼用的熱泵型空調(diào)器，在電壓波動情況下也能正常運轉(zhuǎn)，使用操作方便、功能多樣，舒適性高。在本次實驗中，熟悉了變頻空調(diào)的工作原理以及其電路控制，之后進行了故障的觀察、檢測與分析，變頻空調(diào)相較于熱泵型分體空調(diào)來說，復(fù)雜得多。變頻空調(diào)系統(tǒng)的保護環(huán)節(jié)較為靈敏，故障測試中壓縮機的頻繁啟停，使測試過程較為麻煩，其控制電路也十分復(fù)雜，增加了測試的難度。實驗

四、冰箱實訓(xùn)考核

在以前的實訓(xùn)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了冰箱制冷系統(tǒng)及控制元件的工作原理，與空調(diào)系統(tǒng)相比冰箱系統(tǒng)簡單許多，各元器件以及電路的連接都非常簡單，但制冷原理都是大致相同的，其制冷系統(tǒng)也是由壓縮機、冷凝器、節(jié)流閥和蒸發(fā)器組成。

本實驗主要是針對間冷式冰箱的故障檢測與分析，間冷式比直冷式復(fù)雜些，要分清直冷系統(tǒng)與間冷系統(tǒng)間的區(qū)別。測試過程中要注意分析電路，何時應(yīng)開、何時應(yīng)關(guān)箱門開關(guān)要區(qū)分。冰箱電動機都是單相異

步電動機，使用單相電源。實訓(xùn)中曾一度認(rèn)為制冷系統(tǒng)出問題了沒運行，后來過好一陣子后發(fā)現(xiàn)回氣管有少量結(jié)霜，才知是冰箱壓縮機運行時，震動較小，沒觀察出。

實驗

五、汽車空調(diào)系統(tǒng)實訓(xùn)考核

在實驗過程中，熟悉了汽車空調(diào)系統(tǒng)的工作原理及其控制電路，熟悉故障發(fā)生的部件，清楚控制方式，觀察故障現(xiàn)象，熟悉掌握故障檢測、維修的方法，熟悉識圖和繪圖方法，熟悉使用萬用表檢測電路的方法。其實汽車空調(diào)和我們熟悉的家用空調(diào)制冷原理是一樣的。都是利用液體汽化制冷的原理制冷，但由于汽車空調(diào)是移動式車載的空調(diào)裝置，它與固定式空調(diào)系統(tǒng)相比，動轉(zhuǎn)條件更惡劣，故其有以下特點特點：抗沖擊能力強、動力源多樣、制冷制熱能力強、結(jié)構(gòu)緊湊、質(zhì)量小。

汽車空調(diào)的實訓(xùn)相對困難一些，其電路的走線也比較復(fù)雜，并且系統(tǒng)中有強電壓220V存在，按要求進行安全操作尤為重要，期間遇到的問題比較多，例如有幾個故障設(shè)置了卻不知該測哪里，實訓(xùn)中的模擬裝置并不是十分完善，皮帶傾斜并嚴(yán)重磨損，使壓縮機無法正常運行，制冷系統(tǒng)也無法運行，還有有些故障無法設(shè)置成功等，后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和與同學(xué)的討論，再結(jié)合觀察分析兩三臺機器的現(xiàn)象，最終完成了故障的設(shè)置和排除。

實驗

六、汽車空調(diào)離合器、壓縮機的拆裝實驗

通過實驗了解了壓縮機的結(jié)構(gòu)形式以及拆卸方法，在拆卸過程中每一個步驟都要按照實驗操作步驟進行，拆下來的零件要按順序整齊的擺好，均用抹布擦拭干凈并上冷凍油。在安裝壓縮機時，不能漏裝或多裝零件，特別是不要把無用的東西留在壓縮機里。壓縮機的拆卸是挺好體力的，特別是我和我的搭檔還選了一臺特別難拆的，拆了很久都沒成功，后來即使男生甚至是老師來也沒把它搞定，不過我們也從幫助其他同學(xué)的拆卸過程中基本完成了實驗。最后我們還練習(xí)了分體式空調(diào)的安裝、抽真空以及加注制冷劑等操作。

為期二周的實訓(xùn)結(jié)束了，我從中學(xué)到了很多很有用的東西，同時還鍛煉了自己的動手能力，掌握了一定制冷維修與檢測的專業(yè)技能，在遇到問題時，通過查書、與同學(xué)討論以及老師指導(dǎo)的過程中，不僅攻克了實訓(xùn)中的難點，也讓我們將知識記得更深入、更牢固。除此之外，我更了解到紀(jì)律的重要性，在提高專業(yè)技能的時候，我們更要培養(yǎng)規(guī)范化的工作作風(fēng)，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則的自覺性，提高我們的整體綜合素質(zhì)?？傊疫@次實訓(xùn)達(dá)到了本次實訓(xùn)的目標(biāo)和要求，在實訓(xùn)中受益頗深，對我來說，它是一次難忘且重要的經(jīng)驗。

第五篇：服裝單證實訓(xùn)報告

服裝工藝單證操作實訓(xùn)報告

姓名：韓亞娜班級：服裝學(xué)號：

103班 100402307

（一）實訓(xùn)的目的和意義

根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)計劃安排及要求，本學(xué)期有為期兩周的《服裝工藝單證操作實訓(xùn)》課程，通過本次課程的學(xué)習(xí)，將所學(xué)的服裝款式造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計、成衣工藝制作有機地結(jié)合起來進行一次全面的、系統(tǒng)的專業(yè)知識與技能的綜合運用、理論和實踐相結(jié)合。通過了解其主要業(yè)務(wù)流程，相關(guān)難點以及所涉及到的各種服裝單證的作用和操作方法，來提高學(xué)生的實際操作能力，促進專業(yè)能力的進一步提高。該課程可以加強學(xué)生對有關(guān)知識的運用和開拓，同時還能發(fā)現(xiàn)自身在服裝工程專業(yè)方面的不足之處，便于今后在學(xué)校不長的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，著力補充，使自己能夠符合服裝企業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位的要求。該課程的實施，便于檢驗相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量與效果，便于及時發(fā)現(xiàn)問題與不足，協(xié)調(diào)各專業(yè)課程之間的相互關(guān)系，研究并解決實際存在的問題，更好地完成本專業(yè)的教學(xué)要求。

（二）實訓(xùn)的主要內(nèi)容 1.階段一的實訓(xùn)內(nèi)容

提供相關(guān)的服裝工藝單證讓每個學(xué)生翻譯，并進行講解。單證類型包括：客戶往來函電、報價單、信用證、合同、訂單、樣衣工藝文本、客戶確認(rèn)意見、測試報告，訂單工藝文本，QC驗貨報告、出口結(jié)匯相關(guān)單證等。

學(xué)習(xí)、制作和填寫服裝業(yè)務(wù)跟單中的相關(guān)外貿(mào)單證。主要內(nèi)容有：合同、訂單、信用證、發(fā)票、海運提單、航空運單、集裝箱提單、公路運單、裝貨單、收貨單、保險單、保險憑證、報關(guān)單、商檢證、匯票、本票、支票等。

2.階段二的實訓(xùn)內(nèi)容

分小組進行，每小組成員分別擔(dān)任服裝理單跟單中主要涉及的幾方，模擬操作理單跟單的流程。如小組成員分別擔(dān)任：客戶、理單員、QA、跟單員、廠方技術(shù)員、QC。進行談判/制作樣衣/制作各種工藝文件/填寫各種跟單表格/初期、中期、末期驗貨等模擬操作。

（三）實訓(xùn)效果總結(jié)

1.對服裝理單跟單工作的認(rèn)識

服裝跟單是服裝廠或服裝公司為了生產(chǎn)和制造的需要，在實際過程中整個流程的跟蹤和負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)統(tǒng)稱，一般有布料跟單、輔料跟單、廠內(nèi)跟單、廠外跟單、繡花印花跟單、洗水跟單等；總的來說，就是對客戶一單貨的全程負(fù)責(zé)，跟單員就是為了完成這單貨而對各個部門的溝通和協(xié)調(diào)，也可以說跟單員也就是聯(lián)絡(luò)員。目前我國的服裝跟單可分為兩部分，內(nèi)單和外單，內(nèi)單就是在國內(nèi)銷售的，出口的是外貿(mào)單。一般內(nèi)單相對來說比價簡單，卡住質(zhì)量，卡住交貨期工作就算完成了80%。而外單相對來說就比較麻煩，一個真正的外貿(mào)跟單員要具備很多方面的知識，除了具備內(nèi)單所具有的專業(yè)技能外，還要懂得國際貿(mào)易，商務(wù)英語，甚至基本的國際法等，比如報關(guān)等。但是這樣的人才在國內(nèi)不多，大多是在某方面有專長。首先，跟單員要會電腦設(shè)計制衣廠的制造通知單，一張制造通知單，要根據(jù)制衣廠的要求用電腦的Excel、Word、CorelDRAW等軟件做出來，然后根據(jù)實際需要在這個制單上填寫客戶名、產(chǎn)品名、工藝流程、工藝要求、工序安排、款式圖、規(guī)格表、裁床表、后整、面料、輔料、等

其次，跟單員要根據(jù)制單的要求來全程跟蹤和負(fù)責(zé)，檢查和聯(lián)絡(luò)各個部門的進度，協(xié)調(diào)各個部門出現(xiàn)的問題，如布料的檢查、輔料的檢查和配置、車縫的檢查（中查總查）、繡花片印花片的檢查、服裝規(guī)格的測量、出貨的數(shù)量、出貨的日期等等。

跟單研究訂單資料，制作出辦單，列出所需的面輔料并配好，交給板房打紙樣及做辦，做好辦后交洗水部洗水，洗回后交板房做后整及查驗，技術(shù)部核查OK后寄給客戶批核。

同時根據(jù)辦房報用料，整理出用料成本表一式二份，一份給跟單員，一份留底用于成本核算及訂購物料作準(zhǔn)備。

2.對服裝工藝單證操作流程的理解

流程包括：報價、簽訂合同、制定樣衣工藝文本、確認(rèn)樣衣、制作產(chǎn)前樣、客戶確認(rèn)生產(chǎn)。

其內(nèi)容可概括為：收集、分析、制作、跟蹤、聯(lián)系幾個方面。

1，規(guī)范客戶要求：為使訂單順利完成，理單員必須把客戶的要求嚴(yán)格按照加工要求和流程在訂單中清晰、充分地表現(xiàn)。

2，理單文本是核對訂單的依據(jù)：客戶常常會在具體的加工過程中，提出加工或者其他方面的調(diào)整，如果客戶的調(diào)整要求增加了加工難度，依據(jù)理單文本可以合理要求客戶提高加工價格。

3，裝跟單提供最直接的驗貨依據(jù)：在不違反相關(guān)出口條例的規(guī)定下，客戶的標(biāo)準(zhǔn)在一定程上

就是“出口標(biāo)準(zhǔn)”，因此，理單文本成為跟單員檢驗產(chǎn)品的重要依據(jù)。

服裝理單流程隨服裝企業(yè)的規(guī)模與性質(zhì)的不同而有所不同。大型服裝企業(yè)理單部門一般由業(yè)務(wù)、跟單、計劃、生產(chǎn)單證等部門組成；小型服裝企業(yè)有一個人承擔(dān)全部工作。

3.實訓(xùn)中的收獲

服裝跟單理單要求各個崗位上的人員充分了解自己崗位職責(zé)并且與相關(guān)人員溝通有關(guān)工藝文件內(nèi)容的準(zhǔn)確性，核查檢驗各流程的內(nèi)容和進展速度。服裝理單人員必須具備以下素質(zhì)：1，專業(yè)知識：要掌握服裝樣板、縫紉工藝和服裝面、輔料的品質(zhì)鑒別等專業(yè)基礎(chǔ)知識；2，電腦辦公軟件知識：①，Word文檔和Desktop管理；②，Excel電子表格系統(tǒng)；③，Outlook客戶往來函電，收發(fā)電子郵件；3，服裝專業(yè)外語知識；4，分析能力；5，預(yù)測能力；6，表達(dá)能力；7，人際關(guān)系處理能力；8，法律知識；管理與推銷能力；10，談判能力。

4.實訓(xùn)中的不足

本次實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)服裝單證制作有很多要求。各崗位人員需要有足夠的知識和技能才能順利完成服裝單證的整體任務(wù)，我擔(dān)任廠方技術(shù)員，制作大貨生產(chǎn)工藝文件，有很多細(xì)節(jié)要求，我需要補充專業(yè)知識，提升職業(yè)績能，這樣才能更好地完成任務(wù)。